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《偷影子的人》讀后感范文【集錦2篇】
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《偷影子的人》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《偷影子的人》讀后感范文1
入夜，微黃的燈關(guān)下我緩緩地合上了《偷影子的人》。心中思緒萬(wàn)千。
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。篇幅不算長(zhǎng)，幾天便可以讀完。這本書(shū)似乎有一種神奇的魔力，一讀它便會(huì)讓人不由自主的被吸引，舍不得將它放下，所以我讀完它只用了兩天時(shí)間。書(shū)本的主人公是一個(gè)單親家庭的小男孩，看似普通，卻能夠“偷影子”——與影子對(duì)話(huà)，與影子對(duì)話(huà)，聽(tīng)它講述主人的心事。利用這個(gè)特異功能，他幫助了許多人，打開(kāi)了他們不愿觸碰的心結(jié)。
看到這兒，你或許會(huì)認(rèn)為這是一本魔幻小說(shuō)。其實(shí)不然，“偷影子”只具有推動(dòng)文章情節(jié)發(fā)展的作用，作者主要描繪的是主人公的生活�？戳诉@本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的許多情節(jié)都經(jīng)常會(huì)發(fā)生在我們身邊（除了主人公的特殊能力）。你甚至可以在書(shū)中人物身上找到你自己的影子�；蛟S正是因?yàn)闀?shū)中故事的平常才更能引起讀者的情感共鳴，更加動(dòng)人。
但平常不等于平淡，雖然《偷影子的人》講述的是生活中的平常事，但其中也不乏一波三折、引人入勝的情節(jié)。學(xué)校煤氣爐的爆炸令人提心吊膽；主人公好友呂克夢(mèng)想的起起伏伏讓人感觸頗多；主角母親的去世使人潸然淚下……我認(rèn)為好的書(shū)籍不會(huì)單為了吸引人而刻意將故事情節(jié)寫(xiě)得曲折無(wú)比，以至缺少了真實(shí)性。真正的好書(shū)，應(yīng)該是既出乎意料又合乎情理的'，而《偷影子的人》做到了。
除此之外，全文最大的閃光點(diǎn)應(yīng)該就是最最溫暖人心的“人間三情”——不離不棄的友情、浪漫感人的愛(ài)情、催人淚下的親情。馬克·李維用他溫柔風(fēng)趣的筆風(fēng)將這“三情”展現(xiàn)得恰到好處。既不過(guò)分煽情，也不一筆帶過(guò)，既不平淡淺顯，又不太過(guò)華麗。讓人仿佛成為了書(shū)本的主人公，他喜，你嘴角上揚(yáng)；他怒，你憤憤不平；他悲，你泣下沾襟。
特別是主人公母親去世的那一段。當(dāng)讀到“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天。而改天，換成父母離開(kāi)我們了，于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們”這段話(huà)時(shí)，我不由的想起了自己已逝的外婆，想起了與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾行清淚悄然滑落。是啊，我們總是等到失去了才發(fā)覺(jué)它的珍貴。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)曾經(jīng)與家人的爭(zhēng)吵是那樣不值一提，在生與死之間，怨恨與憤怒又算得了什么？趕緊珍惜與家人在一起的時(shí)光，與他們好好相處吧，不要等失去了才想著挽回。
《偷影子的人》全球總銷(xiāo)量超過(guò)3500萬(wàn)冊(cè)，位列法國(guó)全年銷(xiāo)量總冠軍。我想，他之所以這樣受歡迎，是因?yàn)樗軉拘讶藗冊(cè)S多的美好回憶。看到主人公童年時(shí)期的種種，我們會(huì)回憶起自己兒時(shí)的點(diǎn)滴；看到主人公與母親相處的片段，我們也會(huì)想起自己與父母的歡樂(lè)時(shí)光……
故事的最后，主人公為了不讓兒時(shí)純真的喜歡被時(shí)光掩埋，用盡一切辦法，找到了當(dāng)年與自己共度假日時(shí)光的小女孩，與她再續(xù)前緣，讓真情永存。
或許這就是作者想告訴我們的：人間至美是真情，莫負(fù)時(shí)光負(fù)真心。
《偷影子的人》讀后感范文2
大家好啊，這次我看的這本書(shū)的名字是“偷影子的人”，一看這名字大家估計(jì)都猜到這是一本什么書(shū)了吧。但如果你說(shuō)這是科幻小說(shuō)，哈哈哈，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這部小說(shuō)一點(diǎn)也不科幻，反而非常的唯美，咳咳。話(huà)不多說(shuō)，屁不多放，我們開(kāi)始介紹這本書(shū)吧!這本書(shū)是以第一人稱(chēng)描寫(xiě)，主角是一個(gè)很瘦小的小男孩，在他的班上有一個(gè)叫做馬格的人，他事事都與主角作對(duì)，而他們兩個(gè)卻有一個(gè)共同的“愛(ài)好”，那就是伊麗莎白，一個(gè)女生。馬格非常不喜歡主角，主角也是一樣的。記住一件事，主角一定會(huì)有一個(gè)很牛的'能力，要不然和咸魚(yú)有什么區(qū)別?
上天賦予主角一個(gè)很神奇的能力，說(shuō)是上天其實(shí)也不準(zhǔn)確，應(yīng)該是影子賦予了主角能力�，F(xiàn)在他可以“偷”別人的影子，只要將自己的影子和別人的影子重合，便可以互換。當(dāng)他有一次不小心把影子和馬格互換后，他發(fā)現(xiàn)馬格的家庭并不幸福，家里的大人很少說(shuō)話(huà)，就這樣他就沒(méi)有那么狠馬格了。
一個(gè)學(xué)期過(guò)后，并沒(méi)有發(fā)生什么大事，只要你覺(jué)得他爸爸離開(kāi)他們不是大事的話(huà)，他傷心了好一陣子，因?yàn)樗J(rèn)為是自己沒(méi)有當(dāng)好一個(gè)兒子而惹他爸爸離開(kāi)，后來(lái)他媽媽的影子告訴了他，是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒(méi)有再自責(zé)，但傷心還是有的。
后來(lái)到了夏天，他和媽媽一起去海邊，在那里他遇到了不知姓氏的克蕾兒，克蕾兒雖然又聾又啞，但是主角非常愿意和她一起玩，他告訴了克蕾兒他可以偷影子的秘密，克蕾兒沒(méi)有像其他人一樣嘲笑他，反而相信他。克蕾兒可以用風(fēng)箏在天上劃出“我想你”，一個(gè)能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。在這之后，主角回到了自己家里。
長(zhǎng)大之后，主角當(dāng)上了醫(yī)生，他在醫(yī)學(xué)院也有了一個(gè)女朋友，她的名字叫蘇菲。有一次他帶著蘇菲回到鄉(xiāng)下去看自己的母親。看母親的過(guò)程中，他好朋友呂克的影子找到了他，說(shuō)呂克不能一輩子在這里賣(mài)面包，他應(yīng)該到城里去當(dāng)醫(yī)生。說(shuō)完便離開(kāi)了。每當(dāng)有人需要英雄的時(shí)候，那些逞英雄的人就會(huì)站出來(lái)。于是，主角就站了出來(lái)，和呂克的爸爸談了一下，準(zhǔn)確說(shuō)沒(méi)有談，直接被他的爸爸趕走了�；氐匠抢锖螅瑓慰诉�是過(guò)來(lái)了，我也不知道他爸爸媽媽是怎么想的，哎。
于是他們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí)，一起準(zhǔn)備考試，直到他們又一次去到海邊……他發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候和克蕾兒玩的風(fēng)箏，它已經(jīng)爛掉了，但讓主角想起了克蕾兒。接著他又從一群老爺爺老奶奶口中得知，克蕾兒并沒(méi)有聾，只是自閉癥，讓主角明白是自己和她相處的幾天中，讓她不再那么自閉了，現(xiàn)在在音樂(lè)學(xué)院就讀。但因?yàn)橄肟死賰合氲奶盍�，被蘇菲發(fā)現(xiàn)，于是他們就分手了。主角就開(kāi)始帶上好朋友一起去音樂(lè)學(xué)院尋找克蕾兒。
在某天下課后，他跟隨著克蕾兒來(lái)到了她家門(mén)口，把自己的風(fēng)箏在她的窗前晃來(lái)晃去，克蕾兒發(fā)現(xiàn)后，沖下樓去，在空中寫(xiě)下了“我想你”。一個(gè)能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。
這就是整本書(shū)的內(nèi)容了，要說(shuō)感動(dòng)，我認(rèn)為耐人尋味更為準(zhǔn)確，一個(gè)關(guān)于得到和失去，成長(zhǎng)于懂得的一個(gè)故事。故事不是很長(zhǎng)，有興趣的朋友可以讀一下。
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