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    讀《窮人》有感優(yōu)選

    時(shí)間:2023-11-20 07:29:04 讀后感 投訴 投稿

    讀《窮人》有感優(yōu)選

      當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的讀《窮人》有感優(yōu)選,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    讀《窮人》有感優(yōu)選1

      我讀了《窮人》一文,禁不住撫卷沉思起來(lái)。

      且不說(shuō)漁夫和桑娜有著五個(gè)孩子,一家過(guò)著貧困的生活。我先來(lái)談?wù)勊龑?duì)待鄰居和我們對(duì)待鄰居的態(tài)度吧!

      文中講到,桑娜的丈夫遲遲不歸,此時(shí),她十分起牽掛丈夫,可當(dāng)她邁出家門(mén)時(shí),卻先去看看自己的鄰居――一個(gè)寡婦和兩個(gè)孩子。從她的舉動(dòng)中,我們可以看到她那種關(guān)心別人的好品質(zhì)。而我們現(xiàn)在,大多數(shù)人各掃各人門(mén)前雪還來(lái)不及,誰(shuí)會(huì)理會(huì)他人瓦上霜呢?

      當(dāng)桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西曼已經(jīng)死去,兩個(gè)熟睡的孩子將無(wú)人照顧時(shí),桑娜冒著有可能被丈夫揍的危險(xiǎn),頂著本來(lái)就不小的`生活壓力,把兩個(gè)孩子帶回家和自己的五個(gè)孩子一同撫養(yǎng)。讀到這里,我深有感觸,我們現(xiàn)在生活好了,可有時(shí)給鄰居幫個(gè)忙還要推三托四,計(jì)較自己的得失。跟桑娜比起來(lái),未免也太過(guò)明顯。

      當(dāng)我讀到漁夫說(shuō)的那句話(huà)“我們,我們總能熬過(guò)去的!蔽沂艿搅硕啻蟮母袆(dòng):這對(duì)窮人有著多么美好的心靈啊!回想我們今天,生活比桑娜他們好多了,照理應(yīng)有更多的桑娜涌現(xiàn),但為什么我經(jīng)?吹降氖恰癤XX見(jiàn)死不救”“XXX袖手旁觀(guān)”之類(lèi)的消息?

      如今,絕大多數(shù)人都生活在富裕和幸福中。但那一幢幢高樓大廈仿佛成了人與人之間的一層濃濃的霧氣,把一人有難眾人相助的那顆心隔開(kāi),F(xiàn)在,有的鄰居見(jiàn)了面連招呼都不打,這是不是說(shuō)明他們的那顆新已經(jīng)被隔開(kāi)了呢?我們是否應(yīng)該向桑娜學(xué)習(xí),去挽救那顆心呢?答案是肯定的。如果我們能從我做起,積極除掉人與人之間那層隔閡,去找回那顆熱心、愛(ài)心,讓鄰居之間洋溢著濃濃的親情、友情。

      同學(xué)們,請(qǐng)用我們的雙手去創(chuàng)造一個(gè)真情滿(mǎn)人間的社會(huì)!

    讀《窮人》有感優(yōu)選2

      捧著這本六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū),我被這本書(shū)里的許多人物所深深吸引。如:言而有信的商鞅,聰明勇敢的大衛(wèi),忠心職守的船長(zhǎng)……其中,最讓我感動(dòng)的就是《窮人》里的桑娜。

      課文中的桑娜夫婦不僅是一個(gè)勤勞的人,還是一個(gè)寧可自己受苦受累也要幫助他人的'人。桑娜在一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚,丈夫打漁未歸的情況下,去看望生病的鄰居西蒙時(shí),發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了。她毅然決然地將西蒙的兩個(gè)孩子帶回家。她擔(dān)心丈夫回來(lái)后會(huì)責(zé)罵她。但是沒(méi)有,當(dāng)漁夫知道了西蒙死去的消息,也吵嚷著人桑娜把西蒙的孩子抱回來(lái)?梢(jiàn),漁夫和桑娜都有一顆善良的心!

      讀了這篇文字,我感受特別深:桑娜和漁夫雖然沒(méi)有富裕的家庭,也沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn),但他們卻擁有與鄰里互幫互助的美德。我們看看桑娜夫婦,再看看我們現(xiàn)在的世界,F(xiàn)在的的人們冷酷的可怕。有許多人住了幾年的鄰居還不認(rèn)識(shí)呢!現(xiàn)在的人們都為了個(gè)人利益而勞苦著、奔波著,在社會(huì)的齒輪急速運(yùn)轉(zhuǎn)中,所有的人們都變得冷酷了,變得孤言寡語(yǔ)了,變得難以交流了。這一切的一切全都因?yàn)槲覀兪チ松D饶欠N樂(lè)于助人、善良的精神。

      我覺(jué)得,想要改變這一切很容易,只要付出真心,就能收獲到溫暖。同學(xué)們,讓我們嘗試著給你們的鄰居一個(gè)真誠(chéng)的笑臉;給晨練的老人一個(gè)關(guān)切的問(wèn)侯;給你的同學(xué)們一個(gè)燦爛的微笑。相信你們做到了這些,世界將會(huì)變得更加溫暖!現(xiàn)在,我以一個(gè)少先隊(duì)員的名義,以一個(gè)小學(xué)生的名義呼吁:請(qǐng)大家做一個(gè)樂(lè)于助人、不計(jì)較得失的人,將社會(huì)中冰冷的一面永遠(yuǎn)消除!

    讀《窮人》有感優(yōu)選3

      在沙皇統(tǒng)治俄國(guó)的時(shí)期,哪里的人民不聊生,生活貧窮。在這個(gè)時(shí)期,貴族、知產(chǎn)階級(jí)允吸人民的血汗,生活奢華而道德墮落;廣大勞動(dòng)人民生活極端貧窮,然而他們的道德情操卻高尚淳樸。

      《窮人》這篇小說(shuō)就真實(shí)地反應(yīng)了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民艱苦生活和他們的高尚品德。

      在文中,一對(duì)以打魚(yú)為生的夫婦,他們養(yǎng)育著自己的五個(gè)孩子。他們每天堅(jiān)持工作,不分季節(jié)、不分晝夜。但也只能勉強(qiáng)填飽肚子。但是他們都有一個(gè)善良的心。桑哪寧可自己受苦也要收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子;漁夫?yàn)榱藥椭麄儨?zhǔn)備過(guò)更加艱苦的日子,準(zhǔn)備付出跟多的辛苦他們那善良的崇高品質(zhì)令人感動(dòng)。一想到當(dāng)時(shí)的生活背景就令人氣憤。

      桑娜和漁夫所做的事情已深深烙在我的`心中。

      我也見(jiàn)過(guò)這么一篇報(bào)道:一位叔叔領(lǐng)著侄子到北方某一醫(yī)院看病由于手術(shù)費(fèi)太高,無(wú)力承擔(dān),只好沿街乞討。一天,一位下崗工人領(lǐng)著自己的日子去給他們捐款 。一位問(wèn)這位下崗工人,問(wèn)他們?yōu)槭裁丛谧约喝绱烁F迫的情況下還有去幫助別人。他說(shuō):“如果我們不去捐款,又有誰(shuí)會(huì)去捐呢?難道去指望那些有錢(qián)人嗎?”也對(duì),這位記者在這里已經(jīng)待了幾天了,沒(méi)有一位有錢(qián)人來(lái)此捐款,只有一些生活并不太富裕的老人來(lái)此捐款。是!把錢(qián)捐給需要它們的人,自己還是窮,不可能富裕。但是,在自己的內(nèi)心是富有的。

      美國(guó)著名作家海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“貧窮的人往往富于仁慈。”本文中的主人公---漁夫和桑娜正是這樣的人;生活的平窮沒(méi)有把他們壓垮,反而使其更加堅(jiān)強(qiáng)。

      讓我們學(xué)習(xí)這種善良的品質(zhì),一起伸出援助之手,去幫助需要幫助的人

    讀《窮人》有感優(yōu)選4

      《格林童話(huà)》中有一個(gè)故事叫《窮人和富人》,講得是上帝到人間來(lái)喝酒,由于天太晚了他想到人家里去住宿。他先去敲富人家的.門(mén),富人上下打量他一眼,看見(jiàn)他衣著平凡,心想他肯定不是有錢(qián)人,就對(duì)他說(shuō):如果每個(gè)上門(mén)的人我都接待,那我不要變成乞丐睡到大街上去。上帝然后來(lái)到窮人家,窮人很歡迎他,熱情地接待了他。上帝為了報(bào)答他,給了他3個(gè)愿望,讓他過(guò)上了好的生活。而富人呢?由于他一直懇求上帝,上帝最后同意也給他3個(gè)愿望,但由于他太貪心,反而將愿望變成了懲罰,最后變得一無(wú)所有。

      這個(gè)故事告訴我們,窮人雖窮,但心地善良,樂(lè)于助人,感動(dòng)了上帝,因而獲得了幸福;而富人卻十分自私,不愿意幫助別人,因而上帝讓他變得一無(wú)所有。

    讀《窮人》有感優(yōu)選5

      一個(gè)人生活的好不好,也許靠窮與富來(lái)決定,但是有一件東西,是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,那就是——人的品質(zhì)。一個(gè)人即使再有錢(qián),而他的品質(zhì)不好,人們也不會(huì)愛(ài)戴他;一個(gè)人再窮,而他的品質(zhì)高尚,人們將永遠(yuǎn)的記住他。

      在一個(gè)又黑又冷的夜里,海上正起著風(fēng)暴,漁夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳,不顧惜自己的身體,桑娜也從早到晚的干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。在這個(gè)夜晚,西蒙死在稻草床上,兩個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孩子睡在母親的身邊,桑娜把她們抱回自己的家,和她的孩子們睡在一起。讀了窮人這篇文章,我不禁想起現(xiàn)在的社會(huì)正是缺少像漁夫和桑娜這種高尚品質(zhì)的`人嗎?大街上,一些可憐的乞丐隨處可見(jiàn),穿著破爛不堪的衣服,乞丐央求人們給他一點(diǎn)錢(qián),好維持生活,可那些人不是不耐煩的躲開(kāi),就是當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)有同情心的人想一想,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間;只要你們都出一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)就足夠了,你1元,我5角,那么那些乞丐就不會(huì)在寒冷的日子了受冷挨餓了。

      有一次,我在大街上走著,突然走來(lái)了一位乞丐,他想得到1元錢(qián),我心想:我不給,他們會(huì)給的。我就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)的走了過(guò)去,走了一會(huì),回頭一看,一位小朋友給了那位乞丐5元錢(qián),我心想:小朋友都給錢(qián),而我卻不理他,心里很不是滋味,F(xiàn)在的社會(huì)不就是缺少像桑娜這樣的人嗎?讓這世界多一點(diǎn)像漁夫,桑娜這樣的人,少一點(diǎn)只為自己利益著想的人吧!這樣世界才會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。

    讀《窮人》有感優(yōu)選6

      今天,我讀了《窮人的自尊》這篇文章,內(nèi)心受到非常大的觸動(dòng)。

      文章主要講了一位女學(xué)生的父親來(lái)看女兒,順便給老師帶了十幾個(gè)雞蛋,“我”破例收下,并招待父女倆一起吃餃子。事后“我”還回憶了10歲那年給姨爹送七個(gè)大梨卻被拒絕說(shuō)“豬都吃不完”的事,道出了收下雞蛋的原因是為給學(xué)生留下受人關(guān)愛(ài)和尊重的印象。

      “僅僅因?yàn)樨毟F,血緣和親情也淡了;僅僅因?yàn)樨毟F,我們?cè)趧e人的眼里就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)!弊髡叩囊环胃粤钗腋杏|良多。我不禁要問(wèn):窮人就沒(méi)有自尊嗎?窮人就只能在那些所謂的富人面前點(diǎn)頭哈腰嗎?嘲笑鄉(xiāng)下人的'城里人,最后在努力奮斗、成功創(chuàng)業(yè)的鄉(xiāng)下人廠(chǎng)里當(dāng)手下的事已屢見(jiàn)不鮮,又有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為這時(shí)的鄉(xiāng)下人比不上城里人呢?

      其實(shí),人與人本是平等的,都同樣從同一個(gè)起跑線(xiàn)出發(fā),為了自己的目標(biāo)而不斷奮斗。班里同學(xué)同樣如此。領(lǐng)先者不可能永遠(yuǎn)領(lǐng)先,而落后者也不會(huì)永遠(yuǎn)墊底,他們通過(guò)努力同樣也可以在班上立足,人總是在不斷變化的,我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人。

      相信,只要人與人之間互相尊重,這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧美好。給予他人以應(yīng)有的尊嚴(yán)吧,因?yàn)槿巳似降龋?/p>

    讀《窮人》有感優(yōu)選7

      第9課《窮人》的學(xué)習(xí),更加深了我這個(gè)看法。他們是窮人,窮到漁夫在波濤轟鳴、狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚還在海打魚(yú),盡管這樣,一家人還只能勉強(qiáng)填飽肚子;而無(wú)依無(wú)靠的西蒙更慘,死了無(wú)人知曉,旁邊還睡著兩個(gè)不知事的孩子?删褪窃谶@樣的窮人身上,卻有著一顆富有愛(ài),富有同情,樂(lè)于助人的心。∷麄冇袑幙勺约菏芸,也要幫助別人的美好品質(zhì)。

      其中,我最感動(dòng)的,還是這一處:“噢,我們總算能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)!睗O夫雖然意識(shí)到,多撫養(yǎng)兩個(gè)孩子,會(huì)給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān),但從他話(huà)中的一個(gè)“熬”字,我就可以強(qiáng)烈地體會(huì)到他為了撫養(yǎng)鄰居的小孩,準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子,準(zhǔn)備付出更多辛勞。他與妻子桑娜一樣都有一顆甘愿自己受苦,也要幫助別人的`心。

      雖然,這一對(duì)夫婦物質(zhì)上很窮,但是他們精神上絕對(duì)是大富翁。他們擁有愛(ài),這種人類(lèi)心最本質(zhì),最純樸的情感,他們用愛(ài),感染著,幫助著,身邊的每一個(gè)人,盡他們最大的努力。

      人都離不開(kāi)愛(ài),人人都需要愛(ài)。愛(ài)不是偶爾一次的付出,而是天長(zhǎng)地久、日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的結(jié)晶。愛(ài)是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;愛(ài)是一雙溫暖的手,在我們無(wú)助時(shí),給予我們幫助和鼓勵(lì);愛(ài)更是一條奔騰向前,永不竭止的河流,讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。只有給予,才會(huì)擁有,只有關(guān)愛(ài)別人,別人才會(huì)關(guān)愛(ài)你。這讓我想起了2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一個(gè)節(jié)目,千手觀(guān)音——愛(ài),是我們共同的語(yǔ)言。是愛(ài),把每個(gè)人的心連在了一起;是愛(ài),是社會(huì)變得更融洽,只要我們伸出一只手去幫助別人,大家就會(huì)伸出千萬(wàn)只手去幫助你。讓我們把自己的兩只手,轉(zhuǎn)化為一千只手,去幫助別人,把愛(ài)的種子灑滿(mǎn)人間,讓人間處處飄滿(mǎn)愛(ài)的芬芳。

      這時(shí),我的耳邊響起了一首歌:輕輕地捧起你的臉/為你把眼淚擦干/這顆心永遠(yuǎn)屬于你/告訴我不再孤單……

    讀《窮人》有感優(yōu)選8

      最近,我讀了《窮人的風(fēng)骨》文章。雖然小女孩和父親很窮,但是窮得有骨氣,有志氣,讓我深深地感動(dòng)了。

      這篇文章主要講述了小女孩在學(xué)校上學(xué),父親給她捎錢(qián),讓馬老師轉(zhuǎn)交給女兒,可父親手里拿著一沓零鈔遲遲不肯給馬老師。父親丟了五元錢(qián),馬老師給父親搭上了五元錢(qián),過(guò)了幾天后,女孩給父親寫(xiě)信說(shuō),她從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)這么整齊的錢(qián)。父親知道了馬老師給我女孩五元錢(qián)之后,就還給了馬老師。并感謝馬老師把零鈔換成了整齊的鈔票。

      當(dāng)我讀到世界上窮人不少,但能夠高擎自己的靈魂活著的人不多。更多的人常常因?yàn)楹芸蓱z個(gè)一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西,從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。我不由自主的想到了在生活中這樣的.事例很多,比如有的人家很窮,但窮的有志氣!總是教孩子們要誠(chéng)實(shí),這樣才有窮人的風(fēng)骨。還比如外國(guó)人瞧不起中國(guó)人徐悲鴻,徐悲鴻被激怒了,他知道靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的,必須用事實(shí)向他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人!從此,徐悲鴻發(fā)奮努力只靠一杯白開(kāi)水和兩片面包,為的是省下錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)用品。

      功夫不負(fù)有心人,徐悲鴻以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)員考試,他創(chuàng)作的油畫(huà)在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了整個(gè)世界。

      我讀了《窮人的風(fēng)骨》這篇文章,我懂得了一個(gè)道理:人窮志不窮!

    讀《窮人》有感優(yōu)選9

      列夫·托爾斯泰是《窮人》這篇文章的作者,他是俄國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,他與歌德、高爾基等人一起被譽(yù)為世界十大文豪!陡F人》這篇文章讓我感觸良深。

      它講述了漁夫一家子十分貧窮,牽強(qiáng)地牽扯大了五個(gè)孩子,但在一個(gè)暴風(fēng)之夜,鄰居西蒙卻病死在了她家中的床上,漁夫的妻子桑娜是個(gè)善良的人,她自作主張地把西蒙的孩子抱了過(guò)來(lái)與自己的孩子睡在一起。漁夫回來(lái)后不但沒(méi)有打她還很贊同妻子的做法。

      我覺(jué)得故事中的女主角桑娜是一個(gè)善良的'人,她家中雖然貧窮到了極點(diǎn),但還是堅(jiān)持把西蒙家中的兩個(gè)孤兒抱過(guò)來(lái)。她即使冒著被丈夫打的風(fēng)險(xiǎn),也不讓幾個(gè)孩子睡在一個(gè)已經(jīng)故去的人旁邊。而西蒙也使我感動(dòng),她是一個(gè)寡婦,沒(méi)有把孩子丟下就已經(jīng)不錯(cuò),還在臨死前不忘孩子,用自己的衣服蓋在自己的孩子身上,還用自己的舊頭巾包住他們的腳。

      窮人不窮!《窮人》擁有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家,善良的心,我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè),敢于面對(duì)的品質(zhì),整個(gè)故事,沒(méi)有華麗的詞藻描述,也沒(méi)有半們歌須式的豪邁詞句。然而由故事中的人物折射出的真、善、美,顯示了人世間最淳樸、美好的感情,忘我付出的精神世界,卻無(wú)處不撞擊讀者的心靈,扣動(dòng)著讀者的心弦,使之深受感染。

      在生活中,也有許多這樣的事。我外公就是一個(gè)善良、助人為樂(lè)的人,他經(jīng)常把家里的東西送到村子里的敬老院去,有一天,我外公家的馬鈴薯成熟了,外公毫不吝音地把馬鈴薯分給了村子里的一些老人,讓他們也有馬鈴薯吃。有位老人說(shuō):“我們經(jīng)常吃你的東西,不好意思呀!蔽彝夤呛堑卣f(shuō)到:“大家都是一個(gè)村子里的人,互相幫助是應(yīng)該的!

      一個(gè)善良的人,像一盞明燈,照亮了周遭的人,也溫暖了自己。

    讀《窮人》有感優(yōu)選10

      最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文,是托爾斯泰的《窮人》。讀了這篇課文,我就被漁夫和妻子桑娜的善良打動(dòng)了,同時(shí)也學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣對(duì)待他人。

      課文通過(guò)講述漁夫和他妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙兩個(gè)孩子的故事,反映了窮人的悲慘生活和他們?cè)诶Э嘀邢嗷椭母呱衅焚|(zhì),以及他們?cè)诰裆厦娴母蛔恪?/p>

      課文告訴我們,要時(shí)時(shí)刻刻善待他人。漁夫家境那么貧窮,還善待他人,收養(yǎng)了兩個(gè)孩子。更為可貴的是,收養(yǎng)孩子的行為不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)思想斗爭(zhēng)后做出的,而是不假思索的決定。因?yàn)樯D壬踔帘Щ丶疫“自己也不知道為什么要這樣做”。而現(xiàn)在真正能做到這樣毫不猶豫的.助人又有多少人呢?聯(lián)想最近發(fā)生的《少年扶起摔倒老人反成被告雖勝訴卻留心理陰影》的新聞,漁夫夫妻的行為毫無(wú)疑問(wèn)更值得我們贊賞和學(xué)習(xí)。

      再說(shuō)我們同學(xué)之間,大事不說(shuō),借支筆、問(wèn)問(wèn)題等舉手之勞的小事在同學(xué)們眼里都成了天大的難事。卻從未想,你付出的、他人終究有一天會(huì)回報(bào)于你的。漁夫在無(wú)法得到回報(bào)的情況下仍去收養(yǎng)孩子,真讓我們感到慚愧。

      一個(gè)國(guó)家也是這樣。國(guó)家只有靠不斷地壯大實(shí)力,與他國(guó)和平共處,才能結(jié)交更多的合作伙伴。這樣,當(dāng)面臨困難時(shí)才有可能獲得幫助。所謂:“得道多助,失道寡助”,善待他人就是一種“道”。

      不要無(wú)視他人的存在,他人就是生活的鏡子。生活中的許多事情都能在他人身上找到影子。他人亦己,己亦他人。讓我們都來(lái)關(guān)心他人,善待他人吧!

    讀《窮人》有感優(yōu)選11

      今天,我讀了一篇文章,名字叫做--《窮人》,是俄國(guó)著名作家列夫?托爾斯泰的作品。讀完這篇文章后,我感慨萬(wàn)千。

      這篇文章的主人公是漁夫、桑娜和西蒙,主要內(nèi)容是:在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜在焦急地等待出海打魚(yú)的丈夫回來(lái)的時(shí)候,去看望生病的鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙死了,兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒,桑娜把他們抱回家,與丈夫收養(yǎng)了這兩個(gè)孩子。

      文中的一段話(huà)令我印象十分深刻:她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”從這段對(duì)桑娜的心理活動(dòng)的描寫(xiě)中,我們能充分感受到生活給桑娜帶來(lái)的壓力,感受到桑娜熱愛(ài)丈夫,同情孤兒,寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈。

      我還從文中“海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的.小屋里卻溫暖而舒適!边@句話(huà)體會(huì)到了屋外的天氣很惡劣,漁夫是個(gè)勤勞的人,在這么惡劣的環(huán)境里也堅(jiān)持出海打魚(yú);而桑娜,在文中體現(xiàn)的不僅僅是勤勞,還有一顆善良的心。她不但勤勞地把家里打掃得干干凈凈,而且,發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死后,毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個(gè)孩子,要知道,這樣做雖然是非常正確的舉動(dòng),但是桑娜家并不富裕,五個(gè)孩子包括丈夫,一共七口人,生活已經(jīng)非常貧困了,更何況再收養(yǎng)兩個(gè)孩子,那樣生活會(huì)變得更加艱難。她也曾有過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),怕丈夫不同意,會(huì)罵她,可是,她有著寧愿自己吃苦,也要幫助他人的高尚品質(zhì),所以她還是決定收養(yǎng)他們。

      桑娜的舉動(dòng)讓我很感動(dòng),讓我想起了一件事。有一次,我和媽媽一起上街,遇見(jiàn)了一群流浪者在街頭很賣(mài)力地唱歌,人們都很可憐他們,紛紛給他捐錢(qián),我也把零花錢(qián)給了其中一人,他們不斷地道謝。當(dāng)我從商場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)了令我感動(dòng)而又震憾的一幕:那些窮苦的人們居然把得到的那些寶貴的錢(qián),又捐給了一位殘疾小孩。這件事一直在我腦海中,我在文中又看到了這種精神。

      讀完《窮人》這篇文章,我了解到了文中桑娜那種善良的可貴,讓我明白,在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候,我們應(yīng)該伸出援助的手,盡力幫助他人,這是無(wú)比快樂(lè)的事情。讓我們像桑娜和漁夫一樣用愛(ài)心去溫暖世界,因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好!

    讀《窮人》有感優(yōu)選12

      前幾天我讀完了《窮人》這篇文章,深深地被漁夫和他的妻子桑娜善良的品質(zhì)所感動(dòng),現(xiàn)在想起來(lái)還頗有感觸。

      《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的作品,主要寫(xiě)了生活貧窮的漁夫的妻子桑娜在寒風(fēng)呼嘯的深夜,焦急地等待著出海捕魚(yú)的丈夫歸來(lái)。突然想起了她傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居西蒙,卻發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了,桑娜發(fā)現(xiàn)她身邊還有兩個(gè)很小的孩子,于是把孩子抱回了自己家,同自己的五個(gè)孩子放在一起。漁夫回來(lái)得知西蒙死去的消息,主動(dòng)提出抱回兩個(gè)孩子。

      讀完這篇文章,我想到漁夫和他的妻子在生活貧窮的情況下還收留鄰居的兩個(gè)孩子,而自己的五個(gè)孩子就已經(jīng)夠他們受的了,現(xiàn)在又多了兩個(gè),更是增加了他們的生活負(fù)擔(dān)。但漁夫還是堅(jiān)持讓他的妻子把兩個(gè)孩子抱來(lái)。從中可以看出漁夫和他的妻子是多么的善良、純樸,寧可自己多吃苦也要幫助別人。

      我曾經(jīng)親眼看到過(guò)這樣一件事:有一次我在散步的`時(shí)候,前面的一個(gè)老婆婆突然被地上的石塊絆倒了。我剛想去扶她時(shí),旁邊一個(gè)老大爺用比我還快的速度過(guò)去把她扶了起來(lái),并不斷地詢(xún)問(wèn)她的身體情況。大家都向這位熱心的老大爺投去敬佩的目光。

      幫助別人只是一件舉手之勞的事,而許多人卻認(rèn)為;這種事我不去做別人也會(huì)去做的,我才不要去多管閑事、湊熱鬧呢!于是,對(duì)受難者只圍觀(guān)卻不伸出援手的情況就發(fā)生了。為了不讓這種悲劇發(fā)生,我們要向漁夫和他的妻子學(xué)習(xí)他們那種善良、純樸,寧愿自己多吃苦也要幫助別人的精神。

    讀《窮人》有感優(yōu)選13

      學(xué)了《窮人》這篇課文后,我深深地被它感動(dòng)了。感動(dòng)我的是桑娜的善良、能干,漁夫的勤勞、堅(jiān)毅。我對(duì)這對(duì)漁家夫婦感到由衷的敬佩。

      《窮人》這篇課文主要講述桑娜一家在生活貧窮的環(huán)境下收養(yǎng)了鄰居西蒙家的孤兒的事情。這篇課文首先介紹的是桑那一家的窮苦生活,我無(wú)法想象在生活十分貧窮的情況下還收養(yǎng)兩個(gè)孩子,這無(wú)異于雪上加霜,可是桑娜一家卻在知道有怎樣的后果的情況下還是收養(yǎng)了他們。

      桑娜一家盡管十分貧窮,但他們夫婦還是去幫助別人。他們這種樂(lè)于助人,心中有他人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有老人在馬路上跌倒,周?chē)哪贻p人不僅不去把老人扶起來(lái),反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這些事例著實(shí)人心寒,但在古代不一樣。在北朝魏齊時(shí),有位叫李士謙的人,家庭非常富有,但任崇尚節(jié)儉,為人慷慨,常周濟(jì)老百姓。有一年春荒,許多人家都斷了糧食,李士謙就拿出一百萬(wàn)石糧食給鄉(xiāng)里缺糧戶(hù)。到了秋天又遇到了收成不好,莊稼歉收。借了糧的人都要求延期償還。李士謙說(shuō):“我借糧給你們是為了幫大家度荒,不是為求利。既然年成不好,借的糧就不用還了!庇谑撬(qǐng)來(lái)一些欠糧的人吃飯,在吃飯的時(shí)候當(dāng)著大家的面燒毀了全部借據(jù)。第二年糧食豐收了,許多人挑糧來(lái)還,李士謙堅(jiān)決不收,還糧的人只好又挑了回去。李士謙樂(lè)善好施30年,于隋文帝開(kāi)皇八年去世。他出殯時(shí),他所在的'趙州一帶有一萬(wàn)多人為他送葬,哭聲驚天動(dòng)地。

      桑娜一家的生活那么困難,還去幫助別人,而我們呢?有些人有很多的錢(qián)卻不為那些困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的榜樣,我們應(yīng)該向漁夫和桑娜一樣,伸出援助之手,去幫助家境貧困的孩子。

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