- 滴水穿石讀后感 推薦度：
- 《滴水穿石的啟示》讀后感 推薦度：
- 讀《滴水穿石的啟示》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《滴水穿石》有感15篇
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的讀《滴水穿石》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《滴水穿石》有感1
今天，我讀了一篇課文《滴水穿石的啟示》。
這篇課文講的是滴水穿石的精神，分別拿李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三位名人做例子來證明滴水穿石的精神。
李時(shí)珍，是明代著名醫(yī)藥學(xué)家。他自幼立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十多年努力，終于寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生，美國發(fā)明家。他沒受過正規(guī)教育，但他沉迷于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。齊白石，現(xiàn)代著名書畫家。他的'畫室里，掛著他用以自勉的條幅：不教一日閑過。就是到了晚年也堅(jiān)持作畫三幅。
通過這篇文章我明白了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石都是靠目標(biāo)專一，持之以恒的精神獲得成功的，這也就是滴水穿石的精神。只要目標(biāo)專一，持之以恒，沒有什么事做不到。
讀《滴水穿石》有感2
利用課余時(shí)間，我讀了一篇文章《滴水穿石》，讀完后我受益匪淺。
故事大概是這樣的：在安徽廣德太極洞里，有一塊大石頭。石頭正中有一個(gè)圓潤光滑的小洞，原來水滴接連不斷地從這上方滴下來，一百年，一千年，總是滴在同一個(gè)地方，水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為太極洞里的一大奇觀。
比如李時(shí)珍就具有這種“滴水穿石”的精神，他是明代著名醫(yī)藥學(xué)家，他立志要編寫一部藥學(xué)著作。于是他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。
還有美國發(fā)明家愛迪生，雖沒有受到過正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販，報(bào)務(wù)員等，但他畢生孜孜不倦，擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！
現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的.畫室里，掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過”。就是到了晚年，也堅(jiān)持每天作畫三幅，才達(dá)到了爐火純青的地步。
我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，但如果它沒有專一的目標(biāo)，就不能把石頭滴穿。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，無論干什么事，都能成功。
讀《滴水穿石》有感3
由此可見，只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！我們一定要銘記“滴水穿石”的啟示！
今天，我們學(xué)完《滴水穿石的啟示》這一課后，我有許許多多的感想：水滴的力量是微不足道的，可是它們目標(biāo)專一，持之以恒，就能把石頭滴穿。如果，我們像水滴一樣目標(biāo)專一，持之以恒，無論什么困難都能克服、無論什么事情都能做成！
這篇課文的大意是這樣的：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭被水滴滴穿，因?yàn)樗鼈兡繕?biāo)專一，持之以恒，所以才能把石塊滴穿。課文還舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三個(gè)例子，他們目標(biāo)專一，持之以恒，最終成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)理想。雨水的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比太極洞內(nèi)的水滴大得多，但它卻不能把石頭滴穿，那是因?yàn)樗鼈儧]有目標(biāo)專一，不能持之以恒。所以，我們要學(xué)習(xí)水滴的精神。
在實(shí)際生活當(dāng)中，我們難免會(huì)碰到一些困難和麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。就拿我自己來說吧。以前，我的作文水平很差，當(dāng)我看到老師那著別人的'作文，閱讀給全班同學(xué)聽，讓全班學(xué)習(xí)時(shí)，我都很嫉妒。這使我很不甘心，于是，我心里暗暗下決心：別人能，我為什么不能？不行！我不甘心，我一定要趕上他們，要寫出比他們更好的作文。從那天開始，我便向作文水平高的同學(xué)請(qǐng)教；一天讀一篇作文，一天寫一篇作文；每天都積累好詞、好句、好段……就這樣，天天寫、天天練，堅(jiān)持不懈，作文水平一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，最后，我的作文水平便是班上數(shù)一數(shù)二的了，每次寫作文，都很少被扣分，經(jīng)常榜上有名。得到老師的表揚(yáng)時(shí)，我心里都是甜滋滋的。
由此可見，只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！我們一定要銘記“滴水穿石”的啟示！
讀《滴水穿石》有感4
今天，在老師的引領(lǐng)下，我們學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺。
這篇課文主要講的是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的.石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞形成的原因是在石頭的上方有水滴接連不斷地滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方，天長日久，便滴穿了石塊。同時(shí)還列舉了三個(gè)古今中外的名人：我國古代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他走遍全中國，嘗草藥，訪名醫(yī)，終于寫成了《本草綱目》；美國科學(xué)家愛迪生，從小迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明；我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，不教一日閑過，即使到了晚年，仍然堅(jiān)持每天作畫，所以他的畫技達(dá)到了爐火純青的境界。
古今中外哪個(gè)成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不是靠著這種滴水穿石的精神才取得成功的呢？
由此，我想到了東晉大書法家王羲之，一千多年來，一直被人們奉為學(xué)習(xí)的楷模，還被人們稱為“書圣”，他是如何取得成功的呢？
傳說，王羲之少年時(shí)代學(xué)了一段時(shí)間書法，為自己停步不前十分苦惱，而且心灰意冷，越來越提不起精神。一天，他又寫了幾個(gè)字，越看越覺得丑，便到外面散步。他漫步來到一座山下，抬頭一看，蒼松翠竹，郁郁蔥蔥；山下小溪流水，清澈見底，鳥兒鳴叫的十分好聽。由于迷于游覽，忘了返家，傍晚肚子餓得咕咕叫，想就地找些東西吃，他來到一戶農(nóng)家說明來意，主人是位瞎眼婆婆，可做起事來十分利索，王羲之看得目瞪口呆，驚嘆不已。他好奇地問老婆婆是如何練出這等功夫的，老婆婆笑答：“啥竅門兒，功到自然成嘛！”王羲之聽了這句話，聯(lián)想到自己的書法，不禁茅塞頓開，忘了饑餓，一口氣跑回家，抓起筆，埋頭苦練起來。
我堅(jiān)信：只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石》有感5
我學(xué)過很多課文，這些課文有反應(yīng)中外歷史悠久文化的經(jīng)典名著，也有體現(xiàn)時(shí)代氣息的詩歌散文……但我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，經(jīng)過水滴鍥而不舍、日雕月逐，終于把石塊滴穿了，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。另外，課文中還用了一些中外名人呢。在前進(jìn)大路上，都是靠著這種：“水滴石穿”的精神，才把一塊塊“頑石”給滴穿。從此說明“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想�！边@個(gè)道理。
讀完全文，我被文中人物的.精神深深吸引了。醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》“走遍了大半個(gè)中國，經(jīng)過了21年的努力，這一切談何容易。發(fā)明大王“愛迪生沒有受過任何正規(guī)教育，但由于迷念電學(xué)實(shí)驗(yàn)，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等等，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石之所以會(huì)到達(dá)爐火純青的境界，與他每天堅(jiān)持不懈地畫畫是密不可分的。
“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常開。理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁，我以后做什么事情都要學(xué)習(xí)“滴水石穿”的精神。
讀《滴水穿石》有感6
我讀了這篇文章就有許多疑問。為什么小小的水滴，竟能滴穿石頭？因?yàn)閳?jiān)持就是力量，雖然水滴微不足道，但它有著持之以恒，目標(biāo)之一，日積月累水滴就會(huì)把石頭滴穿，正如門捷列夫
所說“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”
如明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，為了編寫《本草綱目》。走遍了大半個(gè)中國，問盡了名醫(yī)，嘗盡了草藥。經(jīng)過二十多年的不懈努力，終于撰寫出《本草綱目》，這本流傳千古的鴻篇巨制！這是堅(jiān)持的力量。 如美國發(fā)明家愛迪生。他自幼家貧無資，自幼自謀生計(jì)當(dāng)小販，報(bào)務(wù)員。但是他癡迷電子學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，不停地賺錢，學(xué)習(xí)，畢生孜孜不倦。發(fā)明一千多項(xiàng)發(fā)明，成為”發(fā)明大王“！這就是堅(jiān)持的力量。
如現(xiàn)代畫家齊白石，他在藝術(shù)！生涯中，絲毫沒有停止過作畫。在畫室內(nèi)，掛著他以自勉的`條幅“不教一日休過”每天廢寢忘食地作畫�，F(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界。這更是堅(jiān)持的力量！
如戰(zhàn)國時(shí) 蘇秦，以前他東跑西跑，花光了家產(chǎn)�；氐郊液�，家里人見他狼狽樣子，很生氣，理都不理他。后來他奮發(fā)圖強(qiáng)讀書，從早到晚。有時(shí)讀到晚上，又累又困，但他為了讀書就“頭懸梁，錐刺股”。就這樣他得博覽群書。這更加是堅(jiān)持的力量！
有一次一天夜晚9：30，我畫了三天的畫，就差上色的一小塊地方，這幅畫就完成了，可是，正當(dāng)這時(shí)，媽媽沖進(jìn)來，見我這么晚，不睡覺，在畫畫，很生氣。立刻拿起它撕成碎片。我看著它到被窩里，傷心地流淚，哭著睡著了。但第二天我沒有放棄，盡管冒著被媽媽撕掉的風(fēng)險(xiǎn)，我依然還在畫。
是的，想要做好一件事，就必須有滴水穿石那樣持之以恒，目標(biāo)之一的精神，這樣才能做好一件事。
讀《滴水穿石》有感7
由這篇文章，我想到了我第一次學(xué)滑板。剛接觸滑板時(shí)，我只知道這是一個(gè)在地上滑行的東西。看完說明書，我就開始學(xué)滑板了。
最初，我剛一上滑板，就跌了下來。記得有一次，我好不容易滑了一點(diǎn)，正沾沾自喜時(shí)，一顆小石子吧滑板一絆，我向后倒去�！鞍�！”我叫了一聲。當(dāng)時(shí)，我頭腦一片空白。當(dāng)我清醒過來時(shí)，我嚇了一跳，離我不遠(yuǎn)處就是一堵墻。如果撞上去……我暗自慶幸：多虧我衣服穿得多，要不然……早死了！
很快，我的'技術(shù)“大大地”增長了。我開始學(xué)習(xí)速滑。我右腳使勁一蹬，又迅速收上來，以“光速”滑行。我來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，又滑行起來�！巴�，救命！”前面有一個(gè)大坑！我縱身一躍，跳了下來。但滑板因?yàn)閼T性的原因，墜進(jìn)了大坑……最終，我安然無恙，而滑板卻“傷痕累累”，都是光榮“犧牲”的“傷痕”。
吃一塹，長一智。我又苦練了好長時(shí)間，技術(shù)簡直到了“大師級(jí)，從來沒跌過。還是那一句老話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
讀《滴水穿石》有感8
“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
其實(shí)，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時(shí)候，不顧家長的`反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，都躲到山洞里偷看《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀《詩經(jīng)》，從《詩經(jīng)》中吸取了豐富的“營養(yǎng)”，最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個(gè)小時(shí)，最終成了著名的鋼琴家。
我也喜歡彈鋼琴，已經(jīng)練了六、七年了，可始終沒有大的進(jìn)步。我曾反思：為什么我的進(jìn)步那么小？難道我天資比別人差？答案肯定是“不”。
在我的學(xué)習(xí)生活中，也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)。“呀！這周的作文好難呀�！蔽乙贿呧洁熘贿吙粗魑陌l(fā)呆。媽媽聽了，便開導(dǎo)我：“你怎么能這么說呀，不能說作文難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關(guān)鍵在于多寫，平時(shí)多看、多寫、多改，一定能寫出好作文的�！眿寢尩脑拰�(duì)我觸動(dòng)很大。我想：人們都說“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛”，既然我作文寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次作文我先寫提綱，再打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才謄寫上去。而讓我意想不到的是這篇作文被評(píng)為了“優(yōu)+xx”
《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標(biāo)第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。
讀《滴水穿石》有感9
今天，我們學(xué)習(xí)了第22課《滴水穿石的啟示》，這一課令我深有感觸。
課文講的是：作者觀看了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀，并聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)。他想，如果我們也能像水滴那樣目標(biāo)專一，持之以恒，還有什么事我們做不成呢？隨后作者又舉了四個(gè)例子，從正反兩方面來說明自己的觀點(diǎn)。最后，他告訴我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
在我們的.生活中，靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的人有很多很多，比如徐悲鴻，李時(shí)珍，愛迪生，齊白石，居里夫人等等。徐悲鴻是我認(rèn)為最有代表性的，那我就說說他吧。徐悲鴻自幼喜愛畫畫，尤其喜愛畫馬。他為了畫好馬，就不斷地熟悉馬的體型和各個(gè)部位。長大后，他拜著名畫家為師，不斷提高自己的繪畫水平。因?yàn)榧依锔F，弟弟妹妹還要上學(xué)，他竟天天以白開水和干面包為食，省下的錢除了供弟弟妹妹上學(xué)，其余的都被他買成了繪畫用具，所以他的畫畫技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。說來，我也很慚愧：自己一有什么干不成的事，都會(huì)半途而廢；一有什么“攔路虎”就繞開走；一有……
我們只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，還有什么事能難得倒我們呢？
讀《滴水穿石》有感10
今天學(xué)了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的內(nèi)容是太極洞里有一塊石頭，水滴經(jīng)過長年累月，終于把石頭上滴出了一個(gè)小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，美國的發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代書畫家齊白石等等。
讀完這篇課文后，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的.。水滴靠著持之以恒，目標(biāo)專一的精神，用自己渺小的力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因?yàn)檫@種“滴水穿石”的精神吧。
要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網(wǎng)能做成什么？沒有明確的方向，沒有專一的目標(biāo)，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢？如果不是矢志不渝地朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎？
有人看到陳景潤摘取了數(shù)學(xué)王冠的明珠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家，于是開始鉆研數(shù)學(xué)；可是看了一本好小說以后，就轉(zhuǎn)而想做作家大夢(mèng)；可作家的夢(mèng)剛剛開始，又迷上了音樂。又是弄專業(yè)書，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺(tái)上一展風(fēng)采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恒的精神。
成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。
讀《滴水穿石》有感11
讀了課文《滴水穿石的啟示》，我被小水滴那持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。 文中舉了三個(gè)例子，如李時(shí)珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經(jīng)被恩格爾稱為“低能兒”、“笨蛋”。他從小就沒有受過正規(guī)教育，但他毫不氣餒，所以最后卻成為大科學(xué)家。他的發(fā)明多達(dá)20xx多項(xiàng)，是當(dāng)之無愧的“發(fā)明大王”�，F(xiàn)代書畫家齊白石晚年時(shí)在自己的'書房掛上“不教一日閑過”的條幅，用來勉勵(lì)自已。他到晚年也仍然每天作畫3幅。 我的學(xué)習(xí)中也遇到過“頑石”。
一次，在數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道思考題，可是我怎么也寫不出答案來。最后，便去請(qǐng)教“高手”爸爸。其實(shí)，這塊“頑石”并不大，但我卻沒有水滴石穿的精神，怎么能戰(zhàn)勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標(biāo)專一而不三心二意，如果我們連水滴都不如，難道不應(yīng)該感到羞愧自如嗎？
當(dāng)我讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。只要我們具有“滴水穿石”的精神，就能沖破層層關(guān)卡和生活中的困難。
讀《滴水穿石》有感12
最近我們學(xué)習(xí)了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文、課文里的李時(shí)珍,愛迪生和齊白石三位人物讓我很受感動(dòng)、因?yàn)樗麄兊牡嗡┦袷悄菢拥膱?jiān)持不懈,是那樣的'持之以恒,讓我終身敬佩、課文主要描寫了李時(shí)珍為了學(xué)醫(yī)翻山越嶺,歷經(jīng)艱辛、愛迪生從小就自己去做生意養(yǎng)活自己,還在不停地學(xué)習(xí)、齊白石就是到了晚年還是每天作畫三幅,并在自己的畫室里掛了一幅不教一日閑過的條幅用來自勉、
通過這篇課文的學(xué)習(xí)讓我明白了:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想、我們一定要向李時(shí)珍,愛迪生和齊白石學(xué)習(xí)滴水穿石的精神、
通過這個(gè)故事,我想到了還有一個(gè)讓我記憶深刻的另一個(gè)人,他就是談遷、他花了二十多年編寫了一部<<國榷>>、但就在即將付印的前天晚上,被小偷偷了、但他堅(jiān)持不懈的精神又讓他重寫了、花了四年的時(shí)間五十九歲的談遷終于重新編寫完了<<國榷>>,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣、
在我們的日常生活中一定要多多的向他們學(xué)習(xí)滴水穿石的精神、
讀《滴水穿石》有感13
讀了《滴水穿石啟示》，我受益非淺，不僅明白了許多道理，還懂得了做成功的人需要的精神。
課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)的'一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了的事。從這件事，使我們明白無論做什么都目標(biāo)要專一，要持之以恒。課文還列舉了三個(gè)像水滴這樣的人：李時(shí)珍、愛迪生、齊白石。其中，我最喜歡的是畫家齊白石，他在數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，從來沒有停止過作畫，就是到了晚年，也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。
讀到這兒，我羞愧難當(dāng)，白石老人到了晚年依然堅(jiān)持每天作畫三幅，可我呢？做什么事情都三天打魚兩天曬網(wǎng)。就拿打乒乓球來說，一星期都堅(jiān)持不到三次，我想：這樣怎么可以呢？這樣不僅浪費(fèi)了錢，還錯(cuò)過了練球的好時(shí)機(jī)，怎能圓我的冠軍夢(mèng)呢？從現(xiàn)在開始，我一定要持之以恒，不能半途而廢，一定要目標(biāo)專一，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想！
滴水穿石，非一日之工；冰凍三盡，非一日之寒。這句話說得好哇！
讀《滴水穿石》有感14
一年滴不穿石頭，就兩年；兩年滴不穿就三年......對(duì)于我們來說，持之以恒就是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不斷努力，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，不達(dá)目的絕不罷休的。從古至今，每一個(gè)成功人士都擁有這種持之以恒的精神。你一定知道大詩人李白吧。他有“詩仙”的美稱。
小時(shí)候，李白的學(xué)習(xí)非常好，但很驕傲。有一天，他來到一條小溪邊，看見一位老奶奶在一塊石頭上磨一根很粗的鐵棒子，便走了過去，好奇地問：“老奶奶，你磨這根鐵棒子做什么事呀？”老奶奶笑瞇瞇地說：“我孫子的棉鞋壞了，我要把這個(gè)磨成針給他縫鞋子�！崩畎状蟪砸惑@，大聲說道：“你永遠(yuǎn)也不會(huì)把這個(gè)磨成針的�！崩夏棠滩焕聿抢畎祝^續(xù)磨她的鐵棒子。
從那以后，李白天天來看老奶奶磨鐵棒。一個(gè)星期后，老奶奶居然真的把鐵棒磨成針了。聰明的李白被深深震撼了，從此以后，他不再驕傲，刻苦讀書。就這樣，李白成了偉大的詩人。
我國近代著名的畫家徐悲鴻在國外留學(xué)時(shí)面對(duì)外國學(xué)生的嘲笑，沒有爭(zhēng)辯，他用忘我學(xué)習(xí)的精神，持之以恒地努力了三年，取得了優(yōu)異的`成績，舉辦了畫展，轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的畫界。他用事實(shí)回?fù)袅送鈬鴮W(xué)生的嘲笑，為自己，為中國人爭(zhēng)得了臉面。由此可見，只要我們有始有終，堅(jiān)持不懈地去做一件事，就會(huì)不斷取得進(jìn)步，不斷獲得成功。親愛的同學(xué)們，繩鋸木斷，滴水穿石，讓持之以恒的品質(zhì)伴隨我們健康成長吧！
讀《滴水穿石》有感15
今天我學(xué)習(xí)了《滴水穿石》這篇文章，我明白了一個(gè)道理。文中三位名人的事跡使我贊不絕口，正是他們目標(biāo)專一，持之以恒的精神，成就了他們的`事業(yè)。
其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中，也有許多人跟滴水穿石的水一樣，有著目標(biāo)專一，持之以恒的精神。例如，愛迪生，他一生都為科學(xué)事業(yè)作著貢獻(xiàn)。李時(shí)珍，他一生都以研究藥物為己任，把它當(dāng)作自己一生的追求。他們這些偉人不管遇到任何困難，任何磨難，都勇往直前，堅(jiān)持不懈。最終取得成功。
我們?cè)S多同學(xué)包括我，在做作業(yè)的時(shí)候，偶爾遇到一道難題，就不想做這道題，等著大人們來幫助我們解決這道我們連想都沒想的一道題。
許多成年人不也如此嗎，打工掙錢不多就想換一份工作，這份工作不行，就想做別的工作。到頭來是竹籃子打水一場(chǎng)空。
《滴水穿石》使我知道了，在我們短暫的人生中，也有許多困難來考驗(yàn)我們，但是只要我們有目標(biāo)專一，持之以恒的精神，或許我們也可以創(chuàng)造出奇跡來。
【讀《滴水穿石》有感】相關(guān)文章：
讀《滴水穿石》有感10-07
讀《滴水穿石的啟示》有感03-16
讀《滴水穿石的啟示》有感10-07
讀《滴水穿石的啟示》有感10-06
讀滴水穿石的啟示有感04-06
讀滴水穿石的啟示有感04-23
讀《滴水穿石的啟示》有感范文10-06
（推薦）讀《滴水穿石的啟示》有感11-26
讀滴水穿石的啟示有感作文10-06
讀《滴水穿石的啟示》有感【薦】10-07