《綠山墻的安妮》讀后感匯總(15篇)
品味完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感1
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了一對(duì)兄妹,想要收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助患有心臟病的馬修干活,可陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)紅頭發(fā)的話癆女孩安妮。這對(duì)兄妹剛開(kāi)始有些不滿,不過(guò)還是收留了安妮,并把安妮當(dāng)孩子一樣培育,最后安妮成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的女孩,并考上了女王學(xué)院?墒前材菰诰G山墻農(nóng)舍危機(jī)時(shí)刻,舍去自己的學(xué)業(yè)來(lái)拯救給她愛(ài)的家園。這是一個(gè)充滿了愛(ài),充滿了溫暖,充滿了感恩的故事!
這本書(shū)里有很多性格鮮明的人,我最喜歡安妮。她是一個(gè)想象力非常豐富的女孩,她能用想象力把一片普普通通的小樹(shù)林一會(huì)變成陽(yáng)光明媚、風(fēng)景優(yōu)美的叢林,一會(huì)又化成陰森恐怖的鬧鬼森林。
她樂(lè)觀開(kāi)朗、聰明勤奮,并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而難過(guò),反而更加努力,更加樂(lè)觀的面對(duì)生活中的困難。慢慢的她成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感的女孩,她不惜舍棄學(xué)業(yè)來(lái)照料年邁的`瑪麗拉,回報(bào)她對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
這本書(shū)讓我明白了樂(lè)觀、善良能戰(zhàn)勝一切困難,我以后也要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)所有困難,努力成長(zhǎng)為一名善良和有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
《綠山墻的安妮》讀后感2
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),我被深深吸引了。
主人公安妮是一個(gè)孤兒,長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā),臉上有麻雀一樣的斑點(diǎn)。她天性樂(lè)觀、開(kāi)朗,她愛(ài)生活,愛(ài)自然,愛(ài)一切。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她和一般人不一樣,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟了,而是一直堅(jiān)持夢(mèng)想。
很多人都認(rèn)為夢(mèng)想只不過(guò)是空想,是遙不可及、無(wú)法實(shí)現(xiàn)的.。安妮告訴了我,我們只要堅(jiān)持,就能成功。樂(lè)觀必不可少,試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界萬(wàn)物都很溫暖的,這就是樂(lè)觀的力量!
很多時(shí)候我們還在迷茫,不知道自己的希望在哪。但安妮卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:夢(mèng)想是希望的種子,生活是播種希望的泥土,樂(lè)觀的堅(jiān)持就是讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的陽(yáng)光、雨露!
如果我們像安妮一樣樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),我們就會(huì)離美好的夢(mèng)想更近!
我一定要向安妮學(xué)習(xí),用樂(lè)觀的態(tài)度和充滿陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)我的學(xué)習(xí)生活,做一個(gè)勇敢、熱情的好孩子!
《綠山墻的安妮》讀后感3
每個(gè)暑假,我有三分之二的時(shí)間是在書(shū)房中度過(guò)的。在茫茫書(shū)海中,我總能發(fā)現(xiàn)一些“寶貝”,這些“寶貝”教會(huì)了我很多的知識(shí)和道理。這不,今年暑假,我又找到了一件“寶貝”——《綠山墻的安妮》,趕緊和大家分享一下。
這本書(shū)的.主人公安妮是一個(gè)孤兒,后來(lái)馬修、馬瑞拉這對(duì)好心的兄妹收養(yǎng)了她。16歲,她成了一個(gè)獲得埃布里獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀女孩,而她也曾和我們?cè)?jīng)一樣犯錯(cuò):曾經(jīng)把止痛藥加入蛋糕中,給馬修的手套上漿,對(duì)林德夫人大喊大叫……這一類(lèi)事可真是數(shù)不勝數(shù),安妮懂得在一次次錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng),我想這是因?yàn)樗脤?duì)每次錯(cuò)誤進(jìn)行反思、從而改正自己的錯(cuò)誤。
之所以能在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng),還因?yàn)樗说陌。?shū)中曾寫(xiě)道:“每個(gè)聽(tīng)說(shuō)我“英雄事跡”的人都說(shuō)我不是一盞省油的燈!毖酝庵饩褪俏沂莻(gè)惹事精。在我因此感到自卑時(shí),媽媽的話仿佛一陣清風(fēng),吹散了我心頭的烏云。她說(shuō):“寶貝,雖然你經(jīng)常犯錯(cuò),但你都從中吸取了教訓(xùn)。媽媽相信你,在明年的今天,你一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子!”
“在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”這句從《綠山墻的安妮》中體現(xiàn)出來(lái)的話語(yǔ)使我終生受益!安妮就像一把明火,點(diǎn)亮了我的心靈!從此,哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來(lái),哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來(lái)。
《綠山墻的安妮》讀后感4
紅紅的頭發(fā),伶俐的眼睛,魔鬼的身材,可愛(ài)的雀斑,無(wú)暇的想象,作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩,她就是安妮·夏利,她聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)。
安妮的身世值得讓人同情:在安妮三個(gè)月大的時(shí)候,她的父母都患上上熱病去世了,盡管身世悲慘,可安妮并沒(méi)有放棄對(duì)生活的信心,相反,安妮比普通人更快樂(lè)—她有無(wú)限的想象力,而且她有些浪漫。無(wú)限的想象力和浪漫,讓安妮喜歡為東西取名字,比如,她為林蔭道取名為“白色的.歡樂(lè)之路”,為天竺葵取名為“邦妮”,為櫻桃樹(shù)取名為“白雪皇后”······瑪麗拉曾問(wèn)過(guò)安妮:“你的身世如此可憐,可你為什么還這么開(kāi)心呢?”安妮嚴(yán)肅的回答:“生活像一面鏡子,只有你笑著對(duì)它,它才會(huì)笑著面對(duì)你,與其每天愁眉苦臉的,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心!笔前。_(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天才是我們應(yīng)該做的啊!我比安妮幸運(yùn)多了,我有什么理由不比安妮開(kāi)心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒(méi)有的品質(zhì)—懂得感恩收養(yǎng)者馬修和瑪麗拉。
這本書(shū)主要讓我體會(huì)到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒(méi)有我們不能做到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會(huì)成為自己的主人!
《綠山墻的安妮》讀后感5
最近,我看了一本好書(shū),叫《綠山墻的安妮》。我覺(jué)得這本書(shū)很適合同學(xué)們看。
這本書(shū)主要講的是:有一個(gè)叫做安妮的孤兒,被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)會(huì)。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場(chǎng)干活兒,卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)瘦骨如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了,但又憑她豐富的想象力把兄妹迷住了,留了下來(lái)。安妮給綠山墻的所有景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字,如:閃光的小湖;白色的歡快之路等;她還與一位名叫戴安娜的.黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修、和瑪利亞的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著,直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,成了一名鄉(xiāng)村教師。
讀完這本書(shū)后,我很佩服安妮的超常的想象力。她能把通常人們能看見(jiàn)的景物,如:櫻花、湖水、樹(shù)木......通過(guò)她豐富的想象,給它們?nèi)「髯缘拿,像富于它們生機(jī)似的,變得更加生動(dòng)了。我還佩服她的樂(lè)觀的心態(tài),讓是孤兒的她考取了女王學(xué)院,并取了一級(jí)教師證書(shū),還獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉,放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì),而留下來(lái)當(dāng)了鄉(xiāng)村教師。
這樣一本好書(shū),這樣一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好榜樣。能不去看嗎?
《綠山墻的安妮》讀后感6
不久前,我閱讀了露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的著作——《綠山墻的安妮》。文章主要寫(xiě)了安妮被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng),之后過(guò)上的新生活,在生活中歷經(jīng)酸甜苦辣,最后考上了大學(xué)的故事。文章中安妮嘮嘮叨叨的性格讓人難以忘記。安妮雖然是個(gè)孤兒,但她善良、喜歡想象,勤奮,向往美好和浪漫。她從原先的不受歡迎,到交上許多朋友和被接納。
在這本書(shū)中,有一個(gè)片斷讓我印象深刻:安妮對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一種狂熱的勁頭,為了考試成績(jī)不落后于竟?fàn)帉?duì)手基于伯特·布萊爾,即使對(duì)簡(jiǎn)·安德魯借給她的書(shū)十分感興趣,仍克制著自已,背對(duì)著書(shū)柜,埋頭苦學(xué),當(dāng)作這本書(shū)不存在,甚至要馬修把它鎖在柜子里,等到學(xué)習(xí)完成才可以看,她這種積極向上、拼搏奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。
與安妮比起來(lái),我真感到羞愧,因?yàn)樯钪械奈也⒉磺趭^,一遇到困難就退縮,甚至有些懶惰,做事也總拖拖拉拉,是我最大的缺點(diǎn),從現(xiàn)在開(kāi)始,我要克服這些壞習(xí)慣,去學(xué)習(xí)安妮的勤奮。
而安妮的'無(wú)私和堅(jiān)強(qiáng)更讓我感動(dòng),長(zhǎng)大后的安妮,憑著自己的聰明、勤奮和努力考上了大學(xué),就在那時(shí)馬修因心臟病去世,瑪瑞拉的疾病也日趨嚴(yán)重。最后,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),毅然在綠山墻教書(shū)。
這本書(shū)中的每個(gè)情節(jié)無(wú)不令我動(dòng)容,安妮的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良令我感動(dòng),她給了我最大的啟示——用積極的心態(tài)微笑著面對(duì)一切,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),越過(guò)障礙,沖破難關(guān),朝著我們美好的理想奮進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感7
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我最近看了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,書(shū)中的主人公安妮是個(gè)孤兒,一頭紅發(fā),臉上有著淡淡的雀斑。安妮在11歲時(shí)被瑪瑞拉和馬修這對(duì)兄妹收養(yǎng)在了綠山墻。
當(dāng)安妮剛來(lái)綠山墻時(shí),還不懂事,經(jīng)常給瑪瑞拉惹麻煩,還和林德太太吵架,后來(lái)經(jīng)過(guò)瑪瑞拉勸說(shuō)才和林德太太道歉。安妮當(dāng)時(shí)還不懂規(guī)矩,經(jīng)常胡亂說(shuō)話。
即便安妮這樣,但是瑪瑞拉和馬修還是堅(jiān)持要把安妮培養(yǎng)成一個(gè)會(huì)讀書(shū)的姑娘,安妮有著非常寬廣的想象力,在一片叫做“幽靈森林”的樹(shù)林里,安妮和她最好的朋友戴安娜覺(jué)得“幽林森林”里有鬼,晚上有白手伸出來(lái),這都是因?yàn)榘材萦兄S富的想象力。實(shí)際上根本沒(méi)有“幽靈森林”存在。安妮也很愛(ài)美,有個(gè)商人賣(mài)一瓶染發(fā)劑,安妮買(mǎi)來(lái)想把她的紅色頭發(fā)染成黑色,但沒(méi)想到變成了綠色。只得逼迫瑪瑞拉把安妮的頭發(fā)剪成短發(fā)。
年幼就有這豐富想象力的安妮對(duì)上學(xué)有很大的幫助,戴安娜作文寫(xiě)不出來(lái),而安妮因?yàn)橛兄S富的想象力,所以寫(xiě)了一篇完美的'作文。之后安妮和戴安娜建立了一個(gè)故事社,幫助寫(xiě)作。
書(shū)中可惜的是,善良的馬修因?yàn)樾呐K病離開(kāi)了人世,安妮回憶起馬修對(duì)她做的一切事后,忍不住失聲痛哭,這足以看出安妮對(duì)馬修的感情。
看完這本書(shū),我感慨較多,我更懂得了感恩,要知道報(bào)答那些為你無(wú)私付出的人,就像書(shū)中的安妮,她為了陪馬瑞拉,放棄了自己夢(mèng)想的大學(xué)。
《綠山墻的安妮》讀后感8
一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩,滿臉雀斑,殷切的希望得到別人的喜愛(ài)和收養(yǎng),她就是安妮,一個(gè)喜歡想象的天真的孩子。
她喜歡滔滔不絕,但更喜歡想象,在她的想象中,櫻花是白雪皇后;蘋(píng)果是紅衣姑娘;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……還有什么情人的小路,閃光之湖……她的世界,總是那么美好,她可以用想象力擺脫一切煩惱,可馬瑞拉不明白,她總把安妮的想象當(dāng)成是可笑的行為……
多么可悲啊,如果人沒(méi)有了想象力,那么生命將變得暗淡無(wú)光?墒,許多大人無(wú)法明白,想象力的美好,因?yàn)椋麄兪チ送,失去了生命中最美好的東西……當(dāng)我們?cè)谛鷩痰氖浪字斜疾〞r(shí),是否該停下來(lái),想一想:我們失去了多少比金錢(qián),名利更重要的東西?
安妮真是一個(gè)不同尋常的小女孩,她總是犯別人不可能犯的錯(cuò)誤,比如說(shuō),在蛋糕里加止痛藥;給手帕上漿;把葡萄酒當(dāng)成紫梅甜酒灌醉了好朋友戴安娜……諸如這樣的奇怪錯(cuò)誤時(shí)常在安妮身上發(fā)生,但是,就如她所說(shuō)的那樣,她不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤兩次。她勇于承認(rèn),她知錯(cuò)就改,就這點(diǎn)來(lái)看,是非常值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,我們敢承認(rèn)嗎?也許,這一點(diǎn)我還得向安妮學(xué)習(xí),我應(yīng)該向她那樣坦率,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤……真誠(chéng)的道歉,不僅會(huì)得到別人的原諒,也會(huì)得到別人的`尊敬!
讓我們向安妮學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)她的純潔,她的天真,她的坦率,和她那美好的心靈!讓我們一起去書(shū)里,品味這綠山墻的安妮吧!
《綠山墻的安妮》讀后感9
最近我讀了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》,世界文學(xué)大師馬克.吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學(xué)作品《愛(ài)麗絲漫游奇境記》相提并論,說(shuō):“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象!
合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的著作——《綠山墻的安妮》,我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,安妮長(zhǎng)了一頭紅發(fā),臉上掛滿了雀斑。一開(kāi)始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩,但讀著讀著,我就發(fā)現(xiàn)在了她的許多優(yōu)點(diǎn):安妮的個(gè)性極其鮮明,她純潔正直,性格有些倔強(qiáng)。感情充沛,喜歡說(shuō)話,對(duì)于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富,她并不死啃書(shū)本,卻以優(yōu)異的成績(jī)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè),并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金?删驮谶@時(shí)候,馬修不幸去世,瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學(xué)業(yè),來(lái)陪伴老人,最后留在了當(dāng)?shù)亟虝?shū)。
讀完了這本書(shū),我深深地被安妮的優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)了,她為了陪伴失明的'瑪麗拉,毅然放棄了學(xué)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金,這難道不是舍己為人的精神?安妮的品質(zhì)也感染了我們。安妮時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不做著我們的好榜樣,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種優(yōu)秀的品質(zhì)。
馬克.吐溫稱(chēng)贊作品主人公:“安妮是自愛(ài)麗斯以來(lái),最惹人疼愛(ài)的女孩!蔽乙彩沁@么認(rèn)為的。
《綠山墻的安妮》讀后感10
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
書(shū)中講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,她自幼失去父母,十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮得到他人喜愛(ài)和認(rèn)可。
有一次,戴安娜三歲的妹妹米尼·梅得了結(jié)膜性肺炎,戴安娜父母不在家,便與瑪麗·喬嚇得手足無(wú)措。安妮得知這件事后,鎮(zhèn)定自若,連忙趕到戴安娜家去。見(jiàn)到米尼·梅后開(kāi)始熟練地進(jìn)入工作。她脫掉米尼的外套,喂她點(diǎn)兒吐根,給她喝熱水,并且像一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士似的,護(hù)理著米尼,直到馬修把醫(yī)生叫來(lái)之前。
讀到這里,我為安妮遇事沉著冷靜,不管發(fā)生多大的事都不慌張,鎮(zhèn)定地去幫助他人的行為深深感受和折服了。安妮真了不起!
在生活中,我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),是安妮的自信讓我明白了其中的道理。記得有一次我學(xué)游泳,學(xué)了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)自己總是比別人學(xué)得慢,漸漸地我失去耐心,尤其是每當(dāng)上課前都十分不情愿,還一直抱怨,在老師的'鼓勵(lì)下,才學(xué)會(huì)了游泳,F(xiàn)在回想到,如果當(dāng)初像安妮一樣自信地去面對(duì),也不會(huì)拖延了這么長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)。
讀了《綠山墻的安妮》之后,終于讓我領(lǐng)悟了其中的樂(lè)趣。我喜歡這本書(shū)!
《綠山墻的安妮》讀后感11
有人說(shuō):讀書(shū)使人快樂(lè)。我覺(jué)得這句話十分的對(duì),所以我很愛(ài)讀書(shū)。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,我體驗(yàn)到了很多的快樂(lè)。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)孤兒安妮的成長(zhǎng)故事,她善良天真,淳樸,雖然沒(méi)有父母,但是有關(guān)愛(ài)她的人們,在眾人的'幫助下度過(guò)了很多的難關(guān),最終長(zhǎng)大成人,令人感動(dòng)。
安妮在殘酷的生活面前,沒(méi)有沮喪,她熱愛(ài)想象。只要閉上眼睛她就能進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙有趣的世界,在那里感受生活的樂(lè)趣。這其實(shí)就是她的內(nèi)心,如果一個(gè)人的內(nèi)心充滿陽(yáng)光,是豐富多彩的,那么她的人生就會(huì)處處充滿活力。就算生活有再多的不幸,那又有著什么關(guān)系呢?一切都有辦法面對(duì),所以我們不要害怕,而要快樂(lè)的生活著。不是說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差嘛!
而觀察我們的生活,有多少人能永遠(yuǎn)安妮那樣神奇的想象力呢?只有對(duì)生活充滿熱愛(ài),才會(huì)有源源不斷的想象力。∷,讀完這本之后,我要培養(yǎng)自己對(duì)生活的熱愛(ài),找到生活中的樂(lè)趣,不再用一顆無(wú)所謂、冷淡的心去面對(duì)。
作文老師說(shuō),想要寫(xiě)好作文,就必須有豐富的想象力。只有爆發(fā)出對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,才能真正的寫(xiě)出好的文章吧!我要向美麗的安妮學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》讀后感12
我讀過(guò)許多書(shū),但唯一讓我印象深刻又感慨萬(wàn)千的書(shū),是《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)情的故事。故事主要講了綠山墻的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)想象力豐富,愛(ài)幻想,說(shuō)話喋喋不休的安妮。他獨(dú)特的個(gè)性使他經(jīng)常闖禍,他很聰明憑自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧馬瑞拉,放棄了讀大學(xué),做了一名教師。
在認(rèn)識(shí)戴安娜這一的情節(jié)中,“安妮的小臉蛋憋的通紅,心中十分委屈,有點(diǎn)兒不服氣”這句話是細(xì)節(jié)描寫(xiě),安寧面部表情變化表現(xiàn)出一個(gè)女孩兒內(nèi)心的委屈與氣憤。從這句話讓我想到了我平時(shí)生氣時(shí)候的樣子!案吲d的兩頰發(fā)紅,含著淚水眼神采飛揚(yáng)”,這句話中安妮的.神情變化之快,體現(xiàn)出她對(duì)朋友渴望與追求以及朋友的高興,這讓我想起了自己交到我心儀的朋友時(shí)開(kāi)心的樣子。
“兩個(gè)仿佛一邊就難以相見(jiàn)似的都哭的都哭的眼睛紅腫”。這句話中可看出他們仿佛兩年沒(méi)見(jiàn)似的,體現(xiàn)出兩人深厚的友誼。
我十分喜歡這本書(shū)中的安妮,她是一個(gè)活潑,天真可愛(ài),心地善良的女孩兒她把自己身邊的一切都幻想成自己希望擁有的事物。他的性格讓我想到了一句話:“人類(lèi)的成功與進(jìn)步最初都能源于幻想與追求”。
安妮的故事教會(huì)了我們?cè)S多道理,也讓我明白了生活中如何解決困難。
《綠山墻的安妮》讀后感13
這幾天,我看了一本書(shū),叫做《綠山墻的安妮》,并且分析了這本書(shū)的主人公——安妮。
通過(guò)前幾章我知道了安妮是一個(gè)十一歲的女孩,她的臉又瘦又小,長(zhǎng)著滿臉的雀斑,一頭的紅發(fā),嘴巴和眼睛都很大。安妮有著非常豐富的想象力,想出了各種各樣的事情,她曾經(jīng)想象過(guò)一片“鬧鬼的森林”,想象里面有一個(gè)白衣女人,有很多可怕的鬼。而且安妮很喜歡說(shuō)話,她的`話好像永遠(yuǎn)說(shuō)不完,每當(dāng)看到一個(gè)東西時(shí),她就嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。
安妮有時(shí)候脾氣會(huì)很暴躁,她最在乎的是她的樣子。有一次,林德太太來(lái)馬瑞拉家做客,看見(jiàn)安妮地時(shí)候就說(shuō)安妮長(zhǎng)得非常丑,頭發(fā)像胡蘿卜,長(zhǎng)著滿臉雀斑。這些話讓安妮生氣極了,她大吼大叫,使勁地跺著地板,這讓每個(gè)人都感到安妮是一個(gè)很暴躁的人。
安妮有的時(shí)候還犯一些小錯(cuò)誤,比如:不小心在蛋糕里放上了止痛藥,因?yàn)樽砼c幻想而在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)跌入了水中,在放果醬時(shí)忘記蓋蓋子,結(jié)果一只老鼠淹死在里面,而那瓶果醬還差點(diǎn)招待了客人。
現(xiàn)在通過(guò)我的介紹,你感覺(jué)安妮是個(gè)怎樣的人呢?是不是和我一樣,感覺(jué)她是一個(gè)特別在乎自己的外表、脾氣有點(diǎn)暴躁、富有幻想、而且還常犯一些小錯(cuò)誤的人呢?
《綠山墻的安妮》讀后感14
車(chē)站邊,坐著一個(gè)十一歲左右的小女孩,身穿一件灰色棉絨裙,又短又緊,顯得很難看。頭上戴著的那頂水手帽很舊了,兩條粗粗的紅辮子從帽子下一直拖到后背。臉又小又白,長(zhǎng)著許多雀斑。嘴和眼睛很大。眼神靈活而富有感情,讓人看去有時(shí)是綠色的,不過(guò)大多數(shù)的時(shí)候是灰色的。她,就是安妮。
本文講述了安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子,后來(lái)又被送到了孤兒院。十一歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀,她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的馬瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師的故事。
安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),積極向上,憑借著自己的勤奮刻苦,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí),先是考取了女王學(xué)校,后來(lái)又獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。想想我自己,只要一遇到難題,我都想要退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。今后,我一定要像安妮一樣,憑著自己的.努力,“打敗”這些“攔路虎”。
安妮就象一盞明燈,照亮了我的心靈。讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài),微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),憑借自己的努力,實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
《綠山墻的安妮》讀后感15
書(shū)是我們的好朋友。它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。
我這天給大家推薦一本書(shū),叫做《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做家務(wù)。不料,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤,她改變了兄妹倆,牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。之后,安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄,而沒(méi)去上學(xué),在村里教書(shū)。
讀完這本書(shū),我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自我的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的'朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云,把自我的一切煩惱說(shuō)出來(lái),我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會(huì)變得多么完美。
安妮是個(gè)孤兒。但是她以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自我的努力,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我,遇到困難,總是退縮,應(yīng)對(duì)著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對(duì)的。就應(yīng)勇敢的站起來(lái),打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
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