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《漂來(lái)的狗兒》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《漂來(lái)的狗兒》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《漂來(lái)的狗兒》讀后感1
我很喜歡讀書。利用寒假時(shí)間我讀了一本書，叫《漂來(lái)的狗兒》。
《漂來(lái)的狗兒》是江蘇籍著名作家黃蓓佳傾情小說(shuō)系列之一。這本書寫的是作者自己的童年故事，是一部講述上世紀(jì)七十年代孩子成長(zhǎng)的小說(shuō)。在“梧桐院”的小小天地里，一群中學(xué)教師的孩子和一個(gè)鄰家女孩狗兒結(jié)成玩伴，雖然他們當(dāng)時(shí)生活條件不好，有些家庭甚至連飯都吃不飽，他們卻依然能玩的上天入地，花樣百出，讓自己的童年充滿樂(lè)趣。在書中，我跟著他們一起去河邊撈小魚，捉知了，甚至為了看書還到中學(xué)圖書館去偷書。
與他們的生活相比，我感覺(jué)我們現(xiàn)在的孩子在生活條件上是富有的。我們從小不愁吃不愁穿，想要什么爸爸媽媽都能盡量滿足，我們應(yīng)該懂得感恩，珍惜爸爸媽媽給予我們的`幸福生活。但是，我也很羨慕他們的生活。他們住在一個(gè)院子里，有那么多伙伴一起玩；不像我們放學(xué)回到家里一個(gè)伙伴也沒(méi)有，每天除了功課，書便是我們唯一的伙伴�！昂舆厯启~”，“捉知了”還有“偷書”聽(tīng)起來(lái)是多么有趣和刺激啊，我想這些游戲是很多城里孩子沒(méi)有嘗試過(guò)的吧。
書看完了，我輕輕地關(guān)上書。聰明善良的小愛(ài)，靈氣而不服輸?shù)墓穬�，博學(xué)迂腐的方明亮，心比天高命比紙薄的小妹，高貴的小兔子，調(diào)皮的小山和小水，一個(gè)個(gè)鮮活的形象依然印在我的腦海里。是啊，童年是快樂(lè)、散漫、撒野而帶一點(diǎn)兒憂傷的。在屬于你的生活里，你會(huì)歡笑、大哭、痛苦、舒服，從而感覺(jué)那憂傷難忘。每個(gè)人的童年都不同，有的窮，有的富，有的艱苦，有的幸福，但童年總是值得珍惜的。
《漂來(lái)的狗兒》讀后感2
一個(gè)女嬰，躺在一個(gè)木盆里。在發(fā)大水時(shí)，“漂”到了梧桐院里，“漂”到了豁嘴嬸嬸家里。從此，這個(gè)女嬰就叫做狗兒。
在梧桐院這個(gè)小天地里，狗兒與鄰家中學(xué)教師的那群孩子們，成為了朋友。他們玩得上天入地，玩得花樣百出，玩得趣味無(wú)窮。聰明但沒(méi)有心眼“傻乎乎”的“我”——小愛(ài)，“博學(xué)” 但膽小的方明亮，和善而出身“高貴”的小兔子，調(diào)皮搗蛋的小山和小水，心比天高命比紙薄酷愛(ài)<<紅樓夢(mèng)>>的小妹，有著“貴妃娘娘”的命的“美女”狗兒……
讀著這本書，我仿佛與他們一起在河里撈小魚，在樹(shù)下捉知了,在紅衛(wèi)兵們將縣中的藏書通通燒掉之前，偷回一大堆書，用壓歲錢去小攤上租連環(huán)畫看，羨慕那一個(gè)個(gè)漂亮的芭蕾舞演員……
看著那一個(gè)個(gè)平凡的普普通通的文字，眨眼間變成一個(gè)個(gè)活潑的有血有肉的男孩和女孩,我終于感到，什么才是文學(xué)，什么才是語(yǔ)言的魅力，也才知道什么才是童年，什么才是自由，什么才是成長(zhǎng)。
文章因?yàn)橛辛饲楦胁挪艜?huì)文章生動(dòng)起來(lái)�！镀瘉�(lái)的狗兒》這本小說(shuō)，描寫的盡管是細(xì)膩而又瑣碎的情感，還是會(huì)讓人喜歡上平凡、平淡的'文字，讓人感到文字中流露出的生命的鮮活躍動(dòng)，讓人感到人間的真情、兒童之間的友情。巴金老先生曾說(shuō)過(guò)：“我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲覍?duì)我的祖國(guó)和人民有無(wú)限的愛(ài)，我用我的作品來(lái)表達(dá)這無(wú)限的感情�！弊髡唿S蓓佳也正像如此，用愛(ài)，來(lái)寫愛(ài)。
《漂來(lái)的狗兒》讀后感3
《漂來(lái)的狗兒》這本書是黃蓓佳寫自己童年的。
它就象一部封存已久的“電影”，或是一段趣味盎然的歲月，這里有我們對(duì)兒時(shí)的美好回憶、也有許多長(zhǎng)不大的煩惱�！鞓�(lè)也有憂傷，就讓我們隨著它再次回到那充滿童趣的童年……
《漂來(lái)的狗兒》是一部講述成長(zhǎng)的小說(shuō)。在“梧桐院”的.小小天地里，一群中學(xué)教師的孩子和一個(gè)鄰家女孩狗兒結(jié)成玩伴，玩得上天入地，花樣百出，趣味無(wú)窮。聰明的小愛(ài)、博學(xué)的方明亮、高貴的小兔子、調(diào)皮的小山和小水、精靈般的小妹、心比天高命比紙薄的狗兒……你跟著他們一起撈小魚，粘知了，去中學(xué)圖書館偷書，看連環(huán)畫《紅樓夢(mèng)》，給偉大領(lǐng)袖寫信，在漂亮的芭蕾舞演員面前自慚形穢，惶惑于身體的發(fā)育長(zhǎng)大，品嘗少男少女的朦朧戀情……你會(huì)覺(jué)得趣味盎然，快樂(lè)而憂傷。
狗兒憑借自己的智慧和才能去生活，她堅(jiān)持不懈，敢于拼搏，勇敢，大膽地去面對(duì)困難，雖然一路有數(shù)不清的困難，數(shù)不清的絆腳石，但她總是用微笑去面對(duì)。
這些昨日的影響，它們已經(jīng)泛黃，可是并不破舊，更不破碎；相反，因?yàn)榉e淀了歲月的沉渣，反倒散發(fā)出懷舊的溫暖，有大地深處的氣味，有舊棉衣柔軟的手感。你可以觸碰他們，凝視他們，跟著他們一起撒歡兒，瘋鬧，呼喊，尖叫，打滾，流汗，釋放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做“童年”，什么叫做“自由”，什么叫做“成長(zhǎng)”。
《漂來(lái)的狗兒》讀后感4
當(dāng)我購(gòu)買這本書時(shí)，顧名思義以為“狗兒”是一條多么可愛(ài)的狗，又想作者為什么要以這只狗為主人公，還想在這只狗身上發(fā)生了什么事……其實(shí)當(dāng)我欣賞完后，我才明白“狗兒”是一個(gè)漂亮機(jī)靈的小女孩。
作者黃倍佳寫了她豐富的童年生活，然而在這個(gè)仿佛童話的生活中，“狗兒”就是主人公。狗兒是從河面上漂來(lái)的，來(lái)到了梧桐院，豁嘴嬸嬸收養(yǎng)了她，連打帶罵把調(diào)皮的她養(yǎng)大。在這段童年里，快樂(lè)的事難過(guò)的事都填充了每一個(gè)孩子的人生。不管是小妹的悲慘命運(yùn)，或者是狗兒的調(diào)皮不懂事，還是方明亮的慘淡結(jié)果，他們都在梧桐院長(zhǎng)大，都有一個(gè)一樣的童年。作者用自己的角度，寫出了典型有趣的故事，在他們身上發(fā)生了許多事，如：捕魚、偷書、抓鬼，還有很多我們都沒(méi)有嘗試過(guò)的體驗(yàn)。這就是不同年代孩子的快樂(lè)，他們有真正的快樂(lè)，那我們的快樂(lè)，算是真正的快樂(lè)嗎？
合上書，閉上眼，走出作者的.童年，回到自己的生活，想一想自己的快樂(lè)。童年短暫，我們只識(shí)得電腦游戲，每個(gè)孩子都概能莫外，而在那個(gè)年代的孩子卻有我們沒(méi)有的健康游戲，游戲中鍛煉著身體，分享著快樂(lè)，增加著智力，充足了時(shí)光，度過(guò)一段了真正的童年。不管我們失去了多么重要的時(shí)光，我們都只能嘆息。
我感謝這本書告訴我怎樣的童年才叫快樂(lè)，怎樣的生活才叫充足。
《漂來(lái)的狗兒》讀后感5
放假時(shí)老師推薦我們讀《漂來(lái)的狗兒》我想漂來(lái)的一只狗也能寫成書？
看完后我才明白我錯(cuò)了，書中講的是作者黃培佳的童年，飄來(lái)的狗是黃培佳的鄰居豁嘴嬸嬸把她從河邊撿到的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們認(rèn)為把孩子名起的“賤”閻王爺就不會(huì)管他們的性命，于是豁嘴嬸嬸把她起叫“狗兒”，狗兒有許多特點(diǎn)與狗差不多：眼睛特尖能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴。狗兒生性愛(ài)動(dòng)，天天闖禍，每天被豁嘴嬸嬸追的滿街打，所以他和狗一樣跑起步來(lái)就是狂奔。因?yàn)殡p手修長(zhǎng)被燕子姐姐認(rèn)為有跳舞天賦，從此以后跳舞成了她的目標(biāo)，雖然中間有許多艱苦困難，但狗兒仍然堅(jiān)持了下來(lái)，學(xué)會(huì)了跳舞，而且在跳舞中展現(xiàn)她的.風(fēng)采。
這本書寫的真不錯(cuò)，她把作者的童年生活展現(xiàn)的如此完美，如此生動(dòng)。這一幕幕好像一場(chǎng)電影一樣能聽(tīng)到、看到、聞到。在他們抓魚時(shí)我感到他們的開(kāi)心、偷書的緊張、抓鬼的驚悚。閱讀中我不僅僅品嘗他們甜甜的快樂(lè)，還知道了除了玩電腦還有許多別的有趣游戲。
論生活、學(xué)習(xí)條件都比我們好，可生活沒(méi)他們充實(shí)。他們放學(xué)后三五成群的在一起跳房子、跳皮筋、捉魚、捉知了，我們呢？不是電腦就是電視。我們都五年級(jí)了，連洗衣做飯都不會(huì)，而那時(shí)二三年級(jí)就會(huì)洗衣做飯了，這就是生活的差距啊，也是兩個(gè)時(shí)代少年自理能力的差距啊。那是自理能力好下鄉(xiāng)插隊(duì)時(shí)就少受些苦。自理能力對(duì)我們來(lái)說(shuō)太少了，所以我們更應(yīng)加強(qiáng)自理能力，不然自理能力低踏入社會(huì)時(shí)會(huì)吃虧的。
《漂來(lái)的狗兒》讀后感6
暑假里，我讀了許多課外書。其中我最喜歡的是《漂來(lái)的狗兒》。
這本書講了自信、頑皮、聰明又喜歡跳舞的狗兒在小愛(ài)媽媽的幫助下進(jìn)了文藝隊(duì)。一次，燕子姐姐幫文藝隊(duì)排練節(jié)目，其他同學(xué)都不敢單獨(dú)表演，狗兒這是卻自信地站到了舞臺(tái)上。她動(dòng)作優(yōu)美，姿態(tài)輕盈，非常好看。燕子姐姐也讓大家像狗兒學(xué)習(xí)。白天，她走路時(shí)嘴里哼著歌，晚上，她就在梧桐院后面的白樺林里練習(xí)舞蹈。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，改名為“鴿兒”的'狗兒終于登上了自己夢(mèng)寐以前的表演舞臺(tái)。
我最喜歡的是狗兒的自信心和她不屈不撓的精神。她在求學(xué)的道路上歷經(jīng)艱難，但是仍然動(dòng)搖不了她堅(jiān)定的心。摔倒了，爬起來(lái)，又摔倒了，再爬起來(lái)，一次又一次------但是她從不灰心，最后，她的愿望實(shí)現(xiàn)了。
在我們追求夢(mèng)想的過(guò)程中，不可能是一帆風(fēng)順的，總有波折和坎坷需要我們?nèi)ビ赂业孛鎸?duì)。就像今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)，吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員陳一冰，能拿金牌的動(dòng)作卻拿了銀牌，可陳一冰還是笑著面對(duì)了，并向全國(guó)觀眾展示出了準(zhǔn)備好的“冰力十足”的對(duì)聯(lián)。乒乓球運(yùn)動(dòng)員王皓三屆奧運(yùn)會(huì)三次進(jìn)入決賽三次拿了銀牌。在倫敦奧運(yùn)會(huì)乒乓球男子團(tuán)體賽中，他和張繼科組合發(fā)揮出色，多得了金牌。賽后接受采訪，王皓流下了眼淚。他說(shuō)，這枚金牌為他的運(yùn)動(dòng)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
想收獲成功就需要付出努力。
《漂來(lái)的狗兒》讀后感7
童年是什么？在讀過(guò)《漂來(lái)的狗兒》后，我找到了答案。
《漂來(lái)的狗兒》講述了一個(gè)小女孩小時(shí)候在大雜院里干的一些有趣的事情和自己在故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞，長(zhǎng)大之后朋友的現(xiàn)況，包括心理都表現(xiàn)得淋漓盡致，使我們看到一個(gè)多姿多彩的童年。
你的童年是什么樣的？是多姿多彩的，還是枯燥無(wú)味的？有些時(shí)候去游樂(lè)園去玩兒，你認(rèn)為自己擁有一個(gè)多姿多彩的童年，但是一旦撇開(kāi)各種游戲，娛樂(lè)活動(dòng)不說(shuō)，你還會(huì)說(shuō)你有一個(gè)多姿多彩的童年嗎？
你會(huì)認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)一些知識(shí)本領(lǐng)是枯燥無(wú)味的，但是你的父母看到你用功上輔導(dǎo)班會(huì)覺(jué)得你越來(lái)越優(yōu)秀，有一個(gè)有意義的童年或少一個(gè)童年，但是為了以后打下基礎(chǔ)，我認(rèn)為不可這樣，每一個(gè)人的長(zhǎng)大后的工作不應(yīng)該全部是由輔導(dǎo)班，興趣班打下基礎(chǔ)，一切都應(yīng)該由自己決定。長(zhǎng)大后的.工程師有一部分都是十分愛(ài)堆沙子，這難道不和平常的課余活動(dòng)息息相關(guān)嗎？
等你再長(zhǎng)大20歲，這些昨日的影像，它已經(jīng)變得泛黃，可是并不破舊，更不破碎，相反，因?yàn)榉e淀了歲月的沉渣，反倒散發(fā)出懷舊的溫暖，有大地深處的氣味，有舊棉衣柔軟的手感。不要急躁選一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假日，做完所有的工作蜷在自己的角落，帶上一點(diǎn)感恩之情，打開(kāi)它，慢慢地讀。你可以觸碰他們，凝視他們，跟著他們一起撒歡兒，瘋鬧，呼喊，尖叫，打滾，流汗，釋放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做“童年”，什么叫做“自由”，什么叫做“長(zhǎng)大”。
《漂來(lái)的狗兒》讀后感8
當(dāng)我合上書的一刻，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。我對(duì)其中人物感到十分傷心，閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，單純可愛(ài)的小愛(ài)，心高氣傲的小妹，美麗動(dòng)人的鴿兒，帥氣聰明的小兔子……
一個(gè)個(gè)永不消逝的人物留在我的`心中。隨著大水飄來(lái)的狗兒，因?yàn)榍珊蟻?lái)到了豁嘴嬸嬸家。她好似一個(gè)精靈，一個(gè)又一個(gè)大浪也沒(méi)打翻狗兒。狗兒也許注定一身坎坷，但她因此放棄自己的夢(mèng)想。
狗兒如果沒(méi)有林家爺爺?shù)囊幌捳Z(yǔ)，她可能永遠(yuǎn)認(rèn)不清自己的目標(biāo)，正是有了這個(gè)目標(biāo)，才激發(fā)出狗兒永不放棄的潛能。李燕姐姐的出現(xiàn)，改變了狗兒的命運(yùn)。她立志要學(xué)成舞蹈，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的磨練，狗兒終于找到了李燕姐姐學(xué)成了舞蹈。這種勇往直前的精神，是我十分敬佩�？晌覅s沒(méi)這份自信和魄力。
記得上次班隊(duì)活動(dòng)課上選班委，老師讓范典、鮑雪峰上來(lái)計(jì)票，先是班長(zhǎng)競(jìng)選，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我想：我怎么可能會(huì)去當(dāng)班長(zhǎng)，如果祝小涵參加競(jìng)選，我一定會(huì)‘死’慘的，我低下了頭不敢吱聲。直到花落卞思源成了班長(zhǎng)。接下來(lái)又競(jìng)選副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、衛(wèi)生委員、文娛委員，我仍然默不作聲，直到到林老師的話才驚醒了我：“做什么事情都要有信心，只有相信自己，才能做好。不要讓機(jī)會(huì)白白流失。”我真的挺后悔。
讀《飄來(lái)的狗兒》好似一方凈土，養(yǎng)育著我們；讀《飄來(lái)的狗兒》好似一盞明燈，照亮了文學(xué)的海洋……是這本書讓我找回了自信！
人生的道路不可能平平坦坦，注定會(huì)遇到坎坷和挫折，只要記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的信條，只要全力以赴，就能到達(dá)勝利的彼岸。
看了這本書我認(rèn)識(shí)到了童年的珍貴，我的每一個(gè)快樂(lè)故事、我的每一次旅行、我的每一次失敗和我每一次的成功都是我寶貴的‘金色童年’！
《漂來(lái)的狗兒》讀后感9
《漂亮的狗兒》一書寫了鄉(xiāng)村兒童美好的生活。讀完了這本書，就使我聯(lián)想到了城里兒童不一樣的生活。
當(dāng)城里兒童一大早起床，強(qiáng)忍著汽車尾氣，趕去上奧語(yǔ)奧數(shù)時(shí)，鄉(xiāng)村兒童可能躺在床上，呼吸著新鮮的空氣，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱；當(dāng)城里的兒童晚上十一、二點(diǎn)鐘還趴在書桌前，完成奧語(yǔ)奧數(shù)時(shí)，鄉(xiāng)村兒童可能正躺在稻草堆上望著繁星滿月的天空，遐想著天有多高，地有多厚；當(dāng)城里兒童暑假里跑來(lái)跑去，這個(gè)補(bǔ)習(xí)課上完了上家教時(shí)，鄉(xiāng)村兒童可能在河里游泳，吃著醋酸甜甜的山楂果；當(dāng)城里兒童迎著刺骨的寒風(fēng)，頂著大雪去上課時(shí)，鄉(xiāng)村兒童可能打雪仗、堆雪人……
為什么城里的.孩子們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)這么重？
原來(lái)，城市里分好學(xué)校和差學(xué)校。學(xué)校越好，教育質(zhì)量越高，相反就差了。而鄉(xiāng)村的學(xué)校是不分好壞的，教育質(zhì)量都差不多。城市里的家長(zhǎng)希望自己的孩子能考上好學(xué)校，就讓他們拼命地學(xué)，最終才導(dǎo)致這樣的。
現(xiàn)在，城市里的孩子童年都放在了學(xué)習(xí)上，哪里有自己快樂(lè)的童年呀！人生的童年是很珍貴的，也是很短暫的，現(xiàn)在城里的孩子已經(jīng)失去了童年的快樂(lè)，更失去了人生中最為寶貴的童年記憶。一個(gè)人即使童年時(shí)期學(xué)得再多，長(zhǎng)大成人后又能記得多少呢？那么，怎樣才能讓城市里的小孩子擁有快樂(lè)呢？
首先，全社會(huì)都要對(duì)此特別關(guān)注，形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。教育部門也要對(duì)此重視，采取措施，減少考核作業(yè)，學(xué)校要要求老師不要讓學(xué)生讀死書，死讀書。其次，家長(zhǎng)要減少孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，要適當(dāng)上些小孩感興趣的課，但也不要太多。
讓快樂(lè)屬于兒童自己，讓我們的童年重新變得更加美好！
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