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[實(shí)用]青銅葵花讀后感37篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[實(shí)用]青銅葵花讀后感37篇](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d038_5fbf7efaa0bec.jpg)
青銅葵花讀后感1
我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過(guò)許許多多的書(shū)，但只有一本書(shū)讓我印象深刻就是《青銅葵花》。
看《青銅葵花》時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被兄妹倆所。這本書(shū)主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起，并了一系列的困難，如發(fā)生蝗災(zāi)，大洪水等。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是：進(jìn)行了期末，成績(jī)一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的`因?yàn)樗览锔竟┎黄鹚蠈W(xué)，所以就故意考砸了；但她那點(diǎn)心思還是被看出來(lái)了，從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。
當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不rang羨慕別人銀項(xiàng)鏈，用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書(shū)上。
合上書(shū)我總在想，在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！
我從主人公一家身上看到了和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好��！愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。
青銅葵花讀后感2
今天我看了《青銅葵花》，讓我認(rèn)識(shí)農(nóng)村里的啞巴青銅和城市里的葵花，里面的故事有幸福，也有苦難。有快樂(lè)，也有悲傷。讓我來(lái)講述這篇文章吧。
這本書(shū)講的是：有一個(gè)女孩葵花。她的爸爸不幸落入水中淹死，她的媽媽也去世了。她就成了一個(gè)孤兒，有一天，一位阿姨說(shuō)：“葵花，不難再這樣呆著了，先把它放在大麥地里，到時(shí)候再領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)�！苯Y(jié)果被大麥地的男孩青銅給領(lǐng)養(yǎng)了。青銅的爸爸媽媽和他的奶奶讓葵花上學(xué)，雖然葵花在上學(xué)，但青銅跟葵花還是形影不離的兄妹。青銅家還有一頭牛，他們經(jīng)常騎著它……幾年過(guò)去了，葵花要去城市了，在最后的的離別中。青銅說(shuō)出了話(huà)。
在看這本書(shū)是我的'心情時(shí)而高興，時(shí)而傷心。從中我感受到青銅和葵花他們的感情很深，還知道青銅是一個(gè)固執(zhí)，老實(shí)的孩子，葵花是一個(gè)孝敬的女孩。在青銅一家為讓葵花讀書(shū)把自己的家當(dāng)花了，從中我能看出青銅一家都喜歡葵花。我看了《青銅葵花》讓我受益匪淺。
青銅葵花讀后感3
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，在一個(gè)巧合的機(jī)會(huì)，他們成為了兄妹，并一起生活了5年。在這5年中，他們形影不離，一起讀書(shū)，一起玩耍。但在女孩12歲那年，命運(yùn)又將她召回了自己的城市，留下了失落的男孩在守望。這兩個(gè)孩子，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
在閱讀《青銅葵花》這本書(shū)的時(shí)候，有許多地方震撼了我。在遇到苦難時(shí)，他們不怕困難，堅(jiān)持到底的決心震撼了我；在碰到困難時(shí)，他們不怕挫折，持之以恒的信心也震撼了我。我們和他們比起來(lái)是多么渺小呀！
在讀這本書(shū)時(shí)，后面的代后記《美麗的痛苦》我也讀了，這本書(shū)的'內(nèi)容也可以用羅曼﹒羅蘭的一段文字來(lái)概括：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……
讀這本書(shū)是一種美的享受；讀這本書(shū)是一種苦難的折磨；讀這本書(shū)是一種愛(ài)的體會(huì)！在這本書(shū)中，我們領(lǐng)略到了被別人關(guān)愛(ài)的幸福及關(guān)愛(ài)別人的快樂(lè)。
來(lái)吧！到書(shū)中來(lái)體會(huì)吧！
青銅葵花讀后感4
書(shū)是我們必不可少的良師益友，《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫(xiě)的，我讀了這本書(shū)給我留下了特別深刻的印象。
這本書(shū)講述的是農(nóng)村男孩青銅和從城里來(lái)的女孩兒葵花的感人故事，一次偶然的機(jī)會(huì)，他們倆相識(shí)了，并成了親密無(wú)間的兄妹過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，可是天有不測(cè)風(fēng)云，命運(yùn)將葵花帶回他的城市，兩人卻痛苦分離，以至倆人每天想念我，不禁為他們深深嘆息。
在書(shū)中我非常喜歡作者的一句話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的.人都有每一個(gè)時(shí)代，人的痛苦痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。他們要告訴我們的是面對(duì)痛苦要具有超乎想象的毅力和韌勁與之抗?fàn)�，我們才能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。
生活中是如此，只要我們有信心去面對(duì)，困難總會(huì)克服的，我們要珍惜今天的美好生活，珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。
青銅葵花讀后感5
《青銅葵花》這部書(shū)是著名作家曹文軒的作品，書(shū)中主要講了啞巴男孩青銅與女孩葵花感人的故事。
7歲女孩葵花跟著爸爸來(lái)到了大麥地對(duì)岸的五七干校，葵花每天都在干校這邊的老槐樹(shù)下遙望著大麥地。過(guò)了不久，她的爸爸被卷進(jìn)旋風(fēng)里，落水死了，所以葵花就成了一個(gè)可憐的孤兒。從此葵花由干校的叔叔阿姨照顧，可是叔叔阿姨都要?jiǎng)趧?dòng)，沒(méi)法抽出專(zhuān)門(mén)的人照顧她。最后就由大麥地的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，于是葵花就成了青銅的尾巴，和青銅經(jīng)歷了許多感人的故事。
最令我難忘的.是：《蘆花鞋》這個(gè)故事，講了葵花上學(xué)臨近期末的一天，老師通知大家準(zhǔn)備照相的錢(qián)，葵花因?yàn)橹兰依锔F，所以就沒(méi)有照相。當(dāng)青銅發(fā)現(xiàn)這件事后，告訴了爸爸媽媽?zhuān)谑侨引R心協(xié)力做蘆花鞋，青銅不管刮風(fēng)下雨，都到油麻地鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，才用賺來(lái)的錢(qián)照相。同時(shí)在這個(gè)故事里，我最喜歡雪白的蘆花，被染紅了，像無(wú)數(shù)的火焰，舉在黃昏時(shí)的天空下。這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把雪白的蘆花比作無(wú)數(shù)的火焰形象的寫(xiě)出了黃昏下蘆花的紅。
這本書(shū)中青銅一家對(duì)葵花無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)之情，讓人非常感動(dòng)，還有書(shū)中精美的文字值得讓我們反復(fù)學(xué)習(xí)。
青銅葵花讀后感6
暑假里，我讀了曹文軒寫(xiě)得《青銅葵花》這本書(shū)，被一種純真的愛(ài)深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)講得是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅�？ǖ陌职謰寢屜群笕ナ�，葵花就跟著青銅一家生活，從此葵花和青銅就成為兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？煽�12歲時(shí)，城里把她接走了。青銅從此孤獨(dú)寂寞，眺望葵花所在的地方。
青銅是一個(gè)稱(chēng)職的哥哥，他無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián)，在冰天雪地里賣(mài)掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí)，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負(fù)，被打得鼻青臉腫，可青銅還是盡力保護(hù)葵花。
我也是做姐姐的。我也想像青銅一樣做一個(gè)好姐姐。記得有一次，我和弟弟下樓去玩，碰上一群調(diào)皮搗蛋的男孩子。他們以大欺小，還拿石粒撒我弟弟。我勇敢地上前，擋住他們。他們發(fā)現(xiàn)我，又朝我撲來(lái)，我勉強(qiáng)躲開(kāi)。他們用樹(shù)枝戳我的.臉，還用泡沫塑料燒火，放到我褲腳下，想燒我……我雖然被打了，但看看弟弟很安全，我心里很安慰。
和諧社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí)，能挺身而出。有真心付出，就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛(ài)。
青銅葵花讀后感7
我讀完曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》后，我感覺(jué)那小說(shuō)中感人的畫(huà)面，呈現(xiàn)在我的眼前。
文中講述了聰明、勇敢的農(nóng)村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。青銅一家雖十分貧苦，青銅還是一個(gè)啞巴，但他們還是收養(yǎng)了喪母喪父的葵花，當(dāng)全家人為葵花給學(xué)費(fèi)時(shí)，青銅賣(mài)出了好多雙蘆花鞋，最后一雙是自己腳上的.，只為多賺一點(diǎn)兒錢(qián)，讓葵花上學(xué)。我忘不了，青銅光著腳走在雪地里的時(shí)候，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難的寫(xiě)作業(yè)，上舞臺(tái)沒(méi)有銀項(xiàng)鏈時(shí)，他想盡辦法一切辦法給她做冰項(xiàng)鏈，不讓她再借著月光讀書(shū)。
因?yàn)樗疄?zāi)、蝗災(zāi)……青銅一家受到了沉重的打擊，但是卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學(xué)為家里減輕負(fù)擔(dān)，并外出打工掙錢(qián)。
在生活困難的情況下，在一件件小事上，顯出他們高尚的品德。而我們大多數(shù)家庭都過(guò)上了富裕的生活，但卻有一些人還不是很富裕，我們應(yīng)該幫幫那些貧苦的人，而不是像一些沒(méi)有愛(ài)心而且不愿意互相幫助的人一樣，只顧自己的名義、意義，不為他人著想。所以，我們要向像青銅那樣獻(xiàn)出最美好的親情。傳遞愛(ài)心，總會(huì)得到回報(bào)。
青銅葵花讀后感8
看完《青銅葵花》這部作品之后，實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了純潔的美和一股淡淡的哀傷。
在第一次讀完這本書(shū)的.時(shí)候，我流淚了。這是我第一次因?yàn)樽x一本書(shū)而流淚。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次照相的機(jī)會(huì)。要知道，自從她來(lái)到大麥地，可是不止一次地想照相�。‘�(dāng)讀到青銅為了滿(mǎn)足葵花想看馬戲的愿望，就默默地背著葵花站了一個(gè)晚上……作品中寫(xiě)苦——大苦難，作品中寫(xiě)美——大美，作品中寫(xiě)愛(ài)——大愛(ài)……
人生中，一定會(huì)有“酸”“甜”“苦”“辣”，但《青銅葵花》中的青銅和葵花懂事聽(tīng)話(huà)，能為家里分憂(yōu)。這也是我們的榜樣。大麥地也經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，而那里的人們呢？卻仍然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，這就是一種大麥地的精神。
我相信，我們能看到美，聽(tīng)到美，讀得到美——《青銅葵花》就是最好的證明。
青銅葵花讀后感9
《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書(shū)，我被青銅與葵花的情誼深深地感動(dòng)。
這個(gè)故事有兩個(gè)主角，男孩青銅與女孩葵花。一場(chǎng)意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養(yǎng)，與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。為了照顧好妹妹，青銅對(duì)葵花可算是無(wú)微不至。只可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船。此后，男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上，遙望著大河的盡頭，遙望著葵花曾經(jīng)遠(yuǎn)去的'方向……
讀了《青銅葵花》后，我覺(jué)得可以用兩個(gè)字來(lái)形容“苦難”。沒(méi)有苦難，怎么會(huì)有幸福；沒(méi)有苦難，人生豈不平平淡淡；苦難，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)的，苦難是我們每個(gè)人都不可避免的；苦難，會(huì)讓我們跌倒，會(huì)讓我們受傷，我們要長(zhǎng)大，就必須面對(duì)苦難。苦難，并非全是痛苦，或許會(huì)得到人生許多的知識(shí)，這就像顆巧克力，苦澀中帶著一絲香甜。
我們必須勇敢面對(duì)苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對(duì)你人生的考驗(yàn)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)重重考驗(yàn)，你就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感10
暑假里，我每天都要看我最?lèi)?ài)看的書(shū)《青銅葵花》專(zhuān)心致志地看著一遍又一遍。
書(shū)中的葵花父母雙亡，十分可憐；青銅家中雖然很窮，但還是收養(yǎng)了葵花，直到葵花十二歲的那年，她又回到了她以前住過(guò)的城市。從此以后，青銅就經(jīng)常遙望葵花所在的地方，非常的思念她……
書(shū)中的大麥地是一個(gè)十分美麗的地方。那里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，河水清澈見(jiàn)底，水中的石沙都看得見(jiàn)，河邊的樹(shù)上不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒在嬉戲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水中的蘆葦發(fā)出沙沙的聲音，非常好聽(tīng)。讀著讀著，我仿佛身臨其境。
書(shū)中的`葵花十分懂事，奶奶因?yàn)樘�，所以生病了，她知道家里錢(qián)很少，所以故意考試考得不好，然后不讀書(shū)，還跟著阿姨們?nèi)ベ嶅X(qián)。她做的這一切，都是為了給奶奶看病，多么懂事的孩子��！現(xiàn)在的我們還要大人幫我們補(bǔ)課，什么事都要依賴(lài)大人，沒(méi)有一點(diǎn)自理能力，看了這本書(shū)以后，我決定改掉這些壞毛病，向葵花學(xué)習(xí)。
書(shū)中的葵花是我們的好榜樣，這本書(shū)值得我們一看。
青銅葵花讀后感11
我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)講述了一個(gè)人在農(nóng)村的青銅，一個(gè)人在城里的.葵花，他兩個(gè)人都是很苦的小孩。
第一個(gè)是青銅，因?yàn)榍嚆~不能說(shuō)話(huà)，所以無(wú)法與人交流，但是在青銅心里有無(wú)限想法，第二個(gè)是就是葵花，十個(gè)孤兒，被青銅一家收養(yǎng)了，青銅是大麥地里最窮的一戶(hù)人家，青銅一家盡力給葵花雖貧窮但是非常幸福的童年，葵花給青銅一家無(wú)窮無(wú)限的快樂(lè)。
青銅和葵花兩個(gè)人都是苦命的孩子，雖然不是親兄妹，但是她兩個(gè)互相照顧，相親相愛(ài)，感情非常深厚，但是兩個(gè)人都有人自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)的講述有很多地方讓我感動(dòng)，我有個(gè)姐姐，也經(jīng)常打鬧，有時(shí)也會(huì)生氣，鬧別扭，姐姐也經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上幫助我，照顧我，但是一天不見(jiàn)面就會(huì)想你對(duì)方，這也許就是親情吧！
青銅葵花讀后感12
在暑假，我看了一本小說(shuō)，名字叫《青銅葵花》，自從讀了這本書(shū)以后，我就懂得了什么叫兄妹情和對(duì)全家人的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴用不愛(ài)說(shuō)話(huà)，妹妹叫葵花，在書(shū)中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你們講幾個(gè)事例吧，有一次，青銅他家鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，天氣很不好，家里有沒(méi)錢(qián)吃飯，所以青銅一家就一起編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來(lái)很舒服，在冬天最適合穿，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去賣(mài)，不一會(huì)兒，青銅就賣(mài)出十幾雙，到了下午，就賣(mài)完了，看著這么多錢(qián)，青銅想起了妹妹，青銅就給妹妹買(mǎi)了串糖葫蘆，誰(shuí)知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次蝗蟲(chóng)來(lái)了，把大麥地的'糧食全部吃光了，而青銅為了不讓家人餓肚子，忍著炎熱，到蘆葦蕩抓鴨子，他趴在地上，忍著蚊蟲(chóng)的叮咬，可是，他為了家人，不惜一切代價(jià)也要去抓鴨子。
從這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到：青銅對(duì)家人的關(guān)愛(ài)和對(duì)妹妹的關(guān)心，雖然青銅一家生活很貧困，但卻很幸福，因?yàn)樗麄兗页錆M(mǎn)了濃濃的愛(ài)。
青銅葵花讀后感13
在這期間的國(guó)慶假期李，我讀了一本有趣的書(shū)叫《青銅葵花》，其中我最喜歡的就是葵花。
書(shū)中的葵花是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢(qián)，學(xué)校組織的.拍照活動(dòng)她沒(méi)有參加；為了能編寫(xiě)蘆花鞋去賣(mài)，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏；考試故意考；為了讓哥哥在別人面能自信起來(lái)、抬起頭來(lái)，用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字……每次讀到這種情節(jié)，我都會(huì)情不自禁的流淚�？ㄟ@種堅(jiān)持與樂(lè)觀，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。的確，痛苦會(huì)鍛煉我們，使我們更加成熟。
讀完了這本書(shū)后，它教給了我們?cè)S多東西，如：怎么在別人嘲笑自己時(shí)，讓別人在短暫的情況下去尊重自己；在夢(mèng)想將要破碎時(shí)，去恢復(fù)它……
看看葵花，再想想自己。當(dāng)葵花遇到困難時(shí)卻十分堅(jiān)強(qiáng)，而我呢？卻恰好與葵花相反。假如學(xué)校組織拍照活動(dòng)的話(huà)，我一定會(huì)毫不猶豫的向父母要錢(qián)，而葵花呢？她卻為了給自己家里省錢(qián)，而不照相，其他的同學(xué)都照了兩、三張，她卻一張也不照。她的精神是多么值得我去學(xué)習(xí)。
向葵花學(xué)習(xí)，并不是在嘴上說(shuō)說(shuō)就行了，我們要在生活中去做去實(shí)現(xiàn)。
這就是我喜歡的一個(gè)人——葵花，我還更喜歡《青銅葵花》這本書(shū)。
青銅葵花讀后感14
她，是一個(gè)孩子純真以及美麗而懂事的女孩——葵花；他，是一個(gè)企業(yè)不會(huì)自己說(shuō)話(huà)但勤勞可以善良的男孩——青銅。他們我們不曾相識(shí)，卻似曾相識(shí)，他們的相遇，注定了他們有一段時(shí)間不同治療尋常的經(jīng)歷……。
起初，我根本不想讀這本書(shū)，但我媽媽讀得津津有味，我情不自禁地看了看。
雖然青銅家族很窮，他們還是收養(yǎng)了向日葵。當(dāng)一家人為向日葵付學(xué)費(fèi)的時(shí)候，青銅人不顧雨雪，想盡一切辦法來(lái)賣(mài)鞋子。的確，天帝，經(jīng)過(guò)他的努力和堅(jiān)持，終于賣(mài)出了101雙鞋子，最后一雙鞋子竟然從他的腳上脫下來(lái)，是為了賺更多的錢(qián)，為了她的學(xué)校。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他在雪地里赤腳走路的情景。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)上沒(méi)有銀項(xiàng)鏈的'時(shí)候，他就想盡辦法給她弄來(lái)，然后把冰淇淋項(xiàng)鏈從嘴里吹了出來(lái)。
我在自己的堅(jiān)持感到驚訝這個(gè)生活中的困難的情況下，他們互相幫助，他們就顯示出高貴，品質(zhì)優(yōu)良的小事。我們大多數(shù)人的生活更豐富的生活，如果可以愛(ài)付出一點(diǎn)點(diǎn)，而你付出，我相信會(huì)有回報(bào)！這樣，世界將變得更美麗！
青銅葵花讀后感15
最近，我讀了一本書(shū)《青銅葵花》
講的是青銅和葵花的故事�？ㄊ莻�(gè)城里的女孩，五歲時(shí)媽媽就去世了，葵花的爸爸喜歡做青銅葵花，用青銅做的葵花非常漂亮，從此，城里的.很多地方都鑲嵌著青銅葵花。后來(lái)，爸爸帶著葵花來(lái)到大麥地，大麥地的人都很喜歡葵花，有一次，葵花在老榆樹(shù)下的小木船上閉著眼休息，突然，船在水上漂起來(lái)了，嘎魚(yú)看見(jiàn)了，把竹竿抻向葵花，做出一幅要拉她上來(lái)的樣子，葵花快把手伸向竹竿時(shí)，嘎魚(yú)迅速把竹竿收回來(lái)，這樣返復(fù)了好幾次，看著被自己戲弄的葵花，嘎魚(yú)不禁哈哈大笑起來(lái)，然后頭也不回的趕鴨去了。好心的青銅看見(jiàn)了，把牛繩系在船上，帶著葵花回到了大麥地，葵花的爸爸非常高興，問(wèn)：你叫什么名字？青銅不好意思的低下了頭，嘎魚(yú)說(shuō)：他叫青銅，他是個(gè)啞巴。從此，青銅和葵花成了最好的哥哥和妹妹。
青銅哥哥和葵花妹妹的關(guān)愛(ài)，青銅那善良純樸的性格深深感動(dòng)著我，使我明白，我們要敢于面對(duì)痛苦、正視痛苦、并勇于克服，他們的故事啟示人們要相互關(guān)愛(ài)，要敞開(kāi)胸懷去接納別人，關(guān)愛(ài)別人，凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，也得不到快樂(lè)，我們要熱愛(ài)生活，發(fā)揚(yáng)中華民族的美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值美。
青銅葵花讀后感16
《青銅葵花》在今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難和痛苦的詮釋。
書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)名叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的女孩。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望葵花的歸來(lái)。
對(duì)于住在城市的`我來(lái)說(shuō)可能我一輩子都不可能遇到在青銅和葵花身上發(fā)生的事情，但在每個(gè)人的一生中總會(huì)多多少少有些苦難和痛苦的，那我們應(yīng)當(dāng)怎么面對(duì)呢？是向苦難和命運(yùn)低下頭嗎？當(dāng)然不是！我們應(yīng)當(dāng)敢于像葵花那樣正視痛苦，還應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？“凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦�！�
當(dāng)我們面臨苦難，要向他低下頭時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)想想青銅和葵花是如何一次次從苦難中站起來(lái)的！
青銅葵花讀后感17
今天，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹一樣的朋友。他們一起生活在大麥地。一起在大麥地長(zhǎng)大。不過(guò)，幸福總不能持久到永遠(yuǎn)，葵花讀小學(xué)五年級(jí)到時(shí)候，市長(zhǎng)卻又將葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的.盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
這也是一個(gè)感人的故事，昔日里燦爛的余暉染紅窗欞，染紅葵花和青銅快樂(lè)的臉頰，時(shí)光如梭，歲月如流，葵花和青銅早晚都會(huì)分別，這也許讓我模模糊糊懂得了：童年就是這樣度過(guò)的，他充滿(mǎn)著苦難，充滿(mǎn)著快樂(lè)，青銅和葵花的童年就是這樣坎坷，但他（她）的童年中，也有人無(wú)微不至的關(guān)懷著他（她）們，快樂(lè)總能這樣融合青銅和葵花的心，融化童年的坎坷，讓痛苦沉浸在美麗之中。
青銅葵花讀后感18
《青銅葵花》是一本書(shū)的名稱(chēng)，是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時(shí)，我了解了曹文軒另外幾部作品。
讀到這本書(shū)名稱(chēng)的時(shí)候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說(shuō)明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書(shū)而已，并沒(méi)有叫青銅葵花的花，并且，葵花的品種里，沒(méi)有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書(shū)既然講述的不是花的故事，那是什么呢？
之所以我會(huì)思考書(shū)中的內(nèi)容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡(jiǎn)介，是因?yàn)椋以芰艘晃蛔骷业膯l(fā)，他說(shuō)，在看一本書(shū)之前，他會(huì)在腦海里把書(shū)名理解完，再把書(shū)里的'內(nèi)容編排一遍，做完這些，他才會(huì)翻開(kāi)書(shū)，看內(nèi)容概況，如果他的想法幾乎吻合的話(huà)，他就不再看了，因?yàn)樗X(jué)得能想得到內(nèi)容的書(shū)是沒(méi)有意思的，看這本已經(jīng)知道劇情的書(shū)的時(shí)間足夠你看完另一本你想不到內(nèi)容的書(shū)，不然，你就是在浪費(fèi)時(shí)間！是啊！我對(duì)這位作家的理解深有同感，去看一本你學(xué)到過(guò)里面內(nèi)容的書(shū)簡(jiǎn)直就是一種消遣，看那本書(shū)的時(shí)間，完全可以抵上你可以學(xué)到新想法、靈感、知識(shí)的書(shū)看的時(shí)間。
青銅葵花讀后感19
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，遇到一本書(shū)，我都要細(xì)細(xì)品讀，品讀那美好的人生！
利用放假時(shí)間，我又沉迷于一本書(shū)———《青銅葵花》，青銅葵花，葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗，一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對(duì)無(wú)血緣關(guān)系的兄妹，卻恰似一對(duì)兄妹，他們的故事十分動(dòng)人。
葵花的`爸爸熱愛(ài)燦爛的向日葵，他熱愛(ài)的程度已經(jīng)達(dá)到給自己女兒也區(qū)里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫(huà)著向日葵的畫(huà)紙，結(jié)束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中，一家人為了讓葵花上學(xué)，一家人籌錢(qián)，青銅也放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。
為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的的冬天把腳上的蘆花鞋賣(mài)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)不再去別人家借光，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈......
青銅為了葵花更好的登臺(tái)亮相用冰塊做了一串冰項(xiàng)鏈，冰項(xiàng)鏈在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出亮光，它的美麗震撼住了在場(chǎng)的所有人。
即使這是個(gè)貧寒的家，但是有哥哥這個(gè)“太陽(yáng)”的照耀下，卻十分溫暖！
青銅葵花讀后感20
暑假期間，我讀了一本非常有趣的書(shū)，那就是《青銅葵花》這本書(shū)了。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅是個(gè)啞巴，在他五歲那年的一天深夜，他家著火了，媽媽把一直在顫抖的青銅抱在懷里，逃離了火海之后，青銅連著發(fā)了五天高燒，結(jié)果他就成了啞巴�？](méi)有親爸親媽?zhuān)驗(yàn)樵谒龤q那年媽媽去世了，爸爸跳河了。這事讓村民知道了，于是村民們就讓青銅家來(lái)收養(yǎng)她。一個(gè)特殊的`機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起讀書(shū)，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書(shū)告訴我們，沒(méi)有什么比朋友更重要。所以我們不能拋棄他，要珍惜朋友之間的這份感情！
青銅葵花讀后感21
在如今這個(gè)社會(huì)中，孩子是家長(zhǎng)的心肝寶貝。所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�！辈痪褪沁@么個(gè)意思嗎？家長(zhǎng)的這種心態(tài)我并不贊成。如果孩子在小時(shí)候就生活在一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，那他將來(lái)長(zhǎng)大后必成不了大器。苦難是人生的必修課，如果人生的旅途上沒(méi)有坑坑洼洼、沒(méi)有絆腳石的話(huà)，這將是一個(gè)殘缺的、不完整的'人生�！肚嚆~葵花》寫(xiě)的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛(ài)的故事。作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書(shū)，這不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華；這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛(ài)，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛(ài)的感悟。沒(méi)有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美，沒(méi)有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。
青銅葵花讀后感22
趴在窗前，看著依偎在一起的鳥(niǎo)兒，不禁想到了《青銅葵花》里的兄妹倆。
書(shū)中主要講得是，啞巴男孩青銅和城市女孩葵花在一個(gè)特別的機(jī)緣中認(rèn)識(shí)，也因?yàn)榭ò职值碾x世，使他們成了兄妹相稱(chēng)的伙伴。他們一起經(jīng)歷了很多困難，一年年過(guò)去，葵花也適應(yīng)了這樣的生活，把青銅和青銅的家人，也當(dāng)成了骨肉相連的親人。原本以為生活會(huì)繼續(xù)快樂(lè)下去，可是卻并不如此。在葵花十二歲的時(shí)候，城里的市長(zhǎng)認(rèn)為委屈了她，于是讓人把她接回去。青銅知道后，帶著妹妹躲躲藏藏，可還是被拉上了船。于是，青銅常常遙望葵花所在的.地方。一天，他好像看到了妹妹，激動(dòng)的都不會(huì)說(shuō)話(huà)了。
這個(gè)故事使我學(xué)會(huì)了為別人著想，青銅家雖然窮，可是老把好的給葵花�？m然成績(jī)好，為了給奶奶治病，故意考砸了省學(xué)費(fèi)……因?yàn)樗寄蠲妹茫瑔“颓嚆~竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。一件件感動(dòng)人心，一件件的兄妹之間情如大海般。我也聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)例子，如有大學(xué)生聽(tīng)說(shuō)有人需要骨髓移植，并且型號(hào)和自己相符，竟然毫不猶豫去醫(yī)院捐獻(xiàn)；一個(gè)本身也不富裕的路人，看到路邊乞討者，能立刻從自己癟癟的錢(qián)包內(nèi)拿出一些錢(qián)，施舍給他們…
如果我們可以做到將心比心，有了這種不一樣的愛(ài)，或許可以使得世界會(huì)變個(gè)樣呢？
青銅葵花讀后感23
《青銅葵花》是講述無(wú)依無(wú)靠女孩葵花和心地善良啞男孩青銅，快樂(lè)與苦難的成長(zhǎng)故事。
我讀了《青銅葵花》這本書(shū)感觸良多，被農(nóng)村生活的真摯情感感動(dòng)了，青銅和葵花只能一個(gè)人上學(xué)，青銅放棄上學(xué)把機(jī)會(huì)讓給葵花，冒雪賣(mài)蘆花鞋為葵花攢錢(qián)照相，制作冰淇淋項(xiàng)鏈幫葵花表演節(jié)目，捉螢火蟲(chóng)為葵花照明寫(xiě)作業(yè)，葵花教青銅說(shuō)話(huà)。
我還喜歡和藹可親的奶奶，她雖穿著補(bǔ)丁的衣服卻干凈整潔，銀發(fā)平日里梳理地一絲不茍，在遇水災(zāi)的時(shí)候變賣(mài)嫁妝重建家園，保護(hù)青銅和葵花。
青銅和葵花雖然遭遇了不幸，但他們有慈祥有愛(ài)的奶奶，有勤勞淳樸的爸爸媽媽?zhuān)浑m然經(jīng)歷貧窮、水災(zāi)、蝗災(zāi)，但他們相互扶持，樂(lè)觀堅(jiān)韌的.面對(duì)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，他們都是生活的強(qiáng)者，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
青銅葵花讀后感24
暑假時(shí)老師推薦了《青銅葵花》這本書(shū)。書(shū)中許多故事都讓我感受到了人間真情。
城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的親人。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，青銅也不例外：為了讓葵花上學(xué)，青銅只好放棄了自己的`上學(xué)夢(mèng)想；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈照明，青銅到蘆葦叢捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈……在多災(zāi)多禍的日子里，青銅一家老小艱辛地生活著，從容地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等災(zāi)難。但是12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅在他們相識(shí)的蘆葦叢仰天大喊，他從心底用不清楚口音高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
讀完這本書(shū)我知道了小孩子之間的純真的友誼，即使生活再苦，也為對(duì)方著想，這種友誼真讓人羨慕。
青銅葵花讀后感25
我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)講述了一個(gè)人在農(nóng)村的青銅，一個(gè)人在城里的葵花，他兩個(gè)人都是很苦的小孩。
第一個(gè)是青銅，因?yàn)榍嚆~不能說(shuō)話(huà)，所以無(wú)法與人交流，但是在青銅心里有無(wú)限想法，第二個(gè)是就是葵花，十個(gè)孤兒，被青銅一家收養(yǎng)了，青銅是大麥地里最窮的一戶(hù)人家，青銅一家盡力給葵花雖貧窮但是非常幸福的.童年，葵花給青銅一家無(wú)窮無(wú)限的快樂(lè)。
青銅和葵花兩個(gè)人都是苦命的孩子，雖然不是親兄妹，但是她兩個(gè)互相照顧，相親相愛(ài)，感情非常深厚，但是兩個(gè)人都有人自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)的講述有很多地方讓我感動(dòng)，我有個(gè)姐姐，也經(jīng)常打鬧，有時(shí)也會(huì)生氣，鬧別扭，姐姐也經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上幫助我，照顧我，但是一天不見(jiàn)面就會(huì)想你對(duì)方，這也許就是親情吧！
青銅葵花讀后感26
樸素的文字，真摯的情感，在盛夏光年的溫暖中綻放出一朵最美麗的青銅葵花，在最完美的年華里，隱隱約約地流動(dòng)著華麗卻又干凈的光芒。
《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)得美，美到極致，在曹文軒的筆下。兩個(gè)僵硬的人物仿佛有了靈魂，活靈活現(xiàn)地浮此刻筆尖。細(xì)膩的情感，生動(dòng)的變現(xiàn)力，仿佛是一抹久驅(qū)不散的陽(yáng)光，讓你無(wú)法忘懷的深刻，讓你愛(ài)不釋手。但讀完，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那淡淡的刺痛感，是來(lái)源你內(nèi)心深處與文章的共鳴和呼應(yīng)。
葵花本是城市里的孩子，伴隨她爸爸來(lái)到干校，一場(chǎng)意外奪走了她爸爸的生命，大麥地里最窮的人家，青銅一戶(hù)收留了這個(gè)可憐的姑娘，從此葵花有了世上最好的.啞巴哥哥，青銅也有了最純潔的城里妹妹。從蓋房子到奶奶去世，葵花和青銅從友情變成親情，可由于種種原因，葵花要回到城里去上學(xué)，青銅舍不得妹妹葵花的離開(kāi)，在沉重的打擊下，青銅仿佛又看見(jiàn)了葵花，她依舊那么純凈、善良，文章的最終，啞巴青銅用撕裂般的嗓音喊了聲“葵花”！
澄澈明亮的感情總會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，貧苦的生活總會(huì)擁有一絲甘甜。
在我們的內(nèi)心深處，肯定會(huì)羨慕這樣的感情，因?yàn)樗冋嫱昝�，爛漫無(wú)邪，這才是真正透徹心靈的美。
青銅葵花讀后感27
上個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)是寫(xiě)一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩在大麥地里怎樣生活的。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是葵花和爸爸到了大麥地，但是爸爸還要在這里工作，葵花就顯得很孤獨(dú)。爸爸很多時(shí)間不能回家，葵花每天自己一個(gè)人睡覺(jué)。但有一天，葵花自駕著船，去了大麥地的另一邊。到了河中央時(shí)，他控制不住船了，剛好被騎著牛的啞巴男孩青銅看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)他趕快騎著牛下河把葵花拉了上來(lái)。
后來(lái)葵花的爸爸死去了，青銅把葵花接到了他們家來(lái)生活，慢慢地他們成了最親密的兄妹倆，就這樣他們過(guò)上了幸福的生活。我認(rèn)為葵花是一個(gè)非常乖巧、善良的.孩子，不管爸爸怎樣忙，她都會(huì)理解。如果晚上一個(gè)人，她會(huì)自己哄自己睡覺(jué)，很體諒爸爸。我認(rèn)為青銅雖然是個(gè)啞巴男孩，但我并不覺(jué)得他比正常人差，甚至比正常人好，因?yàn)樗埠苌屏�，不為自己的狀況灰心，快樂(lè)地面對(duì)著生活。即使葵花不是青銅的親妹妹，但青銅對(duì)葵花比誰(shuí)都親。
雖然葵花沒(méi)爸爸媽媽?zhuān)嚆~是個(gè)啞巴。他們遇到困難時(shí)，沒(méi)有低頭。所以在生活中，心胸要寬廣，為人要善良，多幫助別人，遇到困難時(shí)不要低頭，要快樂(lè)地面對(duì)生活。
青銅葵花讀后感28
我最早讀的書(shū)就是幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的繪本。那一套書(shū)有五十多冊(cè)，是我最早的“哲理書(shū)”，因?yàn)槊恳粌?cè)故事講完后，都會(huì)標(biāo)注上一行大大的漢字，來(lái)總結(jié)這個(gè)故事的道理。
《青銅葵花》是我長(zhǎng)大后自己買(mǎi)的，因?yàn)槲冶旧砭拖矚g曹文軒，而且當(dāng)時(shí)，我被他的書(shū)名吸引了：青銅？葵花？是用青銅雕刻成的葵花嗎？但是買(mǎi)來(lái)后，我并沒(méi)有時(shí)間立即閱讀它，直到有一天，媽媽拿著試卷說(shuō)：“你這次又考這么差，去房間好好反��！”
我既委屈又失落，但也沒(méi)辦法，只好去反省。我坐到床上，正好看見(jiàn)了被遺忘在書(shū)桌上的《青銅葵花》。我把書(shū)的包皮撕了，開(kāi)始看了起來(lái)。奇怪，怎么越看，心里的苦惱就越輕？我沉浸在書(shū)的故事里：那個(gè)叫葵花的小女孩，和青銅一家過(guò)得既清貧又快樂(lè)。整本書(shū)把一家人的遭遇描繪得生動(dòng)感人。就是這本書(shū)，把我從情感的`深溝里帶出來(lái)，讓我的壞情緒都飛到九霄云外。
與書(shū)為友，我獲得了知識(shí)、快樂(lè)，整個(gè)人也逐漸改變了。
七嘴八舌
曹文軒的這本《青銅葵花》我也看過(guò)，非常感人，讓人感受到了愛(ài)的力量。讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一位益友，能讓人將壞情緒拋到九霄云外，讓好情緒撲面而來(lái)，就是好書(shū)的巨大魔力吧！
青銅葵花讀后感29
《青銅葵花》這本書(shū)是小說(shuō)，曹文軒的作品，給了我們一些道理，使我們受益。
青銅葵花的兄妹之情非常深，讓我深受感動(dòng)，他做了很多幫助葵花的事。為了給葵花，湊學(xué)費(fèi)，他去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅把自己穿著的鞋賣(mài)了，光著腳在雪地里走回家；為了讓葵花能看清楚馬戲表演，青銅讓葵花坐在他的膀子上，看了整長(zhǎng)馬戲表演，而自己卻筋疲力盡，累得幾乎混到在地上；為了給葵花找吃的'，在蘆葦蕩里抓雞，卻被蘆葦湯里鋒利的蘆葦茬差點(diǎn)扎到了腳板……不僅青銅對(duì)葵花這么好，他的家人也非同一般，讓人感動(dòng)�？ㄒ蠈W(xué)，青銅爸爸媽媽卻忍心讓自己的孩子在家里放牛；冬天，奶奶為了讓葵花穿上溫暖的棉衣，自己昏倒在田里……僅僅如此，還有更偉大的呢！青銅一家的善良是無(wú)人可比的，葵花失去爸爸之后，就被青銅家里人收養(yǎng)了，還對(duì)他很好。后來(lái)，青銅一家不舍地把葵花送回了城市。
葵花的生活和我比，真是太幸福了！一餐都舍不得放下，在明亮的教室里讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽把我們當(dāng)寶養(yǎng)著，連家務(wù)都不給我們做，這么幸福的生活，我們一定好珍惜。
我得到的道理：不管生活在怎樣的環(huán)境當(dāng)中，都要用樂(lè)觀的精神去面對(duì)。
青銅葵花讀后感30
《青銅葵花》是著名兒童文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴；女孩叫葵花。機(jī)遇巧合，他們成為了兄妹倆，一起生活、一起長(zhǎng)大�？ê芸烊谌肓饲嚆~的家庭生活�？墒�，事與愿違，葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回她回到了她的城市。從此，青銅孤單一人，常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花生活的`城市方向。
青銅雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但他很聰明，有很多奇思妙想，讓我欽佩不已。而他與葵花之間的兄妹情也深深感動(dòng)著我。
文中還講到了水災(zāi)、蝗災(zāi)等幾次大大小小的災(zāi)難。我不由地想到現(xiàn)在，很多青少年不珍惜時(shí)間、不珍惜所擁有的，一味地只索取，不想付出。雖然我們生活在和平年代，雖然我們生活在富庶的江南水鄉(xiāng)，很少遭遇自然災(zāi)害，但是，我們應(yīng)該知道，這世界，不僅有快樂(lè)與幸福，還又災(zāi)難與悲傷。所以，我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮而努力！
青銅葵花讀后感31
這本書(shū)主要講述的人是一個(gè)城里來(lái)到鄉(xiāng)下大麥地的小姑娘——葵花，這個(gè)可憐的小姑娘很早就失去了她的媽媽?zhuān)荒茉诟尚Ｅc爸爸渡過(guò)短暫的.快樂(lè)時(shí)光。在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了一位啞巴哥哥——青銅。生活的苦難接著來(lái)臨：她的爸爸不幸遇難，她因此十分難過(guò)，但卻很樂(lè)觀。后來(lái)，她被領(lǐng)養(yǎng)到了善良的青銅一家，開(kāi)始了艱辛而又幸福的生活……可是，在她十二歲那年，她又回到城市，這使他的啞巴哥哥青銅心中升起了莫名的傷感……
我在感動(dòng)中讀完了《青銅葵花》，還不停地回想著書(shū)中的內(nèi)容。我心中不禁想道：“雖然葵花遭遇了如此之大的苦難，但卻仍然能夠樂(lè)觀著生活，這點(diǎn)就十分了不起。雖然她的日子過(guò)得一直很苦，但卻仍然樂(lè)觀著生活。不像我們現(xiàn)在的一些人，有時(shí)候經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折，都會(huì)心灰意冷。看起來(lái)，葵花的樂(lè)觀精神就是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的�！�
青銅葵花讀后感32
這幾天，我讀完了一本書(shū)，叫《青銅葵花》。
這個(gè)故事的主角是葵花�？ǖ陌职謰寢寬仐壛怂�，青銅看到了，把她抱回了家，讓自己的爸爸媽媽養(yǎng)著，所以葵花把青銅當(dāng)成自己的哥哥。青銅和葵花小時(shí)候天天在家一起玩兒，好景不長(zhǎng)，葵花到了該上學(xué)的年齡，青銅的爸爸和媽媽出錢(qián)供她上學(xué)�？◤男【吐斆�，而青銅確是個(gè)啞巴！所以每天青銅拉著牛，送葵花上下學(xué)。突然有一天，奶奶生了一場(chǎng)重病，需要住院治療，需要好大一筆錢(qián)，而爸爸一聽(tīng)醫(yī)藥費(fèi)，哆嗦的'癱倒地下�？煽ㄖ篮�，立刻坐船出去賺錢(qián)。青銅等她回家等了三天三夜。
這個(gè)故事我讀的時(shí)候就傷心，內(nèi)疚，看到青銅對(duì)妹妹葵花如親生妹妹一樣，可我對(duì)妹妹卻很冷漠，我不應(yīng)該那樣對(duì)待妹妹，妹妹平時(shí)對(duì)我很好，有好吃的都會(huì)想著我，給我留著。我也不應(yīng)該對(duì)姥姥姥爺大聲吼，他們每天都很辛苦，姥爺還天天送我上下學(xué)，我應(yīng)該尊重他們。
這本書(shū)讓我懂得了尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自立，我之前做的很不對(duì)，今后我一定改正！
青銅葵花讀后感33
在假期里，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了小女孩葵花幼年喪父，被大麥地的人收養(yǎng)，與哥哥青銅經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后回到了家鄉(xiāng)。
令我印象最深的一個(gè)片段是：葵花坐船到江南撿銀杏果掙錢(qián)�？ㄟ@么小，就懂得要為家庭分擔(dān)，真是令我感動(dòng)。
這本書(shū)里形形色色的人物令我感動(dòng)，也讓我感嘆：“他們過(guò)得真苦”。為了持家，不惜去外地打工，在人前獻(xiàn)丑。相比之下。我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝葱腋�！我們卻不好好珍惜。在20世紀(jì)，多少人為了生計(jì)去拼搏？多少人為了家庭把重任扛在自己身上？所以，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的`幸福生活。記得我以前，老覺(jué)得上學(xué)太累，每天還要寫(xiě)作業(yè)，以為不學(xué)習(xí)也能有個(gè)好出路。但是在看了《青銅葵花》以后，才知道原來(lái)以前的人們好多都上不起學(xué)校，窮的分文不剩，為了維持生計(jì)，只好在家種地或干著又臟又累的活。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜眼前的幸福生活。
青銅葵花讀后感34
苦難是不可避免的，《青銅葵花》中有火災(zāi)，蝗災(zāi)……這一切都是無(wú)法預(yù)測(cè)的，他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)中人的苦難是我們所不能承受的，火災(zāi)—大麥地都是麥桔，火一過(guò)，剩下的只能是灰�；葹�(zāi)—蝗蟲(chóng)飛過(guò)，就不會(huì)留下糧食，人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮，經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更窮了。
苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難，我們現(xiàn)在還小，感覺(jué)不到苦難，還是說(shuō)我們的`苦難太小，是微不足道的，考試—當(dāng)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始考試時(shí)，但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，并不是那么理想就會(huì)失落，在長(zhǎng)大一些，上到了初中，高中，結(jié)識(shí)了那些壞孩子，面臨的說(shuō)不定就是頹唐了，四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人，家園�？嚯y，字典上這個(gè)詞的理解是痛苦和災(zāi)難，我覺(jué)得苦難是一種鍛煉，讓我們更成熟，把苦難當(dāng)成是一種鍛煉，就沒(méi)那么可怕了。
讓我們用微笑面對(duì)苦難。
青銅葵花讀后感35
《青銅葵花》這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，書(shū)里的兩位主人公和感人的故事情節(jié)深深地印在了我的心里。
讓我印象最深刻的還是青銅，他是一個(gè)啞孩子，他十分想上學(xué)，渴望得到知識(shí)，但他卻懂事地將這一個(gè)名額讓給了妹妹。他不為貧窮的家里施加一點(diǎn)壓力，增添一絲煩惱。青銅冬天冒著風(fēng)雪，頂著嚴(yán)寒來(lái)到鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，為妹妹積攢學(xué)費(fèi)的情景讓我久久不能忘記。讀著讀著，我仿佛就是一名過(guò)路人，看見(jiàn)青銅，都會(huì)買(mǎi)下一雙蘆花鞋。
我和他們一起笑，一起哭。作者將人的真、善、美、悲傷、快樂(lè)、煩惱都融入進(jìn)了對(duì)人物的刻畫(huà)里，把人的思想感情描寫(xiě)得淋漓盡致，讓我感受到了兄妹間的濃濃的`情意。
失敗、挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，我們要像青銅、葵花那樣要勇敢面對(duì)它并且克服它。我們要對(duì)困難不畏懼，抬頭朝著前方，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者！
青銅葵花讀后感36
《青銅葵花》主要講述了：一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的男孩"青銅"。一場(chǎng)意外，讓葵花失去了爸爸，爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大，在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了全部心力。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去了一起生活五年的妹妹，青銅心里很痛苦，他望著蘆蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他高喊了一聲：“葵！花！”這兩個(gè)字震動(dòng)了所有人的`心靈。
看了《青銅葵花》，我深受感動(dòng)，青銅為了葵花能照相，在寒冷的冬天去賣(mài)蘆花鞋，鞋子沒(méi)有了，別人還想要，就把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)了，自己赤著腳，走在雪地中回家了；奶奶為了葵花能穿上棉衣，累到暈倒在棉花地里；葵花為了給家里省錢(qián)，故意把考試考砸……他們一家的真情，看了《青銅葵花》，應(yīng)該無(wú)一人不被感動(dòng)。
青銅葵花讀后感37
今天我看了一本叫《青銅葵花》的書(shū)，其中故事感人，意義非凡。
青銅是哥哥，葵花是妹妹，雖然葵花是領(lǐng)養(yǎng)的，但是青銅一家從來(lái)沒(méi)有把葵花當(dāng)做外人。在一家人一起商量著誰(shuí)上學(xué)時(shí)，青銅選擇讓葵花上學(xué)，盡管他比葵花大，盡管他特別愛(ài)讀書(shū)，但是青銅不后悔。那天晚上他哭了，但沒(méi)有人知道。
青銅對(duì)葵花的愛(ài)令人心疼，但是葵花對(duì)青銅一家的愛(ài)同樣感動(dòng)。奶奶生病了，葵花知道自己上學(xué)的錢(qián)耽誤了奶奶治病，心里很愧疚，導(dǎo)致考試沒(méi)有考好�？ê苄㈨槪瑸榱四棠谭艞壛俗约鹤�?lèi)?ài)的學(xué)校。青銅為了掙錢(qián)，在雪地里賣(mài)蘆花鞋，他不怕寒冷，堅(jiān)持到底，雖然他是啞巴，但他知道心里只要有目標(biāo)，就一定要想辦法完成，這就是青銅！
哥哥青銅是啞巴，妹妹葵花是孤兒，兩個(gè)不幸的`人演繹了一段最原始的真情。
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