讀《老人與海》有感14篇(集合)
當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《老人與�！酚懈�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《老人與海》有感 篇1
我一口吻讀完了這標借來的厚薄的小冊子，關上眼睛，好像可以望睹：在藍色的大陸上，飄著風的氣味有一個單獨打漁的瞅似平常的老人，俯首矗立在甲板上，俯視著遠方。這深奧的眼睛恍如在想我闡釋著生命的意思。
我要感激這位老人照明我性命，隨同我成長。
在圣地亞哥，一位歷盡滄桑的老人，在偶然一次出海中捕到了大馬林魚，幾經周旋后，大馬林魚被征服了。但不如意的是，大馬林魚被鯊魚吞噬了。老人自己的勝利果名最后只變成了一副骨架。
然而我記得，老人在斗宰大馬林魚時，閱歷了多少地幾夜，初末沒有廢棄。便使最后的終局只是骨架，但他從未遲疑要抉擇投落。
讀到這，我被他的堅強的精力馴服了。我想起了，大家為敵人之間的小事件淌淚，我想伏了，從彼替測驗不獲得幻想的成就而懊喪，我想起了，自人為沒有領有擅結人意的父母而賭氣。這所有跟逝世滅比訖來，是如許微小啊。我又是多么的懦弱。我生途徑漫長，又充斥了崎嶇，但只有本人英勇倔強能以一顆自負的心往迎交挑釁，他將永遙是一個實正的.成功者。
白叟道功一句話：“一個己并不是生去就要被毀滅的。你絕能夠把他殲滅掉，可就是擊不敗他。一集體可以被覆滅但不可以被戰(zhàn)勝。”他說的這個話在爾口面烙下了深深的印記。
該勝害者自豪地站在舞臺上，在那一刻，領沒刺眼的毫光。這時，即抹滅了所有大名鼎鼎貢獻的人的光榮。咱們皆只是襯托的綠葉罷了。但是，自從老人走入我的世界，我才曉得世界上并沒有所謂的勝利者。老人他最后也只是拖著一副骨架，但是他征服大馬林魚的進程是動人心魄的，他從未向艱苦晃出哪怕是一絲的讓步。我不是最佳的，但我為了幻想斗爭過。對妄想，我無悔。這，就腳夠了。
每個人的命運有惡有壞，即便點對窘境，我也要用一顆剛強而大膽的心來征服。一分一秒地當真看待，綻開屬于自己的光輝，占有屬于自己的樂趣。
讀《老人與�！酚懈� 篇2
《老人與海》這本書的作者是海明威，它講述了海港附近獨自駕駛小船捕魚的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之后，又出海去了，誰知到釣索掉到了一只比小船還要長的一條大馬林魚，老人與魚耗了幾天后，大魚終于被制販，誰知到魚的血水引來了鯊魚，當老人到大海港的時候，大魚已經被鯊魚吃的沒有肉了，小男孩看到圣地亞哥的那雙長滿老繭的手，忍不住的哭了。
我最喜歡第十三章的'標題：“悲劇無法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，劃著小船，感覺手縫間有一股緩緩流動的水流，特別舒服。
老人手上因為捕魚而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。
在圣地亞哥與�！安贰睍r的那種決心，我們在困難面前也要勇敢地和困難“搏斗”！
讀《老人與�！酚懈� 篇3
寒假里我讀了《老人與海》這本書，對這本書，我有很深的感觸。
《老人與�！愤@本書主要講的是，有一個老人已經有很多天沒釣到一條魚，好不容易釣了一條大馬林魚，可回家時，大馬林魚的魚腥味卻引來了一群大鯊魚。老人與鯊魚斗志斗勇，每天都受傷，但每天都有鯊魚被殺死。最后老人回到家時，只有一副魚骨了。
在我眼中，老人是個機智、勇敢、樂觀、有自信，不向失敗低頭的人。老人說的有一句話讓我印象深刻。老人說：“人不是為失敗而生的'，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。老人覺得鯊魚是殘酷、能干、強壯又聰明的，但他比它更聰明。老人在危險面前的鎮(zhèn)定和自信讓我十分佩服。
孫中山小時家里很窮，自幼就參加了農村勞動。孫中山因繳不起學費到十歲的時候才進入私塾讀書，孫中山敢于向這種傳統(tǒng)的教育提出質問。在這種暗無天日的環(huán)境下，他和封建勢力，斗智斗勇，世界上就多了一個革命家。孫中山與老人有類似的閃光點。
有一次圍棋比賽，我和對手下著下著，對手把一個子下在了一個焦點上，只有我把這個子給提了我才能贏，形勢很嚴峻，但我不能放棄，也不想放棄。我很著急，絞盡腦汁的想，我突然 記起老人的鎮(zhèn)定與自信，發(fā)現(xiàn)了對手的弱點，我對著對手的弱點下子，對手就傻了眼，下這不行，下那也不行，下哪都不行，他只好乖乖認輸了。
老人教會了我再失敗面前的鎮(zhèn)定與自信，這將對我終身難忘，正如老人所說的：人不是為失敗而生的。
讀《老人與�！酚懈� 篇4
因為堅持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因為堅持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍；因為堅持，平凡的人能夠實現(xiàn)夢想開啟的成功之行……讀了《老人與�！愤@本書，再次讓我知道了堅持，這是一種可貴的精神，實在有無窮的力量。
這本書主要寫了圣地亞哥老漁夫，在八十四天內一無所獲，在第八十五天時，他獨自出海捕魚，捕到了一條巨大無比的魚，甚至比船還長兩尺，魚的力氣非常大，拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著漫長的幾天中，經歷著從未經受的考驗，終于把魚拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊，他與鯊魚殊死拼搏，最后拖回去的卻是一個魚骨架和一身勞累，但得到了人們的表揚……
一個人不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒考好，我就是對自己沒信心。班主任汪老師語重心長地對我說：“一個人對自己要有信心，不要一味的.去抄襲去看，即使沒有考好也要從中汲取失敗的教訓�！蓖衾蠋熣f的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績，考考試前我認真復習，該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍�？荚嚂r心中卻還是有抄襲的想法，由于緊張又沒考好。第二次我只想著考試，認真復習上課時也認真聽講及時做筆記，考試時專心致志沒有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標還有些距離，但只有腳踏實地才安心。從此以后開始慢慢穩(wěn)定下來了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負有心人��！”這件事讓我明白，人生每個人都有失敗的時候，最重要的是失敗過后重新站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并且改正！
看完這本書，讓我的心久久不能平靜下來。我想在以后慢慢地長路中，遇到挫折爬起來，勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……
我也要樂觀對待生活像圣地亞哥老漁夫那樣，堅持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。堅持的力量是無窮的，凡事只要做到堅持二字，沒有什么能夠阻撓我前進的步伐，我一定要堅持下去！
讀《老人與�！酚懈� 篇5
這個故事大概是這樣的：一天，上帝下旨說，如果哪個泥人能走過他指定的河，就贈于他一顆金子般的心?在那璀璨奪目的清漪映襯下，近距離觸摸我期待已久的心愿——享受海灣的溫馨。老天爺是愛他的，一直都是，因為他讓他知道了天與地的距離，這是我所渴望的，卻又不知道的。
那滴水順著我的脈絡緩緩流進我的身體，我無力地躺在床上。滿屋子濃濃的酒精味，嘈雜的人群中哭聲此起彼伏。我只得用呆滯的目光盯著那日日夜夜不停工作的空調。還不到半小時就似有一種麻繩勒住窒息的感覺。我多么想沖出這個白色的，沒有生機的場所。但我只能默默忍受。
在無奈和痛苦中，我抓起一本書，于是我便認識了一個倔強的，幾乎在等待中度過一生的老頭。老頭的耐心很好，在七七四十九天捕不到魚的情況下仍苦苦和大海廝守。在這個燥熱的夜里，我渾身滾燙，腦袋似乎被緊緊捆著，我多么期盼健康的黎明能早日到來——我發(fā)了重燒——可等來的還是無窮無盡的黑夜。我不想挪動一下身子，只得把自己浸入在痛苦中。雙手抓著被單，腦海中浮想出了那個老頭。不，此時的他在我腦海中是位面慈目善不乏剛勁的老人。老人健壯的四肢在等待中一次次與鯊魚搏斗，老人的意志在漫長等待中征服了整個大海，老人寬闊的肩膀在無數(shù)次等待中挑起了命運！當老人返航時，當老人最后的一點“戰(zhàn)利品”也被鯊魚吞噬時，老人只全心全意掌舵。此時的老人，等待的是回到那溫暖的港灣——原來等待磨練了一個人的意志，而這意志可以驅動一個人執(zhí)著地去做事。
后來持續(xù)的四天中我都高燒不退，心急如焚的我急得不知所措。96個小時中我苦苦等待，希望病情能好轉。老人正事在這種“進退維谷”的情況下憑著堅毅與冷靜等待，等待最后捕獲的那條大魚......老人的等待是與命運搏斗的'過程，而我們生活中的一些小小等待只不過是讓你淺淺了解人生心酸失落的小插曲。當我天天呆坐在那白色的，沒有生機的場所時，當我四天四夜躺在床上忍受病痛時，我是多么惶恐——現(xiàn)在看起來，這也許是繁重學習后的一種調節(jié)罷了。
在病中,100多個小時，我還在病中。絕望和掙扎，病痛和煩躁。治療和反復治療。服用藥物虛弱的身體，菜色的臉。繼續(xù)看似無止境的治療和可能越來越多的失望。身體繼續(xù)變壞，我被這“無窮盡”的等待與消磨折磨得“奄奄一息”。老人與海，我與病魔。老人與那條魚的決斗，就是我和病魔的決斗�？粗@本書，我成了故事的主角。等我出來，已經淚流滿面。原來人生本來就是一種無止境的追求與等待。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷——不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福；不妨將鯊魚看作等待的艱難，直至它從你眼前消逝，不知不覺，你不但脫離了困惑和苦海而且意外收獲了雙倍的償還。
老人回到家后，他也許又開始等待下一次出海捕魚，而我和老人一起等待，積極等待生命中將要發(fā)生的一切磨難！
讀《老人與�！酚懈� 篇6
暑假媽媽推薦我看看《老人與�！愤@篇名著，讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理，我從中懂得了很多道理！仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長大了很多……
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌贰９适潞芎唵�，就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒打到魚的情況下，在遠離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚！經過3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚，在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊，他拼命地想趕走那幾條鯊魚。可是鯊魚太多工具都沒了，只能開啟帆快點回去。等他回到港口的時候，那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨！就這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅！“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打�。 边@就是我們所頌揚的“硬漢精神”。
圣地亞哥老人不向命運屈服的精神讓我對他肅然起敬。想到這兒，我羞愧了。
記得剛上小學一年級的時候，頭一個月是學拼音的時候。有的同學在幼兒園就學會了拼音，而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問的問題同學們都積極舉手，踴躍發(fā)言，而我卻什么都不會。我就想放棄，最后媽媽鼓勵我叫我好好學，所以我每天中午都拿著書回家學拼音去。這之后我的拼音學得很快！很快就趕上了其他同學，我很高興！
圣地亞哥老人顯得那么的.高大，我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……
我以后要向這個老人學習，學習他那永不言敗、不屈不撓、堅持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神！尤其是在學習上要對自己充滿信心、不怕困難，爭取取得優(yōu)異的成績，將來為祖國做出貢獻！
教師點評：
對于一個初一的學生來講，寫“讀后感”并不容易。但是本文小作者，卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”， 不向命運屈服的精神。且能聯(lián)系實際，很有說服力。
讀《老人與�！酚懈� 篇7
在我過生日的時候，爸爸送我了一本書——《老人與海》。它讓我愛不釋手。
這本書主要寫了一個靠打魚為生的老人出海連著84天都沒有打到魚，第85天的時候他終于打到了一條大魚。老人高興壞了�？墒窃谒丶业臅r候大魚的香味招來了一群鯊魚，老人使出渾身解數(shù)拼命地抵抗，可最終與肉還是被鯊魚吃掉了，老人只拖回了一副大魚骨架。
這就是《老人與海》。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的`努力和生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神激勵著我們每個人。
是啊，我們不是正缺這種精神嗎？
記得有一次，我碰到一道難題，怎么算也不對，結果我把筆和本扔在一邊，獨自生悶氣去了。爸爸看到后，主動過來幫我解題，后來，我終于會了。這時，我又想起了《老人與�！�，想起了書里的老人永不言敗的精神，我羞愧極了。
讀《老人與海》有感 篇8
《老人與�！匪茉炝艘粋�經典硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過的魚，比他的船還大的魚。大魚的勁很大，拖著船漂流了兩天兩夜，老人在船上經過生死的'考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人和鯊魚進行了殊死搏斗，結果大魚還是被鯊魚吃光了。老人最后把大魚的骨頭拖回家。
老人為什么沒有勝利呢？因為說了一個道理，就是書中老人的話：“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗�！痹趧倮^的角度看，老人不是勝利者，因為盡管開始戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃了，也就是說鯊魚是勝利者。但是在我眼里，老人才應該是勝利者，因為他沒有向大海、大馬林魚妥協(xié)，更沒有向鯊魚投降。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！痹谏钪校覀冸m然遇不到老人的情形，但如果你勇敢戰(zhàn)勝它，而不是去屈從它，無論輸贏，你都是一個勝利者，因為你戰(zhàn)勝了自己！
《老人與�！返墓适伦屛覀兌昧艘粋�道理，一個人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可以被打敗，人就是要不怕困難，不畏生死，面對危險不膽怯。比如今年年初的新型冠狀病毒，面對再大困難，白衣天使們也沒有畏懼，更沒有逃避。我們無論在生活還是學習中，都不能服輸，一定要堅特，努力可能沒收獲,但不努力一定不會有收獲，遇到困難不要膽怯，因為可能會創(chuàng)造奇跡！
讀《老人與�！酚懈� 篇9
海明威的《老人與海》，一直是我最喜歡的一本書，每一次拜讀，都會有不同的收獲。再一次看完這本書后，依然受益匪淺。
老漁夫桑迪亞哥的故事已經看過了一遍又一遍，但是卻能一次又一次的感動、鼓舞著我。他八十四天出海，一無所獲，他沒有放棄，沒有怨天尤人，僅僅是一句“這次，他決定去出海�！比绱说妮p描淡寫，堅強而又倔強的精神，從這里便能略窺一二。
其實細想一下，他是一名漁夫，如此長時間的空手而歸，他在小鎮(zhèn)中或許已經淪為了笑柄，唯一相信他的小男孩，也被他的父親勒令不許再同他出海，但他卻仍舊不為之所動，相信自己一定會抓到一條大魚。如果換作是你我，是否能夠做到?捫心自問，我做不到。
后來，他遇到了一條從未見過的大馬林魚，他用盡了渾身解數(shù)才抓住了它，但是命運又一次同他開了一個大大的玩笑——血腥味引來了鯊魚，它們也盯上了這條肥美的大魚。似乎今天仍然是老人一無所獲的一天，每每看到這里我都會長嘆一聲，為老人不公的'命運嘆息。
接下來，便到了我認為全書最精彩的地方了，他拿起了所有的工具，來捍衛(wèi)自己的獵物，同鯊魚搏斗!窮極自己畢生的經驗所學，來面對這次挑戰(zhàn)。這是一次人與大海的博弈，是老人對自己命運的抗爭。
終于，戰(zhàn)斗結束了，老人打退了鯊群，但大魚卻也被撕咬殆盡，僅僅剩下一副碩大的骨架還在訴說著剛才戰(zhàn)況的激烈。到了深夜，老人才筋疲力盡的回來，躺在床上，沉沉睡去，等待他的，則是下一次的出海。
我想，這或許就是我喜歡這本書的理由吧，同篇沒有什么慷慨激昂的文字，如同講故事一般的平淡，哪怕是老人與鯊魚搏斗的段落也是波瀾不驚的一筆而過，卻偏偏能扣住我的心弦，或許我們每個人都可以是桑迪亞哥，能夠把自己的職責做到最好，這也許就是平凡中的偉大。
我很喜歡一句話“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我想這也是對這位老人最好的詮釋吧。
讀《老人與海》有感 篇10
我看過一本書，叫《老人與海》，他講了一個老漁夫因為經濟情況不得不去海邊捕魚，但連捕了84天都一無所獲，老人并沒有灰心，終于在第85天捕到了一條比他船還大兩斤的馬林魚，可他即將又要面對成群的鯊魚，老人沒有向挫折低頭，頑強和鯊魚搏斗，最終，鯊魚只剩下了殘骨。
我記得有人說過：“一個人并不是生來就要被打敗的.，你盡可以把它消滅，可就是打不敗他�！贝煺鄄豢膳拢膳碌木褪悄銢]有打敗挫折的決心，挫折無處不在，但在一次次挫折后，也錘煉了你的錚錚鐵骨，生活就是海，你就是那位老人，只有經歷了挫折才能鋪好通往成功的臺階，正所謂：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”
我曾經想學溜冰，但我并沒有成功，就是我在挫折面前低頭，讓學溜冰成為了我的遺憾，而看了這本書后，我才知道挫折并不可怕，有些人就敢于和挫折斗爭，如：張海迪、劉俠……這些人都是從挫折中走出來的人，他們證明挫折并不能擊垮我們，而是我們向挫折斗爭，舞出生命的精彩。而那些經不起挫折的人只能虛度光陰。
挫折好比是人生的一個絆腳石，但從哪里跌倒就從哪里站起來，歷盡磨難，那些絆腳石自然會把你帶到成功那里。
讀《老人與�！酚懈� 篇11
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的老人與海。
老人與海這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的.，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海雖然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。
讀《老人與�！酚懈� 篇12
最近，我讀了美國作家海明威寫的《老人與海》。這本書的主人公是一個叫圣地亞哥的老人，他已經八十四天沒有捕到一條魚了，所以跟隨他的孩子只能聽從父母的命令離開了他。第八十五天，老人終于釣到了一條大馬林魚，他與這條大魚周旋了兩天，終于叉中了它�？墒�，受傷的魚在海上留下的腥蹤，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力拼搏，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架。老人精疲力盡地一頭栽倒在陸地上，孩子來看老頭兒，他認為圣地亞哥沒有被打敗。而圣地亞哥也認為：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！笔サ貋喐缡且粋�典型的硬漢，面對各種各樣的困難，他毫不退縮，勇敢地與其抗爭，表現(xiàn)出非常頑強的毅力。
記得有一次，我們一家去恐龍園玩。我們排隊等候玩“翻轉飛椅”，看著龐大的飛椅在空中上下翻飛，坐在上面的人們一會兒頭朝上，一會兒腳朝天，發(fā)出陣陣恐怖的`尖叫聲。媽媽膽小地說：“你們玩吧，我先走了�！蔽铱匆妺寢屃锪耍材懬拥貙Π职终f：“我不敢玩了， 我們走吧！”爸爸拍了拍我的肩膀，說：“孩子，別怕，這是對你的一個考驗，你要勇敢地面對�！蔽疑钗豢跉�，點了點頭，決定鼓起勇氣試一試。我坐上椅子，扣好安全帶。開始了，我感覺椅子越動越快，很快就開始翻轉，我閉上眼睛，死死地抓住爸爸的手臂，努力克服心中的恐懼，想像自己是一只在氣流中靈活飛翔的老鷹……過了一會兒，機器慢了下來，我睜開眼睛，發(fā)覺自己已經完成了這個考驗，一股自豪感頓時在我心中彌漫開來。
所以，困難并不是那么可怕，只要我們像圣地亞哥一樣勇敢地面對，一定可以克服它。我們也要勇敢地挑戰(zhàn)自己，無論成功還是失敗，嘗試過了，心中就不會留下遺憾。
讀《老人與�！酚懈� 篇13
生命如同故事，不在于它有多長，而在于它有多精彩。
是哪一本書、哪一個故事，能在發(fā)表同年獲得普利策獎，又在兩年后獲得諾貝爾文學獎？答案是海明威的《老人與海》。
我抱著極大的好奇心開始了我的閱讀之旅。
僻靜的小島上一個不太嘈雜的小漁村，一個簡陋至極的小屋里，生活著一位看似平凡的老漁夫圣地亞哥。已經連續(xù)八十四天沒有捕到魚，他會就此放棄嗎？
不，他選擇了再次出海，第八十五次的航行他可總算是捕到魚了，是一條足達一千噸的大馬林魚！可真的`會這么一帆風順回港嗎？厄運在再次來臨，不斷的鯊魚讓這位上了年紀的老人有些吃不消。你可一定要戰(zhàn)勝那些壞蛋��！看到高潮部分的我不禁在心里為他們加油，然而作者并沒有按照讀者的想法去設計結局，老人終敵不過那些個大塊頭。
老人認為他被那些鯊魚打敗了，而一直照顧他的孩子曼諾林認為是老人勝利。這是作者在結尾處留給我們的問題，他真的失敗了嗎？我想，認真讀完這些文字的人的心中都有一個十分堅定的答案：不，他沒有失敗，他是真正的強者！
首先，接連不斷的挫折并沒有磨滅他的希望。八十四次的一無所獲后他仍是選擇再次起航去闖蕩，這種樂觀豁達的心態(tài)何不是一個強者應有的風采。
其次，最能夠感染我的是他的頑強毅力。在與大魚搏擊近兩天兩夜后他早已疲憊不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太陽熾灼著他的脊背、胳膊。這哪里是一個普通人能承受得住的？更何況她還要拉著那重達一千噸的大魚！最后的結果是，老人憑借不放棄的毅力戰(zhàn)勝了大魚。其實，生活中常常是這樣，當你與對手勢均力敵、難分勝負的時候，再多堅持一秒，也許結果將迥然不同！
最后，他面對結果的那份坦然令人欽佩。與一群鯊魚斗智斗勇后，大馬林魚已被搶奪的只剩魚頭魚尾了，可他仍慶幸他活著回來了。也許在有人看來，他一無所獲�？勺屑毾胂�，他獲得了許多寶貴經驗，更重要的是，他在這個過程中超越了自己，這些難道不是最好的收獲嗎？許多事情都是這樣，看似毫無收獲，可實際獲得的卻遠遠超出想象。
感謝海明威這位偉大的作家，為我們帶來如此好的故事，帶給我們極大的心靈震撼。“一個人可以被毀滅，但不能給打��！”像圣地亞哥老人那樣，永遠斗志昂揚、坦然無畏，做真正的強者，讓平凡的生命精彩綻放！
讀《老人與�！酚懈� 篇14
一個平凡的大海，一個平凡的老人，一個簡單的故事，卻給我們一個深刻印象，告訴我們一個深刻的道理。
老漁夫桑地亞年輕時是一位出色的漁夫，到了老年他的精力和反應都遠不如以前。妻子死后，他一個人孤單的生活在海邊，只有一個小孩親近他，崇拜他。他已經一連八十四天沒有打到魚了，對于一個漁夫來說這是一個恥辱。但在第八十五天他依然頑強的出海打魚。這一次，他碰上了一條足有十八英尺長的大魚，這條魚激起了老漁夫挑戰(zhàn)它的決心。老人與大魚奮戰(zhàn)了兩個晝夜，在這個過程中他不斷和魚，和鳥，和大海對話。憑借自己頑強的毅力和堅定的信念，他終于挺了過去，征服了龐大的魚，但在回來的路上，一大批鯊魚被吸引過來，老漁夫吃力的與鯊魚搏斗，但干枯的精力無法阻擋鯊魚猛烈的進攻。鯊魚把大魚吃了，那條大魚變成了一副空空的骨架，最后，老漁夫把巨大的骨架拖回了岸上。
在老人無力的時候，小孩是老人唯一的亮點，因為這一亮點，老人找回了自我。老人失敗了，但，也成功了。他戰(zhàn)勝了自身、大魚，但也輸給了鯊魚。晚上，老人睡著了，小孩在他身邊守護著他。那一晚，老人夢見了雄獅，那是力量的象征。
看完這本書，我的心久久不能平靜，這位平凡而又可敬的老人，使我深深懂得了：做人不應該被任何困難所嚇倒，我們應該盡我們最大的'努力與生活中的磨難，做不屈不撓的斗爭。
以前的我一遇到困難，往往先畏縮，沒有人鼓勵，引導，就會失去自我。讀完《老人與�！芬院�，他頑強的毅力，堅定的信念影響了我。今后的我不管遇到什么困難，總會迎難而上，堅持到底。
自信，頑強，堅定，永不言敗，這就是老人教給我的，人可以被打倒，但不能被打敗。
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