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    大禹治水讀后感

    時間:2022-10-30 04:29:11 專題讀后感 投訴 投稿

    大禹治水讀后感(通用9篇)

      當認真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的大禹治水讀后感(通用9篇),希望對大家有所幫助。

    大禹治水讀后感(通用9篇)

      大禹治水讀后感1

      今天,我讀了一篇名為《大洪水》的文章,是關于余大帝為人類所做的工作,我從中學到了很多。

      這篇文章故事我們講了在三皇五帝時期,黃河水域進行經常發(fā)大水,當時的皇帝堯在各個不同部落社會聯盟國家首領的推舉下,派禹的父親參與治水?伤欢盟畞硗裂,造了許多大坎兒,洪水一沖,大壩設計不僅自己倒了,還壓死了他們很多人。

      后來新繼位的皇帝舜到工地進行視察,發(fā)現禹的父親自己辦事能力不利,便殺了他,讓禹治水。禹改變了一個父親的做法,他沒有可以采用“堵”的方法,而采取有效疏通的.方法,帶領著工人們一起開渠排水,最終把洪水風險治理的井然秩序有序。

      使我印象影響最深的是在龍門山前的那段歷史事跡。當時中國洪水一發(fā)不可收拾,禹帶領著工人們生活艱苦地開鑿龍門山。在這一個艱苦的治水管理過程中,禹三過家門而不入,其中我們還有就是一次是他的妻子涂山氏生下了兩個兒子啟。聽見這個孩子的哭聲,人們都勸禹回家里可以看看,但禹總是不能為了能夠完成統一大業(yè)而匆匆離開。在開鑿的過程中,他們損壞了一件件石器,但禹從沒想過沒有放棄。長期的努力提高工作,把禹的指甲都泡掉了,把他小腿上的毛也磨光了,可他一直在不斷堅持著,最后通過他們學習終于疏通洪水,完成了社會這不但是可能無法實現的夢。

      雖然這只是作為一個非常遙遠的傳說,但是禹的堅持自己不懈、一心一意為中國人民教育服務的精神是可貴的。在生活中我的身邊也有很多這樣可以默默無聞的人:比如清潔工阿姨、工人叔叔、警察叔叔……他們身上都有著對于這種為人類社會造福的精神。是他們用付出換來了發(fā)展我們國家今天的美好未來生活。如果企業(yè)沒有了他們就沒有影響我們更加美好、可愛的家園,我想對他們說:“謝謝您。”

      今后我也要向他們學習,成為有用的人。

      大禹治水讀后感2

      書籍是人類進步的階梯,國慶節(jié)假日,我讀了《中華上下五千年》,這本書讓我明白了一定的道理,不過我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。

      傳說黃河流域發(fā)生了很大的水災,堯就讓‘‘鯀”治水但是鯀不久后就死了,他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水,大禹婚后沒幾天就離開了家,踏上了艱難的'治水之路。大禹治水用了十三年,最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回,大禹路過家門,在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧,原來啟在學校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧,要見爸爸,大禹仍狠下心,沒進去探望。后來,大禹終于治好了全國的水患。

      大禹為了治水,路過家門也沒有進去探望;大禹堅持不懈,終于治好了水患,這種精神是多么可貴呀!我們也應該時時刻刻為大家著想,為大局著想,不能就因為一件小事,而耽誤了大事,我們還應該好好學習,像大禹一樣堅持不懈,將來一定可以做一個有用的人,為國家、為人民做貢獻。同學們,讓我們一起來學習大禹這種可貴的精神吧!

      大禹治水讀后感3

      大禹治水這個故事我們都聽過。里面講了兩件事一、禹把大水治好了二、禹三過家門而不入。

      據說堯在位的時候,天下經常發(fā)生很大的水災,莊稼被淹,房子被毀,給老百姓造成了很大的損失。堯召開了部落聯盟會議,商量怎樣治水。有人建議讓鯀去治水,堯不太相信鯀,但在大家的'勸阻下,他勉強同意了。鯀花了幾年的時間治水,不但沒把洪水治好,反而使其更加泛濫。他采用的是攔截,東邊發(fā)水了,他堵東邊,東邊剛堵完西邊又發(fā)。這讓老百姓吃了更多更大的苦頭。

      舜接替堯的位子后。就去治水的地方考察,他發(fā)現鯀勞而無功,就把他流放到羽山了。舜問了大家誰還能治水,大家都說讓禹去治水,舜便把禹請來。禹采用的治水方法是把水全部引進大海。禹發(fā)誓水不治好,我堅決不回家!他和老百姓都吃盡了千辛萬苦,還走過了千山萬水,在治水的十三年里,他幾次經過家門但都沒有進去,有一次他的妻子涂山氏生下了兒子啟,但他還是狠心離開了。當時黃河的中游有一座大山叫龍門山,只有把他挖通才能讓水流過去。經過幾年的奮戰(zhàn)龍門山終于被鑿開了,水全部都暢通無阻的流入大海了。

      我要學習禹這種堅持不懈和勤勞的精神,不能半途而費,把事情做成功。

      大禹治水讀后感4

      我們學了《大禹治水》這一課,我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。

      在很久很久以前,洪水把村莊和田野淹沒了,鯀看見人們這種樣子心里很緊張,就偷息壤,雖然息壤永遠都用不完,但沒有把洪水治掉,天地知道了,就讓后人把鯀致死,鯀在臨死之前對禹說:“你一定要把洪水只好,”禹改變了做法,帶領人們開鑿了龍門,挖通了九條,他猶豫叫泡在水里很長時間,腳跟都爛了。

      為了治水,禹三十歲才結婚,住了四天就告訴妻子,我治水十年,三次路過家門,都沒有進來。

      我學到了大禹堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子,不畏各種艱險困難,排除一切外在干擾,終于成功。想起自己還在學前班時對舞蹈很有興趣,媽媽在青少年宮給我報了名并買了舞衣舞鞋;但學了一年以后因為覺得枯燥和辛苦就經常以各種理由逃課,結果最后就放棄了學習舞蹈?吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F在經長在電視或舞臺上表演,都怪自己當時怕吃苦、缺少恒心和毅力,沒有能夠堅持下來,俗話說得好:臺上一再看看書架上,還有的`書買回來也沒有堅持去讀它們,已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹,真是太慚愧了。

      中華上下五千年歷史文明源遠流長,大禹治水的故事千古傳唱,他的精神更是讓后人永遠學習。我在自己今后要處處學習大禹的堅持不懈、不怕困難、忘我工作的精神,以實際行動做好一個優(yōu)秀少先隊員。

      大禹治水讀后感5

      讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事,我深深地被大禹這種滿腔熱忱,處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期,滔滔洪水淹沒了田野,沖毀了村莊,平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的.危急關頭,大禹理解了治水的重任。大禹采取了與父親截然不一樣的“疏”的辦法,他開掘河道,引導積水,最后把洪水排到大海里去了,為人民造了福。我讀了這篇故事,覺得大禹至少有兩點值得我學習:

      一是:大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累,艱辛勞苦的情景。在學習上,我要學習大禹這種鍥而不舍的精神,再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意,不畏勞苦,才能更上一層樓。

      二是:三過家門而不入,他心里裝著老百姓。洪水不治好,老百姓處在水深火熱中,自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德,讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻精神,而我們?yōu)槭裁礇]有呢?在做值日時,我們推來推去,不愿意自己多做一點,我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不就應只為了自己,也就應為大家,為群眾著想,大禹能夠犧牲自己,我們還能夠怕臟,怕累嗎?

      讀完《大禹治水》這個故事,使我懂得了很多道理。

      “天下無難事,只怕有心人”,只要發(fā)奮、勤奮、刻苦,必須能取得好成績。因此我要發(fā)奮學習,長大用自己的智慧報效社會,報效祖國!

      大禹治水讀后感6

      中華文化歷史久遠,有記載以來的歷史就有5000年。在華夏土地上演繹了一幕幕動人心弦的故事,出現了一個個叱咤風云的英雄人物,留下了許許多多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們的生命之源。今天,我讀了《中華上下五千年》中的《大禹治水》深有感觸,被大禹那關心人民、熱愛自己家園的精神令我深深地感動。

      帝堯時,中原洪水成災,百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患,用了九年時間,洪水未平。鯀悲憤交加,最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜,召集百姓前來協助,他親自翻山越嶺,淌河過川,拿著工具,從西向東,一路測度地形的.高低,樹立標桿,規(guī)劃水道,引洪水入海。禹為了治水,費勁腦力,不怕勞苦,從來不休息。后來,他在治水的路程中,曾三次路過家門口,但是總是沒有進去看一眼,為了人民能夠安下心來,他咬著牙匆忙地離開了。由于他常年奔波在外,人消瘦了,皮膚曬黑了,手上長滿了老繭,腳底布滿血泡。但他從來沒有喊過疼,還是天天四處奔波,治理水情。經過了8年的漫長治水時間,洪水終于治理好了。

      合上書,我的心久久不能平靜,英雄大禹為民為國家付出了多少汗水和心血。∷,我一定要向大禹學習,長大了做一個對社會有用的人才。

      大禹治水讀后感7

      前段時間,我們打卡了經典的神話故事書籍,讀過它,能讓我們了解到更多的中國悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的神話故事。這本書里面全部配有拼音,讓我們閱讀時沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片,每次都讓我們有種身臨其境的感覺。

      那里面有太多的精彩故事,其中,讓我最有感觸的還是那篇《大禹治水》的故事,傳說在帝堯時期,黃河領域經常發(fā)生洪水,為了制止洪水泛濫,保護生態(tài)安全。堯帝召集了各路首領們,一齊來探討治水策略,可理解任務的父輩們,他們用的都是最古老原始的辦法,修好的'堤壩沒過多少時間便會被洪水沖沒。直到禹的出現,他總結了父輩們失敗的原因,采用了“疏通法”,利用了水自高向下流的規(guī)律,把河水引入河道。湖泊,再通向四海,最終最終成功的平息了水患,保護了家園。

      大禹治水之所以成功是因為他的膽大心細,善于總結動腦,利用自然規(guī)律,不畏艱險,他的豐功偉績將淵源流傳,他的這種精神值得每位世人學習。

      大禹治水讀后感8

      在寒假中我讀了大禹治水的故事,我很感動。

      故事說的是堯在位的時候,黃河發(fā)生了很大的水災,人們的莊家房子都毀了。老百姓只好往高處搬。堯召開部落聯盟會議,首領們都推薦鯀,鯀只懂得水來土掩,結果洪水沖塌了堤壩,水災反而鬧得更兇了。之后該派了鯀的兒子禹去治水,禹用水渠排水,疏通河道的辦法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一齊勞動,累的磨光了小腿上的毛。連他妻子生孩子都沒有回家,經過十三年的`努力,最終把洪水治住了。

      這個故事既感動了我也教育了我,使我明白了不論做什么事情都要多動腦筋。還有他造福人民不怕吃苦的精神使我很感動,我要把他不怕吃苦,不怕困難的精神用到我的學習當中去。

      大禹治水讀后感9

      自然界里有許多令人意想不到的災難,這些災難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家,有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊涂,不堪設想。洪水就是其中的`一種自然災害。關于整治洪水還有一個神話傳說:《大禹治水》。

      《大禹治水》講的是:洪水給古代的中國帶來了嚴重的困難,首領堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛,因而治水時,勞身焦思,辛苦備嘗。下定決心,要把水引到海里,三過家門而不敢入。把水治理的井井有條,讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后,禹還被推舉為部落首領。

      《大禹治水》這篇文章告訴我們:僅有想不到的,沒有做不到的。應對如此大的洪水,禹下定了決心要把洪水趕到海里,果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服,有耐心地查看地形,并且他還吸取了父親的以前的教訓,用了疏導的辦法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最終,洪水最終被他制服了。

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