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紙船和風箏讀后感（精選10篇）
當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的紙船和風箏讀后感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紙船和風箏讀后感 篇1
今天我們學習了《紙船和風箏》這一課。
《紙船和風箏》是一篇有趣，感人的童話故事，講的是兩個隹的.比較遠的朋友小熊和小松鼠的故事。小熊和小松鼠通過紙船和風箏讓它倆成了好朋友，小熊隹山腳下，小松鼠隹山頂上。可是有一天它倆之間產(chǎn)生了矛盾，小松鼠和小熊再也不聯(lián)系了，后來小松鼠受不了了，通過努力，最后小松鼠和小熊又和好了。
這篇課文使我懂得了：當我們的感情和友誼產(chǎn)生裂縫的時候，賭氣只能使裂縫擴大，容忍和諒解是的解決方法，敢先伸出友誼的手的人，是讓人佩服的。
紙船和風箏讀后感 篇2
今天我讀了《紙船和風箏》這篇文章，這個故事告訴了我一個道理：人與人之間要互相幫助，不要因為一點小事而吵架。
這個故事講的是，松鼠和小熊一個住在山上，一個住在山下，它們通過紙船和風箏成為了好朋友，可是有一天它們因為一點小事吵了一架，山上再也看不到飄蕩的風箏，小河里再也看不到漂流的.紙船了，但是它們還是每天扎風箏折紙船，最后小松鼠主動提出和好，它們又成為了好朋友。這個故事讓我想起我和弟弟之間發(fā)生的事，那天我正在吃東西，弟弟也跟著吃，只剩下一點了，弟弟全部把拿走了，就因為這我們吵了一架，后來我們又一起看動畫片和好了。
從今往后，我要和同學們主動交往，友好相處，有了矛盾不斤斤計較，這樣我的朋友才會越來越多。
紙船和風箏讀后感 篇3
今天我讀的故事是《紙船和風箏》。這個故事講的是：松鼠折紙船給小熊，小熊扎風箏送松鼠，他們成了好朋友。但是有一天，由于一件小事，他們吵架了，再也看不見紙船和風箏了，小松鼠還是每天折一只紙船，但是卻沒有給小熊，小熊也做了風箏，也沒有給松鼠，當紙船再次在小河中出現(xiàn)，風箏再次在天空飛起，他們又和好如初。
這個故事告訴我們：如果我們和小朋友出現(xiàn)了矛盾，我們要主動和小朋友說“對不起”，和小朋友和好；如果是對方錯了，我們也要原諒他，寬容他，幫助他改正錯誤。
紙船和風箏讀后感 篇4
趙老師帶我們學了《紙船和風箏》，我覺得小松鼠非常喜歡交朋友，小熊看見了松鼠給它寫的.信，上面寫著：“祝你快樂！”可是它們倆為了一點小事吵了一架，就又不是好朋友了，松鼠受不了啦，就又放了一個紙船，說：“你愿意和好，就放只風箏吧。”他們就和好了。以后不能動不動就生氣。
我和李帥成是非常好的朋友，那天我們倆為了一點小事吵了一架，現(xiàn)在想想我倆真不應(yīng)該吵架。以后跟朋友不能為了一點小事吵架，要跟朋友真心相處，要主動跟自己喜歡的人交朋友。要多看朋友的優(yōu)點，學習他的優(yōu)點。
紙船和風箏讀后感 篇5
今天我們學了《紙船和風箏》這一課，懂得了那么不容易交來的'朋友，卻為了一點小事而失去朋友。
我也有這種情況，有一次，我和我的好朋友在后校園玩，快上課了，好朋友說：“我們在樓下再玩一會吧！先不用上樓去教室�！笨墒俏倚睦锖孟肴ソ淌已剑瓦@樣，我就一個人走了。上課了，她走進來對我說：“以后我不是你的好朋友了。”過了一天又一天，我實在受不了了，我就去給她說：“你還愿意和我玩嗎？”她說：“愿意�！�
于是，我們倆又成為了好朋友。
紙船和風箏讀后感 篇6
讀了這篇課文，我深深地被松鼠和小熊純真、美好的友誼感動著。
紙船和風箏讓松鼠和小熊成為了好朋友，可它們們又因一點小事發(fā)生了爭吵，為修補“裂縫”它們用獨特的方式維護了友誼。它們的做法多么值得我們借鑒學習�。�
我和楊博文從小一起長大，又因我倆都叫“博文”（聞），所以我倆成了一對形影不離的好朋友。
記得有一次上體育課，我被別人不小心絆倒了，膝蓋一陣劇痛，鮮血流了出來，我鼻子一酸，眼淚不知不覺地流了出來，楊博文急忙輕輕地把我扶了起來，“別哭了，一定很疼吧，我來扶你去校醫(yī)室吧�！币痪渚溆H切的話語溫暖著我，讓我暫時忘記了疼痛，漸漸平靜了下來，因為我感受到了朋友之間的友情和心靈上的'撫慰。想想有時，為了一塊橡皮，一支鉛筆……和楊博文爭得面紅耳赤，是多么不應(yīng)該呀！
學會關(guān)愛別人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑；學會關(guān)心別人吧，它會使你的人生更有價值，更精彩。
紙船和風箏讀后感 篇7
《紙船和風箏》講的是：松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠折紙船送給小熊，紙船上放著一個松果，小熊樂壞了。小熊扎風箏送給松鼠，風箏上掛著一個草莓，松鼠也樂壞了。就這樣，它們倆成為了好朋友。
有一天，松鼠和小熊吵架了，松鼠把折的.紙船放到房頂上，小熊把風箏掛到高高的樹枝上。過了幾天，松鼠再也受不了，它把一只紙船放進了小溪里，上面寫著：如果想和好就放一只風箏吧！傍晚，松鼠看見一只風箏，高興地哭了。它把所有的紙船都放進了小溪里。這樣它們又和好了。
讀了這個故事，我想我們不能為了一些雞毛蒜皮的小事吵架，傷害朋友之間的友情。當我們友誼出現(xiàn)問題時，我們不抱怨，不生氣，要像松鼠一樣，有度量、心胸寬廣，想出解決的辦法，伸出友誼之手，讓我們的友誼地久天長！
紙船和風箏讀后感 篇8
今天，我們和趙老師學了《紙船和風箏》這一課，里面主要講的是一只小松鼠和一只小熊的事。一開始，紙船和風箏讓他們成了好朋友，后來，他們?yōu)榱艘稽c小事互相不理睬了，雖然他們很傷心，但是他們都不好意思，最后，還是小松鼠的心胸寬廣，用紙船寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”于是，紙船順著小溪到了小熊家門口，小熊看到了，可高興了，他連忙放了一只風箏，他們又和好了。
我非常喜歡小松鼠，因為他雖然很傷心，但是他心胸寬廣，主動和小熊和好，重新得到了小熊的`友誼。這說明朋友之間要有一顆寬廣的心，不能斤斤計較，有了矛盾要主動和好，心胸寬廣地去對待朋友之間出現(xiàn)的問題，正因為小松鼠心胸寬廣，他才沒有失去小熊這個朋友，我相信，他的好朋友會越來越多！
我要向小松鼠學習，做一個心胸寬廣的人，和同學們友好相處，團結(jié)合作，有了矛盾不斤斤計較，用一顆寬廣的心去對待每一個同學，因為，心胸寬廣朋友多！
紙船和風箏讀后感 篇9
今天我們上了第20課《紙船和風箏》。這一課主要講的是一只小松鼠和一只小熊的故事。一開始，紙船和風箏讓他們成了好朋友。后來，他們?yōu)榱艘稽c小事吵了一架，就互相不理睬了。雖然他們都很傷心，但他們誰也不好意思先去和好。最后還是小松鼠的'心胸比較寬廣，他用紙船寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”于是紙船順著小溪漂到了小熊家門口，小熊看到后非常高興，他連忙放了一只風箏，結(jié)果他們又和好了。
在這個故事中，我比較喜歡小松鼠，因為他心胸寬廣，遇事不斤斤計較，能主動去和小熊和好。
通過這個故事，也是我懂得了一個道理，和朋友之間，和同學之間都要有一個寬廣的胸懷，遇事不能斤斤計較，有了矛盾要主動化解，和朋友之間，和同學之間要友好相處，團結(jié)合作，用一顆寬廣的心去對待每一個人。
紙船和風箏讀后感 篇10
今天，我學習了《紙船和風箏》這篇課文，課文內(nèi)容是這樣的：
松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠折了一只紙船，上面寫著：“祝你快樂！”送給了小熊。小熊扎了一只風箏送給小松鼠，風箏上寫著：“祝你幸福！”紙船和風箏讓他倆成了好朋友。
有一天他們?yōu)榱艘患∈鲁沉艘患芤院鬀]有看見紙船和風箏。他們很傷心，最后又通過風箏和紙船又和好了。
我和好朋友也吵過架，第2天我們就互相原諒了對方。我們?nèi)允呛门笥选?/p>
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