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外國名著讀后感(集錦15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的外國名著讀后感，歡迎閱讀與收藏。
外國名著讀后感1
大家好!我最喜歡讀的課外書是《灰姑娘》，因為灰姑娘很善良，很值得人喜歡，但是灰姑娘很難過，因為有有兩位大姐姐心理很壞，很黑，天天讓灰姑娘做家務(wù)，弄得灰姑娘沒有好日子過，但是灰姑娘還是那么的堅持下去。有一天，國王要舉行一天的招待會，激情全國所有漂亮的女孩子去參加，讓他的兒子為自己挑選未婚妻。兩個姐姐聽說他們也受到了激請，非常高興，讓灰姑娘幫他倆梳頭，擦皮鞋，扣緊鞋絆。就出發(fā)了。但是讓灰姑娘卻在家里做家務(wù)。
灰姑娘在家里哭了起來，小鳥們聽見了，給她一件金絲銀線縫成的裙子和一雙金光閃閃的鞋子，灰姑娘急急忙忙地穿戴好，就去了舞會上，她的繼母和兩個姐姐都沒有認(rèn)出她，根本不知道是灰姑娘，以為是外國地的`公主。王子來帶了，王子一來到，只喜歡和灰姑娘跳舞，不喜歡其它的女孩子。舞會結(jié)束了，王子對灰姑娘說：“姑娘，我來送你回家吧！”灰姑娘答應(yīng)了王子，灰姑娘回到了家，兩個姐姐大吃一驚，繼母憤憤地說：“灰姑娘，我叫你待在家里，為什么要去舞會。”就這樣，繼母狠狠地罵了灰姑娘。
王子聽到了，也憤憤地說：“灰姑娘的繼母，你這樣做太過分了！你怎么可以丟下這位姑娘呢！反正我要定了，這位姑娘是我的未婚妻。”繼母聽了，說：“對不起�！比缓笸踝影鸦夜媚飵ё吡�。第二天，王子和灰姑娘舉行了婚禮，幸幸福福地活了一輩子。所以說善友善報，惡有惡報，我覺得灰姑娘是個善良的小女孩。
外國名著讀后感2
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。本書以主人公保爾柯察金的成長道路展開描述，告訴人們一個人只有在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人戰(zhàn)勝自己，才能創(chuàng)造奇跡，成為鋼鐵戰(zhàn)士。
最近，我讀了一本書，書的名字是《鋼鐵是怎樣煉成的》。它讓我知道了失敗并不是世界末日，重要的是從哪跌倒就要從哪爬起來，重新取得成功，要知道“失敗是成功之母”。
在這本書中，最令我感動的是主人公保爾在受了幾次傷后幾乎成了一個殘疾人，但是，他并沒有因此而意志消沉，并沒有因此而悲觀，而是笑看人生，以鋼鐵般的意志挺了過來，從痛苦中掙脫出來。
看完這本書后，我不由自主的想起了一件事。期試成績公布下來后，我發(fā)現(xiàn)我不是第一名，不是第一名!而且，第一名竟是我的死對頭。當(dāng)時，我十分消沉，心想：看來，我是真的不如霍凱澎!他，深受班中的同學(xué)喜愛，而我，從男生們的眼神中看到的是諷刺，看到的是怒氣。學(xué)習(xí)我本以為自己比他好，可是這次期中測試我因粗心大意而讓他得了第一名。我究竟還有什么資本和他比呢?沒有了，沒有了，真的沒有了……
當(dāng)時的我是多么悲觀消沉，可是現(xiàn)在，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成》的`后，忽然覺得當(dāng)時的我太沒有毅力了，簡直是太失敗了。我下定決心，在這后半個學(xué)期中，我要努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試時再度得到第一名的好成績!
書，可以使我懂得道理;書，可以使我增長知識;書，可以開闊我的視野……有太多太多的益處，所以，我以后一定要多，多做筆記，以此來提高我的作文水平!
外國名著讀后感3
《海底兩萬里》最吸引我的是人們在大海里的種種驚險奇遇。像“遭到鯊魚襲擊”“受章魚圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出，仿佛身臨其境一般，太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
聽說凡爾納沒有到過海底，他書中所寫的全部憑借想象。但讀來卻如此生動，引人入勝，這表明他具有非凡的想象力。但是書中所講的知識并非信口開河。書中的很多知識是有科學(xué)依據(jù)的。因此，這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的.那種不畏艱險的精神！《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界！
外國名著讀后感4
魯賓遜的事跡真是太驚險了，讀這本名著時，我的心被他深深感動著。
魯賓遜自幼喜愛冒險，在一次航海中，船不幸觸礁，造成全船人都葬身于海底，除魯賓遜一人生還。他漂流到一座荒蕪人煙的小島上，靠機(jī)智與勇敢生活了二十八年。二十八年漫長的時光，他并沒有失去對生活與未來的希望，反而生活得井井有條。那種對困難永不畏懼，樂觀頑強(qiáng)的精神，深深令我折服。在魯賓遜的事跡中，我感受到他具有強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取和冒險精神。每次航海，每次冒險，他都有明確的商業(yè)目的，不斷計算著自己的利益。這無不體現(xiàn)出他高智慧的經(jīng)濟(jì)頭腦，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人翁為生存、生活而拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)的毅力。
一個人深陷絕境竟能對生活充滿信心，勇敢面對生活，創(chuàng)造生活，使我真切地感受到人不論何時何地，不管遇到多大的困難與挫折，都不能被嚇倒，要勇敢面對克服困難，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)，去挑戰(zhàn)厄運。魯賓遜仁慈善良，而且知恩圖報。也因為他的善良，所以身陷困境也要去就人，因為他的善良，也會讓他人對他產(chǎn)生敬佩之情，因為他的善良，又讓他的人生多一抹艷麗奪目的色彩。
看完這本名著，我受益匪淺。一股又一股情感縈繞于心，遲遲不引退。想到曾經(jīng)自己在困難面前的'不堪一擊，想到自己老是生活在父母的保護(hù)之下，我不禁產(chǎn)生一種想法，我就像一朵生活在溫室中的花，沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的磨練，將來離開父母的保護(hù)傘，我便變得不堪一擊，經(jīng)不起任何困難的挑戰(zhàn)，又怎能到達(dá)勝利的彼岸。
我應(yīng)該學(xué)會獨立，用樂觀向上的態(tài)度對待厄運，用鎮(zhèn)定從容的心態(tài)去克服困難，用美好善良的心去感化一切！從現(xiàn)在開始，我已經(jīng)準(zhǔn)備為人生的天空布景，抹上絢麗的色彩！
外國名著讀后感5
書，是一把開啟人類智慧的鑰匙。就在幾天前，我讀完了高爾基的三部曲之一的《童年》。這本書寫的是，主人公阿廖沙的童年的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀(jì)未期社會政治生活的歷史畫卷，之中也穿插了很多關(guān)于孩子天真淘氣的事情，如主人公不知生命危險也要在原地看火。
作品中主人公阿廖沙的原型，就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨煉后走向新生活的.典型寫照。小時候，我也有這樣淘氣的童年記憶。一天，天下著濛濛細(xì)雨，我的心十分開心，因為我們又可以去到我們的專用“泥巴場”玩。放學(xué)后，我和伙伴們不約而同地來到了“泥巴場”。我們手心手背分好隊，我一看對方的隊員委曲地說：“力氣最大的大胖，最機(jī)靈的二虎都在你們那邊，我們這里只是‘老弱病殘’。”“誰說我們是‘老弱病殘’，快開始！”我隊的隊員不服氣地說。
好，開始。二虎最機(jī)靈，第一個拿起泥巴往我隊一名收集泥巴的隊員扔過來。我隊掩護(hù)人員也拿起泥球和二虎火拼了起來。頓時泥水四濺，鋪天蓋地地向我們飛來，衣服上全是泥水。突然，我跳了起來，對手把注意力全放在了我身上，我隊人員也不甘示弱，全部過來支援我。結(jié)果，對方人員全部被命中，被打得落花流水。我走在回家的路上，全身都是泥巴，我也不怕被媽媽罵，因為我就像一個凱旋的將軍。
外國名著讀后感6
《伊索寓言》是我最喜歡的書之一，這本書里有許多的小故事，而每一個故事都告訴了我們一個人生道理。這些故事里有的人為了更大的利益，結(jié)果連原來的`小利也失去了;有的人十分自大，擊敗了比自己強(qiáng)大的人，卻被比自己弱小的人擊敗……而最讓我印象深刻的還是《小牛和公�！返墓适隆�
這個故事講了一個農(nóng)夫養(yǎng)了一頭公牛和一頭小牛，公牛每天忙忙碌碌要幫農(nóng)夫做很多農(nóng)活，而小牛每天悠閑自在，什么也不用干，而正當(dāng)小牛對自己愜意的生活沾沾自喜時，農(nóng)夫卻要把小牛殺了。小牛這時才幡然醒悟，痛哭不已。
看完這個故事我不禁聯(lián)想到發(fā)生在自己身上的一件事，有一次考試前夕，我一直在玩我新買回來的變形金剛，把考試的事拋到了九霄云外，腦子里除了變形金剛還是變形金剛，玩得不亦樂乎，別提多開心，哪還想的到要去復(fù)習(xí)，可想而知，第二天考試的時候，我的腦子一片空白，心里像十五個提桶打水——七上八下”完了，這次肯定考不好“果然不出我所料，考得一團(tuán)糟。我拿著卷子，拖著沉重的腳步回到了家，我的X又要遭殃了。果然，我一踏進(jìn)家門，媽媽不但把我臭罵了一頓，還狠狠的對著我的小X踹了幾下，那場景真是”慘不忍睹“啊!我心里暗暗叫苦：誰讓我考試前只顧著玩，沒能好好復(fù)習(xí)一下呢?
所以，像小牛那樣游手好閑并不是什么好事，往往有災(zāi)難在等著他。而我也不能貪圖一時的玩樂，而荒廢了學(xué)業(yè)，考得不好我的X還會遭殃!
外國名著讀后感7
一部小說，如果完全處于享受的意愿去讀，能配得上一個“好”字，我認(rèn)為無外乎這幾個原因：感情豐富，語言曲折，懸念不斷，情節(jié)現(xiàn)實，獨樹一幟。作為一個學(xué)生，讀書的過程中自然特別關(guān)注友情這一方面。一群人總比一個人的影響豐富，元素充沛。一個人如果被強(qiáng)加種。種美好品質(zhì)，形象是趨于完美了，但如果讀者發(fā)現(xiàn)難以在生活中發(fā)現(xiàn)這類人，便沒興趣與意愿讀下去了，很大的原因是無法引起共鳴。過于現(xiàn)實更會大乏其味，現(xiàn)實寫進(jìn)書里，如果沒有逼真的語言，反而會很抽象。
一個人讀起小說，往往不會去想上述優(yōu)點，直觀的感覺總是很能說明問題的，如果非要找出語句與他們匹配，那就是一種學(xué)術(shù)的態(tài)度了。這樣反而更容易失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
這樣就要去感悟那一瞬了。
讀完書的上部后，想到還有下部……如果感到慰藉，便可以說這是一部好書。如果感嘆，怎么還能有下部呢？他的厭煩之情便可客觀的評價這部書了。
讀完這部書，想到再也不能有新的故事了，再也不能與主人公，抑或是主人公的'朋友之間發(fā)生事情了……就有惆悵和釋然兩種感情，書的優(yōu)劣自然不由分說。
這兩個一瞬間，書的優(yōu)有兩種對立的感情，書的劣也有兩種對立的感情。書的好壞，讀者心里自然有數(shù)。
這便要引出我的初衷。我本來是想要夸贊一下《哈利。波特》的，寫到這里，方法也就比較簡單了，一句話：《哈利。波特》符合上述種。種優(yōu)點。
外國名著讀后感8
今天，我在語文課上學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這篇文章。這篇文章主要講了：從前，有一個英國人叫魯濱孫，他航海時因船失事，漂流在荒島上，獨自在那里生活了二十八年，歷盡了艱難困苦，克服了重重困難，不但供給了自己的日用所需，而且還經(jīng)營了一片肥美的土地。最后，他救下了一名船長，船長帶著他開開心心地回到了英國。
讀完了這一篇文章，我深受啟發(fā)。魯濱孫那種不畏艱險.機(jī)智勇敢.聰明能干的'精神讓我倍受鼓舞。他在島上沒有認(rèn)為完蛋了就自暴自棄，而是面對現(xiàn)實，努力拼搏，建房定居，想辦法存活下來。如果換成我，早已經(jīng)覺得事已至此，肯定沒有希望了，也許早就餓死在荒島上了。魯濱孫能讓自己理智地面對現(xiàn)實，從絕望中看到希望，從而得到安慰，堅強(qiáng)地活了下來。我卻不是這樣，不管做什么事情，遇到一點點挫折，就會放棄。和魯濱孫相比，真是慚愧之至��！
魯濱孫的人生道路是不平坦的，上面布滿了荊棘，可魯濱孫依然砍下了荊棘，走向平坦的人生大道。人生不可能一帆風(fēng)順，既是身陷絕境，只要堅定信念，就還會有希望！
在學(xué)習(xí)上，我們也會遇到許多困難，可是與魯濱孫在荒島上遇到的困難相比，又算得了什么呢？我們要像魯濱孫那樣，要學(xué)會在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，努力學(xué)習(xí)，走向人生事業(yè)的巔峰！
外國名著讀后感9
我是一個小書迷，在兩天內(nèi)把80天環(huán)游地球看完了，第一天看了大部分，第二天把剩下的10頁也看光了；故事中主人公�？私�(jīng)歷了千辛萬苦終于到達(dá)了終點，完成了他了任務(wù)，在80天內(nèi)環(huán)游地球一周。在這個過程中他使用到了各種各樣的工具，比如船，火車，和馬車等等交通工具。在這里我們遇到了各種各樣的人物，警察費克斯誤認(rèn)把�？水�(dāng)成了搶劫銀行的土匪，因此福克浪費了好多時間。
還有奧妲夫人她最后成為了福克的妻子，因為她在印度被�？司戎�，如果沒有救奧妲夫人的話，�？藭诘�79天就能到達(dá)終點，可是如果沒有救奧妲夫人的話，�？艘簿筒粫⒌竭@么好的妻子。說到�？耍蚁冉o你們介紹一下，他是一位紳士，因為打賭要在80天內(nèi)環(huán)游地球一周之后，浪費了他好多財產(chǎn)，他一共帶了20萬美元的鈔票，是一個正人君子，做什么事情都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，可是有一次確被誤認(rèn)為土匪，最后才知道他是一個正人君子。
現(xiàn)在我來說一下路路通，他是�？说钠腿耍唤谐陕仿吠�，是因為他好多事情都知道，而且還長的又大又肥又強(qiáng)壯，一頭亂亂的.棕發(fā)，人很善良；另外還有貪財?shù)馁u象人和上校等等人物。好了，我就先寫到這里了，這是個神奇的故事，講述了這個故事的過程，福克通過自己的智慧在這么短的80天以內(nèi)環(huán)游地球的過程，我相信在科技發(fā)達(dá)的今天，人們能在更短的時間內(nèi)環(huán)游地球一周。
外國名著讀后感10
剛開始讀的時候，我對故事中的主人公木偶皮諾基奧只有一個看法：調(diào)皮。他為了看戲劇，賣掉了他的老父親杰佩托當(dāng)了外套才給他買到的識字課本，作為門票。我心里想：皮諾基奧，你怎么能夠這么做呢？難道你不知道你的老父親為你賣掉了外套，凍得渾身發(fā)抖嗎？讀了一半時，我對皮諾基奧是又有壞感又有好感。好感是在皮諾基奧獲得五枚金幣時，心里想的第一件事就是為父親買一件外套，這說明了皮諾基奧還是非常愛自己的老父親的。
壞感是皮諾基奧相信了貓和狐貍的謊話，相信種金幣能和南瓜豆角一樣有收獲，而被騙走5枚金幣。這時，我又想發(fā)自內(nèi)心地對皮諾基奧說：“皮諾基奧，我知道你很愛你的父親，但你也不能相信世界上有不勞而獲的錢呀！”等讀完這本書，我認(rèn)為皮諾基奧是一個心地十分善良、富有同情心的木偶，因為他看見爸爸掉入海中時，他不怕危險，跳下海去救他的父親；為了讓爸爸喝上牛奶，他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄買新衣新帽，學(xué)會了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個真正的男孩子。
皮諾基奧見自己變了樣子，說：“當(dāng)我還是個木偶時，我的`樣子太滑稽可笑了，現(xiàn)在我變成了一個真正的男孩子，我多么高興呀！”我相信，如果你們和我一樣讀了這本書，開始也會譏笑那個木偶的，最后也會為他變成一個真正的男孩子而高興。
外國名著讀后感11
《賣火柴的小女子》這個故事首要講了一個賣火柴的小女子在又黑又冷的大年夜里，由于沒有賣掉一根火柴，所以不敢回家，最終凍死在街頭的事。揭露了資本主義的漆黑，表達(dá)了作者對困苦公民的深切憐惜。
每逢我讀到小女子劃著火柴的愿望這一段時，心里總會不由的為小女子的凄慘命運而嘆氣。比起小女子，我是多么的走運，從小到大，咱們都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽心愛我，在校園，教師同學(xué)關(guān)心我，我的日子是多么夸姣!
一根渺小的火柴，雖照不了這個廣闊的國際，但卻能溫暖一個小女子的愿望。在震耳的爆竹聲中，可憐的小女子就這樣被凍死、餓死了。“墻角里，小女子一次又一次的擦然火柴，愿望著‘溫暖的火爐、香馥馥的烤鴨、秀麗的圣誕樹、慈祥的奶奶’。這些關(guān)于小女子來說，僅僅一個一般的愿望罷了，但這說明了小女子的日子中只要寒冷、饑餓、苦楚和孤單。她是多么巴望能像另外小朋友相同，具有自個使用的全部呀!可是，這全部全都由于資本主義的漆黑空想了�！八齻儌z在光亮和高興中飛走了……”讀到這，我的'眼眶已濕潤了，可憐的小女子歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個充滿漆黑的國際，在她有生之年，她只能具有秀麗的夢，但這畢竟僅僅夢，永遠(yuǎn)都不會變成實際……
讀完《賣火柴的小女子》后，我不由自主的想：咱們是祖國的花朵，時時刻刻都享受著爸爸媽媽教師同學(xué)的關(guān)心，只要咱們好好學(xué)習(xí)，長大后報答祖國，才對得起黨對咱們的關(guān)心。
外國名著讀后感12
今年寒假，我讀了小說《童年》這本書。小說《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。
我的桌上靜靜的躺著一本書，它不是很厚�？煽帐幨幍淖烂嫔�，那本書的闖入顯得唐突極了。細(xì)細(xì)碎碎的幾縷陽光灑在書上，封面上的兩個金色的粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼，眼光再往下移那么個幾厘米，也許會有一行字——蘇聯(lián)，高爾基。于是我知道了，小說《童年》是高爾基寫的。
高爾基這個人，我不敢不尊敬。高爾基他的作品，我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術(shù)大師的作品，一直是我的教科書。藝術(shù)大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子，大堆大堆的�！�
高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來我發(fā)現(xiàn)在之后的中學(xué)生活里將會學(xué)到他的《海燕》，里面有這么一段“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。”
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的'代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
外國名著讀后感13
在寒假里我讀了一本名叫《假如給我三天光明》這本書。
故事講述了：海倫*凱勒出生的第19個月后一場疾病使她失去了聽力和視力。雖然她很痛苦但是海倫*凱勒的父母親對她很有信心決心要使海倫學(xué)會許多日常生活中的事情使海倫和別的正常孩子一樣能做自己力所能及的.事情。不久海倫的父母親請來了一位蘇利文教師讓海倫接受正規(guī)的教育完成了大學(xué)學(xué)業(yè)并用了畢生精力為殘疾人造福被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
這個故事告訴我們一個道理：我們應(yīng)該感謝父母親的培育更應(yīng)該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取用自己所學(xué)的知識回報社會！
最優(yōu)秀的人就是你自己
寒假期間媽媽帶回來了一本書書名叫《讓孩子保持陽光心態(tài)的故事全集》內(nèi)容很豐富我看了其中第一輯"最優(yōu)秀的人就是你自己"。這一輯里故事很多它們都講了一個道理：要有信心和堅強(qiáng)的信念。
印象最深的是書中的最后一個故事：有一個殘疾小朋友很喜歡騎馬她想跟老師學(xué)騎馬老師看了她的情況本想拒絕她但在聽完這個小朋友的志向后她就改變了原先的想法。這個小朋友說："我很想學(xué)騎馬我知道很困難但是我一定去努力——。"經(jīng)過勤學(xué)苦練她贏得了很多冠軍。
這個故事告訴我們：一個人如果能不放棄自己即使身體有殘疾但只要有信心面對任何事一定不會輸給別人還可能超越別人。
外國名著讀后感14
前幾天，我剛剛讀完《假如給我三天光明》。這是一本自傳體小說，主要講了美國作家海倫·凱勒在剛出生時，就又聾又盲，也沒了說話的權(quán)利，但她的老師安妮·曼斯菲爾德·沙利文小姐來到了她的身邊，對她不離不棄，開始教她摸盲文、拼單詞。
一次，她們路過水井房時，沙利文老師把凱勒的.一只手放在水管上，這時一股清涼的水在她的手上流過，沙利文老師在凱勒的另一只手上拼寫了“水”這個單詞，凱勒猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！
還有一次，沙利文老師給她講了許多故事，海倫·凱勒突發(fā)奇想編寫了《霜王》，然后把故事交給了親愛的校長，結(jié)果別人認(rèn)為這是摘抄《霜仙》的，但校長相信海倫·凱勒，不但沒有質(zhì)疑她，還夸她寫得很好。從此海倫·凱勒便開始努力編寫各種故事。
讀了這本書之后我深有感觸，海倫·凱勒與我們正常人相比，其實相當(dāng)?shù)牟恍�，她天生殘疾，生活在一片黑暗而無聲的世界中，但她沒有被這些困難打倒，反而更加努力地學(xué)習(xí)創(chuàng)作，她真的讓我無比佩服，也讓我深深地意識到：無論遇到多大的困難我們都不應(yīng)該放棄，要克服困難，勇往直前。要牢記：只要有勇氣，只要有決心，沒有什么能打垮我們，即便老天給你關(guān)了一扇門，但它一定會為你打開一扇窗。
同學(xué)們，你們也趕緊來讀讀《假如給我三天光明》吧，相信你的收獲一定也很豐富。
外國名著讀后感15
一個不幸中的萬幸的男人，他與世隔絕生活在一個沒有文字，沒有人；有的是殘暴的食人族，恐怖的地震，無限恐懼的世界里。在這樣的一個環(huán)境里他用雙手創(chuàng)造了家園，開墾了田野，種植了蔬果，教化了食人族……他創(chuàng)造了一個百年奇跡，令世人贊嘆，他就是魯濱遜·克魯索《魯濱遜漂流記》的主人翁。
故事講述了一個18歲的男孩魯濱遜為了夢想、追求在海上漂流，然后流落到一個孤島上然后在孤島上生活，創(chuàng)造了屬于自己的.小島的故事，并且他還經(jīng)歷了地震、瘧疾、野人襲擊、海盜劫持、富�！鞣N各樣的經(jīng)歷，時而開心、時而悲傷、時而恐懼、時而崩潰。在一個惡劣的環(huán)境下魯濱遜成為了一個強(qiáng)者。夢想、追求不在于家境如何，而在于有一顆不滿足于安逸的心。魯濱遜處在一個中產(chǎn)階級家庭，生活不錯，他完全可以在家里享受，但是他選擇了不，他帶著了夢想去遠(yuǎn)航。在孤島上更重要的是一個良好的心態(tài)，這種心態(tài)來源與他不畏懼危險，正如作者笛福在書中的一句話：“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬倍！”之所以魯濱遜會在逆境中成為一個英雄，是因為他不去害怕危險，他有一顆開朗的心。在島上食物是有限的所以必須要靠自己創(chuàng)造，所以魯濱遜在島上自己制作了許多的物品，有房子、木筏、面包、桌椅板凳……他的勞動力給了他更好的生活、他的勞動力給了他一切包括生命。這就是魯濱遜在困境中生活的三大要素夢想帶領(lǐng)他漂流、心態(tài)讓他不再畏懼困難、勞動力給了他一切。
《魯濱遜漂流記》告訴了我只有擁有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，才能成為一個成功的人，一個英雄。我要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神，用這種精神創(chuàng)造我的人生。
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