高中生呼蘭河傳讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的高中生呼蘭河傳讀后感，希望對大家有所幫助。

高中生呼蘭河傳讀后感1

　　今天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書，書里講了好多“我”和祖父有趣的故事，如果想知道就往下看吧。

　　我記得有一段特別有趣，講了“我”在后園里摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父不知道，還說：“今年春水大，花香二里都能聞見�！睆倪@能看出祖父非常幽默，非常疼愛我。

　　我為蕭紅筆下的人物感到悲哀。他們每天忙忙碌碌地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一成不變，沒有色彩和花樣，只有脆弱和枯槁。那里的人是如此的冷漠，面對他們好比面對一堵厚墻。他們一生都在這樣的環(huán)境中度過，可那樣忙碌，到底是為了什么？

　　蕭紅的童年是灰暗的，她身邊的人一個個像被抽去靈魂的木偶，早已對生活麻木了。他們固執(zhí)而又愚昧，唯一不同的只有蕭紅的祖父。祖父是一個樂觀的人，他從來沒有絕望過，成天開開心心的，而且他還保留了一顆童心，蕭紅每次調(diào)皮地做“惡作劇”，祖父發(fā)現(xiàn)了不但不生氣，反而和蕭紅一起哈哈大笑。如果換作別人，恐怕早已把蕭紅教訓(xùn)一頓了。所以，蕭紅算是幸運的，她有一個令她驕傲的爺爺，關(guān)于祖父的記憶是她極少有的幸�；貞�。

　　比起蕭紅，我們不知要幸福多少倍：衣來伸手飯來張口，吃喝玩樂無一不全，時常還能得到零花錢，城市里有好多公園，里面娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全，五花八門、妙趣橫生，和那灰頭土臉、死氣沉沉的呼蘭河沒法比�，F(xiàn)在的我們真是身在福中不知福呀。

　　作者出生時祖父都已經(jīng)六十多少了，作者三、四歲時，祖父快七十了，七十歲的祖父非常愛作者，他們爺倆在后園笑個不停。祖父的后園就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎么樣，就怎么樣，一切都是自由的。

　　書里講到在東二道街上有個大泥坑，六、七尺深，在那個大坑里淹死過人、豬、狗、貓、馬，那個大坑家家戶戶都知道，有的人說拆墻，有的人說種樹，就是沒有說把這個坑填平。

　　在作者的描述中，她的童年是快樂的，也是寂寞的。她從小在后園里長大的，作者和祖父在后園里一起玩，一起干活，作者和祖父時時刻刻在一起，童年充滿了快樂。

　　文章中寫到團圓媳婦是一個美麗可愛的'小姑娘，才十二，本該是有一個無憂無慮的童年，而她卻早早的賣給了一戶人家做童養(yǎng)媳，是多么的可憐！這不由得讓我想起了我們的新社會，人們用知識變得智慧，用自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活，沒有男女的不平等，沒有可怕的戰(zhàn)爭。

　　啊！我真想永久地停留在童年，可是時光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜，感受這美好的時光吧！

　　《呼蘭河傳》我讀完了，可我的思想還停在那灰色的境界里。

高中生呼蘭河傳讀后感2

　　在這個寒假中，我有幸閱讀到了蕭紅的《呼蘭河傳》，不愧是名家的大作，這部作品雖然只是追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫面，來表達她對舊中國扭曲人性的社會現(xiàn)實的譴責(zé)。接下來，讓我們進入到蕭紅童年所生活的小鎮(zhèn)，來一探究竟《呼蘭河傳》與傳統(tǒng)的回憶性質(zhì)作品有些不同，它雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘述故事，卻沒有主線，全書雖分為各章，但又像描寫一個整體。

　　本文從一個大泥坑寫起，這坑中常有動物和小孩喪命，但是當(dāng)時的民眾都在以事不關(guān)己的冷漠態(tài)度看熱鬧般的圍觀。盡管把這個坑填平并不難，可卻沒有一個人愿意出一把力。這正體現(xiàn)出了愚昧舊中國公民的冷漠態(tài)度。殊不知只要不小心。下一個喪命的就可能是他自己！

　　在小城中舉行盛舉的日子同樣熱鬧。有各種各樣的活動，體現(xiàn)出人民的日常休閑活動多種多樣。在本作中描寫了作者的祖父，那是一個慈祥又溫暖的老人，在這里不得不說下作者的童年，母親早逝，父親生性暴躁，只有在祖父那里作者才能得到溫暖和快樂。作者十分喜歡祖父，他交給作者讀詩，還帶她去后花園里玩，祖孫倆相伴，十分歡樂。

　　又是一章，這章是描寫幾家鄰居，有喂豬的，有開粉坊的，他們在一起工作，一起唱歌。這里不得不說粉坊旁的一個小偏房，里面住著趕大車的.胡家，胡家養(yǎng)了一個童養(yǎng)媳，她是一個十二歲的小姑娘，挺樂觀的，可胡家偏偏愛面子，想維持自己的威嚴(yán)，總是沒有理由的打她，小姑娘生病了，胡家聽了跳大神的人的話，讓小姑娘用滾燙的開水洗澡，被燙了三次，不幸的小姑娘便徹底了離開了人世�？蓯旱呐f社會！

　　又有一部分是描寫個人的，一個親戚名叫“有二伯”，性情古怪，喜歡與石頭，動物等物談話，他雖性情古怪，但卻是個漢子，多虧有了他，在日俄戰(zhàn)爭時多虧有二叔在，才守住了這個脆弱的家，他最怕人罵他“絕后”，只要聽到有人這樣罵他，就會傷心的大哭。還有那個拉磨的人叫馮歪嘴子，他會拉磨，還會做年糕。他成家成的極為不易，但是鄰居看到他和王大姐的幸福生活便十分嫉妒，都詆毀王大姐馮歪嘴子受盡了人們的冷嘲熱諷。過了兩三年，王大姐在生下第二個孩子后因難產(chǎn)死去，馮歪嘴子失去了生活的信心。只有在兒子身上 ，他不在絕望，看到了希望。

　　故事講到這里，我們已經(jīng)可以看到作者抒情詩的散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆，表達出作者對于舊中國的扭曲人性損害人格的社會現(xiàn)實的否定。借xx的話說：它是一篇敘事詩，一片多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。不少研究者提出的作品所流露的那種“孤寂與苦悶”的情懷，其實也可以從這一角度予以理解。

高中生呼蘭河傳讀后感3

　　蕭紅是民國四大才女之一，與張愛玲并稱�！逗籼m河傳》是她最重要的代表作之一。這是一部關(guān)于蕭紅童年記憶的小說，描述了家鄉(xiāng)呼蘭河的生動畫面和風(fēng)土人情。同時，生動抒情的文筆真實地再現(xiàn)了當(dāng)時平凡落后的局面，以及平庸無知的封建思想和迷信。跳神、扭秧歌、野戲臺、廟會、團圓媳婦、二叔、馮歪嘴……有趣的事歷歷歷在目，記憶猶新。尤其是祖父的花園。蕭紅有一個非常愛他的祖父，他們有自己的小世界——后院。到處采黃瓜抓蝴蝶。這是她童年記憶中最美好的樂章。蕭紅的童年就像灰色，卻又像彩色。在充滿迷信的`灰色封建社會，蕭紅用自己的天真描繪了五顏六色的童年

　　看到爺爺?shù)幕▓@，我不禁想起了自己。我也有一個很愛我的奶奶。我們也有自己的小世界。也許不像爺爺?shù)幕▓@那么大，也許不想爺爺?shù)幕▓@里有那么多水果蔬菜，但它仍然是我最喜歡的地方。那里是一片金色的麥田。我喜歡在奶奶忙的時候悄悄躲在麥田里等奶奶找我著急的時候，我會溜出他身后嚇?biāo)�一跳。這時，她總是寵溺地搖頭，眼底滿是笑容。用不太標(biāo)準(zhǔn)、有點地音的普通話嘀咕：真淘氣！這時，我不理她，坐在藤椅旁邊，比上一個安靜，打瞌睡。這時，奶奶總是拿起蒲扇，幫我趕蚊子。每天做這種事，我玩不膩，奶奶做不膩。奶奶工作的時候，我總喜歡跟著她，看著她做，時不時的伸手去幫忙，摸摸。雖然她一直在幫忙，但奶奶從來沒有說過，只是告訴我該怎么辦。我應(yīng)付兩句話，自己摘草。摘得不耐煩，在麥田里跑來跑去，喊著要奶奶追。不小心摔了一只狗啃泥。

　　有一次，烈日當(dāng)頭，大家忙著收割小麥。我突然喊道，讓我們玩捉迷藏吧，奶奶，你來抓吧。然后躲起來。我悄悄地走到一個人身邊對他說：嘿，快躲起來，小心被發(fā)現(xiàn)！那個人只是不耐煩地抖著腳叫我走開。我分別來到父親、母親、兄弟姐妹身邊，但收到了同樣的回復(fù)。我生氣地不理他們，一個人躲在角落里，沒有發(fā)出任何聲音。時光飛逝，太陽已偏西。我暗暗高興：你永遠找不到我。不知道過了多久，還是沒有聲音。我跑出去向大家炫耀，突然發(fā)現(xiàn)天黑了。月亮和太陽換了班，帶著星星上崗。地理上沒有人，只有昏暗的黃光。蟋蟀和蛤蟆的叫聲從田野里傳來，一群烏鴉不時飛過空中。我嚇了一跳，趕緊跑回家�；氐郊�，大家都看見我頭發(fā)凌亂，頭發(fā)凌亂，好像突然想起了什么，笑了。

　　蕭紅帶給我們的是一部優(yōu)秀的作品，一首優(yōu)雅而回憶的詩。這本書向我們展示了封建社會的孩子蕭紅。積極樂觀的他告訴我們：不要過早地嘆息童年即將過去，珍惜現(xiàn)在的幸福和天真是最重要的。

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