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讀明日歌有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的讀明日歌有感，歡迎大家分享。
讀明日歌有感1
最近，我閱讀了學(xué)校配發(fā)的校刊《經(jīng)典誦讀校本教材》。其中的一篇《明日歌》使我感觸很深。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……”。這是一首關(guān)于時(shí)間的'詩，詩里幾次提到“明日”，反復(fù)告誡人們要珍惜時(shí)間，今日的事今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月，世上許多東西都能盡力爭取，失而復(fù)得，只有時(shí)間難以挽留。人的生命只有一次，時(shí)間永不回頭。意思大家都知道了，可是能這么做的人不多，比如說我吧！
每到雙休日，作業(yè)都會增加好幾項(xiàng)，我星期五晚上不想寫，總想著不是有星期六、星期天兩天時(shí)間可以寫嗎？到了星期六，我又想玩，又想著還有星期天可以寫。到了星期天上午，寫了半小時(shí)，又想：晚上不是也能寫嗎？我就晚上寫吧！到了晚上，可能家里又來客人了，我又不想寫了，等到客人走了，已經(jīng)很晚了，作業(yè)怎么也寫不完了，搞得自己又累又緊張，只能等星期一看老師臉色了。
現(xiàn)在學(xué)了這篇文章，想一想，誰讓自己總是等著明天寫呢？世上的人總受“待明日”的害處。明日不是無窮無盡的，而人也會越來越老，從早到晚，一天就像滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長歲月，就是隨著落日西下慢慢過去，百年來的明日能有多少呢？
我想我以后再也不能待明日了，以后遇到問題一定要速戰(zhàn)速決，各個(gè)擊破，不讓問題積累，才能保持清醒的頭腦、敏銳的思維和旺盛的精力，才能一身輕松迎接和挑戰(zhàn)下一個(gè)任務(wù)。
讀明日歌有感2
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋跎�！边@是我們在三年級下學(xué)期學(xué)的一首詩歌——《明日歌》。短短的幾句詩，給我的印象特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶，于是古人有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們生活條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒勤奮學(xué)習(xí)嗎?
“今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)”。有時(shí)我會這樣想，有時(shí)我也是這樣做的。當(dāng)我讀過《明日歌》之后，我非常慚愧，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。為什么把要做的事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。大好的`光陰就白白浪費(fèi)了，到時(shí)候只有“少壯不努力，老大圖傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從小就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇，搞實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水，餓了，啃塊面包，困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始，他們是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
短短的《明日歌》是一則座右銘，時(shí)時(shí)提醒我不要虛度光陰，要抓緊時(shí)間，一切從現(xiàn)在開始，努力就從今日開始吧!
讀明日歌有感3
臨近放假一段時(shí)間，學(xué)校的廣播內(nèi)容換了，下課時(shí)總是放著一些譜上音樂的古詩詞，如《七步詩》、《明日歌》等，每到下課我都會側(cè)耳傾聽，這既讓我心情放松愉悅，同時(shí)也學(xué)到了不少知識。對我感悟最深的還是那首《明日歌》。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！睂Π�！明天又明天，明天是何等的多！如果我們做事都要等待明天，那么只會空度時(shí)日，浪費(fèi)時(shí)間，到時(shí)候就會一事無成。聽著聽著，我覺得好像在說我。我做事總愛拖拖拉拉的。如周末的作業(yè)吧，我在星期六之前明明可以做完，可我總會拖拉拖拉地做到星期天晚上。
在聽了《明日歌》之后，我就讓媽媽事事計(jì)著時(shí)間。如果作業(yè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒完成，就不準(zhǔn)做了，還得挨老媽批。如果作業(yè)提前完成了，便翻倍休息。比如提前十分鐘，就可休息二十分鐘，以此類推，一實(shí)行，我發(fā)現(xiàn)我的'速度快多了。原本要一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)，我竟提前了半小時(shí)！是啊，只要你努力了，認(rèn)真了，正如李寧所說，“萬事皆有可能”！
后來我還從書中查到了一首文嘉寫得《今日歌》，兩首詩一對比，我的感觸就更深了。這兩首詩寓意都很深刻，勸誡人們要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的良好習(xí)慣。
這首教我“今日事，今日畢”的好習(xí)慣的詩，我會永遠(yuǎn)鉻記在心，讓他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，督促著我！
讀明日歌有感4
今天，讀了《明日歌》這首詩之后，深有感觸，受益匪淺。這首詩主要講了：在人的一生中，會有許多的明天，明天過了還有明天。但是，如果我們今天的問題總是拖到明天，這樣一拖再拖，最后只能一事無成。我深深地感受到：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
古今中外有許多名人都是靠珍惜時(shí)間取得成功的，其中就有司馬光。他小的.時(shí)候，老師一講課，同學(xué)們都出去玩了，只有他一個(gè)人還在教室里背書，要自己一直背到滾瓜爛熟才行。他長大以后，為了編寫史書，用圓木做一個(gè)“警枕”。夜里，只要稍微一動，圓木就會就會滾開，他就會醒來，繼續(xù)寫作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，才編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。
而我和名人相比，就差得很遠(yuǎn)了。今年，剛一放暑假，媽媽就讓我趕緊寫暑假作業(yè)�？晌艺J(rèn)為還早呢，不著急，明天再寫也不遲。就這樣，明天再拖到明天，現(xiàn)在離開學(xué)越來越近了，我的暑假作業(yè)還有很多沒有寫呢。
讀了《明日歌》，我很慚愧，為自己的做法感到后悔。今后，我一定要珍惜時(shí)間，像魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上。
讀明日歌有感5
今天，我無意中在音樂書上讀到了《明日歌》，讓我有感而發(fā)�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？日日待明日，萬事成蹉跎�！苯裉觳痪褪嵌潭痰囊惶靻幔拷裉觳痪褪嵌虝旱亩男r(shí)嗎？今天不就是一年的三百六十五分之一嗎？明天再開始工作吧！有些朋友的確有“明天再做”的'想法，我有時(shí)也有這樣的想法。
記得有一年寒假，作業(yè)不是很多，但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因?yàn)槲以诤倮�，第一天就覺得：考完期末考試，解放了！于是就天天玩電腦、約同學(xué)出去玩……玩了一個(gè)星期，我想：我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個(gè)星期，到不得不做作業(yè)的時(shí)候，我才開始做。
后來，我不再虛度時(shí)光了，因?yàn)槟菢幼�，會有一種莫名其妙的“罪惡感”。并深深地理解到：抓住了今天，就是抓住了掌握和學(xué)習(xí)知識的機(jī)會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深知時(shí)間就是生命，是無價(jià)之寶。
畢竟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！北热鐐ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生從來就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)；渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、魯迅、愛因斯坦……一切有志的人、有成就的人，莫不如此。
他們絕不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天做起！相反，對有些人來說，時(shí)間就代表他的那本日歷，撕了這一頁，還有下一張，撕了這一本，還有下一本，卻不知在潔白的日歷上留下自己艱苦奮斗的汗水，和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。虛擲時(shí)光，那是在折損生命的光，及時(shí)努力，是在開辟著理想的路。
因此，我們要珍惜時(shí)間，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始！
讀明日歌有感6
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋砣……”。這是錢鶴灘的《明日歌》，相信有些同學(xué)讀過了，但你知道《明日歌》的用意嗎？那就隨我來吧！
《明日歌》一詩告訴了我們今天做的`事就要今天做，不要等到明天，不然，你將一事無成。這其中所蘊(yùn)含的道理，也許你會覺得很簡單，但是“說說容易，行動難�！蹦銈兛梢宰龅健敖袢帐陆袢债叀眴�？
就拿我爸爸來說，每當(dāng)媽媽吩咐他做家務(wù)的時(shí)候，他總是說：“知道了，明天我來洗。”等明天到來時(shí)，他又會說“知道了，等明天吧�！本枚弥�，地板越來越臟，洗碗盆也越來越滿。一個(gè)星期后，我忍不住了，給爸爸看了這首《明日歌》，爸爸這才恍然大悟，用大拇指點(diǎn)了我一下，馬上行動起來，花了一個(gè)小時(shí)完成了家務(wù)�？纯矗局灰昼姷氖虑楸凰侠艘粋�(gè)星期，原本小小的十分鐘被一點(diǎn)點(diǎn)拖拉長了。
為什么這么多的人愛拖拉，正是因?yàn)樗麄儾徽湎r(shí)間，覺得這短短的一天可以松懈�？此埔患∈�，經(jīng)過一天天的累積，便會像滾雪球一般越滾越大。明日自有明日的計(jì)劃和安排。如果今日拖拉，到最后就什么也干不成了，徒留后悔。
“百年明日能幾何”！說到不如做到，讓我們行動起來，更好的珍惜時(shí)間。
讀明日歌有感7
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋砣……”我深深理解道：時(shí)間是寶貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間最公平，不論你我他，它都毫無偏私，對每個(gè)人不會多增或減少。
我們的快樂，我們的'天真，我們的可愛，隨著昨天、今天、明天會漸漸離去�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”。我的童年在老師苦口婆心的教育下，快上完小學(xué)了。
這六年里，有對時(shí)間的珍惜，也有對時(shí)間的浪費(fèi)。有時(shí)我在認(rèn)真聽課，時(shí)間在認(rèn)真中走過；有時(shí)我在仔細(xì)寫作業(yè)、思考問題，時(shí)間在思考中溜過；有時(shí)上課精力不集中，不認(rèn)真聽課，時(shí)間在不認(rèn)真中跑過；有時(shí)在打籃球，時(shí)間在籃球中飛過；有時(shí)不學(xué)習(xí)，在貪玩時(shí)，時(shí)間在貪玩中跳過。時(shí)間，永不復(fù)返，要珍惜它。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。古代名言告訴我們，生命有限，惜時(shí)如金。珍惜它它就多，浪費(fèi)它它就少。我要從現(xiàn)在做起，聽老師的教誨，多學(xué)知識，將來為祖國建設(shè)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
讀明日歌有感8
莎士比亞說：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他。我說：拋棄今天的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。
明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。短短的幾句詩，是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊！古人有感于此，于是有了懸梁刺股、鑿壁偷光的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，是不是更應(yīng)珍惜今天，抓緊今天的分分秒秒呢？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不會把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生就是如此。他經(jīng)常利用在車上賣報(bào)的閑暇時(shí)間搞實(shí)驗(yàn)�？柿�，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。如此可見，但凡有成就者，他們決不沉緬在昨天之中，更不空望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。
農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)割草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好準(zhǔn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？
也許，對有些人來說，時(shí)間就像代表它的那本日歷，撕了這張，還有下一張；撕完了這一本，還有下一本，他們不會在潔白如雪的'日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)、工作的成果�？梢哉f，他們從初懂生活到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將會如一場凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將伴著悔恨、痛惜和哀傷的淚水
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時(shí)努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉緬昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始吧！
昨天已默默逝去，今天又悄悄地來臨，而明天等待著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。不要依戀昨天，也不要企盼明天，一切，就從今天開始吧！
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