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小學生讀彼得潘有感（通用28篇）
當細細品完一本名著后，你有什么體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的小學生讀彼得潘有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生讀彼得潘有感 1
當我飽含童心看著英國著名的劇作家、小說家：詹姆斯。巴里寫的《彼得·潘》時。
深刻的感受到了一個永遠不會長大的孩子擁有的快樂、樂趣，那是我們?nèi)魏稳硕嫉貌坏降目鞓贰?/p>
彼得·潘身上穿著用樹葉和樹漿做成的衣服，有著珍珠般的小乳牙，和可愛的腦袋。彼得·潘因為離開家，父母并沒有等著他回去，他就離開了家，在外飄蕩，成為了一個小精靈。
《彼得·潘》這本書，是以童話為主題，永無鄉(xiāng)為背景，一群小孩子為主角，文中彼得·潘、叮鈴鈴、溫迪和她的`兩個弟弟，還有彼得·潘收留的一群小孩子，一起在永無鄉(xiāng)上與海盜虎克斗爭了一番，最后虎克被鱷魚吞噬了，大家成功的打敗了海盜們，送溫迪她們回到了家。
雖然彼得·潘，送他們回了家，但是他卻沒有和大家一起到溫迪的家，只是在窗外靜靜的看著他們，可大家在一起的那份愛的幸福是彼得·潘永遠得不到的幸福。
彼得·潘的樣子，讓我想起SHE的一首歌“不想長大”中的一句，“我不想 我不想 不想長大，長大后世界就 沒童話”。
彼得·潘是個不愿意長大的孩子，他可以不長大，永遠過得無憂無慮，但他卻沒有得到該擁有的幸福更沒有得到父母給她的愛，因為他不懂得珍惜，不懂得擁有，失去了擁有的所有。
當我合上這本書時，我的腦海中浮現(xiàn)出一張張可愛的臉，我要學習彼得·潘助人為樂的精神，但我還是要長大，要努力，好好珍惜所以身邊的人，孝順父母，父母會給我最大的幸福，朋友會給我最大的快樂，我希望每個人都擁有幸福與快樂，不光包括人，也包括這個世界上的所有所有，創(chuàng)造一個幸福、和諧的社會，是我們大家該做的事。
希望每個人能懂得怎么幸福，也能知道怎么擁抱幸福的愛。
有太多希望，有太多心愿，對于我們心底的那份希望，是對于你們的祝愿，祝愿你們能幸福，就算是彼。潘也是，也要這樣，幸福下去，依著我們的希望，這樣下去。
小學生讀彼得潘有感 2
利用假期時間，我閱讀了世界經(jīng)典名著——《彼得·潘》。這本書是英國著名作家詹姆斯。巴利寫的。書中講了一個發(fā)生在孩子們和彼得·潘身上的故事。
一天晚上，孩子們發(fā)現(xiàn)了小飛俠彼得·潘和仙女小丁當，和他們交上了朋友，跟著他們?nèi)跤袓u。奇妙的烏有島之旅，讓孩子們開闊了眼界。他們在烏有島的地下之家里，和那里的孩子一起生活，還利用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了海盜，非常開心。
時光如飛梭，無數(shù)個春秋后，孩子們都長大了原來那個善良可愛的小姑娘溫迪也有了自己的女兒，叫簡。溫迪失去了美好的'童年，不再天真無邪，快樂無憂了。只能給女兒講她小時候在烏有島的故事，將他如何去烏有島，如何戰(zhàn)勝海盜。春天到了，烏有島該做大掃除了，彼得·潘帶走了簡，但是溫迪不能去了。許多年后，簡也成熟了，生了一個女兒，叫瑪格麗特。只要彼得·潘想起該做春季大掃除的時候，都會接上瑪格麗特，后來……再后來……
讀完了這本書，我覺得，要是孩子永遠天真無邪該有多好。我真希望自己永遠是個孩子；希望世界上真有那個烏有島，真有那個彼得·潘；還希望我也能飛到烏有島，永遠住在那個神秘小島上！如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當他們的媽媽。讓烏有島永遠充滿歡聲笑語！
小學生讀彼得潘有感 3
彼得潘是一個永遠也長不大的男孩，他恨大人，見到大人就齜牙咧齒，溫迪是彼得潘的好朋友，哪彼得·潘他的母親是誰呢？她是一位可愛的女士，腦子里充滿浪漫的想法，有一張?zhí)鹛鸬�，愛嘲弄人的嘴，她那些浪漫的想法就像從令人費解的.東方來的，她的名字叫林夫人。
彼得潘來到一個小小的海島，叫永無鄉(xiāng)，他們不單和印第安人成了好朋友，還和以胡 克船長為首的海盜展開了博斗，開始了一場真正的冒險，永無鄉(xiāng)是一個地方，但這個地方是存在孩子們的心中-----這里沒有討厭大人的說教，沒有大人的束縛， 想怎么玩就怎么玩，無疑是孩子們的天堂，
彼得潘自從來到這個島，他便開始變得快樂，活波，在這個島上發(fā)生了許許多多的事，如；地下之家，美人魚的礁湖，永無島，海盜船，和胡克拼命等和胡克拼命是多么的激烈與殘酷，但彼得·潘用自己的智慧戰(zhàn)勝了胡克，從這個短文中，使我感到彼得·潘是個堅韌不拔，艱苦奮斗，不怕吃苦的男孩，所以我們也要向他學習這種吃苦耐勞德精神。
這本書使從書中茁壯成長，也使我了解了一個永遠也長不大的男孩。
小學生讀彼得潘有感 4
當我飽含童心看著英國著名的劇作家、小說家：詹姆斯.巴里寫的《彼得.潘》時。
深刻的感受到了一個永遠不會長大的孩子擁有的快樂、樂趣，那是我們?nèi)魏稳硕嫉貌坏降目鞓贰?/p>
彼得.潘身上穿著用樹葉和樹漿做成的衣服，有著珍珠般的小乳牙，和可愛的腦袋。彼得.潘因為離開家，父母并沒有等著他回去，他就離開了家，在外飄蕩，成為了一個小精靈。
《彼得.潘》這本書，是以童話為主題，永無鄉(xiāng)為背景，一群小孩子為主角，文中彼得.潘、叮鈴鈴、溫迪和她的兩個弟弟，還有彼得.潘收留的一群小孩子，一起在永無鄉(xiāng)上與海盜虎克斗爭了一番，最后虎克被鱷魚吞噬了，大家成功的`打敗了海盜們，送溫迪她們回到了家。
雖然彼得.潘，送他們回了家，但是他卻沒有和大家一起到溫迪的家，只是在窗外靜靜的看著他們，可大家在一起的那份愛的幸福是彼得.潘永遠得不到的幸福。
彼得.潘的樣子，讓我想起SHE的一首歌“不想長大”中的一句，“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話”。
彼得.潘是個不愿意長大的孩子，他可以不長大，永遠過得無憂無慮，但他卻沒有得到該擁有的幸福更沒有得到父母給她的愛，因為他不懂得珍惜，不懂得擁有，失去了擁有的所有。
當我合上這本書時，我的腦海中浮現(xiàn)出一張張可愛的臉，我要學習彼得.潘助人為樂的精神，但我還是要長大，要努力，好好珍惜所以身邊的人，孝順父母，父母會給我最大的幸福，朋友會給我最大的快樂，我希望每個人都擁有幸福與快樂，不光包括人，也包括這個世界上的所有所有，創(chuàng)造一個幸福、和諧的社會，是我們大家該做的事。
希望每個人能懂得怎么幸福，也能知道怎么擁抱幸福的愛。
有太多希望，有太多心愿，對于我們心底的那份希望，是對于你們的祝愿，祝愿你們能幸福，就算是彼.潘也是，也要這樣，幸福下去，依著我們的希望，這樣下去。
小學生讀彼得潘有感 5
利用假期時間，我閱讀了世界經(jīng)典名著——《彼得.潘》。這本書是英國著名作家詹姆斯.巴利寫的。書中講了一個發(fā)生在孩子們和彼得.潘身上的故事。
一天晚上，孩子們發(fā)現(xiàn)了小飛俠彼得.潘和仙女小丁當，和他們交上了朋友，跟著他們?nèi)跤袓u。奇妙的烏有島之旅，讓孩子們開闊了眼界。他們在烏有島的地下之家里，和那里的孩子一起生活，還利用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了海盜，非常開心。
時光如飛梭，無數(shù)個春秋后，孩子們都長大了原來那個善良可愛的小姑娘溫迪也有了自己的女兒，叫簡。溫迪失去了美好的.童年，不再天真無邪，快樂無憂了。只能給女兒講她小時候在烏有島的故事，將他如何去烏有島，如何戰(zhàn)勝海盜。春天到了，烏有島該做大掃除了，彼得.潘帶走了簡，但是溫迪不能去了。許多年后，簡也成熟了，生了一個女兒，叫瑪格麗特。只要彼得.潘想起該做春季大掃除的時候，都會接上瑪格麗特，后來……再后來……
讀完了這本書，我覺得，要是孩子永遠天真無邪該有多好。我真希望自己永遠是個孩子;希望世界上真有那個烏有島，真有那個彼得.潘;還希望我也能飛到烏有島，永遠住在那個神秘小島上!如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當他們的媽媽。讓烏有島永遠充滿歡聲笑語!
小學生讀彼得潘有感 6
有個地方，每個孩子都能飛翔到達，唯有大人找不到它；有一種真實，每個生命都會慢慢長大，唯有彼得.潘永遠長不大。
《彼得.潘》講述了小飛俠、永無鄉(xiāng)，和孩子們的故事，長不大的彼得.潘，兇殘的野獸，成人找不到的永無鄉(xiāng)，勇敢地印第安人，可怕的海盜，仙女和美人魚，當然還有無窮無盡的冒險故事.....經(jīng)常出現(xiàn)在孩子們夢中與幻想中的一切，這里都能找到熟悉的影子。
像我們中國的孫悟空和哪吒一樣，彼得.潘是每個英國孩子心上的寵兒。創(chuàng)造這個童話人物的是蘇格蘭著名創(chuàng)作家、小說家、散文家詹姆斯.巴里�！侗说�.潘》把離奇的幻想仙人故事驚險情節(jié)、諷刺幽默以及成人對人生的感嘆，全編織在一個小小的童話里。它是一場令人眼花繚亂的馬戲，又是一首夢幻狂想曲，作者塑造了許多可愛，可笑或逗樂的人物形象，設(shè)計了不少奇巧的情節(jié)，令人不得不驚嘆他的豐富多彩的.想象力。
但《彼得.潘》不僅僅是一篇童話，它似乎多了點什么，那應(yīng)該就是詩一般的寓意里為我們揭開了記憶中帷幔的一角，使我們窺見淡忘已久的童稚世界。我們盡管留念卻已回歸無路。因為，我們像長大了的溫迪，沒有了想象的翅膀，永遠失去了自由翱翔的本領(lǐng)。巴里用帶淚的喜劇，對比了童年無窮的快樂，與成人的枯燥無味。溫迪無法不長大，這是無可奈何的。幸好還有那個永遠長不大的彼得.潘。他的存在，說明人有周而復始，延綿不絕，永生不滅的童年，和伴隨童年永恒的母愛。
人總要長大，這很是不幸，但人是有希望的——只有孩子是開心的，自由的，無憂無慮的。
小學生讀彼得潘有感 7
彼得潘是一個永遠都長不大的小男孩，他驕傲、任性、不想長大，但是這絲毫不影響我對他的喜愛。彼得是一個小飛俠，他勇敢善良，臨危不懼，帶領(lǐng)一群孩子對抗海盜。他的手上沾滿亮晶晶的仙塵，只要他把仙塵灑在你的身上，你就能飛起來。
飛，這個字代表自由，代表快樂，每個孩子一定都幻想過，做過會飛的夢。像掙脫牢籠的小鳥，在天空自由自在的翱翔，無憂無慮，它們就是天空的寵兒。飛，只是孩子們的夢，只有孩子們飛得起來，因為大人們從不相信，他們并不相信彼得的存在，不相信永無鄉(xiāng)。我想也許我也曾經(jīng)和彼得一起飛過，飛到永無鄉(xiāng)，和仙子們玩耍；和白云捉迷藏；和兇殘的`海盜斗智斗勇在永無鄉(xiāng)里，沒有作業(yè)，沒有老師，沒有學習，也沒有媽媽的嘮叨，爸爸的責備。那是個沒有煩惱的地方。我和彼得一樣，都不想長大，我害怕長大。小時候，什么都不用想，不用擔心，沒有煩惱，長大了，懂得多了，承擔的責任就大了，小時候的天真無知，也會在時光中被慢慢磨滅。漸漸的，也和大人一樣，再也不相信永無鄉(xiāng)。
大人的世界總是很奇妙，都說大人的事小孩子不懂。在課堂上老師說過：朋友是拿來賣的，兄弟是拿來害的。人之初，性本善，剛剛出生的孩子是很善良的，慢慢長大之后，才成長成這樣一個背信棄義的人。所以我不想長大，不想變得那么復雜，那么辛苦，永遠做一個快快樂樂，簡簡單單的孩子，什么都不懂，什么都不會，這樣才是最幸福的。我想也許彼得也是這樣想的，所以才會那么抗拒長大，其實他很幸福，可以永遠長不大，永遠呆在永無鄉(xiāng)，永遠做無憂無慮的小飛俠！
時光總在一分一秒的流逝，我們也在一點一點的成長。人總是要長大的，所以好好珍惜現(xiàn)在，好好面對未來，做一個永遠快樂的人！
小學生讀彼得潘有感 8
有個地方，每個孩子都能飛翔到達，唯有大人找不到它；有一種真實，每個生命都會慢慢長大，唯有彼得.潘永遠長不大。
《彼得.潘》講述了小飛俠、永無鄉(xiāng)，和孩子們的故事，長不大的彼得.潘，兇殘的野獸，成人找不到的永無鄉(xiāng)，勇敢地印第安人，可怕的海盜，仙女和美人魚，當然還有無窮無盡的冒險故事.....經(jīng)常出現(xiàn)在孩子們夢中與幻想中的一切，這里都能找到熟悉的影子。
像我們中國的孫悟空和哪吒一樣，彼得.潘是每個英國孩子心上的寵兒。創(chuàng)造這個童話人物的是蘇格蘭著名創(chuàng)作家、小說家、散文家詹姆斯.巴里。《彼得.潘》把離奇的`幻想仙人故事驚險情節(jié)、諷刺幽默以及成人對人生的感嘆，全編織在一個小小的童話里。它是一場令人眼花繚亂的馬戲，又是一首夢幻狂想曲，作者塑造了許多可愛，可笑或逗樂的人物形象，設(shè)計了不少奇巧的情節(jié)，令人不得不驚嘆他的豐富多彩的想象力。
但《彼得.潘》不僅僅是一篇童話，它似乎多了點什么，那應(yīng)該就是詩一般的寓意里為我們揭開了記憶中帷幔的一角，使我們窺見淡忘已久的童稚世界。我們盡管留念卻已回歸無路。因為，我們像長大了的溫迪，沒有了想象的翅膀，永遠失去了自由翱翔的本領(lǐng)。巴里用帶淚的喜劇，對比了童年無窮的快樂，與成人的枯燥無味。溫迪無法不長大，這是無可奈何的。幸好還有那個永遠長不大的彼得.潘。他的存在，說明人有周而復始，延綿不絕，永生不滅的童年，和伴隨童年永恒的母愛。
人總要長大，這很是不幸，但人是有希望的——只有孩子是開心的，自由的，無憂無慮的。
小學生讀彼得潘有感 9
今天下午，我讀完了《小飛俠彼得·潘》這本書。剛拿出這本書時，我便對小飛俠十分感興趣，這個小飛俠會有什么樣的經(jīng)歷呢？強烈的好奇心促使我迫不及待地進入了小飛俠彼得·潘的世界。
故事講述了達琳夫婦有三個孩子：溫迪、約翰和邁克爾。小飛俠彼得·潘住在永無島，那里有許多小精靈，也有很多和彼得一樣因為不想長大而從童車里爬出來的男孩。在那些男孩里，彼得是他們隊長。一天晚上，彼得帶著溫迪和她的兩個弟弟飛向了永無島。在那里，大家讓溫迪做他們的母親。彼得和他溫迪遇到過很多敵人和困難，但是他們團結(jié)一心，戰(zhàn)勝了許多困難，打敗了許多敵人。后來，溫迪和約翰、邁克爾回到了家中，溫迪最后成為了一位真正的母親。
走出了彼得·潘的世界，再回憶一下整個故事。在故事里的幾個人物中，我最喜歡彼得·潘了。彼得不僅自己面對困難從不退縮，還經(jīng)常冒著生命危險去救自己的'朋友們。彼得很勇敢，甚至還跟兇殘的海盜船長——胡克決斗了。彼得還很聰明，胡克把約翰、邁克爾抓走后，彼得趁胡克出去時，便假扮成胡克，讓胡克的手下把約翰和邁克爾放了，胡克的手下就糊涂地把約翰和邁克爾放了，彼得可真厲害�。�
讀完這本書，更讓我印象深刻的是彼得·潘可以在天空中自由自在地飛翔。彼得也很幸福，在永無島里，彼得不用工作，不用學習，無憂無慮。彼得還可以和小精靈們一起玩耍，一起生活，我真希望我也可以這樣。
彼得是無法長大的，我也不想長大。每個小孩都有一顆童心，可大人沒有。長大后我們還要辛勤工作，培養(yǎng)孩子……，還不如不長大呢。
我真想像溫迪、約翰、邁克爾一樣和彼得一起去永無島，永遠有一顆童心。
小學生讀彼得潘有感 10
上個學期，我得到了一本叫《彼得·潘》的書，它的內(nèi)容深深地吸引了我。
這本書的作者是英國小說家及劇作家詹姆斯·巴里，它講述的是一個與成長有關(guān)的童話。
彼得·潘是一個不愿長大的孩子，他和一群迷失的男孩一起住在“永無島”上。一天，彼得·潘為了聽故事，偷偷溜進了達林家，結(jié)識了小女孩溫迪，并帶著溫蒂和她的兩個弟弟一起來到美麗而充滿危險的永無島，開始了驚險而快樂的島上生活！最后，溫迪因想念父母，與她的弟弟們一起回到了英國本土。幾年后，溫迪長大成人了，生下了一個女孩，名字叫簡。
這本書大部分向我們講述了彼得·潘他們在永無島上的生活。他們碰到了精靈、海盜、印第安人、美人魚……讓我最痛恨的是海盜船長胡克，他一直想要殺死彼得·潘。但惡人有惡報，彼得·潘他們憑借著自己的機智與勇敢戰(zhàn)勝了胡克！在永無島上，男孩們最喜歡溫迪，他們讓溫迪當自己的媽媽，感受到了母愛，經(jīng)歷了這么多，溫迪也懂事了許多。最令我羨慕的是，在永無島上的小孩永遠也不會長大，并且可以飛翔！但最終，那些迷失的男孩都回到了英國本土，長大成人、結(jié)婚生子了。講到這兒，我又想起了魯濱遜和湯姆·索亞，他們的.經(jīng)歷都與溫迪的很相似，由此我想到了一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！”
這本書告訴了我們：遇到困難要勇敢地面對，巧妙地解決，在經(jīng)過了一次次洗禮之后，要變得更懂事！我也是這樣，在困難面前不低頭，勇敢地去面對，去解決，領(lǐng)悟了許多道理，變得更加睿智！
《彼得·潘》是一本給人啟發(fā)、樂趣無窮的書，是一本值得我們小學生好好品味的書！
小學生讀彼得潘有感 11
寒假里，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書后，獲益良多，彼得潘勇敢、善良、勇于探索的精神深深吸引了我。
這本書，講述了在一個夏夜里，彼得帶著善良的溫迪，還有她的兩個弟弟飛向夢幻島，開始了奇妙的冒險旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長霍克展開了戰(zhàn)斗，并且最終戰(zhàn)勝了他們的故事。
我覺得彼得潘是一個勇于探索的小飛俠。書中講到溫迪還有她的`兩個弟弟聽了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢幻島看彼得。而彼得滿足了他們的心愿，帶著他們飛到夢幻島探險。過程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險旅程。在現(xiàn)實中，我也要向小飛俠學習，探索各種未知事物，不怕困難和危險，開拓自己的“夢幻島”，體會當中的刺激與精彩。
我覺得彼得潘是一個勇敢的小飛俠。書中講到海盜船長霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰(zhàn)斗。但是小飛俠獨當一面，不怕困難，把海盜們一個一個消滅，救出了所有人。在現(xiàn)實中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機智地與壞人作斗爭，不但保護自已也保護我的朋友。
我覺得彼得潘是一個善良的小飛俠。書中說到海盜船長霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結(jié)果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個世界上有小精靈，最后終于達到目的并且救活了小精靈。在現(xiàn)實中，我也要像小飛俠一樣做一個善良的人，幫助各種有需要幫助的人。
我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂于助人的品德。
小學生讀彼得潘有感 12
最近，我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的：達林夫婦有了三個孩子。首先出生的溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的.到來給家?guī)砹嗽S多歡笑�？墒�，溫蒂卻不想長大，因為她覺得當孩子很歡樂。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無島，達林太太很悲痛，她一向把窗戶開著，讓孩子們飛回來。到最終，溫蒂還是選擇長大，回到了自我的家中，
看了書，我異常喜歡彼得。因為彼得是那么勇敢。自從彼得把溫蒂帶到永無島之后，他總是把她當作自我的寶貝守護著她。彼得還根兇殘的海盜船長——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個辦法，彼得學著胡克的聲音對她的手下說：“把那幾個小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來之后問孩子在哪?他們還很高興地說把孩子們放走了，胡克聽了很生氣，他二話不說，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來地藍天。他能夠不用長大，無憂無慮地在島上玩，不需要去學習，不需要去工作，更沒人管!多歡樂呀!
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無島享受那歡樂地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一起玩耍。在那里，我不用工作、學習。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實。
我不想長大。因為我們小孩都擁有一顆童心。可大人沒有，他們總是讓我們學習學習，煩都煩死了。長大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長大呢。小時候，我們不用學習，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會給我們。
彼得，到我去永無島吧!我要永遠享受歡樂地滋味!永遠……永遠!
小學生讀彼得潘有感 13
當人們匆匆奔走在馬路上，甚至一路狂奔為了趕上一趟公交車的時候；當人們坐在電腦前，鎖著眉頭揮舞著手指頭，躲在世界的角落苦忙時，他們的心里已經(jīng)忘記了他們的小時候。他們的小時候是什么樣子的？他們曾經(jīng)享受過樓前樓后、院里院外的逍遙時光嗎？
是他們啊，那么無憂無慮的快樂時光！
可是他們長大了，長大的速度快的驚人，似乎跨出家門的還是個小孩，再跨進時已變成了大人。
所有的孩子都會長大，除了——彼得·潘。“小飛俠”彼得·潘已經(jīng)差不多100歲了，可是他還是小時候的樣子，他永遠也長不大，還是一口乳牙。他和一群孩子生活在一個仙境里。那個島嶼中的一切植物和動物青春長駐，那個地方的孩子永遠是絕對的主宰，他們不會長大，這樣一如既往的沒有煩惱，歡樂嬉戲。那是一個凡人去不到的仙境，那個地方叫永無島。
彼得·潘飛來飛去，帶著普普通通的英國小女孩溫迪和她的兩個弟弟，他們?nèi)セ哪巴馓诫U，他們拿槍弄棒同海盜打斗救出酋長的公主……彼得·潘是會飛的。據(jù)說每個孩子在很小時候都是有翅膀的，所以小時候我們老是會覺得肩膀癢癢的。溫迪在永無島玩得好開心，可是有一天，她說，她想媽媽了。永無島的孩子不知道媽媽是什么。
溫迪走了。離開了永無島的'她漸漸長大，成了婦人，自己也當了媽媽。而彼得·潘還是那個“飛舞著輕盈的翅膀，身著綠色樹葉般的衣服，口含一只蘆管，馳騁在自由的天空，孩子般的微笑永遠掛在臉上，渾身散發(fā)著蓬勃生命力的快樂天使”。
“長大了并不可怕，人人都會長大，只要我們是快樂、天真、無憂無慮的，我們就可以飛向‘永無島’去”。
小學生讀彼得潘有感 14
《彼得·潘》這本書可好看了。在《彼得·潘》中，我最佩服的人是不會長大、迷失的男孩的首領(lǐng)──彼得·潘。
我佩服他并不是因為他是首領(lǐng)，而是因為他有一顆正義之心。彼得·潘曾經(jīng)冒著生命危險救出被綁在留囚巖上，隨時都可能被漲潮的海水活活淹死的虎蓮公主。彼得·潘曾經(jīng)用自己的身體當誘餌，轉(zhuǎn)移海盜們的注意力，救出了迷失的男孩們和溫蒂。
我佩服他又因為他有一顆寬容之心。小仙子一直怨恨彼得·潘比較喜歡溫蒂，而冷落了自己，所以時常想盡辦法捉弄彼得·潘�？墒钱斝∠勺涌煅傺僖幌⒌臅r候，小仙子斷定彼得·潘一定會不計前嫌來救她的，她把救自己的辦法告訴了彼得·潘──只要小朋友們相信有小仙子，小仙子就可以活過來的。彼得·潘想：這半夜三更的，小朋友都睡著了，他們怎么回答呢?但是，彼得·潘覺得只要有一絲希望就決不能放棄，于是他便開始救助小仙子──他大聲問正在進入夢鄉(xiāng)的小朋友：“你們相信有小仙子嗎?”沒想到世界的每個角落都齊聲回答：“相信!”就這樣，小仙子突然充滿了活力，有著勃勃生機。
我羨慕彼得·潘會飛、永遠不會長大，也羨慕彼得·潘過著無憂無慮、自由自在的快樂生活，但是我更喜歡彼得·潘嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。
在整本書中，彼得永遠都是一個長不大的孩子，他永遠都可以自由自在，頑皮，任性，盡情的.玩耍，他還很霸道，可是，彼得卻還是一個公平的孩子王。彼得擁有著我們所有人都想要卻從未得到的本領(lǐng)。他就是永恒的青春，他就是永遠長不大的孩子——彼得潘。
小學生讀彼得潘有感 15
陳老師給我們推薦了一本書：《小飛俠彼得潘》，太精彩了，我都放不下。
彼得是一個天真、可愛、勇敢、聰明的男孩。他會飛，會說兩種語言，還會打海盜。但是他從來都不想長大，一直想玩。我常常想：如果小飛俠還活著，我和他一定是失散多年的雙胞胎。彼得帶著溫迪和他的一行人來了了永無島上，并和溫迪一起當起了臨時的父母，照顧被遺棄的孩子。讀到這時，我不禁十分佩服溫迪，她這么小就會照顧比自己小的孩子，而且還會縫襪子，簡直就是一個小大人。而我，現(xiàn)在連自己都管不好，就連那么小小的一張寫字臺每天都被我攤得滿桌都是，整理不干凈，我應(yīng)該向她學習，自己的事情自己做，不依賴父母。
我也十分地佩服彼得，他雖說年紀不大，但他十分聰明，也非常勇敢，也許是他在永無島上獨自面對許多因難，自力更生。而生活在城市里的我們有父母的庇護，困難來臨時，父母總會幫我們解決。無論在家里還是在學校，我應(yīng)該向彼得學習獨立戰(zhàn)勝學習中的一道道難題，解決生活中的一個個困難。彼得還先后救了印第安人酋長的.女兒虎蒂和被海盜王胡克抓來的孩子們，單槍匹馬殺死了可惡的胡克。但彼得不想長大，所以當他看到溫迪長大并有了孩子以后感到十分得驚訝。我想：人不長大是不可能的，如果人不長大，就好比時間在這一刻定格了。彼得真是天真。我也想對彼得說：“長大不一定是件壞事，長大也不會像你想象得那么可怕，大人也愛玩，只不過他們玩的是釣魚、登山等”
這本書給了我一個起發(fā)：在生活中我們要學會自理，在學習中我們要敢于面對難題，敢于挑戰(zhàn)難題，最后戰(zhàn)勝難題。為明天而努力!
小學生讀彼得潘有感 16
最近，我讀了一本書名叫《彼得·潘》。我深深喜歡上了這本書。書的大體意思是這樣的：達林夫婦有三個孩子，老大是善良的文蒂，之后是約翰、邁克爾。他們的到來給這個家?guī)砹嗽S多歡笑。主人公是不想長大的小飛俠彼得·潘。有一天晚上，文蒂幸運的遇到了彼得·潘，彼得說他住的“永無島”是一個既趣味又刺激的地方，最終，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學會了飛，跟著彼得飛去了永無島。這使達林太太很悲痛，她一向把窗戶開著，期待著孩子們有一天能飛回來。
以前，他們的`影子自動就能夠粘上，可是此刻怎樣粘不上去了，彼得·潘就哭了。這時，溫迪起來幫彼得·潘縫上了影子。彼得·潘還教他們學會了飛行。這時彼得·潘才想起丁卡·貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開。丁卡·貝兒很是生氣。最終他們還到了“永無島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得·潘十分有爭議感，他勇敢地和胡克做斗爭，激戰(zhàn)中彼得·潘將胡克的右臂砍斷了。
看了書，我異常喜歡主人公彼得，因為他是那么勇敢，自從彼得把文蒂帶到永無島之后，他總是忠實地守護文蒂。彼得還打敗了永無島上最邪惡的海盜船長——詹姆斯·胡克。彼得很聰明，他明白胡克最害怕那只吃過他胳膊的鱷魚，所以，他在向胡克進攻時，裝出被那條鱷魚吞下的鐘表的聲音，把胡克下了個半死。
彼得唯一一個愿望就是不想長大，(想對教師說的心里話)他想永遠做一個小孩兒，永遠天真，永遠歡樂。到之后，文蒂和她的兄弟們戀戀不舍地飛回了家。又過了許多年，文蒂都已經(jīng)成大人了，彼得來看望她，文蒂發(fā)現(xiàn)，小飛俠彼得還是沒有長大!
我和彼得一樣，不想長大，只想擁有歡樂、幸福、天真，和那顆童心。
小學生讀彼得潘有感 17
彼得·潘他是一個不愿意長大的男孩。身上包著有葉脈的綠葉，有一個小跟班是個小仙女，名叫鈴叮噹。他帶著一群小男孩在孩子們幻想出來的地方生活夢幻島。每個孩子的夢幻島都不一樣，他們的夢幻是所有夢幻島的結(jié)合，雖然混亂又所以而神奇，海盜能和印第安人立約，鱷魚吞沒鐘不死還能報時。
有句話叫做有媽媽的孩子像塊寶。彼得和那些孩子渴望有個媽媽，渴望得到母愛。哪怕是那是個小女孩兒也好。彼德和鈴釘鐺來到夢幻島。找一個適宜他們的`媽媽。我認為彼得是個傲慢的家伙，連睡覺也架著二郎腿，第1次查找中彼得與影子分離了。情急之下竟用肥皂來粘影子，粘不上時竟然還哭了呢，可他又是出奇的勇敢，就快淹死之時，他竟認為應(yīng)對死亡是最大的冒險。
因為彼得的傲慢我厭惡他，她就像我那無理取鬧的弟弟一樣，只要他愿意吹牛吹到天，不..平行宇宙也都能夠。因為這樣我越來越敬佩他，因為他的傲慢使她有了勇氣與海盜霍克作抵抗，然后親手干掉十七個海盜，十七個想與小男孩爭奪母親的海盜。
“母親”和男孩們回到真正的家時，彼得決定回到夢幻島，因為他不想長大，在那彼得可實現(xiàn)他的愿望，玩?zhèn)�痛快，我也好想回到那天真無邪的時候，像個孩子一樣生活在自我的世界里。，在不會長大的童話里。
其實小時候我也這么想過，可是我很快就想開了，只要有一顆童心，只要小飛俠彼得潘還活在我們心里。就算不能像彼得·潘一樣生活。也不會失去歡樂，因為彼得·潘告訴我，我是青春我是歡樂，我是剛出殼的小鳥。
小學生讀彼得潘有感 18
暑假里，我看了《小飛俠。彼得潘》這本書。被主人公小飛俠。彼得潘能自由自在地到處飛深深地吸引了。我反反復復看了5遍，每一遍都有新的發(fā)現(xiàn)。
本書講述了一個永遠也長不大的男孩——彼得潘的故事，他帶著三個好朋友一起飛到神奇的夢幻島，和海盜胡克進行了一場激烈的戰(zhàn)斗。
彼得潘是一個聰明伶俐、調(diào)皮可愛的男孩，他總是在深夜飛上屋頂，有一天，發(fā)現(xiàn)了乖巧懂事的'女孩溫蒂，他很喜歡這個女孩，所以在一個漆黑安靜的夜晚悄無聲息地飛進了溫蒂家，溫蒂一家都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。他在溫蒂家上躥下跳，一會兒沖向天花板，一會兒摔在地板上。把溫蒂家弄得亂七八糟，溫蒂被驚醒了，驚訝地看著彼得潘，看到他能飛，希望能跟他一起飛，于是，溫蒂叫醒了她的兩個弟弟，彼得潘教會了他們飛翔的本領(lǐng)。
他們一起飛到了夢幻島，在夢幻島遇到了狡猾的海盜胡克，因為之前彼得潘砍掉了胡克的一只胳膊，所以，海盜胡克發(fā)誓一定要抓住彼得潘。夢幻島的主人是一群印第安人，他們幫助彼得潘和海盜做斗爭，邪惡的胡克指揮一群壞心眼的海盜跟他們進行了一場戰(zhàn)斗，胡克設(shè)計了一個圈套抓住了溫蒂和他們的弟弟，彼得潘帶領(lǐng)著印第安人用巧妙的辦法打敗了海盜，把胡克扔到海里了。
正當溫蒂的家人急切地思念他們的時候，他們又飛回了溫暖的家。最后，彼得潘依依不舍地飛走了。
讀了這個故事，我毫不猶豫地喜歡上了主人公彼得潘，因為他聰明、勇敢、團結(jié)、有智慧，勇于冒險，敢于和壞人做斗爭。我要學習他的精神。
小學生讀彼得潘有感 19
所有的孩子都會長大，只有一個例外——他就是英國作家詹姆斯·巴里筆下的小男孩彼得·潘。
彼得·潘是一個頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風度、傲慢的小男孩。他住在一個叫“夢幻島”的可愛的島上。據(jù)說，如果孩子們死了，他會陪伴他們一段時間，孩子們不會害怕。有一天，彼得·潘的影子被溫迪的“狗保姆”娜娜發(fā)現(xiàn)了。晚上，彼得·潘來找他的影子。當他發(fā)現(xiàn)影子的時候，他試著把它粘上，然后哭了。當彼得·潘把原因告訴溫迪時，溫迪小心地把他的影子縫好。后來，彼得·潘、仙境能貝爾、溫迪和她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛到夢幻島，開始了他們的冒險。他們看到了美麗可愛的美人魚，邪惡的海盜船船長，夢境中的霍克，彼得潘和他的朋友們與霍克船長戰(zhàn)斗到死，最后彼得潘贏了。
每個孩子都想飛，但也幻想著自己的“夢幻島”。彼得潘有很大的勇氣。讀完這本書，我的腦海里浮現(xiàn)出彼得潘的形象。從未長大的男孩，沒有愛情，沒有煩惱，在夜空中飛翔，身邊有陌生的精靈，飛翔的身影和自由的`笑聲，成就了男人的夢想，也成為了所有女孩的噩夢。看著潘笑，它是多么純潔。嘴角向上。沒有悲傷只有快樂。我喜歡那種微笑。我的心變了。我想：當我們面對面的時候，即使我們什么都不說，我們也可以發(fā)自內(nèi)心的微笑。我對你笑，你也對我笑。真幸運。
我改變嗎？你改變了嗎？我們都在改變嗎？我們沒有無憂無慮的童年，我們擔心，我們有嫉妒，叮當聲，我們的憤怒，我們有胡克船長，我們不是彼得·潘，但溫迪，溫迪長大后離開鍋后，彼得·潘，彼得·潘，永遠年輕，永遠有一個清晰的微笑。
小學生讀彼得潘有感 20
今年暑假，我讀了一本書，名字叫《小飛俠彼得·潘》，這是一個關(guān)于成長的童話故事。世界上所有的孩子都會長大，只有一個例外，這個孩子就是英國作家詹姆斯·巴里筆下的小飛俠彼得·潘。
彼得·潘為了聽達林太太講故事，來到了溫迪的家，卻被保姆娜娜把影子扯掉了。當他和小仙女再次來到溫迪家找影子時，認識了溫迪，并教會了溫迪和她的弟弟們飛翔，他要帶溫迪回永無島，給迷失的'孩子們做母親和講故事。
他們來到了真正的永無島，這里充滿了冒險和刺激。溫迪做了孩子們的母親，他們住在地下之家。他們與印第安人進行戰(zhàn)爭，與海盜進行搏斗，與美人魚嬉戲，救出了被海盜抓住的印第安公主……當溫迪開始擔心父母忘了他們時，他們決定回家，但是彼得不想長大，所以決定不跟他們一起走。正在這時，溫迪和孩子們被海盜抓走了，彼得獨自承擔起所有的責任，靠著智慧救出了孩子們，將孩子們送回了溫迪家。
彼得·潘是一個勇敢、機敏、任性而自負的小男孩，但并不像他自己認為的那樣，是因為不想長大，不想承擔責任才來到永無島。在永無島上，他是所有孩子的依靠，他要帶著孩子們?nèi)ゲ粩嗟孛半U，要保護孩子們的安全，身上有著很大的責任，他并沒有意識到自己其實是一個很有責任心的人。
故事的結(jié)尾，已經(jīng)長大成人并成為母親的溫迪在與女兒談話時，感慨只有快活、天真、無憂無慮的孩子才會飛，自己會飛的好時光已經(jīng)一去不復返了。這個故事讓我們明白，即使長大是不可避免的，我們?nèi)匀灰嘈偶冋妗?/p>
小學生讀彼得潘有感 21
所有孩子都會長大，除了一個人，那個人就是小飛俠彼得·潘。
彼得·潘永遠是個貪玩的孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒家的孤兒一起玩耍，當他們的頭兒。在現(xiàn)實城市，他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他可以做任何自己想做的事，可是自由過頭就是孤獨。因為自己的影子不跟著他，他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他�？墒撬麤]有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會離開他，他們必須長大，在現(xiàn)實世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界里，永遠做個孩子。
人都有不想長大的時候，覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責任之時，也錯過了長大的快樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的.感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。
人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣，沒有人可以像彼得·潘一樣永遠不長大。但是我們可以在長大的同時保持一顆童心，保持著對世界的好奇心，對未來的探索精神。每天看看天空，看看花草樹木；享受每一頓飯，每一次休憩。在繁雜的生活中尋找樂趣，關(guān)心他人的同時收獲感動。簡單的快樂才是最快樂。
每個人心里都有個無憂島，疲倦的時候，回到無憂島里歇息吧，享受一段無憂的時光！
小學生讀彼得潘有感 22
我看了一本《彼得·潘》的書，它的作者是英國的詹姆斯·巴里，從小就很愛寫作。他一生為了孩子們寫了很多童話，而《彼得·潘》是他的代表作，其影響最大。
文章主要講了文迪和彼得潘等幾個孩子飛往夢想島，在那里的奇遇。因為那里沒有一個女的，所以文迪在夢幻島成了搶手貨，孩子們、小仙女、美人魚、印第安人都希望文迪來當他們的媽 媽，就連海盜也想讓文迪當媽 媽。她最終成了孩子們的媽 媽。海盜頭子狐克十分生氣，他打算把彼得和孩子們殺死，覺得就能得到文迪�？墒撬Х桨儆嫷亟咏牡隙急槐说�、印第安人、小仙女們給阻止了。他勃然大怒，和彼得展開了一場“世界型奪媽 媽大賽”，結(jié)果當然是彼得·潘贏了。最后他們離開了夢幻島回到了家，那群可愛的孩子們被文迪的媽 媽領(lǐng)養(yǎng)了。文迪長大后發(fā)現(xiàn)彼得還是一個小孩，當她有了孩子，她的孩子每天都聽著文迪講小時候在夢幻島的故事。等她的孩子長大后，她也被接去了夢幻島，并成了那群沒有媽 媽的小仙女的媽 媽。之后被彼得·潘接去夢幻島當媽 媽的事從文迪開始就一代一代地傳了下去。故事創(chuàng)造了一個讓我們十分憧憬的美好世界—夢幻島。那里有無憂無慮的小仙女、美人魚，友好的`印第安人，可怕的海盜和溫暖的地下之家。
這本書寫出了我們那種想擁有的美好童年，不用做作業(yè)，不用上課，每天都能自由自在地玩耍，有時也復習復習知識的生活�？上н@只是幻想不是現(xiàn)實，我們還是要做作業(yè)的上課的。如果真的是這樣，那該多好呀。它讓我有了無限的想象力，更讓我知道不應(yīng)該害怕現(xiàn)實，害怕面對，要鼓起勇氣面對生活。
小學生讀彼得潘有感 23
讀完這本書，我覺得不管怎樣彼得·潘都不會承受長大她非常希望自己永遠生活在這樣的生活中，所以他不想長大，只想停留在這樣的時光里，可以每天飛翔在天空中看著美景。在生活中我是希望長大的，恰恰和彼得·潘相反，因為我特別期望長大以后的自己是什么樣子，自己的工作是什么樣子，自己是什么工作，還有我許多許多長大以后的理想。但我也希望時光很漫長，因為如果長大了就進不到自己的老師了，除了自己的父母和家人，老師是我們一生中最敬佩的一個人最要感謝的一個人，老師有許多老師，我的幼兒園老師，我的'小學老師，我的初中老師，我的大學老師現(xiàn)在雖然我只有小學老師和幼兒園老師，那以后會見到我的初中老師，和大學老師，還有高中老師。我們的知識都是老師教的，我們得道德也是老師教的，有了今天的自己也是老師給我們的。沒有啊老師也沒有了今天的我們。老師該有多么重要啊，我希望時光可以慢長的原因還有很多很多，比方：加人，我的同學，這都是我希望時光可以慢長的原因。
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得·潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個永遠不會長大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪家里，教她和兩個弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。來到島上，他們的歷險經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚成了好朋友，他們在那里建造了一個地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計謀搭救同伴，對付兇惡的海盜。最終彼得贏得了勝利。
小學生讀彼得潘有感 24
暑假里，我讀了詹姆斯巴里寫的一本書《小飛俠彼得·潘》。
主子公彼得·潘是一個住在永無島，會飛行的一個小男孩，他不想長大，也長不大，故事講的是一個夜里，彼得潘來到了溫迪和她兩個弟弟的兒童室里，一不當心叫醒了他們，便教他們飛行，并帶他們到了夢里才能去的地方－－永無島。在那里溫迪成了他們的媽媽，他們和那些從童車里爬出來的男孩一起生活了一段時間，后來他們一起回家了，在故事的最終溫迪成了一位真正的母親。
在這本書中，我最喜愛的就是第14章《與胡克決戰(zhàn)》了，在恒久無島上，全部人都有一個共同的敵人－－海盜胡克，胡克也恨透了彼得·潘，因為彼得·潘砍斷了他的右手，并把他的右手扔給了一只鱷魚吃，從今，他的右手就用一個鐵鉤代替，而鱷魚也常常追著他，想把它吃掉。這一章中，彼得潘要去挽救被胡克抓到船上的孩子們，你是彼得，潘來到了船上，和孩子們一起解決海盜。海盜胡克什么都不怕，唯一膽怯 的東西就是自己的血，他的血很濃，他受不了自己血的顏色，當彼得·潘和胡克決斗的時候，用劍一下子刺中了胡克的.肋骨，他看到了自己的血，手里的劍掉到了地上，他縱身躍入大海，殊不知，鱷魚正在水里靜候他，最終，胡克掉到了鱷魚的口中，詹姆斯·胡克就這樣被殲滅了。 讀完這本書后，我的心中感慨萬千，這本書的主子公身上有上，有很多須要我學習的品質(zhì)，學習溫迪的和善，彼得·潘的英勇，除非之外，我還知道了一個道理：善有善報，惡有惡報，不要像胡克船長那樣陰狠。
小學生讀彼得潘有感 25
暑假，我看了《彼得·潘》這本書，講述了一個叫彼德·潘的小男孩，他是一個不愿意長大也永遠不會長大的孩子，住在一個叫永無鄉(xiāng)的小島上。那是一個奇異的地方，住著一群海盜，印第安的部落，各種各樣的'野獸，還有美麗的小仙子……。彼得·潘和溫迪成了好朋友，把她和她的兩個弟弟一起帶著，飛啊飛啊，飛到了永無鄉(xiāng)。在那里她們度過了只有在童話里才能在碰到的奇特生活。
彼得·潘，你真可愛！我都有一點妒嫉你了，我也想和你一樣永遠也不會長大，在家人的疼愛下，在老師的愛護下，和小朋友一起快樂地做游戲；讀各種各樣的書，永遠生活在快樂園里。
彼得·潘，你真勇敢！我真的很羨慕你，我也想和你一樣有膽量和智慧，與海盜斗爭，與野獸游戲，而我有時卻連一條小小的毛毛蟲都感到害怕！
彼得·潘，你真熱情！我真的很佩服你，我也要和你一樣，對朋友要熱情真誠，當朋友有困難的時候要挺身而出，幫助他們。
不過，小彼得·潘還有很多的缺點：他有時還有一點任性，不負責任，懼怕長大，答應(yīng)溫蒂的事情做不到；害怕上學……，我可不愿意這樣任性，有時候我看書久了，外婆讓我休息一會兒，雖然我正看到精彩的地方，但我也會不情愿地放下書本休息一會兒，因為他們是愛我，為我好；我雖然也想永遠不長大，玩游戲，吃零食，每天無憂無慮地生活，但我也知道，我總有一天要長大，做自己應(yīng)該做的事，體會成長的快樂！
彼得·潘我喜歡你，想和你一樣勇敢，熱情，善良，也想和你一樣永遠有一顆童年的心！
小學生讀彼得潘有感 26
寒假里老師介紹我們讀了一本書，《彼得潘》�！侗说门恕愤@本書主要講的是，一個小女孩溫迪一家人，過著平淡而幸福的生活，有一天晚上彼得潘闖進他的家，被保姆狗娜娜發(fā)現(xiàn)了，彼得潘匆忙逃離時，他的影子卻被保姆狗娜娜給叼去了，彼得潘和小仙女玲叮當再一次偷偷來到溫迪家想拿走自己的影子，并結(jié)實了溫迪和他的兩個弟弟，還教會了他們飛，把他們帶到了神奇的夢幻島，在那個地下之家里，溫迪給一群小孩子當起了媽媽，他們很開心。但是沒過多久，溫迪開始想回家了，可是除了彼得潘沒有人愿意和他回家。
當溫迪帶著他們剛走出地下之家就遇到了可惡的海盜霍克，將溫迪他們抓了起來，彼得潘知道立即沖向海盜船，用自己的勇敢機智戰(zhàn)勝了海盜霍克，將他們帶回了溫迪家，不想長大的溫迪還是長大了。我剛開始讀的時候，感覺這本書很無聊，特別是溫迪的爸爸達林先生，他對保姆狗娜娜很不友好，讓我感覺這本書更沒意思了，但我還是堅持的讀了下去。當永遠長不大的彼得潘出現(xiàn)了，我卻被他深深的吸引住了。
我喜歡彼得潘，雖然他有些驕傲自大，但是他珍惜友誼，機智勇敢，面對兇惡的海盜霍克沒有退縮，雖然彼得潘個子小，長不大，但是我們長得高大的.人也不一定能夠做得到。
我也很喜歡溫迪，他美麗，溫柔善良，最后回家了還會帶著那些小孩子們。但是我覺得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得潘去夢幻島，如果我們偷偷的離開家，離開爸爸媽媽，那他們得多著急，多難過呀！我很羨慕彼得潘，他不用長大，不用有那么多的煩惱。我也很喜歡那個夢幻島，但是我不想離開家離開媽媽�！坝袐尩暮⒆酉駛�寶�！蔽覀冊诩依镉懈改傅奶蹛酆秃亲o，我們才是最幸福的孩子。
小學生讀彼得潘有感 27
《小飛俠彼得·潘》是英國作家詹姆斯·巴里寫的一本美麗動人的童話書。
這本書介紹了彼得·潘和溫迪還有一群可愛的孩子們在小島上一起經(jīng)歷的探險，還有一些快樂的場面。彼得潘是一個會飛翔的小男孩，他有著所有小男孩的共有的特點：害怕上學、純潔無暇、英勇無畏……一天夜里，他飛進了達林先生的家，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“夢幻島”上，孩子們在島上過著無憂無慮的日子。有天晚上，彼得潘和朋友們聽溫迪講了一個關(guān)于母愛的故事，聽完故事以后，孩子們都想家了，在溫迪的帶領(lǐng)下這些孩子離開了“夢幻島”。但不幸的是他們在回家的路上遭遇了兇狠狡詐的海盜頭子鐵鉤船長，他要讓他們走跳板淹死，在這危急的時候，小飛俠挺身而出，與海盜頭子展開了殊死搏斗，最后孩子們獲得了勝利，回到了家中。
若干年后，昔日的小伙伴都已長成了大人，溫迪也做了母親，以前所發(fā)生的事漸漸地被遺忘。突然有一天小飛俠彼得潘也離開了“夢幻島”飛回到了他所熟悉的家鄉(xiāng)。溫迪的女兒簡、簡的女兒瑪格麗特……溫迪的'下一代的下一代的下一代，將會一直陪伴著永遠長不大的小飛俠。
讀完這本書的時候，我覺得主人公彼得潘是一個頑皮、會飛翔、有正義感、勇敢還有些傲氣的小男孩！他永遠是在追求屬于自己的快樂生活。人的一生幾乎都是圍繞著事業(yè)、家庭、學習、金錢，還包括一些糾結(jié)的情感問題。那么我們的一生到底需要什么呢？我覺得是快樂。
大人們看我們孩子可能都是純潔無暇、無憂無慮的，可是我們也有自己的煩惱。我想我們要丟掉煩惱，努力創(chuàng)造一個繽紛快樂的童年世界。
小學生讀彼得潘有感 28
《彼得潘》是我們這個學期要求師生共讀的3本書中的一本，因為我們一個班級32個學生一共才2本《彼得潘》，沒有辦法人手一本和學生一起閱讀，所以我打算自己先讀幾遍，然后以講故事的方式，給孩子講一講這本書。讀同一本書，讀一遍兩遍三遍的'感受是完全不同的。第一次翻開這本書時，感覺很煩，覺得有點看不懂，靜下心來，讓自己耐著性子讀下去，讀著讀著，不禁被書中的奇妙幻想所吸引了。大概翻閱了一遍之后，了解了書的大概內(nèi)容了，覺得這本書還是非常有趣的。由于對書中的一些細節(jié)沒能夠看仔細，又抽空看了第二遍第三遍，讀得越多，收獲越多，真是越來越喜歡這本書了！
《彼得潘》中有一個章節(jié)是你相信有仙子嗎？我對這個章節(jié)的印象非常深。
這個章節(jié)中講的是海盜胡克是彼得睡著的時候，從樹洞中鉆進去，我彼得的杯子中下了毒藥。仙子叮克鈴聽到了胡克離開時候自言自語說他下了毒，于是叮克鈴就跑去阻止彼得喝那被下了毒的藥，但是彼得不相信，堅持要喝，�？蒜彌]有辦法只好搶在彼得喝掉藥之前，自己把藥都喝掉了，�？蒜忨R上就要死去了，彼得這才相信她說地話，�？蒜徴f只要有孩子說相信仙子，她就會活過來，于是彼得就問孩子們是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，頓時很多育兒室里響起了拍手聲，�？蒜徎钸^來了。
我沒給孩子講這個故事之前，我問孩子們是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是當他們聽我講了這個故事后，我再問他們是否相信有仙子，他們都異口同聲說相信。孩子們的心靈是多么純潔善良啊，希望孩子們永遠保持這份善良純真的心。
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