讀《你不知道將來有多好》有感作文

　　不知何時起，我開始討厭學(xué)習(xí)，進(jìn)而變得連書也不愛看了，但這本書——《你不知道將來有多好》好像屬于我們這個國度的，所以它一下子就吸引了我。

　　故事的主人公是個心高氣傲的家伙——衛(wèi)嘉勉，她自認(rèn)為許多方面都比身邊的同學(xué)優(yōu)秀。的確，她的學(xué)習(xí)成績是很好，可在升初中的考試中卻意外發(fā)揮失常，成了了末尾學(xué)�！�—鉛筆頭中學(xué)的學(xué)生。一開始，一向只知道學(xué)習(xí)的她與大家格格不入，面對那些“菜場土著”同伴和另類神經(jīng)校長，她簡直就要瘋了：這個破爛學(xué)校，不是舉辦瘋狂的削蘋果大賽就是給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還有她的死對頭同桌——“爛蘋果”王子天天找事兒……正當(dāng)她灰心喪氣時，十年前的一個“墊板組”重返校園。那個愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，還有超笨的墊板妹妹，愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們回憶起當(dāng)年與“羚羊老師”的溫馨故事。那時“墊板組”也曾一度失去勇氣和自信，是“羚羊老師”也就是現(xiàn)在的“半人類校長”帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走，他們才有了今天的輝煌。這一切讓衛(wèi)嘉勉和那些末尾生懂得了很多，也堅信了那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！

　　很小的時候，有一次別人問我長大了干什么，我脫口而出：“開著拖拉機(jī)收破爛。”人們幾乎笑噴了飯，媽媽氣得指著我的額頭罵我沒出息，那時我很納悶：收破爛怎么沒出息了？破爛里有好多好東西，廢物回收可以再利用，還能賺錢，多好啊。長大一些后，我才知道大家都喜歡學(xué)習(xí)好的孩子，收破爛是被人瞧不起的，而我偏偏是那種善于在破爛中“尋寶”見了課本就“放倒”的人。因為學(xué)習(xí)不好，本來活潑開朗的我變得郁郁寡歡，一看書頭就疼，不是裝病，是真的頭疼。每當(dāng)這時，媽媽發(fā)火，爸爸搖頭，奶奶則哀聲嘆氣。

　　現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡這本書了吧？因為我也是“末尾生”。我喜歡書中那個溫馨的校園，那個可愛的校長……迷迷糊糊的，啊，我好像來到了鉛筆頭中學(xué)：半人類校長領(lǐng)著全校學(xué)生列隊歡迎我，教室里擺放著我制作的“風(fēng)扇”，旁邊還有我剪的窗花，大家邊看邊不住的稱贊，一個胖嘟嘟的小男孩還要拜我為師呢！我被大家擁簇著，折啊，講��；數(shù)學(xué)課上，那個可愛的校長搬來好多方盒子，大家興致勃勃地操作著，交流著，我一下子變得聰明了，檢測時竟然全對了，得了優(yōu)，我高興地笑著……直到聽到媽媽的吼叫，我才猛醒過來。

　　夢是醒了，心卻再也無法平靜：從故事的人物身上，我像是看到了自己，又似乎與他們不一樣。假如我也像他們一樣陽光、積極、自信，也許生活就可以變得快樂起來。誰也不知道自己的將來是什么樣，好成績不能代表一切，末尾生也應(yīng)該有春天。

　　“朝前走，向前看”，新學(xué)期我要找回自信，找到屬于自己的春天。

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