讀海底兩萬(wàn)里有感范文1000字(通用29篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的讀海底兩萬(wàn)里有感范文1000字(通用29篇),希望能夠幫助到大家。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇1
《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。
2~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上。
下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長(zhǎng),啊龍納斯,他的.仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德·蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō),但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇2
《海底兩萬(wàn)里》是一部引人入勝的小說(shuō),又是一部關(guān)于海洋的百科全書。作者凡爾納有著豐富的海洋地理知識(shí),在小說(shuō)的情節(jié)之中,很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。除此之外,還介紹了海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人的圍攻等等驚人情景。更重要的是,小說(shuō)以豐富的想象力,大膽新奇的幻想和逼真、生動(dòng)的描寫讓我有身臨其境質(zhì)感,仿佛我就在驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)中,跟隨主人公一起經(jīng)歷各種各樣的新奇的冒險(xiǎn)!
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁卻知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó),真是太神奇了!在將近10個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速,緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的.財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,把我深深地吸引住了,從最初的看不懂到現(xiàn)在的深深吸引,我對(duì)這本書有了很大的改觀和認(rèn)識(shí)。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。讓我們對(duì)海底的世界更加的了解,也開闊了我的見識(shí)!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船,在書海里暢游,獲得更多的知識(shí)和智慧。
我期盼著,不久的將來(lái),我也能乘坐載人潛水艇,體驗(yàn)海底世界的多姿多彩。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇3
我?guī)е诖男那椋炔患按胤_了《海底兩萬(wàn)里》這本書,一開始,我就被深深地吸引住了,便一口氣讀完了這本書,遨游在書中展現(xiàn)出的豐富奇妙的海洋世界。
這本書講述了1866年,有人聲稱在海上遇到個(gè)獨(dú)角鯨,并且人們認(rèn)識(shí)到必須把它清楚掉。于是美國(guó)驅(qū)逐艦"亞伯拉罕·林肯"號(hào)奉命清除掉這個(gè)海底怪物,同時(shí)聯(lián)邦政府邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)在美國(guó)勘察的生物學(xué)家阿羅納克斯先生代表法國(guó)參加這次遠(yuǎn)征。在海上航行許久根本沒(méi)有獨(dú)角鯨的出現(xiàn),就連船長(zhǎng)都要放棄時(shí),他們?cè)谌毡竞0l(fā)現(xiàn)了它?瑟(dú)角鯨卻給驅(qū)逐艦重創(chuàng),并且船上的捕鯨手內(nèi)德·蘭德,阿羅納克斯先生,以及他的仆人孔塞伊被甩到海上,他們才發(fā)現(xiàn)所謂獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇。潛艇主人尼摩船長(zhǎng)要求他們答應(yīng)在必要時(shí)刻得把他們關(guān)在一個(gè)房間里,并且隱瞞理由要終生把他們監(jiān)禁在潛艇"鸚鵡螺"號(hào)上。但是這些俘虜們?cè)跐撏鲜艿絻?yōu)待,但尼摩船長(zhǎng)憎恨陸地,這也沒(méi)有給他們逃跑的機(jī)會(huì)。他們隨尼摩船長(zhǎng)從日本海經(jīng)巴布亞新幾內(nèi)亞到印度洋。在船擱淺與巴布亞新幾內(nèi)亞時(shí)遭到土著人的包圍。通過(guò)阿拉伯隧道穿越地中海,在西班牙維哥灣撈海底沉船里的寶藏,在一個(gè)死火山中尼摩船長(zhǎng)補(bǔ)充煤礦。又在南極受到缺氧的威脅,回到大西洋時(shí),又遇到章魚的騷擾,一名船員在搏斗中慘死。在北大西洋尼摩船長(zhǎng)撞沉一艘向他們進(jìn)攻的英國(guó)驅(qū)逐艦,最后在內(nèi)德·蘭德的慫恿下三人稱夜晚偷偷跳上尼摩船長(zhǎng)的小艇逃走。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的'采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡我們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書不只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí),還是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇4
身高腿長(zhǎng),天庭飽滿,鼻直口方,十指修長(zhǎng),有著一雙能穿透一切冷靜的黑眼睛。尼摩船長(zhǎng)一出場(chǎng)便如同他的諾第留斯號(hào)一般讓人琢磨不透,十分神秘。而在之后的內(nèi)容中,尼摩船長(zhǎng)的表現(xiàn)更是令人費(fèi)解,一方面特討厭人類和陸地,另一方面卻又幫助采珠人并和陸地保持聯(lián)系,這不禁讓我仔細(xì)探索企圖從作者的筆下,窺見一個(gè)真正的尼摩船長(zhǎng)。
首先,尼摩船長(zhǎng)對(duì)于陸地上那些壓迫者的痛恨總是溢于言表的,在任何時(shí)刻,只要有機(jī)會(huì),他都會(huì)對(duì)于陸地上的人類和所謂的文明冷嘲熱諷。對(duì)于不明國(guó)籍的戰(zhàn)艦,他也無(wú)情地從水下?lián)舫,甚至說(shuō)出“地球上現(xiàn)在并不缺少新大陸,而是缺少新人類”這樣強(qiáng)硬的話。尼摩船長(zhǎng)在阿龍納斯等人來(lái)到船上時(shí)便對(duì)他們這群人的警惕很高,并且明確地表示他們不能離開。尼摩船長(zhǎng)對(duì)于人類的冷漠程度由此可見一斑。
可是,我們不能忽略,尼摩船長(zhǎng)選擇了收留阿龍納斯等人,而不是無(wú)情地離開。他與教授談?wù)摑撏У募?dòng)與自豪,也顯示出他對(duì)于知音的渴望。他盡管討厭人類和陸地,卻冒著生命危險(xiǎn)救下了采珠人并送給他們珍珠,對(duì)于人類歷史上偉大的英雄,他也毫不吝嗇地表達(dá)贊美與崇拜。他還與地面保持著聯(lián)系,用自己在海洋探索中獲得的財(cái)富支援陸地的正義斗爭(zhēng)。在擊毀戰(zhàn)艦后,他卻默默一個(gè)人對(duì)著妻兒哭咽。這一件件事情正如作者所說(shuō),尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)失去仁愛(ài)之心。
這兩種心態(tài)同時(shí)矛盾地出現(xiàn)在尼摩船長(zhǎng)身上,更激發(fā)我進(jìn)一步探索尼摩船長(zhǎng)的身世,終于,在凡爾納的三部曲中的第三部《神秘島》中找到了答案:尼摩船長(zhǎng)原本是印度的王子達(dá)卡,領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行反殖民斗爭(zhēng),結(jié)果斗爭(zhēng)失敗,他也永遠(yuǎn)的失去了親人,懷著對(duì)于壓迫者的痛恨,他修建了諾第留斯號(hào),在進(jìn)行科學(xué)研究的同時(shí),又對(duì)陸地上的壓迫者展開報(bào)復(fù)。
在了解了尼摩船長(zhǎng)的經(jīng)歷后再回頭看尼摩船長(zhǎng)的行為,對(duì)于尼摩船長(zhǎng)也有了些理解。他似乎是失意的反抗者,看著國(guó)家被征服卻無(wú)力改變。他似乎是勇敢冷靜的領(lǐng)導(dǎo)者,從容不迫的使?jié)撏б淮未位U(xiǎn)為夷。他似乎是矛盾的復(fù)仇者,對(duì)人類的恨與愛(ài)交織,束縛著他,一次次報(bào)復(fù),一次次拯救,那一顆顆心也一次次徘徊。
尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物,很難絕對(duì)性的去評(píng)論,通過(guò)作者的'描述,我們可以看出尼摩船長(zhǎng)的本性仍是善良的,但卻被仇恨蒙蔽了雙眼。尼摩船長(zhǎng)愛(ài)憎分明的性格使他的形象在我的腦海中愈加清晰,思索著他的恨,他的愛(ài),無(wú)關(guān)他的功過(guò),只為他的忠誠(chéng)與英勇,在心底崇拜著。
那個(gè)印度人生活在被壓迫的陸地上,我屬于那塊陸地,而且會(huì)永遠(yuǎn)屬于它!——尼摩船長(zhǎng)
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇5
在讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書之后,我就被儒勒?凡爾納的想象力折服了,同時(shí),我的心也留在了海底那美妙的世界。
這本書講述了巴黎自然科學(xué)博物館教授阿尤納斯先生與他的仆人康賽爾及魚叉手尼德?蘭因邀到林肯號(hào)上捕捉一只來(lái)歷不明的“海怪”時(shí)被海浪拋到了海里后所經(jīng)歷的離奇故事。當(dāng)他們?cè)诤@飹暝,游到了“海怪”上才知道:所謂的“海怪”竟是一艘特制的潛水艇———諾第留斯號(hào),隨后他們被抓進(jìn)潛水艇里,并在艇上呆了近十個(gè)月,他們跟艇上的所有人員一起在海洋上進(jìn)行了兩萬(wàn)里的.新奇探險(xiǎn)。他們一起穿越了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋南極海和北極海,還踏上了從未有人到過(guò)的南極,在人類足跡無(wú)法到達(dá)的海底經(jīng)歷許多神奇的事物和種種磨難,最后在一次北冰洋大風(fēng)暴中幸運(yùn)地逃生并重新獲得了自由。
這個(gè)故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,時(shí)而將我引入波詭云譎、險(xiǎn)象環(huán)生的艱危處境,時(shí)而又把我?guī)胨ê祈、?shī)畫意的美妙境界,讓我仿佛身臨其境,既豐富了科學(xué)知識(shí),又認(rèn)識(shí)了海底世界。合上書,教授阿尤納斯先生的境遇歷歷在目,海洋里的種種生物讓我大開眼界,也讓我們懂得了占我們?nèi)祟惿畹牡厍蛎娣e三分之二的海洋也是我們未來(lái)的生存空間,它有待于人類去征服的利用。更難能可貴的是作者凡爾納早在兩百多年前就能展示出對(duì)未來(lái)科技發(fā)展“兩面性”的思考,并借此發(fā)出“人類對(duì)自然界和平開發(fā),與自然和諧相處”的箴言和警示,這使我相信:有一天,人類掌握的科學(xué)技術(shù)足以證明這一切的。
《海底兩萬(wàn)里》讓我認(rèn)識(shí)了神秘的大海,讓我懂得海底的奇特與奧秘,讓我看見了泱泱海底那豐富的各種資源,讓我了解了地球除陸地外的另一個(gè)世界。我讀書,我快樂(lè),優(yōu)秀書籍伴我成長(zhǎng)!
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇6
在我還是一個(gè)孩童的時(shí)候,我便因?yàn)檫@本書而對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí),我第一次翻開這本書,便被這本書中那一幅幅精美的插圖深深吸引住了。而當(dāng)我定下心來(lái)開始真正閱讀時(shí),我更是被那精彩絕倫,跌宕起伏的故事情節(jié)給深深征服了。
《八十天環(huán)游世界》是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部帶有真實(shí)色彩的科幻小說(shuō)。
書中講述了一個(gè)有趣的故事:福格在俱樂(lè)部以20000英磅和朋友打賭——80天環(huán)游世界一周。福格和管家萬(wàn)事通出發(fā)后在印度救下了新伙伴奧運(yùn)會(huì)達(dá),三人乘坐19世紀(jì)的交通工具,穿過(guò)五大洲;用聰明勇敢,戰(zhàn)勝了風(fēng)雨雷電,打敗了費(fèi)克斯之類的阻撓者,終于在八十天內(nèi)環(huán)游世界一周。
儒勒·凡爾納在《八十天環(huán)游世界》這本書之中通過(guò)福特先生的環(huán)球旅行,向我們展示了各種各樣當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),帶我們領(lǐng)略了各個(gè)國(guó)度的風(fēng)土人情。這些都在當(dāng)時(shí)我稚嫩的心靈之中種下了科學(xué)的種子,為我日后的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的科學(xué)基礎(chǔ)。
這本書不僅僅為我埋下了科學(xué)的種子,更給了我極大的啟示。
在當(dāng)時(shí)那個(gè)科學(xué)技術(shù)還不是太發(fā)達(dá)的年代要想在如此短的`時(shí)間之內(nèi)環(huán)游世界,其難度可想而知。更何況在旅行途中還要遇到各種各樣的困難,比如自然災(zāi)害,他人的阻撓等等,然而,在這樣的情況之下,福特先生確依舊和他的朋友克服千辛萬(wàn)苦進(jìn)行旅行。福特先生這么拼命究竟是為什么呢?我想這是一種信念:是福格自己說(shuō)環(huán)游世界一周要八十天,人們常說(shuō)“說(shuō)到做到”,福格是個(gè)有頭有臉的人,如果撒這么大的謊,他會(huì)顏面盡失,因此,福格頂著壓力,只有相信自己,相信伙伴,更相信環(huán)游世界一周只要80天。一路上,不論遇到多少困難,都無(wú)法停止福格,一次又一次被福格和其同伴克服,只因?yàn)楦8裼袌?jiān)定的信念和信心。
我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活,常常遇到挫折和困難,為什么不學(xué)習(xí)福格呢?當(dāng)你做一件事情,必須要有成功的信心和不倒的信念,才有成功的可能。記得有一篇課文特別難背,第二天又要檢查,我看了一遍又一遍,仍背得不熟。我生氣地丟下語(yǔ)文書,卻想了福格堅(jiān)定的信念和信心,于上我下定決心背好這篇課文,重又捧起語(yǔ)文書,卻想了福格堅(jiān)定的信念和信心,于是下定決心背好這篇課文,重又捧起語(yǔ)文書,一邊讀課文,一邊往心里記,沒(méi)過(guò)多久,我就把這篇課文背熟了。雖然這事很小,卻足以說(shuō)明道理。
如今再次重溫這本書,我的心又一次心潮澎湃。我認(rèn)為,當(dāng)今我們初中生也應(yīng)該有一種堅(jiān)持不懈進(jìn)行科學(xué)探究的精神,只有這樣,才能將我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好!
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇7
與鯊魚展開危險(xiǎn)搏斗,受到土著人的瘋狂襲擊,因?yàn)閷?duì)弱者的同情而去攻擊尖頭鯨,經(jīng)臨冰山封路,死里逃生,又被章魚圍攻……我細(xì)細(xì)回想著《海底兩萬(wàn)里》中的故事,不禁贊服于作者凡爾納波瀾起伏的描寫功底和情節(jié)安排?晌倚闹谐涑獾牟粌H是敬佩,還有小說(shuō)深處的思索。
故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,誰(shuí)知,與同伴落入水中并到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號(hào)”的脊柱上,被尼摩船長(zhǎng)收留,開始了海底旅行,發(fā)生了無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,最后,阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇,并把此事公之于眾。
故事到這里就結(jié)束了,留給了我無(wú)限的'幻想:“鸚鵡螺號(hào)”在北冰洋大風(fēng)暴中逃過(guò)一劫了嗎?尼摩船長(zhǎng)是否生還?他還會(huì)繼續(xù)對(duì)人類的仇恨和報(bào)復(fù)嗎?他心中的思想斗爭(zhēng)能否化解?我和作者一樣,為尼摩船長(zhǎng)深深祈福。畢竟,尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)善良的人,雖然作者只是展現(xiàn)了他表面的神秘莫測(cè),可他在同伴死后會(huì)流下痛苦的眼淚;他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的采珠人;當(dāng)尖頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí),他出于對(duì)弱者的同情,指揮船員攻擊尖頭鯨;在最后阿龍納斯要逃跑時(shí),他只是低聲抽泣,發(fā)出了“全能的上帝,夠了!夠了!”這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害,復(fù)仇的愿望卻不斷與內(nèi)心的良知斗爭(zhēng),才造就了這個(gè)無(wú)比奇怪的好心人。
當(dāng)然,《海底兩萬(wàn)里》帶給我的不僅僅是這些,最重要的是,尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)與各種各樣驚世駭俗的發(fā)明,竟然有很多在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)了。這讓人不得不驚嘆于作者凡爾納的幻想力,他似乎具有預(yù)知的力量。這看似是一個(gè)巧合,可在我眼中,這是必然。記得尼摩船長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話嗎?“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了”這其實(shí)是作者凡爾納的內(nèi)心流露。凡爾納熱愛(ài)幻想,正是幻想,造就了那所謂的預(yù)知和這本不朽名著,也只有幻想,才能創(chuàng)造出改變世界的東西。沒(méi)有幻想的人,不管他有多少淵博的知識(shí),也只能一成不變的生活。我們的世界,不就是由幻想構(gòu)成的嗎?幻想,是人類進(jìn)步的翅膀。
這又讓我不得不聯(lián)想到當(dāng)今許多中國(guó)家長(zhǎng)教育子女的方式了。在他們的眼中,幻想即“發(fā)呆”,是浪費(fèi)時(shí)間的行為,還不如用來(lái)上課、寫作業(yè)呢。或許正是缺少了這所謂的發(fā)呆時(shí)間,我們才比別國(guó)的孩子多了一分固守陳規(guī),我們中國(guó)人的名字才至始至終還未出現(xiàn)在一些國(guó)際舞臺(tái)上。
為了我們自己,為了中國(guó)的新一代,我們應(yīng)該謹(jǐn)記《海底兩萬(wàn)里》帶給我們的啟迪——幻想,才是進(jìn)步的翅膀!
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇8
昨日的光陰,緩緩駛過(guò),心中的烙印,疏有疏無(wú),唯有帶來(lái)的,卻是明日的遐想……一次又一次的神秘遭遇、一起又一起的神奇事件沖蕩著內(nèi)心赤壁。若隱若現(xiàn)的星空下,恍惚間猛然省悟,它不僅是一次神秘之旅,其更是處處鑲嵌著新的暗語(yǔ)!
剛剛拾回了寒時(shí)的記憶,凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》又一次重現(xiàn)在腦海,這一次,我更持有著非人的'見解!畢竟,不同人的心中有著不同的哈姆雷特。
看慣了的科幻小說(shuō),各具千秋;讀的次數(shù)不同,自然見解也大不相同。第一次讀它是在寒假,當(dāng)時(shí)的我一股勁的單單把它當(dāng)作小說(shuō)來(lái)讀,實(shí)是囫圇吞棗,讀完了滿腦子都是海上遇險(xiǎn)的場(chǎng)景,感到空空如也;今天,我再次讀了一遍,這一遍我仍舊是囫圇吞棗,但這一次我的思想與觀點(diǎn)達(dá)到了轉(zhuǎn)折。
讀后的我,唯一的疑惑就是尼摩船長(zhǎng)的來(lái)歷—他從何而來(lái)?他為何在這無(wú)味的水中度過(guò)人生?
不管怎樣,尼摩船長(zhǎng)在書中處處透露著是一個(gè)對(duì)國(guó)家懷有仇恨的人,他恨不得將所有戰(zhàn)艦統(tǒng)統(tǒng)炸毀,所以我認(rèn)為他對(duì)那個(gè)社會(huì)抱有著不滿的態(tài)度,他甚至討厭那個(gè)社會(huì),是那個(gè)社會(huì)壓迫著他的一切,使他們都遭遇不幸,尼摩船長(zhǎng)可謂對(duì)那個(gè)社會(huì)深惡痛絕。那么回過(guò)頭來(lái)想想,當(dāng)時(shí)的社會(huì)應(yīng)該屬于帝國(guó)主義社會(huì)與殖民主義社會(huì),因此,我認(rèn)為此書是對(duì)帝國(guó)主義社會(huì)與殖民主義社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)與沉重批判,這是其一。
接下來(lái),我來(lái)陳述我的第二個(gè)觀點(diǎn)。阿隆納克斯教授自從進(jìn)入了潛艇,他的內(nèi)心深處是十分想回歸祖國(guó)的,但是他迫切地對(duì)海底世界的研究充滿好奇心,甚至對(duì)這處處彌漫著科技?xì)庀⒌臐撏c尼摩船長(zhǎng)懷有敬佩之心,因此,他一而再,再而三地放棄了逃跑的好時(shí)機(jī),從這里我認(rèn)為,此書是對(duì)科學(xué)探索精神和科學(xué)永無(wú)止境的崇揚(yáng),這是其二。
另外,阿隆納克斯教授的幾個(gè)隨從,尤其是尼德,自從被限制在了潛艇,就一直想逃出這重圍樊籠,希望早日回過(guò),重?fù)碜杂。一次又一次的失敗,他并沒(méi)有灰心,仍然煥著一顆堅(jiān)韌不拔的心,企圖嘗試著沖破禁錮。從中足以見得,此書還是隨處弘揚(yáng)著對(duì)自由的向往,鼓舞著當(dāng)時(shí)以及未來(lái)的青年要堅(jiān)持不懈的人生觀念。
一本經(jīng)典的書,自然是百讀不乏的世界杰作。
一本受益的書,卻正是伴你一生的傳世名著。
以上的見解,正是我的讀后感悟,也許觀點(diǎn)是對(duì)的,或許觀點(diǎn)是錯(cuò)的,但這并不重要,重要的是它告誡著正值新青年的我們:要追求自由和平,不能向惡勢(shì)力低頭,要無(wú)時(shí)無(wú)刻地懷著對(duì)科學(xué)的崇敬與憧憬,要時(shí)刻充滿著社會(huì)正義感。
拾《海底兩萬(wàn)里》,覽未來(lái)新風(fēng)氣。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇9
今年寒假,我讀了好幾本書,收獲頗多。有歷史文學(xué),有經(jīng)典散文,還有一本科幻小說(shuō),也就是我要介紹的這本《海底兩萬(wàn)里》。
這本書主要講的是生物學(xué)家阿龍納斯和兩位同伴隨諾第留斯號(hào)船長(zhǎng)尼摩一起周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā),歷時(shí)十個(gè)月,到達(dá)南極。期間他們看到許多罕見的海生動(dòng)植物和奇異景象,歷經(jīng)許多險(xiǎn)情,像潛艇擱淺,土著人圍攻,與鯊魚搏斗……最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯與同伴不辭而別,成功脫逃,把掌握的海底秘密公布于世。
作者凡爾納對(duì)諾第留斯號(hào)的描寫十分細(xì)致。船員們衣服的布料是由貝殼類的足絲織好染成古紅色的;香水是海產(chǎn)植物經(jīng)過(guò)蒸餾萃取而成;床褥是由海洋里最柔軟的大葉藻做成的;筆是用鯨魚的觸須做成的……這些在我們聽來(lái)是難以置信的,但這并不是漫無(wú)邊際的胡編亂造,而是接近于紀(jì)實(shí)資料的,并以科學(xué)為依據(jù)。我們不難看出,作者是喜歡描述神秘事物和稀奇古怪的科學(xué)細(xì)節(jié)的。書中陳述的大量數(shù)據(jù),更是對(duì)細(xì)節(jié)的有力補(bǔ)充。
這本書的景物描寫突出,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、驚心動(dòng)魄。例如,捕鯨手尼德·蘭在印度洋的珠場(chǎng),手刃了一條兇惡的巨鯊,與同伴在大西洋與章魚血戰(zhàn)。還有諾第留斯號(hào)在南極被厚厚的冰層所困,嚴(yán)重缺氧,里面的人幾乎窒息不能生還。面對(duì)種種巨魔,他們憑借對(duì)潛艇的深入了解和眾人的智慧,最終化險(xiǎn)為夷。
文中尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘浪漫色彩、極具吸引力的人物。他具有豐富的'科學(xué)知識(shí)和駕船經(jīng)驗(yàn),他熱愛(ài)大海,設(shè)計(jì)建造了潛水艇。但這樣一個(gè)博學(xué)多識(shí)智慧之人,卻仇恨人類社會(huì),這也使他成為了一位反對(duì)壓迫、反對(duì)剝削的英勇斗士。他追求的是人類的自由和幸福,他曾經(jīng)呼喚過(guò):“在海里邊我不承認(rèn)什么主子,在海中我完全是自由的!彼J(rèn)為自由高過(guò)一切。他有著傳奇的身世與美好的信仰,讓我們邊讀邊思索并不知不覺(jué)走進(jìn)了追求崇高理想的主人公的內(nèi)心世界。面對(duì)種種困難,他的人性反而更顯得堅(jiān)韌,表現(xiàn)出他危機(jī)中的勇敢,逆境中的崇高,孤獨(dú)中的博大,讓這個(gè)藝術(shù)形象更加耀眼。
這本書的驚人之處在于,書中描寫的一切,都是作者依靠科學(xué)依據(jù)和自己的想象完成。例如,潛水艇、潛水衣當(dāng)時(shí)并不存在,而是在小說(shuō)發(fā)表之后的若干年才被人發(fā)明,所以就這一點(diǎn),說(shuō)明它具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)意義。
在追夢(mèng)的道路上,我們難免遇到困難與挫折,但只要我們不放棄,巧妙運(yùn)用智慧,加上后天不懈的努力,就能越過(guò)困阻,離夢(mèng)想就會(huì)更進(jìn)一步,正所謂“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇10
凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲中的《海底兩萬(wàn)里》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見面,是姐姐把他給了我,一拿到這本書,就被這并不厚的一本書給吸引了,書中的插圖,讓人一見了,就有想去海底冒險(xiǎn)探索的沖動(dòng),我決心讀完它,我和它仿佛一見如故,但又感覺(jué)它是那么的神秘。
懷揣著好奇心,終于,我打開了它。對(duì)世界充滿好奇心的我,在書的字里行間游走,航海。一艘有著堅(jiān)硬衣服的潛水艇,四個(gè)敢于探索世界的年輕人,一段長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的危險(xiǎn)又快樂(lè)的日子,就構(gòu)成了作者筆下的畫面。
故事發(fā)生在1866年,法國(guó)的生物學(xué)家阿猶納斯,應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察?疾鞎r(shí),海上冒出了個(gè)不怕魚叉不怕刀不怕炮行動(dòng)飛快的“怪物”,鬧得人心惶惶?瓶冀Y(jié)束后,阿猶納斯正準(zhǔn)備返回法國(guó),卻又接到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“清除怪物”的活動(dòng)。可“怪物”非但未被清除,驅(qū)逐艦還被“怪物”弄翻,阿猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德,都被“怪物”中的人俘虜!這才發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇,叫做鸚鵡螺號(hào),艇長(zhǎng)是一位沉著冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續(xù)探索不被世人的關(guān)注打擾,尼摩不許三人離開。阿猶納斯他們別無(wú)他法,只能跟著潛水艇周游海底世界。旅行中,他們捕魚吃、潛入水底摸索、與大章魚作斗爭(zhēng)。十個(gè)月之后,他們?cè)跐撏萑氪箐鰷u的極其險(xiǎn)惡的`情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸,然而阿猶納斯仍很想念那段日子;貒(guó)后,他才將旅行中所知道的海底秘密公諸于世。
他們從太平洋到印度洋,又穿過(guò)紅海和地中海,來(lái)到大西洋又潛入南極海域,然后重返大西洋最后到北冰洋,真可算是周游世界,看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的,我也好想像他們一樣去探索海底,就算有危險(xiǎn)也不怕,我會(huì)朝著我的目的地勇敢的前進(jìn),真希望有一天夢(mèng)想可以成真!
我一點(diǎn)也不為當(dāng)初打開它的決定而后悔,因?yàn)樗娴淖屛沂斋@了很多,讓我學(xué)著勇敢,學(xué)著出去闖一闖,學(xué)著探索。感謝這本書帶我在心中游走世界,更感謝偉大作家凡爾納爺爺,他告訴我:只有想不到的,沒(méi)有做不到的,如果沒(méi)有想象,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,他還告訴了我要勇于探索,學(xué)習(xí)也是一樣的要不斷進(jìn)取才能有收獲。
讀了《海底兩萬(wàn)里》,一點(diǎn)都不后悔!
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇11
最喜歡,閑暇的時(shí)光,手捧一本書,在任何地方,都可以擁有一段快樂(lè)的旅程。在家里,我和媽媽都是“書蟲”,常常都是各拿一本書,窩在各自的角落里默默看著。最近我看了一些探險(xiǎn)類的書,其中有一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書值得多次翻閱。第一次看這本書你會(huì)覺(jué)得從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)懸念迭起,趣味盎然。但是當(dāng)你讀第二遍時(shí),你會(huì)在引人入勝的故事和精彩的海底景觀描寫中,感受到作者鮮明的愛(ài)憎和廣博的地理知識(shí),仿佛自己正在與一位智者對(duì)話,讓我在感受到自然的神奇和科學(xué)的力量的同時(shí),也獲得極大的精神享受,并引發(fā)我的`思考。
書中,巴黎自然史博物館客座教授——阿羅納克斯教授是一個(gè)讓人敬佩的人。他熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè),在做海底探索之旅的時(shí)候經(jīng)歷了種種危險(xiǎn),卻仍不肯放棄。最后,他將所知道的海底秘密公之于世。他那種不輕言放棄,為夢(mèng)想奮斗終生的精神無(wú)疑是一種正能量。
我在媽媽手機(jī)微信朋友圈看到過(guò)這樣一句話:經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡,追求夢(mèng)想的腳步也不分年齡,F(xiàn)如今人們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)原因,或者一遇到困難就放棄追求夢(mèng)想的行為是不正確的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,總會(huì)有一點(diǎn)挫折,你不能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折而放棄。沒(méi)有做不到的,只有想不到的;不怕失敗,只怕沒(méi)有承受挫折的勇氣。
比如我,我在生活中也并沒(méi)有這么勇敢。我記得有一次我學(xué)騎自行車,一開始我想:“不就是學(xué)自行車嗎?還用爸爸教?”我一腳蹬上自行車,可是自行車一點(diǎn)也不聽我的話,東搖西晃的,我的身子也隨著它的搖擺扭成了麻花,一下子就從車子上摔了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,疼得我呲牙咧嘴。接下來(lái)幾次都是這樣,摔得我身上青一塊紫一塊的,我就像泄了氣的皮球,垂頭喪氣的。唉!騎車看著簡(jiǎn)單,學(xué)起來(lái)可真難。后來(lái)爸爸開始教我,他扶著我,我就感到不太害怕了。在爸爸的幫助下,過(guò)了一會(huì)兒,我開始有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)騎了。后來(lái),爸爸趁我不注意放開了手,我搖搖晃晃地騎了好長(zhǎng)一段路,回頭一看,爸爸居然沒(méi)扶,心里頓時(shí)涼了半截,不到一秒鐘就摔了下來(lái)。幾次失敗的經(jīng)歷把我徹底擊垮,我正要放棄,抬頭看到不遠(yuǎn)處比我還小的孩子騎自行車那颯爽自在的樣子,我又立馬清醒過(guò)來(lái),那么小的孩子學(xué)會(huì)騎自行車,不知道要摔多少次呢,阿羅納克斯教授的累累經(jīng)驗(yàn),不知道要經(jīng)歷多少次失敗呢!我立馬爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)騎,很快就加入到了自由騎行的行列中,并在反復(fù)的跌倒中學(xué)會(huì)了更多的花式騎行技能。蒲松齡曾說(shuō)過(guò)一句話,讓我印象深刻:書癡者文必工,藝癡者技必良。大概說(shuō)的正是這個(gè)理。
“經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡,追求夢(mèng)想的腳步也不分年齡!边@本書讓我受益匪淺,不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著的人,欣賞到了奇幻的海底世界,還讓我明白了只有不放棄才能登頂成功的山峰,看到旖旎的盛景。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇12
還記得儒勒。凡爾納寫的《八十天環(huán)游地球》吧,里面的福特先生就像神一般,只用了八十天就環(huán)游了一次地球。而作者儒勒。凡爾納也不愧是寫科幻小說(shuō)的好手,他的另一篇文章——《海底兩萬(wàn)里》,講述的故事,更加引人入勝。
我曾了解過(guò)這本書的寫作背景,那時(shí)沒(méi)有潛水艇,而作者儒勒。凡爾納通過(guò)自己的想象構(gòu)造了一個(gè)奇幻的潛水艇。在閱讀了他的《海底兩萬(wàn)里》之后,研發(fā)人員開發(fā)出了第一代潛水艇。他的另一篇文章,描寫了一個(gè)航天的故事,他的小說(shuō)中寫了離紐約州處有一個(gè)航天中心,20xx年后,那里果真出現(xiàn)了一座城市——休斯敦。
《海底兩萬(wàn)里》中,以第一人稱描寫了一個(gè)如夢(mèng)如幻的潛艇——鸚鵡螺號(hào),以及一個(gè)性格怪異的艇長(zhǎng)——尼摩艇長(zhǎng)。小說(shuō)中是以一個(gè)生物學(xué)家的視角來(lái)看待整個(gè)問(wèn)題——他們先是以為這個(gè)潛艇是一個(gè)巨型的'鯨魚,然后他們帶著各種武器去捕捉這個(gè)“鯨魚”,包括捕鯨叉,可是后來(lái),他們進(jìn)入了這個(gè)“鯨魚”內(nèi)部,原來(lái)這是一個(gè)潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。
隨后,博士和捕鯨手跟隨著性格怪異的尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游了海底,他們來(lái)到了“海底平原”,見識(shí)到了“海底森林”,以及數(shù)不勝數(shù)的美景。
合上書后,我時(shí)常想象,如果我是博士,我會(huì)干些什么呢?
如果我是我博士,我在進(jìn)入鸚鵡螺號(hào)之后,我會(huì)自暴自棄嗎?我會(huì)被船長(zhǎng)的種種誘惑打動(dòng)而不想回到自己的祖國(guó)嗎?我會(huì)竭盡全力地逃走然后慘死大海嗎?這一切,都是個(gè)未知數(shù),我不知道自己會(huì)怎么做。
在文中,我最佩服的一個(gè)人物就是“尼摩船長(zhǎng)”。在文中,儒勒。凡爾納對(duì)于他的描述是“他身材高大,前額開闊,鼻直口方,兩手纖細(xì),用手相學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),極富“通感",也就是說(shuō)與他高傲而富于情感的心靈相輔相成?梢哉f(shuō),這個(gè)人恐怕是我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的最為完美的一類人。尚有一個(gè)細(xì)微特征,他的兩眼,隔得稍開了些,可將一方景色盡收眼底。這種功能——我后來(lái)得到了證實(shí)——使他的眼力比尼德蘭高出1倍。當(dāng)這位陌生人眼頂住一件東西的時(shí)候,他總是雙眉緊蹙,寬大的眼皮微微閉攏,眼皮包裹著眼珠,因而縮小了視野。他注視著,多么犀利的目光!”
在我的眼中,他自信。對(duì)于自己的鸚鵡螺號(hào)百般信任。把整個(gè)生命都托付給了自己研發(fā)的潛艇鸚鵡螺號(hào)。
在我的眼中,他勇敢。在遇到敵艦襲擊鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,他展開了殲滅式的襲擊,最終擊沉了敵艦。
在我的眼中,他鎮(zhèn)定。即使是遇到冰山封路,即使是遇到章魚圍攻,即使是遇到敵艦偷襲,他也如往常一樣鎮(zhèn)定自若,沉著應(yīng)對(duì)。
尼摩船長(zhǎng)無(wú)論是在做人和做事方面,都值得我學(xué)習(xí),這本《海底兩萬(wàn)里》,沒(méi)有白白地閱讀,從中,我懂得了許多。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇13
你是否親身經(jīng)歷了過(guò)10個(gè)月的“超自然”生活?你是否走過(guò)了20000里的海洋?你是否穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海?有這樣一行人,他們穿梭于深淵之中。而他們,就是出自于“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納之手。
凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家。他仿佛有預(yù)知未來(lái)的能力。在他的書中,凡爾納將他的科學(xué)幻想寫得詳細(xì)準(zhǔn)確,頭頭是道。這無(wú)疑為科學(xué)家們提供了靈感。也因?yàn)檫@個(gè),他小說(shuō)中幻想的許多發(fā)明最終也成為了現(xiàn)實(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》是他聞名中外的科技小說(shuō)之一。書中講述的是阿龍納斯教授與康塞爾,尼德蘭在追捕一條神奇的'“巨獸”時(shí)不幸落水,結(jié)識(shí)了鸚鵡螺的主人尼摩船長(zhǎng)并開始了海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)。
作者用自己獨(dú)特的筆風(fēng),以第一人稱視角冷靜,銳利但同時(shí)又生動(dòng)形象地講述了這個(gè)故事。故事情節(jié)跌宕起伏。但令我印象最為深刻的,還是他們一行人到達(dá)了南極,但在回航的路上屢次被南極冰層阻擋住的那一章節(jié)里的兩段話。
其一為—— “說(shuō)過(guò)這話,他輕快地跳在沙灘上,緊張激動(dòng)的心情使他心跳得厲害,他攀上一塊巖石,傾斜的巖石盡處是一個(gè)小岬,在岬上,他交叉著兩只手,熱情的眼光不動(dòng),靜視。”此處是作者對(duì)尼摩船長(zhǎng)作為第一個(gè)踏上南極的人時(shí)的一個(gè)神態(tài)與動(dòng)作描寫。作者在之前塑造的船長(zhǎng)形象一直是臨危不懼,冷靜沉穩(wěn)的,可此時(shí)的他也不禁喜形于色。凡爾納對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫處理得很好。越是細(xì)讀越是讓人驚喜。所以,他筆下的人都是鮮活的。船長(zhǎng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大風(fēng)大浪,也可謂是山崩于前仍面不改色,可作者卻選擇了一個(gè)小小的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)船長(zhǎng)的喜樂(lè)。不做過(guò)多渲染也能讓船長(zhǎng)這個(gè)角色活了起來(lái)。
其二為——“‘由于一塊巨大的冰塊,也就是一座冰山,完全翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。’他回答我說(shuō),‘當(dāng)冰山下部由于水溫比較高而融化,或由于反復(fù)撞擊而磨損時(shí),重心就會(huì)上移,這樣,它們就會(huì)一整塊地翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),翻了個(gè)筋斗。就是這樣!边@句我之所以特別欣賞是因?yàn)樵?9世紀(jì),人們根本還不了解深海,更何況是南極的情況。而作者,用他豐富的想象和過(guò)硬的文筆,把此處描繪得有板有眼。放在現(xiàn)在來(lái)看,也挑不出任何邏輯上的毛病。更是讓人敬佩凡爾納思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。
作為一部科幻小說(shuō),《海底兩萬(wàn)里》是優(yōu)秀的,它給我們展現(xiàn)的,不僅是作者緊密的思路,還有那個(gè)時(shí)代人們對(duì)探索自然環(huán)境的強(qiáng)烈渴望。
書的結(jié)尾有這樣一句話“誰(shuí)曾能探索深淵的深處呢?”讀完這本書,我想是有著一腔勇敢而不魯莽行事,見識(shí)過(guò)生死悲歡卻仍保留著一忱善良,能緊握自己本心的人吧。
我們每個(gè)人就如同生活在無(wú)望的大海中,每個(gè)人只顧著讓自己浮上來(lái),獲得“氧氣”,而很少有人去主動(dòng)探索深淵,去探索未知,去探索生活。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇14
《海底兩萬(wàn)里》它是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),其中也蘊(yùn)含了不少科學(xué)道理。
這本書主要講:有一位叫尼摩的船長(zhǎng),他領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)秘密船隊(duì)悄悄地在大海里航行,他的潛水艇很神秘,被人們誤以為是一個(gè)有危害的“海怪”或者是會(huì)移動(dòng)的“小島”,一些海難事故都被推到了它的身上。英國(guó)政府命令捕捉這只“怪物”,正好主人公阿龍納斯——一位自然科學(xué)教授對(duì)這十分好奇,于是便踏上了“林肯號(hào)”開始了尋找“怪物”的旅程。一天深夜,“林肯號(hào)”撞上了這個(gè)“怪物”,阿龍納斯和他的仆人康塞爾及水手尼德掉入了海中,然而,尼摩船長(zhǎng)和那個(gè)被人們誤以為的“海怪”卻救了他們,“海怪”的秘密也在他們的面前一一破解,原來(lái)這是一艘非常先進(jìn)、非常豪華的潛水艇。
于是,阿龍納斯一行帶著好奇加入了尼摩船長(zhǎng)的航海之旅,他們克服暖流、缺氧和土著襲擊等艱難險(xiǎn)阻馳騁在廣闊無(wú)垠的`大海里,時(shí)而在海底森林中漫步、狩獵,時(shí)而在平靜的海面上徜徉,他們穿越太平洋、潛入地中海、抵達(dá)了南極,最終因?yàn)楹5卒鰷u,尼摩船長(zhǎng)把生的希望給了阿龍納斯,而自已卻和潛水艇永遠(yuǎn)的葬身于大海深處。尼摩船長(zhǎng)的勇敢沉著、臨危不懼深深地折服了阿龍納斯。
讀完這本書,我不得不感慨這部著作的作者——凡爾納,他通過(guò)自己的想象力和那優(yōu)美的文筆,將我們引領(lǐng)到那艘非常豪華和先進(jìn)的潛水艇中,并隨之旅行,一起在海底森林中漫步,一起認(rèn)識(shí)海洋中的生物,讓我們置身于海洋世界中,領(lǐng)略奇麗的海底風(fēng)光,同時(shí)也為文中人物對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。
凡爾納的作品中有許多知識(shí)點(diǎn),這本《海底二萬(wàn)里》就包括了很多的自然和科學(xué)知識(shí)。尼摩船長(zhǎng)憑借著他的勇敢和智慧,巧妙地運(yùn)用大海中所蘊(yùn)藏的能量作為潛水艇的動(dòng)力,十分環(huán)保。這本書既讓我了解了大海的“學(xué)問(wèn)”,又讓我為書里人物的精神所折服。書中有一個(gè)章節(jié)就告訴了我們要巧妙運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題:有一次,諾第留斯號(hào)駛往南極,由于溫度太低,潛水艇被困于冰層之下,事先已嘗試過(guò)開鑿冰塊來(lái)尋求逃生道路,可剛開好又被冰封住,潛水艇中的氧氣也在不斷的減少,情況十分危急,通常情況下,只能聽天由命了,然而尼摩船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若,想出了用開水化冰的方法,開辟出一條航道。
帶領(lǐng)大家逃離了南極,脫離險(xiǎn)境。從中給了我很大的啟發(fā):當(dāng)一個(gè)人做一件事時(shí),遇到了困難,得先冷靜才能想出好辦法,從而也要運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決。我認(rèn)為世界上沒(méi)有攻而不破的“金湯”,沒(méi)有解而不開的“難題”,只要沉著冷靜,運(yùn)用日常積累的知識(shí)就能解決。
我愛(ài)這本書,它給了我無(wú)數(shù)啟發(fā),讓我明白了只有知識(shí)才是最好的“工具”,它能解決一切困難和險(xiǎn)阻。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇15
《海底兩萬(wàn)里》是“凡爾納三部曲”的第二部。1866年,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯從美國(guó)內(nèi)布拉斯加州的一次關(guān)于劣質(zhì)土地的科學(xué)考察活動(dòng)歸來(lái),而在此期間發(fā)生了在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的斯哥提亞號(hào)事件。阿龍納斯教授接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),加入“林肯號(hào)”的遠(yuǎn)征,驅(qū)逐令人不安的海洋怪物。在捕捉過(guò)程中,他與仆人及驅(qū)逐艦上的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!原來(lái)他們追捕的“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。為守住秘密,尼摩船長(zhǎng)表示他們?cè)诖稀巴耆杂伞,但永遠(yuǎn)不會(huì)釋放他們。阿龍納斯雖為失去自由而心有不甘,但奇妙的海底國(guó)度深深吸引了他。他們?nèi)嗽谀崮ΥL(zhǎng)邀請(qǐng)下參觀了他親自設(shè)計(jì)建造的“鸚鵡螺”號(hào)。
之后,教授一行人跟著潛水艇,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度海、紅海、地中海,進(jìn)入大西南極,一路領(lǐng)略著光怪陸離的海底景象和形形色色的海洋生物。然而,他們?cè)诤5篆h(huán)球探險(xiǎn)時(shí),也屢屢陷入險(xiǎn)境。譬如在巴布亞新幾內(nèi)亞船只擱淺、遇到土著人圍攻、在印度洋的采珠場(chǎng)與鯊魚搏斗、在南極遇冰山封路、在大西洋被章魚襲擊等。在此期間,阿龍納斯也發(fā)現(xiàn)了神秘的尼摩船長(zhǎng)實(shí)際上仍與大陸保持聯(lián)系。十個(gè)月后,“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在挪威西海岸遇上了大漩渦,教授三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下僥幸逃脫;氐疥懙睾蟮陌埣{斯教授選擇把這件海底秘密公之于世。
凡爾納在小說(shuō)中塑造了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象,賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神,反殖民壓迫也成了小說(shuō)的`重要主題。
尼摩船長(zhǎng)是小說(shuō)里的主人公,作者賦予其高度的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的人道主義精神,以此來(lái)表達(dá)對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的批判。從尼摩船長(zhǎng)搜集海底沉船里的金銀財(cái)寶來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)的行為中,可以窺見身上的正義感和反抗精神;從“南極冰山脫險(xiǎn)”等事跡中,可出看出他英勇頑強(qiáng),遇事沉著冷靜;此外,他知識(shí)淵博、身份神秘,譬如他憑借聰明才智解救出采珠人、擊退土著人等。表面上冷冰冰的他看似難以接近,強(qiáng)留阿龍納斯一行人,且?guī)в谢蔚膹?fù)仇思想,甚至眼睜睜看著戰(zhàn)艦沉入海底;實(shí)則有博愛(ài)之心,有情有義,比如他含淚請(qǐng)求阿龍納斯教授為部下治療、含淚掩埋同伴等。只要他一息尚存,他就永遠(yuǎn)同被壓迫的國(guó)家人民站在一起,其無(wú)疑是作家心目中的反殖民主義的正義英雄!
我的心還在這個(gè)國(guó)家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家!
這是尼摩船長(zhǎng)的原話。他表面上是一個(gè)心如死灰的隱士,在反抗失敗后選擇歸隱大海,但是他內(nèi)心深處的正義與激情是無(wú)法遏止的。極端痛恨民族壓迫和殖民主義的他是一個(gè)名副其實(shí)的反抗英雄!
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇16
《海底兩萬(wàn)里》這本書是由法國(guó)的一位作家寫的,他的名字是儒勒。這部書是一部科幻小說(shuō),小說(shuō)主要講述了一名來(lái)自法國(guó)的生物學(xué)家阿隆納斯的海洋奇遇,故事起源于一件發(fā)生在海上的撞擊事件。人們斷定是叫獨(dú)角鯨的怪物在作怪,阿隆納斯接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,涸在怪物身上。而這個(gè)怪物其實(shí)是一艘潛水艇,尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿隆納斯海底旅行。
在這本書中也有好多的人物,有尼摩、阿隆納斯、康塞爾、尼德蘭這幾個(gè)角色。其中的尼摩是個(gè)自強(qiáng)不息,有神秘色彩的,吸引人的人物。他們的航行路線是太平洋—印度洋—紅海—地中!笪餮蟆蠘O海域—大西洋—北冰洋。作品的情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物栩栩如生,結(jié)局出人意料。在作品中,也充分展現(xiàn)了科學(xué)幻想的才能。體現(xiàn)出作者驚人的`想象力與預(yù)見力。
在血搏章魚時(shí),尼摩船長(zhǎng)與船員們跟章魚展開了殊死搏斗,最終戰(zhàn)勝了章魚,卻失去了一位同伴,這個(gè)故事也讓我明白了在強(qiáng)大的對(duì)手面前,要勇敢無(wú)畏,不能當(dāng)膽小鬼,要戰(zhàn)勝和打敗他。
在這本書中,尼摩船長(zhǎng)是一位反抗壓迫的勇士,這一形象正體現(xiàn)了凡爾納反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴役制和壓迫者的進(jìn)步思想。
在這本書當(dāng)中也有很多的精彩情節(jié),不驚讓人贊嘆,就像《死里逃生》這章里,有一段是我們正躺在一種潛水船的背上,根據(jù)“我”的判斷,它的樣子像一條鋼鐵的魚,碩大無(wú)比。這一段話用了比喻的手法,把潛水船的背比作鋼鐵的魚,其中,“鋼”表現(xiàn)出了他的堅(jiān)固,“魚”更加凸顯出它在水中的靈活自如,十分機(jī)靈,同時(shí)又過(guò)渡自然,引出我們一直在追逐的海洋怪物——鸚鵡號(hào)。
還有一段也是我喜歡的:“他個(gè)子很高,額頭很寬,鼻子很直,嘴角線條很清晰,一口漂亮的好牙,雙手纖長(zhǎng)細(xì)嫰,借用手相術(shù)語(yǔ)叫通靈,也就是說(shuō)可以得心應(yīng)手,這雙手可以為高尚并富有激情的心靈盡力效勞!蹦吧俗⒁暷澄锛䲡r(shí),“只見他雙眉緊蹙,瞇著大眼皮,眼皮圓護(hù)著眼球,從而縮小了視野,然后仔細(xì)進(jìn)行觀察!边@兩段都是外貌描寫,著重刻畫他的面部、雙手以及眼神,表現(xiàn)出他的強(qiáng)壯和氣質(zhì)不凡!霸诼L(zhǎng)的海底旅行中,我們就在一個(gè)海草滑蓋下躺了下來(lái),海草的細(xì)長(zhǎng)枝條像箭一樣直插著”,作者把海草的枝條比作箭一樣插著,形容海草的茂密和細(xì)長(zhǎng)筆直。這些就是這書中的精彩之處,海底的景色如此生動(dòng),引人入勝,使讀者身臨其境。
在這整篇中的環(huán)境、語(yǔ)言、人物形象都是栩栩如生的,情節(jié)是如此的驚心動(dòng)魄,驚險(xiǎn)。這也讓我對(duì)海底的神秘增加了幾分向往,同時(shí)也給了我新的啟示:世界上有很多的未知,你都無(wú)法預(yù)判到,需要人們以一種勇敢無(wú)畏的心態(tài)去面對(duì)。
我推薦大家讀《海底兩萬(wàn)里》,它能豐富你的海底知識(shí),拓寬你的眼界。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇17
這次暑假期間,我看了許多書,其中我最愛(ài)看的一本書的書名是《海底兩萬(wàn)里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇“鸚鵡螺”號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁,并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿尤納斯在海洋旅行的所見所聞!這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,這個(gè)怪物使好幾條船發(fā)生了意外,海軍部邀請(qǐng)阿尤納斯教授參加捕捉行動(dòng),阿尤納斯帶著他的得力助手康塞兒參加了行動(dòng)。捕捉“海怪”的結(jié)果是不妙的,他們不但沒(méi)捉到海怪,阿尤納斯還失足落水了,康塞兒為了救教授也跳下水去,還有一個(gè)為了二千元美金跳水的加拿大人——尼德,他是一位公認(rèn)的最杰出的魚槍手。他們落在“海怪”的手上,阿尤納斯認(rèn)定“海怪”是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。其實(shí),這個(gè)“海怪”潛水船的主人是尼摩船長(zhǎng),他是一個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人,船是尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,他使用世界各地最先進(jìn)的材料做的,其船身是用堅(jiān)固的'鐵板制成,是利用海洋的動(dòng)力來(lái)發(fā)電驅(qū)動(dòng)的。
從阿尤納斯教授住在潛水船開始,尼摩船長(zhǎng)便邀請(qǐng)他們作了一次奇妙、驚險(xiǎn)的海底探險(xiǎn)旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極、阿拉伯海底隧道……看到了許多稀罕的海生動(dòng)植和深海魚,以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯——一個(gè)擁有于希臘相當(dāng)歷史文化的文明古國(guó)。他們還受到了土人、大章魚和鯊魚的襲擊;在冰山,還差一點(diǎn)就窒息而死等。當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸的時(shí)候,阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別,阿尤納斯把他所有知道的海底秘密和“鸚鵡螺”號(hào)潛水船公之于世。
看了這個(gè)故事后,我認(rèn)為主人公尼摩船長(zhǎng)簡(jiǎn)直是聰明絕頂,他自己設(shè)計(jì)制造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水船,并在海底考研,很值得我們學(xué)習(xí)。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。作者把人物寫得栩栩如生,細(xì)節(jié)寫得細(xì)致入微,讀書引人入勝,欲罷不能,這的確是一本很值得一讀的好書。
海洋是神秘的,也是奇妙的,它在等待著我們的開發(fā)。讀完這本書,心中就有了一個(gè)愿望,就是希望像尼摩船長(zhǎng)一起能探盡海底所有的秘密,可惜不可能有阿尤納斯教授的那樣的奇遇。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇18
我讀了一本書,書的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬(wàn)里》的一個(gè)導(dǎo)火索。他在小說(shuō)中塑造了尼摩艇長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象,賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神,以此來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。這本書主要講述了阿羅納克斯先生和他忠實(shí)的仆人孔塞伊以及勇敢的捕鯨手加拿大人內(nèi)德﹒蘭德在尼摩艇長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)上遇到的一系列驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事。其中尼摩艇長(zhǎng)給我留下了很深刻的印象。
在通過(guò)拖雷斯海峽時(shí),潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺,他們?cè)谂赃叺?小島上逗留了兩天,卻遭到了土著人的圍攻,他們趕緊逃進(jìn)小艇,可是土著人依然緊追不舍,這時(shí)候,尼摩艇長(zhǎng)很機(jī)智得想到了一個(gè)辦法,他把鐵欄桿通了電,擊退了土著人。通過(guò)這件事我們可以看出尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智的人,能在寡不敵眾的關(guān)鍵時(shí)刻用科學(xué)的辦法以一敵百,擊退敵人,保護(hù)自己。當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí),阿羅納克斯先生接受了尼摩艇長(zhǎng)的建議,步行到海底養(yǎng)珠場(chǎng)觀看印度人在海底采珠。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩艇長(zhǎng)手拿短刀,挺身與鯊魚搏斗,在尼摩艇長(zhǎng)被鯊魚巨大的身軀所壓倒,危在旦夕時(shí),內(nèi)德﹒蘭德迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟,最后救了那個(gè)采珠人。尼摩艇長(zhǎng)還從口袋里取出一包珍珠送給他?吹接《炔芍槿吮货忯~襲擊,尼摩艇長(zhǎng)“奮不顧身地站了起來(lái),拿著匕首直朝大鯊魚沖去,和鯊魚進(jìn)行肉搏”,還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)。尼摩艇長(zhǎng)雖然脫離了世俗社會(huì)的生活,但是仍然以慈愛(ài)之心關(guān)注著被壓迫國(guó)家的人民。
作者筆下的尼摩艇長(zhǎng),表面看來(lái),似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士,然而他是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士,從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱感情以及對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿,表明他渴望人身的自由和幸福。他還搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。
尼摩艇長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)阿羅納克斯先生說(shuō)“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利,他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺,把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來(lái)。但是,在海面以下三十英尺的地方,他們的權(quán)利就不起作用了,他們的影響就消失了,他們的勢(shì)力消失得蹤影全無(wú)”。因此尼摩艇長(zhǎng)將“鸚鵡螺”號(hào)作為自己生存的空間,與世隔絕,隱居在海洋里,遠(yuǎn)離了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殖民統(tǒng)治及對(duì)下級(jí)勞動(dòng)人民的迫害。但是內(nèi)心又時(shí)刻關(guān)注被壓迫的國(guó)家和人民,想盡辦法找機(jī)會(huì)為他們報(bào)仇。所以尼摩艇長(zhǎng)是我心中的英雄,我十分敬佩他。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇19
凡爾納的作品是我所十分熱愛(ài)的。之前看過(guò)他寫的《神秘島》,給我的感覺(jué)是十分震撼。他描寫的場(chǎng)景和人物的生活真的可以用“栩栩如生”來(lái)形容,誰(shuí)能想到這是純粹的科幻小說(shuō)呢?想不到!《海底兩萬(wàn)里》是他寫的三部曲第二部,風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相似。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。凡爾納真是太厲害了!
凡爾納是個(gè)聰明的.人,(大家都知道),也許有人說(shuō)他是賣弄知識(shí),可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中,細(xì)細(xì)看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。(真是厲害的人物呀),由此可見,他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和美麗也就不足為奇了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音,F(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi),不太喜歡看傳統(tǒng)的名著,也包括我,對(duì)于語(yǔ)文新課標(biāo)推薦的小說(shuō)、古文我不僅不喜歡,而且有點(diǎn)厭惡的。而它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國(guó)作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確是非常了不起的。
撇開別的不談,就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都讓我看了激動(dòng)不已。法國(guó)人阿羅納克斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號(hào)之后,和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙,我記得“海底森林”那一章,雖然沒(méi)有真正的樹木,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn),其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。幾個(gè)人在海底無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣,對(duì)缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受,開始大口大口地呼吸氧氣,也讓我不由由衷的感嘆:人能活著,真好!
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚,但我是真地沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分,包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào),并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn),這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇20
聽名字,就知道這書一定很無(wú)聊!逗5變扇f(wàn)里》,一看便不是我喜歡的書的類型,我更是不會(huì)好奇里面的內(nèi)容,若不是該死的作業(yè),我怎會(huì)買這樣一本看起來(lái)如此枯燥的書。“忍耐一下,你是為了完成作業(yè),你必須看這本書,不管它有多么糟糕!蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō)。
就這樣,我翻開了第一頁(yè)……
故事開始于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的怪物,法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過(guò)程中,他不幸落水,才發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”,船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,經(jīng)歷了各種險(xiǎn)情。最后,到達(dá)挪威海岸時(shí),不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。
書中人物寥寥,有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人,一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(zhǎng)尼摩,一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家,在各種探險(xiǎn)歷程中,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅驚險(xiǎn)刺激畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚描述了他們周游各大洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬(wàn)千。
故事中最重要的一個(gè)人物是尼摩船長(zhǎng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)。他看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;他會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;他會(huì)把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任,他心中充滿痛苦,卻仍是善良的……在南極缺氧的時(shí), 尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸潛水服上的儲(chǔ)氣罐里最后一絲空氣,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他不惜犧牲自己生命的'行為深深感動(dòng)了我。
合上了書,我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經(jīng)被我無(wú)限排斥的書,竟然會(huì)如此好看,在漫長(zhǎng)的旅行中,我時(shí)而被推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)。
這樣一本扣人心弦的書的作者儒勒·凡爾納,是法國(guó)十九世紀(jì)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,他作品寫法夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)!逗5變扇f(wàn)里》就是科學(xué)與幻想完美結(jié)合的奇幻之旅
讀完后我發(fā)現(xiàn),沒(méi)有任何人可以以任何理由拒絕這本書。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇21
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了19世紀(jì)連續(xù)發(fā)生了許多奇怪的輪船觸“礁”事故,人們紛紛認(rèn)為在海底存在著巨大的“海怪”。于是“我”應(yīng)邀到“亞伯拉罕林肯”號(hào)上一同捕捉“海怪”,“我”陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)入了“海怪”的肚子里,發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一艘裝備先進(jìn)的潛水艇,之后在里面呆了10個(gè)月。期間“我”參觀了海底世界,在海底的平原和森林中漫步,游覽了珊瑚王國(guó),參觀了尼摩艇長(zhǎng)那椰子般大小的珍珠,還去了南極探險(xiǎn),與大章魚搏斗……
讀罷這本書,我感觸頗深,尤其是對(duì)書中的幾個(gè)主要人物。
首先是書中的“我”!拔摇甭斆、勇敢,在捕捉 “海怪”時(shí)“我”沒(méi)有一絲畏懼,當(dāng)“我”被尼摩艇長(zhǎng)俘后,“我”依舊沒(méi)有膽怯地向尼摩艇長(zhǎng)提出要求。另外,“我”還十分細(xì)心 ,能在一大堆貝殼中發(fā)現(xiàn)一個(gè)左旋貝。而且“我”很樂(lè)觀,在被囚禁于“鸚鵡螺”上后。“我”并不消極地只想著逃跑,而是饒有興趣地參觀潛艇上先進(jìn)設(shè)備和奇妙的海底世界,這都是值得我們學(xué)習(xí)的。
其次是“我”的仆人康塞爾。他對(duì)主人無(wú)比忠誠(chéng),什么事都是主人說(shuō)了算,不管危險(xiǎn)還是怎樣,只要主人下命令,他就會(huì)立刻去干。當(dāng)主人從船上掉進(jìn)海里時(shí),明知已經(jīng)救不上來(lái)了,可他還是從船上跳下來(lái),到海里去陪主人,這是多么忠誠(chéng)的仆從啊!
然后是加拿大人尼得.蘭,他性格急躁,脾氣火爆,但他同時(shí)也十分厲害,能用捕鯨叉一下刺中鯨魚的心臟,這需要多少年的艱苦練習(xí)啊!同時(shí),他對(duì)“我”也非常忠誠(chéng)。在南極探險(xiǎn)返程極度缺氧的時(shí)候,他還把氧氣罐中僅存的一絲氧氣留給了“我”
最后是尼摩艇長(zhǎng),他性格怪癖,他對(duì)陸地非常反感,但同時(shí)他又與陸地保持著一定的聯(lián)系,不為人知。另外,他終年生活在海里,過(guò)著與魯濱孫差不多的與世隔絕的生活。他還喜歡探險(xiǎn),他不停地在世界各地奔波。同時(shí),他具有極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理,當(dāng)海上的船只向他的潛水艇開炮時(shí),他立刻指揮潛艇將船撞得粉碎。盡管如此,他的人性還尚未泯滅,他不顧自己生命危險(xiǎn),將一位錫蘭采珠人從鯊魚口中救出。他還將從海底挖出的金子送給陸上的.窮人。這更給尼摩艇長(zhǎng)增添了神秘的色彩。這樣就使人物更豐滿、更完整,使讀者的閱讀興趣大大增加,這也是在寫作中塑造人物時(shí)值得我們借鑒的。
這本書在寫法上還有許多特點(diǎn),同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。
首先,這本書中有非常多的“暗示”,即在上文中為下文做鋪墊,埋下伏筆,給讀者一些提示,讓讀者先猜想一下,然后迫不及待地讀下去。
第二,書中還給讀者留下了許多想象的空間。提出一個(gè)問(wèn)題,但不做回答,讓讀者自己去想象。
此外,這本書劇情曲折,運(yùn)用多種修辭手法,使描寫生動(dòng)形象,令人有穿梭于海底的感覺(jué),這是多么值得我們學(xué)習(xí)!
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇22
在這個(gè)假期,我讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這部著作寫于1868年,凡爾納他出生于1820年的一個(gè)海濱小鎮(zhèn),從小對(duì)大海有著特殊的情感。在另一個(gè)作家的建議與支持下,儒爾凡爾納開始了這次創(chuàng)作。歷時(shí)三年,完成了這部大作。
文章主要講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯,與他的仆人龔賽伊應(yīng)邀參加了林肯號(hào)驅(qū)逐艦清除海怪的遠(yuǎn)征。經(jīng)歷了一番周折,怪物沒(méi)有被清除,阿羅納克斯、龔賽伊和船上的捕鯨人尼德蘭都落入海中,被那海怪抓了去。誰(shuí)知這根本不是海怪,是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。這潛艇的設(shè)備很先進(jìn),高科技設(shè)備應(yīng)有盡有。鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩很優(yōu)待他們,帶著他們?nèi)私?jīng)歷了奇幻的海底冒險(xiǎn)。
在書中,有很多語(yǔ)句都寫的.非常有魅力,比如:“珊瑚蟲和棘皮動(dòng)物俯拾皆是;色彩斑斕的叉形蟲、煢煢孑立的角形蟲、純潔無(wú)暇的眼球絲蟲、蘑菇狀聳起的菌生蟲、吸盤貼地、形似花壇的海葵、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車——真像水仙子手繡的精美花邊,齒狀的邊飾因我們的走動(dòng)掀起的輕微波動(dòng)而左右搖擺!边@是關(guān)于他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下漫步海底森林時(shí)對(duì)那些他們看到的生物的描寫。作者在這段描寫中運(yùn)用了很多絢麗的詞藻,把這些珊瑚蟲和棘皮動(dòng)物描寫成了水仙子的手繡花邊,還把每個(gè)生物都描寫的淋漓盡致:色彩、形狀、動(dòng)作,尤其是描寫角形蟲的,煢煢孑立,凸顯出了這個(gè)生物的特點(diǎn),孤立而又奇特。最后的“因我們走動(dòng)掀起的輕微波動(dòng)而左右搖擺”更是為這段語(yǔ)句增添了意境,仿佛把我們讀者置身于海底的那個(gè)場(chǎng)景,讓我們真正感受到了海洋世界的奇妙。
我平時(shí)都很喜歡讀凡爾納的科幻小說(shuō)作品,奇幻而又富有真實(shí)性,更讓我想不到的是,他在潛水艇出現(xiàn)的一百多年前就已經(jīng)為世人勾畫出了潛水鏡的模樣,所以我在一開始就不由自主的想到他是一個(gè)“預(yù)言家”。雖然這是虛構(gòu)出來(lái)的小說(shuō),但是里面的故事情節(jié)卻一點(diǎn)也不虛幻,反而很科學(xué),就比如鸚鵡螺號(hào)周游世界的線路,其中令我印象深刻的就是蘇伊士地峽和南極冰蓋,他并沒(méi)有去過(guò)這些地方,但是他卻在那個(gè)沒(méi)有任何高科技勘探技術(shù)和航行技術(shù)的情況下告訴了是人們這些地方的樣子,這些東西都是在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初時(shí)才被人熟知,這是多么了不起的成就啊!
科學(xué)的力量是無(wú)限大的,凡爾納告訴了我們,只有不斷地去探索,才能取得進(jìn)步,我們?nèi)祟惥褪且徊揭徊竭@樣走來(lái)的,從古時(shí)候的猿人和封建帝王,到現(xiàn)今的現(xiàn)代化社會(huì),我們何時(shí)不是在探索?做人也是這樣,只有不斷地去探索,才能讓自己進(jìn)步!
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇23
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人們進(jìn)步的階梯”,上個(gè)學(xué)期在老師的建議下我看完了一部名作《海底兩萬(wàn)里》。這部小說(shuō)給了我極大的震撼,讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”的第二部。書中主要講述了生物學(xué)家阿尤納斯隨“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇艇長(zhǎng)尼摩及兩位同伴一起周游海底的故事。書中的主人翁是一位博物學(xué)家,在尋找一只巨大的“海怪”的過(guò)程中無(wú)意的登上了一艘叫鸚鵡螺號(hào)的,不為人知的潛艇,就此打開了一個(gè)奇妙的世界。
鸚鵡螺號(hào)是尼摩船長(zhǎng)在一座荒島上秘密建造的,它的船身十分堅(jiān)固,在海里的行駛速度也異常的快。還可以利用海洋發(fā)電。博物學(xué)家阿尤納斯被邀請(qǐng)一起進(jìn)行海洋旅行。他們從太平洋出發(fā),途中經(jīng)過(guò)了許多地方。如:珊瑚島、印度洋、紅海、太平洋、南極等等。
令我印象最深的就是他們大戰(zhàn)章魚的情節(jié)。本來(lái)他們的船行駛得很順利,可是突然遭到一大批章魚的襲擊,都把推進(jìn)器弄壞了,船航行不了了。于是他們穿上潛水服來(lái)到艙外。章魚的大觸手十分恐怖,又軟又滑,而且十分的靈活,一張一縮的。而且它們巨大無(wú)比,力氣也十分的大。船員們、尼摩船長(zhǎng)、阿尤納斯還有他的'仆人康賽爾,都在和章魚們?nèi)獠。盡管人們勝利了,不過(guò)還是有一位年輕的船員在斗爭(zhēng)中失去了性命。在死之前,作者也知道了原來(lái)那位犧牲的船員也是法國(guó)人,他知道了原來(lái)還有同胞在船上。在戰(zhàn)斗過(guò)后阿尤納斯也親眼看到了那些犧牲船員的海底墓地。
另外令我對(duì)尼摩船長(zhǎng)感到敬佩的一個(gè)情節(jié)是,當(dāng)他們到達(dá)南極的時(shí)候,聽說(shuō)南極是一條過(guò)不去的溝壑的時(shí)候,他們并沒(méi)有因此退縮,仍然繼續(xù)前行。當(dāng)后來(lái)船身被冰河卡住的時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)十分冷靜的指揮大家拿著鐵鍬去開路。由于氧氣的不足,他們幾乎虛脫。尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一口氧氣,而是把生存下去的機(jī)會(huì)留給了教授。不過(guò)還好,在最后一絲希望下,他們終于打通了道路,離開了南極。其實(shí)在真實(shí)的人生里,面對(duì)大大小小的挑戰(zhàn),每一個(gè)人都必須單打獨(dú)斗。如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。放棄,是一個(gè)念頭;而永不放棄,則是一種信念。
最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。
作者凡爾納在講述這個(gè)故事的時(shí)候也描寫了許多美麗的海洋生物,作者在冥冥之中告誡人類要保護(hù)動(dòng)物。要愛(ài)護(hù)鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
看完這一本書,我想到了一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩帶著我們一起探索海底的奇妙,尼摩船長(zhǎng)有著無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí),他教會(huì)了我遇到困難要沉著冷靜。同時(shí)船員們遇到困難永不退縮的精神,也教會(huì)了我要學(xué)會(huì)勇敢的堅(jiān)持夢(mèng)想,一步步爬到終點(diǎn)。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇24
神秘的海洋,美麗的珊瑚,種類繁多的魚群,漫步海底平原,在海底森林中打獵,欣賞椰子大小的稀有珍珠,與鯨魚和章魚群搏斗……這樣的情景,恐怕只有在《海底兩萬(wàn)里》中才能看到吧。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒.凡爾納的代表作之一,小說(shuō)生動(dòng)地?cái)⑹隽松飳W(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷:他受邀參與在海上追捕一只神秘海怪的活動(dòng),不料船遭怪物撞擊,中途落水,被怪物——“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇就走。教授和他的同伴隨“鸚鵡螺號(hào)”在海洋中進(jìn)行了一次奇妙的旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市龐貝古城。最后,在一次北冰洋大風(fēng)暴中逃離了“鸚鵡螺號(hào)”。全書故事生動(dòng)曲折,情節(jié)緊張,險(xiǎn)象環(huán)生,一次次激起我強(qiáng)烈的求知與探索的欲望。
書中介紹了多種海洋和生物的知識(shí)。知識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了海洋的循環(huán)規(guī)律,解釋了海洋中鹽與原生水蟲的作用;介紹了多種海洋生物;解釋了紅海是紅色的原因:稱為“三棱藻”的細(xì)小植物所產(chǎn)生的朱紅色的黏狀物質(zhì)使海水變紅;尤其是對(duì)潛水艇的構(gòu)造與運(yùn)動(dòng)原理的`敘述令人深深感嘆科學(xué)與想象的力量。
凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”,是一個(gè)偉大的設(shè)想者。他在無(wú)線電發(fā)明之前就已設(shè)想到電視,在萊特兄弟造出飛機(jī)半個(gè)世紀(jì)前已經(jīng)設(shè)想出了直升飛機(jī)!潛水艇的發(fā)明者西蒙.萊克,他的自傳的第一句話是:“儒勒.凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)。”可以這樣說(shuō),如果沒(méi)有凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中的偉大設(shè)想,西蒙.萊克就不一定能想到去設(shè)計(jì)這樣一種先進(jìn)的交通工具。可見,想象的作用是多么重要,想象的力量是多么神奇!科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步怎能離開想象?
縱觀科技發(fā)展的歷史,有多少科技成果的發(fā)明之前沒(méi)有偉大的想象?如果沒(méi)有古時(shí)候關(guān)于月宮嫦娥的想象,怎會(huì)有現(xiàn)在神舟飛船的輝煌成就?如果沒(méi)有對(duì)光明的向往,怎會(huì)有電燈的發(fā)明?如果牛頓在被蘋果砸了后,沒(méi)有作出地球中有一種力量會(huì)使蘋果下落的猜想,怎會(huì)有萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)?想象是科技發(fā)展的階梯,沒(méi)有大膽的猜想,就不會(huì)做出偉大的發(fā)現(xiàn)!
凡爾納想象的潛水艇、飛機(jī)、坦克、導(dǎo)彈都陸續(xù)被發(fā)明,可目前世界上尚未有一艘像“鸚鵡螺號(hào)”那樣先進(jìn)的潛水艇能任意暢游在大洋深處,探索海洋奧秘。如今,中國(guó)的“蛟龍?zhí)枴币淹黄屏?000米大關(guān),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我相信,中國(guó)的潛水艇將越來(lái)越出色,總有一天,能像“鸚鵡螺號(hào)”那樣帶領(lǐng)我們潛入大海的更深處,探索海洋奧秘。
科學(xué)離不開想象,我們每個(gè)人都有一雙想象的翅膀,我們應(yīng)趁著年少之時(shí),多觀察探究,了解科學(xué)知識(shí),在科技的領(lǐng)域翱翔!
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇25
我現(xiàn)在還清晰的記得,暑假時(shí),我第一次拿起《海底兩萬(wàn)里》這本書是所發(fā)出的感嘆:我的天啊,這么厚的一本書!要讀到什么時(shí)候啊!就這樣懷著一種無(wú)奈,而又期待的心情,我開始了自己的“海底兩萬(wàn)里”的旅程了。
起初的幾章,讓我對(duì)這本書有了些認(rèn)識(shí)了。隨著時(shí)間的推移,我讀的頁(yè)數(shù)越來(lái)越多了,我才發(fā)現(xiàn)這本書是那么的有意思,那么的吸引人。像是看電視劇一樣,一天至少要看“一集”。
我非常感興趣的是,阿龍納斯等人初到“鸚鵡螺"號(hào)時(shí)的情景,凡爾納的豐富想象力簡(jiǎn)直發(fā)揮到了極致。
尼莫船長(zhǎng)對(duì)阿龍納斯說(shuō)“拿上面寬長(zhǎng)兩個(gè)數(shù)量計(jì)算一下,就可以得到”鸚鵡螺”號(hào)的面積和體積。面積共為一千零十一平方米四十五厘米,體積共為一千五百點(diǎn)二立方米——就是說(shuō),船完全沉入水中時(shí),它的徘水量或體重為一千五百立方米或一千五百噸。
“當(dāng)我繪制這只在水底航行用的船的圖樣時(shí),我要求它的吃水部分占十分之九,浮出部分只占十分之一,這樣它就可以在水中保持平衡。因此,在這些條件下,它的排水量只能為它體積的十分之九,即一千三百五十六立方米四十八厘米,也就是說(shuō),船的體重等于這個(gè)數(shù)目的噸數(shù)。所以我制造這船要根據(jù)上面的積量,船的全體重量不能超過(guò)這個(gè)數(shù)目!蔽易x到這時(shí),不得不佩服作者的想象力。我甚至曾懷疑他是否是位工程師。不知他用的是什么公式,但可以肯定的是,凡爾納真是位知識(shí)淵博的大作家。怪不得在他逝世時(shí),人們對(duì)他作了恰如其分的評(píng)價(jià):“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家,又是文學(xué)家中的科學(xué)家!狈矤柤{,正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)的大師。
這本書里,還將那些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹,界、門、綱、目、科、屬、種,說(shuō)得井井有條,真是使我長(zhǎng)了見識(shí)。使我認(rèn)識(shí)了許多海洋生物。還把在海洋中的種種奇觀,一一娓娓道來(lái),令我大開眼界。
凡爾納寫海底兩萬(wàn)里并不是完全的'憑空想象。1865年,他特地買了一艘8至10噸的捕魚船,實(shí)地考察了布列塔尼和諾曼底海岸線的情況。1868年,他將這艘漁船裝修一新,取名“圣邁克爾”號(hào),再次進(jìn)行海上考察。凡爾納的妻子說(shuō):“要是儒勒不去了解,怎能寫出這么多海上奇跡?”可見,天才出于勤奮,想象出于現(xiàn)實(shí)。
由此我想說(shuō):不去觀察生活、體驗(yàn)生活,怎么寫的出真生活?大作家凡爾納能把假的寫成真的,那我們?yōu)槭裁雌綍r(shí)寫的真事,有時(shí)讀起來(lái)還像假的呢?關(guān)鍵的在于“感情”。要融情于景,融情于書中,融情于寫作中。
《海底兩萬(wàn)里》之我見,《海底兩萬(wàn)里》之我感。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇26
《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的。
故事發(fā)生在1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只被人們斷定為“獨(dú)角鯨”的大怪物,船只不斷受到它的撞擊,到處人心惶惶。阿龍納斯作為自然學(xué)者接受了美國(guó)遠(yuǎn)征隊(duì)的邀請(qǐng),帶著自己忠實(shí)的仆人—康塞爾,參加了追捕神秘怪物的行動(dòng)。途中他們?cè)谧凡吨胁恍衣渌赖焦治锉成喜判颐庥鲭y。他們這才發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么“獨(dú)角鯨”,而是一艘奇特的潛水艇。
潛水艇的船長(zhǎng)尼摩先生是個(gè)自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物。他邀請(qǐng)阿龍納斯等三人一起參加海底旅行!胞W鵡螺”號(hào)潛水艇載著他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,一路上看到許多海生動(dòng)植物和絢麗的海底奇觀。同時(shí)他們也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏動(dòng)、冰山圍困、章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。在挪威沿海,阿龍納斯等三人冒著生命危險(xiǎn)借助小艇逃離了“鸚鵡螺”號(hào),結(jié)束了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并把自己知道的秘密公之于眾。
全書故事情節(jié)生動(dòng)有趣,扣人心弦。但最讓我記憶猶新、印象深刻的仍是“可怕的章魚”這一章。
故事是這樣的:康塞爾、尼德·蘭和阿龍納斯,自然而然地談到了這一帶海里的一種巨大動(dòng)物。那是一種身軀巨大的章魚,據(jù)說(shuō)他可以把船只拖到海底下去。尼德·蘭還不相信有這一種動(dòng)物。不過(guò)后來(lái)他們卻透過(guò)玻璃窗真真實(shí)實(shí)的看見了那種怪物。忽然“鸚鵡螺”號(hào)的輪葉沒(méi)有攪動(dòng)海水,停住了。尼莫船長(zhǎng)說(shuō):“有一條槍烏賊的下顎骨撞進(jìn)輪葉中了,船不能動(dòng)彈了,現(xiàn)在唯一的'辦法就是和它們?nèi)獠酶涌!”大家跟著尼莫船長(zhǎng),準(zhǔn)備出擊。尼莫船長(zhǎng)跳在章魚身上,一斧子把它一只觸須砍了下來(lái),船員們各自揮動(dòng)斧頭,亂砍亂殺。雖然八只觸須有七只都被砍下來(lái)了,但剩下的一只把捉到的一個(gè)船員卷起來(lái)在空中胡亂揮動(dòng)。忽然,章魚從它肚子里面噴出一道分泌出來(lái)的黑色液體,趁他們都看不清東西的時(shí)候逃跑了。最終,怪物打敗了,大家也安全了,但那位不幸的同胞卻永遠(yuǎn)也回不來(lái)了!為此,尼莫船長(zhǎng)的眼睛里滾出了許多淚珠。
最后,我覺(jué)的這本書還告訴我們:只要你想到了,經(jīng)過(guò)努力,就能成功。在生活中,也是這樣。比如:我之前數(shù)學(xué)不太好,但通過(guò)我整整一個(gè)學(xué)期的努力,竟然變成了光榮的免試生,這遙不可及的事情竟然變成了事實(shí);我剛學(xué)自行車的時(shí)候總是騎不好,簡(jiǎn)直像一個(gè)步履蹣跚的老人,搖搖晃晃,總是騎不穩(wěn),仿佛動(dòng)不動(dòng)就要掉下來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了我的努力練習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)騎得挺好了,連小伙伴們也連聲稱贊……
俗話說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針”。在我看來(lái),什么事情只要去努力嘗試了,一切就有可能!
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇27
從小到大,我一直非常喜歡大海。神奇而又神秘的海底世界,究竟是什么樣子的呢?那里可能是一個(gè)有著各種各樣的魚、珊瑚、海草等生物的神奇世界,也有可能是一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)窮珍寶的神秘世界。當(dāng)然,這只是我的猜想。海底世界到底是什么樣子?法國(guó)著名的小說(shuō)家、劇作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,將這神奇而又神秘的海底世界,展現(xiàn)在了我的面前。
我懷著滿滿的好奇心,跟著法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授一起登上了一艘驅(qū)逐艦,參加了追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”,但很不幸被“怪物”俘獲了。而這時(shí)我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”只不過(guò)是一艘無(wú)人知曉的潛水艇罷了。這艘潛水艇的艇長(zhǎng),邀請(qǐng)我們一起做了一次海底的奇幻之旅。在旅行中,我們看到了許多罕見的海底瑰寶和海中的奇異景象。這都不算什么,我們還經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),比如:鯊魚,土人......其中最令人記憶深刻的就是征服鯊魚了。那是鯊魚龐大的身影,給我?guī)?lái)了極大的恐懼。而船長(zhǎng)在和鯊魚搏斗的過(guò)程中,一擊就刺中了鯊魚的心臟。你們說(shuō)船長(zhǎng)是不是很英勇啊?最后,我們重新回到了陸地,結(jié)束了這場(chǎng)奇妙的旅行,終于將這一海底的秘密公之于世。
在海底兩萬(wàn)里的奇幻之旅中,我不僅認(rèn)識(shí)了很多海底生物,而且領(lǐng)略了海員們勇敢頑強(qiáng)的精神。這不僅使我想起自己的一次海上旅行。記得那是一個(gè)暑假,我和媽媽一起到海參威旅游。那天,我們乘坐游輪去觀海。當(dāng)游輪離開港口時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:成群結(jié)隊(duì)的海鷗,跟著游輪一起出發(fā),圍在游輪的附近慢慢地飛翔,船上的游人興奮極了!無(wú)數(shù)的海鷗一會(huì)兒自由地在藍(lán)天盤旋,一會(huì)兒輕輕地落在桅桿,一會(huì)兒又大膽地落到甲板上。游客們沖著海鷗拍手叫著,拿著面包引誘海鷗飛過(guò)來(lái)。我開始有點(diǎn)害怕,又想用面包喂海鷗,又怕喂海鷗啄到我的手指。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)游客把面包屑拋向空中,海鷗們立刻飛向了面包屑,用尖尖的嘴一叼,果真吃到了面包。于是,我也學(xué)著把手中的.面包屑拋向空中。一時(shí)間,大把的面包屑,像一顆顆“子彈”飛向海鷗群中。膽小的海鷗們急忙分散開來(lái),怕“子彈”打到自己;膽大的海鷗們張開大嘴,沖向“子彈”,把“子彈”吞入腹中;還有一些聰明的海鷗俯沖向海面,銜起一塊塊落在海水上的面包屑吞下。這些海鷗精靈們,為了吃到面包屑,真是各顯神通。當(dāng)時(shí),我望著波濤起伏的大海,在遐想:海上旅行的場(chǎng)面都是如此壯觀,如果能做一次海底旅行,一定更加神奇了。
整個(gè)假期,我都沉浸在《海底兩萬(wàn)里》中,這本書真的可謂是一本名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。如果有機(jī)會(huì),我一定要去探索海底的秘密,不止兩萬(wàn)里,可能更多。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇28
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻類型的小說(shuō),但是作者儒勒。凡爾納將里面的人物刻畫十分生動(dòng)、活靈活現(xiàn)。
這本書的主角是阿羅納克斯先生,是用第一人稱寫的,這位主角是一位為人正直,是一名自然史博物博教授。在一次偶然的機(jī)會(huì),他登上了“鸚鵡螺”號(hào),開始了一次次奇妙的冒險(xiǎn)。我們也借助他的視角,知道了大海的知識(shí),也可以從中知道了海洋的奧妙。
在第三章中,我們首先知道阿羅納克斯先生十分喜歡求知,尋找新事物;在第九章里阿羅納克斯面對(duì)內(nèi)德·蘭德的怒火時(shí),他竭力的勸阻,說(shuō)明他面對(duì)困難時(shí)十分冷靜,十分理智;在第十章、第十五章、第二十章中他面對(duì)內(nèi)德。蘭德逃跑的計(jì)劃置之不理,也說(shuō)明了他為人正直與善良。
孔塞伊是阿羅那克斯先生的仆人,他身強(qiáng)力壯,為人很剛直,幫助阿羅納克斯解決了許許多多的問(wèn)題。他熟知?jiǎng)又参锏姆诸,因(yàn)樗?jīng)常陪同阿羅納克斯先生去見巴黎植物園里的學(xué)者們,聽他們的討論。但是他分不清楚所有魚的品種。
在第三章的第六段中寫到:“他是個(gè)忠心耿耿的小伙子,我每次旅行他都跟著我。他是一個(gè)正直的佛來(lái)米人,我很喜歡他,他也很喜歡服侍我。他性格穩(wěn)重,規(guī)規(guī)矩矩,為人熱情!
這句話將孔塞伊刻畫的栩栩如生,將他的每個(gè)性格凸顯出來(lái),從側(cè)面可以看出來(lái)阿羅納克斯先生與孔塞伊深厚的感情。
納德。蘭德是一名來(lái)自加拿大的捕鯨能手,是這一本小說(shuō)中的“反面教材”他性格暴躁,上到“鸚鵡螺”號(hào)之后,十分不友善。但是他也不是只有缺點(diǎn)的,他在采珠人被鯊魚襲擊時(shí),英勇的將鯊魚殺死了,他熟記所有的魚類,但是不知道如何去分類它們。
尼摩艦長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》中最神秘的角色,他自稱自己為海洋人,生活在海洋里。他的國(guó)籍也十分的`神秘,但我們只知道他原來(lái)有一個(gè)十分美滿的家庭。他熱愛(ài)海洋遠(yuǎn)勝過(guò)自己的性命;他厭惡陸地,他愿意跳入大海,也不愿意踏上大陸,就連他的食物也是來(lái)自海洋。他的性格也是令人琢磨不透,他心地善良,在第八章時(shí),救下了阿羅納克斯一伙人;在第二部分的第三章里尼摩艦長(zhǎng)救下了被鯊魚襲擊的采珠人,對(duì)所有人十分嚴(yán)厲,總是以命令的口吻跟別人談話;他是一個(gè)厭惡欺弱的人,他是一個(gè)保佑復(fù)仇心態(tài)的復(fù)仇者……
《海底兩萬(wàn)里》不僅僅是本小說(shuō),這本書更能讓讀者有身臨其境的感覺(jué),他的故事不是完美的,但很多內(nèi)容卻令人出乎意料之外的,沒(méi)有人不會(huì)被折服在這美妙而奇幻的故事中,這樣的故事怎么不會(huì)被人們歌頌萬(wàn)年呢?
他里面的每一次冒險(xiǎn),增長(zhǎng)的不僅僅是主人公的驚嘆,更讓讀者們?cè)谧x的同時(shí)給了角色鮮活的生命。
讀海底兩萬(wàn)里有感 篇29
你可知曉,海有多深?又有多廣?一切皆未知曉,又怎能不感嘆海的奇妙。你我,皆可閱讀本《海底兩萬(wàn)里》,沉浸在那廣闊的海洋之中。
我們不能知道海能有多深,尼摩艇長(zhǎng)的神秘更無(wú)法揭曉。只得在每個(gè)人不同的理解。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名的科幻作家儒勒·凡爾納。這本書的許多內(nèi)容,都是作者想出來(lái)的,可是卻非常真實(shí),這真的可以說(shuō)是了不起。一個(gè)人僅僅憑借自己的知識(shí)就可以想象出如此逼真的情節(jié),把它形象地描繪出來(lái),可謂令人震撼無(wú)比。而這本書的創(chuàng)作背景,更是無(wú)比震憾。波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬(wàn)里》的一個(gè)導(dǎo)火索,他在小說(shuō)中塑造了尼摩艇長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象,賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神,以此來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的'批判。生動(dòng)的故事后隱藏著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
談完了作者,再談一下內(nèi)容。故事是以阿羅納克斯教授的視角來(lái)講述的。從開始的捕捉怪物,到與“鸚鵡螺”號(hào)的主人在這艘潛水艇上見證了許多不可思議,游覽了許多海洋美景,經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)。在這十個(gè)月的航程中,途經(jīng)太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋,最終消失在挪威西海岸的大海流中,把教授一行人拋棄到陸地,不見蹤影。這是對(duì)他們的失望,還是本就計(jì)劃如此?我們不知道,目前也無(wú)法知道。
尼摩艇長(zhǎng)沉著冷靜,知識(shí)淵博,是他設(shè)計(jì)并建造了“鸚鵡螺”號(hào)。他在大海下生活著,對(duì)陸地不抱有一絲幻想,絕不登上陸地。他為何不登上陸地,也禁止其他人登上陸地呢?在這本書中,無(wú)從知曉。也許是被陸地上的人傷透了心吧,也許是陸地上沒(méi)有什么值得留戀的吧,也許是被大海所吸引吧。有時(shí),他也是一個(gè)重情重義的人。對(duì)于同伴的死亡,這個(gè)不怎么流淚的人,竟然因此而悲痛的流下眼淚?傊,他究竟是一個(gè)什么樣的人,這是一個(gè)謎團(tuán)等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我們也不妨想一想,一行人在未知的世界里究竟會(huì)發(fā)生什么?假設(shè)這個(gè)未知的世界就是海,一個(gè)神秘的地方,可能會(huì)被過(guò)鯊魚群包圍,可能會(huì)撞到冰山,也可能會(huì)被長(zhǎng)長(zhǎng)的海藻纏住,更可能會(huì)遭遇海底火山咬芒,…饒是一般人,在面對(duì)這些事的時(shí)刻,都會(huì)放棄抵抗,無(wú)力等死吧?他們已回天乏術(shù)。可是這一行人,他們經(jīng)歷了許多困難,有幾次險(xiǎn)些命喪黃泉,可是他們卻并沒(méi)有放棄,尤其是尼摩艇長(zhǎng),反而非常的自信,好像這些還奈何不了他一樣。而其他人也是努力的想辦法,勇敢的去面對(duì),無(wú)所畏懼。他們好像不知道何為死。一切皆未注定,你我仍可改變這一切。這樣的人我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那種勇敢無(wú)畏的精神,即使只是些虛擬的小說(shuō)人物。我們不能知道海有多深,尼摩艇長(zhǎng)的神秘更無(wú)法揭曉。只得在每個(gè)人不同的理解得到不同的答案。
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