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    《愛的教育》讀后感

    時間:2022-10-06 07:19:37 讀后感 投訴 投稿

    《愛的教育》讀后感范文三篇

      《愛的教育》,作者艾得蒙多·德·亞米契斯,是他根據(jù)自己的兒子的日記改編而成書的一本日記體的小說。下面是小編為你整理的《愛的教育》讀后感,歡迎閱讀。

    《愛的教育》讀后感范文三篇

      《愛的教育》讀后感一

      愛是什么?愛像空氣,無時無刻包圍著我們。我們伸出手指,明媚的陽光穿梭在我們的指間。這個寒假,我讀了一本關(guān)于愛的書籍——《愛的教育》。

      《愛的教育》這本書是從意大利著名作家亞米契斯之筆誕生。它主要講了安利柯升入四年級,從開學(xué)以來寫了大約100多篇發(fā)生在他身邊的一些關(guān)于愛的、關(guān)于感恩的事情。它里邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人深省的……里面寫的《災(zāi)難》讓我深刻銘記。

      《災(zāi)難》主要講:在上學(xué)路上,一位一年級學(xué)生忽然離開了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來,這一幕正好被洛佩諦看到,他大膽地跳了過去,把小學(xué)生救了,自己卻把腿給街車扎傷了。雖然我沒經(jīng)歷過這樣的“刻骨銘心”,但洛佩諦那種為了救人不惜讓自己受傷的精神更為讓我去敬佩。

      這本書是通過對生活樸素的描寫,使人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解、互相幫助!而這種關(guān)心、理解、幫助都離不開一個最根本的東西——愛!孔子曰:仁者愛心?梢娙收咧牡娜,首先必須具有一顆美好的愛心。雖然這本書文字并不多,但是里面卻蘊含了無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言,塑造出一個個貌似渺小,但實際上卻很不平凡的人物:老鐵匠父子、老石匠父子、賣菜婦女、賣柴人父子、少年鼓手、父親的.老師、帶病上課的教員等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強烈的感情。

      這本書讓我學(xué)到了對父母的愛、對老師的敬重和終身不忘、對同學(xué)們的關(guān)心、對窮苦人的同情、對殘疾人的幫助和尊重、對祖國的熱愛、對英雄的敬仰,要做一個勇敢、正直、不圖回報、善良的人!

      《愛的教育》讀后感二

      “如果人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更美好。”的確是這樣,愛無處不在。愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!而當(dāng)我讀完了《愛的教育》之后的第一感觸就是——愛。

      《愛的教育》這本書是以一個名叫安利柯的小男孩所寫的日記,來看透人們的'日常生活和人際關(guān)系,詳細的紀(jì)錄了他一年的所見所聞。

      愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感動不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。收不到媽媽的信,家里更冷請了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽;I備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,再想想自己。只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒,甚至還吵上了幾天,真是太不應(yīng)該了……

      有時候,當(dāng)我們遇到困難時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、朋友間互相的安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有認真地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多么美好的事物。

      雖然如同空氣般無處不在的愛有時會被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。 當(dāng)你能夠感受那份愛的時候,相信你一定會付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?

      朋友們,其實,每個人都獻出一份愛,世界將變得越來越美好。

      《愛的教育》讀后感三

      《愛的教育》是我最近讀的一本感人的名著,它從一個四年級小學(xué)生的日記展開記敘,主人公是一位名叫安里柯的小男生。他關(guān)心同學(xué),別人遇到困難時,他從不袖手旁觀,總是挺身而出非常熱心地去幫助那些同學(xué)和朋友。有強壯有力的蓋隆,堅強的克洛西等許多伙伴。有一次,他和一些朋友一起去看生病的小石匠,路途中一拍腦袋,奔向了商店,買了三個帶葉子的大橘子,又去樹旁邊撿了幾塊大石頭,才走向小石匠家。雖然禮物極少,但代表了他那顆真誠細膩的心!

      安利柯在平時也特別尊重老師,與老師之間產(chǎn)生了深厚的感情!也深得老師的喜愛!讀四年級的時候,曾經(jīng)教過他的一位女老師去世了,他和伙伴們悲痛萬分,留了好幾天的淚水。

      對父母更是體貼,并且他能知道父母內(nèi)心的感受:一個朋友去他家做客,一不小心把身上的`污物抖到了沙發(fā)上。安利柯想把土撲掉,但父親用嚴(yán)厲的眼光制止了他。等朋友走后才打去土灰。后來他也理解了父親只是不想讓朋友尷尬。從這一件小事中,可以看出爸爸在教育他任何時候都要尊重別人,不能傷害別人的自尊心。

      讀完這本書,感觸很多:安利柯和同學(xué)之間那種無私奉獻、團結(jié)友愛、互相幫助的精神一直鼓舞著我!尊重師長,關(guān)心和體貼父母也讓我的內(nèi)心充滿感動!在以后學(xué)習(xí)和生活中我以后也會學(xué)習(xí)他們,做一個懂得尊重別人、充滿愛心的人!

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