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    《草房子》讀后感

    時(shí)間:2024-11-11 08:59:36 讀后感 投訴 投稿
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    《草房子》讀后感14篇(優(yōu)選)

      當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的《草房子》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    《草房子》讀后感14篇(優(yōu)選)

      《草房子》讀后感 篇1

      《草房子》是一本非常難忘的書,曾經(jīng)看起來很厚,讀不完書,但今天我不能放手,更希望有續(xù)集出版,因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适;看似微不足道的小故事,?jīng)過作者的生動(dòng)描述,但留下了深刻的想法——突然覺得生活也有節(jié)奏地開始;回味生活中的經(jīng)歷,實(shí)際上是秘密的樂趣,原來的生活有這么多的'插曲,回憶起生活的甜蜜,我要感謝生活中的每一個(gè)人,因?yàn)橛辛四,讓我變得更加精彩,讓我覺得自己在成長(zhǎng)!

      書中的桑桑是個(gè)小男孩。他喜歡夸張。事情。六年的小學(xué)生活讓他難忘。在這六年里,他經(jīng)歷了一個(gè)感人的故事:父子之間深深的真愛和同學(xué)之間天真的友誼……他從這些故事中明白:快樂、尊嚴(yán)、痛苦和愛。所有這些都已經(jīng)在他心中播下了“愛”的種子。

      愛情往往是短暫的,但卻難以忘懷。當(dāng)桑桑第一次叫她“奶奶”時(shí),秦奶奶的心已經(jīng)很溫暖了。當(dāng)她聽到如此親切的叫聲時(shí),她不知道這是什么感覺,因?yàn)樵趧e人眼里,秦奶奶是一個(gè)討厭的“老太太”,但在桑桑眼里,秦奶奶是一個(gè)可憐的老人。

      桑桑是我們生活中的榜樣。他的善良感動(dòng)了多少人,他的調(diào)皮笑了多少人,他的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了多少人……桑桑的積極性值得學(xué)習(xí),在生活中要像桑桑一樣快樂快樂。

      我相信世界上無處不在。在這本書中,我對(duì)什么是愛有了更深的理解。從今天開始,我想忘記所有的不快樂,像桑桑一樣過上幸福的生活!

      《草房子》讀后感 篇2

      有一首歌,總是在我們耳邊回響;有一種愛,總是在我們心中蕩漾,這就是愛。愛是人類最完美的語言。我仔細(xì)閱讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》,被深深的愛包圍著,感動(dòng)了。

      動(dòng)人的場(chǎng)景不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里:秦奶奶喜歡土地,但為了在油麻地小學(xué)有一批最好的桌子,可以更好地發(fā)展,她終于放下了土地。漸漸地,秦奶奶愛上了那群可愛活潑的孩子。有一次,喬喬不幸掉進(jìn)了水里,她不顧自己虛弱的身體,毫不猶豫地跳進(jìn)河里救人,結(jié)果自己病倒了,躺了半個(gè)多月。最后,秦奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜,永遠(yuǎn)離開了大家。是什么讓她放下了自己的土地?是什么讓她兩次不顧身地跳進(jìn)河里?這難道不是因?yàn)榍卮竽棠虗酆⒆訂?桑桑不幸得了重病,父親不遺余力地帶他去遠(yuǎn)方看病。為了孩子,他急白了頭發(fā);為了孩子,他在短時(shí)間內(nèi),踩破了鞋子。父親的愛創(chuàng)造了奇跡,桑桑又能健康地上學(xué)了。

      我沉思,心潮澎湃。我不禁想起了震撼世界的七天。面對(duì)災(zāi)難,樸素的人心中有愛,毅然選擇舍己為人。被壓在樓下的姜輝,雖然動(dòng)彈不得,卻盡力唱歌安慰同樣被壓著的母女;醫(yī)生周北川,雖然親戚去世,但還是盡力治療災(zāi)區(qū)病人;解放軍用自我行動(dòng)告訴大家,他們是人民忠誠(chéng)的'守護(hù)神。13億人的愛,猶如星星滿天,明亮地照亮汶川大地?棄(mèng)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)

      我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng),然后把愛的芬芳傳播到四面八方;我的門在愛中唱歌,然后把愛的快樂帶到每個(gè)人的心里,讓愛的芬芳永遠(yuǎn)伴隨著我們。

      《草房子》讀后感 篇3

      這幾天,我正在讀《草房子》。這是一部講究品味的少年小說。作品風(fēng)格優(yōu)雅,自始至終充滿美感。

      作品主要描述了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。在過去的六年里,他目睹或參與了一系列看似普通但令人眼淚和令人震驚的故事:男孩和女孩之間完美的純潔感情,不幸的是,青少年和厄運(yùn)的悲傷和優(yōu)雅,殘疾男孩堅(jiān)持尊嚴(yán),老人在最后一刻閃耀的個(gè)性光輝。所有這些,都清晰而朦朧地展現(xiàn)在青少年桑桑的世界里。

      文章中有一個(gè)令人難忘的故事情節(jié)。例如,桑桑的脖子上有三個(gè)腫塊,病情很嚴(yán)重。自從桑桑生病后,這個(gè)家庭似乎陷入了冥想,整天沉默,默默地做自己的`事情,心不在焉或發(fā)呆。桑桑通常喜歡制造麻煩,沉默,盯著鴿子發(fā)呆,我不知道它是聰明還是生病。這個(gè)家庭似乎不能接受他。

      那個(gè)家庭真的很無聊嗎?不,不。他們?cè)诮^望中悲傷。面對(duì)生病的桑桑,他們只有淚流滿面,只有不斷的愛撫。也許比語言好。

      一個(gè)青少年在悲傷和絕望中成長(zhǎng),疾病不僅侵蝕了他的身體,而且侵蝕了他的心,使他渴望良藥的治療,渴望死亡的青睞。在生活中,這樣的人并不少見。當(dāng)人們遇到挫折和打擊時(shí),他們往往會(huì)低下頭,不再努力工作。

      草房子很漂亮,草房子里的桑桑很孤獨(dú)...

      《草房子》讀后感 篇4

      那天晚上整理書柜的時(shí)候,我的眼睛又落在了美文小說上,忍不住又進(jìn)去了___在我叔叔為我們建造的《草房子》中,我和主人公桑桑一起品味了一系列令人震驚的故事:不幸的是,杜小康與厄運(yùn)的悲。欢d鶴堅(jiān)持尊嚴(yán);秦奶奶在最后一刻閃耀著光輝的人格……

      在天真無邪的孩子中,寫紙?jiān)碌墓P墨并不多,但她的寧靜、純潔和善良給我留下了深刻的印象。學(xué)校的紙?jiān)聦懼恋乃⒆雍推恋奈淖,是老師眼中的?yōu)秀學(xué)生,但沒有驕傲;生活中的紙?jiān),?dāng)?shù)弥IIr(shí),每隔幾天就會(huì)走進(jìn)桑家的院子,或者放下一籃雞蛋,或者放下一籃新鮮蔬菜。有一天,碰巧下雨了,路滑了,橋滑了。當(dāng)她很久以前看到桑家的父子們艱難地行走時(shí),她冒著雨從操場(chǎng)旁邊的草堆上拔出一大堆稻草,把它們厚厚地撒在容易滑倒的.橋上。這時(shí),她的頭發(fā)被雨弄濕了,細(xì)圓的下巴上滴著明亮的雨滴;在離開土地之前,她把母親留下的書包給了桑!

      善良的紙?jiān)赂兄x桑喬校長(zhǎng)讓她在油麻小學(xué)學(xué)習(xí),感謝她的愛,感謝桑桑在學(xué)習(xí)和生活中的幫助,也感謝她的回報(bào)和感激。仔細(xì)想想,我們整天伸出衣服,張開嘴,是父母給了我們生活,給了我們物質(zhì)上的享受,給了我們精神上的快樂,但往往我們忽視父母的要求,認(rèn)為不合理,甚至無聊。父母為我們付出了這么多,但我們呢?不知道如何回報(bào)和感激,與紙?jiān)孪啾日娴暮苄呃ⅰ?/p>

      讀完這本書,紙?jiān)碌娜烁聍攘φ痼@了我,也讓我明白:人,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活。

      《草房子》讀后感 篇5

      《草房子》是兒時(shí)的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)有悲歡離合,這個(gè)夢(mèng)發(fā)生在油麻地,在美麗的鄉(xiāng)村,在草房子里。這個(gè)夢(mèng)里有可愛的角色:桑桑、知月、江回旋、白雀、禿鶴……

      我終于含著淚看完了《草房子》。本書描述了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受最深的人物是杜小康,他是一個(gè)不一樣的孩子,因?yàn)樗?jīng)歷了與他年齡不符的折磨——一場(chǎng)水災(zāi),讓他的家庭境遇一落千丈。為此,他放棄了學(xué)業(yè),但求知欲絲毫沒有減退。想想看,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子被迫休學(xué),是多么痛苦的事!但這并沒有阻止杜小康前進(jìn)的步伐。我很佩服他的實(shí)力。面對(duì)困難,他毫不畏懼,總想東山再起。這些經(jīng)歷讓杜小康變得成熟穩(wěn)重,也讓杜小康學(xué)會(huì)了自立,明白了人生的'意義和價(jià)值。這是何等寶貴的財(cái)富!

      這讓我想起一件事:有一天,我放學(xué)回家,路過一座鐵路橋,鐵路橋邊的一根限高桿上有些泥土。幾場(chǎng)雨后,一株幼苗從泥土中長(zhǎng)出來。好強(qiáng)壯的苗子,能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土里長(zhǎng)出來,雖然只活了幾天,但那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻銘刻在我的心里。

      我用心追憶《草房子》,與之融為一體。 《草房子》就像一首歌、一首詩、一幅畫,帶給我們美好的回憶和美好的遐想;剡^頭看,你以為這只是一間普通的草房子!

      《草房子》讀后感 篇6

      最近,我讀了《草房子》這本書,這本書讓我受益匪淺。有金色的草房子,美麗的校園,清澈的河流,無邊無際的蘆葦。這個(gè)地方是油麻地。這里有一個(gè)又一個(gè)感人的故事。故事中的主人公是聰明活潑的桑桑。

      其中,最感人的是杜小康。他是油麻地最富有的家庭,他住在紅門,一夜之間,他的家變成了空殼。學(xué)習(xí)名列前茅的`他不得不退學(xué),和父親一起放鴨子。他沒有放棄生活,而是承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)。當(dāng)他與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)時(shí),他告訴我們,面對(duì)危險(xiǎn),我們應(yīng)該微笑,而不是回避。最令人興奮的是秦奶奶,也是故事中最頑固的,她的房子在小學(xué)西北角,在小學(xué)生活了幾十年,在人們眼中,她是一個(gè)可恨的妻子,總是喜歡在學(xué)校做壞事,春天,她冒著危險(xiǎn)救了喬喬,在一些女人和桑桑媽媽的照顧下,半個(gè)月后站了起來,從那時(shí)起,她似乎改變了個(gè)人,用拐杖關(guān)上窗戶,鴨子用拐杖沖進(jìn)油麻地小學(xué),替桑喬看著油麻地小學(xué),自動(dòng)離校。但這一次是因?yàn)橐粋(gè)油麻地上學(xué)成熟的南瓜,秦大奶奶就這樣走了。

      為什么細(xì)馬努力幫爸爸放羊?這都是因?yàn)樗袚?dān)了生活的重?fù)?dān)。我不禁想起了自己。細(xì)馬一大早就穿著單衣去田野放羊,我還在溫暖的床上睡覺。挫折就像人生道路上的絆腳石。雖然它打破了一點(diǎn)皮膚,但它獲得了一種力量。

      讓我們?cè)谝蚓持嗅绕,在挫折中進(jìn)步。

      《草房子》讀后感 篇7

      是時(shí)候開學(xué)了!爸爸媽媽也上班了,就他們一個(gè)人在家。一個(gè)字:無聊!我不能玩電腦游戲,我也不能看電視!不可能!只能硬著頭皮找本書看,沒想到竟然挑了這個(gè)。

      書中的主人公桑桑,是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,好斗,但真誠(chéng)的男孩。在油麻地,他經(jīng)歷了難忘的六年小學(xué)生活。六年來,他親眼目睹或直接參與了一系列看似平凡卻催人淚下的故事:白雀與江以綸天衣無縫的感情,杜小康一家與命運(yùn)抗?fàn)幍谋榕c優(yōu)雅,外婆因溺水而溺水身亡。學(xué)校里的南瓜,禿鶴為了自己的尊嚴(yán)報(bào)復(fù)別人……

      其中,最讓我感動(dòng)的.是禿鶴和秦奶奶。禿鶴雖然禿頂,但也有自尊心。因?yàn)槎d頂,同學(xué)看不起他,他終日生活在嘲笑中。于是,他火冒三丈,在一次外匯演練中,突然把帽子扔出場(chǎng)外。頓時(shí),全隊(duì)大亂,禿鶴被冷落在外。最終,他在《屠橋殺戮》中扮演了傀儡連長(zhǎng),再次贏得了大家的信任?吹竭@里我鼻子酸酸的。是的,每個(gè)人都有自尊,我們要尊重別人,只有我們尊重別人,別人才會(huì)尊重你。

      另一位是秦奶奶,她是油麻地小學(xué)這塊地的原主人。為了建校,政府千方百計(jì)也沒能把她弄走。沒辦法,桑喬將她安置在了學(xué)校的西南角。不過,慢慢地,油麻地小學(xué)的人都接受了秦奶奶。秦奶奶還幫油麻地小學(xué)照看菜園。有一次,為了救一個(gè)叫喬喬的女孩,她掉進(jìn)了河里,差點(diǎn)淹死。后來,他為了一個(gè)南瓜淹死了。看完后我哭了。

      這本書真是一本既能打動(dòng)人心,又能啟迪人心的好書!

      《草房子》讀后感 篇8

      暑假期間,老師推薦我們?nèi)タ床莘孔印N乙詾椴莘孔邮遣莘孔。拿到后,我才知道這是著名作家曹文軒的作品。

      讀完《草房子》這本書后,它描述的感人故事深深吸引了我。一所叫油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂而難忘的童年記憶。

      桑桑是一個(gè)淘氣、活潑、快樂的.小男孩,他總是喜歡異想天開或做出一些意想不到的奇怪行為。為了讓鴿子有一個(gè)像樣的家,他把碗柜改成了鴿舍;當(dāng)他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚時(shí),他把蚊帳剪成漁網(wǎng),真的捕到了魚;夏天,他想到城里賣冰棍的人把冰棍裹在棉套里,于是在炎熱的日子里突然想象著穿上棉褲

      雖然主人公桑桑占據(jù)了文章的很大篇幅,但在這本書中最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康一家住在油麻地的“紅門”里。他們家?guī)状硕荚谟吐榈刈錾猓怯吐榈氐氖赘,所以他的父親杜勇總是回應(yīng)他的要求。但就在他父親拿出家里所有的錢去買一批貨,準(zhǔn)備存一大筆錢的時(shí)候,載貨的船翻了,他們家破產(chǎn)了,導(dǎo)致杜小康停學(xué)。懂事的他并不頹廢。相反,他盡力幫助父母謀生,在學(xué)校門口賣東西。他沒有感到卑微,靠擺攤賺錢來減輕家庭負(fù)擔(dān)。

      讀完這本書后,我想如果我是書中的杜小康,我該怎么辦?我會(huì)像他一樣勇敢地面對(duì)生活嗎?一個(gè)值得思考的問題,讓我的心久久不能平靜下來。我從書中學(xué)到:當(dāng)痛苦來臨時(shí),我們無法逃避,不要感到自卑,而是充滿希望,微笑著面對(duì)生活。

      《草房子》讀后感 篇9

      《草房子》是我暑假讀過的所有書中最好的一本。農(nóng)村孩子簡(jiǎn)單的六年級(jí)生活深深打動(dòng)了我們。其中,調(diào)皮的禿鶴,溫柔的紙?jiān),敬業(yè)的蔣老師,英雄桑桑,帥氣的杜小康……這些活生生的人物似乎真的出現(xiàn)在我們面前。

      這本書主要講述了桑桑在油麻地小學(xué)六年級(jí)的各種生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷:桑桑的父親桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),他把榮譽(yù)看得比什么都重。禿鶴是個(gè)大禿頭,所以他經(jīng)常被別人嘲笑。為了報(bào)復(fù)那些嘲笑他的人,他在做練習(xí)時(shí)暴露了光頭,擾亂了紀(jì)律,使桑喬失去了榮譽(yù)。紙?jiān)率莻(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,家境不好,所以在桑家住了幾天。杜小康的命運(yùn)很差,他的生活從原來的富裕變成了貧窮……

      讀過這本書的人會(huì)回憶起他們的六年級(jí)和童年。書的.扉頁上寫著:守望童年,永遠(yuǎn)收藏,昨天,感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還在童年的人來說,什么是珍惜童年,不要讓童年失去這段美好的時(shí)光啊,這根本不同意。但是看完這本書,我才知道,如果有一天長(zhǎng)大了,遠(yuǎn)離了小學(xué),心里是什么感覺。所以抓住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,不要浪費(fèi)它。

      書中有許多人物的小學(xué)時(shí)光是悲慘的。讀完后,我想起了我們現(xiàn)在有多快樂。我們已經(jīng)進(jìn)入了小康社會(huì),但我們不滿意。我們整天向父母要零花錢,穿名牌。與他們相比,我們有多快樂,我們?yōu)槭裁匆蚋改柑岢龈鞣N要求?我們真正需要的不是物質(zhì)享受,而是從小培養(yǎng)各種好習(xí)慣和品質(zhì)。

      走自己童年的路, 讓稻草做的草房子永遠(yuǎn)站在記憶的深處!

      《草房子》讀后感 篇10

      美人,白鶴的光頭,紙?jiān)碌臅,良馬群,鴿子的桑桑,白雀的歌聲,秦奶奶的艾草田,布滿水道的油麻地,金草房子,蒼茫無際的蘆葦叢,浸信堂屋檐下的孤零零的風(fēng)鈴……

      桑桑是一個(gè)調(diào)皮、聰明、善良、勇敢、細(xì)心、富有正義感的孩子。他把蚊帳做成了漁網(wǎng);他把柜子做成了鴿子的家,卻被父母打罵。桑桑還幫助知月打退了欺負(fù)她的壞同學(xué)。后來得知自己得了絕癥,他沒有哭,還帶著六六在城里游玩,最后被一位老中醫(yī)治好了病。

      至于知月,她是一個(gè)成績(jī)很好,漂亮,細(xì)心,乖巧的`孩子,也是外婆的好外孫女,只是她很虛弱,被三個(gè)人嚇得不敢上學(xué)欺負(fù)她的孩子。桑桑救了她。

      秦奶奶是一個(gè)孤獨(dú)、貧窮、固執(zhí)、善良、單純的老人。不過后來,她想通了,不再跟學(xué)校鬧事了。她甚至兩次落水:第一次是為了救一個(gè)小女孩;第二次是為了救一個(gè)小女孩。

      我不僅被它的魅力所吸引,更被故事中的情節(jié)深深打動(dòng)。與文章中的小主人公桑桑同甘共苦?吹缴I2×,我哭了,生怕桑桑死了,在心里默默祈禱,保佑桑桑渡過難關(guān)。

      讀了《草房子》,才明白其中有悲歡離合,有歡笑有淚水。這才是真正的美!

      《草房子》讀后感 篇11

      在我的成長(zhǎng)過程中,我讀了很多書,有意義的《紅樓夢(mèng)》和美麗有趣的《狐貍小學(xué)插班生》,但我最喜歡的是曹文軒寫的《草房子》。

      這本書主要講述了桑桑六年來在油麻地小學(xué)發(fā)生的一系列故事。他的老師蔣一輪、溫幼菊、白雀和他的父親桑喬、禿鶴、紙?jiān)、杜小康和?xì)馬的同學(xué),以及他的妹妹劉柳,隨著她六年的成長(zhǎng),讓他明白了很多道理,收獲了很多幸福。

      她是艾地的主人,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而固執(zhí)的老人。她花了十多年的時(shí)間換一塊小土地,但最后一塊土地被油麻地小學(xué)占據(jù),因?yàn)樗麄兿胱尯⒆觽儗W(xué)習(xí)。在此期間,秦奶奶似乎變了一個(gè)人。她從一個(gè)讓雞鴨跑到學(xué)校的老人變成了一個(gè)關(guān)心和照顧孩子的熱心老人。為了救女孩喬喬,她跳進(jìn)水里營(yíng)救,不顧生命危險(xiǎn),失去了生命,把一個(gè)油麻小學(xué)的南瓜撈上岸。

      更讓我記憶猶新的`是,桑桑獨(dú)自在河邊玩耍。當(dāng)他看到一艘漁船在河上用網(wǎng)釣魚時(shí),每個(gè)網(wǎng)都可以打魚和蝦。他希望自己也有一張網(wǎng),所以他撕下蚊帳,做了一張網(wǎng)釣魚。后來,他的母親沒有打罵他,而是摘下了他的蚊帳。結(jié)果是,他被蚊子叮咬,全身都是袋子,左眼又紅又腫。

      看完這個(gè)故事,我眼前浮現(xiàn)出調(diào)皮的桑桑,安靜的紙?jiān),固?zhí)的秦奶奶,禿頭的陸鶴……

      《草房子》讀后感 篇12

      這是一片一望無際的草坪,那里有金色的草房子,苦艾葉,靜靜的河流,油麻地小學(xué)。最重要的是,有幾個(gè)孩子:桑桑、禿鶴、紙?jiān)、?xì)馬和杜小康。這是我今年暑假讀過的《草房子》。書中對(duì)這些孩子生活和學(xué)習(xí)生活的描述給了我很多與自己生活完全不同的感受。我似乎明白了成長(zhǎng)的意義。

      曹文軒的《草房子》講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事,也塑造了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的人物形象。比如倔強(qiáng)的陸鶴,幼稚的桑桑,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,溫柔安靜的紙?jiān)隆6@本書的主人公桑桑,他經(jīng)歷了他難忘的小學(xué)生活。他有孩子的稚氣,是非分明,但調(diào)皮好動(dòng)。搗蛋的他剪了家里的蚊帳去釣魚,還砸了家里的鐵鍋去換鐵賣錢,還有一次竟然鋸了家里的碗柜給鴿子做窩。但當(dāng)他親眼目睹或參與一系列看似平凡卻又催人淚下的故事時(shí),他似乎又一夜之間長(zhǎng)大了。他的小腦子總是讓人猜不透。曹文軒說,桑桑的.形象實(shí)際上是根據(jù)他自己設(shè)定的,事實(shí)上,桑桑的形象并不是為我們每個(gè)人設(shè)定的,從無知到成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變,就是這樣一個(gè)過程。

      一路上,我們每個(gè)人都從不懂事,逐漸長(zhǎng)大,經(jīng)歷了更多的事情,變得懂事。桑桑對(duì)生命的衰落有著深刻的理解,知道如何做人,如何做好人。

      我們每個(gè)人都會(huì)在一次又一次的經(jīng)歷中得到提升,知道更多的道理,這才是成長(zhǎng)的真正意義。

      《草房子》讀后感 篇13

      《草房子》是作家曹文軒寫的一部小說。由九章組成,每一章都是一個(gè)人物故事,每一個(gè)故事都離不開我們的小英雄桑桑。

      金草房子,苦艾葉,靜靜的大河,這里是麻油地,我們的故事就是從這里開始的。這里生活著一群可愛、活潑、與眾不同的孩子:調(diào)皮可愛的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、美麗善良的紙?jiān)碌鹊。作品主要描寫了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。在這短暫而漫長(zhǎng)的六年里,桑桑親眼目睹或參與了其中一個(gè)又一個(gè)不可思議的故事。少男少女之間的友誼,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,老人在生命結(jié)束時(shí)閃耀的人格。所有這些都像夢(mèng)一樣展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年里,桑桑學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

      桑桑是一個(gè)性格不同,但心地善良的男孩,對(duì)生活的執(zhí)著和熱愛讓我們感嘆。當(dāng)他得知脖子上的腫塊無法治愈時(shí),他沒有退縮,而是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)災(zāi)難。他身邊有一群像他一樣熱愛生命、珍惜生命的朋友,不斷鼓勵(lì)他安慰他。最后,在一位老中醫(yī)的治療下,他戰(zhàn)勝了疾病。當(dāng)我們遇到不幸時(shí),很多人會(huì)說他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng),但當(dāng)厄運(yùn)真的來臨時(shí),大多數(shù)人仍然會(huì)退縮,我們親戚和朋友的`鼓勵(lì)和幫助將在我們身邊發(fā)揮關(guān)鍵作用。桑桑非常幸運(yùn)和快樂,在他身邊生活著一群正能量的朋友。

      成長(zhǎng)的味道不好,總是要經(jīng)歷一些痛苦的故事,此時(shí)我們需要一本好書,一本好書,包含豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書,是跨越時(shí)間和空間,與聰明高尚的人交談,這是多么美妙!

      《草房子》讀后感 篇14

      《草房子》是一本對(duì)兒童文學(xué)很有幫助的小說。作者曹文軒用他稚嫩的雙手,將可愛的笑臉、憤怒的表情、悲傷的心情和天真的心描繪得淋漓盡致。

      桑桑是《草房子》中的主角。桑桑和杜小康是同學(xué),杜小康家很有錢。桑桑的父親桑喬是桑桑所在小學(xué)的校長(zhǎng)。有一次,桑桑生了一場(chǎng)大病,桑喬努力讓他的病好起來。事實(shí)上,桑桑的形象不僅是一個(gè)帥氣的男孩,還是現(xiàn)實(shí)生活中的哈姆雷特。他以獨(dú)特的'人生眼光,告訴我們?nèi)绾慰鞓返厣睢?/p>

      說起《草房子》,就不得不說起桑桑。就像早期的紡紗機(jī)一樣,有無數(shù)鼓舞人心的話題。那是因?yàn)椤恫莘孔印肪拖褚黄筷惸昀暇,味道甘甜。只要(dú)q月流淌。桑桑不是什么了不起的人,也不是什么很有才華的人,但他的一舉一動(dòng)都能讓孩子明白一些道理。比如桑桑和一匹強(qiáng)壯的小馬玩耍,小馬高興極了,不管羊,跟我們說只能吃飯不能干活也沒用。

      在日常生活中,我們常常在小故事中看到大道理。是作者作品的沉淀,智慧的結(jié)晶。例如,從“水滴石穿,懂得力小而不畏懼,不死則逃;從螞蟻搬食,懂得人同志泰山移”。

      以后想多了解《草房子》這樣的兒童文學(xué)。

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