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    讀《朝花夕拾》有感

    時間:2022-06-26 01:22:08 讀后感 投訴 投稿

    讀《朝花夕拾》有感集合15篇

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的讀《朝花夕拾》有感,歡迎閱讀與收藏。

    讀《朝花夕拾》有感集合15篇

    讀《朝花夕拾》有感1

      陽光充斥了整個屋子,讓人不禁變得懶洋洋的,金色光芒在地上灑下點點斑痕,景象是如此愜意、溫馨。

      我頓時覺得睡意綿綿,剛想起身回房睡去之時,手無意碰到已經(jīng)擺在紅木茶幾上一個多月的《朝花夕拾》。睡意早已趕去,我拿起書細(xì)細(xì)品味起來……

      《朝花夕拾》中的其中一篇《狗貓鼠》吸引了我的注意,這篇文章大大的諷刺了當(dāng)時的一種人:給頂高帽戴就敢端范的沒皮沒臉的大眾小丑。但從中我們也可以就看出魯迅先生小時候并不枯燥無味,他充滿了童心,甚至還神往“老鼠成親”……作者通過對童年和青少年時代的生活回憶及對恩師和故友的深切懷念真實的反應(yīng)了作者自身的心路歷程。

      其實即使是舊社會,就連現(xiàn)代社會的某些人也讓我們這些老百姓無法接受。老奶奶跌倒沒人扶,這是為什么?很簡單,只要你扶了,你就會從好心人一下子變成罪魁禍?zhǔn),甚至引來殺生之禍,所以說好心沒好報。那為什么會有這種現(xiàn)象?因為不講理,也為了能從中撈點現(xiàn)金。無論是年輕人還是老年人都變成了這個樣子!難道大家就不感到羞愧嗎?如果讓外國人看見,人家肯定會說:“中國真的是文明古國嗎?”大家和和氣氣,團(tuán)結(jié)一心就這么難嗎?都是炎黃子孫,都是偉大的中國人,互相幫助,互相鼓勵這是最基本的,大家趕緊從金錢的噩夢中蘇醒過來吧!

      《朝花夕拾》給了我很大的啟發(fā),我深有感觸!你呢?為了中國的未來,也為了祖國的.花朵的未來,大家做個榜樣,讓中國成為真正的文明古國,中國人的驕傲,好嗎?

      我希望我的話能救活生活在“錢堆”里的人們,希望大家一起努力,一起創(chuàng)造更美的明天,更美的未來!

    讀《朝花夕拾》有感2

      《朝花夕拾》,聽這個名字就覺得韻味無窮,也鑒于它是出自魯迅這位名家之手,我懷著好奇的心情細(xì)細(xì)品味。

      一開始覺得枯燥乏味,難以理解,但讀著讀著,我漸漸感受到魯迅兒時的無憂無慮,童真童趣,歡樂的生活蕩漾在繽紛的百草園中,沉醉在描繪《山海經(jīng)》中,關(guān)上精彩的五猖會中。偶爾會因為長媽媽的嘮叨顯得不耐煩,但都給童年留下了深深的烙印。

      記憶最深的是《阿長與<山海經(jīng)>》。魯迅對長媽媽有著深厚的感情,也許是因為她的`淳樸善良,也許是因為她一肚子繁瑣的道理,總之是個純粹的老好人。過元旦的清晨,長媽媽“伸出臂膊,一把將我按住,只見她惶急的看著我”這一連串的動作神態(tài),鮮明的刻畫了她因受封建思想而急切的要求“我”做個古怪的儀式,魯迅是很討厭封建思想的,但這并不是長媽媽的過錯,而是她的不幸。

      童年漸漸向遠(yuǎn)方駛?cè),留下的只有如繁星似的點點記憶。讀了這本書,我對童年的理解不僅僅是人生中的一個階段。也許很多年后,我已是白發(fā)蒼蒼的老人,我或許同樣會像魯迅那樣,將兒時的歡樂書寫在紙上,熱愛自然,品味生活,變成永恒的,獨一無二的回憶。

    讀《朝花夕拾》有感3

      高爾基曾說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀了一本好書就好似交了一位益友。好書能給你指引方向,讓你從迷霧中走出來;好書好似你的老師,能讓你的人生變得更加豐富多彩。

      而我在假期中就讀了一本好書:魯迅寫的【朝花夕拾】!境ㄏκ啊恐饕v了魯迅他青年時代的往事。既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的思念,又真實的書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者。從家庭到社會、從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種種生活。

      其中有一篇【藤野先生】讓我讀來十分的感動,也讓我懂得了知識是沒有國界的。藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)時的老師,對作者非常的關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究,但為人卻誠懇、公正。對學(xué)生誨人不倦,對研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯誤,不但減少了許多遺漏,連文法的錯誤,也都一一糾正。這樣一直持續(xù)到他教完了他所擔(dān)的一切功課為止。在知道中國人很敬重鬼時,還擔(dān)心作者不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞。他是十分無私和偉大的`。

      讀了這個故事,讓我聯(lián)想到了在中國抗日戰(zhàn)爭以前,有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國。他兢兢業(yè)業(yè)的工作,"救死扶傷"成了他的最高使命。在面對即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭時,他也毫不退縮,絲毫沒有回國的意愿,堅持留在了中國。最終在為病人手術(shù)時不幸被感染,不久便離開了人世······

      藤野先生和白求恩醫(yī)生,他們都為了自己的使命拼搏著、奮斗著,而且有著超越國界的博大胸懷。這不僅使我感動也引發(fā)了我深深的思考。我想:我們現(xiàn)在作為一名學(xué)生,最大的使命不就是利用這青春的大好時光好好學(xué)習(xí),努力讀書嗎?就像作者說的那樣:"每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌·····便使我良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣。一定要好好學(xué)習(xí),孜孜不倦的讀書。做到上課專心聽講,積極發(fā)表見解······

      同學(xué)們,就讓我們好好讀書,讀讀好書,愛讀書。讓讀書伴我成長,讓讀書伴我們大家成長。

    讀《朝花夕拾》有感4

      魯迅先生在中年落魄時,回憶起自己的童年時光,想必別有一番滋味吧!

      正如小引里所說:“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠!薄冻ㄏκ啊反_實如其名,獨具一番色彩。

      每一個人的童年都是有苦有甜,但不管如何,童年都會在心里留下美好的回憶,就像被刀刻在心中一樣,難以忘懷。

      《朝花夕拾》中,令我印象最深的`是《從百草園到三味書屋》。魯迅先生小時候,頑皮可愛,常常趁大人不注意時鉆到百草園中去玩,整天與花兒、蟲兒作伴玩耍,甚至于爬到樹上去采野果兒吃。雖然他有時會背先生責(zé)備,但總免不了孩子氣。

      就像少年魯迅一樣,我也總是到小區(qū)的樓下玩耍,與花草樹木為伴,在原野中跟隨蝴蝶跑來跑去,不亦樂乎。

      童年的時光,真是快樂。與自然相伴,無憂無慮。現(xiàn)在的我們長大了,再也不能享受從前的那種快樂了。每天都是學(xué)習(xí),只為學(xué)習(xí)而煩惱。

      童年逝去了,留下的是回憶。

    讀《朝花夕拾》有感5

      我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透漏出的年少時的童真,神思似乎也飄向那些曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

      《朝花夕拾》這本膾炙人口的巨作,正同于它的名字一樣,是魯迅先生在中年寫下的回憶錄。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當(dāng)初的味道,想必別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌艷,到了夕陽西下時分去摘取,雖失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下讓人浮想聯(lián)翩,像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

      魯迅現(xiàn)實的童年并不乏味。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小動物為伍,仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一愣神,以神不知鬼不覺的速度鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也來伴奏。魯迅的`童年似乎是在首大自然圓舞曲中度過的。

      枯燥,乏味。是對魯迅先生在三味書屋生活的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來。整天除了讀書還是讀書十分無趣。這就是讀《朝花夕拾》有感。

    讀《朝花夕拾》有感6

      在眾多閱讀過的書籍中,其中最使我記憶猶新的便是《朝花夕拾》了。

      《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時事的散文集,記錄了魯迅先生幼年時期的各種經(jīng)歷見聞和所相處的人物,以及在日本留學(xué)時見到的學(xué)者和擔(dān)任過自己所學(xué)科目的教授,包含著魯迅先生對舊事的深切懷念,對故人往昔的懷念,希望通過文章在這朝日之時拾起舊日忘卻遺落的記憶碎沙,使這些記憶和如花般的珍貴往昔馳騁綻放在如今的了了朝日,一片清明坦蕩。

      除了從思想感情的角度去斟酌,在文章本身去細(xì)致的揣摩,會發(fā)現(xiàn)魯迅散文字里行間透露出的一種獨有的特色,文中多處使用了修辭手法,使其在敘述文章經(jīng)過其本身的基礎(chǔ)上,使其更加詼諧生動,更流露出一種引人發(fā)笑的幽默風(fēng)氣,這也是魯迅先生本人所獨具有的特別品質(zhì),所以從文章中也能稍稍體會到作者的風(fēng)氣,品格,其中有一是魯迅對二十四孝圖的看法和所發(fā)表出的言論,然后是反對白話,總要先來一切反對白話,妨害白話者。魯迅先生是討厭,反感,甚至厭惡白話的,然后為白話對孩子所引起的侵染與恐嚇及壓抑憤慨,中國與其他國家的差異往往在于他的統(tǒng)治上,只要略有圖畫的本子,就要被塾師,就是當(dāng)時

      引導(dǎo)青年的前輩禁止,呵斥,甚而至于打手心。

      然后在此篇中,就是論孝。二十四孝圖自然被古人和后人當(dāng)作是孝的典范但其中也有偏差,就如孔孟論學(xué)習(xí)一文中也提到盡信《書》,則不如無《書》。吾于《武成》取二三策而已矣。仁人無敵于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也?意思是說:孟子認(rèn)為,像周武王這樣講仁道的人,怎么會血流成河呢?孟子不相信《尚書》中的這段記載,才說了這段話。意思是提醒人們,讀書時應(yīng)該加入分析,不能盲目地迷信書本,要有自己獨特的見解。(初二上冊的盆友們可以去查查語文課本,上面有孔孟論學(xué)習(xí)一文)

      魯迅同孟子的觀點相符,他一如孟子的.說法,對《二十四孝圖》做出了自己的評價,言論與觀點,對《二十四孝圖》做出了適當(dāng)?shù)呐,從中告訴了我們孝的尺度和正確的孝道。表示對其中過度夸大,做作,宣揚,以及錯誤腐朽的觀念加以批判,就如其中二十四孝圖中的老萊娛親與郭巨埋兒就引起了魯迅先生的反感與指責(zé)。反對白話者,反對一切編造的謠言與白話。

      本人記得其中還有一篇印象較深,便是無常,本文主要寫了迎神賽會這一天的情景,描寫了人們在那天所扮演的各種鬼神,鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣裳,赤著腳;藍(lán)臉,上面又花些魚鱗,也許是龍鱗或別的什么鱗罷,我不大清楚。鬼卒拿著鋼叉,叉環(huán)振得瑯瑯地響,鬼王拿的是一塊小小的虎頭牌但是在其中,使人們見到即有些緊張而又很高興的便是無常,魯迅描寫他道:雪白的一條莽漢,粉面朱唇,眉黑如漆,不知道是在笑還是在哭。

      以下這一段是魯迅以及其他人們對活無常的看法:至于我們———我相信,我和許多人所愿意看的,卻在活無常。他不但活潑而詼諧,單是渾身雪白這一點,在紅紅綠綠中就有鶴立雞群之概。只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就有些緊張,而且高興起來了。

      魯迅說,在眾多鬼神中,唯使人們有親近之感的,便是無常,所以人們才會大家就有些緊張,而且高興起來了。

    讀《朝花夕拾》有感7

      每個人都有與眾不同的童年,沒有誰的童年是一模一樣。如果讓我們再次細(xì)細(xì)回望一次自己的童年,所有人定會開懷大笑,繼而放聲大哭,最后微笑著睡去。

      魯迅先生的童年在《從百草園到三味書屋》,我童年的“三味書屋”就是小學(xué),“百草園”就是我的家鄉(xiāng),一個給我?guī)砜鞓返牡胤。更別說那些好朋友們,別說門口的河了,單是收過稻子的'田野就有無窮的樂趣。

      沒了散發(fā)稻香的稻子,田野里留下一望無際的稻稈。在那些稻稈中,有一些難以發(fā)現(xiàn)的樂趣——那就是,青蛙。記得那時在田野里抓青蛙,遇到了一只超大的牛蛙,一群孩子追在牛蛙身后,追了半個多小時,愣是抓不到。不過還是有一些小收獲的,捉到了幾只青蛙。在好朋友的指導(dǎo)下,我也抓到了一只很小的青蛙。

      童年是一場“笑話”,童年時做的很多決定現(xiàn)在看來是十分不明智。但正因為無知,童年才顯得多姿多彩。

    讀《朝花夕拾》有感8

      《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會的種種陋習(xí):有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。閱讀《朝花夕拾?從百草園到三味書屋》眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的.童真童趣?催@一篇文章,我仿佛看到了幼年的魯迅。

      趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,采摘野花野果,與玩伴一起捕鳥。他常聽保姆長媽媽講美女蛇的故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

    讀《朝花夕拾》有感9

      “三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:‘人都到那里去了?!’……”

      細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

      “油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣”

      我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的'那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……

      一切感受都是那么天真爛漫、令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

      魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時,我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢。回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新、忍俊不禁。我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟猓锶盏那屣L(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進(jìn)泥坑變出個“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動。童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。作文

    讀《朝花夕拾》有感10

      《朝花夕拾》,聽名字就有一種很深奧的感覺!俺ā,“夕拾”,分開來讀,“朝”對“夕”,“花”需“拾”,早晨的花傍晚拾起來,又反復(fù)的去讀,一遍又一遍,好像漸漸明白了,這寫的是作者年輕時候的一些事情。從“朝”到“夕”,寫出了時間的遷移。 初讀《朝花夕拾》,只是對其表面有所感觸,細(xì)讀品味,便覺得另有一番風(fēng)味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活,令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書屋》!稄陌俨輬@到三味書屋》,從字面上就覺得有一股仙氣,能夠讓人浮想聯(lián)翩,有一種遙不可及的感覺,給人留下的印象總是深刻的。 百草園是作者魯迅家的一個園子,不過早已賣給朱文公的后代了,但這可是作者小時候的樂園,充滿了童趣,你看那碧綠的菜畦,光滑的石井欄,紫紅的桑葚,無一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,這或許就是作者所羨慕的一種生活吧,就像閏土那樣可以捕鳥的生活。 三味書屋,聽名字讓我想起了三昧真火,可想而知是多么的“兇猛”,它是作者學(xué)習(xí)的書塾。印象深刻的是那教書先生,嚴(yán)厲的好像隨時就要噴三昧真火一樣,俗話說得好,嚴(yán)師出高徒,想必正是這樣,才成就了魯迅這個偉人吧。 三味書屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無味的古文使人感覺到了封建社會的那種私塾的嚴(yán)肅和教書先生對孩子們的嚴(yán)厲,在那里似乎沒有一點樂趣,這完全是一個孩子所待不住的地方,沒人能想到像作者這么一個讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了,這也許就是毅力吧。 在百草園中還有一個人大家仿佛也會記得,誰呢?長媽媽。到現(xiàn)在我還記得她說的美女蛇,那是一個神奇的故事,這讓我想起了小時候看的動畫片《葫蘆娃》中的蛇精,是不是和她一樣美呢? 說起長媽媽,又不得不提那本《山海經(jīng)》了,它可是作者的寶書。你能想象的到一個不識字的人竟然能買來書?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”,這也可見長媽媽對作者真摯的愛。 讀了這本書,我才真正的明白了,為什么人們稱魯迅為文學(xué)巨匠,為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書來說,它反映了當(dāng)時的社會背景,作者也暗寫了對當(dāng)時舊社會的批判。這本書真實反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過程,在當(dāng)時那樣的社會,能有這種勇氣的人也真是難得,他擁有最強(qiáng)大的力量——一種能夠傷人于無形的力量,他就是魯迅,人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠。 讀朝花夕拾有感作文 不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,但不得不說,這夕拾的朝花,已不僅僅是舊事,反倒是新事、喜事、傷心事。這篇文章可以分為酸、甜、苦、辣。 酸。的確,看魯迅的文本有點酸,什么酸?心酸。你看《父親的病》,作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說的噓噓的話,作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的“最大過錯”。感人的肺腑,又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。 甜。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨,也不說看社戲,看五猖會時的快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在低吟,蟋蟀們在這里彈琴”的'童趣,一切心里感受的天真浪漫,一切體味的親切柔情,又似乎搭上了獨特的魯氏橋,進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。 苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,阿長,父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進(jìn)舊國的“大染缸”而不得解脫,更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中躺過的《朝花夕拾》。 辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),自然會有其筆塵直指人群。那句“橫眉冷對千天指”,凜然一個頂天大漢的形象,對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。誓如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚是尋味。 咸。淚水的味道,樸實感人的散文就足以催人淚下。舊事的點滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。 看過的回憶錄,大也是風(fēng)花月殘。捕風(fēng)捉影的閑情逸致,倒也沒見過這夕拾的朝花也別有風(fēng)味,也是,百味不離其中,朝花夕拾一樣艷。

    讀《朝花夕拾》有感11

      魯迅生前在東京學(xué)醫(yī)時,常受當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生貶低,可是藤野不幫助日本學(xué)生,而是站在魯迅先生這邊,幫他訓(xùn)斥那些可惡的'學(xué)生。事后藤野先生還細(xì)心地幫魯迅包扎傷口。這可看出藤野先生是多么地重視、關(guān)心,還把魯迅看待成親人一樣呵護(hù)。

      在魯迅先生決定不在東京學(xué)醫(yī),想回家時,藤野先生面帶悲傷,眼里閃著淚光。這也可看出藤野先生不舍魯迅先生離開。

      之后他將手緩緩地伸進(jìn)口袋里,掏出了一張照片,這是魯迅入學(xué)的時候,他與魯迅先生拍的。我想藤野先生是希望魯迅能夠記住他吧,這也是唯一的紀(jì)念。

      這篇文章讓我體會到了兩人之間的關(guān)心和親情。

    讀《朝花夕拾》有感12

      蔡元培先生曾述:“魯迅先生為一代文宗,畢生著述,承清季樸學(xué)之緒余,奠現(xiàn)代文壇之礎(chǔ)石。”

      郭沫若先生也曾評魯迅先生作品:“魯迅先生無意做詩人,偶有所做,每臻絕唱。”其經(jīng)典著作——《朝花夕拾》,不負(fù)盛名!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是回憶性散文,共十章,可了解魯迅先生從幼年到青年時期的歷程。

      初覽文章,《長媽媽與<山海經(jīng)>》細(xì)番閱讀,發(fā)現(xiàn)其實阿長并全非愚昧,嘮叨的人。而是散發(fā)著一股樸實,善良的味道,又懂得許多禮節(jié)的女工。了解了長媽媽,反而覺得我奶奶跟她有幾分相似之處。我奶奶是一位吃苦耐勞的勞動人民,她總合理地照顧我們的飲食起居,懂得許多規(guī)矩禮數(shù),民間文化也略知一二。奶奶格外善良,總替別人著想。常說:“不知山區(qū)貧困學(xué)生吃得飽穿得暖嗎?我們什么時候也捐點東西去,扔了就浪費了啊。”雖然奶奶有些迷信,但總歸是好的。奶奶與長媽媽一樣,雖有不足,但都是那么樸實善良,為人著想,給人帶來益處。愿珍惜身邊每一位和善的`人。

      我與魯迅先生能感同身受,那便要屬《百草園與三味書屋》那時,魯迅尚年少,無從束縛,只尋百草園之樂。可“中國式教育”卻將年少的人兒束縛在學(xué)堂之中,聽那“諄諄教誨”,將兒童身心捆綁。對比于我,屬年幼時的自己,那么活潑歡快,以玩耍為樂趣,不休不止,圖個痛快?僧(dāng)步入小學(xué)時代,卻覺如何都不自在,仿佛被什么框束,動不了逃不走。再加上家長嚴(yán)厲督促,更加不自由。結(jié)果補(bǔ)習(xí)班又襲起千層浪,雖說是為了提升自己的成績,提高效率。可這卻是透明的框束,埋于學(xué)!翱嘧髦邸保饨珲r有略解。只望家長莫只報“望子成龍,望女成鳳”的教育思想,多去體諒體諒孩子,站在孩子的角度去思考一番。

      對于《父親的病》,我是對那些診金高貴的“神醫(yī)”是十分痛恨的。那時醫(yī)療事業(yè)并不發(fā)達(dá),許多庸醫(yī)騙去人們的信任和金錢。揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。現(xiàn)代社會上,也有許多類似魯迅先生那個年代的庸醫(yī)行走江湖。一會兒哪個醫(yī)生把病人醫(yī)治而死;什么藥品不符合國家規(guī)定等等。這些醫(yī)生都只要一個東西——錢。他們專門去騙年齡較大的一些人,這些人又恰巧比較迷信,會盲目聽從,導(dǎo)致病情延誤的情況,害人害己。所以,人們也不該為一些小便宜失去了一些不該失去的東西。應(yīng)該相信科學(xué),拒絕迷信。也希望那些人不要污染醫(yī)生這個高尚的職業(yè),醫(yī)生的天職是救死扶傷,而不是左手拿著錢,右手拿著手術(shù)刀,放在天平上看左邊能等量右邊多少利益。

      讓我著實敬佩的便是《藤野先生》中的藤野先生。藤野先生,在那個混亂腐敗的年代,沒有絲毫民族偏見,反而熱誠地幫助魯迅先生的學(xué)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)正直。在那個時代是為數(shù)不多的。他崇高的品質(zhì)令人敬仰。論現(xiàn)實,多多少少民族偏差還是存在的。但,存在民族差異,可還是能一視同仁,這是非?少F的。育桃李,無私見。成才者,繼發(fā)揚。不才者,不棄之。老師,靈魂的建筑師。嘔心瀝血,培育莘莘學(xué)子,自己卻已過芳華年代。

      合上書本,回想篇章。魯迅先生的文章,字字珠璣,無不精華。無愧“中華魂”。

    讀《朝花夕拾》有感13

      那些花兒,生長在無邊的黑暗里,我捧著流血的心將它撿起。朝花夕拾被一頁頁翻過,我的祖國曾是多么無力的一朵花兒。

      遙遠(yuǎn)的從前被魯迅老先生用筆尖一點一滴從記憶中拼湊出來——他的一生,那時的祖國便被他用明快調(diào)侃的語氣拼湊出來。而那種語氣是掩蓋不住自己對祖國的失望!敦埞肥蟆分凶窇浺恢豢蓯鄣碾[鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,卻令人鮮明地認(rèn)識到當(dāng)時無處不在的那種“貓”一樣正人君子的奴性十足;《二十四孝圖》中“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事讓我被這虛偽的“孝道”而膽戰(zhàn)心驚,《父親的病》中因被江湖庸醫(yī)所耽誤離世,那幾位“名醫(yī)”的行事態(tài)度令我絕望地感到那真是個草菅人命,暗無天日的時代;《無!分心侵弧坝星椤钡'鬼和世態(tài)下“無情”的人,我不禁悲嘆人性的丑惡,《藤野先生》中那些“標(biāo)致”和“精通時事”的清國留學(xué)生們啊,你們在敵國的土地上愛國的赤子心呢?

      這本書在那個各處散發(fā)著腐朽味道的年代里,宛如一朵鮮艷的花,盯著殘陽失去了嬌嫩與芳菲,卻平添了一份遲來的沉靜與韻致,扎根在那個沾滿塵埃的時代。

      而如今的我,伴著身后的光明,與著全新的是世界,溫柔的世界再打開這本書。早已遠(yuǎn)離了我們這個沉悶的時代,踏進(jìn)了這個嶄新的未來。我們一代代中國人自己的能力和夢想建筑了新的萬里長城,一朵朵新生的花兒享受到和風(fēng)微扶,展現(xiàn)出除一切腐朽力量的生機(jī)?嚯y的中國人追求的“千百年來未落到地面的花朵”也飛入了我們的袖間。

      當(dāng)火箭解脫束縛沖云霄的那一刻,每個中國人都有著驕傲,多么偉大的力量啊,他不僅把一個新科技帶入太空,更把一個祖國的偉大夢想帶去太空;當(dāng)中國的國歌在世界上奏響的那一刻,那最美最恢弘的樂曲展開了偉大中國夢的華章;當(dāng)屬于中國的列車高速行駛在那九千六百萬平方千米的土地上時,中國偉大的復(fù)興路上一路開花,鑄就了錦繡中華。

      那生長在過去的花兒無力擺脫黑暗的束縛,在黃昏時去撿起只能留下一聲聲扼腕嘆息,而如今我們億萬炎黃子孫讓一朵朵新的夢一般的花朵茁壯成長,盛開在偉大的復(fù)興之路上,綻放成錦繡中華!

    讀《朝花夕拾》有感14

      當(dāng)看完這本散文集時,我深切感受到作者對童年生活的懷念。其中讓我感受最深的是《從百草園到三味書屋》。

      《從百草園到三味書屋》譜寫了一曲童年往事。文中作者描寫了色調(diào)不同、情韻各異的兩大景區(qū),先寫百花園,后寫三味書屋,百花園是個荒涼的地方。可是,他是作者的樂園。三味書屋是個私塾,如作者所說,“是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾,”樣子很是古老,兒童在那里受到規(guī)矩的束縛,自由是沒有的,但作者也沒有把書塾寫成兒童的囚牢,在那枯燥乏味的三味書屋里,卻有一股親切的氣氛流動其間,這就是兒童的'諧趣。

      百草園和三味書屋在結(jié)構(gòu)上確實形成鮮明的對比,但書屋雖然是典型的私塾,而作者并沒有批判它,題目《從百草園到三味書屋》就點出了創(chuàng)作本意和內(nèi)容,即敘寫自己從無限樂趣的樂園到全城最嚴(yán)厲的書塾的過程和心路歷程。

      這篇回憶性散文,語言上簡潔清新 ,生動自然,輕松流暢,饒有風(fēng)趣,給人面目一新之感。

      

    讀《朝花夕拾》有感15

      拿起從未看過一眼的《朝花夕拾》對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是他幼年的事。幼年的事到了晚年再去回憶,猶如清晨開放的花到傍晚去取,雖然失去了盛開的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無德清香則更令人浮想聯(lián)翩,回味無窮。

      在學(xué)《從百草園到三味書屋》時,老師便告訴我們《朝花夕拾》原名《舊事重提》,收錄了魯迅記述他童年生活片段的幾篇文章。

      在《阿長和山海經(jīng)》中記敘了作者與兒時的保姆——長媽媽相處的幾件事,文字雖然不是很多,卻表達(dá)出了作者對長媽媽的感激,懷念和祝愿之情。文中的長媽媽雖然沒有文化,也很粗俗,好事,但她心地善良,對生活有著美好希望,堅強(qiáng),也很熱心。

      《父親的病》中寫了兩個江湖庸醫(yī)為父親治病卻是只為了索取錢財,最后卻耽誤了救治父親的最佳時期,最后導(dǎo)致父親死亡!作者從中揭示了這些人為了錢財草菅人命,故弄玄虛,真是令人憤恨。

      把這本書看完,我覺得舊社會真是黑暗!在這本書中,有大多數(shù)都在 批評舊社會的不與黑暗,比如《瑣記》中就描寫了一位自私自利,多嘴多舌,喜歡使壞的.人,她唆使魯迅偷母親的首飾去變賣,讓孩子們做壞事、、、、魯迅表面是在贊揚她,實際卻是在鄙視衍太太,還有《二十四孝圖》、《狗貓鼠》、《五猖會》、《無!芬捕际窃趶母鞣矫媾険暨@個舊社會。

      我所慶幸的是,我并沒有出生在這個黑暗的舊社會,二十載一個平安快的的地方健康的生活。

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