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暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí)（通用28篇）
讀完一本名著以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫后感吧。到底應(yīng)如何寫后感呢？下面是小編為大家整理的暑假讀一本好書的后感三年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇1
當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí)，我被這本書的作者深深的感動(dòng)了。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作�！八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力�！边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的.一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時(shí)好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時(shí)間，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它！
同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧！
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇2
昨天，我和媽媽去上超市，媽媽叫我去選書，我看見《笑貓日記》，先選了一本看看，發(fā)現(xiàn)挺好看的，就買了一本。回到家，我迫不及待地看了起來。后來買下了全套。
《笑貓日記》說的是笑貓和馬小跳以及朋友全家的故事。
笑貓會(huì)笑，很多心情，都是用笑來表達(dá)的。他會(huì)冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑。他是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，懂人話。笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，經(jīng)歷了千辛萬苦，采回了兔耳朵草，卻被兔子吃了。
他明知道虎皮貓聽不到，還是把自己的故事講了無數(shù)遍，他的誠(chéng)意讓枯了38年的樹發(fā)芽，讓鐵樹開花，終于，笑貓感動(dòng)了上蒼，虎皮貓的耳朵好了。他最后和虎皮貓結(jié)了婚，生下了胖頭、二丫、三寶、小可憐。小可憐瘦弱多病，在全家萬般呵護(hù)下，她已經(jīng)熬過了寒冷的冬天，就在春天來到的'時(shí)候，死于一場(chǎng)突如其來的寒流。
我讀到這些的時(shí)候，感動(dòng)的流下了眼淚。
同學(xué)們，你們也看一看吧！一定會(huì)被笑貓感動(dòng)的！
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇3
前幾天，我閑著沒事做，就把《駱駝祥子》，這本書，拿起來又看了一遍。我發(fā)覺每次閱讀，都有著不同的感覺，里面總會(huì)讓我懂得了一些做人道理。
《駱駝祥子》講述了在那個(gè)凄風(fēng)苦雨、動(dòng)蕩不安的社會(huì)里，一個(gè)不怕吃苦、要強(qiáng)的人最終因沒實(shí)現(xiàn)愿望最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的“刺頭兒”的故事。
老舍的在書中描述祥子沒有實(shí)現(xiàn)愿望的故事，可在通篇閱讀后我看祥子似乎已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了愿望：祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋拉車后，立志買一輛屬于自己的'洋拉車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他年輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時(shí)代，又刻苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下，他經(jīng)過了三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋拉車。他終于夢(mèng)想成真了！但好景不長(zhǎng)，一些軍閥的亂兵搶走了他的車，就這樣厄運(yùn)持續(xù)著，主人為躲避特務(wù)追蹤還使他丟了一個(gè)比較安定的工作。而“虎妞”對(duì)他那種推脫不開的“愛情”，又給他的身體和精神都帶來了巨大的磨難。
即使如此，他仍然想用自己最大的努力來實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望。雖然他用虎妞的積蓄買了一輛車，但很快他又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。
我并不喜歡文章的結(jié)尾：祥子為了多掙錢，并且通過自己的努力很早就買上了屬于自己的洋拉車，并不顧個(gè)人的名譽(yù)，拼命的拉，最終對(duì)拉車也不那么熱心了，變得懶惰，脾氣也大了。
雖然結(jié)局是這樣，但是我還是有些感慨，如果祥子活在現(xiàn)在這種平等，人人講法的年代里，他早就是一位富翁了。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇4
暑假里，讀了一本非常好看的書《老人與�！贰Ｎ冶粫袌�(jiān)強(qiáng)不屈的老人所感動(dòng)，所折服，所以我很配服他。
書中講述了古巴老漁夫圣地亞哥，在海上漂流了八十四天，卻沒有不到一只魚。這一天，老人在小男孩馬諾林的鼓勵(lì)下重新出海，終于獨(dú)自釣上了一只大馬林魚，可這魚實(shí)在大，把圣地亞哥的小船在海上拖了三天才精疲力竭，被他綁在小船的.一邊。
可天不順人心，在歸途中一再遭受到鯊魚的襲擊，圣地亞哥殊死拼搏，可最后還是只剩下了大馬林魚的魚頭魚尾和一條脊骨。
這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單，篇幅不大的作品�？勺屛覀兠靼琢瞬晃菲D險(xiǎn)努力奮斗的精神，所以我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇5
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是出自海明威筆下的《老人與海》的一句名言，直到讀完了整本書，我才真正明白了這句話。
主要公桑提亞哥八十四天沒捕到魚，再次出海卻見到了罕見的馬林魚，他與馬林魚纏斗了很久，最后卻在返航時(shí)遇到了鯊魚，雖然他知道反抗已是徒勞，但他依然與鯊魚做斗爭(zhēng)，直到最后船靠岸時(shí)，只剩下了一副魚骨架。
在這一部作品中，鯊魚群象征著生活的`困難，而那條大馬林魚則象征著理想，我們不可否認(rèn)，只要是人就有缺陷，但當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這些缺陷并且努力拼搏想要戰(zhàn)勝他而不是屈服于他時(shí)，結(jié)果無論如何都已不再重要，一個(gè)人的價(jià)值已充分體現(xiàn)出來。桑提亞哥為了自己的理想，他努力過、奮斗過，他已經(jīng)成為了一名勝利者，他就是敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣與決心的勝利者。
從普通人眼中，鯊魚才是最后的勝利者，桑提亞哥只是將魚骨架帶到了岸上，但我認(rèn)為桑提亞哥才是最后的勝利者，他從來沒有屈服于大海與鯊魚。
人是有極限的，正是有老漁夫桑提亞哥這樣的不斷挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限、超越極限的人，人類的極限才會(huì)不斷突破。
人生是一條漫長(zhǎng)而艱難的道路，但只要敢于拼搏，奮斗，敢于面對(duì)困難，你就會(huì)是一個(gè)勝利者。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇6
《老人與�！愤@本書的故事情節(jié)非常精彩，講的是一位老漁夫常年獨(dú)自一人在海上釣魚。一天早上，天還沒亮，他就像往常一樣，已經(jīng)出門去釣魚了。誰也沒想到，他今天意外釣到了一條大魚。但在返回的路上，卻遇到一群饑餓的鯊魚，老人在船上便使出渾身解數(shù)與鯊魚做斗爭(zhēng)，而鯊魚卻把他捕到的大魚給吃得一干二凈。結(jié)果可想而知，老人拉回了一條大魚的骨架。
故事讀完了，我很敬佩桑提果爺爺那永不言敗，不屈不撓的精神。但是我卻沒有做到永不言敗，不屈不撓的精神。那是我在二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了科技興趣小組。我在前幾次都沒做出個(gè)什么東西出來，可有一天媽媽讓我做出個(gè)完整無缺的給她看，我也答應(yīng)了。那天做的是一個(gè)車子的模型，眼看就要成功了，卻在最后出了個(gè)毛病，車身與車蓋之間的連接物掉了，我找了一會(huì)兒沒有找到就放棄了，把車子的'模型放在那兒，自己和同桌玩了起來。那次我沒有完成和媽媽的約定，媽媽很失望，說我沒有堅(jiān)持不懈的精神。
想起這事，我就感到慚愧。我很佩服桑提果爺爺?shù)木瘢o了我力量，讓我對(duì)生活充滿希望。這種精神將一直激勵(lì)我在人生道路上不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)取，勇攀高峰。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇7
今日大暑，天氣炎熱躲在家拜讀海明威的作品《老人與�！愤@部經(jīng)典名著。故事講的是一位孤獨(dú)的老人連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在第八十五天遇到一條大馬林魚，經(jīng)過兩天兩夜的艱苦較量，老人終于如愿的捕獲一條大魚。但是在返程的海上遭遇鯊魚群的襲擊，最后帶著一條大馬林魚的殘骸回到港口的故事。
故事最大的亮點(diǎn)老人硬漢的形象如此偉岸耀眼。一個(gè)孤獨(dú)的老人已經(jīng)八十四天沒有捕到魚，孤獨(dú)加上失敗，生活好像已經(jīng)到了無法繼續(xù)的地步，可是老人并沒有這么想，在老人的心中，一直都保留著希望，老人說:“不抱希望的人真蠢。”我突然覺得自己讀懂了老人的內(nèi)心�？墒钱�(dāng)看到老人經(jīng)過兩天兩夜的戰(zhàn)斗，終于得到大馬林魚，而接下來的時(shí)間里，大馬林魚卻被一群鯊魚咬得一干二凈后，我感到一陣陣傷心。命運(yùn)對(duì)老人實(shí)在是太不公平了。他該如何對(duì)待以后的生活呢？
看到后文，老人又一次讓我體會(huì)到了什么才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人，而是平靜的'接受事實(shí)，并且在返航不久，就和孩子們討論起以后的打算。因?yàn)椤懊恳换囟际侵匦碌拈_始”更因?yàn)椤叭丝梢詺绲珱Q不能被打��！”讀到這里，我內(nèi)心真的被震撼了！我終于明白:只要擁有奮不顧身的勇氣，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇8
昆明市有一道特殊的風(fēng)景：每年冬天都會(huì)有成群的海鷗飛來過冬，而每年冬天的每一天都陪伴海鷗的是一位名叫吳慶恒的老人。
《老人與海鷗》的主要內(nèi)容是一位老人每年冬天do風(fēng)雨無阻的到翠湖公園去喂海鷗，視海鷗為兒女，給他們起名字、喂餅干，照顧殘疾的海鷗。老人與海鷗結(jié)下了深情厚誼，突然有一天，老人去世了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋、連聲鳴叫、肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白衣天使。
老人舍不得為自己花一分錢，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的香煙，而為了海鷗，不惜花錢，自己每天步行二十余里，不愿做公交車。老人很喜歡海鷗，視他們?yōu)閮号�，用親昵的變了調(diào)的`話叫海鷗。老人和海鷗相處的時(shí)間很長(zhǎng)，他們之間配合的十分默契，老人只要一呼換海鷗，海鷗就立刻飛來，老人還能認(rèn)出每一只海鷗。
老人死后海鷗們回味著老人對(duì)他們的情……
善良的老人，純潔的海鷗，彼此之間用真情譜寫了一曲愛的贊歌。讓我們領(lǐng)悟，人與自然和諧相處，原來是如此的美好，如此的動(dòng)人！他提醒大家，要與大自然做朋友，要與大自然和諧共處！
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇9
這是桑提亞哥在海上捕魚的第85天。他冒險(xiǎn)去了從未去過的深海捕魚。三天時(shí)間，他刺死了大馬林魚，回途中卻遭遇到鯊魚五次襲擊。歷盡千辛萬苦，終于回到港口，但大馬林魚僅剩下五副骨架了。
一個(gè)并不是生來要被打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他。這句簡(jiǎn)短的話打動(dòng)了許多位讀者。真正的勝利，不在于贏多少收獲，而是不畏艱險(xiǎn)，不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過程。
堅(jiān)持，是最好的朋友。
熱愛，是最好的老師。
這又讓我回想起學(xué)琴的那一段時(shí)光。
一行行密密麻麻的五線譜又出現(xiàn)在我的眼前。我?guī)缀跸敕艞�，但又覺得可惜。這段時(shí)光中，我哭過，討厭過，傷心過。一天天的打卡讓我心煩意亂。想放棄，但已與音樂碰撞上了，不打上火花未免太……最后，我還是堅(jiān)持下來了。
現(xiàn)在拉著得心應(yīng)手的曲子，還是記得那一段難忘的時(shí)光。心里想，幸好沒有放棄！現(xiàn)在這拉琴的'幾十分鐘已經(jīng)是我生活的一塊重要的色彩。
雖說這只是過去，但還值得回憶，值得回味，值得細(xì)品……
老人桑迪亞哥并沒有失敗。他的意志沒有崩塌，鯊魚沒有令他放棄。盡管最后魚只剩下骨架了，但他戰(zhàn)勝了自己。
不放棄的火種，需要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地點(diǎn)燃著。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇10
這次，我看了一本書，叫做《老人與海》，這本書是美國(guó)的海明威寫的。
這本書講了古巴老漁夫圣地亞歌連繼八十四天沒捕到魚。別的漁夫說他是失敗者，但他不受別人影響，堅(jiān)持不懈，終于捕到了一條大馬林魚，大馬林魚把他的船在海上拖了三天，最后才被殺死，綁在了小船上。在歸程中遇到了鯊魚襲擊，他拼盡全力，勇不服輸，逃過了鯊魚的襲擊，但大魚已經(jīng)變成了骨頭。
他永不放棄，勇敢執(zhí)著的精神讓我深深感動(dòng)。
在生活中，我們遇到困難挫折時(shí)，也許結(jié)果是失敗的，但是在奮斗的過程中也讓自己變得更加的堅(jiān)強(qiáng)不屈。如果失敗沒有戰(zhàn)勝你，而是把他踩在腳下，那么成功是屬于你的。
每個(gè)人都會(huì)遇到不同的'困難，但有的人選擇退縮，有的人選擇繼續(xù)前進(jìn)。選擇前進(jìn)的人并不知道前方會(huì)不會(huì)有收獲，但還是選擇去探索，其實(shí)真正有收獲的是那些勇敢的前行者。如果你站在原地，那就無法成為勇敢者。就像老人一樣，雖然知道去海上有危險(xiǎn)，但還是去了，他的這種精神就很可貴，我敬佩他。
老人他是一個(gè)勝利的失敗者，失敗的英雄�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇11
在寒假里我看了許多許多的書，其中有一本書令我印象最為深刻，它就是《老人與�！返墓适�。
故事里寫的是古巴一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)84天都沒有捕到魚，被其他的漁夫嘲笑，終于有一天，他捕到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了兩天兩夜，他也與大馬林魚搏斗了兩天兩夜。最后，老漁夫用魚叉把魚刺死了。
不幸的'是，返回的途中，老漁夫遭到了鯊魚的襲擊，缺乏工具的老漁夫雖然殺死了幾條鯊魚，但是馬林魚卻被其他的鯊魚吃光了，等老漁夫到家后，馬林魚只剩下一副骨頭了。
看了《老人與�！愤@本書，我知道了做什么事情，都要像老漁夫一樣，不管遇到什么困難絕不退縮，勇敢面對(duì)，持之以恒，堅(jiān)持不懈。
記得有一次，我在廣場(chǎng)上學(xué)輪滑，我怕摔倒所以只滑了一下，“啪”，我摔倒了，這時(shí)，我看見有一群小朋友們也在學(xué)輪滑，他們像離弦的箭“嗖”的一下從我身邊滑過，我有點(diǎn)了泄氣，但是我并沒有失去信心，繼續(xù)練習(xí)，最后，我掌握了技巧，終于學(xué)會(huì)了。
我要感謝《老人與�！愤@本書，感謝它讓我懂得了那么多的道理，也讓我明白了人可以失敗，但不可以被擊敗。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇12
合上書，閉上眼，心中總是想起那本《老人與�！贰�
這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，在上世紀(jì)八十年代一個(gè)小村子里，有一位老人，他一生以捕魚為業(yè)，然而有一次，老人整整84天沒有捕到一條魚。這天，他又一次出海，在一番激烈的決斗后，他勝利了，他捕獲了一條大馬林魚，足足有80公斤重，但不幸的是，在返航的途中，他遇到了一群饑餓的鯊魚，他拼命抵抗，卻再一次被命運(yùn)開了一個(gè)玩笑，鯊魚將大馬林魚身上的肉全都吃光了，只留下了一副空空的魚骨。
看完這個(gè)故事，我很震撼，我深深地被打動(dòng)了，我佩服老人在84天未捕到一條魚還如此樂觀的`表現(xiàn)，我贊嘆老人在與大馬林魚搏斗時(shí)堅(jiān)持不懈的精神，我敬畏老人面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的無所畏懼，我敬佩老人的還有很多很多，但我最敬仰的是老人不向命運(yùn)低頭的精神。
他想打到命運(yùn)，不做命運(yùn)的奴隸，這一點(diǎn)又何嘗不值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬雙耳失聰，阿炳雙目失明，海倫·凱勒盲聾啞，他們被疾病打敗了嗎？他們被命運(yùn)擊垮了嗎？沒有，他們沒有膽怯，因?yàn)樗麄冎�，命運(yùn)一點(diǎn)兒也不可怕，可怕的是被命運(yùn)擊敗后失去了挑戰(zhàn)他的勇氣，命運(yùn)就在前方，不要害怕，去扭轉(zhuǎn)他。
最后，記住貝多芬的一句話吧，命運(yùn)不可怕，我要扭住他的喉嚨！
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇13
暑假里，我讀了由美國(guó)作家海明威所寫的《老人與海》。
這本書主要講述了一位名叫桑提阿果的老人出海打魚的'故事：老人在最初的84天里一無所獲，連一條小魚都沒有抓到，但他依舊不灰心，決定在85天繼續(xù)出海打魚，好心的鄰居給他拿來了一些魚餌，隨后他就劃著船就出海了�；侍觳回�(fù)有心人，這天他終于釣到了一條魚，這條魚真大呀！老人跟它經(jīng)過了三天三夜的搏斗，終于把它制服了，但由于這條魚太大了，比船還大，老人只好把魚綁在船尾，準(zhǔn)備拖回去。在回來的路上，遇到了鯊魚群，鯊魚發(fā)現(xiàn)了這條大魚想飽餐一頓，老人想盡辦法和鯊魚搏斗，在擊退了最后一條鯊魚后，他發(fā)現(xiàn)大魚也被鯊魚啃的只剩一副骨架和一個(gè)魚頭了。老人累壞了，他躺在船上順著海流回到了村子。村里的人從來沒有看到過這么大的一副魚骨架，都很吃驚，大家都很佩服老人。
讀了這篇故事后，我也很佩服老人，他是一個(gè)勇敢、遇到任何困難都沉著冷靜、永不放棄的人，他堅(jiān)信人只要努力付出及一定會(huì)有收獲。我要好好學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)，以后不管在學(xué)習(xí)上或者生活中，遇到難題都要仔細(xì)思考解決辦法，就一定能有好的收獲。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇14
在世界文學(xué)的寶庫中，有一本震撼人心的小說——《老人與�！芬婚_始，我幼稚的猜測(cè)這本書講的只是一個(gè)老人與海的故事�？僧�(dāng)我讀完書后，不禁一震，文中的那位老人令我真服，他今后已深深的烙在我的心中。
這篇小說主要講了一個(gè)普通的老漁夫獨(dú)自出海打漁，在一無所獲得48天之后，居然釣到了一條非常巨大的馬林魚！這是老漁夫從來沒有見過、也從來沒聽說過的一條大魚，這條大魚比漁夫的.船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚的力氣很大，帶著船漂了兩天兩夜，老漁夫在這兩天里受盡了苦難，終于把大魚刺死�？刹恍业氖怯錾狭艘粭l鯊魚，老漁夫跟鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，只剩下一副魚骨架�？衫蠞O夫卻沒有跟困難妥協(xié)，雖然他一無所獲，但是，他頑強(qiáng)的性格，就像被琢磨過的鉆石一樣，更加光彩照人。
和這位生活窮困、永不言敗的老漁夫相比，我現(xiàn)在的生活算是幸福無比了。我的手上沒有繭子、皮膚沒有曬斑、夏天開空調(diào)、冬天開暖氣，可我卻還不知足。在學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)遇到一些挫折，但跟老人一比，真是“小巫見大巫”了。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀，而不能被打敗。在今后的人生道路上，我立志向老漁夫?qū)W習(xí)，朝著預(yù)定的方向努力、拼搏！
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇15
這個(gè)寒假我讀了《老人與海》這本書，讓我受益匪淺，在書中我認(rèn)識(shí)了一位樂觀、堅(jiān)持、勇敢的老人，還有一位體貼的小男孩。這本書寫得不玄幻，也不老套，充滿了色彩。
故事是講，有一位老漁夫，獨(dú)自一人去出海釣魚，在一無所獲的48天之后。他幸運(yùn)的釣到一條無比巨大的馬克魚，魚雖大，但力氣也大，它拖著老漁夫的船向大海游去，魚帶著船整整游了兩天兩夜，在這兩天兩夜中，老人經(jīng)歷了前所未有的困難，終于他刺死了這條大魚，掛在船頭上，之后，老人又遇到了鯊魚襲擊，老人并沒有退縮，頑強(qiáng)地與鯊魚對(duì)抗，最后大魚還是被大鯊魚吃掉了，老人只好拖一副魚骨架回到了家。
老人與大海是與大自然抗衡，而我們面臨的只是學(xué)習(xí)的.困難，與老人相比可真是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也被太陽曬出斑，那只船也抵抗不了什么風(fēng)暴，但老人并沒有放棄希望，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，雖然我們談不上什么出海捕魚，但我們可以把這種精神放在學(xué)習(xí)上，讓我更上一層樓。
老人，他雖然老了，倒霉，失敗；但他仍舊努力、堅(jiān)持。面對(duì)著不可征服大自然，他沒有害怕，雖然在力量上比不過但老人在精神上贏了大自然。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇16
“人，生來就是要被打敗的，但是不能被打倒”是《老人與�！分兄魅斯�，桑提亞哥的生活名言。當(dāng)我讀完歐內(nèi)斯特。海明威的《老人與�！愤@本書時(shí)，我才深深地體會(huì)到了這句話的含義。
故事講述的是一個(gè)在海上以打魚為生的老人84天都沒有釣到一條魚，當(dāng)他再次出海時(shí)，釣到了一條比他的'船還要大的魚，可是魚的力氣太大了，把老人拉到了遠(yuǎn)海，過了三天，老人才把他給殺死，在回家的路上，遇到了鯊魚的襲擊，老人又敲又打，他們打到了半夜，老人雖然打跑了鯊魚，但他釣的大魚卻被鯊魚吃光了。他就把完整的魚骨頭拉到了岸上，當(dāng)人們看見大大魚骨頭時(shí)都很吃驚！
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，心里猛地一震，想：這個(gè)老人好厲害呀，自己一個(gè)人在海上呆了好幾天，還打敗了十幾頭鯊魚，他真是太厲害了！
這個(gè)老人遇見鯊魚，一點(diǎn)也不恐懼，勇于挑戰(zhàn)，比自己強(qiáng)大的對(duì)手。而我在生活中總是被作業(yè)打敗，所以我要學(xué)習(xí)桑提亞哥的不怕困難，勇往直前，不能被打倒的精神，打敗作業(yè)！
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇17
我讀了《老人與海》，這本書是由著名的美國(guó)作家歐內(nèi)斯特-海明威寫的。
《老人與�！返闹魅斯鞘サ貋喐�。他是一個(gè)在灣流中打魚的老漁夫，常年架著他的小船在大海的波濤中穿行。但距他上一次釣到魚已經(jīng)是84天之前了。在夢(mèng)中，他夢(mèng)見自己捕獲了一只沙丁魚，第二天又有兩只鯊魚席卷而來，原來是沙丁魚的血腥味吸引了兩只鯊魚。第二場(chǎng)戰(zhàn)斗又要開始了，老人先用小刀刺刺殺了第一只鯊魚，而另一只鯊魚還在撕扯剛才那只鯊魚嘴中的沙丁魚。老人又用船槳向鯊魚的`腦袋扎去，可鯊魚依舊不放開魚，老人又用小刀刺了他的脊骨和腦子，這可是龐大身體上最脆弱的部分，他清清楚楚聽到頭部的軟骨折斷的聲音。他又把槳給倒過來，把刀刃插進(jìn)鯊魚的兩頜中間，想把他的嘴撬開，隨著刀刃的翻轉(zhuǎn)，鯊魚松開嘴，向水里劃去。老人也在今晚吃掉了這條魚的四分之一，而且都是上好的肉。
《老人與海》中的老人就是這樣，遇見危險(xiǎn)臨危不懼，反而機(jī)智地處理。如果老人當(dāng)時(shí)驚慌失措，他與鯊魚之間的戰(zhàn)斗還會(huì)是他勝利嗎？
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇18
有一位年近六十歲的老漁夫，他在一片深海中正釣著魚，雖然已經(jīng)捕捉到了許多，但他想要釣更大的魚。他在途中發(fā)現(xiàn)一頭比他的船大數(shù)十倍的馬林魚，他一直不肯放棄，后來因?yàn)轳R林魚身上的血腥味，引來了一群饑餓的鯊魚，但老人堅(jiān)持不懈，與鯊魚展開了激烈的廝殺，他既要保護(hù)馬林魚，又要和鯊魚搏斗，最終鯊魚逃走了，而馬林魚只剩下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚骨。
其實(shí)老人并沒有失敗，而是勝利了。俗話說：“你可以被敵人毀滅，但不能被敵人打敗�！彪m然老人沒有成功捕獲馬林魚，但他的堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)非常值得我們學(xué)習(xí)！在學(xué)習(xí)中，我們大多數(shù)同學(xué)通常都會(huì)在挫折和困難中抬不起頭。在背誦課文時(shí)，我們很難記住課文的每一個(gè)字，就像一塊啃不下的'肉骨頭一樣難。但我們只要和《老人與�！分械睦先艘粯�，不懼挫折、堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功！
不論有多大困難，不論有多難的事，不論有多少挫折與不幸，不論……我也要像《老人與�！防锏臐O夫一樣去勇敢面對(duì)生活中的不幸，用勇氣戰(zhàn)勝重重危機(jī)，我們肯定都能逆光飛翔。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇19
那天我去書店看見書架上有一本《老人與�！罚野崔嗖蛔〉暮闷嫘谋惆阉昧似饋�。
這本書主要講主要寫了一個(gè)老人，已經(jīng)100多天沒有捕到魚了，有一天他突然釣到了一條大馬林魚，并與它搏擊了好幾天，總算將其捕上，半路卻碰到鯊魚并與之搏斗，最終帶回魚的骨架返航故事。
當(dāng)我讀到老人很多天捕不到魚食，我并不驚訝，可是當(dāng)我讀到老人與大魚搏斗的過程，我的心卻提了起來，為老人做這條魚的歷程有多少困難，但它卻沒有放棄，依舊勇往直前，即使半路遭到了鯊魚的攻擊也不放棄，拿起破敗的工具與鯊魚們斗爭(zhēng)，書中還有一個(gè)配角，是一個(gè)小男孩，即使他父母不同意，他也再到老人船上，他也幫老人干了一些活，自己力所能及的事，她多么樂于助人，看到書中不放棄的.老人。
反觀生活中的我，被老師訓(xùn)了幾次，便放棄畫漫畫。被老師指甲彈了幾次就放棄學(xué)習(xí)彈吉他�；仡^看以前自己，正是自己缺乏應(yīng)有的堅(jiān)持和毅力很多的事情半途而廢，真不應(yīng)該。
《老人與�！愤@本書讓我感受到老人的硬漢精神和那勇往直前的力量。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇20
我看完了海明威的《老人與�！愤@本書之后，我覺得我要像這一位老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神。
我為什么要這樣說呢？原來，這一位老人出海捕魚，可是84天都一無所獲，可是他還是堅(jiān)持不懈，繼續(xù)出海。經(jīng)過兩天兩夜后，他終于捕到了一條巨大無比的魚。“我覺得跟它們斗！”老人說，“我要跟它們斗到死！”這一句話，表現(xiàn)了老人不怕困難，敢于和那許許多多的`大鯊魚搏斗下去，真是“沒長(zhǎng)鯊魚膽，難捕大鯊魚�！本褪钦f必須要有超過敵人的膽量，才能戰(zhàn)勝敵人。
記得有一次我在爬山，爬到一半就累得氣喘吁吁不想再繼續(xù)爬了，想就此放棄。這時(shí)，我就想起了《老人與海》這一本書里的老人，想到了那時(shí)老人像打不死的小強(qiáng)一樣。我就鼓起自己的勇氣，一步一步地爬了上去，最終爬上了頂峰，領(lǐng)略到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美景。
故事的最后，老人只帶回來了一大副魚的骨架�？墒牵钠焚|(zhì)值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
就這樣一位年邁的老漁翁，他的言行告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，就很有可能會(huì)得到成功，如果你半途而廢就會(huì)失敗。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇21
老人與海這本書我很喜歡，因?yàn)樗ㄋ滓锥?/p>
老人與海代表了海明威對(duì)作者和寫作的一些看法，老人就是作家的象征，捕魚的技巧就是創(chuàng)作的方法和藝術(shù)，而大魚則象征偉大的作品，老人和魚似乎是一個(gè)硬漢的兩種表現(xiàn)，一個(gè)體力不足，但智慧和頑強(qiáng)有余，一個(gè)不但強(qiáng)健，而且沉著，魚和老人似乎是不可分裂的雙子座，老人桑地亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的超時(shí)空的存在，超越了人生中的磨難，輝煌成功，亦或是失敗的一種壓倒命運(yùn)的`力量。
《老人與�！愤@本書寫了古巴老漁夫哥弟桑亞在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)太大了，把他的小船拖在了海上，三天才精疲力盡，被他殺死了，綁在小船的一邊，在歸程中，一再遇到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這本書寫的人物的內(nèi)心獨(dú)白，忠實(shí)地記錄了老人的內(nèi)心活動(dòng)，真實(shí)地再現(xiàn)老人的思想與感受，不但深刻揭示了主人公內(nèi)心的自豪，堅(jiān)毅以及尋求助援的孤獨(dú)感，而且閃爍著豐富的哲理光彩，豐富了小說的思想，構(gòu)成了小說的重要特色。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇22
最近，我看了一本書，名為《老人與�！�。
這本書主要寫了一位老人以打魚為生，一生打到了很多魚，卻沒有放松對(duì)自己的要求。有一次，他連續(xù)八十四天沒捕到魚，卻依然沒有放棄。第八十五天他在眾人的注視下，捕到了一條大馬林魚。老人明明知道把這條比船身還大很多倍的魚撈上來是很難的事，可老人卻和它搏斗了三天兩夜，終于把魚捕了上來�？墒�，血腥味引來了一群鯊魚，雖然老人拼命守住魚，可鯊魚們還是把魚吃了個(gè)精光，最后他只能拖著魚的骨架回去。
故事雖然很簡(jiǎn)短的'，但是塑造了一個(gè)擁有頑強(qiáng)拼搏精神的老人。在大家看來他是失敗者，但他實(shí)際是個(gè)成功者。
讀了這本書后，我深深地被老人不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗精神打動(dòng)了。我不由得聯(lián)想到自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)困難我就會(huì)退縮，就會(huì)厭煩。我告訴自己，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種頑強(qiáng)精神，不論遇到什么困難，都要想辦法克服，要迎難而上，堅(jiān)持不懈。我要努力成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。因?yàn)橛袝r(shí)逆境也是對(duì)人的一種考驗(yàn)，也是生活中的一筆財(cái)富。我相信，只要堅(jiān)持下去，就一定能有收獲。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇23
《老人與�！肥且黄≌f，它的主人公是一位名叫圣地亞哥的捕魚老人和一個(gè)經(jīng)常幫助他的男孩子馬諾林。這雖是一篇小說，但它是以真人真事為原型的。它的作者是著名作家海明威。
《老人與�！分v的是一位捕魚老人圣地亞哥八十四天沒有捕到一條魚。第八十五天，老人決定出遠(yuǎn)門，到離海岸很遠(yuǎn)的地方去捕魚。經(jīng)過努力，他終于打到了一條大馬林魚。但是，魚太大了，他沒法將魚拖上船，往回劃的時(shí)候，拖在水里的大魚被鯊魚攻擊了，回港時(shí)，捕的.大魚被吃得只剩下頭、尾和一副骨架了。
老人雖然沒有釣到一條魚，但他還是十分樂觀、勇敢。他常常夢(mèng)見獅子，這還能給他增添幾分勇氣。他的精神也很好，時(shí)常高興地講著棒球隊(duì)的故事。在出海的幾天里，他不斷地拼搏著，和鯊魚、水母搏斗著，與痛苦斗爭(zhēng)著，最終他勝利了，戰(zhàn)勝了折磨，雖然沒有捕到魚，但他的精神可嘉。這些兇狠的東西打不倒老人，不是嗎？老人在捕魚的過程中受到了多少折磨呀，然而他都挺過來了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了一切。
老人的精神是值得贊賞的，不過，他的意志更值得贊賞，他的意志十分堅(jiān)強(qiáng)，要知道，老人已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒捕到魚了，換了別人，早就垂頭喪氣了，可他沒有。這更說明了他的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇24
在這世間上，難道只有在最后取得成果的人才能被稱為“成功者”嗎?一位老漁夫用實(shí)際行動(dòng)反駁了這一說法。沒錯(cuò)，他就是《老人與海》的那位老漁夫。
這本書主要寫了一位老人，他獨(dú)自在海上漂流樂84天，一無所獲。終于在第85天的時(shí)候，他釣到了一條巨大的馬林魚。但由于這只馬林魚太過巨大，而又干勁十足，所以老人在海上與它斗了個(gè)三天，才把他給刺死。本以為事情全部結(jié)束了，但沒想到一只大鯊魚又向老人展開了攻擊，故事的最后，馬林魚被吃了個(gè)精光，老人只好帶著一身疲憊和一架魚骨回家了。
有人說老人失敗了，但我想問，經(jīng)歷了這么多磨難，老人退縮了嗎?沒有，他沒有退縮而是選擇勇敢的面對(duì)，這難道不是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的精神嗎?這位老漁夫在面對(duì)大鯊魚的時(shí)候，是多么絕望，多么恐懼啊!可他不還是靠著頑強(qiáng)的毅力挺過來了嗎?就拿前些陣子我聽到的事來說吧，一位學(xué)生，他生病了，幾乎整個(gè)下半身都動(dòng)不了，但他沒有害怕，二十選擇勇敢地去面對(duì)它，接受了治療，又憑借著自身的.毅力和親戚朋友的幫助，現(xiàn)在已經(jīng)好多了。
讀完這本書我懂得了遇到困難不要退縮，要拿出不服輸?shù)木�，哪怕最后失敗了，也雖敗猶榮。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇25
當(dāng)大家可以聽到“老人與海”這個(gè)問題標(biāo)題時(shí)，應(yīng)該我們會(huì)想：不就是老人在面對(duì)大海邊玩耍或曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事嘛，為什么自己要寫成書呢？是不是就是作者通過無聊才寫的？當(dāng)然，作者是不會(huì)隨隨便便編一本書的。所以他們肯定學(xué)生不是沒有曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事。那么，究竟需要講的是一個(gè)什么？我馬上就要告訴你。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�1935年，一位老漁夫告訴海明威，他連續(xù)84天空手而歸。他又出海，終于釣到了一條大馬林魚，但在回來的路上，他吸引了鯊魚。他很努力。然而，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，最后把魚骨架拖了回去。老漁夫的傳奇經(jīng)歷吸引了海明威的'注意力，于是他創(chuàng)造了“老人與�！�。其中，老人在書中說：“人不是生來就失敗的，人可以被摧毀，但不能被打敗。”這句話是本書的中心句，主題是勇氣。書中的老人把大海想象成一個(gè)女人，一個(gè)有時(shí)樂于助人和壞的女人，即使她做了一些瘋狂或邪惡的事情，也是因?yàn)樗膲母星椤Ｉ铍s志說：“老人和大海充滿了令人興奮的情節(jié)，他們從海明威的信中爆發(fā)出來，充滿了我們讀過這份手稿的每個(gè)人的思想�！�
《老人與�！分档靡蛔x。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇26
合上書，閉上眼，心中總是想起那本《老人與�！�。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的，在上世紀(jì)八十年代一個(gè)小村子里，有一位老人，他一生以捕魚為業(yè)，然而有一次，老人整整84天沒有捕到一條魚。這天，他又一次出海，在一番激烈的決斗后，他勝利了，他捕獲了一條大馬林魚，足足有80公斤重，但不幸的是，在返航的途中，他遇到了一群饑餓的鯊魚，他拼命抵抗，卻再一次被命運(yùn)開了一個(gè)玩笑，鯊魚將大馬林魚身上的肉全都吃光了，只留下了一副空空的魚骨。
看完這個(gè)故事，我很震撼，我深深地被打動(dòng)了，我佩服老人在84天未捕到一條魚還如此樂觀的表現(xiàn)，我贊嘆老人在與大馬林魚搏斗時(shí)堅(jiān)持不懈的精神，我敬畏老人面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的無所畏懼，我敬佩老人的還有很多很多，但我最敬仰的是老人不向命運(yùn)低頭的精神。
他想打到命運(yùn)，不做命運(yùn)的'奴隸，這一點(diǎn)又何嘗不值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬雙耳失聰，阿炳雙目失明，海倫.凱勒盲聾啞，他們被打敗了嗎?他們被命運(yùn)擊垮了嗎?沒有，他們沒有膽怯，因?yàn)樗麄冎溃\(yùn)一點(diǎn)兒也不可怕，可怕的是被命運(yùn)擊敗后失去了挑戰(zhàn)他的勇氣，命運(yùn)就在前方，不要害怕，去扭轉(zhuǎn)他。
最后，記住貝多芬的一句話吧，命運(yùn)不可怕，我要扭住他的喉嚨!
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇27
失敗，在很多人眼里，是可怕的。一旦它變得猖獗，它會(huì)挫敗人們的戰(zhàn)斗精神，使人們徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗不能打敗你，卻被你踐踏，那么成功一定屬于你。
作家海明威在《老人與海》中塑造的老人是敢于與失敗抗?fàn)幍牡浞丁?/p>
《老人與�！分饕v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫的一次特殊的捕魚之旅。在84天沒有魚之后，但第二天，他非常幸運(yùn)地釣到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他一生中釣到的一條魚，而且那條魚比他的船還長(zhǎng)兩英尺！馬林魚身體大，力氣大。它拖著老人和小船在海上走了兩天兩夜。在這兩天兩夜里，老人經(jīng)歷了一場(chǎng)從未經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在海里掙扎，試圖逃回海里。這位老人精疲力盡，對(duì)這條馬林魚感到生厭，但他沒有向這條馬林魚屈服。憑著堅(jiān)強(qiáng)的'意志，他最終把這條大馬林魚綁死，并把它綁在船頭。但是，運(yùn)氣并沒有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群聞到血腥味的鯊魚開始了與這個(gè)已經(jīng)生了的老人的殊死搏斗。最后，雖然老人的命保住了，但鯊魚還是吃光了這條大馬林魚，老人拖回了一具光禿禿的骨架.
人生之路坎坷曲折。遇到失敗是很常見的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心去面對(duì)失敗，成功一定會(huì)來到我們身邊。
暑假讀一本好書的讀后感三年級(jí) 篇28
《老人與海》是出自美國(guó)作家海明威筆下的名作，海明威曾于1954年榮獲過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他發(fā)表的《老人與�！愤@部中篇小說，通過老人桑地亞哥這個(gè)“打不敗”的經(jīng)典形象，熱情贊頌了人類面對(duì)艱難時(shí)所顯示出的堅(jiān)不可摧的精神力量。
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌�。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，桑地亞哥終于殺死了那條大馬林魚�？删驮谒磳⒎祷刂粮劭诘耐局�，卻遭遇了鯊魚的突然襲擊，老漁夫和鯊魚斗爭(zhēng)多日，然而當(dāng)老漁夫桑地亞哥終于回到港口的`時(shí)候，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊梁。
然而，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。
“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”，這就是我們所贊頌的“硬漢精神”。
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