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2020小學(xué)將相和讀后感范文400字3篇
《將相和》這篇課文主要記敘了“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)小故事。下面我們來看看2020小學(xué)將相和讀后感范文400字,僅供大家參考!
2020小學(xué)將相和讀后感范文400字1
今天我預(yù)習(xí)了一篇文章,文章的名字叫做《將相和》。
其中我對(duì)藺相如有很深的印象,因?yàn)樗茴櫲缶,他知道如果他們倆鬧不和,秦國必然會(huì)來攻打趙國。所以他想盡辦法的避開廉頗以免和他發(fā)生沖突。而廉頗卻因?yàn)樘A相如的職位比他高,就要和藺相如決戰(zhàn),真是不應(yīng)該啊。不過廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)還是值得我們學(xué)習(xí)的`。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候,要顧全大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí),在知道自己的錯(cuò)誤后,一定要知錯(cuò)就改,決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò),不讓同樣的錯(cuò)再次出現(xiàn)在自己身上。這樣,就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽(yù)。
在生活中有許多這樣的例子:有一天中午,我正在外邊玩,忽然看到了一片會(huì)動(dòng)的姜。我很好奇,走過去一看,這哪里是姜在動(dòng),分明是螞蟻在搞鬼。只見一排螞蟻在前面拉,一排螞蟻在后面推,還有一排螞蟻在下面頂,搬了一會(huì)只見又來了一批螞蟻,另一排螞蟻馬上起來了,好像是在換班。姜片就這樣進(jìn)了蟻洞。
你看連螞蟻都知道團(tuán)結(jié),那我們?nèi)艘膊荒苈浜,讓我們團(tuán)結(jié)起來吧,像螞蟻和廉頗,藺相如那樣團(tuán)結(jié)起來吧!
2020小學(xué)將相和讀后感范文400字2
今天,我讀了《將相和》這篇文章,它使我受益匪淺。
我比較喜歡文中的藺相如。因?yàn)樗赂、機(jī)智和以國家利益為重,顧大局、識(shí)大體。有一次,“完璧歸趙”做了貢獻(xiàn),被提升為上大夫,在“澠池之會(huì)”上,藺相如勇敢與秦王搏斗,為趙王取回了面子,被封為上卿,職位比大將軍廉頗高,廉頗很不服氣,說見了藺相如就讓他下不了臺(tái)。藺相如大度的讓著廉頗,并說:“秦王之所以不敢來進(jìn)攻我們趙國,就是因?yàn)橼w國武有廉頗,文有我藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的力量,秦王必將乘機(jī)來攻打我們啊。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!”這話傳到了藺頗的耳朵里,他一想也是,就脫下戰(zhàn)袍,赤裸上身,背上荊條,到藺相如府上請(qǐng)罪。藺相如熱情出來迎接,從此他們有重歸于好了。
讀完了這個(gè)故事,我聯(lián)想到了自己的不足。在班里,我經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的.小事吵架。郝亞一說我寫的太慢,我就惱羞成怒,回敬她是一只老烏龜;竇雯靖打了我一下,喔便追她打,有是一下子追到東邊的德克士,就是為了打她一下。我深感到自己不太大度,沒能像藺相如一樣,做到“宰相肚里能撐船”,我我要向藺頗學(xué)習(xí),知錯(cuò)就改。“對(duì)不起!币痪湓捊o人帶來的是溫馨快樂,我要學(xué)習(xí)他們兩人的優(yōu)點(diǎn)。
讀完了司馬遷的《將相和》,我懂得了許多道理,我要帶著這種理念前行。
2020小學(xué)將相和讀后感范文400字3
今天我們學(xué)習(xí)了第12課——《將相和》,這是一個(gè)流傳了千百年的動(dòng)人故事。文章可以分為三個(gè)部分:“第一部分是完璧歸趙,第二部分是澠池之會(huì),第三部分是負(fù)荊請(qǐng)罪。寫出了將相又和到不和又到和好的情節(jié)、發(fā)展和結(jié)果的全過程,贊揚(yáng)了藺相如的機(jī)智勇敢和廉頗的知錯(cuò)就改。
大家想一想,如果廉頗和藺相如不和的話,就會(huì)造成趙國內(nèi)部混亂,這樣一來,秦國就會(huì)乘機(jī)攻打趙國,到時(shí)候秦國就像一塊大石頭一樣來進(jìn)攻趙國這個(gè)“雞蛋”,將會(huì)不費(fèi)吹灰之力,輕而易舉地消滅趙國。
俗話說:“團(tuán)結(jié)就是力量”。一個(gè)國家的人民只有團(tuán)結(jié)起來,同心協(xié)力,這個(gè)國家才會(huì)興盛強(qiáng)大。
不進(jìn)國家要團(tuán)結(jié),每一座城市,每一個(gè)單位,每一個(gè)公司,每一所學(xué)校,甚至每一個(gè)家庭,也都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。
想到這里,我的`眼前立即浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面:有一次,老師讓全班19個(gè)小組輪流背古詩每個(gè)小組背一首。輪到我們小組背了,可是我們小組4個(gè)各背各的,一點(diǎn)也不整齊,最后背的一團(tuán)糟,受到了老師的批評(píng),現(xiàn)在仔細(xì)想想,為什么我們組背不好呢?就是因?yàn)槲覀?個(gè)人不團(tuán)結(jié),所以沒背好。
學(xué)習(xí)了《將相和》這一課,我今后一定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)藺相如的機(jī)智勇敢和大將軍廉頗知錯(cuò)就改的好品質(zhì)。
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