《王子與貧兒》讀后感（通用21篇）
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《王子與貧兒》讀后感（通用21篇），歡迎大家分享。
《王子與貧兒》讀后感 篇1
最近，我讀了《王子與貧兒》這本書。這本書講的是：小湯姆·康第非�？释姷絿�，在一次乞討中，他無意中走到了王宮門口，門衛(wèi)不讓他進去，王子愛德華六世卻阻止他們，讓小湯姆進到了王宮里。在王子的房間里，小湯姆講了很多他在垃圾大園里和小伙伴們有趣的事，愛德華王子聽得津津有味，并提議換衣服，正好小湯姆也想享受一下王宮的生活。他們倆換完衣服站在鏡子前，驚訝的發(fā)現(xiàn)兩個人長得就像一個模子里刻出來的！從此，愛德華在外面流浪，他受盡了小湯姆爸爸的拳打腳踢，也在被抓進的牢中看到的一些殘酷的刑罰，他下決心，當他成為國王后，一定要廢除這些刑罰，并要愛護自己的子民！
之后，在一次參加加冕大典時，因為在臺下大聲說自己才是真國王，差點就被抓走，小湯姆趕忙前來解釋，把這件事的因果一一說給人們聽。人們聽后驚呆了！自己眼前穿的破破爛爛的小流浪漢居然是愛德華六世。
讀完《王子與貧兒》后，我若有所思。從中我知道了丑惡善美，嬌生慣養(yǎng)的愛德華居然可以承受這么多的'痛苦！從小生活在垃圾大園的湯姆·康第居然還可以整治起一個國家。
愛德華說過：“你知道什么是痛苦和壓迫？我和我的人民知道，而不是你�！痹谀切﹪揽岬哪甏�，愛德華六世、湯姆·康第的統(tǒng)治特別仁慈。現(xiàn)在讓我們記住愛德華六世、湯姆·康第的值得贊賞的一點吧！
《王子與貧兒》讀后感 篇2
王子，一國的太子，一生享盡榮華富貴。貧兒，普普通通，被稱為叫花子，一生受盡拳打腳踢，還不得不去偷、去討。兩個對比這么鮮明的人物，在馬克吐溫的長篇小說《王子與貧兒》里陰差陽錯的給碰上了。
文中離奇地敘述了在一個偶然的機會，王子愛德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂享福，還當上了英國的新國王。而真正的王子卻在四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下，他歷經(jīng)重重困難，了解了貧民們痛不欲生的感受，富官們野心勃勃，亂殺亂宰的現(xiàn)象，并通過事件改掉了原有的`壞習慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責下，將本不屬于他的王位還給了王子。此后，愛德華成為了仁慈的君主，子民們也過著幸福的生活。
這本書想象力極其豐富，人物特色鮮明，語言風趣幽默。書中的每一個小故事都能給人帶來很大的啟發(fā)，如小故事《在獄中》。愛德華因被貧民雨果陷害，來到獄中，而亨頓也因幫助罪犯被關了起來，在這里王子見到了眾多不公平的場面，從此不再擺架子，可見他知錯就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子，為此挨了十幾板子，可見他舍己為人。書就是這樣，時而歡，時而悲，時而開心，時而流淚。但書，總是令人戀戀不舍。
《王子與貧兒》讀后感 篇3
《王子與貧兒》這本書中的內(nèi)容十分有趣生動，知識豐富多彩，是美國馬克·吐溫的偉大作品。
書中講的是窮人湯姆和王子愛德華的故事。窮人湯姆每天都在玩當國王的游戲，每天都期盼著當國王。直到有一天，湯姆真正見到了王子愛德華。于是，富貴的'王子和貧窮的湯姆互換了地位，愛德華才知道了湯姆一家是有多么的慘。但是大多數(shù)人都不相信他是王子，一位名叫亨頓的武士相信了，于是他們兩經(jīng)歷了一次次的困難，最后，愛德華重新找回了自己的身份，并重賞了亨頓和湯姆。
這部童話具有十分深遠的現(xiàn)實意義，小說以貧兒湯姆在王宮里的生活經(jīng)歷和愛德華《王子的流浪》生活為兩條線索，極具幽默色彩。內(nèi)容也十分有趣生動，給人一種幻想美的感覺。文章中句子語言的優(yōu)美生動，情節(jié)的曲折離奇，給人無限的想象空間。令人印象最深的是亨頓，他是一位十分勇敢的武士，在愛德華有困難的時候他出手相救，去幫助他，去鼓舞他，讓他重新振作起來。他是一位非常善良的人，可以放棄一切去拯救他。是愛德華生命中的一個貴人。
王子愛德華，他雖然被拋棄，被人們調(diào)戲，尤其是湯姆父親，但是他依然沒有放棄，還是很堅持地去做，“不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹？”最終全靠他的堅持，“彩虹”終于出現(xiàn)了。
這本童話書不僅內(nèi)容十分豐富，而且給了我們很多生活的啟示，有機會的話，大家可以去看一看，我認為值得一讀。
《王子與貧兒》讀后感 篇4
在你小的時候，腦海里有沒有閃過想當王子的念頭？
《王子與貧兒》中的主人公湯姆就是這樣一個愛幻想的人。他出生在倫敦的垃圾大院，家境貧窮的他，時刻夢想著自己有朝一日能當上風度翩翩的王子，在干凈的食堂吃飯，在優(yōu)美的'環(huán)境學習……他想當王子幾乎到了走火入魔的地步，連和伙伴們玩的游戲都是假扮王子。一天，他在玩游戲時不知不覺中走到了皇宮前。衛(wèi)兵以為他是個叫花子就威嚇他。這一情景恰好被真正的王子愛德華看見了，他立刻責問了衛(wèi)兵，并將湯姆帶到王宮款待了一番。飯后，他們覺得對方的衣服十分有趣，就把衣服脫下來給對方穿上。這時愛德華發(fā)現(xiàn)湯姆手臂上有道傷痕二話沒說就氣沖沖地去找守衛(wèi)算帳了。到了門口，守衛(wèi)以為他是湯姆就把他趕了出去并關進了監(jiān)獄。在獄中，愛德華發(fā)現(xiàn)很多人都是小錯就判死刑，的人是因為誤會才進來的。愛德華十分震驚，他發(fā)誓一定不讓他們白白吃苦受罪，回去就修改憲法，使無辜的人洗清罪名。經(jīng)過九九八十一難，他終于在國王加冕的最后一刻趕到了王宮，并成為了新的國王，而湯姆也成了他的左肩右膀。
湯姆和愛德華，這兩個不同的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的安排使貧兒改變了他的人生軌跡，使王子體會到了人間疾苦。
《王子與貧兒》讀后感 篇5
今天我讀了一本書，它的名字叫做《王子與貧兒》。它是美國作家馬克。吐溫寫的童話故事，令我難以忘懷。
這本書主要講述了一個叫湯姆的小男孩兒出生在貧民窟，一家人生活十分艱苦，他們有一個爸爸經(jīng)常打他和他的媽媽還有兩個姐姐，他對王子的生活十分向往，白天和小伙伴玩“伴王子”的游戲，每天夜里還夢見自己成了王子，過上了幸福美好的生活。
一天早上，他回味著做王子的夢，走到了王宮，因為偷看了王宮的花園，所以被一頓毒打，這一場景讓愛德華王子看見了他，把他帶進了王宮，他們覺得各自的生活沒有意思，就換穿了一身衣服，因為他們兩個長得很像。王子被趕出了王宮，湯姆做了國王，改掉了許多不利于人民的政策，王子也在民間體會到了百姓的疾苦，在霍頓的幫助下，王子回到了王宮，與湯姆換回了身份，修改了嚴酷的.法律，而湯姆和霍頓留在了王宮，幫助王國處理政務。
通過這個故事，讓我認識到：環(huán)境能影響和改變一個人。在貧民窟長大的窮孩子，更能體會到民間的疾苦，感受人間的人情冷暖，所以他們才會更加珍惜自己來之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。在王宮里享受著榮華富貴和錦衣玉食的王子愛德華，經(jīng)過在民間流浪當乞丐的那些日子，終于知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多幸福，使自己的人生變得更有價值。
《王子與貧兒》這本書告訴了我，不管在多么艱辛的環(huán)境下，都不能失去一顆堅定善良的心，珍惜來之不易的生活。
《王子與貧兒》讀后感 篇6
今天，我讀了一部作品——《王子與貧兒》。這本書描寫的是一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換地位的童話故事。
貧兒湯姆從小過著貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭煩宮廷生活，也幻想著能到民間嘗貧窮的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。
通過這個童話情節(jié)，這部小說首先用了一個個鮮明的對比手法。在此同時，小說還鮮明地表明了人生來平等的思想和環(huán)境決定人物的主義。湯姆并不是天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在自己的服飾和自己的地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”這是正確的，當貧兒湯姆穿上王子衣服時，大家都把他當成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒有什么“天生的富貴”，也沒有什么“王權”，問題的關鍵只在穿什么服裝和在什么職位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即下發(fā)仁慈的法律，釋放了沒有罪惡的囚犯，否定了曾經(jīng)法律的殘酷，指責宗教所的草草的.人命，成了被萬民擁戴的王子。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時廢止了對犯人的酷刑，發(fā)布來新法，以改善了人民的處境。這是他倆突然心血來潮或慷慨嗎？健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使湯姆從小就有了善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、的習慣。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟帝王不同的品質(zhì)和性格。
《王子與貧兒》讀后感 篇7
馬克·吐溫所寫的《王子與貧兒》給我很深的印象，就像用一把刻刀牢牢地刻在我的腦海里。書中的愛得華王子與湯姆也生活在遠離現(xiàn)在的十六世紀的英國。
因為陰差陽錯，使得這兩個外貌相似，身份相差巨大的.男孩調(diào)換了角色，經(jīng)歷一次與眾不同的歷險。
馬克·吐溫用幽默諷刺的手法，通過一個孩子的目光去看那個殘酷的年代，使得書中的感情傷而不悲，充滿黑色幽默。愛德華王子在民間看到了貧窮、無知和低賤，受到了人們的嘲笑與捉弄，依然保持著國王的自尊和勇敢，就是他的自信與機智幫助了他在最后一刻奪回了王位。當然他在民間流蕩經(jīng)歷經(jīng)他很深的影響，就像馬克·吐溫在書中寫到‘他那段寶貴的經(jīng)歷，可以使自己堅定信心，使這這些教訓造福人民。那些悲慘的景象在他腦子里歷歷在目，成為他心中不斷注入仁慈的源泉�！�
勇敢與機智是我們的不懈。保持高尚的品德與自尊自信在平常已不是一件容易的事。那在落難之時就更加不容易了，甚至很困難。因為人有七情六欲，總有軟弱的一面，他們可能會屈服于命運，忘記了自己的信念，甘愿茍且偷生。也許書中的愛德華和湯姆能教會一些我們所欠缺的美德，愛德華在眾人的嘲笑與奚落中仍不忘自己的信念，反抗著、改變著自己的處境。湯姆也會在夜間嚴厲的自省，不斷鞭策地提醒自己，在最后面對舒適生活的誘惑下湯姆毅然選擇了誠實，幫助愛德華恢復王位。
《王子與貧兒》讀后感 篇8
兩個孩子，同年同月同日生，只不過一個是未來的國王，一個是貧苦的乞丐;一個是為王國增加了希望，一個卻是為一個家庭平添了煩惱。
《王子與貧兒》是我這學期最愛讀的一本書，書中描寫了兩個身份地位完全不一樣，甚至可以說是云泥之別的孩子，在一次意外中互換了衣服，乞丐變成了王子，王子變成了乞丐，之后卻互換了身份，貧民窟的小乞丐因知道世態(tài)炎涼，在當上了國王之后以正確的仁愛之心統(tǒng)治了整個國家，而真正的王子卻被誤認為“幻想王國的小瘋子”而遭受了“父親”的毒打，之后從“父親”手中逃跑，又因惹火了一群少年而險些丟命，而且遇到了他的救星——落魄的.貴族邁爾斯·亨頓，之后在離開亨頓后逃脫了殺人隱士的刀和強盜幫壞人之后重回亨頓的佑護下，而又差點被亨頓的兄弟休吾害死，之后重回王位的故事。
這兩位孩子的名字各自叫做湯姆·康第和愛德華·都鐸，前者是那個小乞丐，后者則是真正的國王。
真正的國王即位后，并沒有把怨恨遷移到可憐的流浪兒湯姆身上，而是贊揚了他之后將他封為了“國王的受惠人”而保護過國王的亨頓則被尊為了肯特伯爵，原來的大爵士休吾的財產(chǎn)和爵位全部撤銷，并將整個王國治理的十分美好，每當有人問他為何如此仁慈時，他總會說：“你知道社會的殘酷嗎？我和我的子民可是知道的”
這本小說不僅劇情豐富詼諧，而且充滿了趣味，中心思想“善惡終有報”明確，我相信我會像湯姆和愛德華一樣，做好自己，努力奮斗。
《王子與貧兒》讀后感 篇9
近期，我讀了一本書，這本書是美國作家馬克·吐溫寫的《王子與貧兒》。我很喜歡這本書，它給我們講了一個這樣的故事，有一個小孩叫湯姆，他家里很窮而且經(jīng)常挨打，他夢想成為王子。那時的英國正是圈地運動的盛行時期。很多百姓過著饑一頓飽一頓的日子，而且還要時時擔心牢獄之災，但衣食無憂的上層階級，包括王室，卻并不了解民情。一天，貧兒湯姆和王子愛德華無意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開始流浪，在流浪途中吃盡了苦頭。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮。此后，愛德華成了一位仁慈的君主，廢除了英國的嚴刑苛法，使他的子民過上了幸福的生活。
這個故事啟示我們要以一顆仁慈寬容的心來對待自己的親人，自己的.朋友，讓他們愛自己，喜歡自己，仁慈寬容的力量將是無比強大的。人不論是在榮華富貴中，還是在貧困中，都是要有著一顆善良的心，為大家、為別人做好事。
我覺得環(huán)境能造就一個人，在貧民窟長大的窮孩子更能體會出民間的疾苦，能更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，并造福更多的老百姓。比如:明朝開國皇帝朱元璋，因為他生活在一個混亂艱苦的時代，在這個時代里，他失去了他的親人。他為了過上幸福、穩(wěn)定的生活，他這個小叫花子義無反顧的踏上了起軍之路，開辟了一個新的朝代；世界著名的作家海倫·凱勒，她可是一個又聾又啞的人啊，可是，她并沒有失去希望，她用自己的筆，描繪出了自己心中那個美麗的世界……
這本小說告訴了我，在艱苦的環(huán)境里，也不能失去一顆善良的心，更不能失去希望；生活在富裕幸福的環(huán)境里，也要學會體會窮人貧苦生活的辛苦，珍惜現(xiàn)在美好生活的來之不易。
《王子與貧兒》讀后感 篇10
那天下午，收到一個快遞，打開一看全是書。我問媽媽這些書是誰的，媽媽說這是弟弟的。一大包書中我第一眼看到的就是《王子與貧兒》，白色的書皮與其他的書全然不同，我對這本書就產(chǎn)生了濃厚的興趣，問過媽媽后就拿上這本書開始津津有味地看了起來。
這是一個是來自美國的馬克·吐溫創(chuàng)作的美麗童話。由于對它的“一見鐘情”，我很快就把它看完了。
這本書描寫了貧苦兒童湯姆和富貴王子愛德華在一次機緣巧合之下互換了身份的童話故事。貧兒湯姆成了萬人尊崇的王子，享盡榮華富貴，一度當上英國的國王；真正的王子愛德華則流落民間，成了受人欺凌的乞丐，歷經(jīng)磨難的故事。從這部作品中，可以看到都鐸王朝統(tǒng)治下的英國民眾的生活狀態(tài)：下層人民生活困苦，連乞討這種最低級的生活手段都被無情地剝奪了；上層社會對脾氣暴躁，獨斷專行的國王亨利八世唯唯諾諾，膽戰(zhàn)心驚。整個國家都處在極度恐怖的'環(huán)境中。書中的愛德華一出生就注定是下一任國王而和他同一天出生的湯姆卻是一個靠乞討為生的貧兒。在這樣的兩個人身上我知道了：要珍惜現(xiàn)在的生活，因為總有人生活得比你糟糕；要保持一顆善良，純真的心靈，不要被那些所謂的虛榮心蒙蔽了雙眼，成為一個沒有人性的人；凡事要以大局為重，不要以自我為中心，要做一個識大體顧大局的人。那個一直在真正的王子身邊保護他的患難朋友麥爾斯亨頓讓我明白了什么是勇敢，什么是男子漢（雖然我是女孩子，）正因為他的保護，他自己才能奪回家產(chǎn)，成為伯爵。
這是我第一次閱讀后的感悟，在以后的時間里還會有第二次，第三次，甚至更多。大家在閑暇時間也可以去閱讀這本想象力豐富，語言幽默風趣的書！
《王子與貧兒》讀后感 篇11
今天，我要向大伙兒推薦的書籍名叫《王子與貧兒》。
《王子與貧兒》這本書的作者為美國主義諷刺小數(shù)家 馬克.吐溫。它是一本世界名著。它描寫了一個貧苦兒童和富貴王子交換了社會地位的故事，環(huán)境能造就一個人的性格。因為貧兒湯姆在貧民窟長大，所以，他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。他更能體會出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，并且更好地造福了苦命百姓，緩過神來的他立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，成了被萬民擁戴的開明君主。老百姓們?yōu)樗麣g呼。而在王宮里盡享榮華富貴，整日過著衣來伸手，飯來張口的生活的王子，真正體驗到了擔驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，他沒有抱怨，他只是想著：“當我做了國王以后”，他的胸懷，足以讓人佩服！所以，最后回歸了王位的愛德華成了一個英明的君主，將英國治理的井井有條。
這個故事讓我記起了以前看過的《變形記》。一個農(nóng)村的孩子去城市過不一般的.生活，他總是很乖巧，做事也小小心心的，很討人喜歡；相反，一個城市的孩子去鄉(xiāng)下過日子，剛開始的日子很難熬，城市孩子總會鬧別扭，可慢慢的，慢慢的，他就像變了一個人一樣，他們適應了生活，環(huán)境改造了他們，成功“變形”以后，他們回到了原來的住處，城市的孩子變了，他們會感恩了，他們在鄉(xiāng)下體會了父母的艱辛。這不正是中國版的《王子與貧兒》嗎？
讀了這個故事，我學會了很多。你們呢，想看就到教室后面的圖書角里找吧！
《王子與貧兒》讀后感 篇12
《王子與貧兒》這本書講了一個離奇的故事：愛德華和湯姆在同一天出生，他們長得一模一樣，出生環(huán)境卻大不相同：王子愛德華出生在王公貴族，一生下來就被洗得干干凈，包裹在綢緞制成的襁褓之中。貧兒湯姆出生后只是被簡單地包裹起來，獨自一人躺在稻草堆里，沒人理會他，他的家人正在沿街乞討呢。
有一天他們相遇了，彼此都對對方的生活充滿了好奇，于是把衣服換了，王子愛德華就被門衛(wèi)誤以為是乞丐，被趕出了宮，到處流浪；乞丐湯姆卻被當成了王子，過起了王宮生活。
最終在好心人亨頓的幫助下愛德華回到了王宮，湯姆將王位還給了愛德華，自己成為幫助愛德華治理國家的大臣。
湯姆善于觀察和學習的精神令人敬佩，剛進入王宮，他的言行舉止和王子的身份不符，有很多人懷疑他，他也不愿意呆在王宮里。但是湯姆左等右等，愛德華一直沒有回來，國王又那么相信他就是王子，他就只能適應自己當下的角色。他就開始觀察、學習王宮里的禮儀和治理國家的知識。漸漸地，就沒有人再懷疑他的真實身份了。我想，如果湯姆不這么認真地去學習適應王宮的'生活的話，恐怕他的命早就沒了。
湯姆最可貴的品質(zhì)是善良和無私，當湯姆眼看要就成為國王的時候，愛德華出現(xiàn)在王宮里揭穿了他的真實身份，他并沒有叫人把愛德華趕出去，而是主動把王位還給了愛德華。如果，湯姆一狠心叫手下把愛德華推出去斬了的話，也許湯姆就能當上國王了，但是湯姆感人之處就在這里，他的這種善良和無私，也讓他最終留在了宮里。
《王子與貧兒》讀后感 篇13
《王子與貧兒》是美國著名作家馬克·吐溫寫的，馬克·吐溫是美國作家、演說家。12歲時，他的父親去世，他只好停學，到工廠當小工。馬克·吐溫一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等，各方面幽默和諷刺是他寫作的特點。
《王子與貧兒》雖然以16世紀的英國為創(chuàng)作背景，卻是在影射馬克·吐溫所處的現(xiàn)實環(huán)境，及19世紀資本主義國家的美國，它無情地戳破了當時人們對資產(chǎn)階級民主自由的幻想。小說通過一個虛構的'故事，生動地反映了美國資本主義原始累積時勞動人民的悲慘生活，批判了統(tǒng)治者的豪奢和兇殘，字里行間透露出作者對統(tǒng)治者的憤恨和不滿對受苦受難的人民的同情。
《王子與貧兒》寫了王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶在機會互相換了位置，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當上了英國的新國
王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫助下，愛德華王子經(jīng)歷了重重劫難，改正了自己的壞習慣，最后終于回到了宮中。而貧兒湯姆在良心的譴責下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛德華成了一位仁慈的君主。而湯姆也已經(jīng)完成了自己的愿望，總算當了一次王子。
愛德華并不是天生就一定要當王子，而湯姆也不是天生就一定只能當窮人。
《王子與貧兒》讀后感 篇14
《王子與貧兒》是馬克吐溫著名的童話諷刺小說，是他本人最滿意的作品之一。小說以16世紀英國的社會為背景，講述了這樣一個故事：王子愛德華與貧兒湯姆康第同時生于繁華的倫敦城，他們相貌相似，但命運不同。王子愛德華是大英帝國的繼承人，從小受到良好的教育，過著錦衣玉食的日子，但空虛的宮廷生活卻讓他感到厭煩，他的內(nèi)心向往民間的貧民生活，而湯姆康第是在被稱為“垃圾大院”的貧民區(qū)長大的，從小遭受殘暴父親的毆打，他經(jīng)常把自己幻想成國王，這是他生活的唯一的一點樂趣。因一次偶然的機會，王子與貧兒相遇，他們互換身份，開始了不同的歷險生活。湯姆康第雖然是個假冒的'王子，但憑著他的善良和愛心，廢除了一些殘酷的刑罰，赦免了無辜的人，頒布了一系列合乎情理的法令，深受民眾的喜愛。王子愛德華流落民間，親眼目睹了底層民眾生活的艱辛和殘暴統(tǒng)治的罪惡，當他喪失王子身份的時候，他只能無可奈何地看著許多人間悲劇上演，自己也不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌、嘲諷、還差點喪命。此時，正逢國王亨利八世去世，于是圍繞王位的繼承又掀起陣陣波瀾。最后，在良心的譴責下，貧兒湯姆康第將不屬于自己的王位還給了歷經(jīng)劫難的王子愛德華，愛德華也因為這段冒險生活而成為一個T恤百姓的仁慈君主。
讀完這本書，使我深有感觸，雖然故事里的主人公都不存在，但不管是豐富的想象還是精彩的描寫都栩栩如生；雖然是童話體的小說，但寫的一點都不荒唐，而素有“幽默大師”之稱的作者，在文中更是以他那輕松有趣的筆調(diào)、幽默風趣的語言，帶給我們閱讀的快樂。故事中的主人翁是多么的純潔、善良，對美好事物的向往，對正直、博愛、仁慈、堅毅、勇敢等高品質(zhì)是值得我們好好學習的。
《王子與貧兒》讀后感 篇15
書是不說話的老師，它能幫助我們成長，讓我們懂得更多的道理，更能給我們完美的啟示。
《王子與貧兒》是19世紀后期“美國文學之父”馬克·吐溫的不朽名著，這本書主要講述了一個離奇的故事。
由于一個巧合，王子與貧兒的命運發(fā)生了翻天覆地的變化，一個富貴的飯來張口、衣來伸手，成天吃山珍海味的王子流落到民間，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，也嘗盡了百姓們痛苦；而另一個貧困到只能靠撿垃圾維持生活的貧兒，面包渣在他眼里都是美食。
貧兒陰差陽錯登位國王后，他深知人民的痛苦，便以國王的身份廢除了許多殘暴的法律。王子后來成為真正國王時，他十分體恤民間疾苦，努力管理好自己的國家，終究成為一代明君。
讀完這本書后，我心中五味雜，我怨恨，西方暴君的殘酷；我悲傷，湯姆整天被他的父親打得遍體鱗傷，我快樂，因為最終王子與貧兒各得其所，如愿以償。
這部作品用精練話語體現(xiàn)出了西方人民的痛苦，深深地諷刺了法律的殘暴，政治的腐敗，皇室的不屑一顧，沒錯，一個嚴酷而不講民主權益的王國出了王子與貧兒這樣的明君，可謂是不幸中的萬幸。
正如書中愛德華六世所說：“你哪里知道人民的痛苦，你也沒有被歧視，被真正壓迫的感覺，只有我和我的`人民才懂得，你們不可能明白這一切�！币舱邕@句話一樣，一個國家需要一個正義的領導者，而一個領導者則需要一群信任他的臣民。
《王子與貧兒》這本教育意義深重的書，告訴我們，在艱苦的環(huán)境中，決不能失去一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的善良之心，時刻體會百姓的難處，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。
《王子與貧兒》讀后感 篇16
讀一本好書，猶如交到一位好朋友一樣，我們可以從書中感受到主人公的喜怒哀樂、悲歡離合，領悟到人生的真諦。比如我現(xiàn)在手中的這本美國作家馬克·吐溫的小說——《王子與貧兒》。
書中用精彩的文字描述了王子愛德華和貧兒湯姆在不同環(huán)境下的不同生活習慣和不同的生活態(tài)度。兩人不僅是同年同月同日出生，而且長相一模一樣。因此在一次機緣巧合中，愛德華和湯姆互換了身份，結(jié)果發(fā)生了許多讓人啼笑皆非、不可思議的場景。貧兒湯姆在王宮生活時，竟然能將洗手水喝掉，還讓侍從們和他平起平坐，不分尊卑地位；而王子愛德華經(jīng)常忘記自己和湯姆互換了身份，淪落成乞丐，遭到人們的欺負、排擠。還好朋友亨利一直默默的出手相助，在歷經(jīng)了許多波折后，最終讓他們換回了原來的自己，回到自己原先的生活中。愛德華因為這次身份的呼喚，經(jīng)歷和體驗了許多的人間滄桑，因此他重新做回國王后，完善修訂了法律，成為了一代明君；而湯姆也因為自己的聰慧和忠誠，使他成為愛德華的大臣，成為國王的得力助手。
書中的`故事告訴我們：即使處在艱辛的環(huán)境中，也不要讓自己丟失善良、誠實的本性。遇到事情，雖然不能像王子和貧兒一樣互換角色去體驗，但我們可以學著多去換位思考，從不同的角度去分析一些事情，多去學會體諒別人的感受，豁達的去看待一些事情，再難的事也會迎刃而解，也會讓自己更加珍惜當下幸福的生活。
“讀好書，讀書好，好讀書�！贝蠹议e暇之余，不妨閱讀一下《王子與貧兒》，會讓你有所感悟、有所收獲。
《王子與貧兒》讀后感 篇17
如果說，兩個長得一模一樣的孩子，一個富貴的飯來張口，衣來伸手，成天吃山珍海味，富貴的流油，國家都將是他的。另一個卻貧困的只能靠撿垃圾為生，面包渣在他眼里都是美食，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。有一天，兩人互換了角色，那是多么一件可笑的事情啊�？稍凇锻踝优c貧兒》這本書里，一切不可能都變成了可能。
這本書講述了一個離奇的故事：由于一個巧合，王子與貧兒的命運發(fā)生了翻天覆地的變化，王子流落民間，經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情，也體諒到了人們的痛苦，而貧兒登位后，深知民間疾苦，便以國王的權力廢除了許多殘酷的法律，真正的國王登位后，也很體恤人民，終究成為了一代明君。
當我讀完這本書時，內(nèi)心像加了許多調(diào)味料一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。我憎恨，湯姆的父親把自己的兒子當猴耍。我快樂，上蒼能給王子這樣一個鍛煉的機會，讓它更好地造福人民。我憧憬，邁爾斯·亨頓、愛蒂斯那樣唯美的愛情。
我覺得，這部作品體現(xiàn)出了15世紀人民的'痛苦，法律的殘暴，貴族的囂張，皇室的不屑一顧。是啊，一個嚴酷的不講民主的帝國，出了這樣一個明君，真是不幸中的萬幸，正如書中愛德華六世（王子）所說：“你（貴族）哪里知道人民的痛苦，你也沒有被歧視被壓迫的感覺。只有我和我的人民才懂得，你們不可能明白這一切。
這就是我為什么愛這本書的理由，支持《王子與貧兒》，支持馬克·吐溫！
《王子與貧兒》讀后感 篇18
在這個寒假里我讀了一本世界名著——《王子與貧兒》。這本書讓我懂得了許多道理。
這本書的作者是美國現(xiàn)實主義諷刺小說家馬克。吐溫。它講述了一個貧民窟的孩子湯姆�？档伲捎谝粋�偶然的機會，戲劇性的與長相相同的王子愛德華調(diào)換身份，當上了英國國王。心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛戴和擁護。而真正的王子愛德華就在民間流浪，當起了乞丐。他嘗遍了人世的酸甜苦辣，親眼目睹了民間的.疾苦和國家的弊端。他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。最后愛德華歷盡千辛萬苦，終于又坐回王位了。
我認識到：環(huán)境能影響和改變一個人。在貧民窟長大的窮孩子，更能體會到民間的疾苦，感受人間的人情冷暖，所以湯姆才會更加珍惜自己來之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受著榮華富貴和錦衣玉食的王子愛德華，經(jīng)過在民間流浪當乞丐的那些日子，終于知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多的福利，使自己的人生變得更有價值。
《王子與貧兒》這本書告訴了我，不管在多么艱辛的環(huán)境下，都不能失去一顆堅定、善良的心，珍惜來之不易的生活。
《王子與貧兒》讀后感 篇19
這個暑假，姐姐給我了一本書，名字叫《王子與貧兒》，這本書是著名作家叫馬克。吐溫的人寫的，講的是由于一個偶然的機會，王子與貧兒出與游戲心理相互換了衣服，結(jié)果真王子愛德華竟被士兵趕出了宮門。被人們當成“瘋子”看待，受盡了嘲弄與折磨。
而被推上寶座的'貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國王的權利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些“但是犯了一點小錯或根本無錯”的犯人。
透過這本書，我明白了許多道理，這些道理讓我受益匪淺，讓我明白了做事，看人都不能只看表面，要深入調(diào)查，理解。有時候你看到的并不必須是事物的內(nèi)部，你只有透過調(diào)查，才能明白。有句話說的好“人不可貌相”就是叫你不管做什么都不能只看表面，包括交朋友。有的人看上去是挺和善的，其實并不必須，有人看起來挺兇的，但是說不定他還很熱心，所以，當你要交朋友的時候，必須要先相處幾天，了解他或她之后，才能交往。
《王子與貧兒》讀后感 篇20
今年寒假，我看了一本《王子與貧兒》的書。
它講了兩個孩子在不同的家庭同時出生，而且兩人的長相十分相同，非常英俊。只是一個貴為小王子，一個卻是窮得丁當響的小乞丐。
有一次，他們兩個人互相交換了自己身上的衣服，想換一種生活過過。在實際生活中，他們都體會到了對方生活與自己生活的天大差異。
剛交換角色，大臣們都分辨不清他倆到底誰是誰。后來，直到王子登基的時候，大臣們才知道哪一個才是真正的王子。
我覺得一個乞丐竟然享受到榮華富貴，而一個真正的王子卻成為一個流落街頭向人們乞討渡日的`小叫花子，讓人覺得不可思議。我想王子可能是到民間體驗人民的痛苦，然后回到王宮制定出正確的政策措施，富國強民�？墒牵屓顺龊跻饬系氖虑榘l(fā)生了。王子正昂首挺胸要往王宮走的時候，傳來了一聲粗暴的聲音：“干嘛，小毛孩!”原來是門前的侍衛(wèi)在跟王子說話。因為王子穿著乞丐的衣服，侍衛(wèi)不讓他進去。王子也不會想到會被攔在宮門外。我敢肯定，那時，王子的心就象被鋒利的箭刺穿了一樣疼痛、難過。因為，不管他怎么跟人解說，都會被人認為發(fā)瘋，還要罵他是個瘋孩子。后來，王子憑著自己堅強的意志和聰明的智慧，終于奪回了王位。
我覺得那個王子非�？蓱z，因為他受到了一些不該受的罪。但是，我也相信他一定能夠治理好國家，讓人民富裕起來，讓國家強盛起來!
《王子與貧兒》讀后感 篇21
上幾個星期，我讀了《王子與貧兒》這本書，書中的主人公讓我十分敬佩!
王子和貧兒是兩個同年同月同日出生，但命運不同的男孩。善良的王子請貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后，卻被人誤會了，所以他倆人互換了身份。王子感受到了平民百姓的坎坷經(jīng)歷，而貧兒卻享受了人間的.榮華富貴。
我覺得王子是個善良的人，他不管貧兒是從哪地方來，不管貧兒的手臟不臟。都堅持讓貧兒進王宮，還和他握手。然而，他倆換身份以后，王子的生活和以前的生活，真有天鑲之別的味道。面對如此兇惡的“父親”，面對如此艱難地生活，但王子都面對得十分好。當時，我想：“王子可能在想：‘想到以前的生活，如此的美好，卻感受不到平民百姓的痛苦煎熬，有朝一日我回到王宮，一定讓他們過上好日子的�！睅捉�(jīng)周折，王子終于回到了王宮，同時他也信守了諾言，讓人們過上幸福的生活�！�
貧兒是一個和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個愛喝酒、愛打架的壞人，貧兒少年時受盡了磨難。在王子要拿回王位時，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學習他那種誠實的精神!
王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運!
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