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白巖松《白說》讀后感1000字3篇
引導(dǎo)語：當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的白巖松《白說》讀后感1000字，希望能夠幫助到大家。
白巖松《白說》讀后感1000字1
白巖松是我們國家一位非常知名的電視媒體記者、主持人，可以說是家喻戶曉了。我是看著他的新聞長大的，網(wǎng)上有很多他的名言，不過在這本《白說》里他說了，很多其實(shí)不是他說的。
我是在翻Kindle時偶爾看到這本書，想到他是記者，而我雖然從事一部分新媒體記者的工作，也許這書里面有些獨(dú)道見解呢？
就這樣，在坐公交車的空閑中翻看完了這本書。雖然白巖松說“說了也是白說�！钡艺娴目戳艘矝]有白看，有一些收獲在里面。
總體來說，這本書像是白巖松的演講合集，我把他的很多演講一口氣“聽”完了。主題從個人、社會、國家；政治、藝術(shù)、道德、信仰都涵蓋了。我映像最深的是他對音樂的喜愛和音樂帶給他很深的感悟，對幸福的闡述是“真實(shí)的簡單”幸福本就很簡單。
幸福需要三個層面的因素，物質(zhì)、情感和精神。我又將它引申了一下：物質(zhì)是基礎(chǔ)，情感是依靠，精神是支柱。
有些講座中的話題其實(shí)很大，信仰應(yīng)該是很大的一個話題吧？我歸結(jié)了一下，他所強(qiáng)調(diào)的信仰是什么？
有信仰的最大好處是什么？有敬，有畏。當(dāng)你的內(nèi)心里上有天，下有地的時候，你很踏實(shí)，知道自己該怎么做事。
可能我們很多沒有信仰的人，在遇到大起大落的時候會不踏實(shí)，在有些事情面前沒有底線，也沒有上限。我也認(rèn)為這樣是很不好的，可能到了一定年齡，或經(jīng)歷了一定的是非之后會給自己定一個“上限和底線”。
今天，我們才意識到讓傳媒人學(xué)會講故事，有點(diǎn)兒晚了；但如果今天還不好好學(xué)會講故事，傳媒就死了！
這是一個權(quán)威的“傳統(tǒng)媒體”人說的話，而且這話說的比較早。在新媒體的時代，我們確實(shí)需要學(xué)會“講故事”。我現(xiàn)在還經(jīng)�？吹胶吐牭揭恍﹤鹘y(tǒng)媒體不把新媒體當(dāng)媒體，總帶有一種偏見的目光審視新媒體。
聽到這些言論后我內(nèi)心這樣勸對方“一篇通稿就是新聞？我們已經(jīng)不喜歡看通稿了�！�
但如果你“講故事”了，別人認(rèn)會你“不真實(shí)”虛構(gòu)了，主觀了，總之不符合新聞要素。這樣，偏見就產(chǎn)生了。那就看“故事”受人喜歡還是通稿受人喜歡了。我在“講故事”的`路上還有很長很長的距離，講大家喜歡的故事段子。
《白說》中的言語很簡練，一句話讀過去不用回頭再讀一遍，但是講的道理很深。我在寫東西的時候是不是也得這樣？最簡單的話說明事情，這也是我一直認(rèn)定和追求的。當(dāng)然還要不停練習(xí)和研究。
有一段很真實(shí)的話，也是我映象很深的。
很長時間以來，我在研究中國志愿服務(wù)的時候發(fā)現(xiàn)，大的活動志愿者云集，一呼百應(yīng)，小的活動志愿者卻寥寥無幾；遠(yuǎn)方的志愿服務(wù)我們立即出發(fā)，身邊的志愿服務(wù)我們卻往往被忽略不計(jì)。
在工作當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這樣的。我看到過很多志愿者，我也是一名志愿者。這段話讓我看到人性底層的一些東西，很多做過志愿者的人看完后應(yīng)該“心知肚明”。我們在做志愿工作時是不是有目的和功利性？
也許是為了“雁過留名”，或者借這個機(jī)會出行游玩增漲“閱歷”。生活中這樣的人太多了。
真正透過這本書，讓我感覺最深的是：真實(shí)、認(rèn)真的面對生活和工作，它們在一起，就是幸福，就是信仰。
白巖松《白說》讀后感1000字2
在暑假里,我抽空讀了白巖松老師寫的《白說》,這本書讓我深受感觸。
這本書主要講了白巖松老師近年來于各個場合的演講,讀完之后我對“聽君一席話勝讀十年書”這句話的體會又深了一層，書里的一些內(nèi)容我還看不懂，有些已知的觀念，又讓我重塑了一遍，有些理念，使我更加堅(jiān)定，有些做法，我非學(xué)不可。
下面我就來談?wù)剮讉�我喜歡的話題吧。
第一，漂亮的失敗是另一種成功。其實(shí)面對每一次失敗，我的們都應(yīng)該懷著好奇心去面對它，也要試著弄明白這是不是老天爺在提醒自已，要開啟某種更好的人生？就比如褚時健，大家都認(rèn)識吧，它作為八九十年代的明星企業(yè)家，接手玉溪卷煙廠之后，迅速使“紅塔山”成為中國最牛的香煙品牌，使玉溪卷煙廠成為中國卷煙業(yè)的老大。但由于機(jī)制的問題，他被判了無期徒刑。女兒也跳樓了，試問還有誰比他當(dāng)時的人生更失敗的呢?他后來保外就醫(yī)，和老伴相依為命，開始了種橙子打造了“褚橙”這個中國知名的煙卷品牌，八十多歲的老人，每天奔波在果園中，仍有無數(shù)企業(yè)家排著隊(duì)想要見他。
其實(shí)這個事例也告訴我們，如果沒有當(dāng)年的慘敗和挫折，沒有那煉獄般的考驗(yàn)，他的命運(yùn)或許就得不到現(xiàn)在這樣的升華。
這個事例也讓我想起了初中的一次期中考試，那次考試我發(fā)揮失常，上演了一次“漂亮”的失敗，這是我上初中以來的第一次考砸，所以我一直沉浸在考砸的陰影中。后來在同學(xué)小明來安慰我：“失敗并不可怕，人生不經(jīng)歷失敗，是難以成功的，你要正視失敗，審視自己，爭取下一次的成功，或許，漂亮的失敗未嘗不是另一種成功。”是�。∑恋氖∥磭L不是另一種成功。我漸漸的走出了考砸的陰影。我開始繼續(xù)努力，查缺補(bǔ)漏，審視自己的不足。最終在期末考試發(fā)揮出了應(yīng)有的水平，拿到了令人羨慕的成績。我先前不是失敗了嗎？但后來，又何嘗不是另一種成功？
第二，青春：做一個和自己賽跑的人。我認(rèn)為青春是一生中，最焦慮、交織著絕望、希望和挑戰(zhàn)的.時期。但為什么所有人都說青春美好呢？或許那是他們在回憶時下的定義吧。在悲傷時，即使有太陽也覺得天昏地暗；開心的時候，即使下著大雨也恨不得出去狂奔。這種自在隨意，在他們以后的生活里似乎就都消失了，所以青春應(yīng)該是美好的。
我們現(xiàn)在正處于青春時期，在校時，我經(jīng)常聽到許多同學(xué)在抱怨，抱怨作業(yè)太多啊，抱怨考試太難啊，抱怨老師啊等等。對于那些不停地抱怨現(xiàn)實(shí)惡劣的人來說，不能稱心如意的現(xiàn)實(shí)，就如同生活的牢籠，既束縛手腳，又束縛身心。但我覺得無論你怎么抱怨都是沒用的，難道不是嗎？就像作業(yè)不會因?yàn)槟愕谋г苟鴾p少，考試不會因?yàn)槟愕谋г苟兒唵�，老師也不會因�(yàn)槟愕谋г苟淖儯銘?yīng)該一一去適應(yīng)，并且要通過改變自己去適應(yīng)，而不應(yīng)該成天抱怨。就好像我們現(xiàn)在，不要抱怨那么多，要敢于面對，敢于和自己的青春賽跑!
讀了這本書，讓自己發(fā)現(xiàn)在原來的生活和學(xué)習(xí)中有很多不足，也讓我下決心要改正，同時我也明白了一個道理：書就像老師，多讀書，會幫助我，啟迪我，改變我，彌補(bǔ)我自身的缺點(diǎn)，讓我茁壯成長。
白巖松《白說》讀后感1000字3
今天抽空讀了下前些日子買的老白的白說這本書，書的開頭就談了我這幾年一直在思考的問題，人活著的意義究竟在哪里?書上說大多身處中年危機(jī)的中年男子會思考這個問題，但是我今年才26就時常在思考這個問題，這說明我提前遭遇中年危機(jī)么。
人生的意義到底是什么?我讀研究生的時候有時也會問導(dǎo)師，導(dǎo)師說談?wù)撨@個問題沒有意義，哲學(xué)研究的方向早已遠(yuǎn)離本體論(就是不在討論世界的本源，人生的意義其實(shí)就與世界的本源有關(guān)系)，我們應(yīng)該關(guān)注更具體的問題。對于導(dǎo)師這個回答我是不滿意的，但是導(dǎo)師粗暴的回絕我問題的態(tài)度令我也沒有進(jìn)行再次深問。
我很喜歡但丁神曲里西西弗里斯推石頭的故事，人的意義就好比上帝懲罰西西弗里斯推石頭一樣，欲望就是石頭，滿足了一個欲望就會產(chǎn)生下一個欲望，于是西西弗里斯就不斷的把石頭推向山頂然后石頭又滑落到山底，如此反復(fù)，想想人生何嘗不是。
史鐵生說人生本是沒有意義的，但是沒有意義是一件可怕的事，所以我們自己要賦予人生一個意義，這個意義就是自己給自己的人生設(shè)置一個個目標(biāo)，然后全力以赴完成這個目標(biāo)，重要的不是達(dá)成目標(biāo)，而是達(dá)成目標(biāo)的過程，過程就是意義，如果達(dá)成了這個目標(biāo)就設(shè)下下一個目標(biāo)，直至生命結(jié)束。雖然這短話乍一聽很有道理，但是剝開一些言詞的包裝，其實(shí)和西西弗利斯的故事一樣，所謂的目標(biāo)與欲望也相差無幾。
叔本華說人的一生是悲劇的，雖然人生是有喜悅的，但是總體來說悲劇的時間會長于喜悅的時間，而且喜悅總是短暫的，悲傷卻是很長久的。
加繆說人的一生是虛無的，人類對于這個世界這個宇宙來說就是毫無意義的存在。
前些日子，我又看到一種比較新穎的論述，人活著為什么一定要有意義，無意義的活著也挺好的，我覺得也好像挺有道理。
寫到這里，我想起放羊娃的故事，放羊娃的爹從小就放羊，問他為什么放羊，他說我爹跟我說放羊可以買更多的羊，賣了羊可以娶媳婦再生娃，生娃再放羊。當(dāng)我們聽到這個故事，大多數(shù)和我一樣受過高等教育的人會覺得放羊娃的一生是悲劇的'，是毫無情趣的，是不快樂不幸福的，但是放養(yǎng)娃的內(nèi)心我們是真的能體會到嗎?我想不盡然，因?yàn)樽屑?xì)想想我們和放羊娃又何嘗不是一樣的呢，從小就被爹媽教育要好好讀書考大學(xué)，讀完大學(xué)找工作，找到工作娶媳婦，娶完媳婦生個娃，然后再讀書，工作，媳婦，生娃。我覺得其實(shí)與放羊娃沒什么區(qū)別，一樣的可悲。
關(guān)于人生的意義到底在哪里，這是一個難解的問題。 最后我的體悟是當(dāng)你被“人活著的意義究竟在哪里”這個問題困擾時，原因僅僅只是你意識到人生需要一個意義，而人生到底有沒有意義卻是另外一個問題。如果你不去想人生有沒有意義，你的困擾肯本就不會存在。畢竟人生原本就是一場虛無。
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