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讀《禿鶴》有感
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，為此需要認真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《禿鶴》有感，希望對大家有所幫助。
世界上每個人都有自己的不完美，這些不完美可能是先天的，也可能是后天才有的，但是卻沒有一個人會是十全十美的。
陸鶴他便是一個先天就禿頂?shù)暮⒆樱驗樗麖男【褪且粋�禿子，所以油麻地的人們便都叫他禿鶴�？赡苁且驗樗敃r太小，就沒在意人們叫他禿鶴，他也高興的答應(yīng)，從來沒有不高興過。因為禿鶴的腦袋很特別，所以人們會經(jīng)常用手去撫摸它的頭，甚至有些孩子會在上課的時候去看他的頭，甚至有想用手指頭摸的欲望。慢慢的，禿鶴發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡他的頭，便開始覺得他的頭很珍貴，如果有人想要摸他的頭，必須拿東西換才可以摸，如果有人偷偷的摸，他便會很生氣。
后來禿鶴發(fā)現(xiàn)人們不是喜歡她的頭，而是取笑他。有一次，天上下起了大雨，而禿鶴卻沒有打傘，就來到了學校。當時從他身邊經(jīng)過了兩個女孩子，正注視著他的頭，當他轉(zhuǎn)過身來看她們時，就看到她們在捂著嘴笑，禿鶴意識到她們是在笑自己，就走向了河邊。
晚上禿鶴回到家，便對父親說他不上學了。父親問他為什么，他也不說。禿鶴的父親便打了一巴掌在禿鶴的頭上。禿鶴也只是看了一眼父親，就低下頭哭了，父親明白了，他不想上學的原因，第二天父親便上鎮(zhèn)上買了幾斤的生姜，在禿鶴的頭上擦，說是用生姜擦，便能長出頭發(fā)。雖然特別的痛，但禿鶴還是一聲不吭，一動不動的讓父親去擦。
即使生姜擦在禿鶴的頭上是那么的痛，我認為禿鶴都不會說出來的。因為我看得出來，他有很強的自尊心，雖然禿鶴沒有太明顯的表示出來，但他的內(nèi)心一定非常的傷心。本來因為自己的不足，以為是讓更多的人去喜歡她，但是慢慢的卻發(fā)現(xiàn)別人是在嘲笑他，沒有尊重他的缺點，所以禿鶴才會這么的傷心，甚至做出了不上學的舉動。
雖然禿鶴在作者的筆下有著先天的不足，但是他的父親卻對他很好，盡管一開始時突破說出自己不上學時，父親責怪他，但是后來父親知道原因時，便沒有逼禿鶴了，并且還給禿鶴找偏方。這讓我看出了父親對于禿鶴的關(guān)心，希望禿鶴能夠認真學習，并且能夠快樂的成長。
盡管每個人都有自己的不足，但是一定會有接受他的辦法，雖然有些對于別人來說可能不算什么，但是自己明白，別人戳中的可能是一道很深的傷疤。但是，如果我們也像禿鶴一樣，不去面對別人的不尊重，只是一味的逃避，那又有什么意義呢？到了最后只是欺騙自己而已，所以只要勇敢的面對，即使再多的人去說這件事，也會不在意，也能面對下去。
雖然故事的最后禿鶴沒能長出頭發(fā)，但是圖禿鶴卻通過自己的不足之處，與孩子們一起成功的表演完了節(jié)目，并且孩子們也開始尊重禿鶴，把禿鶴當做自己的家人。
禿鶴這個故事讓我受益匪淺，更讓我懂得了一個人能夠接受自己的不足，是多么的重要。對于每個人來說可能也會是一件好事，因為只有我們在接受他時，才有可能慢慢的成長，也有可能是讓別人記住你的一種辦法，所以不論自己的不足有多么的不好，我們還是要去接受、去尊重他的存在。
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