云朵上的學(xué)校讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的云朵上的學(xué)校讀后感，希望能夠幫助到大家。
云朵上的學(xué)校讀后感1
寒假我讀了一本書叫《云朵上的學(xué)�！�。這本書主要講了小白的主人“神秘的蜜兒”在高聳的山上建設(shè)了一所學(xué)校，這所學(xué)校叫“云朵上的學(xué)�！�！
我感覺球球老老鼠非常好事，還感覺笑貓很有好奇心。我最好奇的是蜜兒和花臉獸，我讀完這本書以后，我一直在想蜜兒的油紙傘和行李箱為什么哪么神奇？還有花臉獸光吃花怎么會哪么強壯，我服了他了。
云朵上的學(xué)校里的孩子原來全都是不開心的孩子，或者是不愿意學(xué)習(xí)的孩子。相反，這些孩子到了云朵上的'學(xué)校卻非常愛學(xué)習(xí)，開心，跟在別的學(xué)校簡直判比兩人。這也可能是教育方式不一樣，我感覺蜜兒很有愛心，為了那些不開心的孩子晚上把孩子們的噩夢“吸”掉，讓他們做一夜的美夢。還建立了一所學(xué)校，讓孩子們盡情玩耍。
我好像變成長壽的仙鶴在天空中翱翔啊！可是就是變不成。我以后要向蜜兒學(xué)習(xí)，多做慈善機構(gòu)。
云朵上的學(xué)校讀后感2
假期里，我讀了《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！�。讀完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的`孩子，在這里都變得快樂無比。一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭。
他們想在快樂中學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在那里面的大人，只會讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！肥且槐痉浅：玫臅戳酥髸泻芏嗟氖斋@。
云朵上的學(xué)校讀后感3
前幾天，我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！�。這本書是楊紅櫻新出的書，好看極了。
它主要講了：初夏，球球老鼠的一個子孫，為我們帶來了一個驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的'女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！肥且槐痉浅：每吹臅Ｎ覐闹畜w會到了的很多。隨著科技的發(fā)展，童話里云朵上的學(xué)校，在現(xiàn)實生活中也許會成為現(xiàn)實。我想努力的好好學(xué)習(xí)，長大以后也要在天空中建造一所漂亮的空中校園。
云朵上的學(xué)校讀后感4
假日里，我讀了《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！愤@本書。書里有一位仙女，她的名字叫“蜜兒”。
每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，提著一個白色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她用白色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她把作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因為那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。
在云朵上的學(xué)校里，蜜兒在大自然里給他們上課：她讓孩子跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。孩子們在這里都找回了自己希望得到的快樂，讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開心的`生活，玩耍。
讀完這本書，我有很多的收獲，它的道理讓我懂得，做任何事情都要有堅持不懈的精神，遇到困難不能退縮，而是要勇往直前、永不言敗。
云朵上的學(xué)校讀后感5
寒假里我看了《笑貓日記》系列《云朵上的學(xué)�！�。
這本書講了一只貓在云朵上的學(xué)校的故事，在云朵上有許多奇怪的事，在那里所有不快樂的孩子都變快樂了，上課時大自然就是教室，他們的老師是一位神秘的女老師，帶著學(xué)生們學(xué)習(xí)大自然的知識······
讀了這本書后我知道了，父母不應(yīng)該強迫孩子學(xué)習(xí)，我們不是不會學(xué)而是你們教的方法有時也不是完全正確的`。我覺得應(yīng)該按自己的學(xué)習(xí)計劃完成作業(yè)，學(xué)，學(xué)個踏實，玩，玩?zhèn)�痛快。
云朵上的學(xué)校讀后感6
幾天前，我買了一本叫《云朵上的學(xué)�！返臅�，回家后就津津有味地看了起來，過了兩天后，我看完了，但還是讓人回味無窮��！
書本里有著這樣的故事：在母親節(jié)當(dāng)日，笑貓的好朋友球球老老鼠失蹤了。而正是因為這失蹤案，讓笑貓發(fā)現(xiàn)了一所云朵上的學(xué)校，學(xué)校的主人居然是貴賓狗小白的`女主人：蜜兒。這所學(xué)校充滿了魔力。學(xué)生們競?cè)皇且驗閷W(xué)習(xí)的壓力而常常做噩夢的孩子，但在這兒，他們歡樂，他們高興，有神奇的花臉獸和待人親蜜的仙鶴與其相伴，還有大自然課堂和創(chuàng)意作業(yè)，沒有負(fù)擔(dān)，沒有煩惱，只需在大自然里探索、思考，多么美好。
�。≡诿β涤谧鲎鳂I(yè)的孩子快回頭看看，藍(lán)天、白云是多么的美！別只顧在埋頭看書了，快出來活動活動吧，來給西季的畫添上笑臉！
其實還有許多東西、事物你沒注意，那請回頭看看，從中也許是你最想要的課堂。
云朵上的學(xué)校讀后感7
《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》的內(nèi)容是：老老鼠的一個子孫告訴我們一個令人震驚的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的.學(xué)校，小白和他那神秘的女主人，蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所有魔力的學(xué)校。這些曾在學(xué)習(xí)壓力下不快樂的孩子們都開心無比。但是，孩子們怎么到這所學(xué)校呢？從古代來的花臉獸和仙鶴們帶孩子們找水源。
我一開始看到書名就十分驚奇云朵上的學(xué)校？有意思！將它買下來了。那些孩子們真可憐，被學(xué)習(xí)壓力小噩夢連連。一個女孩子來云朵上的學(xué)校之前一個字也寫不出來，來云朵上的學(xué)校都能寫論文了，真神了！
云朵上的學(xué)校和普通學(xué)校完全不同，普通學(xué)校只給孩子們紙上談兵云朵上的學(xué)校是讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)。笑貓日記真是溫暖童年的“心靈雞湯”呀！就想楊紅櫻說的那句話“用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心”。
我喜歡《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！防锏拿恳粋�角色，但我更愛《笑貓日記》。
云朵上的學(xué)校讀后感8
《云朵上的學(xué)�！方K于被我看完了。
書中我最喜歡的部分是小白的女主人——蜜兒，她和一些會做噩夢的孩子在云朵上，這個部分有17個故事，我最喜歡的故事名叫《花樣早餐》，可是這些孩子們究竟是怎樣來到云朵上的學(xué)校的呢?
那就來看看吧!笑貓和球球老老鼠被一陣巨風(fēng)卷到了云朵上，忽然小白站在我的.面前，笑貓問:“還有沒有人?”“是那個球嗎?”
“對，就是那個球�！薄芭叮襾韼湍惆�!”笑貓在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了球球老老鼠。
第二天，樹林有粉紅色的輕紗繚繞，小鳥帶著孩子們在空中飛翔。他們還和青蛙一起游泳。晨練結(jié)束了，孩子們走向花房，笑貓也走進(jìn)花房，只見正中有要棵盛大的桃樹，樹上開著熱氣騰騰的桃花，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃，桃花是花卷，紅嘴兒桃是米糕。
不過這些米糕，花卷、雞蛋、牛奶，實在是太神奇了。
我覺得這一切實在是太奇妙了，真想去參與一下呢!
云朵上的學(xué)校讀后感9
初夏，球球老老鼠的一個子孫，帶來了一個令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的.女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們在這里都快樂無比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長生不老的仙鶴們，帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂。
《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個精彩動人的故事，給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因為有了笑貓和虎皮貓明智的愛，小貓們才會有出息。我希望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛孩子。
我多么想把自己變成書中一個角色啊!我喜歡這本書。
云朵上的學(xué)校讀后感10
寒假期間，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《小貓日記之云朵上的學(xué)校》這本書，感觸很深。
這本書主要講了：在云朵上有一座學(xué)校，里面住著小白和它的女主人蜜兒。這是一座充滿魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子們在這里都變得快樂無比。神秘的蜜兒老師，讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯?源頭；仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂……
看了這本書，我體會到：如果我們不去接觸大自然，只去學(xué)書上的知識，很片面，對學(xué)習(xí)也會厭煩，像小說里做噩夢的孩子一樣。只有在大自然里面學(xué)習(xí)、探索，使我們感到有趣，愉快、主動的去學(xué)習(xí)、接受、積累新知識，才會得到更多。
我對這本書的評價就三個字——太棒了！希望大家也來看看這本書呦！
云朵上的學(xué)校讀后感11
這本書的主人公叫笑貓，它把我們帶到了一所神奇的學(xué)校。因為這所學(xué)校在一座高山的山頂上，所以大家叫它——云朵上的學(xué)校。
這是一所充滿魔力的學(xué)校，來這里學(xué)習(xí)的都是一些原來不愛學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)的孩子�？墒钱�(dāng)他們在這所學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間后，就完全變了樣，變成了主動學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中找到了樂趣的孩子。
我喜歡書中的兩個人物：第一個是小白。小白是一只舉止優(yōu)雅的.貴族犬，它有一雙烏黑明亮的眼睛，和一對漂亮的長耳朵，他是笑貓的好朋友；第二個是它的女主人。一位年輕漂亮又充滿傳奇色彩的蜜兒老師，是她，為那些不快樂的孩子，建立了這所學(xué)校。
讀完這本書后，我也被這所學(xué)校吸引住了，如果真的有這樣一所學(xué)校，我真想體驗一下那里的生活。同時我也明白了一個道理，學(xué)習(xí)要有興趣，無論學(xué)哪門課程，都不能死記硬背，要善于動腦子，認(rèn)真思考，真正理解才能掌握學(xué)到的知識。
云朵上的學(xué)校讀后感12
你們知道楊紅櫻阿姨寫的《云朵上的學(xué)�！穯�？我猜你們是知道的吧！接下來我給你們講講吧！
我先給你們講講這本書的主要的內(nèi)容:初夏，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚嘆不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得快樂無比�？墒�，孩子們究竟是怎么來到云朵上的'學(xué)校的呢?從古代穿越而來的花臉獸和長生不老的仙鶴們最終又把孩子們帶到哪里去？
主要內(nèi)容講完了，接下來我來講講神奇的地方吧！小白的女主人------蜜兒是一位神奇的女老師，她讓孩子們快樂無比。蜜兒有兩個口袋，一個是裝噩夢的黑口袋，另一個是裝好夢的粉紅色口袋。
這時，我才回來自己的世界來，我真想從新回到書里的世界來！你喜歡這本《云朵上的學(xué)校》嗎？
云朵上的學(xué)校讀后感13
《云朵上的學(xué)校》這本書是一本非常好的書，看了之后保證你們會有很多的收獲。因為這本書似乎不是一本普通的書，而是一本打開童心與幻想之路的大門。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的'孩子，在這里都變的快樂無比。一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老鼠在高聳入云的山巔意外發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校，云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭。
蜜兒老師獨特的教育方式，使孩子們學(xué)會了野外生存，認(rèn)識和找尋野外能吃的東西，了解大自然，這些都是一般學(xué)校沒有的�。≡贫渖系膶W(xué)校的學(xué)生愛作業(yè)，因為那些知識是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛老師，因為蜜兒沒有給他們壓力，她教孩子們學(xué)會了信念、堅強、樂觀等很多人生中重要的東西，又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實生活中也用這種教學(xué)方式，一定沒有人會逃課，反而會更愛學(xué)習(xí)。
云朵上的學(xué)校讀后感14
這個寒假里我看了很多書，其中讓我深有感觸的，那就是楊紅櫻阿姨寫的《云朵上的學(xué)�！�。
我一看題目就一頭霧水，什么是“云朵上的學(xué)�！蹦�？云朵上怎么會有學(xué)校呢？為什么要建一個“云朵上的學(xué)�！蹦兀咳缓�，一連串的問題從我腦海中冒出。
但我讀了這本書以后，恍然大悟，原來是小白的主人，也就是蜜兒，她為了幫助噩夢連連的孩子才建了這所學(xué)校。據(jù)說：“進(jìn)了這個學(xué)校，不管多么痛苦的孩子，只要一到這兒，都會變得快樂無比。我覺得蜜兒是一個善解人意，樂于助人的老師！
他們學(xué)校沒有課本，大家可能會問：“沒有課本怎么上課？”他們上課不在教室，不在學(xué)校，而是在大自然中體驗生活，吸收大自然中的知識。蜜兒老師發(fā)揮孩子的`天性——玩，玩中學(xué)，學(xué)中玩。我覺得這個想法很不錯。
這一個個小故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如“心情寶典”陪伴中我的身旁！
云朵上的學(xué)校讀后感15
在這個寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！罚瑫忻鑼懙氖牵好蹆豪蠋熋慨�(dāng)深夜的時候，就會飄進(jìn)孩子的夢鄉(xiāng)，當(dāng)她出來的時候，如果提著一個粉袋子，就證明孩子做的是好夢，如果提著黑袋子，就證明這個孩子做的是噩夢，蜜兒老師會把做噩夢的孩子送到云朵上的學(xué)校，教孩子們認(rèn)識自然，從自然界中學(xué)習(xí)知識，讓孩子們互相幫助，快樂學(xué)習(xí)，蜜兒老師會再次進(jìn)入孩子們的夢鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢了，就把孩子們送回家里。
通過讀這本書，我體會到：如果孩子們?nèi)狈Υ笞匀坏恼J(rèn)識，只是從書本上呆板的學(xué)習(xí)知識，就會失去對學(xué)習(xí)的興趣，就像小說里做噩夢的孩子。因此我覺得，應(yīng)該讓孩子們?nèi)ソ佑|大自然，去聞花香，去看溪流，去聽鳥鳴，去看植物生長，去觀察動物的'習(xí)性，去體會大自然的奧秘，把書本上的知識和大自然聯(lián)系起來，才能像小說里做好夢的孩子一樣歡樂。我也希望老師們能像蜜兒老師一樣讓原來不開心的孩子變得天真活潑。
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