讀《擺渡人》有感15篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《擺渡人》有感，歡迎大家分享。

讀《擺渡人》有感1

　　“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?”

　　作者從青少年的角度洞悉人性的溫情，通過男女主人公的所見所感，娓娓道出所有人對(duì)親情、友情和愛情幸福的向往。故事情節(jié)描寫地細(xì)膩生動(dòng)，這讓小說別具一格，吸引眼球。

　　每一次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡背后，也都是有溫暖，有堅(jiān)強(qiáng)，有希望。很少的.人能時(shí)時(shí)感受到，身邊的一切是有多么的不堪一擊。當(dāng)生命都逝去之后，生前的一切名利財(cái)富、酸甜苦辣都的沒有了任何意義。

　　雖然故事的男女主人公都是少男少女，給人以奇遇、魔幻的感覺，但很多適合看的人，會(huì)因?yàn)楣适碌谋尘岸�忽略它，被真正適合它的人所忽略。一開始看這本書時(shí)，覺得應(yīng)該沒有那么好看，不會(huì)很快看完，但當(dāng)我真正用心去看時(shí)，仿佛身臨其境般的驚險(xiǎn)，讓人回味無窮、發(fā)人深省�！叭绻�生命是一條長(zhǎng)河，誰會(huì)是你生命的擺渡人?”這句話給人一種震撼人心的感覺，會(huì)不自覺想象這是一個(gè)讓人唏噓不已，感天動(dòng)地的故事。

　　崔斯坦看似一直守候在荒原去擺渡別人，實(shí)際上，不如說他也同樣在等待他的擺渡人。迪倫既被崔斯坦擺渡了，同時(shí)也擺渡了崔斯坦，最后兩人還成為了情侶。

　　許多人的生活都是平淡、庸俗的，但驚喜和幸福也是因?yàn)橛顾�、平淡而更加可貴。讀完這本書會(huì)使人不禁想到，愛是不應(yīng)該被動(dòng)的，追尋幸福的過程就是最耐人尋味，最吸引人的。它是不經(jīng)意間的火花，是看不見幸福的終點(diǎn)。迪倫在生命的最后找到了人一生所在尋找的東西……幸福，雖然短暫，但在她離開人世間的最后一刻出現(xiàn)了。

　　如果每一個(gè)人都等待幸福，不去追尋幸福，不去抓住幸福，只是安靜地等待，那么你永遠(yuǎn)也不可能有刻骨銘心的感情，所有的愛都是為了愛而去愛，那世界就失去了它原來的色彩，不再是絢爛多彩的，那人將會(huì)多么悲傷。

　　“這是一個(gè)史詩般的動(dòng)人故事。他令人激奮、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思�！�

讀《擺渡人》有感2

　　喜歡看書，也看了很多書，年輕的時(shí)候喜歡看武俠小說、言情小說，現(xiàn)在經(jīng)�？锤�生活有關(guān)、跟工作有關(guān)、也看調(diào)節(jié)心理的書。

　　說到我最喜歡的一本書，我腦海里一時(shí)之間有些茫然，但是很快便出現(xiàn)《擺渡人》三個(gè)字，這本書應(yīng)該是三年前看過的，我平時(shí)讀書速度也極快，可以算得上是好讀書不求甚解，很多書一晚或者半天就能看完。

　　但是擺渡人應(yīng)該是看了兩遍，每個(gè)人看書后的理解不一樣，詳細(xì)的內(nèi)容已然模糊，但常常會(huì)在情緒波動(dòng)的時(shí)候想起來一句話：“每個(gè)人心中的荒原，只能靠自己才能走出”。

　　本書作者克萊爾.麥克福爾，是英國(guó)文壇備受矚目的實(shí)力作家，《擺渡人》是她最著名的作品，一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，在英國(guó)出版后大受歡迎，暢銷歐美30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，銷量始終高居英美各大排行榜，被稱為最受讀者歡迎的治愈系小說。

　　當(dāng)我們直面生存、死亡與愛，哪一個(gè)會(huì)是你最終的選擇？

　　15歲的單親女孩迪倫，在家里與母親總是無話可說，在學(xué)校里與同學(xué)格格不入，唯一談得來的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)離開了，迪倫的生活一片狼藉，痛苦不堪。

　　她渴望改變，決定去看望久沒謀面的父親，卻在途中遭遇交通事故，成了列車中唯一死亡的人，跟隨她的靈魂擺渡人大男孩崔斯坦，穿越荒原，到另一個(gè)世界。

　　在長(zhǎng)途跋涉中，他們會(huì)遇到無數(shù)惡魔的攻擊，而崔斯坦是那個(gè)保護(hù)她，要護(hù)送她的靈魂安全到達(dá)彼岸的人。

　　在險(xiǎn)象環(huán)生的日日夜夜里，崔斯坦讓迪倫明白了，荒原的平靜與動(dòng)蕩，都取決于自己的內(nèi)心，你的心平靜，那么荒原就是平靜的，你的心浮躁不堪，荒原就惡魔叢生。

　　為了不讓惡魔把迪倫拉下深淵，灰飛煙滅，永不超生，崔斯坦拼勁全力保護(hù)她，不惜自己受傷，而迪倫也從最初的不敢置信不能接受到后來的坦然面之，兩個(gè)年輕人的心漸漸靠在了一起，互相愛上了對(duì)方。

　　在崔斯坦的'引導(dǎo)下，迪倫來到了彼岸的天堂，當(dāng)她知道走過分界線后便再也見不到崔斯坦，這種思念讓她非常痛苦，一路從荒原走來，逐漸成熟并堅(jiān)強(qiáng)起來的迪倫知道了自己真正追尋的是什么，她決定冒著魂飛魄散的危險(xiǎn)逆過荒原回到起點(diǎn)，她要和崔斯坦在一起。

　　返回的途中，迪倫變得更加勇敢無畏，因?yàn)樗�的心中有信念和愛的太陽，她�?jiān)持拖著崔斯坦跋山涉水，回到事故地點(diǎn)。

　　或許是上天都被這份愛所感動(dòng)，迪倫蘇醒了過來，而崔斯坦也來到了現(xiàn)實(shí)世界，他們?cè)俅蜗喾暝谛碌氖澜纭?/p>

　　事故前的迪倫是一個(gè)普通的15歲孩子，甚至有一點(diǎn)孤僻、叛逆，內(nèi)心脆弱，猶疑不安，此時(shí)，她心中是一片荒原，唯有愛，才可以澆灌它茂密生長(zhǎng)。

　　事故后的迪倫堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，即使身處逆境，也有勇氣突破各種束縛，因?yàn)閻劭梢詰?zhàn)勝一切。

　　而我，每每心中的荒原惡魔叢生之時(shí)，就會(huì)想起迪倫的故事，明白所有的煩惱都來自于自己的內(nèi)心。

讀《擺渡人》有感3

　　看完整本小說，我認(rèn)為迪倫是個(gè)單純善良，但不缺乏勇氣的女孩，正是她的堅(jiān)持，她才能和崔斯坦來到同一個(gè)世界，才能讓崔斯坦有自己的選擇。故事中的人物其實(shí)就是照亮我們的一面鏡子，今天的我們總是在說夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。試問一下，我們又有多少人堅(jiān)持下去了？為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了多少努力？如果每天我們只是像崔斯坦那樣沒有選擇，沒有目的地活著，我們的夢(mèng)想或許只會(huì)被我們埋進(jìn)黃土里。我們?cè)诒坏蟼惛袆?dòng)的同時(shí)，我們也要學(xué)著面對(duì)挫折和困難，除了失去生命，我想其他的一切都只是生活中的一個(gè)插曲。當(dāng)我們今天在抱怨人際關(guān)系越來越復(fù)雜的時(shí)候，我們也要敲開心扉，問問自己是否真心對(duì)待他人了，也要問問自己這個(gè)人值得你那么付出嗎？當(dāng)我們還在抱怨工作不如意的時(shí)候，我們多多想想面對(duì)惡魔的迪倫，這個(gè)15歲的女孩都能從容面對(duì)，生活中還有多少事情能打敗我們。靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽光從烏云中射下，湖水被金色陽光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波。這就是這，本書的封面。這個(gè)封面似乎是一—個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念

　　書中講述著15歲的迪倫在學(xué)校里不如意，好友又轉(zhuǎn)學(xué)，加之和母親關(guān)系太過一般，她才想去尋找自己的父親，其實(shí)是為了脫離這種生活現(xiàn)狀。當(dāng)她踏。上火車的那一刻，她還心情激動(dòng)地想象著和父親見面時(shí)的場(chǎng)景，只是世間有種奇妙的事情被稱之為意外。當(dāng)?shù)蟼悘某鍪碌幕疖嚻D難地爬出黑暗的隧道時(shí)，她尋找著列車上其他幸存著，但她只看到了故意等待她的崔斯坦，也就是她的擺渡人。文章開頭所言，荒原之所以存在，也是因?yàn)榈蟼悆?nèi)心長(zhǎng)期缺乏愛意滋潤(rùn)而產(chǎn)生的根深蒂固的荒蕪感、無力感，也包括所有荒原上崎嶇的`山路和各種可怕的沼澤，還有破爛不堪的安全屋和天空上時(shí)而出現(xiàn)的如同潑倒了的墨汁的烏云密布、狂風(fēng)大作，這些皆由迪倫的思想控制著�？v然她自己也不愿承認(rèn)，縱然這些因素讓她的靈魂之旅變得更加坎坷，她也沒有辦法改變。因?yàn)檫@些都是她內(nèi)心的折射，，她的思想如何，她的內(nèi)心如何，都會(huì)一—投射出來，成為她的路，成為她路上的所有。有時(shí)候在想，如果迪倫的生活是幸�？鞓返模�那這趟擺渡之旅也定能陽光明媚些、鮮花燦爛些了。

　　在故事接下來的旅途里，他們之間的感情隨著共同經(jīng)歷越來越多的艱難險(xiǎn)阻而發(fā)展得百轉(zhuǎn)千回。他們由最初的陌生到相識(shí)，漸漸地相知，甚至到最后的相愛，這是著著實(shí)實(shí)打破了擺渡人和靈魂之間的界限。在安全屋，迪倫要求崔斯坦讓她再看看外面那些靈魂們，還有多少在天黑前沒有感到安全屋，崔斯坦拗不過她的好奇心，用魔法讓迪倫可以看到外面其他的擺渡人和靈魂。她看到一個(gè)小女孩在擺渡人懷里驚恐萬狀的表情，深表同情，，她央求崔斯坦去幫助那個(gè)擺渡人，崔斯坦告訴她那是不可能的，一—個(gè)靈魂只能有——個(gè)擺渡人。迪倫不忍心看著小女孩被魔鬼們抓走，趁崔斯坦不注意跑出安全屋，引開魔鬼們對(duì)小女孩的糾纏。為保護(hù)迪倫，崔斯坦身_上多處受傷，他發(fā)現(xiàn)他本可以很快自愈的皮膚，沒有恢復(fù)到原來是樣子，而是開始腐爛當(dāng)崔斯坦被惡魔拽下去的時(shí)候，迪倫苦苦等了他兩天，而幾乎失去意識(shí)的崔斯：坦在聽到迪倫大聲喊著：“崔斯坦，我需要你”的時(shí)候，意識(shí)突然清醒，回到了她的身邊，這時(shí)他們純潔的愛情進(jìn)一步升華。

　　就要分別了，迪倫要去天堂等待她的家人或者是去看去世的親人，也就是在這個(gè)分界線，迪倫勇敢地表白了崔斯坦，而崔斯坦也愛著她，只是剩下的路崔斯坦無法陪她走下去，在分界線處崔斯坦別無選擇地走了，去迎接下一個(gè)靈魂，開始新的任務(wù)。

　　倔強(qiáng)的迪倫不是去找尋自己去世的親人，而且看了崔斯坦擺渡的名單，她試圖找到他曾擺渡的那個(gè)士兵，并由他帶領(lǐng)找到了這里最古老的靈魂，她想冒著魂飛魄散的危險(xiǎn)，返回荒原，去尋找只屬于她的崔斯坦。她不顧別人的勸服，毅然決然地：打開了回到荒原的大門。

　　她是幸運(yùn)地，在返回的道路上遇見了崔斯坦，他們一起向那失事火車的方向趕去，一路上迪倫都在鼓勵(lì)崔斯坦前進(jìn)，因?yàn)樗麄儎e無選擇，她多么希望把崔斯坦帶去她的世界，而不是周而復(fù)始地?cái)[渡著靈魂，重復(fù)著同樣的路線，同樣的方式。小說的最后一幕兩人回到了人類世界，在迪倫靈魂回到自己身體的時(shí)候，她放開了崔斯坦的手，醒來后她感到她整個(gè)人都不好，渾身劇痛，嘴唇干裂，她如愿的回到了人間，滿心卻是失去崔斯坦的痛苦，后悔松開了崔斯坦的手，卻看見向她走來的崔斯坦對(duì)她說：原來你在這里。

　　我相信人有靈魂，死并不可怕，可怕的是人死后，還要領(lǐng)受艱難的跋涉，才能到達(dá)自己想去的地方。

　　我相信愛情的力量，也相信在未來的某一—天，我也會(huì)遇到自己的真命天子。愛的力量是無可限量的，愛讓膽小懦弱的迪倫變的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書中所言，如果我真的存在，那也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

　　愛的力量是不可限量的，愛讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書中所言，如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�。我！愛的故事雖然結(jié)束了，但我還是真心的祝福他們能永遠(yuǎn)相愛。

讀《擺渡人》有感4

　　"保護(hù)每個(gè)靈魂，讓他們平安無恙。"這是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說的一句話。正是這份職業(yè)感，使命感，讓崔斯坦無論在怎樣危急的時(shí)刻都保護(hù)著自己護(hù)送的靈魂到彼岸，然后目送那個(gè)靈魂消失，又重新開始下一個(gè)靈魂的護(hù)送。

　　"教師，人類靈魂的工程師。"我們相當(dāng)一部分老師都是像崔斯坦那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)送每一個(gè)生命。在正道語群里，群主李華平自費(fèi)籌建十個(gè)群，招募部分無私奉獻(xiàn)的老師，借助互聯(lián)網(wǎng)讓很多老師成長(zhǎng)起，他們就是"崔斯坦"我入群幾年，幾乎每周都能在群里學(xué)到新的知識(shí)，了解當(dāng)今教改信息，掌握新的教學(xué)辦法，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)行為，對(duì)于我說正道語群功不可沒。特別是群里的開嫻老師讓我特別佩服，制作海報(bào)，聯(lián)系名師講座，還每天都要抽出時(shí)間守在群里傳道解惑，正道群耗費(fèi)了她很多寶貴時(shí)間，但她依然樂此不疲。

　　我身邊的工作伙伴也是一個(gè)個(gè)的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校里有很多民辦教師，他們?cè)趯W(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù)，那時(shí)候幾乎低段都是包班，家里還有繁重的田間任務(wù)，放下本拿起鋤頭成了他們的常態(tài)生活，那個(gè)時(shí)候我們有農(nóng)忙假，一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中，學(xué)生忙完家里的活還會(huì)自發(fā)帶著鐮刀到老師家去割稻子，笑聲順著豐收的喜悅飄得很遠(yuǎn)，汗水在太陽的照射下閃閃發(fā)光，紅撲撲的臉蛋上還粘著些許稻草，豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農(nóng)閑也要忙田間管理，但是他們沒有因?yàn)榉敝氐霓r(nóng)活就荒蕪了學(xué)校的一畝三分地，他們辛勤備，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，放學(xué)后還得去走家訪……

　　記得有一次一個(gè)學(xué)生家遭火災(zāi)，老師帶著學(xué)生救火，捐助，讓家長(zhǎng)感動(dòng)的流下了淚水�？梢哉f為了學(xué)生，老師真的做到了盡心盡責(zé)，但問心無愧，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的`敬重。今天的老師依然在教育這塊清貧的土地上耕耘著，在中國(guó)詩詞大會(huì)上，一位支教老師用國(guó)學(xué)詩歌開啟著學(xué)生的靈魂，護(hù)送著他們走出大，走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時(shí)，被當(dāng)今社會(huì)教師的現(xiàn)狀感到無奈時(shí)，我總會(huì)想起他們，他們對(duì)工作的責(zé)任感，使命感，又讓我重新昂揚(yáng)的站在講臺(tái)上。

　　老師是學(xué)生的擺渡人，父母也應(yīng)該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發(fā)》有一位可愛的小朋友，她叫李尚容，小小年齡的她在國(guó)學(xué)的染缸里浸泡很久，拿出就是妙語連珠，語驚四座，很自豪她有一位優(yōu)秀的擺渡人，成功的護(hù)送她到人生的另一個(gè)港口。

　　子女也應(yīng)該是父母的擺渡人，有一句常說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。為什么非要等到"不待"才養(yǎng)呢？其實(shí)只要你能養(yǎng)的時(shí)候就去養(yǎng)了，能盡孝心的時(shí)候就盡了，才不會(huì)留下人生的遺憾，至少少一些遺憾，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任讓他們平安無恙。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都是別人的擺渡人，所以做好本分，牢記崔斯特那句話：保護(hù)每個(gè)靈魂，讓他們平安無恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因?yàn)橛心銈兊男枰��?自己才會(huì)更加的尊重自己，強(qiáng)大自己，做好"擺渡人"

讀《擺渡人》有感5

　　命運(yùn)輪回，誰是你弧寂靈魂的擺渡人？假若你正處在人生河流的谷底時(shí)，誰又是將你擺渡到幸福彼岸的擺渡人呢？讀罷《擺渡人》這本書后，猶如醍醐灌頂，心胸一下子豁然開朗。原來我們生活中的各種困擾和磨難皆因己起，也須由己來解脫。

　　《擺渡人》是英國(guó)作家克萊兒-麥克福爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是一部令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說，版權(quán)銷售33個(gè)國(guó)家。故事內(nèi)容講述的是單親家庭成長(zhǎng)的女孩迪倫正處在青青叛逆期，15歲的她在家與母親無話可說，在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄、岐視，唯一談得來的好朋友又轉(zhuǎn)學(xué)離開了她。孤獨(dú)、壓抑、寂寞的迪倫承受著巨大的心理壓力，所處的生活環(huán)境讓她感到痛苦不堪。為了逃避這種令人窒息的生存環(huán)境，她決定坐火車去看望十幾年不曾謀面的父親，想得到親人的些許安慰。然而，她所乘坐的這列火車在通過隧道時(shí)突發(fā)了交通事故。等迪倫拼命爬出火車殘骸時(shí)，她驚恐地發(fā)現(xiàn)自己竟然是唯一的幸存者，擺在她眼前是一片死寂般的荒原。在不知何去何從，絕望到極點(diǎn)的迪倫在這時(shí)遇到了她靈魂的擺渡人——崔斯坦。在共同經(jīng)歷了荒原上種種惡魔的追打、噬咬、圍攻，隨時(shí)都有可能被瘋狂的惡魔撕裂、拖入永不超生暗無天日的地獄等等磨難的過程中，崔斯坦一路上拼命保護(hù)迪倫。這讓缺失愛憐的迪倫漸漸喜歡上了他，在崔斯坦的一路保護(hù)和引導(dǎo)之下，迪倫來到了靈魂歸宿地一一天堂。然而在迪倫跨越分界線后，卻再也見不到崔斯坦。沒有崔斯坦的日子對(duì)迪倫來說沒有一點(diǎn)生活情趣，毫無意義。對(duì)崔斯坦的無比思念和發(fā)至肺腑的真愛，讓迪倫明白了她內(nèi)心真正需要的是什么。逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來的迪倫終于知道自己真正需要的是什么，在經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后，她義無反顧地選擇了真愛。為此她冒著魂飛魄散的`代價(jià)，決定回到危險(xiǎn)重重的荒原去找崔斯坦。變得堅(jiān)強(qiáng)起來的迪倫，以她自身堅(jiān)韌的意志擊敗了荒原上惡魔對(duì)她的無數(shù)次進(jìn)攻后，終于到達(dá)了安全屋，等來了崔斯坦。她又耐心地解開了封存崔斯坦多年的思想禁錮，并勇敢地引導(dǎo)著他和自己一起嘗試著重返人間。依靠著堅(jiān)韌不撥的堅(jiān)強(qiáng)毅力、義無反顧的堅(jiān)定信念和強(qiáng)大、獨(dú)立的內(nèi)心世界給予的力量，他們終于戰(zhàn)勝了種種困難，成功地重返人間。他們的感情經(jīng)歷了生死的洗禮，兩顆純真的心真切地感悟到了生命的真諦，最終得償所愿——收獲了人生中最美好的愛情。

　　這是一部貫穿著愛、艱辛、信念和勇敢的愛情小說，也是一部渡人渡己讓人靈魂和精神升華的勵(lì)志小說。小說雖說是從少年人的角度來洞悉人性的溫情，道出了所有人對(duì)親情、友情和愛情終極幸福的向往。可以說在迪倫被崔斯坦引導(dǎo)著來到到天堂分界線前，崔斯坦是迪倫戰(zhàn)勝困難的精神支柱和靈魂擺渡人。而在迪倫決定為了真正的愛情，不管付出任何代價(jià)，從天堂回到險(xiǎn)象迭生的荒原時(shí)，愛的力量已經(jīng)讓她內(nèi)心強(qiáng)大到可以面對(duì)任何困難時(shí)，迪倫已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的擺渡人，渡己的同時(shí)又成了擺渡崔斯坦打破思想緊錮的引導(dǎo)人，最終才有了完美的結(jié)局。剛開始看這本書時(shí)，還覺得有一些玄幻的成份充斥其間。然而讀著讀著卻被書中扣人心弦的故事情節(jié)深深吸引，更有一種來至于文字力量傳遞給人精神上的震撼在心中激蕩�！稊[渡人》讓我們讀懂了，在生命的過程中，每個(gè)人的生活并非一帆風(fēng)順。當(dāng)我們處于人生逆境時(shí)，就必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人生中有些磨難和孤獨(dú)必須自己去面對(duì)，我們只能做自己人生的擺渡人。這可能就是好的文學(xué)作品給予人的巨大力量吧！它適宜所有人閱讀，讀時(shí)能引起人的靈魂震撼，思想上的升華和精神上的共鳴，具有一種催人積極向上的正能量引導(dǎo)作用。文學(xué)作品的強(qiáng)大生命力常常會(huì)讓人不由自主地深思生命價(jià)值的真正意義何在？

　　而在我們的人生長(zhǎng)河中，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折，那么誰又是我們生命長(zhǎng)河中的擺渡人呢？小時(shí)候，我們需要父母的呵護(hù)陪伴，父母便是我們成長(zhǎng)時(shí)的擺渡人；剛參加工作時(shí)，我們需要領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定與引導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)我們的同事是我們那時(shí)的擺渡人；而當(dāng)我們?yōu)樯�活瑣事不堪其擾，心情苦悶、低落時(shí)，陪伴在我們身邊的摯友是幫我們渡過人生低谷時(shí)的擺渡人。然而反過來，當(dāng)父母逐漸老去，我們承歡膝前，細(xì)心照料父母的吃穿住行時(shí)，我們又成了父母的擺渡人；當(dāng)我們心存良善，用心做事和善意待人時(shí)，無意間我們又成了別人人生中某個(gè)時(shí)刻的擺渡人。

　　在生命的長(zhǎng)河中，有時(shí)需要?jiǎng)e人來擺渡我們走過人生的低谷。我們感恩生命中遇到的擺渡人，感恩生活中一切讓我們心情變得美好的人和事——或許是別人一個(gè)善解人意的笑臉；或者是一句真誠(chéng)的安慰；或許是引起我們內(nèi)心世界共鳴的一篇妙文；或許是一本讓人有所啟迪，給予你精神力量的好書……但更多的時(shí)候我們需要的是自己擺渡自己的靈魂不斷成熟、升華，讓自己的內(nèi)心越來越強(qiáng)大。就如書中的主人公迪倫一樣，只有自己堅(jiān)強(qiáng)起來，內(nèi)心真正的獨(dú)立強(qiáng)大起來，才會(huì)打敗人生荒原上的種種困難和磨難，才會(huì)體悟到生命負(fù)重而行的真正意義，才會(huì)收獲內(nèi)心的安靜祥和。

　　其實(shí)，生活中哪來那么多美好如意？只不過是心存善良，心存美好。在人生的長(zhǎng)河中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過程中，進(jìn)一步礪煉自己的心智，提升自己，努力讓自己變得越來堅(jiān)強(qiáng)，盡力做一個(gè)能讓" 老者安之，朋友信之，少者懷之"之人，讓自己的生命更有意義罷了。但不管何時(shí)，我們每一個(gè)人在穿越人生荒原的過程中，最值得信賴和依靠的那個(gè)擺渡人，永遠(yuǎn)只能是你自己。

讀《擺渡人》有感6

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？

　　一一題記

　　"擺渡人"，初次見到這個(gè)書名，不禁疑惑，是船夫嗎？可我知道，一定并非如此之簡(jiǎn)單，定有更深的含義，我就帶著這種疑惑和好奇看完了這本書。

　　單親女孩迪倫，十五歲的她，世界卻是一片狼藉。她總和母親無話可說，在學(xué)校里被捉弄、笑話，最好的朋友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)，離她遠(yuǎn)去，多么可悲的生活。于是，她踏上了去見遠(yuǎn)方父親的列車，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)火車突發(fā)交通事故，而自己就是那唯一的幸存者的時(shí)候，眼前已經(jīng)是一片荒原。她遇到了她的擺渡人一一崔斯坦，命運(yùn)的交集，使得一切都變得不一樣了。

　　崔斯坦要引導(dǎo)著迪倫穿過荒原，到達(dá)目的地，這就是他的使命。這個(gè)和迪倫年齡相仿，卻總是冷漠，孤傲的男孩，確切的說，只不過樣子是這樣罷了。在他擺渡每一個(gè)靈魂的時(shí)候都會(huì)變成一個(gè)讓魂靈容易接受和相信的模樣。在這之前，他已經(jīng)擺渡過成千上萬個(gè)魂靈了。

　　慢慢地，迪倫發(fā)現(xiàn)自己過了這么久既不渴也不餓，崔斯坦告訴了她真相。而最讓崔斯坦疑惑的是，在迪倫知道自己并不是唯一的幸存者，而是唯一一個(gè)沒有逃出來的受害者時(shí)，既沒有哭也沒有鬧，或者是悲痛欲絕，她平靜地接受了這一切。這和以往他所見到的魂靈是不一樣的，沒錯(cuò)，女主人公迪倫特別的，也正是因?yàn)樗�，崔斯坦找回了自己�?/p>

　　在那之后的相處中，迪倫內(nèi)心深處的愛和關(guān)懷感動(dòng)了他，讓他原本因?yàn)槟切┳运健?丑陋"的靈魂而變得冷漠孤傲的性格消失不見。一路上，崔斯坦無微不至地照顧著、關(guān)愛著她。兩人由相遇、相識(shí)到相知、相愛，但崔斯坦知道他不能一直陪著她，他只能小心的守護(hù)著這份愛，呵護(hù)著迪倫。

　　崔斯坦帶著迪倫長(zhǎng)途跋涉，每天趕在日落之前到達(dá)安全屋，只有在那里才是安全的，可以免受那些自私，兇殘的惡魔的襲擊和傷害。崔斯坦自信能保護(hù)好迪倫，當(dāng)要穿過那個(gè)山谷時(shí)，他緊張了，在那里，他曾經(jīng)失去過由他擺渡的靈魂，他害怕失去她。因?yàn)樵谀抢�，惡魔不需要等到日落，就可以肆無忌憚地發(fā)起攻擊。迪倫受到了攻擊，為了救她，崔斯坦被惡魔襲擊，拖了下去，是迪倫聲聲呼喚，給了他力量，才讓崔斯坦活了下來，她需要他！也正是因?yàn)榇匏固沟墓膭?lì)，才讓迪倫要放棄的時(shí)候，竭盡全力跑到了安全屋。

　　可是，天下沒有不散的筵席，誰又能夠一直守護(hù)在自己身邊呢！到達(dá)分界線時(shí)，崔斯坦承諾會(huì)一直陪在迪倫身邊，迪倫過了分界線可是他卻沒能過來，而自己也回不去了，她失去了他。字里行間，我仿佛看到了迪倫，那個(gè)悲痛萬分的人。

　　他和迪倫分開后，去擺渡下一個(gè)被盜賊殺死的女人時(shí)，周圍人好像都能看到他了，他的模樣絲毫沒有變化，無法從分別的傷痛中解脫出來，用的也是原來的名字。而另一邊迪倫見到了崔斯坦口中的那個(gè)德國(guó)兵，極力想了解他的一切，認(rèn)識(shí)他認(rèn)識(shí)的人。冒著可能魂飛魄散的危險(xiǎn)，她回到了荒原，是心中的執(zhí)著和愛庇護(hù)了她。孤身一人，戰(zhàn)勝重重困難，兩人相遇了，陰差陽錯(cuò)，卻讓那個(gè)女人被惡魔抓走了。也許是心靈的救贖，迪倫跑出安全屋，置自己的安危于不顧，去吸引惡魔的注意，讓那個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的女孩安全了。

　　崔斯坦責(zé)備迪倫的固執(zhí)和荒唐，但責(zé)備掩蓋著的正是對(duì)她的擔(dān)心和寵愛。他們的再次相遇讓迪倫更是信心滿滿，她要回去，回到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，帶著崔斯坦也一起回去。她努力說服崔斯坦和她一起做這件瘋狂的事。他們開始往回走，可她不知道，崔斯坦原來為了就她所受的傷非但沒好，而且更加嚴(yán)重。他沒有告訴她，因?yàn)樗�希望她的�?duì)的'，希望能夠一直守護(hù)在她身邊，有自己所愛的人陪著自己，一同冒險(xiǎn)，這又算得了什么呢？

　　迪倫回到了隧道，在那個(gè)火車上躺回自己的身體上，當(dāng)她再次醒來，一束強(qiáng)光刺痛著眼睛。她回到了人世，可發(fā)現(xiàn)崔斯坦不在身邊。她注定失去他了嗎？不，一個(gè)淺茶色的男孩走過來……

　　"原來你在這里。"

　　"我在這里。"

　　如此簡(jiǎn)單的問候，卻溫暖了時(shí)光，染醉了心靈。她成功了，我想這是上天對(duì)她的善良還有奮不顧身的愛的眷顧吧！他兩人之間無畏的愛改變了崔斯坦，他會(huì)流血，會(huì)受傷，模樣也不再變化，找回了真正的自己。

　　"如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?迪倫需要他，兩個(gè)相愛的人相守在一起，穿越荒原，有美好、有感動(dòng)、有艱辛、有磨難，這就是荒原的一生。兩人的遇見，沒有早一步，也沒有晚一步……

　　是崔斯坦的使命擺渡了迪倫，也是迪倫的愛擺渡了崔斯坦，從荒原到分界線，再?gòu)幕脑�到人間，只為了那一份愛！

　　每個(gè)人不都向往著那一份純潔的愛嗎？我也如此，愿有人能想你說想，懂你悲歡，一直守護(hù)著你，如此就好……

　　"當(dāng)我們直面生存、死亡與愛，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇？如果生命進(jìn)入再次輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)？"

　　一一后記

讀《擺渡人》有感7

　　一本書一個(gè)世界，第一次閱讀《擺渡人》這本書是在上學(xué)期末，今天我又重拿起這本書，依然被里面的精彩情節(jié)深深的吸引。這本書是英國(guó)作家克萊爾。麥克福爾所著，書的封面上這樣寫著：I exist because you need me。

　　書中講述了15歲的迪倫，在一團(tuán)糟的氛圍中，滿懷期待的去見素未謀面的爸爸，然而，火車出了事故，迪倫死了，靈魂的引路人崔斯坦帶著迪倫，確切的說，是迪倫的靈魂，行走在荒原，最終又返回了生界的故事。故事里的人物就只有迪倫和崔斯坦，在這長(zhǎng)達(dá)十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。書里說，每個(gè)人都有自己心像投射出來的荒原，或風(fēng)景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，也有深不可測(cè)的黑水。最最不忍放下書本的是，你永遠(yuǎn)不知道自己所投射的荒原下，到底還隱藏著些什么。哪怕是你心底里最深的期翼，你都不一定會(huì)明了，那到底是什么。

　　當(dāng)每個(gè)人不清楚自我狀況的時(shí)候，都是被引領(lǐng)的，甚至不知道自己的目的地是在哪里的時(shí)候，都只能被動(dòng)而無奈的接受被引領(lǐng)。所幸，迪倫有了自己的感受和想法，她要帶著崔斯坦一起回到生界，最終她成功了。

　　荒原是自我投射的，而這個(gè)神秘的擺渡人不也是自我投射的`嗎？每個(gè)人都希望有一個(gè)明了自我的擺渡人來引領(lǐng)自己，在將要溺水時(shí)獲救，在身陷泥濘時(shí)被扯出來，在不知道方向時(shí)被指引。其實(shí)，這個(gè)擺渡人，和荒原一樣，也正是自我投射。所以，與其說兩人相伴，還不如直接說，每個(gè)人的荒原最終只有自己陪伴著自己，孤獨(dú)而堅(jiān)定的走過。擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂，而指引擺渡人來引領(lǐng)自己的，卻是自己。其實(shí)，擺渡人就是你自己！給了我們希望的是擺渡人，其實(shí)，就是自己給了自己希望。

讀《擺渡人》有感8

　　一本書，一段故事，一種靈魂，一個(gè)擺渡人。喜歡這本書，是因?yàn)樗�擦洗了一遍我的眼睛，更是因�(yàn)樗�找到了我們的荒原。千篇一律的皮囊，萬里挑一的靈魂。

　　在這字里行間的世界里，我先找到了一輛列車。是那個(gè)15歲的女孩兒迪倫，為了去見自己的爸爸，踏上的一輛列車。那輛銹跡斑斑的列車，像極了她枯燥而平靜的生活:在反復(fù)中顛簸搖晃著。仔細(xì)想想，我們每個(gè)人不都擠過這輛車？枯燥無味的生活，誰沒有過？感到厭倦了，它依舊行進(jìn)著，又無可奈何。雖然這是輛“不歸”的列車，可他偏偏又真實(shí)存在著，我們一直在做的就是絞盡腦汁從這輛車上下來。不過一部分人是下不來的，他們只能昏昏噩噩的在上面待著。我能找到這輛車，是因?yàn)槲易�過它，因?yàn)樗�是真�?shí)存在的。

　　荒原，是屬于這個(gè)世界的底色。同時(shí)更是你我心靈的投射。每個(gè)人都有自己必須走過的荒原，或草原、或高山、或峽谷，它是什么樣子，完全取決于自己。你可以把它創(chuàng)造成翠綠的草地，用心情創(chuàng)造出晴空萬里的天氣；同樣，你也可以將它破壞成懸崖斷壁，把天氣染成灰暗色的心情。這完全取決于自己。不過它再變成什么樣，都是你自己必須走過的荒原。走什么樣的荒原，這完全取決于自己。

　　“為什么荒原不能稍微平坦一點(diǎn)呢？”

　　“這是你的錯(cuò)，而且都是上坡路，也是你的錯(cuò)�！�

　　安全屋，一個(gè)可以避風(fēng)避雨的地方，無論它有多破敗，每當(dāng)升起火時(shí)，它依舊是你在黑暗中的光，用來阻擋黑夜與其中的魑魅魍魎。在荒原中，日復(fù)一日的顛簸后，都有一個(gè)這樣的小屋，靜靜地等待著，專門等待著。一見到它，我們就沒有了白日的緊張，我們的心也就知怎樣安放。

　　“如果我真的.存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�！?/p>

　　擺渡人，靈魂的向?qū)�。在這個(gè)世界里，擺渡人找到靈魂，帶他們走過荒原，渡他們步入天堂，他護(hù)送了成千上萬的靈魂，遇到過各色各樣的人。直到在列車上，那個(gè)擺渡人遇到了一個(gè)有趣的靈魂。他像往常一樣引渡，帶她日日穿過荒原，匆忙奔入小屋。但那個(gè)獨(dú)特的靈魂，也逐漸讓他意識(shí)到自己同樣在這輛列車上。在不知不覺中，成了被擺渡的人。所以說，擺渡人也需要擺渡人。

　　生活中的擺渡人不亦是如此，師生間的教學(xué)相長(zhǎng)，親子間的相互成長(zhǎng)。他們像船與船上的人一樣，若人不乘船，便溺水而亡；船不載人，便無了方向。

　　千第1篇律的皮囊離不開擺渡人，擺渡人也離不開萬里挑一的靈魂。否則，都是擠在同一列車上的人。如果想下車，不然成為擺渡人，遇見有趣的靈魂；不然做個(gè)有趣的靈魂，尋找自己的擺渡人。

讀《擺渡人》有感9

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？

　　無意間在推薦書籍中看到這本書，被其中的擺渡人三個(gè)字所吸引，更準(zhǔn)確的說是好奇，擺渡人？是什么？貌似在我現(xiàn)有的生命字典中沒有這個(gè)詞匯，說實(shí)話我不太理解是什么，就這樣因?yàn)楹闷嫦胱x這本書深入了解其概念及含義。

　　故事以一個(gè)15歲的單親女孩為主人公展開，故事開端她的世界陷入一片狼藉，遭遇同學(xué)的欺凌，嘲笑，老師的不公對(duì)待，本來家庭就不健全的她，就連唯一最親近的媽媽也是整天忙于上班，根本沒人理睬于她，她感覺糟透了，終于忍無可忍，打破了生活中的沉寂，等來了計(jì)劃中的周末，一張直達(dá)東京的車票，去尋找她從未謀面的父親，然而，等她醒來，火車到站時(shí)，身邊的人不是父親的.形象，是一個(gè)比他稍年長(zhǎng)的男孩，這里也不是東京，而是一片荒原，就此，開始了一段荒原之旅，也是一段驚險(xiǎn)刺激中帶著戀愛之味的甜蜜之旅！

　　崔斯坦，給我的第一感覺是這個(gè)名字很好聽，果然，人如其名，他帥氣，勇敢，他完全符合迪倫，一個(gè)15歲女孩對(duì)戀愛中男女的所有標(biāo)準(zhǔn)。他們一起經(jīng)歷了荒原上被惡鬼追趕的種種困難，崔斯坦拼了命的保護(hù)迪倫，不被成為惡魔的飽餐之物，終于成功地將迪倫護(hù)送到了荒原的另一邊，所謂崔斯坦口中的安全地。這一段荒原逃脫之旅，卻驚奇地變成了一段戀愛之旅，只是這段旅途需要荒原這個(gè)特殊的催化劑，使得兩個(gè)人的感情升溫，他們彼此相愛，在迪倫到達(dá)崔斯坦所謂的安全地后，她不甘心就此接受這一切，她想念崔斯坦，她怕瓊（媽媽）擔(dān)心，她需要回去，必須回去，這是她現(xiàn)在最需要做的。果然皇天不負(fù)有心人，她找到了回去的辦法，而且還是跟她心愛的崔斯坦一起，回到了真實(shí)世界中，她向瓊編造解釋了崔斯坦的出現(xiàn)以及發(fā)生的事情，盡管瓊很不喜歡崔斯坦，但是迪倫和崔斯坦成了不能分離的彼此，一旦超過十米，迪倫遭遇的車禍便再次上演，瓊沒有辦法，便送崔斯坦和迪倫一起上學(xué)，到了這里，第一部結(jié)束，留給人無限的遐想……

　　其實(shí)是一段愛情故事，卻不按以往的套路，以擺渡人和靈魂的視角講述和呈現(xiàn)了生死和愛情，確實(shí)很新穎，很贊！

　　然而看完第二部，不是很滿意，最終還是沒能抵過以往愛情劇的完美大結(jié)局，迪倫和崔斯坦收獲了愛情，過上了真真切切的人類真實(shí)生活�？赡茏髡哌�是秉承了有情人終成眷屬的美好祝愿，我想也是可以理解的。

　　這只是故事情節(jié)，雖說是小說，我卻在想真的會(huì)有擺渡人嗎？如果有，我的擺渡人又是誰，我也想遇到崔斯坦！

　　崔斯坦，一個(gè)很好聽的名字，名如其人。

讀《擺渡人》有感10

　　《擺渡人》是我最喜歡的書之一，書中那種超越生死的愛情的力量，使我深受感動(dòng)。而當(dāng)初讀這本書，還是因?yàn)槟赣H的推薦。

　　這書講述了一個(gè)叫迪倫的女孩兒看望她父親時(shí)，火車意外失事，她不幸身亡。她自己卻不自知，跟著一名叫“崔斯坦”的男孩——實(shí)際上是她靈魂的擺渡人，來到荒原。在介于人間與天堂的荒原，滿是危險(xiǎn)與意外，還有惡鬼侵襲。他們成為了彼此的依靠，迪倫與崔斯坦之間擦出了愛情的火花。

　　而迪倫被崔斯坦送到了天堂后，他們要面對(duì)的是永恒的分別。迪倫卻堅(jiān)定而勇敢，獨(dú)自一人從安逸的天堂，回到了危機(jī)四伏的荒原，去尋找崔斯坦。她憑著自己的信念，以及對(duì)崔斯坦的思念與愛，躲過了惡鬼的追擊，獨(dú)自劃過大湖爬過高山，終于找到了崔斯坦，并與他一同回到人間，開始了他們的美好生活。

　　書中最讓我感動(dòng)的，便是迪倫的決心與勇氣。人類總是畏懼死亡的。在天堂中，要你有堅(jiān)定的信念，任意打開一扇門，都可以回到荒原。縱使無數(shù)人嘗試過，卻未有人成功，因?yàn)樵谒麄儍?nèi)心深處，總還是不愿意離開安全的天堂�？僧�(dāng)?shù)蟼愞D(zhuǎn)動(dòng)門把手時(shí)，門在她的手上輕輕松松就開了。這便是跨越生死的信念與力量啊!迪倫不害怕嗎?她當(dāng)然是有所恐懼的'�？僧�(dāng)她憶起在荒原時(shí)，安全屋外冷風(fēng)呼嘯，惡鬼飄蕩，而她與崔斯坦互為依靠，相互陪伴，成為彼此的全部那些時(shí)光，想到崔斯坦深遂的眼睛，淡淡的笑容，心中便充滿了前行的勇氣。在感動(dòng)之余，我也不禁對(duì)“愛”的力量，產(chǎn)生敬佩。

　　書中崔斯坦有這樣一句話“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我”的確。崔斯坦為了不讓自己對(duì)擺渡過去的靈魂產(chǎn)生不舍，便封閉了自己的內(nèi)心，變得冷漠而疏離。而迪倫的出現(xiàn)，又讓他有些找回了曾經(jīng)那個(gè)“對(duì)靈魂有感情”的自己。擺渡人在擺渡靈魂時(shí)，會(huì)變成他們最喜愛、最容易接受的樣子，而在擺渡迪倫之后的靈魂，崔斯坦的容顏卻沒有改變。迪倫，是他生命中的烙印，極深而永不消逝。

　　他們二人之間的感情，不僅是愛情，更是相互陪伴，永不分離。他們的思想與感情，在經(jīng)歷磨難后，更深刻的結(jié)合在了一起。他們，便是彼此精神上的唯一。山城歲月長(zhǎng)，荒原雖布滿危險(xiǎn)，卻是屬于他們二人的另一個(gè)世界。那里，他們的情感最為圣潔，不摻雜一分雜質(zhì)，在那片世界，即使肉體消逝，這種超越生死，高于愛情的情感也將隨著山川草木，永遠(yuǎn)地延續(xù)下去。

　　這個(gè)史詩般的故事，無比動(dòng)人心弦。它令人激動(dòng)、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思。命運(yùn)無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變，面對(duì)死亡與愛的抉擇……驚心動(dòng)魄，感人至深。

　　這，便是《擺渡人》，它超越生死的信念與愛，使我感動(dòng)不已。很顯然，這不是一本輕易放得下的書。

讀《擺渡人》有感11

　　一本書、一個(gè)世界、一段故事，有時(shí)候不得不佩服作家的想象力，人死后的靈魂依然是一個(gè)實(shí)體。第一次看到《擺渡人》時(shí)，并沒有太大的興趣，只是為了消遣時(shí)光�？吹綍�的封面畫著一個(gè)老人拿著船槳在大海中央靜靜地坐著，好像在遠(yuǎn)望，又好像在沉思，自己的腦海中空空如也，想象不到接下來的情節(jié)。然而，進(jìn)入其中才發(fā)現(xiàn)，它的故事意味深長(zhǎng)、令我久久難以忘懷。

　　書中描述的是一個(gè)15歲的女孩迪倫為逃離自己一片狼藉的生活，踏上了尋找久未謀面父親的那趟列車。然而旅途并非想象中的美好，幸福也沒有如約而至，而是災(zāi)難從天而降——火車竟然在中途發(fā)生了事故，她以為自己是唯一的幸存者，但其實(shí)她才是唯一的逝世者，幸好，她遇到了她的靈魂引路人崔斯坦，他在那充滿邪惡又人煙稀少的荒原上用寬容的態(tài)度和勇敢的精神帶領(lǐng)著迪倫、保護(hù)著迪倫，穿越茫�；脑�走向了終點(diǎn)，在這期間他們從最開始的依靠、信賴、慢慢變成了純潔的愛戀。可這份愛注定是他們所承受不起的，因?yàn)樗麄兌加凶约旱臍w宿和使命。當(dāng)?shù)蟼惪缭竭@段命運(yùn)終點(diǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)身后，崔斯坦卻早已消失在茫�；脑�中。驚恐又痛心的迪倫做出了一個(gè)驚天決定，原路返回那充滿恐懼又邪惡的荒原去尋找自己的愛人，這會(huì)讓她再一次陷入無限恐懼中，甚至是灰飛煙滅，但這都難以阻擋她尋找他的堅(jiān)定步伐。我想此刻的.迪倫，迎來了她真正的成熟，她不再是那個(gè)畏畏縮縮、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小女孩，她愿意為愛沖破所有的障礙，勇于承擔(dān)，勇敢面對(duì)，即使沒有任何保護(hù)，她都堅(jiān)信自己的初衷......

　　當(dāng)然，故事是感人的，而結(jié)局也是美好的，他們?cè)谶@個(gè)光明的世界再次相遇了。當(dāng)看到她嘴角顫抖著露出了微笑對(duì)他說：“原來你在這里”“我在這里”時(shí)，淚水已經(jīng)毫無征兆地淹沒了臉頰，那種好像經(jīng)歷了所有的災(zāi)難與不幸，我們依然能緊緊相擁，不曾離開。

　　故事的主人公雖然是成年前夕的少女，但每個(gè)人都是從青春這個(gè)階段過來的，很多人年少時(shí)的夢(mèng)想和情愫在青澀的時(shí)候雖然沒有實(shí)現(xiàn)，但可能綿延至成年也并沒有放棄。在成年之后的工作生活里，當(dāng)大多數(shù)人都變得越來越成熟、表面榮辱不驚的時(shí)候，如果內(nèi)心仍然能夠保持被一些人和事觸動(dòng)、對(duì)生活還有所期待和渴望，是一件多么值得慶幸的事。

　　從生到死，從死赴生。每每回想起書中的情節(jié)，心中不免還有悸動(dòng)、擔(dān)心和恐懼，但更多的還是感動(dòng)和欽佩，面對(duì)生活中任何渺茫的希望，她都會(huì)渴望去改變，并堅(jiān)信人生的每個(gè)奇跡都由自己去創(chuàng)造，迪倫是不幸的，但也是幸運(yùn)的。如果我們的人生被抹成了一片黑暗，我們有沒有勇氣去掉黑暗尋找光明？迪倫用生命與靈魂的不懈追求告訴我們：禁錮我們的從來不是枷鎖，而是心底的懦弱、對(duì)未知世界的恐懼和擔(dān)憂。信念決定了人生，只有無所畏懼，才有可能抵達(dá)人生的美好彼岸，離合和悲歡是可以逆轉(zhuǎn)的。

　　“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人”？希望你不管經(jīng)歷多少的世事磨難，歸來時(shí)仍能保留少年時(shí)的赤子之心。

讀《擺渡人》有感12

　　史鐵生在他的書中寫過，他的奶奶告訴他說，人死了，就什么都沒了。他自己也提到，這就是他對(duì)于死亡的最初的認(rèn)識(shí)。

　　人類向來就有著對(duì)于死亡的恐懼，這一份恐懼不僅僅是對(duì)于逝去時(shí)生理上痛苦的恐懼，更多的則是對(duì)于未知的恐懼，死了，就真的什么都沒有了嗎?這樣一種近乎飄渺的想法使得大多數(shù)人對(duì)于死亡是談之色變。

　　然而對(duì)于未知的恐懼和好奇驅(qū)使著人們對(duì)其的想象，英國(guó)作家克萊爾·麥克福爾的《擺渡人》系列中描繪了一個(gè)“荒原”——這是一個(gè)所有死去的靈魂必須穿過的一片布滿恐懼而荒蕪的土地，“荒原”的世界里充斥著惡鬼，倘若靈魂被惡鬼抓住，便會(huì)逝為他們的同類。幸運(yùn)的是荒原中也有著許多的擺渡人，負(fù)責(zé)將靈魂引導(dǎo)穿過荒原，最后得到重生。

　　《擺渡人》之中所描繪的世界帶給我很大的觸動(dòng)，我想這本書被評(píng)價(jià)為一本極好的所謂的治愈系小說，原因可能在于它給讀者構(gòu)造了一個(gè)死亡后的世界，而這個(gè)世界不是充滿恐懼的，相反，這個(gè)世界顯得沒那么殘酷，每一個(gè)靈魂都有相對(duì)的擺渡人的幫助，最終可以獲得重生。甚至在這個(gè)世界里還有極其美好的東西——愛情。

　　這不由得引起了我對(duì)死亡的思考。人類為什么如此懼怕死亡?

　　在這本書中，死亡似乎只是輕描淡寫的事情，從迪倫在火車事故中身亡再到其父母在睡夢(mèng)中離世，作者并沒有用足筆墨描寫死亡的痛苦和親人的悲痛。相反，將注意力放在了“死者”身上。其中給我觸動(dòng)較大的是迪倫的媽媽就算是在得知自己已經(jīng)死了的時(shí)候，仍然拒絕同擺渡人穿過荒原，而是依舊想回去照顧女兒，在通往荒原的路上，她一直念叨的.也是迪倫。當(dāng)自己已經(jīng)死亡后，她依舊最放不下的是她的女兒。這可能也是許多人對(duì)于死亡恐懼的來源——有許多生前的東西是無法放下的。

　　而對(duì)于迪倫，她不惜放棄自己的生命，不顧自己可能變成惡鬼，也一定堅(jiān)持以2倍的速度在危機(jī)四伏的荒原中加緊趕路，為的就是能換回自己的父母能夠重回人間，這種父母與子女之間的愛儼然已經(jīng)超過了生與死的界限，同樣沖淡了對(duì)死亡的恐懼。

　　所以我想，這本書給我最大的啟示就是該怎樣面對(duì)終點(diǎn)。死亡真的是一切的終點(diǎn)嗎，我想不是的。所有的終點(diǎn)都可以成為下一個(gè)起點(diǎn)。死亡只是宣布了一個(gè)人主觀意識(shí)的終點(diǎn)，但是這將不會(huì)是一個(gè)人客觀所處的世界的終點(diǎn)。這個(gè)世界注定會(huì)銘記一些人，這個(gè)世界愛注定是不會(huì)被遺忘的。

　　就像史鐵生后來寫道，“我慢慢相信，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路途上添些光亮”，我想，靈魂注定會(huì)在死亡后的荒原里發(fā)光，以真實(shí)的愛，照亮生者世界的每一個(gè)人。

讀《擺渡人》有感13

　　晨光透過半掩著的窗簾，射進(jìn)房間。桌上的《擺渡人》靜靜地躺在那兒，吸引著我的眼球。那神奇的故事，那浪漫的愛情，依然在我眼前回蕩……

　　這本書描述了一個(gè)女孩兒在看望了父親的道路上遭到了車禍，成為了唯一一個(gè)死去的人。她的靈魂來到了“荒原”，并在那里遇到了她的擺渡人。擺渡人帶她穿越荒原，躲避惡魔。在這期間，女孩兒和擺渡人漸漸相愛。但是，當(dāng)女孩來到靈魂所在的地方時(shí)，卻不得不與擺渡人分別。而后，她又重新返回了荒原，尋找那消逝了的愛情。在荒原上，她遇到了自己曾經(jīng)的`擺渡人。他們回到女孩死去的那列火車邊，女孩兒進(jìn)入了自己的身體，活了過來，擺渡人也由此擁有了自己的生命。

　　這，讓我感受到了生與死的界限。有時(shí)，他們只是一秒鐘的區(qū)別，卻把人劃分到兩個(gè)不同的世界。許多人都懼怕死亡，而死，又何嘗不是新的生命的開始？它人們想象中的冷血，殘酷，可怕，它只不過是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，一場(chǎng)時(shí)間的把戲，一個(gè)新的起點(diǎn)。當(dāng)擺渡人訴女孩，她已經(jīng)死去了的時(shí)候，女孩并沒有害怕。事實(shí)如此，你又能怎么能改變？生與死，不足以為奇，不足以為懼也！

　　對(duì)于許多人來說，死亡更是一種解脫，一種赦免。

　　記得小時(shí)，好朋友笑笑的爺爺生了重病，醫(yī)生說到剩下的時(shí)間不多，笑笑的家人都唉聲嘆氣，天天吃不香，睡不好。她的爺爺時(shí)而發(fā)高燒，時(shí)而高血壓，又忽然低血糖，天天泡在藥湯子里，痛苦極了，有一次我去看笑笑時(shí)，正撞見她在探望爺爺說話：“我倒是覺得，死亡對(duì)我來說，是一種快樂，釋然。不計(jì)自己的病痛，光是家人們的關(guān)心，我就無以回報(bào)了……”

　　文中的女孩，更是坦然，她對(duì)死的麻木，讓見多識(shí)廣的擺渡人都都為之震撼。

　　不只是她面對(duì)死亡的平靜，更令我印象深刻的，是她的勇氣。

　　愛的力量有多大？我不曾去衡量，也不敢去衡量。也許，有比為愛而犧牲更為強(qiáng)大的力量吧。

　　當(dāng)然，愛一個(gè)人。不只是要一顆有熱量的心，更是需要勇氣。女孩在來到靈魂聚集之地時(shí)，她還是忘不了那段美好的日子，十分想念那失去的愛情。她離開安全之地，獨(dú)自踏上危險(xiǎn)的道路的勇氣是多么感人！她的愛，是多么偉大，以至于不顧千辛萬苦去尋找擺渡人。她的勇氣給了她希望，雖然可怕的惡魔給她留下了陰影，但她依然是那么堅(jiān)定！

　　這，不由讓我想起了梁山伯與祝英臺(tái)的故事。梁山伯對(duì)祝英臺(tái)的熱愛，以至于年輕輕輕就憂郁的死去。而祝英臺(tái)對(duì)梁山伯的一片癡心，給她反對(duì)父母的勇氣，讓她愿意跳入墳?zāi)�，與愛人在一起。當(dāng)兩人化作蝴蝶雙雙飛去，這是否讓他們感到幸福？

　　這，就是勇氣，就是愛的力量。女孩寧愿身處危險(xiǎn)，也不要放棄，她和擺渡人的愛情之路是那么坎坷而又甜蜜。

　　陽光依舊，擺渡人已翻到最后一頁。眼里的潮濕，仿佛還未離去，生、死、愛情，讓人嘗盡世間五味，留下?lián)]之不去的記憶！

讀《擺渡人》有感14

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你的靈魂擺渡人？

　　這個(gè)暑假我看了一本很有趣的書，與其說這是一本書，不如說這是一個(gè)美好的故事。這本書講述了一個(gè)關(guān)于十五歲女孩迪倫的經(jīng)歷。迪倫是一個(gè)在學(xué)校里很不合群的女孩，孤獨(dú)而混亂。她最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，身邊剩下一幫只會(huì)冷嘲熱諷的同學(xué)，加之和母親關(guān)系太過一般，她一直期待著想去尋找自己的父親，其實(shí)是為了擺脫這種看不到任何希望，壓抑到窒息的生活。因?yàn)樯�活在單親家庭，迪倫十分缺少父愛。身邊的環(huán)境使她更加想念父親，想念自己成長(zhǎng)道路上缺失的那份溫暖與陪伴，這感覺比任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。于是她決定起身去找父親，尋找那份父愛。不幸的是，迪倫乘坐的列車發(fā)生了意外。她拼命爬出火車殘骸，自信地以為自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。那是崔斯坦。男孩仿佛就是為了等待迪倫而等待著。是的，崔斯坦就是迪倫的擺渡人，迪倫已經(jīng)在事故中不幸遇難了，崔斯坦就是上帝為了幫助孤苦無依的迪倫找到回家的路�，F(xiàn)在他的任務(wù)是陪伴迪倫走過最艱難的這段路。崔斯坦對(duì)迪倫來說很特別，他的笑容令人內(nèi)心寧靜，他的孤傲又有些神秘莫測(cè)。最重要的是，他讓迪倫年輕的生命中第一次有了渴望許久的安全感：無論發(fā)生什么，迪倫的身邊一直都有一個(gè)崔斯坦陪伴著她。他們一起經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，攜手走過泥濘的沼澤地，渡過危險(xiǎn)的湖區(qū)，在安全屋里烤火休息。

　　兩人在荒原中相伴相行的故事深深地溫暖了我：他們相互陪伴，相互照顧，從陌生變得互相有好感，爭(zhēng)吵，擁抱當(dāng)崔斯坦被惡魔拽下去的時(shí)候，迪倫苦苦等了他兩天，而幾乎失去意識(shí)的崔斯坦在聽到迪倫大聲喊著：崔斯坦，我需要你的時(shí)候，意識(shí)突然清醒，回到了她的身邊。仿若時(shí)光靜止，所有的情愫都凝固在美好的瞬間。但一切事物就算再美好也躲不過分別，到了路途的終點(diǎn)，再向前就是天堂了，也就是在這迪倫勇敢地表白了崔斯坦，但他不能，剩下的路他無法陪她走下去，他不是救世主也無法改變自己和迪倫的命運(yùn)，所以在分界線處崔斯坦別無選擇地走了，去迎接下一個(gè)靈魂，開始他新的任務(wù)。而迪倫卻執(zhí)意放棄輕松的生活，重回險(xiǎn)象環(huán)生的荒原，只為找到他，找到屬于自己的生活，她不顧他人的勸服，毅然決然地打開了回到荒原的大門小說的結(jié)局美好且溫馨，崔斯坦來到了她的世界。

　　崔斯坦是迪倫的.擺渡人，他陪伴她度過了最艱難的時(shí)刻，共同面對(duì)困難，也讓她更加勇敢更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于追求自己渴望的，使迪倫從一個(gè)需要被保護(hù)的弱者，變得無懈可擊。迪倫不再懼怕死亡，是她的勇氣清除所有橫亙?cè)谒麄冎�間有形或無形的羈絆。迪倫也是崔斯坦的擺渡人，她讓他認(rèn)清了自己，他不再是那個(gè)日復(fù)一日沒有目的地活著的那個(gè)崔斯坦，他也有自己想要守護(hù)的人和情。

　　為了再次擁有這份感受，值得冒永遠(yuǎn)沉淪的風(fēng)險(xiǎn)嗎？值得。

　　真正的擺渡人也可以是你自己，只有你不敢做的，沒有你不能做的。一直以來禁錮我們手腳，不去行動(dòng)的從來不是他人，而是內(nèi)心的膽怯和懦弱。你是你的向?qū)�，一直都是。只有無所畏懼的前進(jìn)﹑向往自由的內(nèi)心，才能使你得到自己渴望的。

讀《擺渡人》有感15

　　在微信讀書公眾號(hào)里有《擺渡人》電子書，就擠時(shí)間看完了這本書。這是一本暢銷歐美33個(gè)國(guó)家的書，故事梗概是：?jiǎn)斡H女孩迪倫，15歲的她與母親總是無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。但是，迪倫很快意識(shí)到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……最終，迪倫在她的心靈擺渡人崔斯坦的引領(lǐng)下，從另一個(gè)世界回到了人間。故事結(jié)局完美，讓我感受到了真情的美好，同時(shí)也引起了我的深思。

　　1、主人公迪倫渴望親情的關(guān)注。

　　15歲的單親女孩迪倫，與母親總是無話可說，在家里沒有體味到母愛的溫暖，到在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了，也沒有品嘗到好朋友之間玩耍的快樂，這一切都讓迪倫感到無比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親，雖然沒有感受過父愛，但是內(nèi)心深處，她渴望親人的關(guān)懷，也許當(dāng)她看到別的孩子牽著父親的手，幸福地走在公園里散步的時(shí)候，當(dāng)她望著有的孩子騎著父親的脖子上快樂地撒嬌的時(shí)候，當(dāng)她羨慕地盯著坐在父親開著的汽車被送到學(xué)校的`時(shí)候，她也期待著自己這一天的到來，于是不顧母親的反對(duì)，依然坐車去與父親見面。事故發(fā)生后，在荒原中，擺渡人崔斯坦無微不至的關(guān)心照顧，讓她感受到愛情的甜蜜和親情的關(guān)懷，于是她也真心相待，在迪倫走出荒原后，她覺著不值得一生等待與母親和家人見面，心里一直忘不了崔斯坦，于是又不顧一切重返荒原，再次與崔斯坦重逢，兩人歷盡千辛萬苦，回到了人間。此時(shí)我想到了生活中親情、友情、愛情的重要，沒有愛的日子，簡(jiǎn)直令人無法想象生活會(huì)有多么悲慘！

　　2、擺渡人的真誠(chéng)善良、無私偉大。

　　迪倫在荒原中，不知所措時(shí)，遇到了她的心靈擺渡人——崔斯坦，擺渡人是一種職業(yè)，崔斯坦一直做著引領(lǐng)千萬人從荒原中走出，拯救著死亡后孤獨(dú)寂寞的靈魂，擺渡著他們走向光明世界，這種職業(yè)是神圣無私而偉大的！崔斯坦等候著迪倫孤單的靈魂，在荒原中關(guān)心照顧著陌路相逢的迪倫，遇到惡魔瘋狂想吞噬她時(shí)，舍命保護(hù)著她，真心照顧著她，全心全意帶領(lǐng)著她，完全為他人著想，沒有一點(diǎn)兒私心雜念，不曾擁有自己的生活，即使是自己的相貌、名字、年齡都是隨著他擺渡的靈魂的需求而改變，為他人忙忙碌碌，盡職盡責(zé)，始終把別人的安全放在第一位，真是太無私而偉大了！我想到的當(dāng)今社會(huì)上許許多多平凡的而無私奉獻(xiàn)的人：救死扶傷的醫(yī)生、教書育人的老師、指揮交通的交警、打掃衛(wèi)生的清潔工。他們都是在普通的職業(yè)中，為他人服務(wù)，辛苦自己，快樂他人。

　　3、婚姻不幸，對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響很大。

　　“迪倫對(duì)此不知該說些什么。她覺得，自己既沒有回到爸媽離婚以前的家里，也沒有到奶奶家里，本應(yīng)感到難受才對(duì)�？墒撬�并不覺得難受，而是感到了一絲寬慰。她本就應(yīng)該和崔斯坦在一起，自己的腦子里就是這么想的。雖然自己憎惡那片荒原—討厭那里冰冷刺骨、寒風(fēng)凜冽，而且總是要爬山，但那里才是她應(yīng)該待的地方�！钡蟼惖母改鸽x婚，迪倫和母親無話可說，心里孤獨(dú)寂寞，父親的幾句和藹可親的話語，讓她感動(dòng)不已，決定自己去找父親。在她歷盡千辛穿過荒原后，許多靈魂都渴望回到自己的家，等待自己的家人團(tuán)聚在一起，而迪倫覺得親人不值得留戀、等待。迪倫的父母婚姻的不幸福，導(dǎo)致迪倫對(duì)他們沒有依戀，不渴望等待著與他們重逢，卻真心盼望想念著崔斯坦，此時(shí)，我想到離婚，對(duì)傷害最大的是孩子，他們的內(nèi)心世界是陰暗的！我想到了我們班級(jí)里的兩個(gè)單親家庭的男孩子，爸爸長(zhǎng)年在外打工，跟隨年邁的奶奶生活，缺少父母關(guān)愛的他們，家庭的不完整，不知道給他們幼小的心靈，帶來了多大的傷害？

　　4、情節(jié)曲折離奇，主旨鮮明。

　　這本書情節(jié)曲折離奇，故事開頭主人公迪倫遭遇火車事故，在荒原途中，一路困難重重，歷盡磨難，靈魂隨時(shí)都會(huì)被惡魔抓走，讓我們的心也隨著情節(jié)的起伏跌宕而驚心動(dòng)魄。小說的主旨很明確，贊揚(yáng)了迪倫的擺渡人，“生命是一條孤獨(dú)的河流，所以我們終會(huì)遇見自己的擺渡人？誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？”其實(shí)，若說是擺渡人擺渡自己，不如說是自己在境遇中擺渡了自己。崔斯坦擺渡了迪倫的靈魂，但是迪倫從一個(gè)需要被擺渡的靈魂又?jǐn)[渡了她的靈魂擺渡人。他是她的擺渡人，她又何嘗不是他的擺渡人呢。幾千年來，因?yàn)榈蟼惖牡絹�，崔斯坦第一次思考了自己人生的意義和價(jià)值，她帶給他喜怒哀樂，帶給他不一樣的體驗(yàn)和感覺。他們兩個(gè)人互相給對(duì)方戰(zhàn)勝困難的勇氣，互相幫助，拯救著對(duì)方的靈魂。有時(shí)我想：“在生活中，誰又是我們的靈魂擺渡人呢？”答案只有一個(gè)：只有我們自己。我們?cè)谏�活中，�?dāng)遇到苦難和挫折時(shí)，只有自己可以拯救自己，給自己信心，戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。所以，給自己愛的力量和希望，讓自己的心靈可以帶領(lǐng)著我們走過人生的荒原，做自己心靈的擺渡人。

　　讀完這本書，我的心久久不能平靜，15歲的單親女孩迪倫是不幸的，得不到父母的疼愛，在去父親的見面的火車上遭遇車禍，但是她又是幸運(yùn)的，在穿越荒原的途中，遇到了她的靈魂的擺渡人——崔斯坦，得到了他的真心相助，終于又重返人間。我們?cè)谏�活中也要真誠(chéng)相待他人，渡人渡己，樂觀面對(duì)困難，做自己心靈的擺渡人！

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