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    偷影子的人讀后感

    時(shí)間:2024-05-20 22:41:21 藹媚 讀后感 投訴 投稿

    偷影子的人讀后感(精選38篇)

      讀完某一作品后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的偷影子的人讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    偷影子的人讀后感(精選38篇)

      偷影子的人讀后感 1

      《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀,一段進(jìn)行中的不完美感情,這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。原本我訂的并不是這本書,但我要的那本書被人拿走了,機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》,并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手,總是在平淡的題材中見真章,正因人人都有的經(jīng)歷,人人都體會(huì)過(guò)的情感,并不是那么好表達(dá),如果不能讓讀者感同身受,就等同于失敗。而馬克?李維,就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。

      “一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

      太陽(yáng)升起,我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然,我看到我的影子傾身,親吻了克蕾兒的影子。于是,無(wú)視于我的羞怯,我摘下眼鏡,模仿影子的動(dòng)作!边@是書220頁(yè)中的一段文字,書中還夾著一張明信片,配合明信片中的這段文字“感情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。”感覺(jué)真是美極了。

      “一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,正因擁有一種特殊潛質(zhì)而強(qiáng)大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開始成為需要幫忙者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的.小小光芒!边@是對(duì)書中主人翁的一段簡(jiǎn)短的說(shuō)。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——能夠偷別人的影子,從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,窺探別人的保密。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng),懷著悲憫慈悲的心,發(fā)現(xiàn)、明白別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng),用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。

      偷影子的人讀后感 2

      《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候,就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了。

      《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的潛質(zhì)后,他慢慢地成為幫忙身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種潛質(zhì)從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人,在這個(gè)過(guò)程中,所記述男孩與母親之間的親情為人動(dòng)容,母親的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠(chéng);最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的感情抉擇,告訴了我,選取自己心中最放不下的那個(gè),不好被暫時(shí)的假象的`愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選取付出的代價(jià)是痛心的,慶幸的是,最后故事是個(gè)完美的結(jié)局。當(dāng)看完整本書的時(shí)候,感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了,向我訴說(shuō)著自己的童年。我想,每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。

      我最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊!

      想起小時(shí)候,每次生病時(shí),父親總是會(huì)陪在我身邊,在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí),父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過(guò)什么回報(bào),只期望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人,能有自己的事業(yè),最終看著我們和心愛(ài)的人一起組建家庭。但是,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說(shuō)嘛:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了,有工作了,有潛質(zhì)去買東西給父母用那才是孝順,幫忙做一次家務(wù),好好學(xué)習(xí),少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。因此從此刻起,及時(shí)行孝吧。

      偷影子的人讀后感 3

      每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾,有的是正因做錯(cuò)了一些事,也有的是正因錯(cuò)過(guò)了一些事。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,意識(shí)到那是一種遺憾時(shí),如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救,或是去挽回,我們是否發(fā)奮去做,也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長(zhǎng)。《偷影子的人》講述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟,最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間,有他和朋友們之間的友情羈絆,也有對(duì)感情看法的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。

      書中的“偷影子”類似于讀心術(shù),只但是每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們能既能透露主人的遭遇與保密,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見,并且能夠表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí),就能夠跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富,的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩,只但是很少有人去浮想,恰好作者抓住了這一點(diǎn)。那里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說(shuō),影子能夠表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示,至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取,因此來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。

      書中通過(guò)偷影子,再到理解影子的任務(wù)去幫忙別人,大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理,當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長(zhǎng)歷程的,小時(shí)候的故事有小道理,長(zhǎng)大的故事有大道理。其中男孩的'老友呂克在男孩的幫忙下離開面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜愛(ài)的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不必須是自己真正喜愛(ài)的,而真正喜愛(ài)的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。因此我覺(jué)得呂克做得很對(duì),這也是他成長(zhǎng)的象征。而男孩放下蘇菲,選取了克蕾爾則有異曲同工之妙,只但是這次體此刻感情上,感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩,但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤決定導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩最后發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣貌時(shí),他放下了此刻所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無(wú)果而終,但是他知道他務(wù)必得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。

      “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不好在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)刻。

      偷影子的人讀后感 4

      你,踩過(guò)影子嗎?在陽(yáng)光下,在燈光里。小時(shí)候的我總想試著去踩踩影子的腦袋,影子的肩膀亦或是胸膛,我靜靜的站在那兒,看著一動(dòng)不動(dòng)的影子,冷不丁的一腳踏去,濺起了滿腳背的陽(yáng)光和燈光,可它的反應(yīng)總是那么快,咻一下地就躲開了,永遠(yuǎn)快過(guò)我,然后我和它沒(méi)心沒(méi)肺的笑了。你知道吧,那是永遠(yuǎn)不可能的,但我們偶爾還是會(huì)抱著童話般的僥幸,一丁點(diǎn)天馬行空的想法,留給自己的小世界。

      《偷影子的人》這本書之所以打動(dòng)我,是因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴,讓我重新感受了一把童年,再嘗了一遍成長(zhǎng)的.酸甜苦辣。有時(shí)候我們對(duì)于長(zhǎng)大,毫無(wú)準(zhǔn)備。長(zhǎng)大的我們慌忙地應(yīng)付著成長(zhǎng)的懵懂,應(yīng)接不暇,把這個(gè)老朋友一忘就是十幾二十年。不知道是哪一天,也許是某個(gè)加班的夜歸路上,也許是聚會(huì)散后的獨(dú)行,也許是失戀后難過(guò)的那一低頭……總之,你突然又看到了它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比以前健壯多了。它不說(shuō)話,只安靜地陪著你,時(shí)而在你前方,時(shí)而和你并肩,時(shí)而在你身后,它藏著你無(wú)法訴說(shuō)的一切。成長(zhǎng)的代價(jià)之一是有些真話已經(jīng)不敢毫無(wú)顧忌地說(shuō)出口。如果真有偷影子的事情,我希望他們能把我不敢自己說(shuō)出的話,通過(guò)影子悄悄地傳遞給我想對(duì)話的人。

      影子里真的有秘密吧?有吧!他知道,故事的小男孩選擇在孤單、受氣、灰色的童年,借以給尋找生活的坐標(biāo)和勇氣,這種看似走神的行為,就算是不被理解,也會(huì)是智慧的表現(xiàn),甚至?xí)衅孥E出現(xiàn)——和影子交談,不僅是自己的,還有所有人的。這種特異功能讓他如同掌握了讀心術(shù)一般,輕而易舉的了解別人的親身經(jīng)歷、真實(shí)想法甚至各種隱私。而長(zhǎng)大后的他,更是利用這一功能盡可能的幫助別人,而且盡可能的做好事不留名。他擁有一定的超能力,卻理解別人、體諒別人、悲憫別人,也是最打動(dòng)我們之處,通過(guò)一次次的“偷影子”,我們了解到的是一些人心靈的陰影和傷疤,這些人都是我們平常能見到、身邊會(huì)出現(xiàn)的普通人,他們都有這樣那樣的不完美,也有此時(shí)彼時(shí)的小確幸,他們兒時(shí)親情的冷暖、成長(zhǎng)中愛(ài)情的離合、人生中友情的得失,都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,產(chǎn)生共鳴,于是對(duì)他們的悲憫其實(shí)就是對(duì)我們自己的悲憫。也許我們向來(lái)都特別擅長(zhǎng)悲憫自己,哪怕下了同一場(chǎng)雨,似乎都覺(jué)得自己比別人淋得更多了一些。更別提那些“只有自己被濺到的泥”。安慰一個(gè)人最有效的方法是什么,就是告訴他,看,我比你還慘。人總是如此,看到了別人更深的傷悲,才能發(fā)現(xiàn)自己身上的小確幸。人人都可以擁有偷走別人影子的能力,只要你保有一顆足夠友善與真誠(chéng)的心。人人都應(yīng)當(dāng)去擁有這樣的能力,這樣,你才能體會(huì)到你的人生其實(shí)已足夠幸運(yùn)。到這兒才終于知道,作者為何從頭至尾都沒(méi)有給主人公取一個(gè)名字。

      小男孩通過(guò)走神思考了人生,也學(xué)會(huì)了悲憫,作者通過(guò)走神給我們講了一個(gè)好故事,讓我們共鳴,而我們,看完這個(gè)故事難免也掩卷走神,品味這個(gè)平淡無(wú)奇的故事里蘊(yùn)含的不平常的哲理。

      偷影子的人讀后感 5

      人生最美的時(shí)光其實(shí)就在當(dāng)下,就在眼前。

      我們要學(xué)會(huì)自我克服恐懼,坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),才會(huì)成長(zhǎng)。哪怕前面是不可預(yù)知甚至希望渺茫的未來(lái)。因?yàn)樵谀闳松牡缆飞,友情是不可或缺的,它?huì)在你情緒低落、自我矛盾的時(shí)候及時(shí)為你伸出援手。

      如果你只擁吻影子,那么只會(huì)是幸福的幻影。

      愛(ài)情里最需要的,其實(shí)是想象力。每個(gè)人必須用盡全力和全部的`想象力來(lái)塑造對(duì)方,努力向你心目中的完美形象靠近,并堅(jiān)信屬于你的美好愛(ài)情一定會(huì)如期而至。也許預(yù)知深愛(ài)的人的未來(lái),其實(shí)并不一定快樂(lè)。

      “你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你”。

      不可否認(rèn)的是生命中某些珍貴的片刻,其實(shí)都來(lái)自于身邊一些微不足道的事情。而在我們成長(zhǎng)成才的路上,最容易忽視的就是家人的關(guān)心與呵護(hù),因?yàn)檫@是一種近乎于純?nèi)坏臒o(wú)私奉獻(xiàn),才最往往被我們視為理所當(dāng)然。

      在如今飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高樓大廈已經(jīng)成為人與人之間溝通的最大阻礙,大城市讓人抓狂,它正悄無(wú)聲息的榨干著我們的靈魂。我們常常把生活中的一些小事僅在生命中片刻烙印,然后就拋諸腦后,將其遺忘在時(shí)光的塵埃里。其實(shí)我們可以試著把這些一點(diǎn)一滴的小事形成一條鏈子,它會(huì)將你牢牢與過(guò)去連在一起,這樣的人生才會(huì)是完整而美好的一生。

      所以好好享受青春吧,因?yàn)槟悴恢浪谝远嗫斓乃俣蕊w速流逝。

      偷影子的人讀后感 6

      這是怎樣的一本書!溫柔細(xì)膩的筆觸帶著足以治愈任何傷痛的溫情,這是一場(chǎng)浪漫主義的盛宴,清新又純真。

      馬克。李唯這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛(ài)交織出的書,令我靈魂深處的童年記憶悸動(dòng),喚醒了我童年的無(wú)邪靈魂。合攏這本書時(shí),就如同合上了自己的童年,我猶如沉醉在一個(gè)溫暖的懷抱中,從空氣中嗅到了濃濃的感動(dòng)與溫情。我靜靜地倚靠著沙發(fā),幸福感仿佛從四面八方涌來(lái),令我有不禁想要默默流淚的沖動(dòng)。濃濃的感動(dòng)彌漫了我整個(gè)靈魂,我知道我的心早已被這個(gè)男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個(gè)愛(ài)與友情盛開的美麗世界感動(dòng)地深入肺腑。

      主人公的童年并不快樂(lè),因?yàn)閭(gè)子矮小而被班上的大個(gè)欺負(fù),父母離異,再加上成績(jī)和身體都不好,他的童年在那個(gè)外省的小城市里,帶著憂愁與悲傷,在絕望中等待著長(zhǎng)大。直到他發(fā)現(xiàn)自己有與別人影子交談的特殊能力,他那受傷的心才慢慢地被成熟補(bǔ)好、書里的許多情節(jié)我無(wú)法言盡,容我賣個(gè)關(guān)子,好讓更多的人去追讀。

      這本書是一支靈魂奏鳴曲,使我的童年與夢(mèng)想也被驚醒,當(dāng)年的熱血早已被時(shí)間與現(xiàn)實(shí)沖垮,歲月無(wú)情,多少孩提時(shí)代深銘于靈魂深處的感動(dòng)與純真之情已然消逝,現(xiàn)實(shí)的磨礪令我們?nèi)諠u成熟,我們也擯棄了許多曾經(jīng)純真的感情與夢(mèng)想,變得日益市儈,這便是無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)所致。在人與人的社會(huì)中,只要有欲望存在,許多的善良純真也只能隱匿消散,夢(mèng)想就如同影子一般,是自身的寫照,仿佛觸手可得,卻又隔著遙不可及的現(xiàn)實(shí);叵朐(jīng)的豪言壯語(yǔ),如今只道惆悵與彷惶,試問(wèn)誰(shuí)當(dāng)初不曾許下氣吞山河的`鴻鵠大志,現(xiàn)在也只能嘆息年少輕狂。周圍的一切都在改變,連帶著我們最初的夢(mèng)想。

      希望很多年以后,我們不要只能擁吻童年的影子,于是只能擁有幸福的幻影。這本書就像是最為治愈心靈的圣藥,帶領(lǐng)著我們仿佛越過(guò)了歲月,穿梭到了美好的童年,而品味著書中那么純真的童年,令我不禁潸然淚下。

      多么美妙的一趟奇幻旅程!我抬頭望天,任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然輕吻著他的影子,而我又一次打開了這本書,延續(xù)著一份閱讀的感動(dòng)。

      偷影子的人讀后感 7

      最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最完美的時(shí)光——偷影子的人

      如果頭天晚上流淚,第二天鐵定賴床,這天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái),卻持續(xù)著滿足的欣喜。也是這本書讓我明白了憂而不傷,含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。

      飽滿的童年記憶

      很多人追問(wèn)為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒(méi)有堅(jiān)持這份工作,多是以“沒(méi)有想過(guò)謀生,只是想能夠帶著兒子漫無(wú)天際的作畫”為答。但是也這是我最真切的感受,一向固執(zhí)的認(rèn)為沒(méi)有想象力的童年是極其灰暗的,而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉,五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn),直到生活的終點(diǎn)……

      整部小說(shuō)最喜愛(ài)的還是主人公的童年,如夢(mèng)幻一般,充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖,仿佛生活的蒙太奇,在他的視覺(jué)和感受中,自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展此刻眼前;夭蝗サ囊郧,也只正因以前無(wú)憂無(wú)慮的'完美,我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié),好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò),或者是類似經(jīng)歷的。

      主人公正因12月出生早上了半年學(xué),成為班級(jí)中最弱者,我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言,讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不好學(xué)他父親那樣在班級(jí)里正因弱小受人欺負(fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻正因他能夠偷別人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài),不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成完美。

      從伊麗莎白到克蕾兒,還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)聯(lián),正因影子勾畫成一個(gè)豐富多彩的童年,愿,在那里,你也能夠讀到你自己。

      美妙的親情

      有一天她留意翼翼地擦拭茶壺,一邊對(duì)著它說(shuō)話,最后把茶壺放回陽(yáng)臺(tái)時(shí),不但祝它有愉快的一天,還把壺嘴轉(zhuǎn)向外,讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人

      有這么一個(gè)有愛(ài)的母親,生活怎樣會(huì)不多姿多彩呢,更搞笑的是她是能夠一起分享秘密的人,“母親”離開消息傳來(lái),我就開始流淚了,含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛(ài),也是主人公一輩子的痛,我能明白那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻正因想給父親最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬,也能明白“父親”愛(ài)上其他女生的離開,但是我不知道為何母親會(huì)儲(chǔ)藏了“父親”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“父親”離開的決然。

      不知道是不是教育的背景,我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂,大人怎樣都行,但是孩子的內(nèi)心,誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢?

      感情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。

      關(guān)于感情的篇幅很多,但是我期望是你自己感受的,至于我的,我只想說(shuō):我不能用風(fēng)箏寫出“我想你”,可我會(huì)靜靜的等待……

      偷影子的人讀后感 8

      每閱讀一本好書就仿佛進(jìn)行一次沒(méi)有目的地的旅行。雖然不知道終點(diǎn)會(huì)是怎樣,但是旅行總是充滿了意想不到的收獲,我想這正是閱讀的樂(lè)趣。

      我輕輕合上了手中的書,用文字的方式記錄下這場(chǎng)美妙的旅程。

      這是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō),《偷影子的人》。法國(guó)人多是比較浪漫風(fēng)趣的,其作品當(dāng)然也有著清新溫暖的風(fēng)格。這部小說(shuō)講述了一個(gè)經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)的弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊的能力而強(qiáng)大。他能夠“偷別人的影子”,聽到他人心中不愿說(shuō)出口的秘密……小男孩學(xué)會(huì)了安撫需要者的心靈,為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命里的小小光芒。他成為一個(gè)“偷影子的人”,傾聽了一個(gè)又一個(gè)隱蔽在他人內(nèi)心深處的心事,逐漸強(qiáng)大的他在這特殊的世界遇到了讓他永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的.人,就好像從“偷影子的人”變成了一個(gè)“被偷影子的人”,總是會(huì)想著那個(gè)帶走自己影子的人,無(wú)論何時(shí)何地。然而這段美好的童年回憶成為了一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。時(shí)光是最大的兇手,其它的都是幫兇。我也好像被人偷走了影子,不然怎么會(huì)一次又一次不經(jīng)意掉進(jìn)思念的漩渦。但是我想我是幸福的,因?yàn)槲颐靼自谖蚁肫鹚臅r(shí)候,她也同樣在不同的地點(diǎn)泛起相同的思念。

      或許喜歡這本書的原因是它讓我看到了一個(gè)愛(ài)與友情盛開的世界,這是一個(gè)感人的故事、溫暖的親情、真摯的友情還有魅力的愛(ài)情交織相逢。

      在讀這本書的時(shí)候,腦海里那些深藏已久的回憶就像擰開的水龍頭,止不住的水流奏起甜蜜的贊歌。感謝這場(chǎng)魅力旅程,讓我回到快樂(lè)的童年時(shí)光,看到曾經(jīng)的自己,想起了那段與好友相伴的日子。

      偷影子的人讀后感 9

      最近在看一本書,法國(guó)作家馬克。李維的《偷影子的人》,這本書沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言,卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。書中講的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,擁有一項(xiàng)特殊能力——他能"偷"別人的影子,因而能看見別人的心事,聽見人們心中不愿說(shuō)出口的'秘密。于是,他開始為身邊需要幫助的人提供幫助,做他們的心靈伙伴,為每個(gè)"偷"來(lái)的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。

      我羨慕這個(gè)孩子,同時(shí)也覺(jué)得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對(duì)話的能力,可以看見別人的心事,聽見人們不愿說(shuō)出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒(méi)有說(shuō)出口的小時(shí)候被爸爸打的事,可以通過(guò)影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來(lái),可以用他的柔情鼓勵(lì)患有自閉癥的克蕾兒,可以幫助因?yàn)樽约旱呐笥淹米颖粙寢屩罅硕约赫`食的孩子擺脫罪惡感從而重新進(jìn)食……通過(guò)和影子的對(duì)話,可以幫助這么多人。而最重要的是,在這人人隱藏心的世紀(jì),在這謊話真過(guò)假話的社會(huì),這項(xiàng)特異功能比測(cè)謊儀更加有用。如果,我的身邊也有這樣的人,可以不用我開口,就知道我的喜怒哀樂(lè),知道我的心事,知道我那些無(wú)法用語(yǔ)言甚至不能用文字描述的心情,也許,可能會(huì)是一件好事。這樣,就不再有孤獨(dú)了。

      可是,男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事,去幫助他們,他應(yīng)該是快樂(lè)的吧。可是,男孩也是人啊,他總是在傾聽別人的心聲,那么,他的心聲,有誰(shuí)來(lái)傾聽呢?當(dāng)他一次次用他的特異功能的時(shí)候,他會(huì)不會(huì)也期盼,在這世上,也有這么一個(gè)人,可以傾聽他的心聲,可以幫助他呢?"子非魚,安知魚之不樂(lè)?"所以,我回答不了。我只能說(shuō),如果我是這個(gè)男孩兒,我不會(huì)幸福,至少,我會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú)。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世,他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口,撒下一個(gè)個(gè)謊。心靈上的疲憊甚于身體的,當(dāng)然作者不會(huì)寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能,可是,如果是我,大概會(huì)因?yàn)檫@個(gè)無(wú)人可傾訴的秘密而覺(jué)得孤寂。與其說(shuō)男孩兒是在"偷"影子,不如說(shuō)男孩兒給了眾多影子鼓勵(lì)與幫助。

      偷影子的人讀后感 10

      這是一部令人為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō),這是一本被媒體驚嘆銷售得比影子消失的速度還快的書,它便是——馬克·李維的《偷影子的人》。

      主人公在班級(jí)里年紀(jì)最小,因?yàn)橐暳Ρ绕渌瑢W(xué)弱,生活缺少爸爸的陪伴與關(guān)愛(ài),而飽受欺凌。然而這樣一個(gè)弱小的普通男孩,卻擁有一樣不為人知的本事——“偷”影子。他可以通過(guò)人的影子傾聽影子主人的真心話,探知他人靈魂深處最真實(shí)的情感和最隱秘的經(jīng)歷。這項(xiàng)本領(lǐng)就好像是讀心術(shù)一樣,可以照見人心。有著別人沒(méi)有的稟賦,主人公也被所有影子賦予了一個(gè)偉大而神圣的職責(zé)——“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”伴隨著這樣的使命的主人公慢慢長(zhǎng)大了,而長(zhǎng)大后的他,似乎慢慢褪去那層因?yàn)橛羞@種特殊能力而產(chǎn)生的光圈。說(shuō)到底,他也只是一個(gè)普通人,也會(huì)有疲憊、有煩惱、有悔恨……有各種平常人的喜怒哀樂(lè)。這樣一個(gè)有血有肉的、情感豐富的人物形象貫穿整部小說(shuō),仿佛我們身邊真的有這么一個(gè)人鮮活地存在著。

      若說(shuō)主人公的經(jīng)歷是骨架,那么關(guān)于親情與愛(ài)情的描寫便是小說(shuō)的血肉。

      作者對(duì)于親情的描述展現(xiàn)了一種缺憾美。主人公過(guò)于糾結(jié)已失去的,比如過(guò)早離去的父親;而沒(méi)有去珍惜現(xiàn)在擁有的.,比如對(duì)他傾注了深沉的愛(ài)、想要去彌補(bǔ)他的缺憾的母親。人的一生,是一個(gè)不斷失去的過(guò)程。逝去的就像流云,如果我們只盯著那些流逝的光影,就必然會(huì)錯(cuò)過(guò)眼前的美景。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛(ài)卻沒(méi)有表達(dá)出來(lái),他不知道的是,有的話,如果這一秒不說(shuō),等到了下一秒可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活豐富多彩,工作充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷,卻沒(méi)有注意到時(shí)光一去無(wú)蹤影,母親已經(jīng)漸漸老去。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨(dú)沒(méi)有偷過(guò)母親的影子,沒(méi)有了解過(guò)母親的心。百善孝為先,道理說(shuō)出來(lái)很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)真的很難。成年之后的大部分人,為家庭,為愛(ài)人,為孩子付出心血,往往顧及不到老無(wú)所依的父母,真正懂得并做到烏鴉反哺的,又有幾個(gè)呢?

      關(guān)于對(duì)愛(ài)情波折又細(xì)膩的描繪,則是這個(gè)故事中的一抹亮色。主人公在很小的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)出過(guò)疑問(wèn):“愛(ài)情,莫非像影子一樣。有人踩中了,就帶著離去?還是因?yàn)閻?ài)情跟影子一樣怕光,又或者,情況正好相反,沒(méi)有了光,愛(ài)情的影子就被拭去,最終黯然離去?”可當(dāng)他遇到了克萊爾,遇到了蘇菲,他的愛(ài)變得單純美麗,卻又難以抉擇。在他放棄了一個(gè)近在咫尺的交往對(duì)象,按照本心去追逐一個(gè)童年開始的夢(mèng),不再憂心得失的時(shí)候,他才領(lǐng)會(huì)了愛(ài)的真諦。那個(gè)充滿了不確定性的,卻讓他愿意舍棄一切去追尋的人,才是真正愛(ài)的人。

      雖說(shuō)“偷影子”是整部小說(shuō)的線索和亮點(diǎn)所在,但作者真正的創(chuàng)作意圖,是想通過(guò)講述擁有奇特本領(lǐng)的主人公,這個(gè)因?yàn)橛H情殘缺、愛(ài)情受挫而帶著點(diǎn)憂愁的小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷,告訴讀者,只要我們真誠(chéng)地去關(guān)心他人,設(shè)身處地地為他人著想,盡力幫助遇到困難的朋友的話,就算你沒(méi)有偷影子的本領(lǐng),你也可以走進(jìn)別人的心里,得到他們的信任。用你的真心交換他人的真心,就這么簡(jiǎn)單。

      處于成長(zhǎng)過(guò)程中的我們,雖然年輕,但是卻可能已經(jīng)體會(huì)過(guò)世間冷暖。催人淚下的親情、不離不棄的友情和浪漫感人的愛(ài)情,它們時(shí)而使我們溫暖如春,時(shí)而使我們寒徹骨髓。它們交織在一起,這便是酸甜苦辣的生活。

      有這樣一本書,它喚起我童年記憶,它提醒我珍惜當(dāng)下,它教會(huì)我將心比心,它告訴我勿忘初心,它就是——《偷影子的人》。

      偷影子的人讀后感 11

      《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克·李維寫的,書的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”,許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了,就拿起書看了起來(lái),沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書都看完了?赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內(nèi)容:一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成

      看完這本書后的感悟總結(jié)

      整本書,所有的事件,作者娓娓道來(lái),在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的'能力,其實(shí)也是通過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負(fù)男孩的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理,我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個(gè)世界存活著,少點(diǎn)計(jì)較,要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理,實(shí)屬不易,也點(diǎn)中了點(diǎn)。

      書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子,知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生,不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師,男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份,最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅,給心愛(ài)的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。這件事情挺耐人尋味的,特別是我們現(xiàn)在處于的這個(gè)位置——應(yīng)屆畢業(yè)生,在這個(gè)找工作,略帶迷茫,看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個(gè)電話面試的非常時(shí)期。很多時(shí)候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人走得越來(lái)越快的時(shí)候,我們會(huì)不加選擇甚至說(shuō)不加考慮地去從事第一份工作,幸運(yùn)的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作就是你想要的,但是現(xiàn)實(shí)生活中,不幸的比較多。當(dāng)工作被加上各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量何種為好工作,何種為差工作,很多人都會(huì)像我一樣,按照人們口中的標(biāo)準(zhǔn),選擇一個(gè)薪酬不錯(cuò),發(fā)展前景不錯(cuò)的公司,以為我們以后就能開開心心的了,但是大多時(shí)候都不是,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越做越煩,越做越?jīng)]意思,發(fā)現(xiàn)這和當(dāng)初的想法是不一致的,這時(shí)候苦惱、煩躁會(huì)讓你在工作上顯得力不從心?戳诉@本書讓我想起一句話:什么是好工作?最適合你的就是好工作。可惜的是,我們最適合的是什么,我們自己都無(wú)從而知,也許這就是一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢改變的過(guò)程。

      書中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子,但隨著假期的結(jié)束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝,男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩,而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛(ài)情也是一樣,不是你很愛(ài)很愛(ài)他,或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你,你們就可以幸福的,要獲得幸福,要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半,確定你真正想要的,而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。

      至今我還想不透的一件事是,男孩的父親在男孩小的時(shí)候就離開了自己和媽媽,男孩總是希望父親能夠回來(lái)看看他或者給他寫寫信,他多么的渴望見到自己的父親,當(dāng)他受欺凌的時(shí)候,當(dāng)他挨罵的時(shí)候。但是日子一天一天過(guò)去,父親始終都沒(méi)有任何音訊。直到男孩的母親去世后,男孩回到自己的小閣樓上發(fā)現(xiàn)了一封封信,是父親寫給自己的信,信中寫著他對(duì)兒子的思念,而母親卻隱瞞了他這么多年?吹竭@里的時(shí)候,心挺疼的,對(duì)一個(gè)孩子而言,家庭的美滿是最基礎(chǔ)的,所以選擇與如何的一個(gè)男人做自己的人生伴侶,有多了一份重要。不明白,為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了,是恨么?還是怕男孩受到傷害?

      偷影子的人讀后感 12

      《偷影子的人》是一部奇幻題材的充滿溫情的小說(shuō)。整部小說(shuō)就像是一曲委婉柔麗、行云流水的樂(lè)章,淡淡的訴說(shuō)著關(guān)于友情、親情和愛(ài)情的故事,讓人不忍釋手,就這樣跟著男主人公一起長(zhǎng)大,成熟,經(jīng)歷著他幫助自己和他人一起認(rèn)識(shí)并改變自我過(guò)程,它清新又純真,充滿了小小的幸福感,讓我度過(guò)了很美妙的閱讀時(shí)間。

      小說(shuō)里講述了一個(gè)學(xué)生時(shí)期總被人欺負(fù)的瘦弱的小男孩,因?yàn)閾碛辛艘豁?xiàng)特殊的能力——“偷別人的影子”而變得強(qiáng)大起來(lái)。當(dāng)小男孩的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生“影子”互換的情況,也就是他不小心“偷來(lái)”了別人的影子。開始的時(shí)候他特別害怕被發(fā)現(xiàn)擁有身材比例完全和自己不符的影子會(huì)被人笑話,但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了他可以和這個(gè)影子進(jìn)行交流,影子不僅透露主人的遭遇,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見和態(tài)度的時(shí)候,小男孩開始漸漸地接受了這種特殊的能力,通過(guò)和影子們的交流成為周遭朋友的心靈伴侶,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

      關(guān)于友情

      無(wú)意中,他“偷來(lái)”了好朋友呂克的影子,得知呂克從小有個(gè)做醫(yī)生的夢(mèng)想,無(wú)奈他做面包房生意的父親只想著尼克能夠子承父業(yè),接手家里的小生意而已,并且家中的經(jīng)濟(jì)狀況也不足以支撐呂克高昂的學(xué)醫(yī)的費(fèi)用,讓他倍感失意和感傷。主人公有次回到家鄉(xiāng),通過(guò)和呂克的影子聊天時(shí),知道了好朋友對(duì)他醫(yī)生的職業(yè)的強(qiáng)烈的好奇和向往,于是他鼓起勇氣,決定試著幫助他的朋友爭(zhēng)取到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)——在一個(gè)清晨不善言辭的他鼓起勇氣找呂克的父親談話、勸說(shuō),為呂克取得了學(xué)醫(yī)的機(jī)會(huì)。雖然后來(lái)呂克發(fā)現(xiàn)那種緊湊的生活不是自己想要的,主人公仍然體諒他的好友,支持他找到適合自己并且熱愛(ài)的工作。這件事情非常耐人尋味,想到當(dāng)下,當(dāng)工作被加上各種格式的衡量標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候我們?cè)撊绾闻袛嗪螢椤白詈谩钡墓ぷ鳌m合自己的才是最好的,希望我們都能在工作中找到適合自己的崗位,將工作的能力發(fā)揮到最大。

      關(guān)于親情

      小主人公在爸爸離開的那一刻開始,就充滿了各種自責(zé)與愧疚。他認(rèn)為是自己不夠優(yōu)秀,沒(méi)有成為讓爸爸驕傲的孩子,以至于沒(méi)有讓爸爸愿意留下他這個(gè)沒(méi)用的兒子。直到母親的逝世,他才被告知了事情的一部分真相,原來(lái)爸爸一直沒(méi)有忘記他,在每年圣誕節(jié)和自己生日的時(shí)候都有給自己寫信,而這些都被母親藏了起來(lái)。而他又怎么舍得去埋怨獨(dú)自撐起這個(gè)家庭的母親呢。整部小說(shuō)中主人公偷了好多人的影子,唯獨(dú)沒(méi)有偷到離自己最近的'母親的影子,我想好多事情他是知道可又不想確定的,更也許是怕辜負(fù)了深愛(ài)自己的母親吧。

      令我動(dòng)容的還有呂克的爸爸——那個(gè)胖胖的做了一輩子面包的面包師傅。在那個(gè)清晨他得知了自己兒子的夢(mèng)想之后,他坐在長(zhǎng)椅上默默哭泣,也許是想到作為一個(gè)父親無(wú)法支撐兒子的夢(mèng)想而悲傷地哭泣,也許是想到兒子小小年紀(jì)就體諒家中的困難、放棄夢(mèng)想而感動(dòng)地哭泣,也許由于是想到兒子即將遠(yuǎn)行離開家而孤獨(dú)地哭泣,總之從那天起,這個(gè)歷來(lái)嚴(yán)厲的父親,變得越來(lái)越好,近乎慈愛(ài)的和兒子相處了幾天后,說(shuō)兒子不是做面包的料,“辭退”了呂克,并親自把呂克送到了主人公所在的醫(yī)學(xué)院,給了他所能拿出的極限數(shù)量的錢,告訴他:“你要是發(fā)現(xiàn)做醫(yī)生和面包師一樣蹩腳,那就回家來(lái),這一次我會(huì)好好把手藝傳授給你!笨吹竭@里我淚流滿面,父愛(ài)無(wú)言卻如山一般堅(jiān)毅而深沉。那是一種蘊(yùn)藏在父親心底的慈愛(ài),不輕易顯露,卻足以為我們遮風(fēng)擋雨,給我們前進(jìn)的力量,是我們避風(fēng)的港灣。

      關(guān)于愛(ài)情

      “愛(ài)情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心!

      兒時(shí)的一次旅行,小主人公與還是“聾啞”人的克蕾兒的影子交談后,深深喜歡上了這個(gè)姑娘,他說(shuō):“八月里,僅僅遇到一個(gè)克蕾兒,每個(gè)早晨就再也不一樣,每個(gè)當(dāng)下也不再同于以往,而孤獨(dú)便能拭去!备杏X(jué)美極了……雖然隨著旅行的結(jié)束,小主人公離開了旅行小鎮(zhèn),而且沒(méi)有在承諾的時(shí)間重回那里,但值得慶幸的是,在愛(ài)情上,男孩沒(méi)有再一次迷失自己,當(dāng)他成年后回到充盈著童年記憶的海邊小鎮(zhèn),看到那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏,男孩終于領(lǐng)悟到了這些年都在期待什么,又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)愛(ài)情如此美麗……男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇中,告訴了我們,不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷失了自己的心,要選擇自己心中最放不下的,而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的,慶幸的是,故事有個(gè)美好的結(jié)局。

      《偷影子的人》整篇簡(jiǎn)單的文字,不華麗做作,卻能沁人心脾,暖人心間。它是那樣的輕柔,優(yōu)雅,深深地牽動(dòng)著我的心魂。讓我深深感受到有時(shí)候我們要幫助一個(gè)人,或者真正的了解到自己,就要從根治起,找到我們內(nèi)心最需要的地方,有時(shí)候我們需要的,也許不是金錢,不是榮譽(yù),不是地位……也許只是一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱…

      偷影子的人讀后感 13

      作者在文中按照“我”的成長(zhǎng)歷程,分別敘述了幾個(gè)“我”與被偷來(lái)影子的故事。

      與馬格的影子互換——嘗試勇敢

      與保安尼克的影子互換——接受長(zhǎng)大

      與好友馬克的影子互換——對(duì)待夢(mèng)想

      與喜歡的女孩克蕾兒的互換——對(duì)待不完美的人生以及真正的愛(ài)情

      與蘇菲的互換——不愛(ài)就請(qǐng)離開

      而在漸漸的成長(zhǎng)中,“我”也開始懂得母親對(duì)我的愛(ài),獨(dú)自承擔(dān)丈夫不忠,陪伴我長(zhǎng)大又送我離開小鎮(zhèn)的母親,多年來(lái)一直在以她的方式在愛(ài)“我”。而這些直到她離開人世,“我”在閣樓的`盒子中發(fā)現(xiàn)母親留下的書信時(shí)才恍然明白。

      正如書中的“我”所說(shuō)的那般,“我自以為我能察覺(jué)出比別人更多的東西,可我沒(méi)想到我比他們更盲目!,我想我們每個(gè)人都是如此吧,那些在我們身邊的人,卻往往是我們最容易忽視的人,而原因卻是我們以為她們一直會(huì)在……

      書中“我”的爸爸作為一個(gè)背離家庭從未出席孩子人生的形象,他對(duì)“我”的愛(ài),對(duì)我默默的關(guān)注也同樣在母親離開的時(shí)候才被“我”知曉。

      這些也同樣給我一些感觸,有時(shí)候我們認(rèn)為一個(gè)人離開了我們的生活,愛(ài)就會(huì)隨之消失,我們會(huì)因此而難過(guò)沮喪,但其實(shí)并不是如此,也許他們只是換種方式換個(gè)地點(diǎn)在愛(ài)我們而已,況且只要我們還能想念還有回憶,那些美好的過(guò)去那些重要的人就不會(huì)消失,不是嗎?

      總的來(lái)說(shuō),這是一本好書,它帶給我很多感觸,也讓我明白為所愛(ài)的人點(diǎn)亮生命的光芒,是多么有意義的事!

      偷影子的人讀后感 14

      “一定有什么東西是你熱愛(ài)并且最喜歡去做的,一個(gè)未完成的夢(mèng)想?”(每個(gè)人都是天生夢(mèng)想家,為了家把夢(mèng)藏了起來(lái)的人不在少數(shù)。無(wú)奈,總是要做個(gè)選擇,但無(wú)論結(jié)果如何,都不能說(shuō)沒(méi)被選上的那個(gè)不重要,往往是被放在心底的某個(gè)重要位置。)

      或許我想念的并不是我的童年,而是媽媽、我們相依的時(shí)光、星期六午后的超市生活、一起分享的晚餐、偶爾相對(duì)無(wú)言卻更能感受彼此的親密,很多夜里她都到我房間陪我,她會(huì)靠在我身旁,把手滑進(jìn)我的發(fā)中……光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,這些最單純的瞬間,卻雋永地牢牢銘刻在我們心底。(懷念的只是生活中的那些人)

      我沒(méi)回答,只顧看著你對(duì)我微笑的眼睛,你可知道,我多么希望你能像小時(shí)候要向?qū)W校請(qǐng)假那樣,幫我出具一份請(qǐng)假證明,就如你從前能原諒我所有的一切,包括缺席。(真希望你永遠(yuǎn)不老我永遠(yuǎn)年少)

      我走向陳列架,點(diǎn)了一個(gè)咖啡口味的閃電面包,突然,我認(rèn)出老同學(xué)來(lái),我已多年不曾見過(guò)他,我們互相擁抱,共享一個(gè)咖啡口味的閃電面包和一個(gè)巧克力面包,一起回憶當(dāng)年的美好時(shí)光。你問(wèn)過(guò)我,我們?cè)卺t(yī)院里做些什么,該換你告訴我你在烘焙房里的生活了。(大海一點(diǎn)也沒(méi)變老)

      克蕾兒以令人驚訝的靈活度操縱風(fēng)箏。一連串完整的`8,無(wú)數(shù)個(gè)完美的S?死賰赫娴膶(duì)寫空氣詩(shī)很有天分,她能在天空中畫出許多字母。當(dāng)我終于看懂她在做什么時(shí),我讀出她寫的字:“我想你。”一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。(縱然牽絆橫生,但也最終柳暗花明)

      這是一個(gè)影子也會(huì)說(shuō)話的故事。

      偷影子的人讀后感 15

      都說(shuō)不要在動(dòng)蕩的車廂里看書。而這本書正是我在家和學(xué)校的兩次途中看過(guò)來(lái)的。

      結(jié)局是浪漫的,一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己真正愛(ài)的人可能會(huì)很久很久。就像克蕾兒和主人公的愛(ài)情(主人公叫啥我給忘了[偷笑][偷笑])克蕾兒等了那么久那位突然心動(dòng)的人。而主人公尋找初心,不甘錯(cuò)過(guò)。為結(jié)局點(diǎn)贊。

      而蘇菲和主人公的故事讓我看到,有些感情是不該的,兩人不合適的話,就是真的不合適,最終可能不會(huì)分離,會(huì)是一輩子的好友,強(qiáng)行在一起也終會(huì)分離。

      伊麗莎白和主人公,那是主人公的初戀(卻沒(méi)得到過(guò)她的心),喜歡真的是莫名其妙的感覺(jué),會(huì)默默的關(guān)注了解,為她的`幸福而開心又不開心。但終究只是過(guò)客。

      何嘗不想做一個(gè)“偷影子的人”,窺探你的心。同樣又不會(huì)那樣做,因?yàn)楦ε轮赖奶,不知道怎么去做了?/p>

      別把秘密告訴風(fēng),因?yàn)轱L(fēng)會(huì)吹遍整個(gè)樹林!

      別人講太多只會(huì)讓你更加不確定怎么去做,更加難以抉擇。所以,怎么辦呢?

      偷影子的人讀后感 16

      好的書總是能讓你發(fā)冷的血液開始解凍開始緩緩流動(dòng),總能在你茫然無(wú)措的時(shí)候給予力量。

      讀完這本書,心變得暖暖的,我忽然想起自己的家人,朋友。

      我有很多朋友,知心的那種,F(xiàn)在忽然意識(shí)到他們對(duì)我有多好,對(duì)我人生的意義來(lái)說(shuō)有多么重要。他們總在我身后時(shí)刻準(zhǔn)備著給予我大大的溫暖的擁抱,可是該死的我卻總給自己找各種理由不去訴說(shuō)自己內(nèi)心的孤獨(dú),真正的朋友是該無(wú)條件的信任與真誠(chéng),而我,該死的我,在他們付出真心的時(shí)候卻無(wú)法百分之百地回以相同的情感。我知道往后的生活該如何做,我知道其實(shí)并不孤獨(dú)。

      提及家人,想起永遠(yuǎn)沉默著的爸爸,每次回家他總會(huì)興奮得像個(gè)小孩子,笑得整個(gè)臉龐像一朵燦爛的.太陽(yáng)花。我不經(jīng)常給爸爸打電話,這么說(shuō)吧,打的次數(shù)屈指可數(shù),所以每一次爸爸接到我的電話,在電話這端的我總能聽到爸爸說(shuō)話時(shí)的顫音,而后是良久的沉默與爸爸不知該與我說(shuō)些什么的尷尬與無(wú)措。我記得暑假給爸爸買了一件很便宜的短褲,爸爸很高興,整個(gè)我在家的暑假他總是穿著,后來(lái)破了,他特別沮喪。我知道爸爸愛(ài)我,可他不知道該怎么說(shuō)。我也愛(ài)爸爸,可是我也不知道該如何表達(dá)。

      今年放寒假,第一件事就是給爸爸一個(gè)擁抱,告訴他,我也一樣愛(ài)著他。

      偷影子的人讀后感 17

      在回憶消失前

      讀完全書,靜坐在沙發(fā)上,閉上眼,感受書中的溫情,如MV午間的暖陽(yáng)柔柔照在身上的溫暖。

      偷了門衛(wèi)伊凡的影子的"我",知道埋藏在他心中的悲傷;偷了馬格的影子,偷窺到他冷漠的家庭;…。偷來(lái)的影子向"我"訴說(shuō)埋藏在他們心里的愛(ài)戀、悲傷、友情、煩惱、愿望…,"我"讀懂他們不曾訴說(shuō)的內(nèi)心,為這些偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生活的光芒。

      曾認(rèn)為孤獨(dú)是生而為人的宿命,很久不去回憶成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴,看完全書,過(guò)往曾經(jīng)歷的溫情重現(xiàn)眼前。

      小時(shí)體弱多病,父母到處托人找偏方,找那種現(xiàn)在看似荒唐的藥引熬藥讓我服用;每次回家,媽媽喜歡把我蓬亂的'頭發(fā)梳成小辮,手是那么輕柔,生怕扯痛我的頭皮;08年地震時(shí),媽媽打通電話第一句就說(shuō):回家吧,避到安全后再回…

      多少的夜和閨蜜擠在小床上徹夜長(zhǎng)談,傾訴彼此心中的秘密,生活的快樂(lè)與煩惱。曾認(rèn)為我們純潔濃烈的友情會(huì)地久天長(zhǎng)…

      那些曾點(diǎn)亮我生命光芒的ta,那些曾與我交集的ta,在我腦海中浮現(xiàn)…

      沒(méi)有小男孩讀心術(shù)的我,也許不能讀出ta的所思所想,也許不能給予ta的所需所求,但在回憶未消失前,我愿打開記憶的窗,重溫曾經(jīng)的美好。

     。⑵鋵(shí)最棒的回憶就是當(dāng)下,在眼前,這將是人生最美好的時(shí)光。"

      偷影子的人讀后感 18

      讀完了以后拖了幾天,現(xiàn)在在火車上面,剛好可以寫個(gè)書評(píng)了。

      最近比較喜歡讀寫實(shí)主義的書籍或者看比較現(xiàn)實(shí)的電影,大概是開始接受生活了,而不是終日沉迷于自己的幻想之中了,不過(guò)還是具有很強(qiáng)的幻想能力的。

      現(xiàn)在讀到?jīng)]有一個(gè)壞人的小說(shuō)和電視劇,都忍不住從內(nèi)心開始微笑,不知道為什么一直對(duì)于比較陰暗的東西有一種本能的抵觸,十分的不喜歡,這也直接導(dǎo)致了有很多很多經(jīng)典的書沒(méi)有看完,或者是看到中途會(huì)有點(diǎn)放棄,想起自己的.一次又一次猶豫,就越發(fā)的佩服小男孩,能夠抵制自己的猶豫,勇敢的去做一些事情,不管結(jié)果是什么,最少努力過(guò)了。

      每一個(gè)偷走的影子,何嘗不是就自己的化身,自己也有這些感覺(jué),所以才能感同身受,與其說(shuō)是別人的影子,不如說(shuō)這些全部都是小男孩一個(gè)人的,他懼怕發(fā)生的,不希望發(fā)生的,害怕的,恐懼的……以及希望自己做到的,為什么他偷了馬格的影子,因?yàn)樗M退粯訌?qiáng)壯,偷了清潔工的影子預(yù)示自己總有一天會(huì)離開,克蕾兒的是他曾經(jīng)也和她一樣孤獨(dú),醫(yī)院小男孩的代表他父親的離開時(shí)一種永遠(yuǎn)無(wú)法彌合的傷害,朋友的是他已經(jīng)不確定自己喜不喜歡自己現(xiàn)在干的事情了……

      偷影子的人讀后感 19

      我啊,要是我敢說(shuō)出其中的一個(gè)詞,我就完蛋了,大人總是有權(quán)利做很多小孩不能做的事。

      “我跟你說(shuō)過(guò)別待在那里!”我沒(méi)動(dòng),他看起來(lái)如此絕望,他一定不是真心要吼我離開的,我不能留他一個(gè)人在這里。能看穿對(duì)方跟你說(shuō)違心話,這才是朋友,不是嗎?

      永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較,每個(gè)人都與眾不同,重要的是要找到最適合自己的差異性。

      心系心上人真是令人不安,很難想象竟然讓人如此難受,光是害怕會(huì)失去她,就讓人痛苦不堪。我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)這樣。

      我女兒和我兒子從十六歲起就在比賽誰(shuí)更自私,現(xiàn)在已經(jīng)四十多歲了,他們還分不出高下。

      我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的.生命里占有重要地位,這讓我很受傷。

      “在這之前,好好享受青春吧,你不知道它流逝得多快速!

      青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。

      只有碰到毫不起眼的小細(xì)節(jié)時(shí),我們才會(huì)突然意識(shí)到,深愛(ài)的人已經(jīng)不在的事實(shí)。

      偷影子的人讀后感 20

      “一段美麗的邂逅,有時(shí)是時(shí)間問(wèn)題,兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。曾讀到過(guò)這樣一首詩(shī):有一種恨,情生錯(cuò)年代;今生至此,來(lái)路茫茫。尋尋覓覓,走走蕩蕩。終不曾遇見哪位對(duì)的絕世佳人——我的戀人。你是否在那遙遠(yuǎn)的地方?你是否也在等待?一次次秉著燭燈,我坐在樓臺(tái),翻閱了幾千年史話。那一天順著風(fēng)來(lái),我眠于白雪,花輕碰我的唇,落在了是熟的第幾頁(yè)年代。是你猶怕我凍壞……”

      一個(gè)能聆聽并盜取其他人的影子的能力少年,童年孤單、怯弱,在校容易受到他人的欺凌,偶然一天在廢棄的燈塔之下遇見了我一生中命中注定的少女克蕾兒,兩個(gè)人短暫溫柔的接吻,給雙方留下了一生的等待,等待是最深情的告白,能有多少時(shí)光值得孤單而又燦爛呢?正如克蕾兒對(duì)少年說(shuō)的一句話值得被期許一生:“他凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你!本瓦@樣一句童年的.“我想你”化身為風(fēng)箏,飛在那個(gè)熟悉的地方,當(dāng)我看到你時(shí),我的影子也找到了你,在沙子上漫步開來(lái)。

      除了愛(ài)情這條線之外,最感人的就是親情這條線,從小沒(méi)有感受到父愛(ài)的我,與母親相依為伴,我不斷的成長(zhǎng),而母親不斷的衰老,直到那一天到來(lái),等我回顧往事依然歷歷在目,似乎你一直在我身邊陪伴我,“父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老,當(dāng)他們的容顏深深烙印在你的腦海里,只要閉上眼睛,想著他們,就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐,仿佛我們對(duì)他們的愛(ài),就能讓時(shí)光停頓!

      偷影子的人讀后感 21

      萬(wàn)幸是個(gè)溫暖的結(jié)局。愿我們永遠(yuǎn)不失童真,愿我們都能被歲月溫暖相待,愿世間等待都是值得,愿自己成為朋友般的母親,愿我的孩子可愛(ài)善良愿,愿我們生活幸福美滿,愿我的天下父母平安健康。

      我們的影子藏了自己太多的秘密,到最后都不知道這個(gè)“我”究竟該怎樣稱呼。溫柔的人、年少時(shí)為母親著想的人,有著令人疼痛卻不肯放手的童年記憶?闪钊嘶诤薜氖,夢(mèng)想的初衷是為了治療母親心理和身體上的痛,卻在母親離世前都未曾發(fā)覺(jué)母親已經(jīng)生病的事實(shí)。

      我們的影子藏了自己太多的.秘密。就像有些秘密自己深埋心底,有些秘密可能自己都未曾發(fā)覺(jué),F(xiàn)在的我也開始擔(dān)心父母的身體,也已恐懼父母終有一天會(huì)離開。這6年來(lái)的在他們生活里的缺席。明年,我想帶他們一起離開,不問(wèn)歸期。想給彼此留下更多更美好的回憶。

      我們也要學(xué)會(huì)尊重自己最珍惜的朋友,尊重朋友的生活,不要企圖去探究別人的秘密,給予適當(dāng)?shù)膸椭。因(yàn)樘嘣?jīng)以為會(huì)一輩子在一起的朋友,最后都因?yàn)橐恍┠涿畹脑蚨值罁P(yáng)鑣。

      我們要珍視自己的伴侶,尤其是一直在自己身邊的人。不是所有人都似何以琛,不是所有人都如克蕾兒受得漫長(zhǎng)而寂寞的歲月癡等一人。

      若是遇見自己的影子,她會(huì)跟我說(shuō)什么?若是童年的自己和現(xiàn)在的自己相遇,又想對(duì)年少的我說(shuō)什么?突然沒(méi)有了頭緒,曾經(jīng)想要告訴自己的話,也在棱角被磨平的日日夜夜里遺忘殆盡。

      偷影子的人讀后感 22

      生活就是這樣,很多時(shí)候我們就是無(wú)法敞開心扉說(shuō)出內(nèi)心最深處的想法,甚至我們自己都還很糾結(jié),很矛盾,看不透自己的想法。而書中的小男孩不小心偷了別人的影子,從而有了了解別人的想法的能力,他總是特別能感受別人的悲傷,就連平時(shí)看起來(lái)橫行霸道的馬格背后都有一個(gè)冷冰冰的.家讓他感到無(wú)奈。

      我想我并不羨慕這樣的能力,因?yàn)槲也幌氤袚?dān)太多人的悲傷。而小男孩在與影子的交談中,從逃避這種能力慢慢變得勇敢,他并不隨意去侵犯別人的隱私,但在了解別人的悲傷后總是立即給予理解與支持。他拯救了伊凡,與其分享媽媽的信,從而解放了把自己禁錮在渴望母愛(ài)的童年的伊凡;他撫慰了克蕾兒的悲傷,成就了一段一開始連自己都沒(méi)意識(shí)到的刻骨銘心的愛(ài)情;他鼓勵(lì)呂克追求自己的夢(mèng)想,盡管最后他放棄了,但至少他是清楚明白地放棄;她安慰了悲傷的小男孩,雖然最終他沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔;他安慰了蘇菲,雖然最后拯救蘇菲的是她自己。

      最后我不明白他為什么沒(méi)有去安慰母親,或許他對(duì)母親愛(ài)得深沉,所以害怕承擔(dān)不了她的悲傷,就像我們一樣。

      偷影子的人讀后感 23

      主人公是一位小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的孩子,但由于早讀了6個(gè)月的書,成了班里最小的孩子,雖然在班里要負(fù)責(zé)最多的雜物,還經(jīng)常很沒(méi)面子。但父母都很關(guān)心他,生活井然有序。

      一開始,我便覺(jué)得這是一個(gè)平常的孩子,也沒(méi)有什么特別之處。他還有個(gè)死對(duì)頭:馬格。兩個(gè)人根本沒(méi)什么相似處,甚至是完全相反,反義詞的表達(dá)效果在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。但他倆卻都喜歡班里的一個(gè)女生:伊麗莎白。

      他剛?cè)雽W(xué),年齡又小,喜愛(ài)文學(xué),不愛(ài)運(yùn)動(dòng),更不善于主動(dòng)與人交往。但當(dāng)細(xì)細(xì)品讀一些細(xì)節(jié)時(shí)可以感受到他內(nèi)心的無(wú)比細(xì)膩:當(dāng)我細(xì)細(xì)讀他的時(shí)候,卻慢慢喜歡上了他。他在英語(yǔ)課上的造句,或是說(shuō)一個(gè)笑話,別人無(wú)法理解,但卻逗笑了伊麗莎白。馬克便認(rèn)為他已經(jīng)在女孩心中贏得了一席之地,便對(duì)他展開了一系列報(bào)復(fù)……讀到這,我才發(fā)現(xiàn)男孩的內(nèi)心世界相當(dāng)豐富,但這種情況又出現(xiàn)在一個(gè)六年級(jí)的孩子身上,不免使我有些好奇。男孩遭到報(bào)復(fù)以后被懲罰周末去學(xué)校掃地,碰巧遇到了警衛(wèi)伊凡,這個(gè)時(shí)候他偷影子的能力出現(xiàn)了,他看到他小時(shí)被父親暴力的記憶……后來(lái),他主動(dòng)開導(dǎo)伊凡,兩人也這樣成了忘年交,后來(lái)孩子的`父親愛(ài)上的另外一個(gè)女人,放棄了妻子和孩子。母親自然十分傷心,她的影子主動(dòng)找到了主人公,開始向他訴苦,孩子也用這異能去關(guān)心母親……

      首先這是一本治愈型的心靈書籍。我特別喜歡男孩偷影子的能力。其實(shí)這個(gè)設(shè)定現(xiàn)實(shí)生活是沒(méi)有的,但偷影子啊,就像它是點(diǎn)起人們內(nèi)心深處溫暖的火爐,融化人與人之間矛盾的冰墻。

      當(dāng)男孩第一次使用了這個(gè)能力,便看出了警衛(wèi)怕黑,一個(gè)三四十歲的男人還在怕黑?后來(lái)當(dāng)他偷到馬克的影子時(shí),又看到另外一段截然不同的記憶:一個(gè)男孩被迫與父親打獵,對(duì)那些血腥的狩獵毫無(wú)興趣,父親卻對(duì)兒子毫不關(guān)心,愛(ài)答不理,始終沉浸在自我的快樂(lè)中,還吼著讓兒子做“前鋒”……

      馬克蠻橫,不講道理,喜歡用武力解決問(wèn)題,是他崇尚的嗎,或者說(shuō),他本身就是這樣的嗎?他的影子能告訴你,他這樣的緣由……

      或許作者對(duì)于影子的設(shè)定本身就是為了反應(yīng)一些現(xiàn)實(shí)生活中的種種。就像是原文中馬克的影子所說(shuō):“人們連他人都不會(huì)關(guān)心了,更何況他人的影子……”或許生活中正是缺少了這樣偷影子的能力,換一種說(shuō)法,就是少了關(guān)懷,少了人與人之間的關(guān)心,關(guān)愛(ài),體貼。多了份冰冷,缺少了包容。

      或許作者本身的設(shè)定就是這么想的吧,愿更多的人能看到他人的影子,點(diǎn)亮他人內(nèi)心深處的爐火,照亮他人的影子。

      偷影子的人讀后感 24

      什么是愛(ài)?如何去愛(ài)?這無(wú)疑是個(gè)簡(jiǎn)單又困難的的問(wèn)題。

      《偷影子的人》正是這樣一本小說(shuō),作者以熱情和溫暖來(lái)俘獲讀者的心……在這個(gè)個(gè)感人的故事里,他娓娓述說(shuō)著一個(gè)男孩能透過(guò)影子聽到他們的想法·希望與痛苦的故事。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命小小的光芒。

      在這本小說(shuō)里,令我印象最深的,莫過(guò)于男孩的`母親。她的丈夫,也就是男孩的父親,在男孩的童年時(shí)代背叛了這個(gè)家庭,與另一個(gè)女人組建了新的家庭,從此這個(gè)家庭不再有父親的存在。起初,她無(wú)法承受對(duì)此帶來(lái)的打擊,卻又知道自己不得不走出這傷心的陰霾,她無(wú)法逃避甚至改變這殘酷的事實(shí),為了她,為了她的孩子,都必須要振作起來(lái)。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,她總是背著男孩偷偷地抹眼淚;ň`放又凋零,她總是疲憊地回到家里。在這已是要支離破碎的家庭里,盡力彌補(bǔ)著孩子內(nèi)心父親這個(gè)位置的空缺。歲月靜好,卻總是不饒人,悄悄離去,經(jīng)歷歲月的蹉跎,她已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。為了不讓孩子失去她,她隱藏了孩子父親離開后給孩子寄來(lái)的信件;為了不影響到孩子平靜的生活,她在一個(gè)夜晚悄悄離去……

      這何嘗不是一種愛(ài)?一種母親對(duì)孩子的愛(ài)。漫長(zhǎng)的人生旅途中,愛(ài)就在你不經(jīng)意之間悄悄綻放。愛(ài),無(wú)法觸及,卻能感受;愛(ài),不一定令你潸然淚下,卻是你內(nèi)心最柔軟的部分;愛(ài),就在你的身邊,無(wú)處不在,只等待你去發(fā)現(xiàn)。不要認(rèn)為你缺愛(ài),當(dāng)你回頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的很幸福!

      這本書送給所有缺愛(ài)或在愛(ài)中迷失的人。愿人們都能互相傳遞愛(ài),感受愛(ài),相信愛(ài)且珍惜愛(ài),讓愛(ài)點(diǎn)亮他人!

      偷影子的人讀后感 25

      一個(gè)燦爛的天氣里,他在海邊邂逅了一位美麗的女孩,她有一個(gè)美麗的名字——克蕾兒,但可惜的是,她又聾又啞。但兩人依然在海邊度過(guò)了一段美好的時(shí)光,那時(shí)的兩個(gè)人都還年少,情意初萌之際,兩個(gè)孩子許下了一個(gè)誓言:四年后,他們將在海邊燈塔相見。

      從此后,少年勵(lì)精圖治,披荊斬棘,克服了一切學(xué)業(yè)上的困難,變成了一個(gè)成熟的醫(yī)生。小女孩也長(zhǎng)成了一個(gè)出色的大提琴家。一次,他重游故地,想起曾經(jīng)的約定,便來(lái)到了她所讀的音樂(lè)學(xué)院,遇到了她。她變高了,變成熟了,全身上下都散發(fā)著女性魅力。她還是那個(gè)他最喜歡的她。故事的最后,克蕾兒用風(fēng)箏別出心裁地寫下自己對(duì)少年的告白,少年的影子親吻了克蕾兒的'影子,而燈塔亮著暖暖的光,仿佛在凝視并述說(shuō)著這一切。兩個(gè)人歷經(jīng)磨難,終于走到了一起,有情人終成眷屬。

      我想,正是因?yàn)橹鹘鞘且粋(gè)有童心的人,才會(huì)看到成人看不到的一切,收獲一份美好純真的愛(ài)情。而作者馬克·李維在序言中說(shuō)道,這篇小說(shuō)的主人公沒(méi)有名字,因?yàn)樗[射的是現(xiàn)實(shí)中生活中的每一個(gè)人,F(xiàn)在的生活忙碌而又倉(cāng)促,平凡而又枯燥,很多人都已經(jīng)失去了童心,甚至變得麻木不仁,對(duì)世界充滿敵意。但我想說(shuō)的是,無(wú)論你年紀(jì)有多大,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么,都應(yīng)該用全新的眼光去看待世界,從平凡的小事中找到不平凡的意義。正如有人說(shuō),世界上只有一種英雄主義,那就是在認(rèn)清生活的本來(lái)面目后,依然熱愛(ài)它。

      愿所有人都能夠保持一顆年輕的心,去由衷地愛(ài)這個(gè)世界。

      偷影子的人讀后感 26

      全書由一些簡(jiǎn)單的故事串聯(lián)而成,看似平淡無(wú)奇,其實(shí)皆是作家深思熟慮的結(jié)晶。平淡的故事激發(fā)了人們對(duì)孩提時(shí)代童真的回憶,喚醒了我們每個(gè)人都曾擁有的夢(mèng)想,溫潤(rùn)了人們心底柔軟的遐想。無(wú)論你是誰(shuí),我們都能從這些故事中發(fā)現(xiàn)自己的影子以及曾經(jīng)的痕跡。

      一、親情

      小說(shuō)主人公與母親這條情節(jié)線上不僅展示的是一個(gè)生命的成長(zhǎng),也蘊(yùn)含著一個(gè)生命的凋零與電影《阿甘正傳》的情節(jié)類似。令讀者最感動(dòng)的是“母與子”那種情感的交融、心靈的契合。母親感受到了主人公內(nèi)心的孤獨(dú),發(fā)現(xiàn)他常常躲起來(lái)與影子對(duì)話。對(duì)兒子這種異于常人表現(xiàn),并沒(méi)有制止他,反而幫助兒子營(yíng)造了精神世界的寧?kù)o港灣。正是母親的守候與包容,才使得主人公的內(nèi)心逐漸強(qiáng)大起來(lái)。而主人公為母親準(zhǔn)備早餐,他夢(mèng)想著帶母親住進(jìn)城市,讓她安享晚年。這些都是母親與主人公的日常,貌似不起眼,卻體現(xiàn)著母子之間濃濃的感情。

      二、欺凌

      男孩擁有超然的能力,通過(guò)“讀心術(shù)”這一特異功能來(lái)告訴讀者不管你外表多么威猛強(qiáng)大,也有難以言說(shuō)的痛楚,就像經(jīng)常欺負(fù)他人的囂張男孩馬格,他真實(shí)的內(nèi)心世界遠(yuǎn)非外表呈現(xiàn)的那么強(qiáng)大。這個(gè)世界,我們看到的永遠(yuǎn)只是表象,真相總是不會(huì)輕易示人。當(dāng)我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時(shí),欺凌背后那些不為人知的隱情更值得我們參透。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者通過(guò)這些細(xì)枝末節(jié)告訴我們:不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人的'對(duì)錯(cuò),他人生活的苦楚遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,對(duì)于他人我們應(yīng)給予更多的友愛(ài)與寬容。

      三、友誼

      書中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生,他不安于做個(gè)平凡的面包師,男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己愿望之時(shí),才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè),最后他選擇回到讓他感到幸福滿滿的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅,給心愛(ài)的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這不禁讓人想起一句話:“什么是好工作?最適合你的就是好工作!辈唤橐馍矸、薪酬、前途,能夠從工作中獲得快樂(lè)才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉(xiāng)的游子擁擠在繁忙的城市,為著生存而工作,他們的幸福指數(shù)越來(lái)越低。人們究竟應(yīng)該選擇一份怎樣的職業(yè),可惜的是,最適合的是什么,自己都無(wú)從而知,更多的時(shí)候,我們也沒(méi)有選擇的權(quán)利。

      四、愛(ài)情

      小說(shuō)以主人公的感情歷程為暗線展開故事敘述。男孩小時(shí)候曾經(jīng)在海灘上認(rèn)識(shí)了聾啞女孩克蕾兒,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的時(shí)光,并彼此許下約定。隨著時(shí)間的飛逝,這個(gè)約定漸行漸遠(yuǎn),長(zhǎng)大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,可是男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有著異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,堅(jiān)持所愛(ài)才能獲得幸福的結(jié)局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們忽視了心底深諳的真實(shí)與秘密,總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。

      這些無(wú)處不在的人生寓言貫穿于全書的始末,作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是感動(dòng),更是一次次凈化。

      偷影子的人讀后感 27

      讀完馬克·李維的《偷影子的人》,靜靜在腦海中繼續(xù)咀嚼著故事中的溫情與友誼,試圖延長(zhǎng)閱讀的感動(dòng)。

      倏忽間我仿佛置身于故事的情景中一個(gè)小男孩的影子在想我娓娓道來(lái)這個(gè)瘦弱的經(jīng)常受班上個(gè)別同學(xué)欺負(fù)的小男孩,卻擁有一個(gè)特殊的能力——可以和別人的影子溝通從而知道別人不愿意說(shuō)出的秘密。并為他們點(diǎn)亮生命的小小光芒。小男孩有這豐富的內(nèi)心世界,爸爸得不守承諾讓他憤憤不平,媽媽的痛苦讓他感同身受,他用勇氣和智慧收獲了伊凡的友誼,用溫情和包容收獲了克蕾兒的愛(ài)情。爸爸離開后,小男孩和媽媽相依為命,悲傷著彼此的悲傷,快樂(lè)著彼此的快樂(lè)。每個(gè)孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大,在被愛(ài)與被理解的渴望中長(zhǎng)大,所有的記憶都被時(shí)間的流沖進(jìn)了記憶的深處?kù)o默,等待著在未來(lái)的某一時(shí)刻被相對(duì)的人或物喚醒。

      小男孩長(zhǎng)大后成為了一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,在慢慢走向獨(dú)立的同時(shí);媽媽日漸衰老,相聚的時(shí)間在不斷減少,直到母親凄涼的離開這個(gè)世界。中國(guó)有句古話:“子欲養(yǎng)而親不待!蹦泻⒌膼(ài)情固然浪漫劉,但他與媽媽的.母子情更令人動(dòng)容。父母含莘茹苦的把我們養(yǎng)大,教我們學(xué)走路學(xué)說(shuō)話學(xué)做人給予了我們無(wú)微不至的照顧,他們像我們的影子一樣陪伴著我們。而我們卻時(shí)常卻埋怨父母嘮叨,不理解我們,甚至想逃離父母的束縛。試想等我們老了,我們的子女也像我們一樣對(duì)待父母會(huì)是何等的悲哀啊!所以我們更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母學(xué)會(huì)用平凡的小事卻感動(dòng)父母。

      我們是沒(méi)有任何異能的平凡人但我們都有一顆感恩的心,我相信在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)奈覀儠?huì)慢慢成熟。

      偷影子的人讀后感 28

      人們常說(shuō):不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。多么優(yōu)美的名句啊,這也是我的座右銘。伴隨著與朋友的吵吵鬧鬧,我卻認(rèn)為友誼不再像以前那么真摯了。而正是《偷影子的人》這本書,讓我重新明白了什么是真正的友誼,什么是真正的朋友。

      這本書講的是一個(gè)因?yàn)樘崆白x書而被班上同學(xué)欺負(fù),卻又無(wú)力還手的瘦弱小男孩。但是他卻可以偷走別人的影子,聽見別人的故事和別人不愿意說(shuō)出來(lái)的秘密。因?yàn)榭梢员凰藘A訴,他獲得了無(wú)比真摯的友情。當(dāng)這個(gè)小男孩長(zhǎng)大了,步入社會(huì)當(dāng)了醫(yī)生,他卻忘記了在他幼兒時(shí)對(duì)別人許下的美好愿望,想要去追回友誼時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,同時(shí),他的媽媽也對(duì)他不辭而別。一個(gè)叫做克蕾兒的女孩,帶給他的是一段回憶,一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。

      因?yàn)樗梢钥吹絼e人的秘密,所以從教室里的呂克,到保安室的伊凡,再到濱海小城的克蕾兒,都是他無(wú)話不談的好朋友。我們現(xiàn)在也是和小男孩一樣,有很多朋友,以前的時(shí)光也被這些人物驚動(dòng)。在夜色底下的促膝談心,操場(chǎng)上的互相追逐嬉戲,同食一支吸管的快樂(lè),都值得我們回憶。也許我們的友誼并不像書里寫的那樣澎湃,那樣充滿色彩,我們的友誼卻是獨(dú)一無(wú)二的,雖然平平淡淡,但是每天都存在,而且是堅(jiān)韌無(wú)比的,我們的友誼每天都用一種最溫柔最舒適的溫度包裹著我們。一個(gè)微笑,一個(gè)回眸,一個(gè)眼神,一份幫助,或許就是患難中的'互相扶持。但是免不了比較和爭(zhēng)吵:你考的比我好,我就生氣,我就不理你;面對(duì)對(duì)方無(wú)意的小嘲弄,也許會(huì)引發(fā)一場(chǎng)口舌戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我們依舊和好,而且友誼更加堅(jiān)韌,不會(huì)被其他的因素所挑撥。

      當(dāng)然在這之中,父母愛(ài)必不可缺。書上小男孩的父親丟下了他們,但是在結(jié)尾表明了小男孩的父親依舊愛(ài)他,但是在小男孩最需要如山的父愛(ài)時(shí),只有輕柔如水的母愛(ài)包圍著他,他的媽媽是最溫柔但又是最辛苦的;這本書對(duì)于母親這一個(gè)方面也是一個(gè)升華,在我得知他母親過(guò)世時(shí)也是潸然淚下。母親的精神將會(huì)永垂不朽。

      這本書的封面是小男孩在親吻影子,有人說(shuō):只擁吻童年的影子,那就只能有幸福的幻影。畢業(yè)不能把我們分開,我們的友誼還會(huì)繼續(xù),我們的友誼將會(huì)伴隨一生,將會(huì)和書中寫的一樣堅(jiān)強(qiáng),和書上一樣繽紛,友誼將會(huì)萬(wàn)歲。

      偷影子的人讀后感 29

      《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候,就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了。

      《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中的`一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人,在這個(gè)過(guò)程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠(chéng);最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個(gè),不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的,慶幸的是,最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。 當(dāng)看完整本書的時(shí)候,感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了,向我訴說(shuō)著自己的童年。我想,每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。

      我最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊!

      想起小時(shí)候,每次生病時(shí),爸爸總是會(huì)陪在我身邊,在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí),父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過(guò)什么回報(bào),只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人,能有自己的事業(yè),最終看著我們和心愛(ài)的人一起組建家庭?墒,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說(shuō)嘛:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了,有工作了,有能力去買東西給父母用那才是孝順,幫忙做一次家務(wù),好好學(xué)習(xí),少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起,及時(shí)行孝吧。

      偷影子的人讀后感 30

      看到小耗子給的評(píng)論才開始看,一開始劇情是真的無(wú)聊,一個(gè)小男孩受到學(xué)校的人的欺負(fù),面對(duì)爸爸出走的自責(zé) ,和班里的小霸王共同喜歡一個(gè)女生的悲哀,就是小孩子之間的無(wú)聊的故事?墒强吹胶筮,小男孩和警衛(wèi)做了好朋友,這一段我是很感動(dòng)的,越長(zhǎng)大交朋友越難,不管別人怎么想,自己心里就有一道坎,別人難以跨越,自己也越來(lái)越?jīng)]勇氣跨越,一種很像自卑的心理讓自己越來(lái)越遠(yuǎn)離別人,跟年齡相差甚多的人做朋友,多美好。小男孩的特異之處,和影子溝通,還有小男孩和呂克做朋友,以及與克蕾兒之間的懵懂情感,讓我想起來(lái)的很多的朋友,初中高中的很少聯(lián)系的,但是當(dāng)時(shí)很純粹的友情,突然就很想他們。人都是孤獨(dú)的,有時(shí)候的孤獨(dú)即使有人陪伴仍然是孤獨(dú)的,就像有蘇菲陪伴的男主,不深刻的感情,并不愛(ài)的感情,盡管貼的再近,也沒(méi)有安心感,可是小男孩不孤獨(dú),有最好的朋友,有很愛(ài)他的媽媽,有蘇菲和克蕾兒的愛(ài),最重要的,影子永遠(yuǎn)不會(huì)離開他,只會(huì)在黑夜短暫的消失,還有呂克的夢(mèng)想,以為自己很愛(ài)的醫(yī)學(xué),最后卻因?yàn)樗綄⒔罎,才發(fā)現(xiàn)自己最熱愛(ài)的還是面包行業(yè),被迫去做和自己意識(shí)到的真正的熱愛(ài),即使再回到原點(diǎn),可是意義卻是完全不同的了。

      男主和媽媽的情感,讓我很多次想起自己的媽媽,想回家,從初中開始住校,就是戀家的.人,直到了大學(xué)才慢慢無(wú)所謂回不回家,媽媽很樂(lè)觀,出了車禍為了不讓我們擔(dān)心裝作沒(méi)事人,但是我知道媽媽會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)累贅,覺(jué)得每天什么也不能做的無(wú)奈和痛苦,好在媽媽恢復(fù)了身體,自己開始做小生意,每天覺(jué)得充實(shí)開心,我也很開心,我一生中最有安全感的時(shí)刻就是在媽媽身邊的時(shí)候,從小到大,沒(méi)有別人的愛(ài),連爸爸的愛(ài),我知道是無(wú)形的,可是到現(xiàn)在仍然對(duì)爸爸存在畏懼,覺(jué)得爸爸會(huì)討厭自己,和爸爸溝通很少, 沒(méi)勇氣去嘗試,更不要提讓別人愛(ài)自己。一部很治愈的書,很值得一看,跟著男主的回憶,會(huì)想起屬于自己的回憶,最深刻的就是回家。想媽媽,只想以后能多陪陪媽媽。想變勇敢,卻沒(méi)勇氣。

      偷影子的人讀后感 31

      有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。

      在這個(gè)暑假里我讀了《偷影子的人》,這是由法國(guó)作家馬克·利維寫的一部溫情療愈小說(shuō)。這本書的故事講述了一個(gè)瘦弱的小男孩,因?yàn)樽约耗堋巴祫e人的影子”而變得強(qiáng)大。他用自己的能力去幫助別人,成為許多人的心靈伙伴,點(diǎn)亮別人生命的光芒。主人公用自己的能力去幫助孤獨(dú)的人,他自己又何嘗不孤獨(dú),他在學(xué)校中常受同學(xué)的欺負(fù),后來(lái)在他實(shí)習(xí)的時(shí)候,他的母親又突然離世,他就像一支蠟燭。先驅(qū)散自己周遭的黑暗,再把同樣的光芒給予他人。

      讀完了這本書之后,我知道了如何走向美好未來(lái)。

      這本書令我最感到驚奇的是當(dāng)一個(gè)小男孩的影子和別人的影子重疊時(shí),可以了解別人的心事的這一設(shè)定,影子可以理解為我們內(nèi)心真實(shí)想法的.投影。男孩就這樣一步步的了解他人的心。呂克在他的幫助下離開了面包店踏上了行醫(yī)之道,最后又回到了面包店。蘇菲和克蕾兒都喜歡男孩,之前他選擇了蘇菲可幾年之后,才真正清楚自己喜歡的到底是什么,開始去尋找克蕾兒。

      蘇菲也明白有真正適合自己的另一半。同樣在我們生活,我們會(huì)孤獨(dú),會(huì)迷茫,內(nèi)心會(huì)迷失方向,在看了這本書之后,我才明白我們的孤獨(dú)迷茫不是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙儆H情、友情、愛(ài)情,而是我們不明白自己想要的。

      也許我們花個(gè)十幾塊錢買奶茶根本不是為了想喝它的味道,只是為了體驗(yàn)?zāi)欠N喝到奶茶的幸福,也許我們打游戲也只是因?yàn)閮?nèi)心孤獨(dú),令我記憶深刻的是我小學(xué)四年級(jí)那段期間,我的父母在外地,我的奶奶帶我。在小學(xué)時(shí)我在班級(jí)前三還是常有的,我心心念念的是有一個(gè)陀螺,在一次數(shù)學(xué)拿了滿分的情況下,我的奶奶把那個(gè)陀螺買回來(lái),可我卻一點(diǎn)也不開心,也許是因?yàn)檫@不是媽媽買的吧,我考得好自己會(huì)開心一段時(shí)間,但如果聽到媽媽的“你真棒”,這開心的時(shí)間會(huì)成倍,我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

      當(dāng)我們明白自己想要的,將內(nèi)心的迷霧驅(qū)散開,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條名為的道路。在這條道路永遠(yuǎn)都是灑滿希望的。

      莎士比亞曾說(shuō),有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。要在名為“自己”的道路上走向美好。

      偷影子的人讀后感 32

      “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。”

      ——題記

      但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”我們都有自己要走的路,都有要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而相應(yīng)的生命就像一場(chǎng)旅行,有陽(yáng)光照耀的地方,都有影子伴隨。

      在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總是不免有很多的遺憾。譬如故事中的主人公自父母離異后,本來(lái)他應(yīng)該十分珍視和母親在一起的時(shí)間。可是長(zhǎng)大以后,有了自己的事業(yè),他整天忙碌的實(shí)習(xí)生活為了把自己鍛煉成一名合格的醫(yī)生,他把時(shí)間都耗費(fèi)在了這里而忘了留出時(shí)間陪伴母親,直到母親去世了;懊悔并不能挽回什么,努力向前也還是會(huì)有新的遺憾,大概這就是如人生,讓人從痛苦中成長(zhǎng)起來(lái)學(xué)習(xí)并珍惜現(xiàn)在。

      再來(lái)看看生活,生活其實(shí)并不總是讓人滿意,我們需要做的是安慰那顆脆弱的心,每個(gè)人的'心都很脆弱,所以堅(jiān)強(qiáng)成了一種品質(zhì),我們常常需要武裝起來(lái)保護(hù)自己,讓脆弱的心變得強(qiáng)大其實(shí)需要經(jīng)歷很多,但同時(shí)這個(gè)世界上總有人默默為我們奉獻(xiàn),我覺(jué)得我們可以在受到傷害時(shí)心生怨恨處處小心,但千萬(wàn)不可以因此失去愛(ài)人的勇氣和一份相信朋友的真誠(chéng)。

      看完之后,映射到自身,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每一個(gè)人都習(xí)慣了隱藏自己的內(nèi)心,我們很害怕心底的秘密被別人知道,但同時(shí)我們又渴望一個(gè)真誠(chéng)的人可以傾聽我們的內(nèi)心。而影子自每一個(gè)人誕生時(shí)就相伴我們直到離去,可以說(shuō)的確真真切切地看到了我們所交流的一切。只可惜影子不會(huì)說(shuō)話,所謂“對(duì)影成三人!惫陋(dú)想必時(shí)每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的,總有些事情只能一個(gè)人扛著。神奇的事是故事中的主人公恰好有能和影子交流能力,他可以竊取別人的影子同時(shí)也就竊取了別人的記憶。但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力,以給他人帶去溫暖。

      每個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的世界來(lái)保護(hù)自身,有時(shí)候我也會(huì)想,我們的“影子”其實(shí)并不只是影子,而更像是鏡子。它是我們由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的特性,帶著每個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn)伴隨著我們。都也衷心期望每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)束屬于自己的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。

      我們或許要學(xué)會(huì)感受自己,感受生后,去擁抱自己的影子,擁抱那些我們慣于隱藏的深處記憶。

      偷影子的人讀后感 33

      你被偷過(guò)影子嗎?

      單親家庭的孩子往往都是孤獨(dú)、敏感,讓人不由自主的想去接近他們,認(rèn)為他們是世界上最可憐的孩子。但是他卻讓人羨慕。

      他是一個(gè)在班上受同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,卻擁有一種超能力,只要他與他人的影子重疊在一起,就可以偷別人的影子,從而可以聽見人們心中不愿說(shuō)出的秘密。因?yàn)檫@個(gè)能力,他結(jié)識(shí)了很多可愛(ài)的朋友。

      學(xué)校警衛(wèi)伊凡是他在學(xué)校的第一個(gè)朋友,他們總是可以聊很多。一次學(xué)校暖氣爐爆炸,他聽到伊凡影子的喊并且及時(shí)救出了他,從那以后,二人的友情更加名正言順。后來(lái),一次偶然的'交談中,他們的影子重疊在一起,通過(guò)影子,他了解到了一個(gè)不同的伊凡:從小沒(méi)有父母親,最大的的希望便是有母親的一封信。于是主人公回到家懇求媽媽給他寫一封在他出生前對(duì)他的期望的信。多么聰明而又善良的孩子呀。伊凡無(wú)意在自己的柜子深處發(fā)現(xiàn)一張泛黃的信,讀后不禁潸然淚下,他做了一個(gè)不可思議的決定急匆匆的與主人公告別后背井離鄉(xiāng)。去尋找自己想要的生活。

      他的媽媽讓我感到很喜歡,她常常擦完杯子后讓他們向著門口,目的是讓他們可以欣賞到美景,不會(huì)感到無(wú)聊,真是善良的媽媽。對(duì)兒子也是無(wú)微不至,她愿意去相信兒子,鼓勵(lì)他。而與媽媽影子的交談也讓他再次成長(zhǎng)。

      可以與影子交談他成長(zhǎng)了很多,正是這個(gè),他也遇到了他的一生所愛(ài)。

      一個(gè)燦爛的夏天,涼爽的海邊,一只老鷹風(fēng)箏,一個(gè)聾啞女孩用它寫出我愛(ài)你。這是一幅唯美的畫面,也是令人難忘的記憶。二人在此立下約定,可是等待四年,男孩沒(méi)有赴女孩的約。

      長(zhǎng)大成人,男孩猛然想起,女孩成為一個(gè)出色的大提琴手,身邊已有人陪。他想放棄,一個(gè)老朋友勸他努力一把。他走到女孩樓下,用當(dāng)初的風(fēng)箏笨拙的描出我愛(ài)你,女孩飛奔到樓下,兩人相視一笑,地上的影子偷偷親吻,男孩模仿影子的動(dòng)作。

      什么樣的一本書,會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下,同時(shí)感到溫暖、詼諧、愛(ài)、喜悅與憂傷,這么復(fù)雜而又纖細(xì)的情感交織出這本《偷影子的人》。好想知道我的影子會(huì)說(shuō)出我的什么秘密?

      偷影子的人讀后感 34

      “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影!

      ——莎士比亞

      “我”是班上弱小的男生,然,這樣一個(gè)平凡的孩子,卻可以和他人的影子對(duì)話。青春懵懂的心對(duì)同班的伊麗莎白產(chǎn)生好感。仿佛帶點(diǎn)憂愁又有悲痛。同時(shí),在這樣的遭遇中,“我”又邂逅了伊凡與一位又聾又啞的女孩克蕾兒。小小的魔法使經(jīng)歷變得溫馨而美麗。與伊凡的影子對(duì)話后,美麗的友情與柔軟的心靈使“我”決定幫助伊凡追逐自己的'夢(mèng)想。之后又遇見了渴望改變的呂克及醫(yī)生蘇菲,復(fù)雜而纖細(xì)的情感交織成這本書。在他人影子的訴說(shuō)中,在一次次的決定中,“我”成長(zhǎng)為一個(gè)越來(lái)越完整的人。

      責(zé)任、夢(mèng)想、追逐、愛(ài),想到些許詞語(yǔ)。文中“我”的朋友呂克是一個(gè)面包師的兒子,子承父業(yè),呂克也應(yīng)成為一位面包師,但他心中卻有另一個(gè)夢(mèng)想——成為一位醫(yī)生。在與呂克的影子對(duì)話后,“我”決定幫助呂克,將一個(gè)個(gè)借口拋于腦后,去做自己想做的。但在成為一位醫(yī)生的路途中,呂克發(fā)現(xiàn)醫(yī)生并不適合他,他希望的是看見人們溫暖的笑臉,清晨熟人之間親近的招呼,而成為醫(yī)生只是他的一個(gè)愿望,卻并非最適合他的。上帝給予你一種能力,那就意味著一種你必須負(fù)擔(dān)的責(zé)任,你可以利用它讓更多人活得更好,更精彩,這也就證明上帝是偏愛(ài)你的,因?yàn)樗M銖闹械玫礁嗫鞓?lè),但你善意的幫助卻不一定都有理想的結(jié)果。因?yàn)橛行┤耍òㄗ约海┒疾荒芮宄匾庾R(shí)到自己究竟需要些什么,所以也就證明你夢(mèng)想的,渴望的,那些擁有著光鮮外表的并不一定是你需要的。而說(shuō)不定你正擁的的那些,也許聽起來(lái)不偉大,不盡人意的才是能充實(shí)你的。不過(guò),因?yàn)槟氵年輕,所以錯(cuò)幾次又有何妨?認(rèn)清你自己所需要的,不也是十分重要的么?你所珍貴的不是你的過(guò)去,你的未來(lái),而是你的現(xiàn)在,畢竟我們活在當(dāng)下。

      在小小的溫馨與幸福感中,我感到了自己的責(zé)任與青春在這個(gè)盛滿愛(ài)與友情的世界,生命中的小小光芒。

      踩著月光下跳躍、移動(dòng)的影子變得高大,溢滿了自信,像一個(gè)孩子一下下向前跑去,堅(jiān)定不移。

      偷影子的人讀后感 35

      開始我還在懷疑,這本書我又要用多久的時(shí)間去看完啊。結(jié)果讀了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)這正是自己喜歡的類型,果真對(duì)得起“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”這個(gè)稱號(hào)。全文作者用主人公小男孩的口吻敘述,風(fēng)趣的寫作風(fēng)格,清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,足以喚醒人們童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想。涵蓋了催人淚下的親情、朋友相挺的友情和浪漫感人的愛(ài)情,一部典型的溫馨之作。

      主人公由于入學(xué)年齡小,經(jīng)常受到欺負(fù),而他也沒(méi)有那份反抗的勇氣,面對(duì)自己喜歡的女生伊麗莎白,也只能眼睜睜地看著她投入自己的死對(duì)頭馬格的懷抱里。受到好友呂克的鼓勵(lì)與幫助,他意外地打敗了馬格,成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。

      一次意外,小男孩發(fā)現(xiàn)自己擁有可以偷走別人影子的能力。對(duì)于一個(gè)年紀(jì)小小的男孩來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是件可怕的事。他害怕被別人發(fā)現(xiàn)小小的身軀卻連著一個(gè)高大的影子。他想找人傾訴,而爸爸卻在這時(shí)候離開了,留下自己和媽媽相依為命。他傷心并且自責(zé)著,認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè)、讓他愿意留下的沒(méi)用兒子。認(rèn)為自己要為爸爸的離開而承擔(dān)責(zé)任。而另一方面,他明白自己已是家里唯一的男人,媽媽需要他,所以他知道自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),還要變得強(qiáng)大。

      某年?duì)N爛的夏天,他在海邊邂逅了克蕾爾,一位又聾又啞的女孩,卻能通過(guò)放風(fēng)箏在空中用手語(yǔ)表達(dá)。小姑娘長(zhǎng)得很美,笑起來(lái)卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。正是這個(gè)女孩,讓小男孩朝思暮想,并與她分享了心中的秘密。青梅兩小的年紀(jì),彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣。

      這本書給我印象最深刻的是主人公那段浪漫感人的愛(ài)情故事,其次就是他與朋友呂克的友誼。呂克兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,然而受家庭條件的約束,只能繼承父親的'面包店當(dāng)面包師傅。主人公鼓起勇氣找呂克的父親談話,并且為他爭(zhēng)取到了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。不過(guò)后來(lái),呂克發(fā)現(xiàn)那緊湊的生活并不是自己向往的,他決定回家繼續(xù)當(dāng)面包師傅。而呂克在主人公尋回心愛(ài)的女孩的過(guò)程中,起著重要的作用。朋友就是在你需要的時(shí)候,不管什么情況都會(huì)挺身支持你的人。

      一個(gè)人最重要的是清楚自己的追求,并為此付出努力,時(shí)間絕不會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人的絆腳石。

      偷影子的人讀后感 36

      《偷影子的人》是這個(gè)暑假,我最喜歡的一本書。

      “我的童年就在那里,帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲傷,在這個(gè)外省的小城里,我拼命等著伊麗莎白垂憐而看我一眼……”

      故事一開始就將我們帶入了那個(gè)“小男孩”的世界里。

      在那個(gè)城市,那個(gè)男孩的家、學(xué)校,我見證了那個(gè)男孩的不可思議的能力——偷別人的影子,見證了他的童年生活以及成長(zhǎng)歷程。

      當(dāng)我讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)讀了這么久我居然就連這個(gè)小男孩的名字,這座城市的名字都不知道,于是我再一次閱讀,仍然沉浸在溫馨、詼諧、愛(ài)、喜悅和哀傷各種復(fù)雜而又纖細(xì)的情感交織出的這本書中。

      確實(shí),這本書的主人公并沒(méi)有名字,他所居住的城市也沒(méi)有名字,但是作者卻能將一個(gè)虛構(gòu)的人物、城市在他的筆下栩栩如生的描繪下來(lái)卻從不知其名,令我欽佩萬(wàn)分。

      在這里,我也從故事中找到了我自己小時(shí)候的影子,會(huì)想起很小的時(shí)候喜歡過(guò)的那個(gè)女孩,只是名字已經(jīng)淡忘;想起從前那最好的'哥們;想起從前要當(dāng)警察的那個(gè)夢(mèng)想……

      書中,有一位女孩——克蕾兒,他讓這小男孩永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)樗且粋(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫出我想你的女孩。

      也許,就如書中所說(shuō)“愛(ài)情就像影子一樣,如果你踩中了就請(qǐng)帶走我的心”,然而有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。

      我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)自己想要的東西、自己的目標(biāo),并去努力追逐,而不是將時(shí)間浪費(fèi)在那虛無(wú)的浮云之中。

      也許,這本書就是想喚醒我們對(duì)童年的回憶,就像書中所說(shuō)“光陰轉(zhuǎn)瞬即逝這些最單純的瞬間,卻永遠(yuǎn)的牢牢銘刻在我們心底”。

      我真想知道我的影子會(huì)說(shuō)出我的什么秘密呢。

      偷影子的人讀后感 37

      一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)橛幸环N特殊能力而強(qiáng)大——他因“偷別人的影子”而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的小小光芒。

      這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)在成人,在這個(gè)過(guò)程中,我們可以看到男孩一生中的辛酸路程。

      童年時(shí),男孩一直視伊麗莎白為自己的“真命天女”,卻發(fā)現(xiàn)她并不像自己以為的那么單純、純真、善良,于是他感到很失望。后來(lái)男孩跟媽媽去海灘度假時(shí)遇到了聾啞女孩克蕾兒,他從克蕾兒的影子中看到了她的自卑,于是男孩便竭盡全力去幫助她,溫暖她,他們還約定了之后每年都要相見,只是后來(lái)因?yàn)槟承┰,男孩沒(méi)有實(shí)現(xiàn)承諾。長(zhǎng)大以后,男孩認(rèn)識(shí)了護(hù)士蘇菲,他們之間發(fā)生了一段類似于愛(ài)情的交往,中間離離合合,最終還是沒(méi)有在一起。經(jīng)歷了與蘇菲的分離后,男孩最愛(ài)的母親也辭世了,這致使男孩痛不欲生,好在最終他找回了克蕾兒并與其相愛(ài)。

      小男孩一直很討厭在童年時(shí)一直欺負(fù)他的馬格。因?yàn)橐淮我馔,小男孩與馬格互換了影子。馬格的影子對(duì)小男孩說(shuō):“你知道身為一個(gè)笨蛋的影子的.感覺(jué)嗎?根本是苦不堪言,我再也受不了了。我從小就覺(jué)得痛苦,但越長(zhǎng)大越受不了。其他影子,尤其是你的,都會(huì)嘲笑我,你真該知道你的影子又多幸運(yùn),真該知道你的影子對(duì)我有多盛氣凌人,這一切只因?yàn)槟闩c眾不同!

      “其他的影子一直說(shuō)我們沒(méi)得選,終此一生只能成為一個(gè)人的影子,必須那個(gè)人有所改變,我們才能提升。跟著馬格,我不會(huì)有什么光榮的未來(lái),這不用多講你也知道!弊x這里時(shí),不免有些心酸。我們的人生也只有一次,如果不一直往好的方向改變,就連影子也會(huì)深深的嫌棄我們吧。

      偷影子的人讀后感 38

      不得不說(shuō),一本很溫馨的書,一個(gè)很感人的故事,一段平凡卻神奇的感情。

      友情很美,親情很美,愛(ài)情很美。

      故事里的小男孩倔強(qiáng)的可愛(ài),固執(zhí)的善良,細(xì)心的令人心疼。是不是因?yàn)檫@些才讓他擁有了偷影子的力量?偷來(lái)的影子都有秘密,都有自己的故事。它們有著最細(xì)膩的感覺(jué),最獨(dú)到的'見解,也最了解自己的主人需要什么。如果我的影子能說(shuō)話,會(huì)對(duì)我說(shuō)什么呢?會(huì)有怎樣的故事呢?每件事情的開始和結(jié)束,小男孩都在自我反省。是我,能不能做到?至少小時(shí)候的自己不知道反省是什么,只是一直沉浸在自責(zé)中無(wú)法自拔,錯(cuò)了,錯(cuò)了!自責(zé)中卻又倔強(qiáng)的不肯認(rèn)輸。對(duì)于父親的離開,小男孩固執(zhí)的認(rèn)為是自己不夠好,太淘氣!可是想走的人任憑你再怎么留都會(huì)走,不會(huì)走的人任憑你再怎么趕都會(huì)留下來(lái)相陪!所以,試著接受和原諒會(huì)比較幸福。

      上天不會(huì)辜負(fù)善良的人!世界這么大,總有人會(huì)是朋友的!總有人會(huì)與自己真心相待的!所以珍惜當(dāng)下還在身邊的朋友和親人。因?yàn)檎f(shuō)不定哪一天有些人就會(huì)不見了。小孩總有長(zhǎng)大的一天,父母總有老去的一天!在身邊的人會(huì)讓自己憤怒,不安,不滿,生氣······只是因?yàn)樵诤酰」适碌那楣?jié)總在讀者的意料之外,但結(jié)局總在意料之中。我們又未嘗不是在寫自己的故事?可有意料到什么?

      這本書就像有人在耳邊傾訴的故事,淡淡的,卻直達(dá)心靈。結(jié)局很美,只是傾訴的聲音涼涼的,溫馨里還帶點(diǎn)悲傷!每個(gè)故事,每個(gè)人都平凡無(wú)奇,就像在每個(gè)太陽(yáng)升起的早晨醒來(lái)然后互道早安般,只是這樣的平淡最美。

      最美的亦不是完美的,所以帶著點(diǎn)點(diǎn)······

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