讀《淘氣包馬小跳》有感合集15篇
當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《淘氣包馬小跳》有感1
在寒假里，我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳———偵探小組在行動》，使我感受頗多。
書中記述了：黃菊爸爸在一個深夜被一輛車撞了，馬小跳帶領一群孩子成立了一個偵探小姐，他們克服了重重困難，經(jīng)過不懈努力，終于查明了真相。
看完這本書，我獲得兩點啟示。一是做事不能半途而廢，不達目的，誓不罷休！比如馬小跳在偵探過程中遇到了種種困難，經(jīng)歷了很多波折，但他不怕困難，堅持不懈，終于查明了真相。
二是遇事要開動腦筋，多想辦法。比如在尋找嫌疑人地址時，馬小跳他們通過回憶平時與他的.對話，發(fā)現(xiàn)他的單位名稱，然后在網(wǎng)上通過單位名稱找到他的地址，進而找到了車禍肇事者。
這個故事告訴我們學習也不能半途而廢，遇到困難應動腦筋想辦法，學好文化，做個有知識，有理想的少年。
讀《淘氣包馬小跳》有感2
自從我讀了《淘氣包馬小跳》后，我的內(nèi)心就產(chǎn)生了幾個小秘密，現(xiàn)在讓我悄悄的告訴你。
第一個秘密就是要做一個伸張正義，見義勇為的人。不論外界環(huán)境多么險惡，都要挺身而出，說出事實。
第二個秘密就是要做一個誠實的人，絕對不要撒謊。因為謊言騙得了一時，騙不了一世，終有一天謊言會被戳穿，那時你會更加難堪。
第三個秘密就是要做一個尊老愛幼的.人。每個人都要經(jīng)歷幼年時期和老年時期。我們希望得到別人的尊重和愛護，那我們就要先尊重愛護別人，不然會得到別人的指責和批評，正所謂己所不欲，勿施于人。
第四個秘密就是要愛護家人，幫助家人。對于我們少年兒童，在家里要多做一些力所能及的事，比如洗碗、拖地、擦桌子、洗衣服之類的勞動，用自己的實際行動感恩父母。
第五個秘密就是要正確認識父母，父母不是我們的傭人，而是最愛我們的人。我們千萬不要做衣來伸手，飯來張口的小皇帝，一定要自己的事情自己做，做一個自強自立的好孩子。
其實這些也算不上什么秘密，因為這是每一個人都應該明白的道理。
讀《淘氣包馬小跳》有感3
我從小就愛看書，尤其是那些充滿童心世界，能全面反映孩子們心靈深處的書籍，《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆，描述出我們兒童所想的，所要的，正是因為這一點，才使我心動神移，百看不厭。
大家都知道，好孩子的歡迎率大大超過像馬小跳這類壞孩子。但是，馬小跳、張達、唐飛、毛超他們都是非�？蓯�，非常具有魅力的。雖然他們調(diào)皮、淘氣，不像中隊長路曼曼，漂亮女孩夏林果，學習委員丁文濤那樣優(yōu)秀、出色，但是他們是非常善良的，而且馬小跳一旦撒了謊一定會誠懇認錯。另外，小廚師杜真子的特殊怪異，笨女孩安琪兒的呆頭呆腦，丁克舅舅的奇怪風格，天真媽媽的溫柔賢慧，貪玩老爸的搞笑風趣，秦老師的善良嚴格，轟隆隆老師的可愛幽默、林老師的善解人意，都是我們孩子所喜愛的，所盼望擁有的。
所人的家長一定都非常希望自己的孩子長相不凡，出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒有優(yōu)異的成績，也沒有美麗的外表，但是他每一天都在快樂開心中度過。我看過這本書的第一感想就是：一個人一定要快樂，如果你每天愁眉苦臉，老是把事情往壞處想，那你就失去了生活中最重要的`東西。但如果你每天開開心心，高高興興，遇事樂觀，那你的人生一定會變的更加多姿多彩，更加的有意義。由此可見，快樂、樂觀對于一個人來說有多重要。如果我們地球上的每一個子都像馬小跳一樣，做一個快樂精靈，不難想像，世界上的哀愁，悲傷會減少很多……很多……
在此，我衷心的希望，我們每一個人都能像馬小跳一樣，做快樂的自己！
讀《淘氣包馬小跳》有感4
這本書的作者是楊紅纓，這里的主人公是馬小跳。在我五本課外書中，我最喜歡這本書。最喜歡最后一章白雪公主小劇團。內(nèi)容大約是首屆校園戲劇節(jié)開幕啦馬小跳班上白辯白導自演童話劇《白雪公主》，還成立了白雪主小劇團，熱心的馬小跳當上了團長。這個團長可不好當?shù)模R小跳遭遇了許多意想不到的困難不合適演‘白雪公主’的路曼曼一心想演“白雪公主”，適合演白雪白雪公主的夏果林卻不愿演。自私的丁文濤中途突然不演‘王子’一角，唐飛要演好彪悍的`獵人，心須在短時間內(nèi)瘦身；說話結(jié)巴的張達卻要用戲劇的語言來演魔鏡這一角，秦老師也要在關鍵時刻撤換導演……身兼數(shù)職的馬小跳忙的焦頭爛額。經(jīng)歷了這么多，白雪公主小劇團得到的獎項最多—最佳導演獎給了牛皮，最佳女配角獎給了扮演王后的路曼曼。最佳服裝道具獎給了黃菊。最佳臺詞獎給了張達。意外驚喜獎給了馬小跳。
我很喜歡這里的主人公馬小跳，他之前不叫馬小跳叫馬小驥，因為他在出生時不停在跳，所以人們都叫他馬小跳，馬小跳很熱心所以我才很喜歡他。有一章說到了馬小跳當爸爸，到最后他體驗到了做爸爸的辛苦。我感覺這本書雖然很厚，但很適合兒童看，可以讓人懂的知識，不過這也是一本很好的書。朱家楊紅櫻是個很偉大的人，她的作品每一個都很好，比如笑貓日記等好的書。
馬小跳的爸爸叫馬天笑，他是個吊兒郎當?shù)娜�。在馬小跳出生之后，他就不這樣了，一心想要照顧孩子。我感覺在兒子出生之前不值得我
們學習，而生下馬小跳后，完全像變了一個人，一心一意的照顧兒子，馬小跳喜歡漂亮的老師也是遺傳他的。所以總讓人感覺馬小跳就是另一個馬笑天，不過馬笑天不好的習慣也給了馬小跳，我現(xiàn)在很喜歡馬笑天。
讀《淘氣包馬小跳》有感5
看了楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳———寵物集中營》我非常有感觸。
馬小跳是個活潑可愛但成績并不好的小男生，他有幾個鐵哥們：小氣鬼胖唐飛；話多得像壞了的水龍頭的廢話大王毛超；喜歡和汽車賽跑的`張達。當然還不知有這些，馬小跳的同桌冤家路漫漫、小大人成語大王丁文濤……
這本書主要是講了這些故事：馬小跳他們學校組織看電影，可電影并不好看，馬小跳和他的幾個鐵哥們看不下去了，在影院里等著電影結(jié)束�？墒窃陔娪敖Y(jié)束后已經(jīng)是很晚了，馬小跳的班主任秦老師，要馬小跳和安琪兒一起回家，你要知道馬小跳最討厭安琪兒了，怎么可能會同意和安琪兒一起回家呢！可是秦老師已經(jīng)這樣安排了，于是在回家的路上馬小跳一直想方設計地要把安琪兒甩掉，但一直沒有成功。這時馬小跳和安琪兒看到一只小狗蹲在路邊，身上還有一塊牌子，但小狗的主人卻不見了。小狗一定是在找自己的主人，看著小狗可憐的樣子，馬小跳和安琪兒決定幫小狗找到他的主人。但是天已經(jīng)很晚了，安琪兒突然想到了一個地方，她對馬小跳說：“我知道小狗可以去哪里了�！闭f完，安琪兒拉著馬小跳抱著小狗就跑。在一棟別墅前找到了小狗的“主人”麥冬娜姐姐，在麥冬娜姐姐的幫助下，馬小跳和安琪兒不僅將小狗的“紅眼病”治好了，期間還收留了斗牛犬“拉登”，小花貓“雪兒”等等小動物，麥冬娜姐姐家成為了寵物集中營。
馬小跳是一個非常熱愛生活的人，他喜歡小動物。馬小跳的爸爸媽媽認為一個小孩子不快樂是非�？膳碌�，所以他們每天都會問馬小跳“今天你快樂嗎！”而不是“今天考試得了多少分”。
我希望我們的童年能像馬小跳一樣，開開心心地度過快樂的童年！
讀《淘氣包馬小跳》有感6
暑期在家我閱讀了很多書，可以說是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之后使我對馬小跳這個人物有了更深的認識與領悟。
這本書的大致內(nèi)容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護區(qū)，尋找野生大熊貓。在那里，馬小跳和他的小伙伴們遇見了很多好玩的動物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我讀完這本書被馬小跳這個人物深深所吸引，即使他很調(diào)皮，被認為“無可救藥”，但是他很聰明，善良，樂于助人，他總是那么快樂，無憂無慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結(jié)考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過。或許這就是理想與現(xiàn)實的差距，書中所塑造的形象畢竟是作者理想化的結(jié)晶。楊紅櫻曾過：“馬小跳這個人物形象，實際上是我當老師時，教過的幾個孩子的集合體…所以馬小跳能走進千家萬戶，能走進孩子們的心里，就因為他是真正的.孩子�！�
馬小跳的快樂時�？梢愿腥镜轿�，每次拿起書閱讀時我的嘴角總是不自覺上揚，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認真等，我會努力成為一個讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！
讀《淘氣包馬小跳》有感7
我有一個私人加油站——書柜，《成語小故事》、《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳系列叢書》……形形色色的書充實了整個柜子。其中我最愛看《淘氣包馬小跳》，因為里面有許多好玩、好笑的小故事，讓我們在獲得知識的同時，又能開懷大笑，不是“笑一笑，十年少”嗎？
對于《淘氣包馬小跳之超級市長》，我已記不清到底看了多少遍，可就是百看不厭！ 故事講了主人公馬小跳去競選虛擬城市的市長，所有人都覺得他沒戲�？沙龊跛腥说囊饬希R小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過五關，斬六將，最后成為了“超級市長”，還代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個愿望�？吹竭@個皆大歡喜的結(jié)局，我興奮不已，同時也產(chǎn)生了一個大大的“？”：馬小跳的成功秘訣到底是什么呢？
記得上學期，我第一單元的數(shù)學考試沒考好，才七十幾分，真是出師不利呀！事后，我認真反思，找到了原因：都怪我覺得這單元的`知識太簡單，根本用不著復習，所以才……在接下來的日子里，我吸取教訓，上課專心聽講，課后認真復習。真是“功夫不負有心人”，在以后幾次的考試中，我取得了好成績。于是，我又有點“飄飄然”了，結(jié)果可想而知，接下來的幾次考試，我又“名落孫山”了。那學期，雖然我期末成績還不錯，可“三好學生”還是和我失之交臂了。原因是什么？我當然是最清楚的。
現(xiàn)在，我恍然大悟：馬小跳最終能當上“超級市長”，不就是靠“堅持不懈，滴水穿石”的精神嗎？試想一下，如果那個學期我能自始至終勤奮學習，那成績不就不會忽上忽下了嗎？
馬小跳雖不是最聰明的，可他是幽默的；馬小跳雖是淘氣的，可更是誠實的；馬小跳雖是麻煩的，可更是勇敢的！《淘氣包馬小跳》就像一個知心朋友，有了她的陪伴，我的生活充滿溫暖，充滿歡笑�！短詺獍R小跳》，I love you!
讀《淘氣包馬小跳》有感8
從懂事起，爸爸就叫我多看書，我只挑自己喜歡的看，也常常想看就看，不想看就隨手一扔跑得老遠老遠的。有時一本書還沒看完就不見了，有時媽媽打掃衛(wèi)生時在某個角落找到一本新書。后來，我上學了，老師居然說了和爸爸一樣的話：有空你們多看點課外書吧！書會成為你的“好伙伴”的。我當時還是不太明白，也為了做一個好學生書包了常常放一本課外書。漸漸地，看課外書成我的一個興趣愛好。我們這個時代的孩子永遠不明白林海音為什么要去竊讀；不明白季羨林爺爺對讀書的深奧見解；更不懂英國作家尤安？艾肯居然可以走遍天下書為侶……但是，我家的漸漸藏書多了，我肚子了的書也漸漸多了，有時一新書會消耗我一整天。
在今年的這個暑假，我又認識了許多小伙伴，其中馬小跳陪伴我度過了整一個暑假。馬小跳是楊紅櫻阿姨的小說《淘氣包馬小跳》中的一個人物，也是被拍成了家喻戶曉的動漫人物。雖然馬小跳不能教會我懂得很多知識，不能讓我的視野更開闊，但它讓我看到了一個自信活潑，開朗的小男孩。
這本書主要寫了馬小跳生活中發(fā)生的一些事情和生活中的一些人。而馬小跳是一個自信、活潑、開朗的小男孩，他大錯不犯，小錯不斷，他是秦老師辦公室的'�？�。他還有一個無時無刻、隨時隨地都要管著他的同桌路曼曼，她有一個小本子是用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)的，所以每天放學馬小跳都免不了去秦老師的辦公室。而在這么多的故事中，我最喜歡的就是《笨女孩安琪兒》這個故事，因為這個故事中的女主角安琪兒她有一顆非常純潔的童心，而且她也很單純。安琪兒雖然笨也不漂亮，但她有非常豐富的感情，所以她很美！美得像個小天使！而且安琪兒的性格也很好，善良、天真、單純，被大家稱為笨女孩的安琪兒，在我眼中就是一個美麗的小天使。
馬小跳，自信、開朗、樂觀、積極的小男孩，他有他自己獨特的理想和愛好，他不服輸、不怕苦。最重要的是他有一顆純潔的童心。所以我們也應該像他一樣！像馬小跳，安琪兒這樣的小伙伴我認識了許許多多，他們豐富了我的人生閱歷，使我學會了堅強，學會了自信，學會了樂觀向上，學會了……我喜歡和這樣的“小伙伴”做朋友，這就是讀書帶給我的快樂，給我?guī)淼氖斋@！
讀《淘氣包馬小跳》有感9
談起調(diào)皮蛋，大家一定想到了“差生”，“后進生”......用于一些不好的孩子。我沒看這本書時，我對調(diào)皮蛋的理解也是這樣。但我看了《淘氣包馬小跳》系列的書后，我對調(diào)皮蛋又有了新的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個調(diào)皮蛋，但他心地善良，擅于動腦，敢于承認錯誤。不過有人常常冤枉他。在老師的眼里漸漸變成了調(diào)皮蛋，書中不只他一個調(diào)皮蛋，他還有三個形影不離的“鐵哥們”。他們“四大金剛”還做了不少好事呢！有抓小偷，放野生動物。馬小跳還有鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、愛缺陷美的'丁克舅舅、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。
這也是楊紅櫻的杰出作品之一，同時，也讓我對這個調(diào)皮蛋有了一個新的認識。我非常喜歡楊紅櫻的這部作品。
讀《淘氣包馬小跳》有感10
《淘氣包馬小跳》這種書還有很多類型，像《笨女孩安琪兒》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》等等之類的。不過每一本書的背面都印著一句不會改變的話，那就是“跟著馬小跳，不跳也會笑”。為什么呢？因為書中大多都是圍繞馬小跳來寫的'，馬小跳有三個鐵哥們，分別是張達、唐飛、毛超。他們之間無話不說。只不過有一次馬小跳卻被自己的一個鐵哥們給騙了。有一次在寶貝兒媽媽生日的時候，馬小跳帶著寶貝兒媽媽去了游樂園玩，吃了麥當勞，還給寶貝兒媽媽買了個雙魚座的魚木發(fā)夾，最后還為寶貝兒媽媽做了個特大號的三明治，這讓寶貝兒媽媽興奮不已。在學校，馬小跳是個令秦老師頭痛的家伙，（不過美術老師林老師卻蠻喜歡他的），每天都少不了一頓“批”。只不過從秦老師辦公室出來的時候，他就“春風滿面”了。
這一點和丁文濤迥然不同，丁文濤是個愛學習的孩子，秦老師很喜歡他。只不過他一出口就是個“成語接龍”。這讓同桌夏林果極為不滿。
可我們呢！據(jù)我猜測，我們?nèi)珖膬和瘧摱鄶?shù)都像丁文濤那樣吧！這沒錯，可丁文濤雖然聰明，但他缺少小孩子的天真，活像個小大人。這有什么用呢？童年就應該快快樂樂的嘛！雖然也要用功學習，將來才有大成就，可用功時也總要休息吧！不要勉強去學習，要快樂地學習哦！
所以，一些仍覺得學習煩惱的孩子，一定要“快樂”地去學習。使自己的成績更上一層樓。
讀《淘氣包馬小跳》有感11
只要談起調(diào)皮蛋，人們就會想起“差生”。來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對調(diào)皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列圖書后，我對“調(diào)皮蛋”這個詞有了進一步的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只不過有是常常受人冤枉，在老師和同學眼里才逐漸變成了調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的故事呢！比如抓小偷、放生野生動物等，幾乎每本書中都會有他們的杰作。凡是有馬小跳的地方，每件事，每一天，都會變的與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊書都看完。其中有會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的`丁克舅舅、成語大王丁文濤……總之，有馬小跳的地方，每個人都不平常，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也很多，我想他們更需要同學的幫助和老師的呵護，本文作者應該也是想要表達出這種想法吧！我十分佩服楊紅櫻老師寫的作品，她在講述一個故事時，總是那樣好玩有趣，把孩子的天性毫無保留地展現(xiàn)出來，能讓我們在笑聲中接受教育。
她還寫過好多兒童小說，有的別拍成電影、電視劇——這樣，有的家長也能受到教育，由此了解孩子的內(nèi)心世界，更好地知道孩子的想法。同時，我們不應該忽視調(diào)皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感12
這個暑假，我看了楊紅櫻阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列。這本書讀完后給我的第一感受，那就是——愛。至此，我才理解了為什么那么多同學對“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中，作者描寫的馬小跳及其三個死黨：張達、唐飛、毛超，不僅因為過于調(diào)皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”，而且還個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現(xiàn)，有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在，正是他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我講一個書中有趣的故事： 路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監(jiān)視馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學前，她把這個小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室，經(jīng)常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行云流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發(fā)的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查，一直寫到現(xiàn)在，早就練出來了。
有一次，路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了。馬小跳眼睛一瞥，毫不在意的把臉轉(zhuǎn)向一旁，口香糖嚼得沒味了，就隨便一吐，揚長而去了。誰知，馬小跳正在起勁地打乒乓球時，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來，只見路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女同學指著路曼曼的新裙子，說：“看，你干的好事！”馬小跳剛要解釋，幾個女生就把他抬著去見秦老師……
此時，我才真正地被“馬小跳”們所感動了，應該是逗笑了，我也深有體會。一直以來，在大家眼里，頑皮好動的同學似乎無可救藥，大家對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會呀？”“你上課聽了沒有，怎么老是出錯？”“快做啊，不然老師又要拿我視問了！”……這種話經(jīng)常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從大人的.口中冒出，對于這一切，我聽多了也不以為然了，可是看完馬小跳后我有種長期被壓抑終于可以一吐為快的快感。我覺得馬小跳身上有我的影子，他說出了我的心聲。一百個雞蛋里面，沒有一個是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個性差異很大，但還是各有各的長處，因此，希望大家有一雙“火眼金睛”，善于發(fā)現(xiàn)我們每個同學的“閃光點”。
淘氣包馬小跳告訴我們：人與人之間是有差別的，當他在某一方面有困難時，他需要的不是指責和埋怨，而是理解和關愛，是熱心的幫助，是耐心的指導。是的，還有什么比理解與尊重，微笑與鼓勵更重要呢？
讀《淘氣包馬小跳》有感13
“書是人進步的階梯�！蔽蚁嘈磐瑢W們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書，書名字叫《
淘氣包馬小跳》。
之所以向大家介紹這本書是因為作者楊紅櫻把我們想干的、想說的但卻受著約束的事通通設計到了書中小主人公身上。而且她把書中的主人公寫的栩栩如生，可有意思了！另外，在這本書中，也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂。
喜的是;書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人，不光自己玩，還會帶著馬小跳一起玩，所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。
怒的是：馬小跳的同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的'。所以馬小跳經(jīng)常被老師批評。
哀的是：馬小跳經(jīng)常進老師辦公室他進去的時候一點也沒有精神，出來時卻歡天喜地�？刹灰粫诌M去了。
樂的是：從來不看他一眼的夏林果竟然要請他參加自己的生日宴會你說他能不高興嗎？
怎么樣這本書很好吧?那就來看一看吧！
讀《淘氣包馬小跳》有感14
今天，我看了一本書，這本書的作者是楊紅櫻，書名叫《淘氣包馬小跳》天真媽媽里面主要的三個部分是：一、媽媽的早餐；二、媽媽的節(jié)日；三、馬小跳為媽媽寫的'日記。
其中我比較喜歡馬小跳為媽媽寫的日記，日記內(nèi)容是：早晨，兒子帶我吃肯德基，上午，帶媽媽逛街，帶媽媽去吃比薩餅，下午，帶媽媽去游樂園，晚上，帶媽媽去吃麥當勞。
馬小跳每次都帶媽媽去自己想去的地方，然后再問媽媽，媽媽不得不答應，其中馬小跳送了一個雙魚座發(fā)卡給媽媽，因為她的星座是雙魚座。馬小跳不是忘記了這個內(nèi)容，而是他對雙魚座發(fā)卡不感興趣。
這本書秦老師說了一句話是：“是你過節(jié)日，還是你媽媽過節(jié)日？”我覺得這句話說的對。
我知道了做人不能只顧自己，不能太自私。
讀《淘氣包馬小跳》有感15
最近我讀了一本書——《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團》，我非常喜歡這本書。
這本書主要講了首屆校園藝術節(jié)開幕了，馬小跳他們班打算自編、自導、自演童話劇《白雪公主》,為此還成立了白雪公主小劇團，熱心的馬小跳當上了團長。這個團長可不是好當?shù)模R小跳遭遇了許多意想不到的困難，首先出現(xiàn)了角色選擇的問題，故事中有好人也有壞人，大家都想演自己喜歡的'人物，而不想演那些不好的角色，所以在角色安排上發(fā)生了矛盾；在排練中，考慮到其他班級都是請的專業(yè)導演，秦老師突然說要換掉導演牛皮，中途更換導演，這讓排練出現(xiàn)了很大的困境；最重要的是大家很擔心表演的時候會出什么差錯�？墒沁@些問題都沒有難倒馬小跳他們。大家首先在一起承認了各自的錯誤，并且團結(jié)在一起，每個人都安排了適合自己的角色；其次，同學們互相信任，相信導演牛皮一定可以讓這次表演非常精彩；最后他們?yōu)榱俗屵@次表演完美成功，所有同學不斷堅持訓練，刻苦練習，功夫不負有心人，終于在首屆校園藝術節(jié)獲得了“最受觀眾喜愛獎”的獎杯，還受到了歐陽校長的肯定和鼓勵。
讀完了這本書我從這本書里面學到了很多東西，例如:同學、朋友之間一定要互相團結(jié)，因為只有團結(jié)起來才會有強大的力量；人與人之間一定要有信任，因為只有信任才會讓人們相互激勵、互相進步；最重要的是我們一定要有堅持不懈的精神，因為無論做什么事情，只有堅持才會成功�？赐赀@本書，我總結(jié)出了一個公式，那就是：團結(jié)+信任+堅持=成功。
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