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    讀《夏洛的網(wǎng)》有感

    時(shí)間:2023-11-27 09:48:56 讀后感 投訴 投稿

    讀《夏洛的網(wǎng)》有感精選【13篇】

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的讀《夏洛的網(wǎng)》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀《夏洛的網(wǎng)》有感精選【13篇】

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇1

      讀完整本書(shū)過(guò)后,我有著前所未聞的慶幸,我為小豬威爾能找到

      一個(gè)忠實(shí)的朋友而慶幸。想想現(xiàn)在社會(huì)上,你能有幾個(gè)真正的朋友呢!還是一個(gè)也找不到呢?但我卻感到了絲絲憂傷,因?yàn)樽詈玫呐笥严穆宓乃,威爾伯可難過(guò)了,不過(guò)最后夏洛的孩子出世并留在了威爾伯的身邊,這使我感到莫大的安慰。像這種世代相傳的友誼畢竟太少了呀!

      我被弗思的愛(ài)心感動(dòng),被夏洛的真摯友誼感動(dòng),被夏洛的自信感動(dòng),F(xiàn)在的小孩大都是獨(dú)身子女,個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠,在家長(zhǎng)“特別”的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,失去了愛(ài)心,不懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)別人,一切以自己為核心,不懂得珍視友誼,做事情缺乏自信。我們的老師和家長(zhǎng)呢應(yīng)該改變一下自己一些不當(dāng)?shù)慕逃椒,使他們懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,充滿自信,建立起愛(ài)心之網(wǎng)!

      夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

      我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的.寶書(shū)推薦給所有人,讓更多人擁有一本好書(shū),擁有一份真情!我還要把夏洛的話深情地念給我的朋友聽(tīng),讓每個(gè)孩子的心里埋下愛(ài)與友誼的種子,讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界!

      ……

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇2

      看完《夏洛的網(wǎng)》已是夕陽(yáng)西下,天邊還殘留著夕陽(yáng)的余暉,微風(fēng)吹來(lái)吹亂了書(shū)頁(yè),但卻沒(méi)有吹亂我對(duì)《夏洛的網(wǎng)》的思緒與感動(dòng)。

      書(shū)中的故事使我感受頗深:弗恩久了一只正準(zhǔn)備被殺死的落腳豬取名叫威伯爾,在弗恩的精心照料下威伯爾奇跡般的活了下來(lái),并膘肥體壯,加上蜘蛛夏洛和老鼠坦普爾頓的幫助用網(wǎng)織字逆轉(zhuǎn)了威伯爾成為熏火腿的.命運(yùn),終于讓它在集市的大賽上中贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭…。。

      這本書(shū)擬人的手法繪聲繪色地寫(xiě)出了一只小豬和蜘蛛的故事。

      輕輕放下書(shū)本,我不禁想起自己來(lái),我為我的所作所為而感到羞恥。弗恩對(duì)動(dòng)物百般呵護(hù),而我,而我小時(shí)候是多么殘酷:抓來(lái)一只螞蟻,先扒去嘴巴然后除去六條腿和觸角,放在水中淹死或用火燒死和用鉛筆機(jī)碎尸萬(wàn)段。雖然我現(xiàn)在懂事了,可是還是懊惱不已。

      夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。因?yàn)槲以诰W(wǎng)上不僅看到了一只小蜘蛛,還看到人性的光輝。

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇3

      曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)我:豬的知心是什么?,我百思不得其解。他笑著告訴我:是蜘蛛。為什么?因?yàn)椤爸镭i的心”的簡(jiǎn)稱就是“知豬”也叫“蜘蛛”呀!當(dāng)時(shí)我也笑了。當(dāng)我看完《夏洛的網(wǎng)》時(shí),才覺(jué)得那個(gè)人說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

      《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間妙趣橫生的故事。夏洛為了救威爾伯,不讓它被殺掉,不惜用干絲織字,浪費(fèi)了大片的網(wǎng),也加快了自己的衰竭。當(dāng)然,威爾伯也給了夏洛很大的幫助,為了拯救夏洛的孩子,它把一日三餐讓給了那只老鼠,才把卵袋帶回了農(nóng)場(chǎng),但威爾伯也在所不惜。這種深厚的友誼讓我百讀不厭。

      我想,如果沒(méi)有夏洛,威爾伯就會(huì)被殺掉。如果沒(méi)有威爾伯,夏洛的孩子就會(huì)死掉。雖然威爾伯一開(kāi)始覺(jué)得夏洛嗜血,但在它兇殘的外表下,有一顆熱血沸騰的心,真是“沙鍋不打不漏,朋友不交不透”。

      還有一個(gè)故事讓我覺(jué)得古人的友誼也是非常深厚的:春秋時(shí)期,俞伯牙是當(dāng)時(shí)最善于彈琴的人。說(shuō)他彈琴好聽(tīng)的人很多,真正聽(tīng)懂他在彈什么的人卻沒(méi)有。一日,遇到了鐘子期,子期聽(tīng)到伯牙的琴聲,激越之處,便說(shuō)浩浩乎志在高山;當(dāng)聽(tīng)到琴聲回轉(zhuǎn)千疊處,便說(shuō)蕩蕩乎志在流水。二人于是成了莫逆之交。后來(lái),子期因病而死,伯牙悲嘆沒(méi)有了知音,便摔掉他珍愛(ài)的琴,再也不彈琴了。

      真正的友誼,是人生的無(wú)價(jià)之寶,你能夠?qū)ψ约旱呐笥咽匦、永遠(yuǎn)無(wú)愧于他,那將是對(duì)你性格、靈魂以及道德的最高考驗(yàn)。——馬克思

      人與人之間總是發(fā)生過(guò)許多感人的故事,但其實(shí)動(dòng)物與動(dòng)物之間也發(fā)生過(guò)感人的故事,還產(chǎn)生過(guò)世上最真摯的友情,就連人與人的友情也可能比不上。我看過(guò)的一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)讓我也從中懂得了動(dòng)物與動(dòng)物之間的友情。

      讀完這本書(shū)后,我知道了這本書(shū)講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯要被殺的消息打破了平靜。但夏洛用絲創(chuàng)造了奇跡,讓威爾伯改變命運(yùn),夏洛卻到盡頭的故事。

      動(dòng)物與動(dòng)物之間那份真摯的友情,友誼,原來(lái)真的是很感人的。這份真摯的友情讓我突然想到了我們?nèi)伺c人之間的`友情:我們之間的友情其實(shí)是很容易被金錢(qián),自私自利所破壞的。但是在動(dòng)物世界里就不一樣了,它們沒(méi)有這些,它們不會(huì)在友情中隨意摻和其它的情感進(jìn)去,它們會(huì)認(rèn)為友情就是友情,它們會(huì)讓它繼續(xù)純真下去。《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了在最無(wú)助的人生路上,友情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,友情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口中,友情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功地到達(dá)目標(biāo)。如果大家有時(shí)間就多讀這本好書(shū),讓它成功幫助你學(xué)會(huì)珍惜友情和友誼吧!

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇4

      假期里,我看了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。看完以后,我的心情久久不能平靜。

      《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)了朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。夏洛盡自己的能力,想盡一切辦法才扭轉(zhuǎn)了威爾伯變成熏肉火腿的的命運(yùn)。每當(dāng)威爾伯有難,夏洛都絞盡腦汁,挺身而出使威爾伯一次又一次化險(xiǎn)為夷。在夏洛去世以后,威爾伯義無(wú)反顧地照顧起它的后代,使夏洛的子孫都以平安、健康的成長(zhǎng)。

      一只豬和一只蜘蛛能產(chǎn)生這種超越生死、跨越種族的友誼不僅珍貴更讓人深深地感動(dòng)。由這個(gè)故事我聯(lián)想到最近讀過(guò)的一篇文章講了兩個(gè)要好的朋友結(jié)拜為兄弟,并且互相發(fā)誓如果對(duì)方發(fā)生意外,自己就替他養(yǎng)家照顧親人。沒(méi)想到,就在其中一位當(dāng)醫(yī)生的第二年,另一個(gè)人一家出去玩,不幸遭遇車(chē)禍只有他的弟弟幸存下來(lái)。為了照顧他最親的弟弟,自己就拼命工作,努力賺錢(qián),為弟弟提供最好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。而自己舍不得吃、舍不得穿,甚至連自己喜歡的女子也走了,連家也承受不住了。而當(dāng)他把朋友的弟弟操持成家時(shí),他已經(jīng)四十歲了,仍孤身一人。為弟弟幸福而幸福,為弟弟快樂(lè)而快樂(lè)。這種超越生死、的友誼能不讓人感動(dòng)嗎?

      2010年12月的一天夜里,非洲的布拉柴維爾突降大暴雨,郊區(qū)的一些房屋被淹。三位受災(zāi)的中國(guó)華僑本已脫離險(xiǎn)境,但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)鄰居對(duì)險(xiǎn)情還毫無(wú)察覺(jué)時(shí),又毅然冒著生命危險(xiǎn)救出十二名剛果鄰居,其中包括五名兒童。他們的義舉得到了當(dāng)?shù)鼐用窠豢诜Q贊。大家都知道,非洲有些國(guó)家是很窮的。5.12汶川大地震的時(shí)候,非洲的某個(gè)國(guó)家大使拿著一個(gè)信封,對(duì)中國(guó)大使說(shuō):“這是我們的.一點(diǎn)心意,可能不夠用,但我們只能出這點(diǎn)綿薄之力!敝袊(guó)大使很好奇,就把信封打開(kāi)了,展現(xiàn)在人們面前的情景讓所有在場(chǎng)的人都很吃驚,有一百萬(wàn)元。這一百萬(wàn)元對(duì)非洲人民來(lái)說(shuō)該怎樣省吃、省喝、省用才能攢下這些錢(qián)。一想到這里,在場(chǎng)的中國(guó)人都不禁心潮澎湃。中非兩國(guó)人民這種跨越種族的友誼,怎能不讓人感動(dòng)嗎?

      這樣的情誼有千種萬(wàn)種,但是最令人動(dòng)容的就是這種超越生死、跨越種族的友誼,它是這世上最深情的歌、最醉人的畫(huà)、最美麗的詩(shī)……

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇5

      夏洛的故事折射出我們對(duì)生命價(jià)值的不同態(tài)度,面對(duì)只有一次的生命,有些人輕視生命,面對(duì)艱難,畏縮不前,一生庸庸無(wú)為。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守信念,活出了精彩,他們的生命如珠寶般動(dòng)人。生命價(jià)值的體現(xiàn)需要堅(jiān)強(qiáng),需要信念的堅(jiān)守。地震,海嘯,臺(tái)風(fēng),面對(duì)毀滅一切的自然災(zāi)害突襲,唯有選擇與死神對(duì)抗,堅(jiān)守必勝的信念,才有可能出現(xiàn)奇跡。是救助者在生死存亡間義無(wú)反顧地援助,他們的不拋棄—,不放棄的信念,書(shū)寫(xiě)著大大的人字。是受害者在死神瀕臨的黑暗中,堅(jiān)忍等待光明的到來(lái)。因此,貝多芬可以在失聰?shù)那闆r下,發(fā)出我要“扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,他的堅(jiān)定信念,奏響了生命不屈的樂(lè)章,在人世間激昂演奏,喚起無(wú)數(shù)人對(duì)生命價(jià)值的重新審定,竭力追求,艱難實(shí)現(xiàn)。在我們目光無(wú)法企及的偏遠(yuǎn)的山村,大山靜默,崎嶇山路延伸向孤寂茫茫山林,時(shí)間似乎在破舊的校舍,簡(jiǎn)陋的桌椅,衣食備受困擾的人們身上凝固了。但是,即便這樣,多少滿懷教育熱情的教育者,支教人員,跋山涉水,來(lái)到了對(duì)知識(shí)充滿渴望的孩子身邊,在白山黑水間,與孩子們一同學(xué)習(xí),游戲,談心,手把手地教他們寫(xiě)字,和他們一起游戲,給困擾于大山的孩子們帶去夢(mèng)想和希望,堅(jiān)定了稚嫩的孩子們前行的腳步。這些教育工作者,不求名利,不圖回報(bào),有的.甚至堅(jiān)守貧困山區(qū)一輩子,他們擁有的就是信念:改變孩子的命運(yùn),用自己的雙肩幫助孩子攀上更高的地方,看到更遠(yuǎn)的未來(lái)。用他們的生命熱忱,驚人的忍耐,創(chuàng)造他人的輝煌。面對(duì)個(gè)體發(fā)展參差不齊的學(xué)生,教師們選擇相信,相信自己,相信孩子,相信家長(zhǎng),動(dòng)員所有的力量,釋放所有的熱情,凝聚所有的智慧,靜靜等待,歡笑同行,也唯有此,我們才能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,看到花開(kāi)不敗的容顏。

      夏洛的網(wǎng),網(wǎng)出一個(gè)嶄新的世界,這個(gè)世界你能說(shuō)不是我們每個(gè)人的世界嗎?透過(guò)千絲萬(wàn)縷相互聯(lián)系的網(wǎng),我們看到那一條條用生命編織的網(wǎng)里流淌的是愛(ài),那一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)編織的是夢(mèng)想,是勇敢,是信念。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),傾其所有智慧,用盡所有努力,重建所有關(guān)系,用自己的生命與時(shí)間賽跑,只為奇跡降臨。而今夏洛的網(wǎng)你能說(shuō)已經(jīng)停止編織嗎?不,它就在你的手上,我的手上編織著,在我們的生活中閃動(dòng)著迷人的圖案,耀眼的光芒。它能讓我們這些生命之重,成為未來(lái)的之輕。

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇6

      你知道嗎?一張蜘蛛網(wǎng)上曾系著一只小豬的生命。

      也許你會(huì)覺(jué)得訝異,豈能有這等事!可是《夏洛的網(wǎng)》就帶給了我們這樣一個(gè)感人而美好的故事。

      這只可憐又幸運(yùn)的小豬名叫威爾伯,生活在一座谷倉(cāng)里。有一天,它結(jié)實(shí)了一個(gè)蜘蛛朋友——夏洛。雖然威爾伯有點(diǎn)反感夏洛是個(gè)蚊蟲(chóng)殺手,但還是和它結(jié)下了深厚友誼。不料威爾伯得知自己過(guò)不了多久就會(huì)被宰掉,成為飯桌上的佳肴。就在威爾伯心灰意冷時(shí),夏洛挺身而出,它陸續(xù)結(jié)了幾張網(wǎng),織出了人們視為奇跡的“網(wǎng)上文字”。威爾伯便因此一炮走紅,從此成了主人家的搖錢(qián)樹(shù)。但夏洛的生命卻因此走到了盡頭……

      故事描述了一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景,盡管主角只是一只普通的小豬和一只不起眼的.蜘蛛。但它們之間還是創(chuàng)造出了一個(gè)愛(ài)的奇跡。

      威爾伯曾問(wèn)過(guò)精疲力盡的蜘蛛夏洛,為什么要為我做這件事呢?

      夏洛平靜地回答:“你一直是我的朋友!

      這句平淡而真實(shí)的話語(yǔ)包含了多少真情啊!我記得西方一位圣人說(shuō)過(guò):“人為朋友舍命,他的愛(ài)心沒(méi)有比這個(gè)更大的!毕穆鍨橥柌崦@不是一種高尚的友愛(ài)嗎?

      夏洛死了,但他無(wú)怨無(wú)悔,至少他的生命有了意義,有了色彩,有了光輝。我想大多數(shù)人不會(huì)存有舍己為人的理念。都是趨于己利而行,這有一定的自私成分,但實(shí)在要做到為他人獻(xiàn)出生命也是和你困難的?晌覀兒团笥,和同學(xué)之間不該存有美好的友誼嗎?

      斷乎不是。作為一個(gè)朋友,我們不該以自己為中心,總要為對(duì)方做點(diǎn)什么才行。否則,“朋友”的價(jià)值和意義就沒(méi)有了。同學(xué)問(wèn)你借文具,你因自己要用,就不給他嗎?朋友沒(méi)有坐車(chē)回家的錢(qián),你因自己要買(mǎi)東西吃,就不借給他嗎?

      夏洛對(duì)威爾伯說(shuō):“我喜歡你!碧热裟阌幸粋(gè)真朋友,那你們一定是互相“喜歡”的,若不“喜歡”,怎么會(huì)有友誼存在呢?

      所以,讓我們?nèi)ァ跋矚g”我們的朋友,給他或她帶去一份溫暖,給世界增添一份愛(ài)吧!

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇7

      今天上午我一口氣讀完了《夏洛的網(wǎng)》這篇令人回味無(wú)窮的好書(shū),感受頗深,明白了“友誼很重要”這個(gè)道理。

      這本書(shū)主要講了一只小豬威爾伯的故事。威爾伯是只落腳豬,從出生就背著要被吃掉的厄運(yùn)。可是還是有一位小女孩千方百計(jì)保護(hù)它,使它活到了成年。來(lái)到了小女孩舅舅家,可厄運(yùn)還沒(méi)有減退。一天威爾伯認(rèn)識(shí)了一只蜘蛛——夏洛,與它結(jié)下深情厚誼。蜘蛛一次次織網(wǎng)救它,在生命最后一刻還吐盡絲救它。

      是什么使威爾伯活到了最后呢?想必我不用說(shuō)你也明白了。對(duì)!就是它與小女孩和蜘蛛之間那珍貴的友誼,是她們之間的深情厚誼使威爾伯一次次地脫離危險(xiǎn);是她們之間的的深情厚誼使威爾伯每天都活得如此快樂(lè)、充足;是她們之間的深情厚誼使蜘蛛甘愿用生命換取朋友的生命!朋友,是我們的衣食父母;朋友,是我們一生最重要的人;朋友,是一位可以向他傾訴煩惱,分享快樂(lè)的人……千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,總之一句話“友誼很重要!”

      每個(gè)人都有自己的朋友,我的'朋友有誰(shuí)呢?我想只要認(rèn)識(shí)我的人都是我的朋友?赐陼(shū)的第二天,我連忙聯(lián)系好我的朋友們來(lái)到了寧波,玩了一天!一路上我們有說(shuō)有笑,好不熱鬧!我們還一起宣誓永不分開(kāi)!我已經(jīng)完完全全領(lǐng)悟到了友誼的真諦了!

      “友誼很重要”,我想你懂!

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇8

      E·B·懷特他是美國(guó)當(dāng)代著名散文家、評(píng)論家,以散文名世。他的作品有:《斯圖爾特鼠小弟》(又譯《精靈鼠小弟》)、《夏洛的網(wǎng)》與《吹小號(hào)的天鵝》,其中我最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》。

      故事的內(nèi)容是講:在朱克曼的谷倉(cāng)里住著一群十分塊樂(lè)的小動(dòng)物們,它們風(fēng)趣、可愛(ài),其中有一只名叫威爾伯的小豬和一只名叫夏洛特的蜘蛛建立了深厚的友誼。然而一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯的命運(yùn)竟要被做成熏肉火腿!作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了?此泼煨〉南穆逄赜赂业卣境鰜(lái)幫助威爾伯改寫(xiě)了它的'命運(yùn)。在夏洛特的幫助下威爾伯在集市大賽中贏得了特別獎(jiǎng),從此威爾伯成了一只有名的豬,得到了一個(gè)安享天年的未來(lái),而夏洛特的生命卻走到了盡頭……

      讀完這本書(shū)讓我深刻地知道了友誼是多么的珍貴。友誼的力量是偉大的,她可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也可以改變自己的命運(yùn)。如果你有這樣的友誼,就應(yīng)該好好地珍惜,非常寶貴。

      朋友是真誠(chéng)的花,是幸福的橋,只要大家都伸出雙手獻(xiàn)出真誠(chéng)的友誼,那么,這個(gè)世界會(huì)更加美好!

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇9

      《夏洛的網(wǎng)》詮釋了一份最真摯而又美好的友誼。這段友情讓我震撼了許久,書(shū)中是這樣寫(xiě)到的:

      一只小豬,生下來(lái)就是落腳豬。正當(dāng)人們要拿去把它宰了時(shí),小女孩弗恩將那只小豬救了下來(lái)。并給它取名為威爾伯,威爾伯在弗恩的細(xì)心照料下一天天長(zhǎng)大。有一天,弗恩實(shí)在是沒(méi)辦法再繼續(xù)照料威爾伯了。于是,就將威爾伯送到了舅舅家的倉(cāng)庫(kù)中。在倉(cāng)庫(kù)里,威爾伯認(rèn)識(shí)了許多朋友,但總覺(jué)得少了一個(gè)知交。終于有一天,一個(gè)聲音打破了威爾伯的疑慮。威爾伯聽(tīng)到這個(gè)聲音后,上看,下看,看到了一只蜘蛛,這只蜘蛛叫夏洛。就此他倆成了知己。

      一天,一個(gè)噩耗傳入倉(cāng)庫(kù)。都說(shuō)威爾伯要在圣誕節(jié)那天要被殺掉。夏洛一聽(tīng)朋友有難,就立即要幫助威爾伯脫難。聰明的夏洛用自己高超的織網(wǎng)技術(shù)救下了威爾伯,然而,自己卻用盡了一口氣。

      這個(gè)故事告訴我什么是友誼。我看完后回想,我身邊有這樣的友誼嗎?我不禁汗顏,我的.心中有些羞愧。我似乎從沒(méi)認(rèn)真過(guò)朋友們絲絲點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷,我臉紅了,我眼睛濕潤(rùn)了。我的心中存在著友誼的那份位置,不用像書(shū)上說(shuō)的那么偉大、熱烈、深沉,我只是希望在孤獨(dú)時(shí)有一種寄托和安慰。

      友情,世界上最真摯的感受。不只是像書(shū)中主人公那樣生命的互換,最重要的是心靈上的奉獻(xiàn)。朋友之間,不就是需要這些嗎?衷心的奉勸人們,朋友是永恒的,信任的,抹不去的。

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇10

      “承諾”這對(duì)小小的字眼,份量卻無(wú)比重。只要給別人的一個(gè)承諾,就要盡全力完成它。而我們之中誰(shuí)又能將它演繹得十全十美呢?當(dāng)然是那小小的蜘蛛——夏洛,她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng),通過(guò)幾夜艱辛的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。

      這是一篇凄美的童話故事,深深地打動(dòng)了我。看到夏洛深夜默默地織網(wǎng),不禁得擔(dān)心起她來(lái),擔(dān)心她會(huì)不會(huì)不小心從網(wǎng)上掉下來(lái),會(huì)不會(huì)織網(wǎng)時(shí),被網(wǎng)纏住,而沒(méi)人幫助她。看到夏洛平靜地死去時(shí),心里突然刮來(lái)一股涼颼颼的風(fēng),為她的努力而深深地感動(dòng)了。為她用生命去完成對(duì)別人的承諾而留下了眼淚。一開(kāi)始我覺(jué)得這是根本不可能的事情,可看到夏洛的努力,就改變了看法,從中還體會(huì)到了她的聰明機(jī)智。

      這本薄薄的書(shū),卻讓我受益匪淺。它讓我懂得了“承諾”這兩個(gè)字的意義。讓我自己反思自己,答應(yīng)別人的事一定會(huì)做到嗎?真的能盡全力完成答應(yīng)別人的事嗎?盡管只是小小的承諾。承諾不是藍(lán)天上的'一片白云,逍遙飄逸;承諾不是清水上的浮萍,飄游不定。承諾如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;承諾也是蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲。

      我們時(shí)時(shí)刻刻都要像夏洛一樣,做一個(gè)以誠(chéng)信為榮,以失信為恥的人。如果你能做到這點(diǎn),那么誠(chéng)信之花一定會(huì)永遠(yuǎn)為你綻放的。

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇11

      最近,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),它的作者是E.B懷特,是一本描寫(xiě)友情的童話故事。

      這本書(shū)的主角是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯,它們是一對(duì)好朋友,夏洛為了小豬威爾伯不被做成熏肉火腿,費(fèi)勁心思結(jié)了蜘蛛網(wǎng)字:“王牌豬”,威爾伯因此成了一只名豬。夏洛又結(jié)了“了不起”、“光彩照人”等詞的網(wǎng),讓威爾伯的名聲層層疊加。威爾伯參加農(nóng)業(yè)博覽會(huì)時(shí),已經(jīng)接近生命終結(jié)的夏洛用一個(gè)即興發(fā)揮的“謙卑”把怯場(chǎng)的威爾伯推上了金獎(jiǎng)的`寶座。在死之前,夏洛完成了一個(gè)卵袋。小夏洛們出生后,威爾伯帶著悲傷和感恩撫養(yǎng)了夏洛的孩子!

      夏洛對(duì)朋友的真誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)使人感動(dòng)。而我身邊,也有這樣美好的友誼。記得三年級(jí)時(shí),小區(qū)里有我一個(gè)很要好的朋友,名字叫可欣。每天放學(xué)后我們都一起玩,一起回家,一起學(xué)習(xí)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)如果有不會(huì)的,我們也會(huì)互相輔導(dǎo)。有次,我有一道數(shù)學(xué)題總也學(xué)不會(huì),她就先一個(gè)人研究,然后用自己的思路跟我講,她的思路非常簡(jiǎn)潔明了。后來(lái)我才知道,她花了很多心思來(lái)想題,而且翻了好幾本課外書(shū),才發(fā)現(xiàn)了這種方法。在她的幫助下,我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣愈發(fā)濃厚。

      當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》時(shí),我陷入了深深的思考中,在與朋友的交往中,我應(yīng)該如何去做一個(gè)有用的人,如何去幫助我的朋友?魯迅先生曾說(shuō)過(guò):友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一個(gè)顆心的敲打。一想到友情,有太多太多鮮活的畫(huà)面涌現(xiàn)在眼前,小小生活細(xì)節(jié)里流淌著純真的友誼,讓我為之動(dòng)容。擁有感動(dòng)與感恩,心中才會(huì)有一種溫暖,嘴角才會(huì)有一抹微笑,生活才變得更加美好,人生也更有意義!

      我為我能擁有這樣的朋友而感到自豪!

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇12

      讀了《夏洛的網(wǎng)》,我不禁掩卷深思:友誼?承諾?這真有夏洛一條寶貴的生命重要?這些問(wèn)題壓在了我心頭,讓我不由自主地再次翻開(kāi)了《夏洛的網(wǎng)》。

      內(nèi)容依然還是那么精彩,那么令人回味無(wú)窮:在朱克曼家的谷倉(cāng)中,小豬威爾伯的朋友——蜘蛛夏洛為了讓威爾伯?dāng)[脫死的命運(yùn),夜以繼日地在蜘蛛網(wǎng)上織出夸贊威爾伯的字眼,勾起人們對(duì)威爾伯的興趣,最終威爾伯安享天年,而夏洛去勞累過(guò)度,至死也毫無(wú)怨言。

      書(shū)中,夏洛總是以“救命稻草”的角色出現(xiàn):當(dāng)谷倉(cāng)中的動(dòng)物們都在嘲笑威爾伯呆頭呆腦時(shí),夏洛輕聲對(duì)它說(shuō)“你能做我的朋友嗎?”;當(dāng)老羊告訴威爾伯它必死無(wú)疑的命運(yùn)時(shí),夏洛那句鏗鏘有力的“我救你”,給了威爾伯多么大的`希望······雖然夏洛嗜血,它兇狠,并且還血腥,可就是這樣一只蜘蛛,在自己的朋友面臨死的威脅時(shí)挺身而出,竭盡全力地為威爾伯帶來(lái)一份生的希望,又有誰(shuí)能不為之所動(dòng)呢?不可否認(rèn),威爾伯也是上帝的寵兒:它本是一只可憐的“落腳豬”,卻在弗恩的幫助下逃過(guò)一劫;威爾伯本來(lái)永遠(yuǎn)看不見(jiàn)冬天的雪,夏洛卻用自己的死換來(lái)了威爾伯的生······而當(dāng)我讀到“在夏洛死的時(shí)候,沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在它身邊”時(shí),心中五味雜陳。是悲傷?是感動(dòng)?是苦?還是澀?或許,我只是為夏洛的死而感到惋惜吧。在生活中,我們雖然不能與朋友同生共死,但也可以為朋友兩肋插刀,仗義相助,在朋友情緒低落時(shí)說(shuō)幾句安慰的話語(yǔ),在朋友驕傲自滿時(shí)告誡朋友要沉得住氣······

      雖然夏洛的蜘蛛網(wǎng)已隨風(fēng)飄散,但那張友誼的網(wǎng)依舊織在我心底,揮之不去······

      讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇13

      《夏洛的網(wǎng)》講的是,在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你。”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威樂(lè)伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。

      夏洛用智慧為威爾伯解決了煩惱,甘愿用自己的生命換回朋友的幸福。而倘若夏洛平時(shí)懶散,不思進(jìn)取,不學(xué)編織絲網(wǎng)文字,那它怎么有能力幫助威爾伯;假如夏洛沒(méi)有助人為樂(lè)的高尚品德,那又怎么可能舍己救人呢?

      威爾伯是幸運(yùn)的,他有夏洛這個(gè)上進(jìn)又熱心的好朋友。進(jìn)取又熱心也成了我交友的標(biāo)準(zhǔn)。那些學(xué)習(xí)都是名列前茅的,老師重用的,經(jīng)常被夸獎(jiǎng),又有上進(jìn)心的同學(xué),多數(shù)成了我的好朋友。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有疑問(wèn),生活中有困難,他們都不會(huì)嘲笑我,譏諷我,而是盡全力幫助我,回答我的問(wèn)題,真的,這才是我真正的好朋友。上進(jìn)和熱心只符合一個(gè)條件的,像學(xué)習(xí)不專心,但是忠于朋友,我覺(jué)得也不是很好,因?yàn)榻煺叱嘟吆。我如果和他們(cè)谝黄穑瑢W(xué)習(xí)不認(rèn)真,那么我也會(huì)落后。而那些不講義氣,但學(xué)習(xí)好的.人也不應(yīng)該去結(jié)交,那些人,整天自顧自讀書(shū),學(xué)習(xí)當(dāng)然好,但獨(dú)立能力呢?社交能力呢?而且好朋友也會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)他。別人在水深火熱之中,他們這種人也不會(huì)瞅一眼,這樣怎么會(huì)有獨(dú)立、社交、責(zé)任心和愛(ài)心呢?讀好書(shū)又有什么用呢?在社會(huì)上又有什么用呢?最可怕的是那種不熱心幫助朋友又不好好讀書(shū)的同學(xué),這些人整天吃喝玩樂(lè),老師也管不住他們,學(xué)習(xí)成績(jī)都是上“光榮榜”的,放學(xué)會(huì)去網(wǎng)吧過(guò)夜,要么去電玩城和KTV,這些非主流少年最后的結(jié)局往往是走上違法犯罪道路。當(dāng)然他們還會(huì)是形單影只,沒(méi)有朋友,只有“戰(zhàn)友”。

      綜上所述,交友是個(gè)難題,鄧小平的《貓論》在現(xiàn)在已經(jīng)不管用了,而那首《交友歌》也是不對(duì)的,惟一正確的還是日久見(jiàn)人心!我們除了培養(yǎng)其它能力外,交友能力和分辨能力也是重要的。你要交友,首先就得分辨,如果一味地盲目追求朋友的數(shù)量,又有何意義呢?不妨問(wèn)問(wèn)你真正的朋友有幾個(gè)?對(duì)你有益的朋友有幾個(gè)?和你能同生共死的朋友有幾個(gè)?

      合上書(shū),我久久不能平靜,是呀,結(jié)交上不斷進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),又樂(lè)于助人的朋友,才能幫助你走上成功之路。

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