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杰克船長的大�！都永毡群１I》讀后感
打扮隨意，談吐不雅，無惡不做……當(dāng)我們提到海盜的時候，腦海中不禁會跳出這類的詞匯。那些貪財圖利的海上劫匪在浩瀚無邊的海洋中興風(fēng)作浪。杰克斯帕羅，一位由迪士尼公司所塑造的影視角色，正是一位在17世紀(jì)的加勒比海域中無人不知無人不曉，臭名昭著的海盜。但他，卻讓我對生活有了些許新的認(rèn)識。
在寒假生活中，我的生活因為疫情突然的到來而限制了出行，幾乎足不出戶。沒有外出的寒假對我來說是在殘忍不過了。宅在家的我逐漸維持了一種無所事事的狀態(tài)，似乎對任何事都喪失了興趣，更別說學(xué)習(xí)了，狀態(tài)更是一天不如一天。那時我想，學(xué)習(xí)也只不過使被牽著鼻子走，最終走向社會也就是為了一個好工作，能養(yǎng)活自己，仿佛未來都是劃定好的。
直到一天，我無所事事之時，在視頻軟件中點開了《加勒比海盜》打發(fā)自己無從支配時間。在影片中，有兩幕情景仿佛是烙印在我的腦海之中，久久不忘。
有一幕是杰克帶領(lǐng)他的船員們?nèi)尳�，但因計劃并不是很完美，�?dǎo)致最后毫無收獲。而船員們當(dāng)時是身無分文，搶劫失敗更是令他們氣憤不已，一氣之下離開了杰克，可杰克卻說：“至少我還有大海�！绷硪荒粍t是在加勒比海盜四的結(jié)尾，杰克曾對他的大副坦白道，“他寧愿放棄長生不老，都不想知道自己的死期，生命的奧妙深不可測。”
這兩幕情景一覽無遺地表現(xiàn)了杰克他所對生活的憧憬，讓我對他，更是對我的生活有了新的想法。我起初認(rèn)為，杰克只是個與那些無惡不作的海上劫匪一樣，見錢眼開，貪財圖利。但他所盼望的，卻是無窮盡的冒險生活。杰克對錢并不感興趣，他的內(nèi)心更像一個探險者，對生活，對世界的千奇百怪，深不可測產(chǎn)生了奇妙的幻想與希望。他會想盡辦法擺脫一切對他的束縛，從而獲得自由。
他的自由人生，也正是我心中所向往的人生。
但在現(xiàn)實之中，自由人生的影子有何去何從呢？如今我們都被現(xiàn)代社會中激烈的競爭所煩惱，從而形成了思維定式——學(xué)習(xí)是為了考上好大學(xué)，考上好大學(xué)就能找到好工作，好工作就能過好生活。從中，我們自身卻只是被生活牽著走。無數(shù)學(xué)生的埋頭苦干學(xué)習(xí)，卻也只是進(jìn)入了定式的下一步。
那自由的人生到底從何而來呢？刨根到底，杰克冒著生命危險，去抵還債務(wù)，脫離制度。他在危急時刻幫助朋友，以至于在整個加勒比海，都有著和他情同手足的朋友。杰克這些所作所為，正是能讓他在擁有自由人生的同時，也有著過自由人生的資本。
龍應(yīng)臺在《親愛的安德烈》中，所對他兒子說的一句話�！翱炭鄬W(xué)習(xí)，是為了讓你有更多的選擇權(quán)�！笔前�，自由也是需要資本的。而在現(xiàn)代社會中，知識不就是每個人能自由自在的資本嗎？假如，我想過上和杰克一樣的自由，放蕩不羈的人生，我也要像他一樣，掌握著如今自由的資本，知識。
每一個即將前往山川田野，穿越星空與極光，沙漠與平原的探險家，都清楚來回的路；而他們所盼望的，所憧憬的，是探險的過程，與目的地的美妙絕倫的景色。不僅是杰克，還有我們，學(xué)習(xí)只是了解我們的來去之路，剩下的，即是自由。
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