個(gè)人讀后感通用
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的個(gè)人讀后感通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人讀后感通用1
新聞上總是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，新生兒因?yàn)槌錾毕荼贿z棄。也有始終對(duì)自己有缺陷子女不離不棄。
沒有經(jīng)歷過這樣的事情的我們，很難想象要經(jīng)歷多大的思想斗爭(zhēng)才能狠心將自己的孩子拋棄�；蛘呦铝硕啻蟮臎Q心，生活很大可能會(huì)隨之改變，而義無反顧接受自己有缺陷的孩子。
事情發(fā)生后的，鳥直接選擇了逃避。酒精，找舊情人慰藉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，舊情人火見子猶如心理對(duì)立面的小惡魔，慢慢訴說直接放棄孩子的種種好處。放棄，可以得到自由，可以去非洲旅游。接受，可能得到一個(gè)智障的孩子，拖累自己一生。
結(jié)尾在與自己年輕時(shí)的.朋友幾分鐘的交談下，找到了自己。略顯唐突。但是我覺得恰到好處，頓悟一般。有些人生的選擇不就是那電光火石的一瞬間嗎？
一念一世界，一顧一人生。
只有真正成為智力障礙兒童的父親，才能創(chuàng)作出這樣的作品。
個(gè)人讀后感通用2
家里有一本書，書名是《小美一個(gè)人在家》，故事內(nèi)容是在描述小美一個(gè)人在家的心情，她雖然害怕、緊張，用衣服蓋在頭上，躲在桌子底下發(fā)抖，有人按門鈴也不敢開門，但是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)媽媽的'承諾，一直硬著頭皮守在家里，直到媽媽回來。
從小到大，我從來沒有一個(gè)人在家過，因?yàn)閶寢屩牢液苣懶�，小時(shí)候只要一發(fā)現(xiàn)沒有人在我身邊，我就會(huì)大哭，所以媽媽絕對(duì)不會(huì)讓我一個(gè)人待在家里。
我曾想，如果有一天，我必須一個(gè)人在家，我一定會(huì)像小美一樣孤單、恐懼�？墒侨绻匍L(zhǎng)大一些，或許我會(huì)喜歡一個(gè)人在家，因?yàn)槲铱梢园察o的畫畫、彈琴、聽音樂、閱讀，享受靜謐的時(shí)光；我也會(huì)偷偷的把家里打掃干凈，給媽媽一個(gè)驚喜。
我想，偶爾一個(gè)人在家應(yīng)該也是種不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人讀后感通用3
《你很像一個(gè)人》講述了：鄉(xiāng)下小學(xué)的一名教師，她帶領(lǐng)著孩子們一起玩游戲，一個(gè)孩子跑過來，對(duì)小藝?yán)蠋熣f她很像一個(gè)人，小藝問那個(gè)孩子，她像誰，但那個(gè)孩子一跳一跳的跑開了。另一次一個(gè)孩子調(diào)皮被留在教室，小藝送那孩子回家時(shí)，孩子又說了你很像一個(gè)人，小藝問了，那個(gè)孩子卻沒有回答她，那孩子一跳一跳的跑開了。又有一次，一個(gè)孩子被高年級(jí)的孩子把頭打破了，小藝批評(píng)了那個(gè)孩子，幫受傷了的'孩子包扎好，問他疼不疼，雖然那孩子說不疼，但小藝心疼的流淚了，那孩子又說小藝像一個(gè)人，小藝問了，但那孩子卻不說。
從一次作業(yè)中，小藝知道了，孩子們覺得小藝像他們的媽媽，小藝忍不住，流下了滾滾熱淚……這個(gè)故事使我明白了，老師也像我的媽媽，除了父母，沒有哪個(gè)人可以這樣照顧一個(gè)孩子，小藝卻這樣做了。讀到末尾，我也被感動(dòng)，我也好想喊小藝一聲：媽媽！
個(gè)人讀后感通用4
《一個(gè)人的冬天》這本書是《手斧少年》的續(xù)集，它講述了少年布萊恩沒有回到美國(guó)的媽媽家，而是自己在原始叢林里渡過了整整一個(gè)冬天。
在這個(gè)冬天里，他學(xué)會(huì)了制作弓箭，他學(xué)會(huì)了用弓箭打獵不讓自己挨餓。還學(xué)會(huì)了制作各種可以讓自己保暖的衣物。他用捕到的馴鹿皮縫制大衣，用兔子皮制作背心，還有駝鹿皮的雪地靴。一個(gè)冬天都用打到的駝鹿肉做主要的食物。
在這個(gè)冬天里，布萊恩還遇到了許多危險(xiǎn)和意外，比如他遭遇到一只大黑熊的攻擊，還有一個(gè)臭鼬的'可愛鄰居。他就像一個(gè)真正的獵人一樣獨(dú)自生活在原始叢林。
這本書跟《手斧少年》一樣精彩，引人入勝。布萊恩變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他用充滿智慧的大腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了所有可怕的困難，通過這本書，我懂得了面對(duì)困難不能退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，用智慧和意志去戰(zhàn)勝它。
個(gè)人讀后感通用5
這是一部很有意思的書，作者是楊紅櫻，她的每一部作品都很有意思，深受廣大讀書者的喜愛，我最喜歡這本書了！
故事中得主人公：神犬探長(zhǎng)、青蛙博士等等。都是機(jī)智、勇敢、聰明的人，他們辦案時(shí)放不過一點(diǎn)痕跡和線索，所以森林里一有點(diǎn)事就讓神犬去看。
記得有一次森林里發(fā)現(xiàn)了一具老虎的尸體，有人說：“老虎在動(dòng)物中也算是一個(gè)兇猛的一種，還有比老虎兇的嗎？”神犬搖頭說：“應(yīng)該沒有了�！苯�(jīng)過幾天的追蹤調(diào)查終于有人說經(jīng)常看見一只母老虎吃剛生下來的小幼虎。
神犬在暗中觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只母老虎又在吃小老虎，趕緊上前阻止，肯定是母老虎吃掉了那只死去的小幼虎，又在幾天里開槍打死了那只母老虎，森林又安靜了。
這些人神吧？因?yàn)樗麄兊臋C(jī)智勇敢才換來了森林的`安靜。如果森林沒有了它們，安靜的森林會(huì)再次成為熱鬧的菜市場(chǎng)，森林還是需要這些人來保護(hù)，讓森林里的動(dòng)物安心。
【個(gè)人讀后感】相關(guān)文章：
個(gè)人讀后感03-24
個(gè)人讀后感12-31
簡(jiǎn)愛個(gè)人讀后感05-23
《繁星春水》個(gè)人讀后感08-19
個(gè)人讀后感(15篇)01-28
個(gè)人讀后感（精選39篇）04-25
《伊索寓言》個(gè)人讀后感02-09
《駱駝祥子》個(gè)人讀后感10-18
個(gè)人讀后感15篇01-10
《海的女兒》讀后感個(gè)人范文08-18