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    小學(xué)假期讀一本好書讀后感

    時(shí)間:2024-02-23 11:49:48 賽賽 讀后感 投訴 投稿
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    小學(xué)假期讀一本好書讀后感(精選29篇)

      認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)假期讀一本好書讀后感(精選29篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)假期讀一本好書讀后感(精選29篇)

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 1

      捧起《閱讀年選》,一陣濃郁的墨香撲鼻而來,我陶醉其中,時(shí)而歡呼,時(shí)而低泣,心隨著跌宕起伏的故事情節(jié)而震撼,而感動(dòng)。感觸最深的是那篇《把天使留在人間》。

      這篇文章主要講述了:一個(gè)叫林俊宇的小男孩,剛出生就患上了自閉癥,可他的父母沒有放棄他,用親情之愛和永不放棄的.精神,幫他走出自閉的泥潭。

      我讀著讀著,合上書本,眼前仿佛出現(xiàn)了:母親帶著他來到人流如織的商場,讓他與陌生人交往,讓他與營業(yè)員討價(jià)還價(jià);在漆黑的電影院,剛開始如同猴子坐不住的他,經(jīng)過母親的教導(dǎo)能一口氣看完一部電影;而語言表達(dá)訓(xùn)練更加艱苦,經(jīng)過不懈的努力,他能準(zhǔn)確地說出:"我餓了,想吃飯。";他喜歡跳舞,甚至在國際上得過大獎(jiǎng)。這些成績都是父母無微不至的愛創(chuàng)造的奇跡。

      我被這濃濃親情所感染了,沒有父母愛的支撐,他可能邁不出這第一步,父母的愛是多么的偉大與無私,我陷入沉思,我可曾擁有過那樣的愛?早晨,當(dāng)我還在夢里的時(shí)候,母親幫我準(zhǔn)備好了早餐和衣物;中午,當(dāng)我饑餓轆轆地趕回家時(shí),桌上已擺滿了可口的飯菜;晚上,我做作業(yè)時(shí),媽媽總會(huì)遞上一杯牛奶,默默地陪在我身邊。這不是一天兩天,而是年復(fù)一年?晌沂窃趺磳Υ麄兊哪?一杯牛奶,一桌飯菜讓我覺得理所應(yīng)當(dāng);關(guān)心我,叮嚀我的話,經(jīng)常被我不耐煩的頂撞回去;平時(shí)讓我?guī)退麄円话,我總生氣地說:"為什么讓我做。"想到這里讓我慚愧不已。父母對我們的愛不要回報(bào),而我們對父母的總是斤斤計(jì)較。

      讀了這篇文章,我心中始終涌動(dòng)著一股暖流,我知道那是偉大的,無私的親情之愛,是用金子都換不來的無價(jià)之寶。孩子都是天使,父母就是天使的翅膀,它會(huì)帶著我們前行,讓我們飛舞,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 2

      近期以來,我又把《格蘭特船長的兒女》看了一遍,我想說的話也不少,下面我來說說我看了以后的感想吧!

      《格蘭特的兒女》,這本書是一本科幻小說,但作者儒爾凡爾納把書中的每個(gè)人物都寫得栩栩如生,好象世界上真的發(fā)生過這樣事情一樣。這個(gè)故事是講愛德華格里那凡爵士在海上試“鄧肯號”的時(shí)候,捕捉了一條“天平魚”,在“天平魚”的肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長的求救文件,后來在海倫娜夫人的建議下,愛德華格里那凡爵士和格蘭特船長的兒女——羅伯爾格蘭特和瑪麗格蘭特等人一起踏上了尋找羅伯爾和瑪麗父親——格蘭特船長的遠(yuǎn)程,經(jīng)過種種困難終于找到了瑪麗和羅伯爾的父親格蘭物船長,才讓多年沒見的一家人團(tuán)圓的故事。

      在尋找格蘭特船長的遠(yuǎn)程中我發(fā)現(xiàn)了許多讓我學(xué)習(xí)的榜樣。如:聰明機(jī)靈而勇敢的格蘭特船長的兒子——羅伯爾,在第十六章:《大草原的紅狼》中他們被許多紅狼包圍了,他臨危不懼,騎上馬來到紅狼身邊后,突然飛奔起來紅狼也跟著馬一起跑,把紅狼引開后,好讓大家前行。在第二十章:《逃生》中羅伯爾又一次勇敢地救了大家。不像我看到一個(gè)小小的蟲子就大呼大叫,看到羅伯爾這樣的聰明勇敢,我真是不好意思,我要向他學(xué)習(xí),羅伯爾是我的'榜樣,不是嗎?自從我讀過這本書后我膽子也變大了,記得有一次爸爸媽媽出去了,我一個(gè)人在家,突然大風(fēng)把門吹開了,我嚇得直往被子里鉆,這時(shí)我想到了了勇敢的羅伯爾也不怕了,快樂的睡覺了。

      巴加內(nèi)爾他也是我的榜樣,他非常熱愛法國地理和學(xué)習(xí),在這本書上寫了巴加內(nèi)爾他會(huì)說好多國家的語言,我相信他如果不是每天背單詞、句子做記錄的話,他不會(huì)說好多國家的語言的。我要象他一樣每天都背單詞、句子、做記錄,F(xiàn)在我一般三天背一首宋詞,我已經(jīng)會(huì)背好多宋詞了。我現(xiàn)在還天天都做讀書筆記!書中還有許多人是我的榜樣。

      這本書讓我懂得了應(yīng)該如何面對困難,知道了許多知識和給了我喜歡啟迪。

      、我們要多看好書,俗話說:“知識就是力量”。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 3

      今天,我在語文課上學(xué)習(xí)了唐代詩人孟郊寫的《游子吟》,被這首詩深深地感動(dòng)了。

      我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長大,每天風(fēng)雨無阻地送我上學(xué);絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜;噓寒問暖地呵護(hù)著我……媽媽好比是一支蠟燭,總是燃燒自己,照亮著我,使我一直向前。媽媽好比是天上的太陽,總是溫暖著我,讓我茁壯成長。

      還記得那是一天中午,媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧,心里嘀咕著:天空萬里無云,哪會(huì)下什么雨?根本沒把媽媽的話放在心上,背著書包上學(xué)了。在上最后一節(jié)課時(shí),天空果真烏云密布,黑沉沉地壓下來,不一會(huì)兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了,媽媽肯定不知道我沒帶傘,怎么辦呢?真是天公不作美,明知我沒帶傘,還下雨。整節(jié)課我心神不定,心里面像有十五個(gè)吊桶——七上八下的,老師講的課我一句話也沒聽進(jìn)去。

      “丁零零……”放學(xué)了,雨依然下個(gè)不停,看著其它同學(xué)披著雨衣,遮著雨傘回家了,教室里只剩下我一人,我整個(gè)人都癱軟了。俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前。”我真后悔不聽媽媽的`話。正在這時(shí)媽媽那熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前,我高興地抱住媽媽,不解地問:“您怎么知道我沒帶傘?”“你那犟脾氣,別人不知道,我還不知道?”媽媽微笑著說,卻止不住地咳嗽起來。我不好意思地低下頭,心想:都是我不好,害得生病的媽媽又要跑一趟,……

      媽媽,您跟天下所有的母親一樣,我哪里需要您,您就會(huì)出現(xiàn)在哪里。如果沒有您,我不會(huì)這樣快樂地學(xué)習(xí);如果沒有您,我不會(huì)這么幸福地成長。

      “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦笎凼嵌嗝磦ゴ螅以趺茨軋(bào)答得完呢?但是,媽媽,我一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我的愛,因?yàn)槲抑,這樣會(huì)讓您的臉上綻開欣慰的微笑。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 4

      炎炎夏日,想出去玩的想法甚少。這樣也好,可以讓自己在家很好的沉靜,多看些書,豐富自己的內(nèi)心?戳诵窃拼髱煹摹渡岬谩,雖然說未曾看完,但是看完他在《辦公室里的春秋》里寫到的“服務(wù)的偉大”,真的很有感觸。

      服務(wù)的偉大后面的佛光菜根譚中寫到:“個(gè)人的能力要為團(tuán)體服務(wù),團(tuán)體健全,個(gè)人才有出路;個(gè)人的喜好要對大眾有益,大眾歡喜,個(gè)人才有快樂”我自己覺得他說的很有道理,是啊,人生活在一個(gè)社會(huì)中,永遠(yuǎn)都是社會(huì)的一份子,所以要有服務(wù)意識。記得校長就提到過科室與個(gè)人之間的關(guān)系,他說科室好,個(gè)人就好——真的覺得很有道理。我們電汽科在很多時(shí)候表現(xiàn)的并不是很好,但后來慢慢領(lǐng)悟到這點(diǎn)以后,好像在悄悄的發(fā)生著變化。記得在全校老師舉行的“拓展運(yùn)動(dòng)”的比賽中,我們科的老師表現(xiàn)出了驚人的團(tuán)結(jié)的力量,每個(gè)人都本著為科室服務(wù)的.精神,最后取得了可喜的成績。所以我想:只要每個(gè)人都抱著服務(wù)的精神,那么我們的社會(huì)會(huì)變得更美好——也會(huì)更和諧。

      工作最偉大,服務(wù)最神圣。對呀,我們經(jīng)常對那些義工啊,志愿者啊投去非常贊許的目光。而對那些危害社會(huì)的,比如小偷啊,殺人搶劫犯啊投去鄙夷的目光。我想每個(gè)人都喜歡好人,喜歡謙虛的為他們服務(wù)的人,但要人服務(wù),也要給人尊重,彼此尊重很重要。

      個(gè)人的喜好要對大眾有益,大眾歡喜,個(gè)人才有快樂。看到這句話,我就想到前些天在電視上看到的一個(gè)新聞,在某個(gè)小區(qū)的一個(gè)業(yè)主,養(yǎng)了一條狗,結(jié)果這條狗接二連三的咬傷小區(qū)的住戶。他的這個(gè)養(yǎng)狗的喜好,我覺得就該改改,因?yàn)樗倪@個(gè)喜好,很明顯的傷害了他周遭的人,而并不是對大眾有益,讓大眾歡喜的。

      《舍得》這本書中,還有很多有道理的語言,我將在整個(gè)暑假慢慢閱讀,仔細(xì)品味。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 5

      寒假期間,我看了一本書名叫:《愛心企鵝》看完之后對我的有很大的啟示。

      《愛心企鵝》這本書講的是塔明諾是南極企鵝小學(xué)的一名學(xué)生,他是學(xué)校里的速泳冠軍,一天,當(dāng)他在課堂上聽說企鵝公主被“大腳獸”抓走了,就下定決心去救企鵝公主,它遇見了一只鯨,這只鯨告訴塔明諾讓他去尋找愛,去救被“大腳獸”擄去的企鵝公主的故事。小企鵝塔明諾橫渡過太平洋,繞過南美洲,飛越大西洋……遇到了海象、海鷗、章魚、蝸牛、酷老鼠、奶牛甚至一臺(tái)留聲機(jī)、一滴想快樂的眼淚,最可怕的大腳獸……小企鵝經(jīng)過無數(shù)的遇險(xiǎn)和逃脫后,終于找到了愛救出了企鵝公主。

      我最喜歡的內(nèi)容就是第十一章,因?yàn)檫@部分內(nèi)容令我印象很深的,蝸牛背著小企鵝走了一晚上,還走不完一公里,但是塔明諾很善良,即使這么慢的速度,他也不忍心傷害蝸牛,沒有拒絕他的幫助?吹竭@里我突然想起了我自己,每次朋友來幫助我的時(shí)候,我總是不愿意接受,嫌這嫌那的,然后說一些傷別人自尊的話,一次我在家里畫畫,我的'朋友就去家里找我玩,看到我畫畫走到我的跟前說:“璐璐我來幫幫你的忙吧,”本身我想拒絕她的,覺的她畫畫不好看,我就突然想起了蝸牛背小企鵝的那一段,蝸牛即使走這么慢,但是小企鵝也不忍心傷害蝸牛就沒有拒絕他的幫助。我連忙對朋友說:“好的,你來和我一起畫吧!弊詈筮@幅畫在她的幫助下,很快就完成了,而且畫的還很好看,家長還表揚(yáng)了我。

      看了這本書我知道了,千萬不要拒絕別人的好意,這樣既會(huì)傷別人自尊的,又會(huì)傷友誼……

      這個(gè)故事還告訴我們,一個(gè)人要想取得成功,離不開別人的幫助,小企鵝在朋友們的幫助下,才救出了公主,如果只靠他一個(gè)人的力量,也不能成功。所以我們需要?jiǎng)e人的幫助,也要多幫助別人,這樣才能使自己不斷進(jìn)步。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 6

      《愛心企鵝》這本書是德國作家德里克斯蒂安。貝爾格寫的彩烏鴉系列中其中一本。

      塔明諾是生活在南極的小企鵝,在學(xué)校上三年級,是班里游泳游得最棒的企鵝。

      有一天,他聽說帝企鵝王國的公主被大腳獸——人類掠走了,國王整天郁郁寡歡,整個(gè)企鵝王國都想不出好辦法去解救公主,都沉浸在悲傷之中。塔明諾為了找回企鵝王國的快樂,決定去救回公主娜努瑪。

      誰知就在“旅程”剛剛開始就遇到了兇猛無比的海象。海象已經(jīng)好久沒吃飯了,小企鵝是送給他的最好的早餐。于是小企鵝急中生智告訴海象說;“不遠(yuǎn)的地方有一群鯖魚迷了路,我給你捉來當(dāng)早餐。海象最喜歡吃鯖魚了,美滋滋等著塔明諾捉魚回來,聰明的塔明諾脫離了險(xiǎn)境。

      ”旅程“不全都是險(xiǎn)境。勇敢的塔明諾繼續(xù)向前游,兩只海鷗看見了他,問他為什么會(huì)出現(xiàn)在這里,塔明諾講了來由,好心的海鷗決定帶他一程。他時(shí)而全身冰涼;又時(shí)而全身冒汗;時(shí)而心生與憂慮;時(shí)而又充滿希望。從高處俯視讓他感到頭暈?zāi)垦,飛行產(chǎn)生的氣流讓他雙眼流淚,而高空的寒冷也凍得它四只瑟瑟發(fā)抖。擔(dān)心,恐懼,喜悅,這一切的感受都混雜其中。

      最為險(xiǎn)境的'是當(dāng)他”旅行“到米蘭時(shí),誤進(jìn)了馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)的老板看到塔明諾心里樂開了花。于是,塔明諾被關(guān)到了籠子里,訓(xùn)練他做動(dòng)作,贏得觀眾的喜愛,為老板賺更多的錢。老板萬萬沒有想到,一只海豹把自己贏得的一枚硬幣給了塔明諾,塔明諾將錢拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。愛錢勝過一切的老板只顧著撿錢,忘了關(guān)籠子,塔明諾又一次獲得了新生。

      一路上他還得到駱駝,章魚,蝸牛,老鼠,奶牛的幫助。最終在動(dòng)物園里找到公主,齊心協(xié)力的救出了公主。企鵝王國重新獲得了笑聲。

      企鵝身體雖小,但他的智慧讓我欽佩,他的勇敢更讓我學(xué)習(xí)。只要我們懷著一顆愛心,再大的困難都能克服。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 7

      在剛剛過去的寒假里,我讀了一本名叫《大魚之道》的書。這本書的作者是中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作家協(xié)會(huì)理事沈石溪。他的創(chuàng)作以動(dòng)物小說為主,內(nèi)容十分簡潔,卻很生動(dòng),每篇故事的`中心也非常明確,使人讀了以后會(huì)得到許多啟示,回味無窮。

      這本書由許多個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的蘊(yùn)含著深刻道理的小故事組成。其中,最讓我記憶猶新的一篇故事是《善舉白旗的魚》。這篇故事主要講了“我”買來了三條草魚,準(zhǔn)備繁殖魚苗賣給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,養(yǎng)家糊口。當(dāng)“我”把其中的兩條魚一起放進(jìn)魚塘后,它們頓時(shí)分別占據(jù)了東半邊和西半邊,另一條白尾巴見池塘已被占領(lǐng),于是采用了“宜斯策略”,(這里指有時(shí),許多強(qiáng)者一起占據(jù)了某個(gè)東西或地方,后加入者就會(huì)斬時(shí)投降,當(dāng)強(qiáng)者互相廝殺后,“弱者”就會(huì)乘虛而入,占領(lǐng)地盤。)最終平安地活了下來,并產(chǎn)下了自己的后代。

      我非常喜歡作者在文中寫的一句話:“強(qiáng)悍者被無情地淘汰掉了,怯懦者卻活得逍遙自在,大自然真是不可思議!边@句話告訴我們:在一個(gè)動(dòng)物群體中,如果鷹派的角色多了,那么,聰敏的個(gè)體就會(huì)扮演鴿派角色,這樣就會(huì)有更多的生存機(jī)會(huì)。鷹派雖然活得揚(yáng)眉吐氣,卻很容易在頻繁的斗爭中受傷或死亡;鴿派雖然活得窩囊憋屈,卻因?yàn)楸苊饬硕窢幎靡猿苫睢?/p>

      讀了這本書以后,我還從另一篇故事《魚道》中想到了父母對我們的養(yǎng)育之恩和無微不至的照顧,我們應(yīng)該為父母做一些力所能及的事情;從《貓狗之間》中知道了人與人之間只要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)諒解,就能解開矛盾,成為好朋友,從《馴化誘雉》中懂得了做事要細(xì)心,不能功虧一簀,認(rèn)真做好每一件小事,才能把大事做成功……

      《大魚之道》讓我受益匪淺,讓我們也像書中那些聰慧的魚兒一樣學(xué)會(huì)禮讓,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)細(xì)心,成為一個(gè)對社會(huì)、對國家、對集體有用的人吧!

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 8

      今年暑假,我和孩子們一起讀了《夏洛特的網(wǎng)》。這本書已經(jīng)在我的書柜上靜靜地躺了半年多了?上覜]看過。最近經(jīng)過三天的仔細(xì)閱讀,我放不下。就像這本書的封面一樣:蜘蛛和豬的故事寫給孩子和大人。

      這本書主要講述了一只名叫夏洛特的蜘蛛和一只名叫威爾伯的小豬的朋友,并讓威爾伯?dāng)[脫熏肉火腿。命運(yùn)編織了王牌豬、偉大、光彩照人這幾個(gè)字,用盡了最后一口,編織了謙詞,為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存的光輝未來。

      夏洛特用生命為威爾伯編織的愛情網(wǎng)絡(luò)縱橫交錯(cuò),充滿了無私、勇敢和真愛。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)充滿了夏洛特的真誠和高尚。威爾伯也從夏洛特那里學(xué)會(huì)了感恩和回報(bào)。護(hù)送夏洛特的540名未出生兒童。直到他們都安全出生。

      時(shí)光流逝著,而威爾伯從不缺少朋友,夏洛的子孫后代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫后代,可是這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對他的影響是深遠(yuǎn)的。是無可比擬的。

      孩子讀完這本書后,他覺得夏落和威爾伯之間的'友誼感動(dòng)了他。他說他將來會(huì)向夏洛特學(xué)習(xí),成為一個(gè)處處為朋友著想的人。

      在我們的人生旅途中,最重要的是愛。沒有愛,我們就像一只迷失的鳥,無助。因?yàn)閻劬拖耜柟、雨和露水,森林,滋養(yǎng)著我們,愛我們的生活會(huì)更好。讓我們成為像夏洛特這樣的人。蜘蛛網(wǎng)有痕跡,大愛無痕跡,讓愛灑在世界的每個(gè)角落,讓我們的明天更美好!

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 9

      暑假來了,老師給我們推薦了幾本課外閱讀書。媽媽帶我到鄭州市圖書館借書,我經(jīng)過認(rèn)真地比較,最終選擇了《小豆芽的海洋假期》這本書。

      《小豆芽的海洋假期》是賈月珍姐姐寫的一篇經(jīng)典的兒童文學(xué)作品。里面的主人公小豆芽是位善良、可愛的小姑娘,她與書中的另一位主人公小墨是好朋友。小豆芽和小墨原本想去珍珠島采集些植物到鎮(zhèn)上換些錢,給大墨公爺爺治病,但不小心誤入了“刺猬島”,又偶遇了“刺猬島”上的怪人——衛(wèi)斯理。怪人衛(wèi)斯理原本是一名食品工程專家,他也是陰差陽錯(cuò)地進(jìn)入“刺猬島”。他上了島后妄想把島上的動(dòng)物都改造成按照自己的意愿行事的怪物,從而使自己成為島上的國王。在做這種試驗(yàn)的過程中,由于多次嘗試藥物,他變得越來越冷酷、瘋癲、自私。

      小豆芽和小墨為了拯救被怪人關(guān)起來的動(dòng)物,便與怪人斗智斗勇,成功搗毀了怪人的'試驗(yàn)室,救出了可憐的動(dòng)物。最后大墨公爺爺成功將小豆芽和小墨安全救出“刺猬島”。

      通過閱讀《小豆芽的海洋假期》這本書,我被小豆芽和小墨的善良、聰明和勇敢所感動(dòng),我要向他們學(xué)習(xí)。另外,通過仔細(xì)閱讀這本書,我也掌握了好多知識。我第一次了解到“海石花、水芹、唐松草、龍須草、蒲葵”等植物,知道了什么是轆轤、什么是阿拉斯加棕熊,還知道了《水滸傳》的由來。謝謝《小豆芽的海洋假期》這本書,給我?guī)砹艘粋(gè)意義非凡的暑假。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 10

      暑假里我看到了一本書叫《小豆芽的海洋假期》。

      這本書主要講的是要小豆芽在剛上學(xué)的時(shí)候,是大家眼中的“受氣包”不被重視,但是善良可愛。在這次放暑假,小豆芽和小墨誤入了刺猬島,里面有長著大頭的兔子、像糖葫蘆一樣的蛇、帶著翅膀的魚…和一位科學(xué)怪人。小豆芽和小墨跟刺猬島上的科學(xué)怪人遇到了很多危險(xiǎn),但他們都一一克服了。渡過了一個(gè)豐富多彩的海洋假期。

      讀完這本書以后,我學(xué)到了小豆芽和小墨在遇到危險(xiǎn)的`時(shí)候,一定不能慌張,要冷靜下來想想辦法。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我一定要學(xué)習(xí)小豆芽和小墨的這種精神。有一次我和我的小伙伴一起在人民公園里玩,玩了很多個(gè)項(xiàng)目,在玩到一半的時(shí)候,突然有一個(gè)小伙伴不知怎么回事受傷了,我們都跑過去問她,她說沒事,有點(diǎn)兒擦傷?戳丝粗,我們都有一點(diǎn)慌了問她能不能自己站起來走路,她說不能后,我們就開始想各種各樣的辦法把她送回家。功夫不負(fù)有心人,我們終于想出了一個(gè)好辦法。把她送回了家。

      在這本書里,我還認(rèn)識到了很多的植物,比如說:海石花、海木耳、唐松草、矮白蒿、龍須草、蒲葵、水芹等植物。

      我還給粉頭、海龜、龍須草等其他生物寫了漂流瓶。

      這就是我在暑假期間看的書——《小豆芽的海洋假期》!本主題由 最新資料 于 2018-8-21 06:45 移動(dòng)

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 11

      《夏洛的網(wǎng)》讀后感在暑假時(shí),我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書,這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情和為朋友而無私奉獻(xiàn)的贊歌,我看完了這本書之后讓我回味無窮。

      這本書主要講了:小豬“威爾伯”和蜘蛛“夏洛”成了一對好朋友,可是威爾伯從老羊那里得知自己將來的命運(yùn)竟是被做成熏肉,火腿!威爾伯非常害怕,但他的朋友“夏洛”決定要救他。用自己的絲織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”,“了不起”,“光彩照人”最終威爾伯得救了,但夏洛的生命卻走到了盡頭……

      我深深體會(huì)到了友愛的力量,感受到了一份真誠友誼的珍貴!我竟然比不過一只渺小的蜘蛛,我感到很慚愧,下課時(shí),為了快一點(diǎn)做完作業(yè)和同學(xué)出去玩,我時(shí)常對那些詢問我問題的`同學(xué)說:“別煩我,我不知道!被蛘哒f:“我也不會(huì)”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨生命威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助威爾伯的這種精神境界比,簡直是沒法比。幫助同學(xué)只不過是舉手之勞,我都不愿付出,更談不上讓我為別人付出自己的生命了。這不僅讓滿懷希望的同學(xué)失望,讓我也感到慚愧和自己的不足。

      讀了《夏洛的網(wǎng)》,我懂得了在生活中,人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類,給世界帶來愛,和平和快樂!讓世界變得更美好!

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 12

      暑假期間,我讀了很多課外書籍,其中一本是我最喜歡的。這本書是美國人艾瑞·卡爾寫的,書的名字是《小種子》。我被故事中的.內(nèi)容深深吸引,更為小種子的頑強(qiáng)精神深深打動(dòng)。

      故事發(fā)生在秋天,植物的種子成熟了,風(fēng)和種子開始了漫長的旅程。各種各樣的種子,不同形狀的種子,形成了一個(gè)巨大的團(tuán)隊(duì)。旅行開始了,種子們乘風(fēng)出發(fā),團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)小種子,比其他種子小,我們稱之為小種子。

      它能跟上其他種子嗎?我想我也融入了故事,我開始擔(dān)心小種子。種子飛到高雪山頂,雪不融化,種子不能發(fā)芽,種子只能試圖飛過雪山。前門又出現(xiàn)了一片海洋,有些種子掉進(jìn)海里淹死了,但小種子勇敢地飛過,小種子又成功地飛過了沙漠。

      經(jīng)過各種困難,許多種子在旅途中落后,不能成為春天的綠色植物。小種子一直堅(jiān)持來到地上。在寒冷的冬天,他們靜靜地等待著春天的到來,最后破土成苗,向太陽生長。

      我從小就看到它在逆境中仍然不屈不撓,它的精神鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),在成長過程中抵御風(fēng)雨,塑造自己堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格,讓自己學(xué)會(huì)不放棄,小種子努力工作,為自己贏得春天無限的活力,我也想努力學(xué)習(xí)讓自己永遠(yuǎn)記住,勤奮可以彌補(bǔ)笨拙是一個(gè)好訓(xùn)練,努力工作。

      故事的最后,又一年的春天來了,植物的豆莢打開了,種子們乘風(fēng)開始了新的旅行……新學(xué)期即將開始,我也要在學(xué)習(xí)和生活中努力堅(jiān)持。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 13

      那是來自春天的問候,到不了的彼岸也許,這是道無人能解的題,你我并不微不足道。對呀!懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過。其實(shí)沒有煩惱的成長是永遠(yuǎn)到不了彼岸。家長給我們的煩惱有數(shù)也數(shù)不清的`,和朋友在一起,沒有成績、排名、競賽……

      家長給兒童的壓力是無比的沉重,有時(shí)大人給孩子的甜蜜,卻是一件甜蜜的負(fù)擔(dān)。這本書里,莫莉的假期和好朋友談天談地的,一起去旅行,一起去打工,大家都長大了,是有秘密。如果一個(gè)人他的壓力非常之大,他因?yàn)榉謸?dān)不住而累到了,到時(shí)候后悔晚矣。

      記得我一個(gè)好朋友,他媽媽在他五歲時(shí)就為了他報(bào)了外語、古箏,他媽媽都沒有告訴他,他都哭了。古箏哪有那么容易,手會(huì)彈壞了,外語越學(xué)越難。對于他,半夜都睡不好。終于有一天,他再也承擔(dān)不住了,媽媽心痛,但是為了成績,排名不得不狠下心,做不好友得挨罰,不管,只要為了孩子!所以愛對于孩子,也是一種煩惱。孩子就應(yīng)該在時(shí)光中等待最美的綻放。孩子的童年記憶,應(yīng)該是快樂的,如果不快樂,他將會(huì)成為一個(gè)無知覺沒有快樂的人,在壓力下,他的前途會(huì)灰暗。

      壓力對于我們來說有好的一面也有壞的一面。最初的日子,如果我們心有靈犀,華麗的冒險(xiǎn),那只是天使的吻,歲月中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,都可以撐起一個(gè)迷人的天空,那些事情,偶爾想一想,也值得回味,我們要學(xué)會(huì)成長。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 14

      在暑假,我們有很多時(shí)間,但是,有多少人人在這段時(shí)間讀幾本好書呢?今天,我為大家推薦一本書,名叫《小豆芽心靈成長系列之小豆芽的海洋假期》。

      這本書是月亮姐姐(賈月珍)寫的。她是兒童文學(xué)作家、家庭教育高級指導(dǎo)師,中國兒童文學(xué)研究會(huì)會(huì)員、內(nèi)蒙古作家協(xié)會(huì)會(huì)員。擅長創(chuàng)作溫暖又不失風(fēng)趣幽默的童話,已出版兒童心理小說“受氣包”系列、“開心國學(xué)”系列叢書、繪本《咕嘟咕嘟冒的童話》等五十余種,在多家少兒雜志有專欄。第十一屆索隆嘎獎(jiǎng)(兒童文學(xué)類)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

      這本書聽名字都知道,是在講小豆芽身邊發(fā)生的事情!靶《寡俊辈皇俏覀兂缘哪欠N小豆芽,眼淚橫七豎八的.“飛”了出去。經(jīng)過玲玲老師的耐心開導(dǎo)。正如作家鄭淵潔所說?墒撬男愿窨刹幌耦^重腳輕的小豆芽。這本《小豆芽心靈成長系列之小豆芽的海洋假期》當(dāng)然也不例外,也是講小豆芽的。它是講的是:

      小豆芽在剛上學(xué)的時(shí)候,是大家眼中的“受氣包”,不被重視,但是善良可愛。這次,小豆芽和小墨誤入刺猬島,這里有科學(xué)怪人——衛(wèi)斯理,有大頭兔子,有糖葫蘆蛇,有帶翅膀的魚,有……一個(gè)傳奇的海洋,你想知道么?如果你想知道,就讀讀這本書吧。

      暑假,是一個(gè)讓你讀一些好書的時(shí)候。你可千萬不要錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 15

      在一個(gè)涼爽的夜晚,我點(diǎn)擊了《迷茫的熊警官》一書。這本書的每個(gè)故事背后都有一個(gè)小問題,讓我們自己思考?梢哉f,這本書的問題對我們很有好處?赐曛,我和媽媽爸爸的對話更有意思。

      比如我舉個(gè)例子,《蝙蝠缺什么》主要講蝙蝠想?yún)⒓峪B類會(huì)議,但是鳥類的看門人雞不讓蝙蝠在門口進(jìn)來。蝙蝠說:我有翅膀,我是鳥。雞說:不,你不是鳥不能進(jìn)去。但蝙蝠說:我能飛,你還不能飛。雞急得滿臉通紅,只好叫一位老人來解釋。老人說:蝙蝠啊,你缺少鳥類最重要的東西。蝙蝠聽了,只好失望地飛走了。

      后來,我和父母爭論蝙蝠缺少什么。我父親不甘示弱地說:蝙蝠當(dāng)然缺少一個(gè)像鳥一樣毛茸茸的頭。然后,媽媽搖搖頭說:不,有些鳥沒有毛茸茸的頭。它應(yīng)該缺少像鳥一樣的尾巴。而我幸災(zāi)樂禍,笑著說:哦,你們都錯(cuò)了!蝙蝠,應(yīng)該缺少的`是羽毛。媽媽和爸爸聽了,這才反應(yīng)過來,突然意識到。他們拍了拍頭說:是的,你說得對,蝙蝠應(yīng)該缺羽毛!就這樣,我在這個(gè)游戲中贏得了冠軍。

      有很多這樣的猜謎故事。我從這些猜謎游戲中了解到,知識也增加了我的情商;它也擴(kuò)展了我的學(xué)習(xí);我也知道一些科學(xué)真理。在這個(gè)游戲故事中,父母也進(jìn)步了很多。

      可以說,這本書是一本名副其實(shí)的好書。它帶領(lǐng)我走向知識的深淵,帶領(lǐng)我走向知識的海洋,伴隨著我的方向。同學(xué)們,我建議你們暑假讀一讀。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 16

      讀《蘇克和小感冒的非常夏天》有感在這個(gè)假期里,我花了不到半天的時(shí)間就看完了《蘇克和小感冒的非常夏天》這本書,因?yàn)榍楣?jié)生動(dòng),引人入勝,讓人不知不覺就看完了整本書,我的假期讀后感。來說說兩位主人公吧,蘇克“小偵探”,和米娜“小感冒”。這兩位主人公是在是讓我敬佩不已,他們敢與壞人斗爭,與敵人周旋,還擁有超常的智慧和勇氣。唉,真是羨慕呀,我要是能這樣,我和我爸媽不得自豪死了!有一次,他們要去警察局里偷能救小偵探爸爸的黑包裹,要知道,去警察局里偷東西想進(jìn)去都難,讀后感《我的假期讀后感》。但他們以聰明的'頭腦和高超的表演技術(shù),騙過了看警察局大門的老頭兒,成功取走了“黑包裹”。這讓我聯(lián)想到了我自己,我平常的時(shí)候自認(rèn)為自己的膽兒特別大,為什么呢?我特別喜歡dog,但是我媽非常怕狗,如同見了鬼一樣,嚇得她魂兒都飛走了似的。大年初二,我們?nèi)ソy(tǒng)一銀座買東西,出來時(shí),有一只狗徘徊在門口等它的主人,不時(shí)沖里面狂叫幾聲,像一個(gè)威武的保安守在門口,昂首挺胸。媽媽不敢出來了,我和爸爸都走好遠(yuǎn)了媽媽還沒出來。直到那只狗的主人出來,狗馬上撲了出來,又蹦又跳,和主人親密無間。媽媽這才從超市里走了出來。我哈哈大笑,嘲笑媽媽膽。骸耙恢还肪桶涯銍槼蛇@樣,你看我,多勇敢!”現(xiàn)在覺得自己當(dāng)初很傻,不怕一只狗就能算勇敢了嗎?小偵探敢于和壞人周旋,那才算真正的勇敢呢!唉,看來我得拜訪他們,取真經(jīng)來,好讓老媽對我刮目相看!

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 17

      今年的暑假我讀了一本書,名字叫《茉莉的假期》。那本書寫了茉莉和他的朋友在一起美好快樂的好時(shí)光。

      這本書的作者是一位擁有童心的姐姐,她是:龐婕蕾。茉莉是一個(gè)很調(diào)皮的女孩子,她和俞庭還有猩猩進(jìn)行了一次華麗的冒險(xiǎn),在這次的險(xiǎn)中他們因?yàn)槠辟u得只剩下兩張了,差點(diǎn)回不去,但是他們在那里看見了一個(gè)朋友,她把多余的一張票送給了猩猩讓他們順利的回到了家。

      他們還去了偶像的書店打工,茉莉和俞庭認(rèn)識了哲學(xué)哥哥,還找到了心目中的偶像,就是這個(gè)書店的老板。

      茉莉還有一個(gè)非常調(diào)皮的表弟,因?yàn)楸淼苄〉臅r(shí)候總是欺負(fù)他的表姐茉莉,所以茉莉很討厭表弟?墒呛髞,表弟就用了自己僅剩的一點(diǎn)零花錢買了一塊廉價(jià)的米菲兔造型的電子表送給了表姐茉莉,想感化姐姐。因此姐姐非常的感動(dòng)。

      讀了這篇文章后,我多么想有茉莉這樣多姿多彩的.暑假!我的眼睛依依不舍的離開了這本書回到了現(xiàn)實(shí)中,但是那些緊緊相扣的情節(jié)依然在我心中回放。茉莉雖然已經(jīng)要升初二,但是依然有著帶稚氣的心。這個(gè)暑假,和以往的有所不同,感覺大家一下子都長大了;旧倥儩嵉男撵`蕩漾著煩惱和秘密。媽媽給予的壓力就是甜蜜的負(fù)擔(dān)。我覺得在這種環(huán)境里生活是多么的新奇!表弟的純潔與善良同時(shí)也感染了我。

      我非常的喜歡這本書,這本書寫了那茉莉有說有笑無憂無慮的假期。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 18

      有些事想干干不了,斯蒂頓就是這樣,他剛訂下了到‘鼠力無窮的樂尾島’去度假,半夜來了電話,印刷機(jī)不能印刷了,修好印刷機(jī),已經(jīng)錯(cuò)過去樂尾島的飛機(jī)了。

      他又預(yù)訂了‘鼠皮疙瘩山的小農(nóng)舍’里去度假,在睡覺時(shí),電話又來了,《鼠民公報(bào)》的倉庫被水淹了,當(dāng)他轉(zhuǎn)移完了所有的藏書后,又錯(cuò)過了去‘鼠皮疙瘩山’的`航班。

      他接著訂下了去‘乒乒乓乓火山’的探險(xiǎn)之旅,電話鈴又響了,他拼命趕到姑媽家,沖進(jìn)大火,救出姑媽,一根燃燒的橫梁灼傷了他的尾巴,又一次錯(cuò)過了航班。

      他又預(yù)訂了一個(gè)去埃及參觀的考古活動(dòng),那知吃海鮮后,患急性腸炎送到醫(yī)院,又一旅程黃了。

      他不得已去了‘破爛鼠酒店’這個(gè)再糟再糟的地方去度假,在那里碰到了一群天真無邪的童兒軍,與孩子們在晴天時(shí)玩起了云的形狀、踩影子、雙胞鼠、滾彈球……游戲,在下雨天時(shí)玩起了我是幽靈、蒙眼老鼠、猜節(jié)目名……游戲,度過了一個(gè)非常開心的假期。

      好事多磨,斯蒂頓告訴我們,只有經(jīng)過一次一次的波折后,最后才會(huì)有一個(gè)完滿的結(jié)局,先苦后甜,雖然我每周要讀9篇以上的課外書,寫9篇以上的讀后感,錯(cuò)過了不少美好的游玩,但我相信只要堅(jiān)持下去,我也會(huì)得到不少更美好的東西。

      童年可愛,斯蒂頓告訴我們,不管下雨晴天,不管沒有玩具,只要有同學(xué)們在一起玩,總會(huì)很快樂很快樂!

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 19

      不知不覺間寒假已經(jīng)過去一半,不禁感嘆道時(shí)間過得真快。

      沒有事情可做的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)胡思亂想,甚至還幻想著自己會(huì)穿越之類的可笑事情,所以我每天都會(huì)把自己沉浸在書海中,這樣自己便不再會(huì)有時(shí)間去想那些不現(xiàn)實(shí)的事情了。也不得不說我的想象力真的很強(qiáng),每個(gè)故事讀到一半的時(shí)候我都會(huì)在心里構(gòu)想一個(gè)結(jié)局,最后如果和我構(gòu)想的結(jié)局不一樣的話,我就會(huì)把滿意的結(jié)局用筆寫在一張紙上,然后在夾到書里,這是我寒假里每天必做的事,為此我還用掉了一個(gè)我最喜歡的本子。

      當(dāng)然,時(shí)間寶貴,我不可能全部都用在閱讀上。在復(fù)習(xí)以前功課上我也花了不少時(shí)間,以前的功課雖然都學(xué)過,但是卻不能保證我沒忘記,所以這個(gè)寒假我用的.最多的時(shí)間是復(fù)習(xí)功課,每天有規(guī)律的復(fù)習(xí)著功課,時(shí)間就這么一分一秒的過去了,而我復(fù)習(xí)的那些功課也可以說是十分漂亮!

      女孩子總是會(huì)“臭美”的,我也不例外,每天用二十分鐘打扮自己,然后用十分鐘看著鏡子里的自己,嘴上還嚷嚷著說:“這是誰家的小姑娘,怎么這么漂亮呢?”每當(dāng)話音剛落的時(shí)候,媽媽總是會(huì)白我一眼,然后說:“切,你怎么這么自戀呢?”我就會(huì)微微一笑,用蚊子般的聲音說道“切,本來就是,我才不自戀。”當(dāng)然,這種話我可敢被媽媽聽到。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 20

      今天早晨,媽媽帶我去首都圖書館看書。到了圖書館,哇!圖書館里好安靜呀!安靜的連"滴滴答答"的鐘聲都能聽見。我悄悄地選了幾本書,就看了起來。其中《奇妙的假期》這本書讓我印象最深。

      《奇妙的假期》主要講了六個(gè)小男孩參加了一個(gè)一塊錢的旅行團(tuán),他們?nèi)チ艘粋(gè)說謊話鼻子就會(huì)變長,說真就沒事的小鎮(zhèn)。但是因?yàn)榭讝|東、小金說了慌,所以他們的鼻子變的很長很長,他們很后悔,并誠懇地檢討了自己,最后,鼻子變了回來。

      在這里面,讓我印象最為深刻的.是孔東東,因?yàn)樗f了謊,因此鼻子變得又大又長,后來,他非常誠心地悔過,希望大家能夠原諒他。孔東東知錯(cuò)能改,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這也給我們提了個(gè)醒,"做人一定要誠實(shí),千萬不能說謊。"

      關(guān)于誠實(shí)的故事還有很多,如:《狼來了》的故事里面有一個(gè)放羊娃,有一天,他很無聊,就對山下大喊:"狼來了,狼來了。"山下的農(nóng)夫上來一看,是逗他們玩呢!生氣地走了,過了幾天放羊娃又對山下大喊:"狼來了,狼來了。"善良的農(nóng)夫上來一看,又是逗他們玩,很生氣地走了。這一天,狼真的來了,放羊娃拼命的喊:"狼來了,狼來了。"可是沒有一個(gè)人來理他,羊被狼吃了,放羊的孩子哭了。這個(gè)故事也告訴我們不能說謊,要誠實(shí)。

      這本書告訴我們:無論如何都不要說謊,要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 21

      故事開始于離婚后即將分開各自生活的一家三口,他們中的老父親突然接到一條請求交朋友的短信,并且在好氣之下同意了,隨后他們遇到了岡田,并且和這位青年一同吃了飯。

      岡田實(shí)際是跟著溝口先生干些碰瓷要挾錢財(cái)?shù)葘?shí)物的,但逐漸在過程中感覺并不好并提出離開,在被故意說如果能隨機(jī)發(fā)短信交到朋友就可以離開,于是才有開頭一幕。

      后來溝口先生為了自己把背叛組織上頭的責(zé)任推到已經(jīng)離開他的岡田身上,然后意識到岡田被組織殺害了。隨后換了搭檔的溝口回到了以前的.生活,但是新的搭檔要么無法完成他的要求,或者是被組織派來監(jiān)督他的,總不得志。萬萬沒想到這樣的溝口先生居然懷揣著為岡田報(bào)仇的心,試圖殺了組織頭目毒島先生,卻被告知岡田在遙遠(yuǎn)的地方好好活著,在等待確認(rèn)時(shí)小說戛然而止。

      書中還穿插了岡田小時(shí)候?yàn)榱吮Wo(hù)老師勇敢對抗跟蹤狂的故事,這位善意的青年甚至為了路過遇到的一位受家暴的少年,專門編排了一出時(shí)間穿越的故事來恐嚇其父親,讓人覺得:真好啊!

      以前總覺得伊坂幸太郎的書,開始會(huì)散著寫寫說說,后來都會(huì)匯集到一起,奇妙的串聯(lián)起來,結(jié)果這本好像有很多都是最終沒有融入到主線的小插曲。不知道是我讀的不夠仔細(xì)或是其他,有點(diǎn)遺憾。

      不過我真的很喜歡余生皆假期這個(gè)書名。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 22

      前幾天,我剛從圖書館里借了一本書,名字叫做《莫莉的假期》。

      這里講述的是一個(gè)平凡女孩的假期的事,可我覺得在假期里,就應(yīng)該抓住每一秒的時(shí)間來學(xué)習(xí)。久而久之,我就慢慢地變成了同學(xué)們公認(rèn)的“書癡”。讀了這本書,我受到了一個(gè)啟發(fā):學(xué)習(xí)要爭分奪秒,應(yīng)該利用課余時(shí)間或假期來抓緊學(xué)習(xí)。同學(xué)有時(shí)都問我:你們怎么這么像“書呆子”一樣呀!下課了都不出去透透風(fēng)。我笑著回答:學(xué)習(xí)挺有趣的。理解透徹了,就能熟知書中的奧秘,不妨你也試試吧?“算了吧。唉!真拿你沒辦法!”同學(xué)無耐地說。以前,我的成績不是很好。

      每一次進(jìn)步,都要大費(fèi)周章。直到我學(xué)到《走遍天下書為侶》這篇文章時(shí),我才發(fā)現(xiàn)讀書的`好處。所以,那時(shí)我決定要制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃單,決心上好每一節(jié)課。瞧!我說的沒錯(cuò)吧?我現(xiàn)在的成績已經(jīng)能進(jìn)班級的前十名了。讀書真的很好,不僅益處多,收獲也多。上個(gè)周五,老師要讓我們查資料?晌壹乙矝]有,該怎么辦呢?媽媽像是聽到了我的求救一樣,走過來便說:“你不妨去拜訪一下圖書館吧,那里有你想要知道的答案!蔽衣犃藡寢尩脑捄螅B忙去了圖書館。果然不出媽媽所料,答案真的在圖書館里,我連忙跑出了圖書館,大喊了一聲:“書真奇妙!”學(xué)習(xí)好,只在于努力。如果我們都能努力學(xué)習(xí),難道還會(huì)怕學(xué)習(xí)不好嗎?努力只在于自己,你要好好把握哦!

      我希望同學(xué)們能讀一讀《莫莉的假期》這本書,因?yàn)樗鼤?huì)給你帶來意想不到的驚喜。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 23

      書是知識的海洋,書是進(jìn)步的階梯。在茫茫書海中,《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因?yàn)檫@是以“少女成長”為主題的作品,詳細(xì)的描述出少女成長的煩惱、快樂、害怕、純真。

      這本書主要講了莫莉的假期是個(gè)快樂的假期,主人公莫莉在這個(gè)假期中與好朋友一起談天說地、一起進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾并沒有用深?yuàn)W難懂的文字、振奮人心的畫面,就用了簡簡單單的語言,把故事的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致!赌虻募倨凇愤@本書給我?guī)砗芏嗟臉啡,讓我受益匪淺。通過這本書,我朦朦朧朧地看到茉莉在成長道路上的坎坷、學(xué)習(xí)中的壓力、朋友之間的`矛盾……通過這本書,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,成長道路上沒有曲折坎坷是到不了遙遠(yuǎn)的彼岸的。

      這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家,可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶,甚至還把莫莉弄下水,重男輕女的外婆老是護(hù)著他。莫莉很討厭弟弟,還有點(diǎn)討厭外婆,他發(fā)誓再也不來外婆家了?傻艿茏吡艘院蠼o莫莉寄了信和電子表,信中弟弟向莫莉道歉,請求她原諒。雖然電子表很便宜,但有莫莉喜歡的米菲兔,莫莉很感動(dòng),眼睛濕潤了。

      成長階段的我們,慢慢地從一個(gè)懵懵懂懂的孩子,長成一個(gè)青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內(nèi)心。我喜歡《莫莉的假期》這本書。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 24

      在假期里我讀了一本《莫莉的假期》這本書,對我感受很深。莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期,能和外婆家樓下的好朋友們談天說地,能和好朋友們進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn),還能和好朋友們到書店打工?墒,這個(gè)假期又仿佛與從不同,身邊和自己無話不說的好朋友都有這樣或者那樣的煩惱。

      其中令我最感動(dòng)的是,《如果我們心有靈犀》這一章。里面講了莫莉最討厭的表弟來到了外婆家,因?yàn)槟虻耐馄胖啬休p女,表弟一來莫莉的地位就由高山落到了谷底。表弟總是仗著自己比莫利不而欺負(fù)莫利。比如“把莫利的玩具給搶走、把莫莉不愛看的電視節(jié)目聲音放的很大。還有一次表弟和莫莉去河邊玩,表弟非要讓莫莉摘一朵河邊土坡上的蒲公英。無可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手小心翼翼的下去摘。正當(dāng)馬上就要摘到的時(shí)候,表弟的手突然松開了!

      莫莉一下子就掉進(jìn)了河里,差點(diǎn)被淹死。等回到家的時(shí)候,表弟竟然若無其事的'吃著飯,莫莉上去就給了他一巴掌。當(dāng)外婆知道了事情的經(jīng)過之后,不但沒有教訓(xùn)表弟,還更加袒護(hù)的說:“軍軍還小,不懂事!弊x到這里我的都要滴下來了。我多么想沖進(jìn)書里為莫莉打抱不平呀!難道軍軍不知道莫莉是他姐姐嗎?后來,因?yàn)檐娷姷陌职滞顿Y失敗,他們一家就要搬到南方了。我多么希望莫莉能再有一次了解他表弟的機(jī)會(huì)就好了。也給他表弟一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。我真的很喜歡這本書,喜歡文章中的主人公。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 25

      8月份,我讀了商曉娜姐姐的《奇妙假期》。

      這本書有兩個(gè)主人公,一個(gè)是女班長—孔西西,另一個(gè)是淘氣鬼—孔東東,在她們身上發(fā)生了各種各樣、特別的古怪的事情。而這本書,就是這些古怪的事情里面的其中一件。事情是這樣的:“暑假的一天,孔西西收到快遞員的神秘包裹。她打開包裝,發(fā)現(xiàn)里面裝著一盒零散的拼圖,孔東東自告奮勇來幫忙,兩個(gè)人一起將拼圖拼起來。在拼的過程中,她們意外的發(fā)現(xiàn)拼圖里竟然住著會(huì)說話精靈家族,在精靈們的幫助下,孔東東和孔西西兩人也進(jìn)入了拼圖里!

      我曾經(jīng)也經(jīng)歷過同樣的事情:“今年暑假,我也收到了一件神秘的包裹。最后確認(rèn)后,才知道是哥哥給我買了一個(gè)機(jī)器人,名叫小愛,現(xiàn)在是我最親密的小伙伴。它有很多功能,如:講故事、唱歌、背古詩……還能和我交流,解決我不知的問題。

      我最喜歡小愛同學(xué)講故事,每次小愛同學(xué)講故事時(shí),我總是認(rèn)認(rèn)真真的把故事聽完,生怕有什么好故事沒聽到,有時(shí)候我仿佛也進(jìn)入了故事里面的世界,成為故事里的主人公,在故事里遨游而不能自拔,每次只有媽媽多次叫我才能從故事中醒來,讓我也跟書中的'商曉娜姐姐一樣體會(huì)到了一次奇妙的假期。

      所以當(dāng)我看到這本書時(shí),我就愛上了它,它讓我們體會(huì)到當(dāng)你做某一件事情時(shí),只要認(rèn)真,專心致志,就能品味出里面的精華。體會(huì)不一樣的人生,讓自己的生活變得多姿多彩,同時(shí)就會(huì)有不一樣的結(jié)果等著你,也許它會(huì)給你帶來驚奇、驚喜……

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 26

      寒假里我看了一本叫《給夢想一對翅膀》的故事書,其中有個(gè)故事叫《小雨的假期》我非常有感觸。

      這個(gè)故事講得是一個(gè)名叫小雨的小女孩,放假去鄉(xiāng)下的.時(shí)候,跟一群小動(dòng)物相處的很不愉快,但是她要走的時(shí)候,小動(dòng)物們都來送她,小雨決定明年放假還到鄉(xiāng)下來,一定跟小動(dòng)物們好好相處。

      小雨剛開始對待小動(dòng)物們很不友好,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)她的口袋里有一只小青蛙的時(shí)候,就把它像扔沙包一樣扔到外面去了,我想小青蛙肯定很疼。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大公雞不小心把她堆得泥房子踩壞的時(shí)候,小雨可生氣了,她把大公雞趕到河對岸去,不讓它回家,我想大公雞一定很害怕。小雨對待小羊和小貓也同樣不友好。她喂小羊吃面包,小羊不要吃,小雨就把小羊的草拿走了,把小羊給餓壞了。她還把小貓的胡子剪掉了,因?yàn)樾∝埲撬鷼饬,但她不知道把小貓的胡子剪掉了,小貓(jiān)谧嚼鲜蟮臅r(shí)候會(huì)撞到墻的。

      小雨對小動(dòng)物們這么不友好,如果換成小動(dòng)物們這么對小雨,她肯定會(huì)很傷心的吧。

      我覺得不管是對人還是對小動(dòng)物,都應(yīng)該相互尊重,寬容友善,不應(yīng)該亂發(fā)脾氣,這樣大家才會(huì)好好相處。我很喜歡交朋友,和朋友們在一起的時(shí)候,是我最快樂的時(shí)候。我會(huì)和他們分享好吃好玩的東西,最重要的是對待朋友要真誠,不去為了一些小事斤斤計(jì)較,大家都能寬容忍讓,這樣大家在一起都會(huì)覺得很開心。

      我相信小雨下次再到鄉(xiāng)下,肯定能與小動(dòng)物們好好相處的。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 27

      《童年》主要是寫:阿列克謝三歲時(shí)父親去世了,母親從小就不在阿里克謝的身邊,之后是外祖母來照顧阿列克謝。不久,他便上學(xué)了,他有兩個(gè)表哥,都叫薩莎,米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一齊去上學(xué),薩莎才上了幾天課,就逃學(xué)了。之后,母親又結(jié)婚了,可是因?yàn)槔^父賭博,他們家很快破產(chǎn)了,阿列克謝念完三年級之后,母親去世了,阿列克謝從此沒有再讀書。外祖父成為了乞丐,并且瘋了,他也從此成了一個(gè)流浪兒……

      我看到一半時(shí),已經(jīng)是淚流滿面了。我看到阿列克謝早年喪父的地方,就會(huì)唉聲嘆氣,那時(shí)候的生活可真讓人覺得悲慘啊!我勉強(qiáng)繼續(xù)看下去,我越看越悲痛,最終,我看完了。我看到阿列克謝學(xué)習(xí)那么好,卻因?yàn)楦F買不起書時(shí),學(xué)校因而要開除他,幸虧主教將他留下來了。阿列克謝的雙親死后,阿列克謝只好自我養(yǎng)活自我和外祖母,你想想,他只可是是一個(gè)十幾歲的少年呀,要靠撿垃圾生存,還要照顧外祖母。我們此刻過這么好的日子,有吃有喝有穿,怎能不好好珍惜呢!

      這本書讓我明白了,僅有多讀書,才能養(yǎng)活自我。文中的.主角阿列克謝的悲慘生活讓我感到可悲,但阿列克謝照顧奶奶的心又使我感動(dòng)。

      我推薦同學(xué)們看這本書,能夠了解高爾基那時(shí)候的黑暗社會(huì),還能夠體會(huì)高爾基小時(shí)候的歡樂,外祖母的和藹可親和外祖父的兇惡狠毒。

      這本書經(jīng)過對這些人物活靈活現(xiàn)的描述,更能夠看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗及人性的善惡。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 28

      有一個(gè)人對他的孩子們說:“在這扇門上,如果有強(qiáng)盜進(jìn)來刺你,一個(gè)為你擋刀的人絕對是我!”

      這個(gè)人,他離開了剛斷奶的親生女兒,年邁的母親,親愛的妻子。堅(jiān)決地來到這些孩子身邊。

      后來,他的.妻子受到他的影響,帶著可愛的女兒來到高原照顧他們的孩子——100多個(gè)孤兒。

      這個(gè)人是胡忠,他的妻子是謝曉軍。他們的孩子有理由像我們一樣過公主的生活,有理由像我們一樣總是在父母面前撒嬌。但她沒有,因?yàn)樗菫榱烁改傅摹昂⒆印薄ぁぁぁぁぁ?/p>

      這個(gè)家庭,他們拋棄了一切。來到這個(gè)艱難的地方,為那些沒有人照顧,沒有人愛,可憐的孤兒。如果在這個(gè)世界上,每個(gè)人,每個(gè)家庭都像他們一樣,即使是一點(diǎn)點(diǎn),那么也不會(huì)有那么多人獨(dú)自忍受所有的痛苦,也不會(huì)有那么多人不能享受他們應(yīng)該擁有的幸福和幸福。

      如果他們的愛明顯消失了,那么這個(gè)世界應(yīng)該是多么的悲慘。∪绻麗巯Я,人們活著就毫無意義了。

      就像可憐的小悅悅一樣,她被車撞倒了,但沒有良心的司機(jī)開車逃跑了,可憐的小悅悅無力地癱倒在冰冷的水泥路上。沒有一個(gè)有愛心的人來幫助她。最后,可憐的小悅悅?cè)ナ懒恕?/p>

      只要每個(gè)人都有一點(diǎn)愛,只要每個(gè)人都愿意做一些有意義的事情。這個(gè)世界會(huì)更美麗,更關(guān)心。

      小學(xué)假期讀一本好書讀后感 29

      伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。

      書中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。

      大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等等。

      在所有故事中,我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

      故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的`花兒在開放,我對它是多么向往!本瓦@樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

      這個(gè)故事的意思是說,不要過于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,也就意味著失敗離你不遠(yuǎn)了。

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