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讀母親有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀母親有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀母親有感1
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，讀了季羨林爺爺寫(xiě)的《懷念母親》這篇課文后，讓我思潮起伏。我覺(jué)得課文中“ 我一生有兩 個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親，我對(duì)這兩 個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕�！庇X(jué)得太讓人感動(dòng)。
我們要愛(ài)自己的'父母，他們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】档爻砷L(zhǎng)，操碎了心，還日夜不停地工作，掙錢(qián)給我們用，將掙來(lái)的錢(qián)差不多都花在我們的身上。所以，我們沒(méi)有理由不愛(ài)那愛(ài)著我們的父母，沒(méi)有理由不孝敬他們，報(bào)答他們對(duì)我們的關(guān)心 、呵護(hù)。我們同時(shí)也都有著一個(gè)母親—那就是祖國(guó)母親。祖國(guó)母親也非常地關(guān)愛(ài)著我們，從她誕生那一刻起，她就為我們創(chuàng)造了一個(gè)舒適溫暖的大家庭，給了中華兒女很多東西，有電視、有無(wú)所不能的電腦 ……她還讓我們能夠坐在一間寬敞的教室里，在教室里聽(tīng)老師的教導(dǎo)和知識(shí)。我們應(yīng)該像愛(ài)我們的親生父母那樣愛(ài)著祖國(guó)母親。
我們從小開(kāi)始就要尊敬父母，孝敬父母，多多傾聽(tīng)父母對(duì)我們的批評(píng)，嘮叨。在父母工作累了時(shí)遞上一杯茶，為他們捶捶背。同樣為我們的祖國(guó)母親落實(shí)自己的行動(dòng)，讓我們從小好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后才好報(bào)答祖國(guó)。
讀母親有感2
母親是崇高的，而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵，今天我學(xué)了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇課文主要講了，季羨林讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親去世，十分傷心。后來(lái)，又去德國(guó)留學(xué)。他這下既懷念自己的`母親，又懷念祖國(guó)母親。有一天，他在日記中寫(xiě)道：今天，房東太太對(duì)我說(shuō)，她的兒子要回家，但一直沒(méi)有回來(lái)。季羨林突然想起了自己的母親，說(shuō)道，古今中外的母親都是一樣的。
是啊，古今中外的母親都是一樣的。在每一個(gè)家庭里，母愛(ài)都在無(wú)微不至的小事中體現(xiàn)出來(lái)。下雨了，母親撐開(kāi)了一把大傘；天涼了，母親為我披上了保暖的外套。我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)母愛(ài)。
讀母親有感3
文字像畫(huà)筆，能讓我們大家犢看見(jiàn)一幅幅美麗的風(fēng)景；文字像一曲曲音樂(lè)，能讓我們跟著它改變自己的情緒；文字像一個(gè)透視眼，能讓我們大家看到文章作者的內(nèi)心世界。
我第一次讀《懷念母親》這篇文章時(shí)，就覺(jué)得沒(méi)什么，就是作者他，懷念他的親身母親與祖國(guó)母親�，F(xiàn)仔細(xì)品味發(fā)現(xiàn)這篇文章每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一個(gè)句、每一個(gè)段都感人肺腑，令人回味無(wú)窮。
上課的時(shí)候，朱老師問(wèn)：“讀了這篇文章，你的內(nèi)心是否有一點(diǎn)觸動(dòng)？”發(fā)言的`時(shí)候，谷紫蕓與何秋芮都哭。我想可能是文字的力量感染了她倆，讓她倆想到，自己的什么什么人在世的時(shí)候，自己不喜歡他們，可他們與世長(zhǎng)辭了，自己才知道珍惜。所以她們的淚水才會(huì)奪眶而出。
其實(shí)，我覺(jué)得這就是文字的力量。
可能有些同學(xué)也有同感。每當(dāng)自己讀到一則笑話(huà)時(shí)，會(huì)捧腹大笑；每當(dāng)自己讀到感人的故事時(shí)，會(huì)有感而發(fā)的落淚；每當(dāng)自己讀到恐怖的故事時(shí)，會(huì)感覺(jué)身邊冷颼颼的。
這篇文章便是我運(yùn)用文字的力量，來(lái)抒發(fā)的自己的感情！
讀母親有感4
這是篇描寫(xiě)女兒一歲半，母親身患白血病已到晚期，生命只剩下了短暫的三、四個(gè)星期的感人故事。在這生命倒計(jì)時(shí)的悲傷時(shí)刻，她把悲傷完完整整地留給了自己，一心呵護(hù)著女兒幼小的心靈不受到失去媽媽的巨大的打擊，所以她編織了一個(gè)美麗生動(dòng)的謊言“媽媽要出國(guó)一段時(shí)間”。為了女兒以后的生活，已身在天堂的她一直周密地圓著這個(gè)善意的`謊言，一封封從外國(guó)寄來(lái)卻無(wú)郵戳的信遞到了女兒的手中，安撫著女兒幼小的心靈，這些信伴隨著女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，直到有一天女兒已記不起親媽的樣子，另一個(gè)女人出現(xiàn)在家里，爸爸跟女兒講：媽媽從國(guó)外出差回來(lái)了。女兒一時(shí)愣在那里，而后撲向“母親”懷抱，媽媽緊緊摟住了小女孩的時(shí)候，我的心就像給東西堵住了，眼里不禁盈滿(mǎn)了淚水。
《母親的心》這篇文章，使我感受到了母親對(duì)女兒深深的愛(ài)意，媽媽臨終之前還不忘給自己的女兒一個(gè)溫暖的家庭，讓自己的身影悄無(wú)聲息地隱沒(méi)，我的心被她這種偉大的行為所震撼，深沉的母愛(ài)穿越了生死界限，在另外一位女人身上得到了無(wú)盡的漫延。
母愛(ài)如春夜滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨，如夏日黃昏穿過(guò)林間的晚風(fēng)，如冬日清晨的每縷陽(yáng)光，陪伴在我不經(jīng)意的時(shí)候……
讓我們一起感念母親，感恩母愛(ài)。
讀母親有感5
今天，我讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇文章后，非常感動(dòng)，從文中，我看到了季羨林爺爺對(duì)自己生母和祖國(guó)母親那種真摯的情感，不由得眼淚落了下來(lái)。
季羨林爺爺六歲時(shí)離開(kāi)了自己的生母，到城里去住，中間匆匆地為奔喪回來(lái)了兩次，在季爺爺讀大二時(shí)，母親就離他而去了，他痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席，悲痛欲絕，他從此成了一個(gè)失去母愛(ài)的孤兒，帶著對(duì)母親的懷念與悔恨抱憾終身。
后來(lái)，季爺爺?shù)酵鈬?guó)留學(xué)，第一次離開(kāi)了祖國(guó)母親的懷抱，因而很是思念，真所謂日有所思，夜有所夢(mèng)，祖國(guó)母親和生身母親頻來(lái)入夢(mèng)。季爺爺寫(xiě)了一篇叫《尋夢(mèng)》的散文來(lái)表達(dá)他對(duì)兩位母親的懷念與熱愛(ài)。
我是家中的小寶貝，過(guò)著"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"的日子，家人天天圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還不知足，經(jīng)常抱怨這個(gè)不好，那個(gè)討厭。我們應(yīng)該好好反思一下，應(yīng)該珍惜爸爸、媽媽帶給我們的愛(ài)。
從現(xiàn)在起，我一定要懂得知恩圖報(bào)，在家為媽媽洗洗碗，為爸爸捶捶肩……在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)……長(zhǎng)大后報(bào)答生我養(yǎng)我的.母親，為祖國(guó)母親的強(qiáng)大奉獻(xiàn)自己的力量。
讀母親有感6
有這樣一個(gè)寓言故事，只是不長(zhǎng)的幾行，但它卻讓我受益終生。
故事主要講了：一位年老的母親，因?yàn)槟昙o(jì)大了，兒子想把她送進(jìn)山里丟掉。兒子背著母親上山，兒子見(jiàn)母親一路撒著一些樹(shù)枝，邊走邊問(wèn)：“媽?zhuān)氵@是干嗎？”母親答道：“為了讓你回家時(shí)不迷路。
讀了這篇故事，我覺(jué)得文中的母親真的很偉大，兒子把她丟到山里去，她不但不怨兒子，而且還一路上撒樹(shù)枝幫兒子做記號(hào)，是怕兒子迷路。我想我懂了，這就是母愛(ài)。因?yàn)槟笎?ài)，文中的母親會(huì)幫兒子做記號(hào)。因?yàn)槟赣H，她才能原諒兒子的不孝。因?yàn)槟笎?ài)，才能讓她坦然接受了被兒子拋棄的事實(shí)。
讀了這篇文章后，我不由地想起了我自己的`母親。我的母親是正宗的“嚴(yán)母”��！從我升上小學(xué)起，母親就待我特別的“照顧”我不懂拼音，她就專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)一本練拼音的本子，叫我天天練，結(jié)果，我想不記都不行啊。每次寒假或暑假，我都有一大堆的家庭作業(yè)。
讀了這篇課文后，我明白了，“嚴(yán)母”茲母都是媽?zhuān)瑖?yán)愛(ài)，慈愛(ài)都是母愛(ài)。
天下最誠(chéng)摯的愛(ài)。
讀母親有感7
在一個(gè)勤勞的家庭里，雷恩和他的哥哥姐姐，和他的媽媽住在一起。每天早上，孩子們起床后，就到屋外去做母親給他們安排的家務(wù)活。家務(wù)活很難做，沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡，尤其是雷恩。
然而，有一天早上，雷恩回答他媽媽的話(huà)時(shí)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉觳粫?huì)是美好的一天。今天是糟糕的一天我想待在床上。”母親卻同意了。過(guò)了一會(huì)兒，雷恩想吃東西了，卻遭到了媽媽的拒絕，理由是：今天是糟糕的一天。整整一天，雷恩都是餓著肚子。他終于明白了母親的良苦用心。
雷恩的母親和別的'母親不一樣，她的教育方式是獨(dú)特的，她用這種方式告訴了雷恩這樣一個(gè)生活理念：是否能擁有美好的一天，在于你自己做出怎樣的選擇。想想，我的母親也跟雷恩的母親一樣，我的媽媽也用著她獨(dú)特的教育方式來(lái)教育我。這種方式總會(huì)使我終生受益。在這溫馨的“教子房”里，我得到了媽媽獨(dú)特的教育和獨(dú)特的愛(ài)。
讀母親有感8
這篇文章是寫(xiě)季羨林老先生六歲時(shí)就離開(kāi)他的生母。到城里去上學(xué)。季羨林老先生原本想在他大學(xué)后再接母親同住�？墒撬赣H在他大學(xué)二年級(jí)時(shí)就去世了。季羨林老先生痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。他覺(jué)得自己千不該萬(wàn)不該離開(kāi)母親�？吹竭@兒，我的眼睛已經(jīng)布滿(mǎn)了紅血絲，鼻子酸酸的，真想哭。因?yàn)槲液图玖w林老先生一樣，離開(kāi)自己的`母親，到城里去讀書(shū)。記得我來(lái)之前，我的媽媽囑咐我這兒，囑咐我那兒的，囑咐了足足半個(gè)小時(shí)。我就算有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍也得走。我知道媽媽也舍不得我離開(kāi)。但她說(shuō)在城里讀書(shū)，老師教得好，條件也不錯(cuò)。她讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就不用受苦。
我的媽媽是那樣偉大，那樣無(wú)私。雖然我沒(méi)有季羨林老先生那樣孝順、優(yōu)秀。但我會(huì)努力讓你幸福的。
讀母親有感9
首先，要感謝學(xué)校有機(jī)會(huì)讓我們接觸王東華先生的《發(fā)現(xiàn)母親》。“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話(huà)貫穿了全書(shū)的中心，是作者最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。從這兩句話(huà)，就可以看出母親在孩子成長(zhǎng)中的重要作用。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，作為兩個(gè)孩子的母親，在看完這本書(shū)之后，我深深覺(jué)得，自己不是一個(gè)合格的母親。在對(duì)老大的教育上，作為老師尤其是班主任，我對(duì)自己的學(xué)生要求很?chē)?yán)格，進(jìn)而對(duì)自己的孩子要求也很?chē)?yán)格，我總覺(jué)得孩子其實(shí)可以做的更好，而忽略了，其實(shí)老大在很多方面已經(jīng)做的'很不錯(cuò)；我脾氣很急躁，做事很麻利，不喜歡拖泥帶水，所以特別討厭孩子做事推三阻四，拖拖拉拉，所以就會(huì)經(jīng)常催著她去做，孩子對(duì)此很反感；因?yàn)槊刻於加泻芏嗉依锏氖虑�，學(xué)校的事情需要處理，我沒(méi)有很多時(shí)間耗在孩子身上，所以我喜歡快刀斬亂麻，在對(duì)孩子的教育上缺少耐心，造成孩子做事也沒(méi)有耐心；因?yàn)槲也幌矚g看書(shū)，所以也沒(méi)有從小陪著孩子讀書(shū)，造成孩子也不喜歡讀書(shū)……，其實(shí)每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的一面鏡子，孩子身上都會(huì)多多少少有父母的影子。其實(shí)對(duì)于老大，我沒(méi)少說(shuō)她，但效果甚微，當(dāng)時(shí)有用，等下次再遇到時(shí)，就又恢復(fù)原樣了。盡管言教在孩子的思維能力具備后效力很大，但是，言教的基礎(chǔ)仍然是身教，如果身教不好，那么言教的效果不可能好。只有身教和言教同時(shí)進(jìn)行，身教是告訴孩子怎么做，言教是告訴孩子為什么這樣做，孩子的教育才能起到作用。我深深覺(jué)得老大身上的很多毛病，跟我的教育有很大的關(guān)系，我必須行動(dòng)起來(lái)，做出改變，和老大一起為老二做榜樣。
首先，我需要從思想上先認(rèn)識(shí)到，不論事業(yè)多么輝煌都不應(yīng)放棄母親的責(zé)任，許多老師把別人的孩子培育的很成功，但卻沒(méi)有時(shí)間管自己的孩子，這種代價(jià)是很沉重的，這其實(shí)是作為老師的一大失敗。居里夫人的成功無(wú)人能比但依然把女兒培養(yǎng)成了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
不能因?yàn)楣ぷ魈�，而放棄了�?duì)孩子的管理，學(xué)生是別人的最多跟你三年，而孩子是自己的，要跟自己一輩子。因?yàn)楣ぷ鞫艞墝?duì)孩子的教育這是最錯(cuò)誤的選擇，你的工作可以由更多的人去做，但孩子因此被毀掉的一生卻是永遠(yuǎn)沒(méi)有人能彌補(bǔ)的。其次，我必須在對(duì)孩子的教育上做出改變，以平和的心態(tài)去糾正孩子身上的缺點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的跟孩子聊聊這幾天她有哪些地方進(jìn)步了，哪些地方給我們了巨大的驚喜，不要吝嗇對(duì)孩子的贊賞，每天抽出半小時(shí)的時(shí)間放下手機(jī)，放下家務(wù)，放下工作，陪著孩子一起共讀一本書(shū)，跟孩子交流讀書(shū)心得，一起共讀優(yōu)美的語(yǔ)句。周末陪孩子一起去上輔導(dǎo)班，跟她一起學(xué)習(xí)。努力把孩子往更優(yōu)秀的方面培養(yǎng)，相信在我們的共同努力之下，孩子一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
讀母親有感10
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”季老就是這樣一個(gè)人，六歲離開(kāi)母親，大二之時(shí)母親離自己而遠(yuǎn)去，年輕時(shí)就失去母愛(ài)。這種思念母親的親情，難以用語(yǔ)言去表達(dá)。他回憶小時(shí)候吃月餅時(shí)，母親用糧食去換幾個(gè)月餅給他吃而母親卻吃“紅的'”。當(dāng)時(shí)家里極困難，魯西北那地方就是他故鄉(xiāng)。于是他寫(xiě)一篇文章<<賦得永久得悔》來(lái)追念母親。上面有句話(huà)“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上帶在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃”紅的“。從這段語(yǔ)言中可以看到季老對(duì)母親的愛(ài)和懷念。
由此我想到現(xiàn)在我母親也不識(shí)字，生活比季老母親好也應(yīng)該好好得孝敬。讓母親生活得有滋有味，盡一個(gè)做兒子得孝心。我正在努力，在不斷的努力。
讀母親有感11
人生中有許多的喜怒悲哀樂(lè)，季羨林的童年也有喜怒悲哀樂(lè)，《懷念母親》這本書(shū)里的有一回寫(xiě)了季羨林的寂寞，令我受益匪淺。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的寂寞。
有一天，陽(yáng)光明媚，爸爸去送貨了，媽媽又去做生意去了，哥哥在幫媽媽的.忙，只有我一個(gè)人在家里睡覺(jué)。過(guò)了許久，我醒了，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，想看電視卻發(fā)現(xiàn)停電了，真是個(gè)倒霉的日子。我在那里很無(wú)聊，就安靜地坐在沙發(fā)上，我的腦海里一片空白，我感到十分寂寞：心想“家里只有我一個(gè)人”我該這么辦呢？我想著想著就睡著了，就這樣我一直睡到了晚上，忽然，響起了鈴聲：“叮鈴鈴”我緩慢的開(kāi)了門(mén)，��！是媽媽和哥哥！我向他們傾述了早上所發(fā)生的事情， 媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得我非常委屈，所以下一次都不敢把我一個(gè)人留在家里了。
讀母親有感12
六年級(jí)的`周末大家學(xué)完后第六課《懷戀母親》。
創(chuàng)作者季羨林老爺爺六歲離去母親到城內(nèi)去住，正中間只轉(zhuǎn)過(guò)家鄉(xiāng)2次全是吊孝。只在母親身旁待了幾日，便又返回城內(nèi)。在他上大學(xué)二年級(jí)的情況下，他的母親遺棄了他只活了四十多歲。
季羨林老爺爺痛楚了幾日，食不知味，寢不安席。他特想隨母親于地底，但是這一心愿沒(méi)能完成。之后季羨林老爺爺?shù)降聡?guó)留學(xué)，不僅母親頻來(lái)入夢(mèng)，中華民族母親也頻來(lái)入夢(mèng)。他做為國(guó)外漂泊異鄉(xiāng)祖重之思和家人思朝繚繞。最后，它用自身的課業(yè)報(bào)答了這倆位母親。
我想到了自己，有一次，我家看電視劇，我一看表，立刻和哥哥搶搖空器由于《陸負(fù)傳奇》要開(kāi)播了，父親想閱讀資訊理，母親愛(ài)看，就是這樣搶來(lái)?yè)屓ァ?/p>
我那樣做實(shí)在太不正確了，我一定要糾正這一壞習(xí)慣，不管做什么事情，都需先聽(tīng)一聽(tīng)父母的提議，在做這一事兒，要尊重父母，孝順父母，不必讓父母發(fā)火，發(fā)火會(huì)對(duì)身體不好，我想努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。
讀母親有感13
今天，我在語(yǔ)文書(shū)看到了一篇季羨林的文章——《懷念母親》，讀完后我感觸很深。
作者很小的時(shí)候就離開(kāi)了生母，到城里去讀書(shū)。沒(méi)想到，生母棄養(yǎng)，作者寢食不安。想要隨母親于地下。后來(lái)作者去德國(guó)留學(xué)，不知為什么，祖國(guó)母親后生母頻來(lái)入夢(mèng)。作者對(duì)這兩位母親的懷念，一直伴隨他度過(guò)了在歐洲的.十一年。
由此，我想到了我國(guó)杰出的科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森。在美國(guó)，金錢(qián)、地位、名譽(yù)，他都有了�？墒锹�(tīng)到祖國(guó)成立的消息，他便立即決定回國(guó)工作。他說(shuō)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量�！碑�(dāng)錢(qián)學(xué)森準(zhǔn)備回時(shí)，卻得到美國(guó)移民局的通知：不回國(guó)！終于，經(jīng)過(guò)了5年的斗爭(zhēng)，錢(qián)學(xué)森回到了祖國(guó)的懷抱。他激動(dòng)地說(shuō)：“我相信我一定能回到祖國(guó)，現(xiàn)在我終于回來(lái)了！”
季羨林和錢(qián)學(xué)森一樣，都是那么的愛(ài)國(guó)。今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！
讀母親有感14
—讀《母親》有感這是個(gè)凄涼而又啟迪人的故事，它是親情不因苦痛而消退，希望不因激動(dòng)而泯滅—我讀了《母親》。
文中的孩子童年沒(méi)有別人好，別人童年像一顆甜蜜的糖，而他卻只是一塊泥巴，他父親是一個(gè)賭徒，后輸錢(qián)逃走了，他8歲時(shí)他母親成了他們工廠(chǎng)第一批下崗職工，家中唯一支柱倒了。后來(lái)母親天天出去找工作，但一直也不成功。他母親十分知世面深知知識(shí)重要，常買(mǎi)許多書(shū)給她兒子看，家中貧困讓母親只好做雜工出去。有一次她兒子無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了有一張小本子里夾雜著三張紙條掉落，撿起一看驚呆了。原來(lái)是她母親xx收據(jù)，他仿佛看到母親血液在收據(jù)上流動(dòng)。他過(guò)了幾秒后才驚醒過(guò)來(lái)跑去找他母親，母親說(shuō)：“我很健康，沒(méi)事，”支支吾吾地說(shuō)著。但兒子卻說(shuō)：“不，不要xx了，不要再去買(mǎi)書(shū)，我不讀了�！薄笆裁矗蛔x了�！边郛�(dāng)！一個(gè)巴掌打向了兒子的臉。一向有慈愛(ài)的'她也急了。說(shuō)道:你不讀書(shū)，你學(xué)你爸單個(gè)廢物；被人看不起嗎……一串話(huà)國(guó)家偶兒子捂著臉眼淚嘩嘩流了下來(lái)。后來(lái)兒子理解了母親，以后學(xué)習(xí)更認(rèn)真，書(shū)讀了越來(lái)越多長(zhǎng)大了，被一所高級(jí)高中所錄取，但學(xué)費(fèi)又讓母親吃不消了，母親幾乎每天每晚都在干活、搬運(yùn)工、擺攤……什么工作都做。有一次，兒子在上自習(xí)，卻聽(tīng)來(lái)了母親被撞了消息。兒子聽(tīng)后立即跑到了醫(yī)生見(jiàn)了廋了許多的母親，兒子有點(diǎn)心酸。兒子見(jiàn)母親身邊放著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，此時(shí)，我一切懂了，懂了做了要像“鋼鐵”要有骨氣。兒子的母親讓兒子懂了一切。
讀了這一篇，我不覺(jué)地想起了我的母親。我的母親與我之間有言語(yǔ)不可表達(dá)的感情。兒子含辛茹苦地培養(yǎng)我，我愛(ài)母親，她對(duì)我充滿(mǎn)了愛(ài)。我感恩母親，我在感恩中成長(zhǎng)。
讀母親有感15
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一定會(huì)珍惜�！�
母稱(chēng)兒干臥，兒屎母濕眠。
母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。
老母一百歲，常念八十兒。尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒。母愛(ài)是困難中的一根杖，當(dāng)你軟弱無(wú)助、步履蹣跚時(shí)，是她幫你支起一方湛藍(lán)的晴空；母愛(ài)是回蕩在耳邊的優(yōu)雅旋律，當(dāng)你心煩意亂，迷失方向時(shí)，是她為你梳理零亂的思緒；母愛(ài)是春日里的一縷曖陽(yáng)，當(dāng)你寂寞惆悵時(shí)，是它給你帶來(lái)貼心的呵護(hù)和溫暖。母親也許是很平凡，但卻把她全部的愛(ài)毫不保留地給了兒女，靜靜地托起這份厚重的愛(ài)，幸福的光輝會(huì)籠罩著我們永遠(yuǎn)幸福下去。曾經(jīng)的幾度風(fēng)雨、幾度飛花，我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕，那是母親對(duì)子女愛(ài)的寄托；母親弓起的腰身，那是母親呵護(hù)子女的見(jiàn)證。
母愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母愛(ài)如……在我成長(zhǎng)的道路上，每一個(gè)前進(jìn)的腳步都飽含著母親深深的愛(ài)。母親的愛(ài)是那一頓頓熱氣騰騰的早飯，它填飽了我饑餓的.胃腸；母親的愛(ài)是那一次次熟悉的張望，它充實(shí)著我快樂(lè)的童年；母親的愛(ài)是那一件件貼心的衣服，它溫暖著我幼小的心靈。母親你不僅在生活上對(duì)我是無(wú)微不至，你還叫我怎么做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕認(rèn)真兩字……這些話(huà)在當(dāng)時(shí)我都是隨口應(yīng)和這是，但從來(lái)沒(méi)記在心里，現(xiàn)在來(lái)看您的這些話(huà)不比那個(gè)大哲人差，雖說(shuō)沒(méi)有是傳世名言但我會(huì)把他當(dāng)一中寶藏，一種我做人的準(zhǔn)則，將它埋在我心里的最深處。因此我們要感恩母愛(ài)。。
母愛(ài)如澄澈的湖水那般淳樸；如默默的春蠶那般無(wú)私。母愛(ài)，值得我們沒(méi)個(gè)人去體味，更值得我們予以深深的感激。烈日炎炎，母愛(ài)，是一股涼爽的秋風(fēng)，驅(qū)散了灼熱，留下了陰涼。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，母愛(ài)，是一張暖暖的棉被，擋住了嚴(yán)寒，留下了溫暖。母愛(ài)，是綿綿的春雨，滋潤(rùn)著你干涸的心田；母愛(ài)，又是你的知心，時(shí)刻與你做伴。感激母愛(ài)，感激她的無(wú)微不至，也感激她的樂(lè)此不疲。倘若出門(mén)娘掛念，夢(mèng)魂都在兒身邊，常思常念常許愿，望兒在外多平安。我的求學(xué)之路在母親的呵護(hù)下一帆風(fēng)順，然而我們踏入社會(huì)后的人生之路一定會(huì)跌宕起伏。每當(dāng)我們徘徊在人生十字路口時(shí)，一定是母親和風(fēng)細(xì)雨地為我指點(diǎn)迷津；每當(dāng)我面對(duì)困難陷入絕境時(shí)，是母親用她那有力的大手將我托起；每當(dāng)我心浮氣燥時(shí)，是母親在電話(huà)的那端循循善誘地開(kāi)導(dǎo)我……母親您好似一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲你的淡薄，一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是您絲絲的柔情。感謝您，母親，感謝您。感人的旋律還在我耳畔流轉(zhuǎn)，在這落英繽紛的季節(jié)，東風(fēng)款款而來(lái)，攜著花香，輕輕的飄進(jìn)了我的心，花香好象幸福一們隨風(fēng)散開(kāi)，彌漫的到處都是。
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