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    格林童話優(yōu)秀讀后感

    時間:2022-09-16 17:12:09 讀后感 投訴 投稿

    格林童話優(yōu)秀讀后感

      讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的格林童話優(yōu)秀讀后感,歡迎大家分享。

    格林童話優(yōu)秀讀后感

    格林童話優(yōu)秀讀后感1

      今天,我讀了《格林童話》后,心潮澎湃,激動不已,書中的那一幅幅畫面像放電影似的,在我的腦海中一一浮現(xiàn)。

      《格林童話》有一個個精彩的小故事,情節(jié)離奇,曲折誘人。如《聰明的人》、《三個軍醫(yī)》、《蘿卜》……我讀了這幾個故事后被深深地吸引住了,陶醉其中。

      《格林童話》語言很優(yōu)美,生動活潑。如《青蛙王子》中的一句“青蛙撞到墻后不見了,落下來的卻是一個英俊和善、衣著華麗的王子”,這句話運(yùn)用擬人手法,將動物賦予人的生命,成為故事中“人物”。又如《漁夫和金魚的故事》有一句“天黑下來了,狂風(fēng)卷著烏云壓在頭頂上,樹葉被吹得四處飛散,沙沙作響,海潮像煮沸的`開水一樣向船翻滾著沖來”,生動形象地寫出狂風(fēng)來臨時的情景。

      《格林童話》用豐富的想像、幻想和夸張手法來編寫適合兒童欣賞的故事。通過說故事,闡明其中蘊(yùn)含的道理,起到教育、歌頌或諷刺作用。如《漁夫和金魚的故事》告訴我們做人要懂得追求,但更應(yīng)該懂得滿足。又如《三個工匠》告訴我們真正的高貴是發(fā)自內(nèi)心的,源于品質(zhì)的。

      《格林童話》可讀性很強(qiáng),小朋友們,你們不妨也去讀一讀吧,會從中受益的。

    格林童話優(yōu)秀讀后感2

      格林童話王國的大門打開了,里面一個個精彩的童話吸引著我,我不由自主地跨進(jìn)了格林童話王國的`大門,走了進(jìn)去。

      一個又一個精彩的童話故事,每一個故事都給我們帶來了一些有益的啟示!稘O夫和他的妻子》這個故事啟示了我們做人不要太貪心!度鹈返膯⑹臼牵鹤鍪裁词虑槎家M心盡力,認(rèn)真地去做。還有《青蛙王子》這個故事,它告訴了我們做人要守信用……其中《白雪公主》這個故事,特別耐人尋味,使我至今難忘。

      這個故事是說,在一個遙遠(yuǎn)的國家里,有一位皇后生下了一個漂亮的公主,很不幸,皇后不久就去世了。國王又娶了一位新皇后,新皇后長得很美但人很壞。她不許任何人美過她。可白雪公主美過了她,于是,新皇后絞盡腦汁想殺害白雪公主。一次皇后找了一個仆人,讓他把白雪公主殺掉,仆人正準(zhǔn)備動手殺死白雪公主時,卻產(chǎn)生了憐憫之心,把白雪公主放了。

      白雪公主就跑到了小矮人的家里,后來遇到了王子,和王子結(jié)了婚,從此過上了幸福的生活。而那惡毒的皇后卻被活活的氣死了。這個故事使我懂得了許多道理和啟示,他告訴了我:邪惡永遠(yuǎn)也不能戰(zhàn)勝善!善永遠(yuǎn)是最后的勝利者!

    格林童話優(yōu)秀讀后感3

      最近幾天,我們在老師的帶領(lǐng)下,讀了《格林童話》這本書,其中《漢塞爾與格萊特》這一個故事是我最受益匪淺。

      這個故事主要講了一個男孩漢塞爾和他的妹妹格蕾特爾,第一次因?yàn)轸[饑荒,被他們的繼母遺棄在森林里。因?yàn)槁牭礁改傅闹v話,哥哥漢塞爾用準(zhǔn)備好的鵝卵石作了記號,他們順利的回到家。

      第二次因?yàn)轸[災(zāi)荒,被繼母丟到森林的更深處,因?yàn)闆]有準(zhǔn)備哥哥漢塞爾只能用自己的面包屑撒在路上作記號,面包屑被樹林里的.小鳥吃了,他們沒能找到回家的路,可他們并沒有因?yàn)楹ε露艞墝ふ,哥哥漢塞爾一路上無微不至的照顧著妹妹格蕾特爾,妹妹格蕾特爾把自己的面包給哥哥吃,就在他們拼命尋找回家的路時,又落到一個巫婆的手上。

      就在巫婆想把妹妹格蕾特爾推到爐子里燒著吃時,卻被聰明的格蕾特爾推到爐子里燒死,救出哥哥漢塞爾,最后回到家,和父親快快活活地生活在一起的故事。

      每當(dāng)在學(xué)習(xí)、生活中遇到問題想喊爸爸媽媽時,我就會想到這個小故事。這個故事,不僅讓我對亨塞爾和格萊特的聰明機(jī)智產(chǎn)生了敬佩之情,他們遇到各種困境不畏懼并與之抗衡,最終憑借聰明的才智獲得成功了。也使我明白了一個道理,就是當(dāng)遇到事情時要多動腦筋、多思考,想辦法,不能沖動。在遇到緊急事件的情況下要機(jī)智、靈活,隨機(jī)應(yīng)變的找出解決問題的辦法。

    格林童話優(yōu)秀讀后感4

      《格林童話》是丹麥的一部童話故事,它的知名度非常高,在世界上有很深的影響已經(jīng)被翻譯成很多國家的語言,其中有很多故事寫得非常精彩,作為一個故事迷,我打開了這本書。

      其中有一個故事叫做《小紅帽》,小紅帽是一個非常可愛的小姑娘,誰見了都非常喜歡,但是最喜歡她的是她的奶奶。有一天奶奶送給她一頂用絲絨做的小紅帽,戴在她頭上剛好合適,所以后來她就被叫做小紅帽。有一次小紅帽的媽媽想讓小紅帽給生病的奶奶帶去蛋糕和葡萄酒。在去奶奶的.過程中,小紅帽遇到了一只狼,由于沒有見過狼,也不知道它是壞人。

      在狼詢問小紅帽去干什么的時候,小紅帽沒有防備,于是狼知道了小紅帽奶奶的地址。于是這頭狼跑到了小紅帽的奶奶家。二話沒說就吞掉了小紅帽的奶奶,為了能夠吃到小紅帽。它穿上小紅帽奶奶的衣服,戴上她的帽子,還拉上了簾子。

      小紅帽很害怕,于是狼跳起來一口吞掉了小紅帽,這時候剛好路過一個獵人,他用剪刀割開狼的肚子救出了小紅帽和奶奶,讓后用石頭塞進(jìn)狼的肚子,狼最后因?yàn)槎亲永锩嬗惺^,它剛站起來就跌倒在地上,摔死了。

      讀完這個故事我明白我們在教育小孩子的時候一定要告訴他們不要輕易和陌生人講話,在關(guān)鍵時刻要保持清醒,遇到壞人的時候要勇敢面對。

    格林童話優(yōu)秀讀后感5

      今天早上,我是家里最早起來的人,所以我就隨手拿了一本《格林童話》,準(zhǔn)備看幾十多頁,然后再下床刷牙洗臉。

      《格林童話》這本書共有476頁,出于新疆少年出版社,是一本拼音對照讀本。

      同學(xué)們你們看過《野天鵝》的故事嗎?我就是從《格林童話》里看的,我看了這個故事后最討厭的是里面那個惡毒的皇后了。

      惡毒的皇后把美麗的小公主愛麗莎送到了鄉(xiāng)下的一戶農(nóng)家去寄養(yǎng),而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一只野天鵝,他們一到黎明就會變成十一只野天鵝,一到傍晚就會變回他們的'原來的樣子。

      轉(zhuǎn)眼愛麗莎15歲了,不得不回去,而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宮里,王后看到了她那美麗的明艷,簡直是怒火中燒。因此,她又使出毒計(jì)把愛麗莎變成又黑又臭的姑娘,迫使她又離開了皇宮。

      幸運(yùn)的是,愛麗莎找到了她的十一位哥哥,而且還在仙女的幫助下,雖然經(jīng)過了種種磨難,但最終還是救出了哥哥,并過上了幸?鞓返娜兆。

      讀了這個故事后,我懂得了遇到了什么問題不要就此罷休,因?yàn)槭澜缟鲜菦]有不轉(zhuǎn)變的事情。

    格林童話優(yōu)秀讀后感6

      《格林童話》該書是通過“寓教于故事”的形式,讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理,汲取到健康成長的豐富“營養(yǎng)”。并且,通過寓言故事,教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會讀者分辨善惡、一分耕耘,一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……等做人、待人的`道理。

      在這本書中翱翔,猶如采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。

      這本書教會我很多道理,每個道理讓我銘記在心。格林童話有好多冊,每冊都很好看。雖然我們書本上的知識重要。可是,讀最有價值的書,做最有用的人。每本書都有它的道理。

      在茫茫書海中,你可能不知如何選擇。往往選擇童話、名著更好。只是在開始讀的時候,你看不懂或者沒興趣再讀下去,就不要勉強(qiáng),一定要選擇自己口味。

      我不能預(yù)知未來,但想到只要活著,只要眼睛還足夠視力,只要心靈充滿還期待,那無數(shù)好書奇書等著你看過來,它們隨時可能讓你的世界為之煥然一新,這就是足夠幸福的事情。

    格林童話優(yōu)秀讀后感7

      我們每個人都在很小的時候讀過童話,我們都相信童話里的事情,比如王子變成青蛙,沉睡百年,都是真的。隨著年齡的增長和閱歷的增加,那些精彩的童話故事已經(jīng)慢慢從每個人的心中淡忘。從童真到童話化為飛灰,也許你的午夜恐慌就根源于此。

      最新的心比較躁動,每天晚上空閑的時候總喜歡捧著這本書,一本厚厚的書,卻固執(zhí)地想把它全部讀完。剛開始可能只是一種堅(jiān)持,但看完之后發(fā)現(xiàn)童話里有一種安靜的體驗(yàn)。

      格林童話是為孩子們寫的.書。通過短篇小說,反映了對真善美的頑強(qiáng)追求。公主和王子雖然歷經(jīng)千辛萬苦,但總有一個英雄會懲罰壞人,讓好人幸福。好人總會得到天使的幫助;魔鬼和上帝成為人們生活中的鄰居。在閱讀中感受童年簡單的快樂。

      回過頭來看,我們的孩子,如果從懂事的時候就受到教育,孩子怎么會粗魯,怎么會庸俗,怎么會徘徊在邪惡的邊緣?孩子本身沒什么問題,但是我們的教育在面對孩子的時候缺乏這些文化的滋養(yǎng),讓我們的孩子在幾百個題庫里努力學(xué)習(xí)。結(jié)果孩子不愛讀書,讀書完全是為了考試。

      在幫助孩子糾正個別單詞發(fā)音的過程中,用我們失傳已久的童話思維幫他梳理復(fù)雜的故事脈絡(luò),一家人其樂融融,一起沐浴在心靈中,增添了不少樂趣。

      如果你給我一盞明燈,我愿意點(diǎn)亮孩子們的腳步。關(guān)愛孩子,從現(xiàn)實(shí)關(guān)懷開始,從思想關(guān)懷開始,從讀書開始。

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