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《童年》的讀后感范文
讀完一本書以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《童年》的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《童年》的讀后感范文 篇1
《童年》是一部自傳體小說(shuō)，作者高爾基通過(guò)自身永年的經(jīng)歷深刻反映了——不幸夭折的小茨岡，早年喪父的作者本人等俄羅斯下層人民的苦難生活。歌頌了善良的外祖母、彼得伯伯等俄羅斯下層人物，同時(shí)也鞭策了那些丑陋無(wú)知的小人物。整個(gè)《童年》就是一部外祖母養(yǎng)魚、影響、塑造高爾基的人生紀(jì)實(shí)。這也就是他的藝術(shù)特色所在之處。
最使我印象深刻的是高爾基那種熱愛學(xué)習(xí)的精神，而外祖母就是他文學(xué)天賦的啟蒙人。1878年，下諾夫哥羅德當(dāng)時(shí)的主教來(lái)講課時(shí)，高爾基僅憑記憶，便以詩(shī)歌的形式給他講出許多民間故事，使人們都對(duì)他刮目相看。外祖母以自己做人的道德力量對(duì)人生真摯的熱愛，從小就為高爾基墊下了不懼邪惡，追求真理的精神的“根”，這一切都使高爾基終生難忘。
在這種惡劣的環(huán)境中，高爾基從小就受到靠自己的雙手戰(zhàn)勝困難的訓(xùn)練。他為了交學(xué)費(fèi)，不惜承認(rèn)同學(xué)的歧視，沿街撿破爛兒換錢。當(dāng)他因?qū)W業(yè)出眾受到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他首先想到的是將得來(lái)的嶄新的.一本書送給當(dāng)鋪，換回五十戈比交給外祖母維持生活。由此可見，高爾基學(xué)習(xí)時(shí)那種刻苦的精神及他孝敬長(zhǎng)輩的孝心是多么可貴呀！
和高爾基一比，我們這些生活在好的條件下而又不努力學(xué)習(xí)的孩子豈不臉紅？我們豈能不佩服高爾基的這種精神。而我們呢，則應(yīng)該努力奮進(jìn)，朝著我們各自的目標(biāo)“沖”呀！高爾基從小就生活在一種惡劣的環(huán)境下，因?yàn)橥庾婺傅挠绊懚B(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真是難能可貴！由此，我們應(yīng)該向外祖母說(shuō)聲：“謝謝你，賦予了世界一個(gè)這樣優(yōu)秀的文學(xué)家�！�
《童年》的讀后感范文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂(lè)的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)，我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的'呢？
讀過(guò)《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。
阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了阿廖沙，不得不使阿廖沙感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛阿廖沙并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使阿廖沙受到熏陶�？赏瑫r(shí)，阿廖沙也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在阿廖沙的心靈上留下了記印。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了阿廖沙的一生，體現(xiàn)了阿廖沙所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情阿廖沙的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無(wú)限感慨。
《童年》的讀后感范文 篇3
當(dāng)我懷著好奇的心理讀完童年這篇小說(shuō)之后，我的心情無(wú)比激動(dòng)。應(yīng)為它不僅從作者的視野當(dāng)時(shí)社會(huì)的糟糕且還從那糟糕的社會(huì)中又細(xì)致地?cái)⑹隽俗髡唿S金歲月的天真快樂(lè)。
童年是高爾基自傳體三部曲中的地一部，描寫了主人公阿廖沙(高爾基)從三歲到十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷。阿廖沙三歲喪父，隨著母親來(lái)到了外公家。外公脾氣十分暴躁，經(jīng)常為了家產(chǎn)而爭(zhēng)吵兩個(gè)舅舅也粗魯自私，經(jīng)常為了家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗噢阿廖沙在這里每天看到的都是令人作 事的`但他外婆很疼他， 阿廖沙受到外婆的故事的 ，這對(duì)他以后的文學(xué)創(chuàng)造生涯產(chǎn)生了極大影響。小說(shuō)通過(guò)童年阿廖沙的經(jīng)歷，真實(shí)地展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄羅斯低呈市民的生活及情感。
在讀完這篇小說(shuō)以后，想大家現(xiàn)在一定和我一樣，心里對(duì)阿廖沙充滿了極大同情和佩服。
我之所以會(huì)對(duì)阿廖沙的童年示同情，那就是阿廖沙悲慘的人生經(jīng)歷太令我感動(dòng)了，小阿廖沙三歲就失去了父愛。盡管，他們?nèi)サ氖撬耐夤遥谖铱磥?lái)，他的外公就是個(gè)禽獸，把對(duì)他父親的不滿全部施加在他的身上。他才有三歲呀，怎么能這么狠心呢!雖然這些倒霉已經(jīng)夠多了，可那個(gè)不會(huì)人的上帝，竟然還一次又一次的奪走了阿廖沙的朋友。一個(gè)孩子怎么能承受這么多的打擊呢?
佩服。在發(fā)生這么多事之后小阿廖沙依然沒(méi)有何命運(yùn)，但是可以掌握自己的選擇。與其沉郁消極，倒不如正視現(xiàn)實(shí)的自己去贏得另一片天空。我想，如果這種不愿被奴枷鎖所束 的 強(qiáng)的精神，不正是我們所敬佩的嗎?
童年，這篇自傳體三部曲中的第一部，如一摟的陽(yáng)光。使我于不識(shí)不知之間健全了起來(lái)。在他的光輝照耀下，我看明白了自己所該走的路;在他的光輝找眼照耀下，我自然的學(xué)會(huì)了努力奮勉!
《童年》的讀后感范文 篇4
在這假期中，我看了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。
這本小說(shuō)所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難，它講述的是阿廖沙3歲到11歲時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國(guó)下層人民的生活狀況。在這個(gè)小市民家庭里，恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個(gè)老匠人安排一個(gè)污辱性的惡作劇式的“玩意兒”：有時(shí)用火燒燙他的剪子刀把兒，有時(shí)在他坐的椅子上插一個(gè)尖頭朝上的釘子，或者把顏色不同的'料子偷偷地放在這個(gè)半瞎的老匠人手邊——讓他把它們縫成一匹布。阿廖沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打、摧殘而死。阿廖沙的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害，使他或者郁郁寡歡，或者也像大人們惡毒。
從《童年》里我知道：父親的老實(shí)、本分；母親的美麗、善良；繼父的脾氣暴躁；外祖父的兇狠、殘暴；外祖母的勤勞、善良；伙伴的聰明、善良；客房的知識(shí)淵博。其對(duì)我們都應(yīng)該向父親、母親、房客一樣老實(shí)、本分、善良、知識(shí)淵博。
我們和阿廖沙對(duì)比，我們比阿廖沙幸運(yùn)多了，所以我們要好好珍惜目前的生活。讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神糧食，而且還學(xué)習(xí)了作者刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我們?nèi)绾螐娜萱?zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空、清新、明凈，一片蔚藍(lán)。
《童年》的讀后感范文 篇5
童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè)，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多…而阿廖沙的童年卻很悲慘，童年第三節(jié)讀后感。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的.心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說(shuō)道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語(yǔ)沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做"打"，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的"掌上明珠"、"心肝寶貝"哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗，讀后感《童年第三節(jié)讀后感》。美好的童年來(lái)之不易啊！
《童年》的讀后感范文 篇6
讀完《童年》后，我便認(rèn)為高爾基非�？蓱z。
文中我最喜歡‘外祖母’。我敢說(shuō)‘外祖母’是世界文學(xué)中最光輝，最有人性，同時(shí)最富藝術(shù)魅力的。她保護(hù)著高爾基不受邪惡力量侵噬，用善良的心驅(qū)走高爾基內(nèi)心的邪惡。
閑暇時(shí)，她最喜歡給高爾基講童話故事，她所講的童話故事和民間故事，讓高爾基從小就辨別善與惡。
‘外祖母’總是以慈善，寬厚的胸懷，關(guān)愛她身邊的每一個(gè)人。她慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰(shuí)都非常忍讓，有著圣徒一般的胸懷，她如一盞明燈，照亮高爾基敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常將一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽。
她對(duì)高爾基的影響，正像書中描述的那樣：在她沒(méi)來(lái)以前，我好像是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，一根不斷的線，把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊
‘外祖母’就像一條小河，滋潤(rùn)著高爾基這棵小草，讓他茁壯成長(zhǎng)。
我最討厭‘外祖父’，因?yàn)樗邌荩澙�，他�?nèi)心也有善良的一面，可是被金錢蒙蔽了，再加上兩個(gè)兒子的暴虐成性，整天爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，讓‘外祖父’脾氣更加暴躁，經(jīng)常打高爾基，但是有‘外祖母’的保護(hù)，高爾基才得以生存，內(nèi)心不受污染。高爾基曾說(shuō)過(guò)：是她那對(duì)世界無(wú)私的'愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的�？梢�，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗，鮮花一樣芬芳，湖水一樣清澈，天使一樣純潔。
《童年》的讀后感范文 篇7
新學(xué)期伊始，我們學(xué)校四年級(jí)學(xué)生的必讀書目是《童年》這本書，所以我有幸又和同學(xué)們一起拜讀了這本書。
讀過(guò)《童年》這本書的人都了解，這本書的作者是前蘇聯(lián)作家高爾基，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”《童年》這本書的小主人公阿廖沙就是高爾基本人，書中描寫了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。
阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶�？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了烙印。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的`同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
《童年》的讀后感范文 篇8
讀了這本書我又聯(lián)想起了我自己的童年，我的充滿了快樂(lè)的時(shí)光，我自小從外祖和外祖母身邊長(zhǎng)大。
我小時(shí)候，父母忙于自己的事業(yè)和生活，所以，我是被外祖父和外祖母從小帶到大的，他們對(duì)我無(wú)微不至，還經(jīng)常帶我出去玩，黃河、五龍?zhí)丁⒋竺骱�、趵突泉、千佛山……這些都是小時(shí)候外祖父經(jīng)常騎車到我去的地方，我要是累了，外祖父就在那里蹲著，抱著我，一動(dòng)不動(dòng)的抱著我，我睡醒了，就在玩，然后回去。當(dāng)然這都是聽我那慈祥的外祖父說(shuō)的，那時(shí)我還太小，并不記得了。還聽說(shuō)，我小時(shí)候特別愛喝奶，一天就能喝四包，所以我們家一星期就能喝完一箱，所以我們和買奶的都很熟了。
在我的記憶里，我們每天五點(diǎn)多就吃飯，吃完晚飯，我就和外祖父或外祖母一起去我們家附近的一個(gè)廣場(chǎng)，奶奶在那跳舞，我小時(shí)也會(huì)去跟著跳，那些老奶奶都很喜歡我，那是沙子地所以，我的腿上會(huì)有好不了的傷，因?yàn)槟莻�(gè)傷剛好，腿上有出現(xiàn)了另一個(gè)。我在那里認(rèn)識(shí)了不少好的伙伴，我又丟三落四，新買的mp3，帶去哪里，自己帶著去玩了，結(jié)果玩完了就掉了，只剩下一個(gè)耳機(jī)，在我脖子上帶著。外祖父和外祖母看見了，都不知怎么說(shuō)我才好。
我的`童年和作者的有相同，因?yàn)槲覀兌际窃谕庾娓负屯庾婺干磉呴L(zhǎng)大的，但更多的是不同，因?yàn)槲业耐旮嗟氖强鞓?lè)，可是作者的童年更多的卻是苦難的童年生活。
我那慈祥的外祖父，那使我幸福的童年以及與我童年相反的作者那段苦難的童年，我記得！
《童年》的讀后感范文 篇9
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)失去了父親，由母親跟外祖母帶到外祖父家，在那里，到處是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活跟獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的.性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，會(huì)使人與人之間多一些寬容跟理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人跟做事。
《童年》的讀后感范文 篇10
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的'童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼�？墒�，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來(lái)又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄。一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易��！童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。
《童年》的讀后感范文 篇11
《童年》的讀后感范文 篇12
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí)，你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí)，卻一定會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂(lè)，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請(qǐng)你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。阿廖沙的父親彼什科夫，老實(shí)、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，阿廖沙漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是，不滿十歲的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)了世間悲苦。
偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬(wàn)分。阿廖沙小小年紀(jì)，幫別人打零工，甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己，而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的`身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但阿廖沙依舊堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了。為什么這些青年卻永遠(yuǎn)不想爬起來(lái)呢？
時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著；科技，正在不斷地發(fā)展著；條件，正在不斷地優(yōu)越著……但是，人們的思想?yún)s在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。
小小的一陣風(fēng)吹過(guò)，便折斷了人們的肉體；輕輕地一陣雨飄過(guò)，便模糊了人們的視線。那設(shè)想，如果風(fēng)是龍卷風(fēng)，雨是暴風(fēng)雨，又有多少人能在困難中依舊堅(jiān)持，依舊堅(jiān)定呢？
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹才會(huì)笑的傾城；熬過(guò)嚴(yán)冬，才能感到春風(fēng)徐徐。請(qǐng)?jiān)诖煺勖媲皥?jiān)強(qiáng)，請(qǐng)?jiān)诶щy面前挺立。
《童年》的讀后感范文 篇13
《童年》的作者是，他是的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義文學(xué)主義的奠基人。他出身貧寒，自幼喪父。11歲就為家里的生機(jī)奔波于前蘇聯(lián)這片。他親身經(jīng)歷了的殘酷剝奪與壓迫，是像他的這樣的平凡的人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象卑躬屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)善良的人。
若說(shuō)這本書是小說(shuō)還不如說(shuō)它是長(zhǎng)篇。因?yàn)樗桥c，這兩本書其名的高爾基自傳書。這便是高爾基的自傳三部曲。這部書是他三歲至十歲的所見所聞以及他自己的親身經(jīng)歷所編寫成的。
阿繆沙?彼什科夫四歲喪父，他的童年是在外祖父家度過(guò)的。外祖父林是一個(gè)小染坊的.坊主，他已瀕臨破產(chǎn)，嚴(yán)峻的生活使得原本就吝嗇的小老頭變得愈加殘暴、、怪僻，他喜怒無(wú)常，脾氣暴躁，經(jīng)常打罵阿繆沙的外祖母，母親，舅舅還有阿繆沙。
在他的家庭里充滿了：、自私自利、狹隘、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，甚至為一些大的瑣事進(jìn)行不擇手段的打擊報(bào)復(fù)。暴戾兇狠的外祖父竟把幼小的阿繆沙打得毫無(wú)。在這個(gè)沒(méi)有人性的家庭里，同樣惡劣的下，他開始了顛沛流離的生活，直至母親去世，他也結(jié)束了他的童年。
與之相比我們是不是非常幸運(yùn)呢？在一個(gè)溫馨美好的家庭里，有許許多多的長(zhǎng)輩在無(wú)微不至的關(guān)心愛護(hù)我們，而我們卻忽視了這一切的來(lái)之不易，更不懂得珍惜，就談不上維護(hù)這個(gè)家庭的美好。
如果我們的家庭像阿繆沙那樣不是很完美，也不應(yīng)該滿腹牢騷、自暴自棄，而是應(yīng)該去努力創(chuàng)造，爭(zhēng)取去改變自己的現(xiàn)狀。
家庭美好與，社會(huì)安定與動(dòng)亂，那些都是外界因素，只要我們能夠積極樂(lè)觀的面對(duì)自己的人生，努力奮斗，踏實(shí)工作，扎扎實(shí)實(shí)地走好自己的每一步，就會(huì)出現(xiàn)人生的奇跡！
人生只要我們用雙手來(lái)改變！
《童年》的讀后感范文 篇14
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住外祖父家中，度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶。同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活中存在的善與惡、愛與恨，在他幼小的`心靈上留下了深刻的印象。
阿廖沙的生活多么悲慘啊！四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的小染坊住外祖父家。 和阿廖沙相比，咱們是幸福的，咱們的童年是燦爛的、多彩的，每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫的教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，咱們好像并不知足。因?yàn)�，在咱們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎不費(fèi)吹灰之力，咱們多天真��！的確，咱們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，咱們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤。
所以，咱們更要珍惜如今美滿幸福的生活，咱們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福，這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，咱們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓咱們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離咱們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下咱們過(guò)童年最美好的印象吧！
從現(xiàn)在開始，咱們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活！
《童年》的讀后感范文 篇15
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟咱們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
咱們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基非常少有安寧的.日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
因此，咱們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。咱們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，咱們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓咱們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離咱們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下咱們對(duì)童年最美好的印象吧！
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