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有關(guān)初中生活的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)初中生活的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)初中生活的作文1
時(shí)光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽說初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我，我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。
過完這個(gè)暑假，我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校，這意味著一個(gè)新的開始，這個(gè)暑假非常的無聊，無所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺得沒勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒有原來的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒有母校的.獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個(gè)問號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī)，穿梭到開學(xué)那天，我好想見見我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會(huì)知道。想著想著，沒有防備之際，睡意襲來，我就暈暈乎乎的睡著了。
當(dāng)我再次醒來，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺得小學(xué)生活太無聊太無趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊。”但我還是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來哦。
有關(guān)初中生活的作文2
一碗白粥，它需要食鹽的襯托才顯得美味可口；一杯咖啡，它需要砂糖的陪襯才更加香醇誘人；一盤菜心，它需要醬油的調(diào)料才會(huì)美味新鮮。中學(xué)的生活又何嘗不是如此呢？
加鹽，不再暗淡上了中學(xué)，我們所迎來得是人生中第一次軍訓(xùn)，不知情的我們，打鬧的打鬧，說話的'說話，有的坐在地上，有的倚在墻邊，簡直就是無組織無紀(jì)律的代表，但隨著一聲又一聲地呵斥，我們才站起來。
“現(xiàn)在開始教你們站軍姿，兩腳后跟并攏……”剛開始，我們還有新奇，認(rèn)真地按照教官的要求去做，但再幾天過后，同學(xué)們完全成了機(jī)器人，一遍又一遍做著枯燥、乏味的動(dòng)作，無任何感情色彩，教官還時(shí)不時(shí)地讓站軍姿30分鐘，這無疑不是晴天遭雷劈呀，可又有什么辦法呢？漸漸的，雙腳麻木了，體力
不支了，卻又只能咬緊牙關(guān)，對著自己說：堅(jiān)持堅(jiān)持，軍訓(xùn)磨練了我們的意志，為初中生活加了點(diǎn)鹽，雖然咸咸的，但頗有另一番風(fēng)味。
加糖，娛樂身心初中的生活雖然是緊張的，但是也會(huì)因?yàn)橐粔K塊“糖”而繽紛。一周中，不免會(huì)有地方、音樂、美術(shù)課，在課上不僅可以放松心情，還可以不用上其它主課一樣，繃緊神經(jīng)，生活就因?yàn)橛羞@么一些悠閑時(shí)刻放松一下，才能更有魄力迎接下一周，如咖啡，加一勺糖，更為甘甜。
加苦瓜子，先苦后甜初中學(xué)習(xí)生涯是枯燥的，上課必須十二分認(rèn)真聽講，做好筆記，下課則要認(rèn)真做作業(yè)，不過最“痛苦”的還是早上要起得早，隨便喝一口牛奶，吃一片面包，胡亂抓取書包沖向?qū)W校。還要在打瞌睡的情況下讀單詞，背課文，不過這些收獲總會(huì)有回報(bào)，忘著月考滿分的卷紙，心里甜甜的，卻又有一種意猶未盡的感覺。
在初中發(fā)生的事有很多，但最基本的，我們要在不同時(shí)候添加合適的調(diào)味劑，對吧？
有關(guān)初中生活的作文3
當(dāng)我走出校門的那刻，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證，忽然覺得惆悵萬分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離，心中既為自己能高分考上夢寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落，她記載著我年少的輕狂，記載著青春的腳印，記載著我成長的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
已記不起在哪一天，我們曾經(jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫上了一朵朵永不枯萎的花，一張張充滿童稚的笑臉；還記得校園的那張光榮榜，記載著我拼搏的汗水，寫下了我成功的喜悅；教室的那套桌椅，是它們陪我熬過初三的疲苦，給予我重新的信心；那空曠的操場，那揚(yáng)起的飛塵，那母校的一切切，都給予我深沉的感動(dòng)，給予我前進(jìn)的'信心，我要離開了，你們會(huì)想念我嗎？
又一天，又一年，原先以為很漫長的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都來得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學(xué)們曾經(jīng)和我一起拍手說要做一輩好朋友的，在這離別的時(shí)刻，為什么所有人都沉默了？
我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴著我，走過歡樂，走過悲傷，走過那絲絲的感動(dòng)，那時(shí)我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時(shí)光撒在墻上映出回憶的畫面：記得那年夏天，，阿勇叫我去東海島玩，已經(jīng)第三次叫我了，可每次都沒空，注定我與東海島無緣；那年圣誕，清清送我一個(gè)小豬玩具，祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步；失落時(shí)，小浩買來兩大桶雪糕，說把不開心溺死在食……
有關(guān)初中生活的作文4
小學(xué)生活是美好的，初中生活是“更美好”的。剛上初中的我，感受到了初中生活的美和好。在沒上初中時(shí)，我只覺得初中的生活豐富多采，對它很向往。但自從上初中后，我深深的體會(huì)到它的“好和不好”。
首先，好呢就是二中的操場特別大，和小學(xué)溫馨的小操場比起來更寬闊。它有正規(guī)的四百米跑道，還有九個(gè)籃球場和兩個(gè)排球場。最讓我高興的是在操場四周有很多健身器材，一下課我便可以在這里玩。再就是二中的廁所很有特色。地板都是瓷磚鋪成，有自動(dòng)水龍頭，而且是兩層還有幾個(gè)入口，就像賓館一樣漂亮。還有我的新老師對我不錯(cuò)，人和藹可親，就像個(gè)大姐姐一樣關(guān)心我們。在課間我與新同學(xué)互相認(rèn)識(shí)玩到一起，這也使我很快樂。
其次，不好呢就是作業(yè)多，不過說白了，小學(xué)沒有自習(xí)課而初中有，作業(yè)多可以在自習(xí)課上寫。第二，上了初中課程多考試多了。使我感到“最不好”的是，幾次考試都考的`不好。但我又想考好，所以我覺得初中的考試“不好”。有句話說：“考考老師的法寶，分分是我們的命根”。學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，我一定找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，早早適應(yīng)初中的生活。我想，以后還有更多的“考”在熱情的等著我呢，我只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)考好的。
想著，四年的初中生活有“好”有“壞”，有“苦”有“樂”，不經(jīng)風(fēng)雨不見彩虹，我一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，在這個(gè)充滿愛與知識(shí)的二中校園，快樂成長！
有關(guān)初中生活的作文5
當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開始你的初中生活了。
，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂時(shí)，不知不覺中已臨近中考了。
，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的'。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場。
，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺很開心。
，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那樣的短暫！
有關(guān)初中生活的作文6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學(xué)生活。
初中了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí)，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享；在遇到困難時(shí)，沒人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開口，卻總是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí)，心里十分孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家�？傆X得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。
漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來越多，不再像剛來的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問題，可以互相討論，互相進(jìn)步。遇到開心的'事，可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了一些，開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識(shí)的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
有關(guān)初中生活的作文7
放學(xué)的鈴聲生硬、冰冷的響起，沒有以前，盼著放學(xué)，邁著歡快的步伐。取而代之的是背著那沉重的書包走在只能依靠燈光才能看清的路上。
也便是這陌生的初中生活，才令我想起了輕松的小學(xué)生活，想起了那以往已厭倦的一草一木，也便想起了那早早想起的放學(xué)鈴聲《回家》。而現(xiàn)在隨著科目的增多，我們不得不把晚自習(xí)當(dāng)作每天的必修課。
那陌生的環(huán)境，高大的教學(xué)樓，遮住了燦爛的陽光； 本身就不大的操場卻擠滿了上百名學(xué)生；冰冷的樓梯扶手，遠(yuǎn)不如木制的溫暖令人舒心。
那繁多的科目，復(fù)雜的數(shù)學(xué)題掩蓋了我們的思路，卻又多出了不少新的知識(shí)，雖然希望在知識(shí)的`海洋中遨游，可半個(gè)桌子高的課本，已將我掩埋。
那嚴(yán)厲的老師，小學(xué)老師的寵愛，充實(shí)著我的學(xué)習(xí)，可突然的轉(zhuǎn)變令我失落，心中又想起了老師在課堂上生動(dòng)的講解，而今也離我遠(yuǎn)去了。
而同學(xué)，卻是那樣陌生。有些小學(xué)舊友也與我們在同一校園內(nèi)，卻很少碰面。
可上天殘酷的要求我們必須適應(yīng)。
披著月光在繁星的照耀下走著，走出了陌生，走出了失落，走出了厭倦……初中一點(diǎn)一點(diǎn)的熟悉了；而再回首回憶的一刻小學(xué)竟一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去了……
有關(guān)初中生活的作文8
初中的大門催促著我們，集結(jié)號(hào)也響起來了，身上那種小學(xué)的氣息——幼稚和無知還沒有完全的脫落，我就匆匆地步入了初中。
一進(jìn)校門，我完成陶醉于這里了。一股清新的空氣撲鼻而來，使人神清氣爽，有一種沁人心脾的感覺。綠樹環(huán)繞在四周，像一個(gè)個(gè)屹立的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著學(xué)校的'安全。小鳥嘰嘰喳喳的叫起來，像是在說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”。小花妹妹也不甘示弱，隨風(fēng)飄擺著身子，賣弄它那優(yōu)美的舞姿，雖然面對這一張張陌生的面孔，卻并不感覺孤單、寂寞，反而因?yàn)橄氲酱撕竽茉谌绱藘?yōu)雅環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)和甜蜜。
原來學(xué)校的滋味也不全是甜美的。有一個(gè)星期天的下午，我穿了一身“引人注目”的衣服，一到寢室，就有人說：“哎，你怎么穿這樣的衣服��！你剛進(jìn)來的時(shí)候，我還以為是外星人呢？哈哈……�！迸赃叺娜艘材芨ζ饋�，直到萌走過來說：“哎呀！不行了，再笑就笑得肚子痛了，你還是去換一套衣服吧！再窮也不可能窮到穿這種奇裝異服的衣服吧！我當(dāng)時(shí)心里很酸，沒想到，這么長時(shí)間的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐患路儺�，太令人心寒了。不過我還是堅(jiān)信：一個(gè)人的美丑不是取決于一件衣服的好壞。
哎！初中生活的辛苦也不是省油的燈，特別是我們初三的學(xué)生。要體育中考，這可累壞了我們了。在夏天，火熱的太陽炙烤著大地，土地里的水分也在不斷蒸發(fā)，樹上的蟬在不停地叫著，可是我們卻還要烈日下堅(jiān)持訓(xùn)練，每天都在不停的跑、跳、蹦，十分的辛苦，可是都是心甘情愿。
初中生活是一道道美味佳肴，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，初中生活充實(shí)了我的人生！
��！難以忘懷的初中生活！
有關(guān)初中生活的作文9
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。我非常想上12中，結(jié)果上了，我想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班考進(jìn)了。我還有更新的目標(biāo)。
我要給自己的.初中生活繪一個(gè)豐富多彩的藍(lán)圖，首先是學(xué)習(xí)方面的，我要爭取數(shù)學(xué)和英語的好成績，我希望被分在一個(gè)好的班級(jí)，盡管有壓力但會(huì)變成動(dòng)力，促使我考出好成績的，我的初步目標(biāo)是考入前10名，我相信我一定會(huì)成功的。成功以后我還會(huì)向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
其次，我希望我的才藝或者說是才能能充分的展示出來，所以我要多參加學(xué)校的活動(dòng)，尤其是聲樂方面，我原來在小學(xué)合唱隊(duì)就是領(lǐng)唱，我希望我可以在中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮我的音樂天賦，為校合唱隊(duì)盡一份力量。還能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我，希望能為同學(xué)和班級(jí)盡一份力量，我想成為一名班干部，為老師分擔(dān)力所能及的工作。
我爭取參加各種校內(nèi)外比賽，為學(xué)校和班級(jí)爭榮譽(yù)，我要掃除別人對豐臺(tái)區(qū)教育的偏見。
我現(xiàn)在對初中生活充滿了美好的希望，希望會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有關(guān)初中生活的作文10
仿佛就在彈指一揮間，初二的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中兩年的生活劃上一個(gè)句號(hào)了，但初中生活還是一個(gè)省略號(hào)，未知的路等待著你去探索，去輝煌。
初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路風(fēng)景應(yīng)接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣，讓你感受到樹木的郁郁蔥蔥、花兒的爭奇斗艷，小草的生機(jī)勃勃，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。
初中生活，小草的枯萎。
初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的`嘹亮，牧笛的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。
初一是綠色的，我們就如一棵棵小草，雖然稚嫩，但充滿生機(jī)。初來乍到，對周圍的一切都感到那么新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是洋溢著笑容，在那份輕松面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小。
初二是紅色的，充滿了激情。共同生活了一年的同學(xué)，互相加深了彼此之間的友誼，談天說地，班里總是回蕩著爽朗的笑聲。一切是那樣的灑脫，自信與溫馨。
初中生活使我真正的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。現(xiàn)在回想，時(shí)間就像是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都是快鏡頭。
在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻是迎來成功的樂， 但正是這苦和樂才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。在嘗過多少次失敗的苦后，使我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
有關(guān)初中生活的作文11
日子過得真快，暑假一晃而過，又開學(xué)了，學(xué)習(xí)與生活的軌跡又要周而復(fù)始開始了。豈料這剛開學(xué)就有“大事”發(fā)生了。
其一，換班主任。開學(xué)前兩天才知道，新學(xué)年伊始換班主任了。芃芃知道換班主任了，頓時(shí)感覺跌落谷底，眼圈就有些紅了。直接就問：“那陳老師做什么去了？當(dāng)哪個(gè)班的班主任了？”上學(xué)校網(wǎng)站上查閱了一下，了解新班主任黃老師是首師大畢業(yè)、教齡4年的一個(gè)語文老師。其他的就需要以后慢慢來相互了解加深認(rèn)識(shí)了。
9月3號(hào)開學(xué)典禮后就直接上課了。下午從校車上下來就直接對我說“黃老師很幽默！”，還說黃老師為了記住每個(gè)同學(xué)給同學(xué)起了幾“個(gè)外號(hào)”——“妙夫蛋糕”、“小齊（小騏和小琪）”。看來已經(jīng)接受這個(gè)黃老師了，不用擔(dān)心有太多情緒上的波動(dòng)了。
其二，又承擔(dān)班長一職。新班主任認(rèn)為中隊(duì)長就應(yīng)該是班長，因此他又重新?lián)瘟怂恢闭J(rèn)為只喊負(fù)責(zé)喊起立的`班長。嘟著嘴，直喊“真倒霉”！這故事還要從他剛成為一年級(jí)小豆包的時(shí)候說起。那時(shí)開學(xué)被老師指定擔(dān)任班長，但他認(rèn)為班長只負(fù)責(zé)喊起立，他自愿放棄班長毛遂自薦當(dāng)了文藝委員，這個(gè)舉動(dòng)著實(shí)讓我和老公驚訝了一陣，對他刮目相看！不知道老師如何考慮，看來他也只能暫時(shí)肩負(fù)起班長這個(gè)職務(wù)了！
其三，除了周記外，還多了一項(xiàng)口頭作文。黃老師要求口頭作文從班干部到同學(xué)開始輪流在班里匯報(bào)表演。首先是大隊(duì)委，第二天是中隊(duì)長，馬上就輪到他了，心里著實(shí)緊張。這次的口頭作文是寫景，他準(zhǔn)備就說“游嶗山”了。
有關(guān)初中生活的作文12
有的同學(xué)的初中生活是在快樂中開始的；有的同學(xué)的初中生活是在痛苦中開始的；有的同學(xué)的初中生活是在懵懂中開始的；有的同學(xué)的初中生活是在倉促中開始的······而我的初中生活，是在“海洋”中開始的！
初中生活是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它預(yù)示著我們已成為青少年，不久的將來，我們也將面臨升學(xué)的考驗(yàn)。
暑假的時(shí)候，我一直期盼著初中的到來，我希望我能夠在一個(gè)全新的世界，開辟一片屬于我的`天地。
初中生活在豐收的海洋中開始了。開學(xué)以來，我辛勤地耕耘，不斷地鍛煉自己的管理能力和勇氣，盡力建筑友誼的橋梁。我一直堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。終于，太陽公公笑了，他被我真誠的心打動(dòng)了，我也嘗到了豐收的喜悅。我收獲了老師對我的肯定，同學(xué)們純真的友情，一切都是那么美好，就連苦澀的良藥也變得甘甜。
初中就能夠生活在學(xué)習(xí)的海洋中開始了。也許學(xué)習(xí)在別人的眼中，是枯燥無味的；也許學(xué)習(xí)在別人的眼中，是毫無生命色彩可言的艱巨任務(wù)，可對我來說，她就是我的朋友，陪伴我走過歲月里的分分秒秒。一開學(xué)，我們便全身心投入了知識(shí)的海洋中暢游。學(xué)習(xí)，總是能滿足我的好奇心，滿足我的求知欲，授予我無窮無盡的知識(shí)。
初中的生活已經(jīng)開始，時(shí)光之輪早已轉(zhuǎn)動(dòng)，我們無力挽回。既已成定局，不如讓自己活得更具價(jià)值！
有關(guān)初中生活的作文13
我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。
既是低碳就是節(jié)約跟環(huán)保，我還是可以做到很多的：首先我在昨天收拾書櫥的時(shí)候，整理出來大量的本子，都是以前用過的但是沒有用完，有的用了一半，有的才寫了幾頁，我把用過的撕掉把沒用過的重新裝訂了一下，成為一本厚厚的條記本，我可以用來撰著文底稿，可以記日記，跟新的一樣。
媽媽的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用水方面跟購物袋方面，我們家有一個(gè)塑料桶，我經(jīng)常瞥見媽媽把不消的涼水放在桶里攢著，有時(shí)候也放在盆里用來洗拖把跟沖廁所。每次購物媽媽自己攜帶布袋子，從不在超市買袋子，媽媽真是個(gè)低碳生活的先驅(qū)者�。�
父親的'低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用電方面，我們家的燈特別多，有時(shí)候我上廁所就忘記關(guān)燈，寫完功課的時(shí)候要燈還是打維基百科中文版開的，父親就會(huì)給我關(guān)掉燈。每次媽媽忘記關(guān)燈時(shí)父親也會(huì)說：“以跋文住關(guān)燈啊，你的低碳生活怎么過的！”媽媽就會(huì)回敬道：“哼，你整天開著個(gè)車耗油那么大，你的低碳生活怎么過的！”嘿，兩個(gè)人還杠上了。
我還給媽媽做了建議：家里不要再買一次性筷子了，因?yàn)榭曜邮切枰獦淠咀龀傻�，我們要愛護(hù)樹木，不要讓水土流失，讓地球接收更多的二氧化碳！
這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學(xué)們行動(dòng)起來，為我們生存的家園——地球，貢獻(xiàn)自己菲薄單薄之力吧！相信我們的家園會(huì)恢復(fù)本來的仙顏跟健康！
有關(guān)初中生活的作文14
有苦澀也有甘甜。暑假過完后，我就跨進(jìn)了期待已久的中學(xué)大門，跨進(jìn)這所大門時(shí)，感到有點(diǎn)緊張。然后我走進(jìn)了教室，來到了屬于我的位置，那種高興真的很難用言語來表達(dá)。
我印象最深刻的就是班主任董老師了。在這段時(shí)間里，董老師教會(huì)了我很多做人的道理，我很感激她。她也是我這么多年里見過的最可愛的老師，在我六年級(jí)的時(shí)候，我的班主任曾經(jīng)告訴過我們，她愿意在課后和我們做朋友，課堂上就是師生關(guān)系，可是這句話說出去一點(diǎn)意義也沒有，我們依然把她當(dāng)老師一樣疏遠(yuǎn)�？墒嵌蠋熀蛣e的.老師不一樣，她會(huì)和我們做朋友，記得董老師有一次下午把我們女生留下來，說了很多，在我聽到那些話之后，我覺得她離我們很近，很親切，所以我對董老師有一種很特殊的感覺，我也說不清這種感覺是什么。
我的初中生活才開始兩個(gè)星期，就沒有什么太多的感悟，但是我最大的感悟就是：學(xué)要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，玩要痛痛快快地玩。
有關(guān)初中生活的作文15
窗外的陽光被跳躍著的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng)，舞出一路的斑斕，錯(cuò)落、散落在這個(gè)離別的六月�！}記
兩旁的景色不停地倒退，初中三年來的生活像放電影一般重現(xiàn)腦海，一幕一幕，鐫刻在我們?nèi)松墓饽辏老∮浀萌昵�，我們剛剛踏入西社初中的時(shí)候，十二歲的我們懵懵懂懂，對于未來三年的初中生活充滿想象，不知道在初中生活中會(huì)遇到什么，幸好有老師，朋友陪伴我們一路走來，可是現(xiàn)在，僅僅還有20多天我們就要離開這個(gè)生活了三年的校園了，我們心中有幾多的不舍，幾多的.留戀。
我想，我會(huì)一直記得，記得數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣，記得他在我誤入歧途時(shí)諄諄的教誨，記得語文老師關(guān)切的目光和話語，記得她在我退步時(shí)鼓勵(lì)的目光和話語，記得在遇到困難時(shí)，同學(xué)們伸出的援助之手，記得在生病時(shí)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的照顧，記得在寢室里的歡聲笑語，記得教室里的朗朗書聲，我想把每一個(gè)人珍惜，珍惜這段美好的記憶，深藏心底。
我一定能考上!我要對得起自己。如果奇跡沒有出現(xiàn)，那我就創(chuàng)造一個(gè)。這些日子，每個(gè)人都在為自己、為彼此默默地加油打氣，為了一個(gè)專屬的未來，奮力拼搏，沒有什么不可以，相信自己，你就是一道風(fēng)景，你可以成功。
遷徙，是為了歸來；離別，是為了遇見。時(shí)間像奔跑的火車，轟轟烈烈，永不停息。時(shí)光荏苒，三年的初中的生活很快過去了，即將面臨畢業(yè)的我們得到了離別最好的饋贈(zèng)，有堅(jiān)定不變的友情，有深厚的師生情誼，還有為了目標(biāo)執(zhí)著的拼搏。相信在以后的某一天里，打開記憶的匣子，每一個(gè)人的臉上都會(huì)跳躍著燦爛的陽光。
在這離別的時(shí)刻，我們能否不說再見？即便說了，但我希望它不是再也不見的意思。
這些美好的記憶，我將會(huì)銘記于心，永久珍藏!
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