讀理想的風(fēng)箏有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的讀理想的風(fēng)箏有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀理想的風(fēng)箏有感1
作者把青春期的孩子與父母比作是風(fēng)箏與線。風(fēng)箏想要飛得更高，與太陽比肩，線感受到風(fēng)箏的強(qiáng)烈愿望，無限拉長自己讓風(fēng)箏如愿。但風(fēng)箏卻不知滿足，想高些、再高些“欲與天公比高”，已經(jīng)極限的線無能為力地看著努力掙脫的風(fēng)箏。最終，風(fēng)箏竭盡全力的掙脫了線，飛向自己心心念念自由天空�；赝�，線在風(fēng)的摧殘和蹂躪下仍支撐著自己殘破的身體，盼望著風(fēng)箏回頭，因?yàn)樗里L(fēng)箏是離不開線的，但是風(fēng)箏卻棄它而去。短暫的快樂之下，風(fēng)箏再也飛不起來，一如線一般無力地伏在地上。這一刻風(fēng)箏懂了，為何見那般執(zhí)著的將自己留在身邊，因?yàn)轱L(fēng)中羽翼未豐離不開線。
青春期的孩子十分叛逆，渴望著出去闖蕩，試圖擺脫父母的束縛。只有真正擺脫后才發(fā)現(xiàn)，原來自己的行為那么可笑，離開父母溫暖的懷抱后，自己被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊的遍體鱗傷。卻在遍體鱗傷后體會(huì)到父母愛的細(xì)膩與用心，忤逆父母、不理解父母對父母冷語相向在此刻多么悔恨。
讀了這篇文章，我深深感到父母愛的小心、愛的仔細(xì)，而我卻妄想著擺脫他們，這就是我期盼的“獨(dú)立”嗎？這所謂的“獨(dú)立”，以對父母冷言冷語開始以自己只遍體鱗傷意識(shí)到錯(cuò)誤告終。我們應(yīng)該理解父母，理解他們的苦心。青春，只有他們來保駕護(hù)航，我們才不會(huì)因?yàn)樽约旱拿ё彩軅＠哿艘驗(yàn)樵诟改傅膽驯е行菹�，父母是我們的避風(fēng)港。有了父母的悉心呵護(hù)，我們才能更好的啟航，翱翔在藍(lán)天之上，享受著自由的快樂。
醒悟吧，別把自己的不理解變成刺心的言語傷了父母的心。父母為了我們甘愿付出一切，別讓自己的任性將父母的心血付諸東流。風(fēng)箏與線，我們與父母，那樣的.相似。父母像春天中緩緩流淌的小溪，輕撫著河床的堅(jiān)石，即使被無情創(chuàng)傷，也要用時(shí)間證明，細(xì)膩的流水在消磨著它的棱角。
收起自己的棱角，別再讓父母受傷。學(xué)會(huì)了解父母、理解父母，他們的愛是如此簡單，我們便是父母的一切。他們的雙眸中只有我們的倒影，而我們的眼中卻沒有他們。在他們累的時(shí)候給他們捶背，渴的時(shí)候給他們倒水，父母很容易滿足。對于他們來說，僅僅有一個(gè)充滿愛的小動(dòng)作就足夠了。
讀理想的風(fēng)箏有感2
讀過《理想的風(fēng)箏》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)這篇課文是按倒序的順序來敘事課文的。讀完整篇課文內(nèi)容后，我在劉老師給大伙兒講女媧造人的傳說故事時(shí)，還笑談自身腿殘廢的事例證中感受到劉老師的開朗，頑強(qiáng)和風(fēng)趣。更關(guān)鍵的一點(diǎn)是：他的從容，他的敢于面對現(xiàn)實(shí)，不挑選躲避。不像生活中的.一些人，由于一點(diǎn)點(diǎn)大無關(guān)緊要的瑣事自甘墮落，將自身丟到黑喑的角落。
跟劉老師比起恚我真是是差遠(yuǎn)了。還記得有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)出來，那時(shí)候我一看成績考的那么差，那么槽糕，全部人都灰心喪氣，教師講評時(shí)也沒有用心聽，后邊全部的課腦中都會(huì)惦記著哪個(gè)成績，害得后邊教師講的熱菀裁揮刑進(jìn)來。而劉老師失去一條腿還能那么開朗的應(yīng)對生活，想一想自己，就由于一次成績考差就害怕面對現(xiàn)實(shí)，灰心喪氣下來，之后人生路上還會(huì)有很多事產(chǎn)生，假如每一件事我還害怕坦然面對，那如何是能夠呢？因此，我想向劉老師學(xué)習(xí)開朗，敢于面對現(xiàn)實(shí)的精神實(shí)質(zhì)。
讀理想的風(fēng)箏有感3
追風(fēng)箏的人，圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于阿富汗歷史政治，種族文化的故事。
主人公阿米爾不是英雄，和我們看的電影中主角光環(huán)并不一樣，他對父愛的渴求、對優(yōu)越感的渴望以及面對惡勢力時(shí)的自保。他嫉妒父親對哈桑好，恨不得自己血液里流淌著父親的血；看見哈桑被強(qiáng)勢蠻橫的阿塞夫猥褻時(shí)，躲在角落中不出聲；后來因?yàn)闆]為哈桑挺身而出內(nèi)心受到煎熬，還設(shè)局陷害讓哈桑和阿里離開了他們家。
相反，哈桑對阿米爾是非常忠誠的，有仆人對主人的忠誠，有對朋友的忠誠。他為了阿米爾少爺博得父親的愛，一直是那個(gè)追風(fēng)箏的人，后來知道阿米爾不想見到自己時(shí)，附和他的謊言，離開了家；原諒拋棄了自己的母親，一直對她很好。我覺得在生活中，哈桑這樣善良可愛的人很少，在從來沒被承認(rèn)的友誼中，始終不變地奉獻(xiàn)著對阿米爾少爺忠誠的愛；阿米爾在之后的`二十多年，因?yàn)楸撑褍?nèi)心一直自責(zé)，受煎熬，最后踏上了成為好人的路，冒死將哈桑的兒子救出，成為了那個(gè)為索拉博追風(fēng)箏的人。
知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
讀理想的風(fēng)箏有感4
我讀了《理想的風(fēng)箏》以后，我非常的佩服那位老師。因?yàn)�，他對工作那么的認(rèn)真，一絲不茍，對待生活也充滿了活力，而且這位老師已經(jīng)年過半百，左腿也被截去。這樣一位殘疾老人，沒有放棄對生活的.愛與追求。他的生活里已受了打擊，而他卻能勇敢的站起來。我不禁想到了我自己。記得有一次考試，我失敗了。我沒有站起來，而是氣餒。還有一次，我們班的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)輸了。我不是想的以后再加把油，而是抱怨不公平。想想這位老人，他受到如此嚴(yán)重的打擊，他沒有抱怨上帝不公平，而是到處尋找快樂，而且對生活也充滿了活力。讀了這篇文章，我了解最深的是如果遇到了挫折和困難，不要?dú)怵H，不要抱怨，要去找經(jīng)驗(yàn)，找到失敗的原因，以后努力，去尋找快樂，不要整天愁眉苦臉，不高興。讀完了全文，我有了很深的感受，同時(shí)也知道了自己心理上的不足。我要謝謝這位老人，因?yàn)樗刮叶昧艘恍┑览�。讀《理想的風(fēng)箏》有感作文300字
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