讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感（精選17篇）
讀完這本書，我真的發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)對于我們有很大的幫助，生活中數(shù)學(xué)無處不在，離了數(shù)學(xué)我們就無法算數(shù)。接下來小編為你帶來讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感，希望對你有幫助。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 1
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書很有意思，里面有很多有趣的奧數(shù)故事，每一個故事里面都包含著幾道奧數(shù)題。我最感興趣的故事是《馬小跳過生日》，過生日這天，路曼曼和唐飛來到馬小跳家，他們倆都給馬小跳送去了很精美的生日禮物，其他同學(xué)也送給了他禮物，最特別的禮物是牛皮送給他的杏仁蛋糕。切蛋糕的`時候他們做了一道有趣的奧數(shù)題：有11人吃蛋糕，最少切幾刀才能把蛋糕切成11塊？為了完成這道題，我和媽媽仔細(xì)思考，先在紙上畫好圓，用剪刀試著剪一剪，結(jié)果沒有成功。后來我們就拿出一個梨，找來一把刀，反復(fù)討論，然后再試著切，最后終于把這道題給解決了。第二道題是切西瓜，用4刀切成9塊。這道題比較簡單，我和媽媽沒有費(fèi)多大勁兒就做出來了。我心里很高興。
在這本書中，我最喜歡的人物是馬小跳。因?yàn)樗偸堑谝粋�回答出來別人提的問題，不論有多難他都要認(rèn)真思考、認(rèn)真研究，做不出來他誓不罷休。他這種刻苦鉆研的精神很值得我們學(xué)習(xí)。以后我要像他那樣，碰到難題認(rèn)真思考、認(rèn)真研究，絕不會再碰到難題不思考就扔那兒不管或者是等著媽媽講了，我要獨(dú)立完成、獨(dú)立鉆研。努力做一個像馬小跳那樣聰明、愛動腦的孩子。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 2
這個暑假，我讀了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書。書里講的是馬小跳運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中遇到的一個個數(shù)學(xué)難題的故事。
說實(shí)話，對于數(shù)學(xué)不怎么感興趣的我要看完一本數(shù)學(xué)故事書，我自己也頗感驚奇。這本書，同學(xué)們看了都說好看，我按捺不住好奇才開始閱讀。我漫無目的地翻看著一個個小故事，不知什么時候，我被里面的一個個故事吸引住了，看得入了迷。其中有個故事叫《厲害的偵探》，我看了很多遍也沒能找到小明的時間漏洞，可這個偵探卻很快的發(fā)現(xiàn)了。后來我看了解題密碼才知道原來燒開水的時間，人是可以去做其他事情的'，我那時怎么就沒想到呢？
這樣的故事還有很多很多�？赐赀@本書，不僅讓我看到了生活中的一些問題，也打開了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，這真是一本好書。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 3
在暑假里我看完了馬小跳玩數(shù)學(xué)這本書，我覺得馬小跳挺聰明·有智慧·智商高。他和同學(xué)們在生活中遇到的數(shù)學(xué)難題，他都自己認(rèn)真思考，解決一切問題。
馬小跳第一次解決問題碰到困難，請求幫助的時候才知道，只要認(rèn)真思考，什么事情都很簡單。沒有什么事情解決不了。但那時候已經(jīng)后悔莫極了。
今后，我要向他學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，成為他那樣的人。
但在學(xué)習(xí)這本書的過程中我們也遇到過不少的難題，我總是和我的家人一起討論·學(xué)習(xí)·計(jì)算·思考解決了一道又一道的難題。例如：可惡的盜賊·交錯的.火柴棒·魔法電子表等等。
我覺得這些題解題后，對將來學(xué)數(shù)學(xué)的孩子來說，有很大的促進(jìn)，這本書直的一看。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 4
最近，我讀了一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書，書名叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。這本書很有趣，每一個故事里都有一個數(shù)學(xué)小題目，這些故事都和我們的生活息息相關(guān)。這本書能教我們許多解題的技巧，下面就是一個與生活有關(guān)的小故事：巧稱重。
一天，馬小跳去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩，他們做晚飯的時候，奶奶發(fā)現(xiàn)家里沒油了，對馬小跳說：“你去糧油店買點(diǎn)油吧，記住，是買300克的油！”馬小跳接過油瓶和錢，直奔糧油店。到了糧油店后，馬小跳對售貨員說：“我買300克的'油。”售貨員犯了難說：“我們的秤壞了，三天后才能修好。這有個大勺子，能裝250克油；有個小勺子，能裝200克油�！瘪R小跳剛想走，這時，他想出了一個好辦法，連忙對售貨員說：“我有個好辦法稱300克油�！瘪R小跳說道：“我們先把大勺子裝滿油，再把大勺子里的油倒入小勺子里，小勺子裝滿后，大勺子里只剩下了50克油，把這50克油倒入我的油瓶中，再把大勺子裝滿油倒入我的油瓶中，就正好是300克油�！瘪R小跳付了錢準(zhǔn)備走時，售貨員又叫住了他說：“沒有秤，米也不好稱，這有個大米桶，能裝5千克�！�
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 5
暑假里，我看了一本很有意思的書，是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。這本書很好看，它的內(nèi)容豐富多彩，講的是馬小跳和他的伙伴們在生活中遇到的一些數(shù)學(xué)問題，有些很容易有些很難，但是他們總是開動腦筋一起去尋找答案。
其中有些題目非常有意思，比如說一筆畫、切藕片等等，但是我最喜歡的還是搶金魚。搶金魚講的是馬小跳的爸爸買了很多金魚回來，馬小跳和杜真子看了都想要那條最漂亮的金魚，怎么辦好呢？馬天笑先生就拿了三個彈珠，兩個紅的一個黃的，然后給杜真子黃的`，馬小跳紅的，再讓他們兩個猜自己手里拿的是什么顏色的。杜真子一下就就猜出馬天笑先生拿的是紅色的。其實(shí)我也能猜出來，因?yàn)槎耪孀幽昧宋ㄒ坏狞S色，剩下的就只有紅色了，怪不得馬小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我搶東西，我就可以跟他這樣玩，那到時弟弟輸了也會無話可說。
我覺得馬小跳他們真是一群愛動腦的孩子，我要向他們好好學(xué)習(xí)，碰到問題時自己多想想，真做不出來再去問老師，這樣我一定能提高成績。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 6
今年的暑假里我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》四年級版本，里面講的是馬小跳和他的同學(xué)們發(fā)生的數(shù)學(xué)故事。
我最喜歡的'故事是《外賓來了》，講的是外國朋友要來學(xué)校參觀，夏林果和路曼曼去參加迎賓訓(xùn)練了。每兩個人間隔一米，一共站了25排，有24個間隔。小非洲說：“這條路長24米�！瘪R小跳說：“當(dāng)然了！”間隔等于株數(shù)減一，老師在植樹問題里講過！
夏林果站在校門口，路曼曼站在教學(xué)樓門口，這條路上兩端都有人，所以這是一個非封閉路線兩端都植樹的問題。非封閉路線兩端都植樹的公式：全長=株數(shù)—1；株數(shù)=段數(shù)+1；株距=全長÷（株數(shù)—1）。
你看，是數(shù)學(xué)知識幫助小非洲解決了難題，所以我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)我們的生活，幫助我們解決更多的問題，為我們的學(xué)習(xí)和生活增添更多的樂趣。
同時我們會發(fā)現(xiàn)，在課本中學(xué)過的知識，會在我們平時閱讀的書里再次和我們不期而遇，閱讀不僅可以學(xué)到新的知識，還可以溫習(xí)舊的知識，孔子曰：“溫故而知新”。養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣會讓我們受益匪淺，同學(xué)們趕緊閱讀起來吧！
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 7
這個暑假，我讀了一本叫做在《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的書。書里講的是馬小跳運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中遇到的一個個數(shù)學(xué)難題的故事。
說實(shí)話，我這個對數(shù)學(xué)不是很開竅的家伙以數(shù)學(xué)故事書還真是不怎么感興趣。不過這本書被宣傳標(biāo)語說得神乎其神的'，我按捺不住好奇心，還是打開看起來。我漫無目的地亂翻著，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)每一篇故事都那么吸引人，里面有那么多不同的解題方法，讓我感到很新奇。原來，呆板的數(shù)字也能構(gòu)成有趣的題目呀！我對這本書的興趣也是越來越濃厚。本來我一直是一下看完整個故事，去學(xué)習(xí)里面的方法，有一回，我決定自己去解決故事里的問題。經(jīng)過認(rèn)真地思考，我終于找到其中的規(guī)律，快速算出了答案。哈哈，我成功了！我興奮地告訴爸爸，讓他分享我的喜悅，希望得到他的夸獎。爸爸拍拍我的小腦袋，鼓勵地說：“真棒，以后就這么做!”這下我倒有點(diǎn)不好意思起來，撒嬌地依偎在爸爸的懷里。這本書讓我領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的神奇奧秘，我要向大家強(qiáng)力推薦。另外，我還想對大家說：“換一種思維理解數(shù)學(xué)吧，你會覺得它真的很有趣！”
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 8
我認(rèn)為數(shù)學(xué)這門學(xué)科是每個學(xué)生都必需學(xué)習(xí)的一個重要學(xué)科。因?yàn)閿?shù)學(xué)這門學(xué)科在所有學(xué)科中占著至關(guān)重要的地位，為此變成了小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一顆無比璀璨的明星，讓家長、老師、同學(xué)都格外注意。
可是數(shù)學(xué)這門無比重要的學(xué)科讓我從一年級頭疼到了四年級。我曾對數(shù)學(xué)無法理解，因?yàn)橹皩W(xué)數(shù)學(xué)都沒有感到有任何樂趣，都是死記公式，盯著毫無趣味的數(shù)學(xué)課本。似乎數(shù)學(xué)是被封在書皮里的許許多多根本沒有活力的文字，看上去總是很古板，重要的知識點(diǎn)怎么也記不住。
而自從我讀過《馬小跳玩數(shù)學(xué)(四年級)》之后，數(shù)學(xué)在我眼中成為了一門充滿樂趣和趣味性的學(xué)科，跟我之前眼中的數(shù)學(xué)簡直完全不一樣了！
例如在《馬小跳玩數(shù)學(xué)(四年級)》七十六頁寫的《看球賽》這個故事，其實(shí)這個故事所講的知識就是《小學(xué)數(shù)學(xué)整合教學(xué)校本教材(三年級下冊)》七十六頁上的'用對應(yīng)法解題這一課的。馬小跳得了急性腸胃炎坐在病床上，馬天笑先生為了讓馬小跳閑住而出了一個退球票問題，把一個枯燥的知識點(diǎn)變得生動有趣，這一下子又一個數(shù)學(xué)知識點(diǎn)迎刃而解了！
我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)最重要在于有一顆享受的心！而不是為了學(xué)它而學(xué)它。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 9
這個假期我讀了《馬小跳，玩數(shù)學(xué)》這本書，看完了這本書我覺得馬小跳很聰明，丁文濤也很聰明，他們倆之間不分上下，所以丁文濤和馬小跳之間的戰(zhàn)爭很大。在故事中馬小跳還有一個表妹叫：“杜真子”。有一次杜真子和馬小跳就為了一條金魚吵了起來，原來馬小跳的爸爸馬天笑給馬小跳買了三條金魚，其中兩條是紅色的.，一條是黃色的，結(jié)果他倆都想要那條黃色的魚，誰也不肯讓誰，最后馬小跳爸爸用了一種對于馬小跳來說不公平的游戲，把黃色的魚給了杜真子。馬小跳氣憤地說：“老爸你真偏心�！�
還有幾個月丁文濤拿著一個本子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那個本子上面都是很難的題，被他考住的同學(xué)有很多。有一天丁文濤又拿著那個本子在大樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，被他考住的同學(xué)都很不服氣，于是他們想到了一個辦法，走上前去和丁文濤說了一陣子后，只見丁文濤臉色通紅什么也說不出來了。這個故事告訴我們：做人要謙虛，不可以驕傲，更不要嘲笑別人。即使你再聰明，你也會有一些解答不了的難題，所以我們要懂得互相幫助，這樣才會進(jìn)步的更快，才能有更多的朋友，大家一起學(xué)習(xí)掌握更多的東西。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 10
寒假里，我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書，我這次讀的是四年級的。這本書不像別的書那樣把數(shù)學(xué)知識直接呈現(xiàn)給讀者，而是把知識帶到了一個個有趣的故事場景中。讀這本書時，讀者就會像馬小跳他們一樣沉浸在數(shù)學(xué)世界里。
在這本書中，我最喜歡的故事是《難點(diǎn)的餐》，故事中講了“四大金剛”去快餐店吃飯，毛超點(diǎn)了12元的增量套餐，里面有2塊雞肉，1個漢堡和1份沙拉。張達(dá)點(diǎn)了一份17元的豪華套餐，里面有雞肉、漢堡各2個和沙拉1份。馬小跳點(diǎn)了9元的元旦快樂套餐，里面有漢堡、雞肉、沙拉各1份。唐飛卻想點(diǎn)雞肉和漢堡各3份，雖然這些東西沒有標(biāo)單價，可他們經(jīng)過周密的計(jì)算，算出了一共要24元。
讀完這本書，我有很多感想，其實(shí)數(shù)學(xué)和生活息息相關(guān)，點(diǎn)餐、買票、賣東西、坐船等事情看似和數(shù)學(xué)毫無關(guān)系，其實(shí)都是數(shù)學(xué)問題。還不只這些事，即使是生活中的`一些瑣事，只要經(jīng)過思考，也可以提出許多的數(shù)學(xué)問題呢！而且一定要認(rèn)真思考，如果馬小跳他們不認(rèn)真思考，唐飛可能就吃不上飯了呢！我們可得好好學(xué)習(xí)他們愛思考這點(diǎn)呢！
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是一套有趣又有知識的書，大家可以去讀一讀。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 11
我自從讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書的時候，我就愛上了數(shù)學(xué)。
讀完這本書之后，我感受到了數(shù)學(xué)就在我們的身邊，數(shù)學(xué)知識的強(qiáng)大。馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)的人，用數(shù)學(xué)的眼光解決了生活中的難題。他們用數(shù)學(xué)的力量從熱帶雨林里面的紅毛人的手中逃脫、用數(shù)學(xué)算出了數(shù)學(xué)王國的密碼、研發(fā)出了煎荷包蛋的'秘訣、算出了老爺爺和老奶奶的年齡。
在這本書中，“四大金剛”精通數(shù)學(xué)。但是有些時候也難免會遇到不會的難題。他們謙虛的請教比自己厲害的人物，這種學(xué)習(xí)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這本書，我對馬小跳的印象很深刻，活潑、可愛、淘氣、頑皮，形成了一個淘氣包的形象。而我對唐飛的印象也更深刻，他是一個真誠、愛吃、熱于助人的好孩子，形成了一個吃貨的形象。而丁文濤給我留下的印象并不看好，雖然他精通數(shù)學(xué)，但是他有時還會撒謊、還時不時為難馬小跳，就因?yàn)檫@兩點(diǎn)，他讓我覺得很厭惡。
讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書之后，我深深地愛上了數(shù)學(xué)閱讀。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 12
數(shù)學(xué)，是人用來解釋世界的語言；數(shù)學(xué)，是使人類進(jìn)步的階梯；數(shù)學(xué)，是生命的方程式；數(shù)學(xué)，這里有一本好書，書的名字叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》寫了很多好玩又與眾不同的生活小趣事，譬如：路的交叉點(diǎn)、大黃狗捉耗子、環(huán)保小衛(wèi)士、分蘋果等等。其中我最喜歡的是瘋狂追擊，講的是馬小跳和唐飛、張達(dá)、毛超一起去看電影，在中途討論汽車何時才能追上火車。我定睛一看，這就是典型的追及問題，而且很接近我的`生活：我家有一個搖擺車，現(xiàn)在搖擺車在我們小區(qū)里十分流行。我們都喜歡拿出來一比高下，不過我們比的不是外表，而是速度。我可以滑得很快，而且也喜歡比賽。有一次我和一個小朋友比賽，為了讓他覺得勝券在握，我故意站在他后方4米處起跑。他大概每秒能跑2米，而我比他快一些，大約每秒3米。盡管是他來喊開始，可我還是在5、6秒后追上了他。就這樣在不知不覺中，我巧妙地用數(shù)學(xué)取得了勝利，不得不說，數(shù)學(xué)就是我生活中的一部分。
數(shù)學(xué)，正如唐飛所說：數(shù)學(xué)是一門相當(dāng)有用的科學(xué)，有了它的幫助，再加上咱這聰明的腦袋瓜兒，賬是算得越來越明白了。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 13
假期里我讀了一本很有意思的書，是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
今天我讀的是其中的'一個故事：如何分襪子。故事講的是馬小跳遇到了一個數(shù)學(xué)難題兩個商人合伙買了一箱襪子，白色的襪子50雙，黑色的襪子也是50雙。他們在回家的路上遇到了大雨，在涼亭里躲雨，等到了天黑。這時他們準(zhǔn)備分襪子，因?yàn)樘旌谒闹苡譀]有燈，看不清襪子的顏色，不好分。最后商人想出了一個辦法，兩人各自拿走了25雙白襪子和25雙黑襪子。你知道他們是怎么分的嗎？
看了這道題，馬小跳想了很久也沒有答案，于是他去找安琪商量。安琪看了以后有了答案：把每雙襪子都拆開，一人分一支，每人就可以分到50只白襪子和50只黑襪子，由于襪子不分左右腳，所以兩只顏色一樣的襪子就可以湊成一雙，這樣每個商人就都分到了25雙白襪子和25雙黑襪子。
我覺得馬小跳他們是一群愛動腦筋的孩子，我要向他們學(xué)習(xí)，遇到問題自己要多想想，做不出來去問別人，這樣我就能提高自己的學(xué)習(xí)成績。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 14
就像楊紅櫻姐姐說的：數(shù)學(xué)就像空氣一樣，它時時刻刻都在我們身邊，我們無時無刻都能感覺到它的存在。生活中，到處都是數(shù)學(xué)知識。讀完此書后，我發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)就像一個調(diào)皮的鼠標(biāo)，總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦。然后悄悄輕點(diǎn)左鍵，一舉激活你的`數(shù)學(xué)細(xì)胞，隨后不計(jì)其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。引領(lǐng)你走入一個綺麗而充滿遐想的未知世界。
我認(rèn)識了數(shù)學(xué)天才馬小跳和他的同伴發(fā)生的一個個妙趣橫生的故事。一個比一個難的數(shù)學(xué)難題被他解開了。比如其中“用桶裝下西湖水”的故事，安琪兒一家去杭州玩，安爸爸給小孩們出了一個問題：西湖里的水如要用水桶裝，需要裝多少桶。這個問題可真沒法回答，誰知道西湖里有多少水呀？再說又沒說用多大的水桶，缺條件答不了。可是安琪兒卻答出來了：如果水池和桶一樣大，就只需一個桶。如果桶只有水池的一半大，就需要兩個桶。如果桶只有水池的三分之一大，就需要三個桶。……所以關(guān)鍵要看水桶有多大。他真是厲害的無話可說！
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書，讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。真是太有趣了！
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 15
當(dāng)我拿到《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書時，我馬上給它另類的名字所吸引住了�！巴鏀�(shù)學(xué)？”學(xué)數(shù)學(xué)不是很枯燥嗎？它什么時候變得可以玩了？于是我迫不及待地翻了起來。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這是一本小學(xué)生數(shù)學(xué)課外讀物。它以講故事的方式，將數(shù)學(xué)知識通俗易懂地教授給大家。在這本書里，主角就是我們可愛的馬小跳等同學(xué)。馬小跳從一名淘氣包變身成為一名數(shù)學(xué)天才，而笨女孩安琪的數(shù)學(xué)也進(jìn)步神速，讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風(fēng)。
為什么會這樣呢？難道是它們掌握了什么秘籍嗎？因?yàn)樗鼈兌媒Y(jié)合生活來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，它們找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
記得在學(xué)習(xí)路程應(yīng)用題，我總給老師的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂？行走就行走了吧，怎么會有那么多的.方式？難道還要記得上天下海嗎？慢慢地，我也懂得了通過線段圖來幫助理解，也掌握了解決的方法。但我從來沒想到的，數(shù)學(xué)居然可以玩著學(xué)習(xí)。
讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書后，我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧秘與樂趣。它讓我知道，無論難題多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。
數(shù)學(xué)，可以玩；語文，也可以玩……讓我們一起來玩一玩吧！
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 16
我生日那天，爸爸送我一份生日禮物：《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。爸爸說：“這本書不僅能幫你增長數(shù)學(xué)知識，還能幫你改掉數(shù)學(xué)上的壞毛病�！薄爸x謝爸爸！”我一說完便興高采烈地翻開書，滿懷好奇地看了起來。
這本書講了馬小跳用數(shù)學(xué)解開了各種謎題，幫助了別人。我也想學(xué)好數(shù)學(xué)，成為馬小跳麾下的一員，去幫助更多的人。你也許會問學(xué)好數(shù)學(xué)有什么用呢？你聽我慢慢道之。一天，馬小跳他們一群數(shù)學(xué)尖子在街上玩，看到有個小青年人在擺攤子，地上有紅桃2、3、4、5四張撲克牌，要求是抽兩次，合起來的數(shù)字大于4500，就能贏5元，并且每把要付2元。馬小跳看了一會兒，靈機(jī)一動對大家說道：“2、3、4、5一共能組成24個四位數(shù)呢！摸中大于4500的概率只有二十四分之八，你們贏的'概率很小的，而攤主贏的概率是大的多，他是包贏的，圍觀者聽了馬小跳的話都一哄而散。
我用這個故事告訴媽媽，買7位數(shù)的彩票，中的概率是一千萬分之一，概率太低，碰碰運(yùn)氣，不要多買，買一張就夠了。
由這件事，我想：數(shù)學(xué)在我們生活中無處不在，就像空氣一樣，時時刻刻都圍繞在我們身邊，我們每時每刻都能感覺到它的存在。關(guān)鍵是你有沒有掌握它，會不會學(xué)以致用。
讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感 17
這個暑假，我讀了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。其中，我最喜歡《寶貝媽媽的年齡》。
寶貝媽媽要過生日了。馬小跳送給媽媽一串項(xiàng)鏈。吃蛋糕時，馬小跳忽然問到:“媽媽，過完生日您幾歲?”寶貝媽媽說:“現(xiàn)在我和貪玩爸爸的年齡加起來是72歲，5年后我比貪玩爸爸小4歲�！弊x到這兒，我想:5年后媽媽比爸爸小5歲，那現(xiàn)在就小5歲;72-4=68(歲)表示，如果爸爸不大，那么媽媽和爸爸的年齡共68歲;68÷2=34(歲)，表示媽媽34歲;爸爸比媽媽大4歲，34+4=38(歲)。這樣爸爸38歲、媽媽34歲。算到這兒，我迫不及待地翻開書，檢驗(yàn)我的方法和思路是否正確。“耶!我對了!我對了!”我開心的'叫了起來。原來，只要掌握了方法，數(shù)學(xué)就會變得簡單而有趣，就可以破解更多難題。我越來越喜歡數(shù)學(xué)了!
讀過這本書，我學(xué)會了許多數(shù)學(xué)知識:如何用火柴拼圖、如何算出誰的年齡大......我相信，數(shù)學(xué)王國里一定有更多有趣的知識，讓我們盡情的在知識海洋中翱翔!
【讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》有感】相關(guān)文章：
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感05-25
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感03-17
聰明的馬小跳——讀馬小跳有感10-26