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窗邊的小豆豆讀后感600字
《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學作品，小編收集了窗邊的小豆豆讀后感，歡迎閱讀。
窗邊的小豆豆讀后感1
快樂的上課，自由的學習，無話不談話題，師生們攜手漫步校園，聞著野花香，踏著青草地……這真像是個不可思意的幻想童話世界，可它卻是《窗邊的小豆豆》，黑柳徹子的真實五彩童年。
書中小林先生，善于傾聽每個孩子的心里世界。如小豆豆剛?cè)搿鞍蛯W園”時，小豆豆一講就講了4個小時，這么久的時間，小林先生一點兒都沒有做別的事，想別的事，而是認認真真，仔細地傾聽小豆豆講的每一個字。其實傾聽是人際交流之間非常重要的一點，傾聽是通過語言與非語言行為向?qū)Ψ絺鬟_一個信息，它是建立人際關系，交流情感上最基本的手段。讓小豆豆說出自己心里的事情，互相間更好的交流、溝通。小豆豆和小林先生之間面對面的交流溝通，促進小林先生正向了解小豆豆的感想和需求，增強師生彼此間默契感，帶動學校的生活和日常交流。傾聽，催生智慧，因為小林先生的傾聽，給了“巴學園”全體學生充分表達的機會和分享成功的快樂，從而使他們受到振奮，能自信地面對人生。所謂善解人意，我想就是指用心傾聽，善于傾聽了吧。
當我們遇到任何一件事情，都應該認真仔細傾聽別人的意見，做到尊重別人的`意見，用心去聽，去感受他們的內(nèi)心世界，抓住重點，通過面對的交流，促進相互間正向了解，增強彼此間的默契感。當我們對一件事發(fā)生分歧時，也要通過傾聽和溝通來解決，讓對方知道并理解對方的意思，相互體諒，化解相互間分歧，達成統(tǒng)一思想和意見。
從《窗邊的小豆豆》一文中，我知道了傾聽和溝通是處理人際關系之間的橋梁，教會我處理人際關系的好方法，好技巧，我將一生受用不盡。
窗邊的小豆豆讀后感2
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的作品。內(nèi)容講述的是她上小學的一段真實故事。
我剛拿到這本書時，蹦蹦跳跳的，真像一只快活的小兔子！我迫不及待地拆開包裝，撫摸著潔白的封面，聞著書中散發(fā)出的淡淡的清香，我就不知不覺愛上了它。
這本書的內(nèi)容十分精彩有趣，把我?guī)нM了一個充滿夢想的童年。黑柳徹子小時候叫“小豆豆”，是一個樂觀、好奇、話很多的小女孩。老師認為她很淘氣，老是闖禍，建議她轉(zhuǎn)學。她的媽媽很理解小豆豆，不認為她是個淘氣的孩子，但也只好帶著她轉(zhuǎn)學了。當然，她的媽媽沒有告訴她轉(zhuǎn)學的原因，以免在小豆豆的心理上產(chǎn)生自卑的陰影。小豆豆很喜歡那所叫“芭學園”的新學校，因為教室是電車，坐在與眾不同的電車教室里，簡直就像是一邊學習，一邊旅行，一切都太有趣了！小豆豆的這些經(jīng)歷既讓我印象深刻，又讓我忍俊不禁。校長也是一個很溫和的人，把每個小朋友都當成好朋友對待，他能根據(jù)每個學生的興趣和個性因材施教，安排各種活動來鍛煉了小朋友們的能力。所以小豆豆在那里渡過了愉快的`童年。
讀完這本書，小豆豆那天真爛漫的形象，媽媽對待孩子很有耐心的言行，校長先生總是理解、尊重孩子的舉止，都給我留下了很深的印象。
《窗邊的小豆豆》真讓我愛不釋手，回味無窮！它不但情節(jié)精彩，還讓我讀有所獲：做什么事情都要以樂觀的態(tài)度去對待。同時，我希望大人對待我們小孩子多一點耐心和理解，我們就能像小豆豆那樣快快樂樂地成長了！
窗邊的小豆豆讀后感3
今天我又要給大家分享好書啦，書名叫做《窗邊的小豆豆》，讀完后讓我受益匪淺。
故事的主人公分別是：小豆豆。豆豆媽媽。校長，以及其它巴學園里的同學。聽著，這個學�？刹皇且话愕膶W校哦，它能讓同學們過目不忘，因為它坐落在野外，不僅寬敞還富有新意！故事就從小豆豆的舊學校開始吧，小豆豆在舊的學校里不聽話，調(diào)皮搗蛋，嚴重影響到其它同學的學習，所以被學校退了學�？墒�，她才一年級啊！不能不上學，于是她的媽媽給她找了一個新學校，名字叫做巴學園。媽媽的心像一塊石頭一樣吊著，生怕小豆豆選不進這個學校，可出乎意料，校長先生不僅讓小豆豆入了學，而且還非常喜歡她呢！
學校非常神奇，它的神奇之處是學校在野外，教室都是用電車來做成的，車里放置了一塊大黑板，放了桌子，其它的`什么也沒變，所以叫它電車教室。校內(nèi)還有游泳池，到了夏天，老師們還會帶著學生去游泳，校園里有許多棵大樹，每個人都有屬于自己的一棵樹。上午的課上，老師會把一天的學習教完，并把任務寫在黑板上，只要完成了任務，同學們就可以做自己想做的事。小豆豆在這所學校里很快樂，也很喜歡老師和同學們，尤其是校長先生非常喜歡小豆豆，每次見到小豆豆都會說：“你真是個可愛的孩子”！可是，不幸的事發(fā)生了，在一個有戰(zhàn)爭的夜晚，B—29號飛機從天上扔下了數(shù)枚炸彈，擊中了學校，將巴學園炸毀了！
因為一場戰(zhàn)爭毀掉了一個學校，校長先生非常痛心，只好跟同學們不舍的說了再見！
窗邊的小豆豆讀后感4
“書籍是人類進步的階梯。”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！薄@些都是讀書的名言。書就像一把鑰匙，給我們解開充滿疑問的門；書就像一個路標，時刻指引著我們的方向；書就像一名老師，我們有什么問題便可以去請教它……
我是一個活潑開朗、熱愛讀書的女生。我的書架里面有各式各樣的書：有《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《四大名著》、《草房子》等。其中我最喜歡的、印象最深的就是《窗邊的小豆豆》了。
這本書的作者是日本的黑柳徹子。她記錄了幼時的她來到新學�！鞍蛯W園”后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。真實故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，并將這本書獻給已逝的校長先生––---小林宗作。
小豆豆是一個很調(diào)皮搗蛋的女孩子。她經(jīng)常擾亂課堂秩序，而且還夢想著自己長大以后賣車票、當間諜、做宣傳藝人等。只有一年級的小豆豆就已經(jīng)被退學一次了！后來小豆豆的媽媽找了一個新學校––巴學園。
巴學園的校長先生是一個很不一樣的老師，他是一個用電車做教室的人；一個可以聽小豆豆說四個小時話的人；一個把飯變成“海的.味道，山的味道”的人……就是他愛護和引導小豆豆，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子……
這本書不僅給全世界的讀者歡樂和感動，而且還注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
在書中我們可以找到樂趣；在書中我們可以學到歷史；在書中我們可以知道天下事！讓我們一起讀書，一起在書中遨游吧！
窗邊的小豆豆讀后感5
今年暑假，我讀了許多書，有《好小子——童年故事》，有《導盲犬迪克》，有《窗邊的小豆豆》等等，其中，我印象最深的書就是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
這本書講述了小豆豆上小學時的一段真實的故事。小豆豆剛上一年級就因淘氣被原來的學校退學后，來到了巴學園。在校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
我感覺小豆豆非�；顫�，開朗。對任何東西都有很大的好奇心。能在這戰(zhàn)火紛飛的年代里獲得那么多的快樂。比如，她不怕臟，在糞池中找心愛的錢包。她的.故事非常有趣，快樂其實很簡單，她能從生活中的小事體會到那么大的樂趣，往往是許多人向往，而又往往是許多人做不到的。
現(xiàn)在我們的科技發(fā)達了，有電視，有手機。但是我們并不能從中體會到快樂。比如說：現(xiàn)在的中小學生都沉迷于網(wǎng)絡游戲，玩得廢寢忘食。這樣不但會傷到身體，而且成績下降得很快，會受到家長的批評，這樣我們就不會快樂了。真正的快樂是：比如繁重的學習后一場酣暢淋漓的足球賽；或者饑腸轆轆時的一頓美食。都能使我們開心�？鞓菲鋵嵑芎唵危镔|(zhì)上追求的越少，就越容易快樂，正所謂“知足常樂”。
“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其擾，回也不改其樂”，就像顏回的生活清貧，卻能安貧樂道，開心地學習和生活，是因為他容易滿足，他追求的是精神上的快樂。
快樂其實很簡單，我們應該像小豆豆那樣，從生活中體會樂趣，我從這本書中仿佛看到了她陽光燦爛的童年。當然，我也想去體驗巴學園的生活，我也希望自己能夠像小豆豆一樣，擁有一個更美好的童年。
窗邊的小豆豆讀后感6
我記得老師常說的一句話：“書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉�！边@個暑假里，我讀過幾本精彩的故事書，《窗邊的小豆豆》就是其中之一。
這本書的作者是日本著名女作家黑柳徹子。小豆豆其實是黑柳徹子兒時的昵稱。故事中的主人公小豆豆很活潑，原來學校的老師覺得她太調(diào)皮就讓小豆豆退學了。于是小豆豆來到了一所奇怪的學�！蛯W園。巴學園的校長小林宗作是第一個愿意聽小豆豆講四個小時話的人，在小林校長細心的呵護和耐心的引導下，她學會了樂于助人，關心他人，因此她結(jié)交了許多朋友：泰明、小林校長、高橋君、美代等等。在巴學園里，她由一個“怪怪”的小女孩變成了大家都能接受的`學生。讀到這里，我實在是佩服小林校長那獨特的教育方法。
繼續(xù)往下讀著，使我更加了解巴學園，這所學校里的自由又有趣的學習方式真令人向往。同學們可以先從自己喜歡的課程學起，學校的學習一般都在上午進行，到了下午，老師和同學們一起去郊外散步，一起做游戲……
可是在最后幾個故事里，就不在是歡樂的了，因為小豆豆的朋友泰明去世了，之后她最忠實的牧羊犬洛基也死了，最后就連改變她一生的巴學園以及同學們的笑聲也消失在戰(zhàn)爭的硝煙中。讀到這里，我的淚珠不停的往下掉，我的心也像是被誰撕扯著，好痛！那一刻，我體會到了真正的傷心。
故事結(jié)束了，我的心久久不能平靜。我痛恨戰(zhàn)爭，祝愿世界和平。我向往自由自在的生活，要像小豆豆一樣樂觀。我要珍惜同學之間的友情，希望擁有一所美好的巴學園。
窗邊的小豆豆讀后感7
這本書是日本最偉大的女性“黑柳徹子”寫的。這本書讓我找到了童年，因為我本人和文中的小豆豆一樣，一年級時候很淘氣（我沒有被退過學），可是長大了一些，就和小豆豆一樣不淘氣了。你們想一想，一個一年級就被退了學，那是多么可怕的一件事情。如果我們的父母知道了，回家一定皮毛都沒有了，可是小豆豆的媽媽，不僅沒有和小豆豆說，也沒有打小豆豆，罵小豆豆，只是默默無言地帶著小豆豆來到了“巴學園”。因為小豆豆的媽媽不想讓小豆豆因為退學這件事，在心里留下自卑的情節(jié)，那可就不好了，所以要等小豆豆長大以后，再找一個機會告訴她。
巴學園和其他的學校不一樣，我們現(xiàn)在的學校是一磚一瓦砌起來的，巴學校是用電車作為教室。我們現(xiàn)在的學校，這節(jié)課是語文，就是語文，巴學校是想上什么課就上什么課，只要上午把一天的任務完成了，下午就可以去巴學園的`周圍散步。是不是很想去上這所小學呢？是的，本人也想趕快退學，去日本這所巴學校�？墒�，最后這座巴學園在一場戰(zhàn)爭中，從美國的B—29飛機上數(shù)枚燃燒彈投向了巴學園，落在了電車教室上，巴學園毀于一旦，也是小林先生的努力全都白費了，可是小林先生的努力沒有白費，因為孩子們的笑聲都印在小林先生的腦海里，直到永遠都不會忘記。
這本書里有歡，也有悲，我不禁想到了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！
如果你想更加了解這本書，就去讀它吧！
窗邊的小豆豆讀后感8
《窗邊的小豆豆》是一本很好的兒童文學，作者是日本的親善大使黑柳徹子，非常值得一覽。
這本書是關于一位日本小女孩的成長故事。她因天性好動，總是奇思異想，在別人所謂的“好學�！敝懈窀癫蝗�。后來，小豆豆的媽媽將小豆豆送進另外一所學校，這所學校與眾不同。在這里每個年級只有九個人左右。全校也只是正常學校的一個班那么多，雖然人非常少，但每一位都和小豆豆一樣天真無邪，他們可以無拘無束地在玩中學習。沒有繁瑣的規(guī)矩，也沒有成人思想的束縛。孩子們可以在禮堂的地面上用粉筆畫畫，每個人都有一棵自己的樹，甚至連學習知識的教室也是用廢棄的火車車廂經(jīng)過改裝而成的……
我特別喜歡巴學院中的小林宗作校長，他是一位非常了解孩子們的好校長，他的巴學院沒有圍墻，教室是火車車廂。他教孩子們跳韻律操，帶領孩子們在晚上裝妖怪，行夜路，練膽量，學生們可以經(jīng)常出去散步，在出游的`過程中學習知識。還有他舉辦的“巴學院”運動會，讓身有殘疾的孩子體驗成功的喜悅，忘記難過的心情，難怪小豆豆長大后會對巴學院念念不忘，我看完后，真不敢相信在日本出現(xiàn)過這樣一所學校，有這樣一位校長，但這是事實，沒有半句是假的！
每個人的童年只有那么一次，我希望我們在學習新本領時有多點的自由時間，像小豆豆一樣過一個難忘的童年。我小時候也是非常快樂，但是隨著年齡越來越大，作業(yè)越來越多，自由的時間就越來越少，爸爸媽媽都關心一種叫“分”的東西。有一次我分數(shù)一不小心低了，父母就極為嚴厲的批評我，并且把我本來就少的自由時間變得更少了�！捌鋵嵖鞓返耐瓴攀且磺械摹搭^’”，這句話我一直想和父母說，但是卻一直不敢說。我希望所有孩子的父母都不要太嚴格，把自由還給孩子們吧！
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