大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感共15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感，歡迎閱讀與收藏。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感1
我今天讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，馬老師說：“今天的作文是，讓大家寫一份說明書。”小個(gè)子貓想了一個(gè)奇妙的`桌子說明書。有一天小個(gè)子貓全家去逛街，他們買了一張拼裝的桌子，回到家，貓爸爸按照說明書按桌子，貓爸爸不會(huì)安裝，大個(gè)子老鼠來小個(gè)子貓家?guī)退麄儼惭b好了。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感2
剛剛我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里面《在天氣博物館》這個(gè)故事。里面的博物館太神奇了，他可以收藏各種天氣。要是在我們身邊也有天氣博物館那就好了。
我們可以到里面去看看各種天氣。故事中以前大個(gè)子老鼠為了等小個(gè)子貓?jiān)?jīng)被冰雹砸過，所以今天小個(gè)子貓就去冰雹廳體驗(yàn)一下被冰雹砸的感受。可以看出小個(gè)子貓是非常講義氣的'。我非常喜歡里面的兩個(gè)小動(dòng)物：老鼠和貓，在故事里它們是兩個(gè)非常好的朋友。但是生活中卻是敵人。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感3
今天我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中的第7、8第八個(gè)故事，我比較喜歡里面的《換影子》這個(gè)故事，大個(gè)子老鼠踩到了小個(gè)子貓的`影子，小個(gè)子貓說踩到了別人的影子會(huì)倒霉的，大個(gè)子老鼠很抱歉，于是他們就交換了影子。
交換影子后，大個(gè)子老鼠的作業(yè)變得整齊了，老師還夸獎(jiǎng)了他，小個(gè)子貓也變得勇敢了，都敢一個(gè)人去小提琴了，最后他們還是把自己的影子換回來了，但是影子換回去了，優(yōu)點(diǎn)還在。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感4
寒假里，我津津有味的讀完了一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的書，里面的童話故事異想天開、十分有趣。
其中有一個(gè)叫《送病巴掌》的故事很感人。講的`是大個(gè)子老鼠牙疼，烏龜伯伯通過巴掌幫它治好了病，后來大個(gè)子老鼠也用這個(gè)辦法幫其它同學(xué)治好了病。
這個(gè)故事告訴我們，同學(xué)之間在一起的時(shí)候要互相關(guān)心、幫助共同戰(zhàn)勝困難。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感5
我喜歡我們的班書《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，我覺得這本書很有趣，每次我都是邊看邊笑。
書中的大個(gè)子老鼠真誠、友愛；小個(gè)子貓善良、漂亮，通常是小個(gè)子貓先提問題，大個(gè)子老鼠再想方設(shè)法解決問題。我以后要像大個(gè)子老鼠一樣善于動(dòng)腦和動(dòng)手，也要像小個(gè)子貓一樣善于提出問題。
特別是《正義手套》這個(gè)故事，里面的正義手套不管誰戴上它，都只打壞人，不打好人。我希望我也有一副這樣的.手套，我就可以幫助別人了。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感6
這個(gè)寒假我讀了《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》這本書，大個(gè)子老鼠很勇敢，他把大大小小的“噴嚏王”都給消滅掉了。還當(dāng)過全班第四名、還把小豬的美貌相機(jī)弄壞過、還畫過藍(lán)太陽、還挖過文物……
小個(gè)子貓很聰明，她把太陽想成綠的'、她把大個(gè)子老鼠當(dāng)氣球、還讓大個(gè)子老鼠看著石頭就會(huì)把面包家里的家具看成石頭家具，這樣，大個(gè)子老鼠就不會(huì)吃家具了。
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)小個(gè)子貓的智慧，學(xué)習(xí)大個(gè)子老鼠的勇氣，還應(yīng)該學(xué)習(xí)它們互相合作的精神。比如我們生活在一個(gè)班集體里，男生和女生就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不講個(gè)人主義，這樣才能為班級爭光。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。我們一起相互關(guān)懷，大家才會(huì)越來越好！
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感7
今天，我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這篇文章，它的大概意思是：一個(gè)大個(gè)子的.老鼠和小個(gè)子的貓，在學(xué)校里發(fā)生的事，大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠�(gè)子老鼠真誠，友愛，也不光因?yàn)樾�(gè)子貓善良，她也挺漂亮的，當(dāng)然主要是，他們在一起互相關(guān)懷，才能夠讓他們共同經(jīng)歷的每件事情都那么美好。
這本書讓我明白了同學(xué)之間要真誠、友愛、善良，不能一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，小朋友們，大朋友們一定不要為了一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣哦！
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感8
這個(gè)月我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，其中讓我印象最深的是《送給山羊爺爺?shù)募僮臁贰?/p>
這個(gè)故事說得是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)诰蠢瞎?jié)這天去山羊爺爺家做客，大個(gè)子老鼠帶了炒蠶豆，小個(gè)子貓帶了糖葫蘆，結(jié)果他們帶得禮物山羊爺爺都用不上。因?yàn)樯窖驙敔斨挥幸活w牙了，他們只好垂頭喪氣地走了。
三天后，他們又來到了山羊爺爺?shù)募�，這次大個(gè)子老鼠帶了一付假嘴，它可以幫沒牙的山羊爺爺嚼食物，收到這樣實(shí)用的'禮物山羊爺爺很高興。
大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓尊敬老人、關(guān)心老人的行為非常好。大個(gè)子老鼠是個(gè)心靈手巧的小家伙，他能做出那么方便的東西真是了不起�。�
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感9
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓，在天氣博物館里玩因?yàn)樘鞖獠┪镳^太大所以它們走散了。大個(gè)子老鼠走到東邊，小個(gè)子貓走到西邊。大個(gè)子老鼠走到冰雪天氣那里，那里的小朋友異常多，堆雪人的、打雪仗、滾雪球、灑雪花。好多小朋友，大個(gè)子老鼠一個(gè)一個(gè)問，你們見到小個(gè)子貓了嗎？大家都搖搖頭，都沒看見。大個(gè)子老鼠找了好長好長時(shí)間最終找到了小個(gè)子貓，小個(gè)子貓還受傷了，被冰雹砸了。
從這個(gè)故事里我明白了小朋友一塊兒出去玩千萬不能走散，要不然就有可能走丟，也玩不好，說不定還有危險(xiǎn)發(fā)生。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感10
大個(gè)子老鼠個(gè)子很高，小個(gè)子貓個(gè)子很矮。跟現(xiàn)實(shí)相反。讓我最感興趣的是，《幫馬老師戒煙》的.故事。最讓我感興趣的是大個(gè)子老鼠把馬老師的煙改裝成能出煙花的打火機(jī)。
我希望大家能像，大個(gè)子老鼠那樣幫助別人。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感11
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書很好看。其中一個(gè)故事小個(gè)子貓變成了小個(gè)子球可有趣了。大個(gè)子老鼠好些天沒見著小個(gè)子貓了，在操場上一見著就大聲喊：“小個(gè)子——” “貓”字還沒出口，一個(gè)籃球飛過來打倒了大個(gè)子老鼠。
等到大個(gè)子老鼠醒來的時(shí)候，把小個(gè)子貓叫成了小個(gè)子球，把馬老師叫成了馬老球，逗得同學(xué)們哈哈大笑。后來大個(gè)子老鼠在去醫(yī)院的路上又被一個(gè)球打倒了，結(jié)果不用看醫(yī)生自然就恢復(fù)原樣了呢？我一邊看一邊忍不住哈哈大笑，真是太逗了！
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感12
從小我就喜歡看動(dòng)畫片《貓和老鼠》，這片子很搞笑，里面的'貓是非常的笨拙，而那只老鼠卻是很狡猾，每次貓抓老鼠時(shí)總是你追我趕，你藏我躲，可最后老鼠總是把貓搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這讓我知道了貓和老鼠天生就是敵人�？稍诤伲瑡寢寧胰チ藭�，我用自己的壓歲錢買了幾本自己喜歡看的書，有一本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》看了之后讓我感到特別有意思，書里面講述了老鼠和貓居然能像朋友一樣和睦相處，這讓我大感意外。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感13
我最喜歡大個(gè)子老鼠，因?yàn)樗看味紟椭�(gè)子貓。比如小個(gè)子貓爸爸的錢被小偷偷了大個(gè)子老鼠立刻去幫忙。像這樣的事情還有很多。大個(gè)子老鼠還是一個(gè)小發(fā)明，發(fā)明了好多東西有消腫錘和照片鐘。
有一次貓爸爸和貓媽媽吵架了就用上了照片種。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感14
今天，我把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》看完了。
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》講的是一只大個(gè)子老鼠、一只小個(gè)子貓以及它們朋友們的`故事。給我印象最深的是：有一次，小豬帶來一個(gè)漂亮的花盆，還說這個(gè)花盆種什么就會(huì)長什么。小豬看見老師上課用的教棒，說：“有了�！彼呀贪袈竦缴衿娴幕ㄅ枥铮粝铝俗筮叺霓襞�。忽然，教棒使勁往上長。小豬又摁下了右邊的摁扭，教棒又往下縮，真是太好玩了！
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書真好看，故事很精彩。我還想再看一遍。
大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感15
這本書很有趣，很精彩，令我印象最深的是《笨老師和笨學(xué)生》和《時(shí)尚創(chuàng)可貼》這兩個(gè)故事。
前者講了，有一天，馬老師給學(xué)生出計(jì)算題，他先從1＋1＝2，可是學(xué)生們認(rèn)為1＋1有很多答案，所以都沒有回答2，馬老師覺得他們很笨，而學(xué)生們也認(rèn)為馬老師很笨，因?yàn)樗恢?＋1＝2。后者講了，有一次，大個(gè)子老鼠因?yàn)閰⒓踊灞荣惗軅�，小個(gè)子貓為他貼上創(chuàng)可貼。
后來，當(dāng)同學(xué)們都去上學(xué)時(shí)，馬老師發(fā)現(xiàn)他們都貼了創(chuàng)可貼，他很生氣，因?yàn)樗麄兏緵]受傷。
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