初中生讀《兩個朋友》有感（通用5篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的初中生讀《兩個朋友》有感（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　初中生讀《兩個朋友》有感 篇1

　　朋友，只是簡單的兩個字，卻蘊含著無限情感。

　　莫里索和索瓦日，兩個人因釣魚相識，他們彼此的話不多，但是彼此還是很了解。緣分，永遠(yuǎn)是科學(xué)無法解釋的'。因為他們?nèi)の断嗤�，感受一致，所以他們變成了好朋友。他們喜歡釣魚，盡管不是每次都能帶著許多的“戰(zhàn)利品”回家。

　　是朋友，不解釋，很信任，只因他們是朋友。無論是誘騙，又或者是威脅，是朋友，他們站在一起，心底很恐懼，身子在顫抖，不過，有彼此，絕不屈服。他們對世界的重大政治問題有著兩人共同的獨特見解，是朋友，什么話都敢說出來。雖然子彈結(jié)束了他們的生命，但始終毀滅不了他們建立起來的友情，話不多，但是知道，是朋友，不背叛，你重情重義，我便生死相依。有對方，再怕，也不倒，可以堅持，就不會放棄。

　　莫里索和索瓦日，有幸成為朋友，無聲勝有聲，一個眼神，也許就能知道對方的心思，無限默契，面對死亡，只�？謶�，但他們還有對方，誰也不愿意透露國家的一絲信息，為了國家，兩個朋友一起死，也甘之若飴。

　　朋友，只是人與人之間的一種簡單的關(guān)系，卻能讓人的心隨之起伏。

　　初中生讀《兩個朋友》有感 篇2

　　在翻閱莫泊桑短篇小說的過程中，翻看著目錄，不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然，我看到了《兩個朋友》，頓時，我眼前一亮。

　　我看到這個題目，使我想到在軍訓(xùn)中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說中，作者也一定在寫這兩個好朋友之間的友誼吧！大概是描述這兩個好朋友怎樣從相識到相知，怎樣了解并成為彼此的知己吧。然而，等我細(xì)讀這篇文章之后，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的那么簡單，這使我從新開始思考《朋友》這個詞。

　　因為大家都喜愛釣魚而成為朋友，因為彼此了解，大家都不用多說，往往一個眼神，一個動作，就明白了彼此的'用意，因為熱愛祖國，兩人在臨死前選擇共同進(jìn)退，不肯把通行口令告訴敵人。

　　我很喜歡交朋友，但是光用真心待人是不夠的，還要懂得別人需要什么，從言語中去體會。

　　看了這篇小說，讓我回憶起從前，我有一個朋友，一開始，我們倆因為性格，家庭背景相似而成為朋友。隨著時間的流逝，我才發(fā)現(xiàn)，我們在一起很勉強(qiáng)，沒有共同的愛好，在一起時，經(jīng)常因為一些小事而發(fā)生矛盾，鬧得彼此很不愉快。不知如何有效地解決，我也很煩惱，試問自己：這樣的朋友關(guān)系還能維持下去？

　　每次我都很想和她說：算了吧，咱們做普通朋友吧。”可是我不想這樣，我們既然能成為朋友，說明有緣分，我不想就此放棄。

　　通過《兩個朋友》我才真正了解“朋友”為什么會成為朋友？是因為朋友相當(dāng)于我們的依靠，有著彼此的愛好與共同點。為什么面對敵人耍的手段，卻沒有出賣國家？是因為他們彼此堅信，彼此了解，彼此坦誠，大家都有著一顆同樣的愛國之心！

　　初中生讀《兩個朋友》有感 篇3

　　《兩個朋友》是講有個地方山青水秀，花紅葉綠，不知名的小鳥唧唧喳喳地叫著，胖子和瘦子兩個好朋友約好到這兒玩，瞧他們玩得真開心��！

　　忽然，灌木叢中一聲咆哮，一只大熊吼叫著，向兩個朋友撲過來。

　　“救命啊！救命！”兩個朋友叫感著，拼命向前奔跑，瘦子真靈活，他幾下爬上了樹，胖子拼命地大叫：“瘦子瘦子快拉我一把，快拉我一把，可瘦子像沒聽到一樣，續(xù)繼往上爬，絕望中，胖子忽然想起熊是不吃死人的.，胖子趕緊往地上一趟。像死人一樣，熊看了看就走了。

　　這時瘦子看見熊走遠(yuǎn)了，就從樹上跳下來拽起胖子說：“兄弟你大難不死必有后福�！笨膳肿訁s說：“你在危險時候不救我，卻在安全時來諷刺我，你這種人算什么朋友�！迸肿诱f完頭也不回走了。

　　我讀了這個故事懂了一個道理：遇到危險，只顧自己逃命，不顧別人死活的人不能算是朋友。

　　這個故事使我想到：如果有二個朋友在森林游玩，一個朋友有了危險，那另一個不顧自己的死活去救那個有危險的朋友，那么他們才是真正的朋友。

　　初中生讀《兩個朋友》有感 篇4

　　我讀了《兩個朋友》以后，我覺得這篇文章很有趣，使我明白了什么是真正的朋友。下面我就和大家來分享這篇文章。

　　這篇文章的大意是，有兩個朋友在玩的時候碰到了一只熊，他們拼命的逃跑和呼救。瘦子抱著一棵樹爬了上去，胖子爬不上去，叫瘦子拉他一把，瘦子卻沒理他，自己還向更高的地方爬去。胖子想起熊是不吃死人的，就閉上眼睛，屏住呼吸，一動不動，象真死了一樣。大熊聞了聞胖子就走了。等熊走遠(yuǎn)以后，胖子對瘦子說：“不顧別人死活的人，不能算朋友！”說完胖子就走了。

　　讀了這篇文章以后，我知道不能共患難的朋友不算是真正的朋友。今后我要真心實意對待自己的`朋友，在她們遇到困難的時候及時幫助她們，多替朋友著想，成為她們真正的朋友。

　　初中生讀《兩個朋友》有感 篇5

　　深巷中傳出一陣陣狗叫聲，廝打聲。

　　我突然想起了自己的好朋友，自己的友誼。驀然，覺得有些黯然失色。閉上眼睛，那個世界好空蕩，世界好大好大，沒有人，只有成群結(jié)隊漸漸遠(yuǎn)去的背影。我不禁有些啞然失笑，苦苦的，澀澀的。“好朋友”之所以比“朋友”多一個“好”字，顧名思義，足以看出在心中極高的地位。而我呢?僅僅只是朋友圈中的一個若有若無的人吧。

　　記得朋友曾這么評價我“你是一個希望別人看到你，卻又怕別人看透你的人”，誠然，我的性格也許就是這樣吧�？傻降着滦┦裁茨�?我至今還沒有想清楚。

　　我再也按耐不住那份浮躁的心了，站起身，隨手在書柜里抽出一本書�！芭椤�!的一聲打破了周圍的寂靜。發(fā)現(xiàn)地上有一本一齊抽出來的.書。我感到有些不順心，彎腰把那本書不情愿的拾了起來。正準(zhǔn)備放回書架，一瞄眼發(fā)現(xiàn)了那本書的書名。短篇小說?好啊，看起來不費時間，而且還給人以無限的思考空間及啟示。我猛地在封面上撣撣灰塵，撫平那些褶皺，輕輕翻開書頁，目光不停搜索，突然我感到一種奇異的光在我眼前閃爍《兩個朋友》?是不是名義上是朋友但其實是在互相欺騙的故事?帶著疑惑我翻到了那一頁。書應(yīng)該放的挺久了，只不過在一個陰暗的角落里沒人注意罷了。頁面有有一些淡淡的發(fā)黃，還有幾顆醒目的黃點。

　　小說出乎我的意料，內(nèi)容竟是兩個愛釣魚的朋友為了保守國家的秘密而一同犧牲在河畔，是在普魯士兵的搶下。我感到一種震撼俘虜了我的心，盡管這篇小說并沒有用大量的筆墨去描畫轟轟烈烈的犧牲，更多的是他們的樂趣——釣魚的過程，所以還不如說我是對他們友誼的一種震撼。

　　雖然他們并沒有說很多的話，但他們心里都很明白對方在想些什么。因為他們志趣相同，所以在普魯士兵的威逼利誘前，兩人都不為之動容，只是低著頭不說話。也意味著選擇了死亡;雖然莫里索和索瓦日并沒有很多的溝通，也許沒有溝通就無法維持友誼，但“溝通”絕不單只“說”的方面，還有更多其他的。

　　我輕輕合上書本，放回書架。發(fā)現(xiàn)并不是朋友挑剔我而是我挑剔朋友，閉上眼，閃過一個個的身影。從此我在那個世界不再孤獨。好朋友分很多類型，有些是默默關(guān)心你、有些是在不經(jīng)意間關(guān)心你，有一些是在困難時關(guān)心你……

　　“喂，下來玩啊!”我匆匆跑到窗臺，幾個好朋友正仰頭望著我呢!,我感到一陣欣喜，匆匆跑下樓，沖到她們之間。今天陽光好燦爛!

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