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    《荷塘月色》讀后感

    時(shí)間:2023-04-10 15:12:13 讀后感 投訴 投稿

    《荷塘月色》讀后感(15篇)

      讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定都收獲不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的《荷塘月色》讀后感,歡迎大家分享。

    《荷塘月色》讀后感(15篇)

    《荷塘月色》讀后感1

      在暑假里我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《荷塘月色》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這篇文章寫(xiě)得很美,它是現(xiàn)代散文家朱自清寫(xiě)的,主要內(nèi)容寫(xiě)的是朱自清夜晚出去到清華園里德荷塘邊散步的情景。

      從這篇文章中我感受到了作者內(nèi)心的彷徨、不寧?kù)o,我的心也隨之波動(dòng)起來(lái)。作者描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的夜晚月色與現(xiàn)實(shí)不同的荷塘月色,通過(guò)對(duì)“出淤泥而不染”對(duì)荷花和冷清的月光的描繪,象征了自己對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,自己渴望自由和對(duì)新生活的向往,一個(gè)人靜靜地獨(dú)享這月下荷塘的景色。

      “走著”,“走著”,“我看見(jiàn)了荷塘田田的荷葉、零星的荷花、風(fēng)中的花香,令人心曠神怡”。作者把月光下的荷塘景色,描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生!拔以谶@月光下欣賞這美景”,我陶醉了……看著看著,突然美麗的月色消失了,我有些失落,總有意猶未盡的.感覺(jué)。

      看著作者走進(jìn)了屋子,書(shū)已經(jīng)看完了,我總舍不得合上它,從中能體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,渴望自由,想走出現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜感情,體現(xiàn)了一個(gè)正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的愿望,寄托了美好的政治理想,對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。我們生活在這樣美好、舒適的環(huán)境里更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)。

    《荷塘月色》讀后感2

      今日我們學(xué)了一篇來(lái)自朱自清寫(xiě)的著名篇目《荷塘月色》,讀完這一篇文章之后,有許多的感受。在其中,我最喜歡其中的第五段了。

      在這一段中,起先便開(kāi)始由月光映入荷花開(kāi)頭,讓人不覺(jué)的想象到了一個(gè)美麗的夜景,月光像流水一樣靜靜的泄在荷葉上,把荷花照應(yīng)著一樣牛乳洗過(guò)一樣的白,一切都好像夢(mèng)一樣,環(huán)繞著我們。之后,又把景物轉(zhuǎn)到了四周,遠(yuǎn)光穿過(guò)高高的樹(shù)木,灑在了荷塘中,經(jīng)過(guò)月光的照射,路旁柳樹(shù)的影子映到池塘的荷花上,構(gòu)成了一幅幅美麗的景色。

      在這一段中,作者把所見(jiàn)所聞形象的描述了出來(lái),靜靜的月光,勃勃的青霧,在月光照耀下的荷花,淡淡的云,樹(shù)影和月影,這些景觀處處顯示著幽雅寧?kù)o,而這些獨(dú)特的感受僅有在獨(dú)自處于夜晚的荷塘邊才能感受得到,在那里,荷塘中的.荷花與月色相互交融在一齊,再經(jīng)過(guò)一些周圍的景物的烘托,為第六段在寫(xiě)荷塘四周的景物做了鋪墊。在這一段中,作者也用了一些修辭手法,比如“塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”這一句,作者就用了通感的手法,從視覺(jué)轉(zhuǎn)移聽(tīng)覺(jué),形象的溝通了人的感官,進(jìn)行了多角度的描述,使文章更加的充實(shí),更加的豐富。還如“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”這一句,用一個(gè)“瀉”字,以動(dòng)寫(xiě)靜,寫(xiě)出了月光的柔和,幽靜,使讀者身處于此環(huán)境之中。

      總之,在這篇文章中,有許許多多的優(yōu)美語(yǔ)段,但我獨(dú)愛(ài)這一段,或許因?yàn)橄矚g這柔和的月光吧。

    《荷塘月色》讀后感3

      這個(gè)寒假我讀了許許多多有名的散文,但是,讓我記憶頗深的還是《荷塘月色》。

      這篇文章的作者朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他曾寫(xiě)過(guò)許多有名的文章,比如我非常喜歡的《匆匆》,《春》《背影》等,而從這文章中的晚上荷塘邊皎潔的月色可以看出作者渴望追求美好的生活,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的`心跡。

      “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這幽僻的角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里,愛(ài)冷靜、愛(ài)獨(dú)處“白色恐怖”,當(dāng)然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從文中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

      “走著”、“走著”、“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà),作者把月光下的荷塘上的月光描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……

      看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹(shù),樹(shù)間透著光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,我仿佛又回到了起初的不寧?kù)o……

    《荷塘月色》讀后感4

      大家都明白朱自清是位詩(shī)人,也是一個(gè)散文家,又是一名學(xué)述界的學(xué)者。

      《荷塘月色》算的上是名篇,使人久久不忘,就在于寫(xiě)出了景致。

      “沿著荷塘,是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處,我的腦際中不知不覺(jué)的浮現(xiàn)出一條小路,曲曲折折。

      “我愛(ài)熱鬧,也愛(ài)冷靜,愛(ài)群居,也愛(ài)獨(dú)處!边@一句話看似矛盾,并非矛盾,朱自清先生是從不同的角度來(lái)描述的,使人耐人尋味。

      “月光如流水一般,靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。”瀉字用的極好,如果換成我們的話,能夠用個(gè)散落就已經(jīng)不錯(cuò)了。它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      “高處叢生的灌木,落下參差的`斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;……”此段運(yùn)用了比較手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來(lái)。

      《荷塘月色》中有許多地方還運(yùn)用比喻,排比,比較等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運(yùn)用到恰到好處,結(jié)尾還用了夸張的修辭手法。

      《荷塘月色》寫(xiě)的好。

      朱自清先生的散文寫(xiě)得很好,他雖然只活了50歲,但是散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承。

    《荷塘月色》讀后感5

      曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》,仿佛自己也置身于一片荷塘之中,真讓我有一種說(shuō)不出的愜意! 朱先生到底是一個(gè)什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙,這勾起了我的好奇心。

      我查閱了一些關(guān)于朱先生的資料,原來(lái),朱自清先生是我國(guó)近代的一位著名作家。原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,我想,是不是江浙的.秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢? 《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫(xiě)的。我想象著在一個(gè)美妙的夏夜,伴著皎潔的月光,嗅著淡淡的荷花清香,那是多么曼妙! 夏夜的荷塘,真是美極了!!荷花有裊娜的開(kāi)著的,有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美,把最美的一面展現(xiàn)給了大家。

      給美麗的夏夜增添了秀色! 讀到這里,我仿佛覺(jué)得自己也是一朵美麗,羞澀的小荷花,正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢!小金魚(yú)游過(guò)來(lái),告訴我昨天他換了一身美麗,漂亮的小裙子,小青蛙跳到我的荷葉上,碰了碰我的小花瓣,可愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“哇!荷花姐姐你長(zhǎng)得好漂亮!”頓時(shí),我覺(jué)得自己太幸福了,真是太快樂(lè)了! 突然。“吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒! 回味這一切,真是太令人陶醉了,真是太美了!!

    《荷塘月色》讀后感6

      不知為什么,我對(duì)《荷塘月色》有種特別的感覺(jué),不只是朱自清的散文,更是對(duì)鳳凰傳奇歌中的《荷塘月色》的喜愛(ài),他總能帶給我一種美麗的感受,總能讓人忘掉一天中的不愉快。

      朱自清先訴說(shuō)了自己的.不寧心境后,描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說(shuō)的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!

      朱自清筆中的《荷塘月色》真真切切描用繪了一幅引人入勝的荷塘月色圖,那妙不可言的景象總是讓人心曠神怡,陶然忘記。文中寫(xiě)荷花荷葉作者運(yùn)用了比喻擬人多角度,多層次的刻畫(huà)了其優(yōu)雅而美妙形象。作者在寫(xiě)荷香時(shí),運(yùn)用了光和影的和諧之美,讓人不僅感到美不勝收。優(yōu)美而帶有淡淡的哀傷,正是這篇文章最大的特色。我喜歡這樣的一幅美景。

    《荷塘月色》讀后感7

      《荷塘月色》描寫(xiě)了“我”夜晚在荷塘邊散步時(shí)看到的美景。

      荷塘月色寧?kù)o,卻也不乏熱鬧,容易使人遐想,使我深深陶醉。那晚的荷塘簡(jiǎn)直像仙境一樣美麗,是所有人都想親眼看看——畢竟只是想想罷了。

      那荷塘并非什么著名的5A級(jí)旅游景點(diǎn),但為什么朱自清就能發(fā)現(xiàn)并體味這番美景呢?我想有以下兩點(diǎn):

      首先,朱自清是個(gè)感情細(xì)膩,熱愛(ài)大自然,善于觀察生活的人。正是由于他善于捕捉生活中每處細(xì)微的風(fēng)景,才能捕捉到這般美景。

      其次,朱自清自幼飽讀詩(shī)書(shū),面對(duì)這樣的美景,他怎能不不由自主地聯(lián)想到一些古人描寫(xiě)荷塘的詩(shī)詞呢?于是,他又給荷塘的景色平添了幾分情趣與雅趣。

      我以前總覺(jué)得生活枯燥無(wú)味。但是讀了《荷塘月色》之后,我才發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)有這么美妙的東西。我想:為什么我不能像朱自清一樣細(xì)心觀察生活呢?其實(shí)生活中處處有風(fēng)景,只要我們細(xì)心的`觀察并發(fā)現(xiàn)他們所蘊(yùn)藏的美。

      樂(lè)觀的看待生活吧,平凡中往往也有許多美不勝收的景色,這樣,你就會(huì)找到生活中的樂(lè)趣所在,并且,熱愛(ài)生活。

      讓我們一起去尋找風(fēng)景,尋找美麗吧!

    《荷塘月色》讀后感8

      我不由的產(chǎn)生疑問(wèn),朱子清先生為什么要寫(xiě)下這篇《荷塘月色》?作者從去荷塘的途中走過(guò)曲徑、樹(shù)、看到月色。不免產(chǎn)生淡淡的哀愁。在凝望荷塘邊景荷葉、荷花、荷香、荷波、月光 ,不免產(chǎn)生淡淡的喜悅 。

      我們眼見(jiàn)的荷花:“裊娜”“羞澀”“點(diǎn)綴”微風(fēng)迎面還“送來(lái)縷縷清香”“仿佛……渺茫的歌聲……”;

      我們眼見(jiàn)的荷葉:“與花……顫動(dòng)”“肩并肩密密的挨著”“凝碧的波痕”;

      我們眼見(jiàn)的荷塘:“薄薄的青霧”“浮”。

      我們眼見(jiàn)的樹(shù)林:“彎彎的楊柳”“稀疏的倩影”“漏著幾段空歇”“樹(shù)縫漏著一兩點(diǎn)燈光” “月光是隔……荷塘上”。 “月光如流水一般,靜靜的瀉在這一片葉子和花上。”

      于是朱子清筆下的《荷塘月色》就成了謙謙君子,成了抒情散文中的'異苑奇葩,成了

      散文史上的牡丹風(fēng)華。

      梁元帝《采蓮賦》里說(shuō)得好:

      于是妖童媛女,蕩舟心話:[益鳥(niǎo)]首徐回,兼?zhèn)饔鸨?棹將移而藻掛,船欲動(dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。

      周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》里說(shuō)得好:

      予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯青蓮而不妖。

      我在這兩位大作家在他們的筆下,細(xì)細(xì)品位,宛如一幅幅淡淡的丹青,幽幽掛在我們的眼中。令我們掛念、令我們思、令我們陶醉……

    《荷塘月色》讀后感9

      在朱自清的眾多散文中,最令我陶醉而沉迷的,便是這《荷塘月色》了。

      “層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀的打著朵兒的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人……”這月下的荷塘靜如隔世,風(fēng)輕花香,吸引著詩(shī)人的光顧,同樣也吸引著我的目光。細(xì)細(xì)觀來(lái),寬闊的荷塘中亭亭玉立著些沉睡的荷花、荷葉,我仿佛看到,月光柔和地鋪在花上、葉上,哪怕是最中央的花蕊,月光也慷慨地灑下她的憐愛(ài),整個(gè)荷塘好似籠罩著輕紗,在夢(mèng)中沉睡。空氣中,淡淡的花香,夾雜著薄薄的霧氣,真是個(gè)人間仙境啊。我忍不住就要跳進(jìn)書(shū)中,與那荷花共舞,與那荷葉共樂(lè)。

      “葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻也更見(jiàn)風(fēng)致了,月光如流水般, 靜靜地瀉在這一片葉子上……”花兒受葉兒滋養(yǎng),葉兒被流水洗滌,一切的生命源于這水,這脈脈的水,這清澈的水,這細(xì)密密的`水,而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了,使葉子更清更晶了。在這淡月微云之下,我的思緒也忽然想到了“明月清風(fēng)照綠葉,輕云薄霧映彩荷”這句話,用它來(lái)形容這荷塘意境,再合適不過(guò)了。

      伴著這清香的荷塘,我深深地體會(huì)到作者對(duì)美的向往,對(duì)寧?kù)o平淡生活的憧憬和對(duì)家鄉(xiāng)那種江南水鄉(xiāng)的無(wú)限回憶與懷戀。

    《荷塘月色》讀后感10

      今天,我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章,總給人一種美麗、寧?kù)o、自由的感覺(jué),他筆下的荷花,栩栩如生、惟妙惟肖,那是怎樣一種美麗啊,細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫(xiě)得一清二楚——似曾在夢(mèng)中遇見(jiàn),微風(fēng)蕭瑟,品一番月夜荷花。

      生活,還是需要一些情致的。在月圓之夜里,作者獨(dú)自漫步在清華園,所見(jiàn)的景色,都是那么清雅別致:“月光如流水一般,靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語(yǔ)言如夢(mèng)如幻,一動(dòng)一靜,隱含著一種清麗的文學(xué)之美。難怪作者傾心于此,就是因?yàn)楹商恋那呷诵钠伞?/p>

      這樣安靜的夏夜里,聽(tīng)著蛙聲蟬鳴此起彼伏,靜賞一番荷花——該是多么愜意的`事!清華大學(xué)的僻靜角落,有著“出淤泥而不染”的荷花襯托,應(yīng)情應(yīng)景,且又是一番享受。

      荷塘月色的美麗,可以使人忘記憂愁。文中,我看清了作者的寫(xiě)作背景——戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙、人民沒(méi)有自由。在這樣如此惡劣的條件下,作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自己對(duì)舊社會(huì)的反對(duì)和不滿,卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事,環(huán)境,真的可以靜心呢。

      與作者一起賞花觀月之時(shí),我深深地陶醉了。合上書(shū),此時(shí)此刻,對(duì)身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失,只有幾近享受的感覺(jué)游離在心。仿佛繁華落敗,觀賞者卻意猶未盡。

      睡了,卻正與荷塘相見(jiàn)……

    《荷塘月色》讀后感11

      幾周,我讀過(guò)一篇文章,它的名字叫《荷塘月色》,這篇文章寫(xiě)得很美,給我留下的印象很深。

      這篇文章寫(xiě)得很美,尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫(xiě),以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺(jué)得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍,都是那么愛(ài)不釋手,仿佛手里捧著金子似的。

      然而,除了寫(xiě)景寫(xiě)的美,我更加贊賞的是對(duì)荷花品格的描寫(xiě)。荷花出淤泥而不然,我們?nèi)瞬灰惨獡碛羞@品格嗎?

      《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。作者是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、散文家朱自清先生寫(xiě)的。寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫(xiě)荷詩(shī)。

      中國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候家里窮,于是就去做雜貨店的勤儉工。在店里客人很多的時(shí)候,華羅庚卻能安心驗(yàn)算數(shù)學(xué)。

      再比如貧困地區(qū)的孩子們,在那么窮的地區(qū)都能好好學(xué)習(xí)。這些精神不都值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      再看看現(xiàn)在的我們,一等教室里很吵鬧的時(shí)候,就找借口不好好讀書(shū)。時(shí)間是我們的' ,不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),將來(lái)怎么報(bào)答父母和祖國(guó)呢?那些不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué),為什么不能學(xué)習(xí)貧困地區(qū)的孩子,不管在什么情況下都能認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?

      我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的品格。這樣,將來(lái)我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛。

    《荷塘月色》讀后感12

      請(qǐng)注意今天的來(lái)源,我讀了朱自清的荷塘月色。

      朱自清的文章總是給人一種美麗、安靜和自由的感覺(jué)。他作品中的蓮花栩栩如生。它是多么美麗啊。 一絲不茍,就好像空氣中的塵埃粒子在夢(mèng)中遇到了微風(fēng)和陰郁的.蓮花。 生活仍然需要一些感情。 在月球的夜晚,作者獨(dú)自走在清華公園的風(fēng)景是如此的優(yōu)雅和別致:月光像流水一樣安靜地傾瀉在這片葉子和鮮花上。 一動(dòng)不動(dòng),意味著一種清晰的文學(xué)美。 難怪作者喜歡這個(gè),因?yàn)楹商恋那逍隆?在這樣一個(gè)安靜的夏夜聽(tīng)青蛙的聲音是多么令人愉快。 清華大學(xué)的隱蔽角落里有泥濘而未染的蓮花,這是一種享受。 荷塘月的美麗可以讓人忘記悲傷。 在本文中,我看到作者的背景戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有自由。 在如此惡劣的條件下,作者朱自清表達(dá)了他對(duì)舊社會(huì)的反對(duì)和不滿,但在荷塘的美麗中忘記了悲傷的環(huán)境。 你真的可以放心。 當(dāng)我和作者一起欣賞鮮花和觀賞月亮?xí)r,我深深地陶醉了。

      在這個(gè)時(shí)候關(guān)閉這本書(shū),對(duì)你周圍的瑣事的尷尬和無(wú)知完全消失了,只有你幾乎享受到的感覺(jué)是自由的。 似乎繁榮和失敗的觀眾仍然是未完成的。

    《荷塘月色》讀后感13

      這篇散文,聽(tīng)著悠揚(yáng)的純音樂(lè)讀是再好不過(guò)的了。

      之所以這么說(shuō),是因?yàn)檫@篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。寫(xiě)月的,寫(xiě)路的,寫(xiě)荷塘的穿插在各個(gè)段落中,加上獨(dú)特的意境,是想象不到的畫(huà)面。

      第一段開(kāi)頭,“這幾天心里頗不寧?kù)o”完整的展現(xiàn)了作者心中的煩躁與焦慮,對(duì)比后面的景色更襯托出荷塘恬靜的感覺(jué)!霸谶@滿月的光里,總該另有一番樣子吧”讓讀者在短短一句話中,帶著期待來(lái)閱讀作者第一次在夜里看的荷塘,新鮮的視角也讓讀者倍感期待。

      在接下來(lái)的三四段,作者運(yùn)用大量排比和比喻句,將夜中荷塘獨(dú)特的景致飽滿的`展現(xiàn)出來(lái),相較之下,后面對(duì)于樹(shù)“乍看像一團(tuán)煙霧”一類的描寫(xiě)也是別有一番風(fēng)味。在樹(shù)與荷的影中,讀者情不自禁的聯(lián)想起那美麗的場(chǎng)景,那月下孤寂而清冷的荷塘,同樣孤寂的作者,讓人不論何時(shí)讀這一段,都能立刻看到這月夜下的荷塘。

      最后點(diǎn)了采蓮一題,兩首詩(shī)詞引用在文中恰到好處。如果聽(tīng)著音樂(lè),那么在音樂(lè)結(jié)束之際,文章應(yīng)該也品味結(jié)束了。作者心中念著荷塘和蓮花,不知不覺(jué)也到了家門(mén)前,一個(gè)美好的結(jié)尾,也讓讀者有美好的回味。

    《荷塘月色》讀后感14

      少壯不努力,老大徒傷悲。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假,不論怎么樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了就不能指望再重復(fù)一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后,我更是有這樣的感受。

      在這篇文章里有一句話給我留下了深刻的印象,就是:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。這句話不正是寫(xiě)出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎?而且你還根本不知道!

      時(shí)光飛逝如電,那些整天自暴自棄、玩世不恭的人,快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧!不要再那樣做了,不要因?yàn)橐恍┈嵤露速M(fèi)了自己美好的青春年華,長(zhǎng)大一事無(wú)成。還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),成天無(wú)所事事的人,他們那些人只當(dāng)來(lái)學(xué)校是玩的,而不學(xué)習(xí)。這些人長(zhǎng)大了會(huì)變得脾氣暴躁,心里有不好的.念頭。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”是。r(shí)間是無(wú)價(jià)的,無(wú)論你用多少金錢(qián),都買(mǎi)不到一秒鐘的時(shí)間。

      時(shí)間是最公平的,它給每個(gè)人的時(shí)間都是每天24小時(shí);同時(shí)時(shí)間也是最偏心的,它只給珍惜它的人以最多的收獲,給不珍惜它的人以最多的痛苦,所以說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”

      同學(xué)們!讓我們一起珍惜我們寶貴的時(shí)間吧!

      

    《荷塘月色》讀后感15

      讀《荷塘月色》,這篇文章中作者所要表達(dá)的情感有很多種說(shuō)法,我個(gè)人的理解是:《荷塘月色》一文表達(dá)了作者閑適的心情,描寫(xiě)了月下荷塘的自然之美。本文然我感觸很深的,莫過(guò)于作者對(duì)于景物極其細(xì)致的描寫(xiě)。對(duì)于月下荷塘的描寫(xiě)我印象頗深,尤其是那柔美的月色。

      沒(méi)有電,光源惜缺,白天靠太陽(yáng),晚上自然靠月亮。明月當(dāng)空,月有著它的素凈之美。看天涯明月,寄相思之緒。明月市場(chǎng)成為愛(ài)情的見(jiàn)證,著名的神話“嫦娥奔月”反映出了古人對(duì)月亮的迷戀、幻想,亦印證了無(wú)論是實(shí)際還是精神層面,月亮在古人心中的特殊地位。

      江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水!獜埲籼撛凇洞航ㄔ乱埂防锼l(fā)出的感慨使人驚嘆。由人思月,人生短促,自然無(wú)盡。月在人亡是常有的事。多年后,更迭了朝代,明月?lián)Q撥人看,《荷塘月色》中作者亦與月產(chǎn)生了共鳴,不同的地點(diǎn),相隔甚遠(yuǎn)的`時(shí)間,作者來(lái)到荷塘,月光柔和的照射過(guò)來(lái),一種美,一種迷幻,亦或一場(chǎng)夢(mèng)……

      “辛苦最憐天上月,一夕如環(huán),夕夕都成玦。若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱”。我比較喜歡納蘭容若《蝶戀花》中的這幾句,凄美卻又不失幾分靈氣。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”蘇軾筆下的月頗有異曲同工之妙,月并不完整,但它卻有著它完美的缺憾。這也許是眾多文人將自己內(nèi)心的空缺寄托與明月的原因吧。

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