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    《勤奮的故事》讀后感

    時(shí)間:2022-10-19 14:26:29 讀后感 投訴 投稿
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    有關(guān)《勤奮的故事》讀后感

      認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編整理的《勤奮的故事》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)《勤奮的故事》讀后感

      《勤奮的故事》讀后感 篇1

      前一陣子,我去圖書館借了一本《勤奮的故事》的書。今天我和兒子一起看完了這本書,此本書分很多章節(jié),有業(yè)精于勤、勤學(xué)苦練、專心致志、虛心上進(jìn)、不恥下問、鍥而不舍等十章節(jié)。每個(gè)章節(jié)有幾篇文章組成,我被其中一篇名叫《飛翔的蜘蛛》吸引住了。

      故事是這樣的:一個(gè)小男孩在玩耍時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)有個(gè)蜘蛛正好在結(jié)網(wǎng),他從來沒有看到過這么新鮮好奇的事情,看得好入迷喲!蜘蛛已經(jīng)結(jié)好一些了,比起整張網(wǎng)來可就差的遠(yuǎn)了。蜘蛛一直忙個(gè)不停,每結(jié)好一根線都很不容易,這時(shí)也快要天黑了,小男孩就回家了。第二天一大早就去看蜘蛛結(jié)網(wǎng)了,哇!一張巨大無比、精致有序的網(wǎng)就已經(jīng)結(jié)好了,而蜘蛛正躺在網(wǎng)中間,仿佛在品味和享受自己的勞動成果呢!兒子看完后在想一個(gè)問題:從房檐兒的這頭到那頭,那么遠(yuǎn)的距離,第一根線是怎么拉過去的呢?

      這時(shí),故事已經(jīng)完了,可我卻留下和兒子同樣的問題。最后我通過上網(wǎng)查詢資料講給兒子聽,才知道,原來從房檐兒的這頭,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,還必須得小心翼翼地翹起尾部,不能讓絲沾到地面的沙石或別的.東西。然后走過空地,再爬到對面的檐頭。就這樣一次又一次地來回好多次才把一張網(wǎng)結(jié)好,真是杰作啊!兒子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭!

      蜘蛛這種鍥而不舍、勤奮勞作的精神感動了我。蜘蛛不會飛翔,但它卻能把網(wǎng)結(jié)在半空中,這不只是單憑智慧可以做到的,還需要一種頑強(qiáng)的信念和鍥而不舍的精神。蜘蛛憑著它的勤奮和執(zhí)著把網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩,真是不容易呀!

      回頭想想,是啊!一只蜘蛛都能這么勤奮的工作,何況我們這群可愛的人類呢?我們更應(yīng)該要像這只勤奮的蜘蛛一樣努力工作,用自己的雙手創(chuàng)造自己的美好未來!

      瞧!通過這次親子閱讀我還明白挺多的,雖然他也會看書,但我并沒想到給孩子看書還有這么大的學(xué)問,每次給他講故事只是照本宣讀,念完了事,從來不跟他解釋為什么,也不管他聽懂沒聽懂。但是這次我很有耐心地把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的整個(gè)過程給兒子詳細(xì)地講解了,兒子聽了恍然大悟。

      通過這次的親子閱讀也讓我看到了希望,因?yàn)檫@種好的閱讀方法對兒子將來的學(xué)習(xí)是受益匪淺的。通過這次親子閱讀,也讓我明白了閱讀的重要性,學(xué)了許多課上學(xué)不到的知識。閱讀是我們生活中必不可少的,讓閱讀成為我們的好伙伴吧!

      以后我會盡可能地抽出更多的時(shí)間陪同孩子一起閱讀,讓他在閱讀中找到更多樂趣!

      《勤奮的故事》讀后感 篇2

      有一本書,它讓我百看不厭,還讓我懂得了非常多的道理,這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事,比如:達(dá)爾文、柳公權(quán)、高爾基、海頓……

      在這里,我就講一下里面其中的一個(gè):相信大家都知道海倫·凱勒吧?她是美國的著名的女作家她小的時(shí)候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時(shí),她的父母為她請來了一位教師,幫助她學(xué)習(xí)?墒,海倫看不見,也聽不見,怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個(gè)辦法:先拿一個(gè)洋娃娃給她玩,然后在她的手心上,寫上洋娃娃這個(gè)詞兒,這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。

      因此,海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后,海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí),她一個(gè)一個(gè)地記,日積月累,她學(xué)會了不少的詞。你可以想想,海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子,她要克服怎樣的困難啊?但她不怕困難,以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活,終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。說起不怕困難嘛,我就不怎么樣了。有一次,大概我讀幼兒園的時(shí)候,我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車,騎第一圈時(shí),不小心摔破了膝蓋,流血了,嚇得我“哇哇”大聲哭了起來。學(xué)自行車的事兒嘛,就怕困難不學(xué)了。

      不要說騎,連自行車也不敢碰一下。哦!那一輛自行車就報(bào)廢了。直至到我媽媽幫我買了這本《勤奮好學(xué)的故事》回來,我看了里面的'這個(gè)故事后,覺得做人嘛,沒理由一點(diǎn)困難都沒有,假如一切都一帆風(fēng)順那不就很沒意思了嗎?所以,我便纏著媽媽給我再買一輛自行車并跟她保證:“這次一定要學(xué)會騎自行車!痹趯W(xué)的時(shí)候,可多困難了,膝蓋起碼摔破幾十遍(沒有幾十遍都有十幾遍。。┑俏也还,心里想:這次一定要學(xué)會!不能半途而廢!我終于成功了!現(xiàn)在我可以騎上我心愛的自行車在校園里縱橫馳騁,真爽!還有就是練鋼琴,九級的曲目真難啊,不管是音階還是指定曲目,樣樣都這么難,我有時(shí)候彈不通順,我就又踢鋼琴又扔書的,要不呢,就不彈,F(xiàn)在想起來還真不好意思呢!看了這本書以后,對我的幫助真的非常大。它激勵(lì)著我,讓我學(xué)會了溜冰、打羽毛球……使我學(xué)會不怕困難,不要半途而廢……總之一句話,我要感謝這本書。

      我要對它說一聲:“謝謝、謝謝、謝謝……”現(xiàn)在我還沒有成功的就是寫作文,說起寫作文我還真感到頭疼,但我決心向書中的人物學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱炭嗟貙W(xué)習(xí),我相信這本書會繼續(xù)激勵(lì)著我,直到把作文寫好。讓《勤奮好學(xué)的故事》伴我成長!

      《勤奮的故事》讀后感 篇3

      暑假,媽媽給我買了一本《勤奮的故事》,我讀過之后,受到了啟發(fā)。

      《勤奮的故事》一共記載了55個(gè)故事,里面講述了許多偉人成功的過程。一個(gè)數(shù)學(xué)家,他原來是班上數(shù)學(xué)最差的'學(xué)生,后來,他總算用比別人多一倍的時(shí)間去學(xué)習(xí),最終他成為班上的數(shù)學(xué)尖子……他長大以后,成了有名的數(shù)學(xué)家。一次,他看了一本書深受啟發(fā),便堅(jiān)持不懈地讀了半年。因此,潔白的書頁上留下了一道道“痕跡“。他妻子開玩笑地說:“你這哪是讀書?分別是“吃書”!他笑著說:“舊書不厭百回讀嘛!”他就是張廣原。

      自從看了《勤奮的故事》之后,我明白了一份耕耘,一份收獲。要付出努力,方會有收獲。人不能懶惰,一定要勤奮。原來,我不喜歡幫媽媽做事,后來,我明白了,這是在鍛煉我做事的能力,于是,我開始不斷努力,從小時(shí)做起。

      《勤奮的故事》讀后感 篇4

      讀完《百位名人勤奮學(xué)習(xí)的故事》一書,給我留下的,是無比的震撼。這本書內(nèi)容翔實(shí),故事感人至深,讓勤奮學(xué)習(xí)的種子在我的心田悄悄萌芽,我想也許,有朝一日,經(jīng)過我的努力,它會長成一棵參天大樹吧?

      從前,我總認(rèn)為自己已經(jīng)很勤奮了,但是,當(dāng)我看完這本書的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來,我的努力和書中的人比起來,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從巴金的“讀書而無書”,到王亞南的綁在柱子上讀書;從顧炎武的“自督讀書”,到郭沫若的抄書;從華羅庚的“一個(gè)實(shí)字”到侯寶林的“抄書”。都告訴了我“想把任何一件事情做好,都離不開刻苦勤奮。不下番苦功夫是不會有豐碩的回報(bào)的!

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開一個(gè)字—“苦”。我印象最深的就是毛澤東爺爺讀書的故事:

      他向來都是不動筆墨不看書,幾十年來,毛主席每閱讀一本書,一篇文章,都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號,在書眉和空白的'地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時(shí)寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中,許多是朱墨紛呈,批語、圈點(diǎn)、勾畫滿書,直線、曲線、雙直線、三直絲、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。光著一點(diǎn),就足以讓我嘖嘖稱奇了,一代偉人都這樣刻苦讀書,我們更要發(fā)奮讀書,建設(shè)我們的祖國!

      無論是錢學(xué)森,還是齊白石,無論是孫中山,還是蘇步青,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!扒趭^”說起來容易,做起來難。滴水穿石,勤奮是靠一點(diǎn)一滴積累出來的,絕不是靠一光之時(shí)做到的。

      這本書給了我極大的啟發(fā),別人能做到的,我也能做到,我相信,只要我懂得下“苦”,懂得學(xué)“勤”,懂得用有限的時(shí)間去努力學(xué)習(xí),懂得有知識去開發(fā)知識,”書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!钡浆F(xiàn)在,我才真正明白了這個(gè)道理。

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