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    《頂碗少年》讀后感

    時(shí)間:2023-03-18 12:19:44 專題讀后感 投訴 投稿

    《頂碗少年》讀后感20篇

      看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的《頂碗少年》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    《頂碗少年》讀后感20篇

    《頂碗少年》讀后感1

      夜深了,我合上課本,望著窗外沉思起來(lái)!霸谏礁F水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明………”《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話,讓我的心久久不能平靜。

      頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者,在表演雜技頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵(lì)下堅(jiān)定信心,進(jìn)行第三次搏斗,終于成功了。頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的`在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹信心,又一次進(jìn)行拼搏,這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟,想必他也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次困難,吸取教訓(xùn),才造就了嫻熟的技藝和堅(jiān)定的信心。那位白發(fā)老者也是可敬的,在頂碗少年失敗后,他及時(shí)地給少年進(jìn)行鼓勵(lì),讓少年重拾信心,最終成功。

      在生活中,我也曾遇到過(guò)這樣的事情,但每一次一遇到困難我就放棄了。結(jié)果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工,在做的時(shí)候由于顏色涂錯(cuò)了,整件作品就報(bào)廢了。我又做了好幾次,可是每一次都涂錯(cuò)了顏色。我氣餒了,便把報(bào)廢品扔到一旁,不干了。讀了《頂碗少年》,我受益匪淺。我下決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

      “是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。”頂碗少年,你是我的榜樣!

    《頂碗少年》讀后感2

      上個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文,題目叫做《頂碗少年》,讀完這篇課文后,我得到了一個(gè)啟示。

      《頂碗少年》講的是:頂碗少年第一次表演時(shí),頭頂上的碗劇烈擺動(dòng),可是,不知怎么的',當(dāng)頂碗少年第二次表演時(shí)他頭頂上的碗好像是故意搗蛋,碗又掉了下來(lái),有些老外忍不住讓他不要再表演了,可盡管頂碗少年很尷尬,可是他仍然堅(jiān)持著表演了第三次,這次,他終于成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演,使作者對(duì)頂碗少年感到驕傲,對(duì)頂碗少年的不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆,同時(shí)又抒發(fā)了作者對(duì)人生的感悟。

      是啊,在生活中我們也應(yīng)該堅(jiān)持,不懈努力,相信自己一定會(huì)成功。正如文中的頂碗少年,他雖然被觀眾諷刺,但是他仍然堅(jiān)信自己一定會(huì)成功,終于,他的第三次表演真的成功了。闹形叶昧,做人要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信:只要努力就會(huì)成功!盡管成功的道路十分坎坷,也要勇敢走下去。!

    《頂碗少年》讀后感3

      那次,我們老師帶領(lǐng)我們大家學(xué)習(xí)《頂碗少年》,我的心情思潮起伏,課文講了一位少年在表演節(jié)目時(shí)失敗,但后來(lái)因?yàn)閳?jiān)持,又成功了。當(dāng)讀到“臺(tái)上并沒(méi)有慌亂,頂碗的`少年歉疚地微笑著,不失風(fēng)度的向觀眾鞠了一躬!边@句話時(shí),我仿佛身在其中,心里像打翻了五味瓶一樣——酸、甜、苦、辣、咸,都有。是啊!失敗并不丟人,丟人的是失敗后的輕易放棄

      我從中悟得一個(gè)道理:人生在于嘗試,失敗又有何妨?

      我讀到少年兩次失敗,第三次終于成功時(shí),我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

      是!人生就是這樣的一個(gè)游戲:失敗是在所難免的,就是要從失敗中吸取教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn),才能成為一個(gè)更成功的人。

      當(dāng)我們遇到困難挫折,要勇于拼搏,不要輕易放棄!

    《頂碗少年》讀后感4

      頂碗少年》這篇文章是趙麗宏寫的,文中講的是在雜技團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,這件事情給了我很大的啟發(fā)。

      那少年第一次失敗了,卻歉意的笑了笑,向觀眾鞠了一躬,作者感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),經(jīng)過(guò)一次次的表演,終于成功了!我們知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力拼搏,不畏失敗,真是可敬!在第一次讀這篇文章的時(shí)候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運(yùn)氣真不好,失敗了兩次,可后來(lái)再讀得時(shí)候,我就覺得少年的行為可敬極了。因?yàn)橐粋(gè)敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了,但是他卻依然在那兒,你仍沒(méi)有通過(guò)這道考驗(yàn)。

      人要會(huì)拼搏!今天老師讓我寫這篇征文的'時(shí)候,我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好,就算寫了,得獎(jiǎng)或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。雖然被發(fā)表的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。

    《頂碗少年》讀后感5

      今天,我們學(xué)習(xí)了作家趙麗紅的文章《頂碗小年》,課文主要寫了作者20多年前,去看雜技表演,一位英俊的少年出場(chǎng)了,頭頂上頂著一摞碗,在舞臺(tái)上輕松自在的舒展著身軀,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,他頭上的一摞碗掉了下來(lái),可他并沒(méi)有灰心,又頂了一摞新碗,開始表演,又是到了關(guān)鍵時(shí)刻,他頭上的.碗仿佛故意搗亂,又掉了下來(lái),可他還是沒(méi)有灰心,又鼓起勇氣,又頂了一摞新的碗。他終于成功了。

      這篇課文告訴了我們,失敗乃成功之母,我們不要被生活中挫折和困難打倒,要有堅(jiān)持不懈的精神,一定要把每一件事做好。就像頂碗少年那樣,雖然失敗了兩次,但并沒(méi)有灰心,在不懈的努力下成功了。有一次,星期天,我見媽媽在剝蒜苗,我就趕快去幫忙。和老媽一起剝蒜苗,剝了幾根我就不想剝了,可是老媽鼓勵(lì)我把剩下的蒜苗剝完,一會(huì),我就和老媽把蒜苗剝完,并得到了奶奶的夸獎(jiǎng),所以,以后做任何事情,要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。

      我們要學(xué)習(xí)頂碗少年那樣,堅(jiān)持不懈的精神。

    《頂碗少年》讀后感6

      六年級(jí)語(yǔ)文課本里有這篇課文,它讓我受益匪淺,我看到了頂碗少年不怕失敗,勇于拼搏精神,看到了老人對(duì)少年寬容與鼓勵(lì)!

      我想,當(dāng)時(shí)在臺(tái)上少年可能會(huì)忐忑不安,怕老人會(huì)責(zé)怪他,但是,老人沒(méi)有,并且鼓勵(lì)少年,老人也許會(huì)說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,再來(lái)一次!我相信這次一定能成功!”老人鼓勵(lì)讓少年鼓足了勇氣,終于,在經(jīng)歷一次次失敗之后,他完成了這難度極高動(dòng)作!觀眾那暴風(fēng)雨般掌聲就已經(jīng)證明了一切,觀眾贊賞少年勇氣與毅力。

      我與他比,我感到慚愧,在失敗時(shí)候,總想著放棄。而少年不一樣,他認(rèn)為,失敗了總有原因,把這個(gè)失誤改正了,就一定能完完美美地成功!在人生道路中,有失敗悲傷,當(dāng)然也會(huì)有成功喜悅,失敗一次,那就再來(lái)一次,不要放棄,否則就永遠(yuǎn)也走不過(guò)那段曲折路,對(duì)自己說(shuō):“在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)!”

    《頂碗少年》讀后感7

      相信大家都讀過(guò)頂碗男孩的教訓(xùn)!你欣賞碗頂男孩,還是。但是是什么讓頂碗男孩成功呢?是堅(jiān)強(qiáng)的意志還是不輕易放棄?相信每個(gè)人心里都有一個(gè)明確的答案。

      但是堅(jiān)持是最難的`。多少人后悔沒(méi)有堅(jiān)持。如果我堅(jiān)持每天看一頁(yè)《靜水深流》,這會(huì)兒是看不完的。如果我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),我就不會(huì)在課堂上不知所措……很多事情都是因?yàn)槲胰狈?jiān)持,導(dǎo)致了很多不必要的麻煩。但是,堅(jiān)持做點(diǎn)什么也很重要。我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)兩個(gè)人賽跑的故事。路上,兩個(gè)人丟了鞋子。一個(gè)人堅(jiān)持,為國(guó)爭(zhēng)光,一個(gè)人不堅(jiān)持。最后我的國(guó)家被別人嘲笑了。毅力,多么神奇的力量。也是兩個(gè)登山者可以多走一步爬到山頂,而另一個(gè)人只是選擇放棄。為什么不能堅(jiān)持下去?堅(jiān)持的人最終會(huì)爬到山頂?吹矫利惖娘L(fēng)景,他沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),徒勞地爬山。堅(jiān)持是最重要的,但往往是最難做到的。

      成功屬于堅(jiān)持不懈的人。如果你遵循這句話,你一定會(huì)成功。

    《頂碗少年》讀后感8

      前幾天我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,從中悟出了許多道理。

      文章描寫了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次的表演失敗了,但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,音樂(lè)重新奏鳴;第二次,碗又掉下來(lái)了,少年又鎮(zhèn)定下來(lái),手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,他在最后一刻把碗穩(wěn)住了,取得了成功,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的`掌聲。

      從這一課中,我懂得了:失敗乃成功之母,面對(duì)挫折,我們應(yīng)該勇于拼搏,不要輕易放棄,相信自己,你一定能克服它!

      看看頂碗少年,再看看自己,我立刻羞愧起來(lái);記得我第一次騎自行車的時(shí)候,由于爺爺?shù)耐蝗凰砷_,使我摔了一個(gè)大跟頭,面對(duì)挫折,我沒(méi)有像頂碗少年那樣勇敢的面對(duì),反而氣餒了,這使我很晚才學(xué)會(huì)騎自行車。

      人生需要拼搏,拼搏的過(guò)程才是人生最大的享受。我們都應(yīng)該像頂碗少年那樣,無(wú)論背負(fù)多重的責(zé)任,面對(duì)多大的打擊,都不能輕言放棄。要時(shí)時(shí)處處鍛煉自己的意志,因?yàn)橹挥懈捎掠谄床娜,才有機(jī)會(huì)見證成功的一刻,才會(huì)成為時(shí)間的主人。

    《頂碗少年》讀后感9

      今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次,他堅(jiān)持不解,不怕嘲笑取得了最后的勝力。

      我很敬佩頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神。第一次他失敗了他的碗摔了下來(lái),第二次他沒(méi)有灰心沖摔倒的地上爬了起來(lái),重新接著為大家表演,這是有一個(gè)新的開始音樂(lè)又重新響了起來(lái),他仍然還做著剛在的`動(dòng)作但碗還是不聽話掉了下來(lái)又一次的失敗但是他還是沒(méi)有灰心,有一次走上了舞臺(tái)。大家對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有了信心,不想看他在故技重演了,對(duì)頂碗少年來(lái)說(shuō)這又是一次驚心動(dòng)魄的拼搏。他成功了全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的掌聲,觀眾不是在為他的動(dòng)作鼓掌而是在為他的精神鼓掌,三次的拼搏讓他最終成功了。

      讀了這篇文章讓我感受很大,那位頂碗少年他一次又一次的失敗了,但他有一次一次站了起來(lái),成功的大門在為每一個(gè)人敞開,在奔跑的路上可能會(huì)摔倒一跤也可能摔倒許多跤,有人放棄了,他認(rèn)為成功的大門在很遠(yuǎn)的地方需要走很長(zhǎng)的路。有的人沒(méi)有放棄,在路上他也許摔倒了無(wú)數(shù)跤但他自己摔下的每一跤都站了起來(lái),他認(rèn)為成功的大門很近就在前面但是需拼搏才能勝利,干什麼事都能成功,有耐心、信心、決心才能獲取最后的成功。

    《頂碗少年》讀后感10

      這一星期我們學(xué)了《頂碗少年》這一課,我對(duì)這一篇課文的感悟很深。

      這篇課文,通過(guò)了寫頂碗少年兩次的失誤,仍然堅(jiān)持第三次表演并取得成功。頂碗少年第三次之所以會(huì)成功,不僅是因?yàn)轫斖肷倌甑呐,還是因?yàn)樵诒硌莸谌沃,一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者給了頂碗少年的鼓勵(lì),給了他勇氣。所以才會(huì)取得這樣的成績(jī)。

      俗話說(shuō):“沒(méi)有一千次的失敗就沒(méi)有一千零一次的成功!笔茄!我們需要的僅僅只是戰(zhàn)勝一次又一次失敗的勇氣,如果戰(zhàn)勝了自己就一定會(huì)成功的。

      不僅僅頂碗少年是這樣,生活也是這樣。生活中我們需要的也是戰(zhàn)勝自己的'勇氣和信心。

      當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候,當(dāng)我回到房間里痛哭的時(shí)候,媽媽就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下一次只要努力,就一定會(huì)考好的!鳖D時(shí)我就有了勇氣和信心;當(dāng)我背課文總是背不會(huì)的時(shí)候,爸爸就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,要有耐心呀,我相信你一定會(huì)的!”頓時(shí)我就充滿了渾身的勁,不一會(huì)兒我就背會(huì)了。

      這就是戰(zhàn)勝自己!但同時(shí),別人需要鼓勵(lì)的時(shí)候我們也要幫助別人。

    《頂碗少年》讀后感11

      因昨天家中沒(méi)電,寫到了本子上,今天發(fā):"前面的動(dòng)作他做的很流暢,很優(yōu)美,很好看,所有的觀眾都被深深的陶醉了。但是在一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí)他卻失誤了,這是所有人都沒(méi)有想到的;第二次,他又在這個(gè)動(dòng)作失敗了,有些著急的觀眾甚至叫他下場(chǎng);第三次,他頂著巨大的壓力又做了一次,在這個(gè)動(dòng)作時(shí),他緊張而又小心,終于,他成功了,在兩次失敗之后,終于得到了這來(lái)之不易的成功。"

      這就是《頂碗少年》的內(nèi)容。在讀完這篇文章后,我被深深的感動(dòng)了。如果是我,早在第一次失敗時(shí)就下臺(tái)了,更別說(shuō)第二次、第三次了?墒,這個(gè)少年呢,他失敗了,聽見了觀眾叫他下臺(tái),但他卻一定要把這個(gè)動(dòng)作做好。這需要多么大的'勇氣和自信心!如果他又一次失敗了呢,如果他一直做不好呢,如果觀眾不想看了呢……我想,這不僅需要自信心,更需要的是實(shí)質(zhì)性的東西,也就是他很長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的成果。相信自己,一個(gè)人,只有相信自己能行,那才會(huì)成功。如果連你自己都不相信自己,連你自己都不認(rèn)為自己能行,那么,誰(shuí)還會(huì)來(lái)相信你,誰(shuí)還會(huì)覺得你其實(shí)可以。

      頂碗少年讓我感觸很深,不僅是他高超的雜技表演,更是他遇到困難不放棄,堅(jiān)信自己能行的這個(gè)態(tài)度。

    《頂碗少年》讀后感12

      頂在少年頭上那醒目十個(gè)金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身剎那間,終于穩(wěn)住了,暴風(fēng)雨般掌聲回蕩在劇場(chǎng)上空,久久回蕩著……

      少年在一次又一次失敗情況下,居然再次挑戰(zhàn)。面對(duì)臺(tái)下觀眾一片喧嘩聲,他沉著應(yīng)對(duì),最后征服了碗,贏得了觀眾掌聲。

      我難以想象,表演失敗了兩次,少年竟然臨危不懼,再次表演,這可得多大勇氣與毅力啊!這不僅是一場(chǎng)表演,也是對(duì)少年毅力挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我表現(xiàn)。換做是我,早一抹淚水哭起來(lái)了。少年這種不怕挫折,承受壓力,敢于拼搏精神深深地感動(dòng)著我!

      在平時(shí)上補(bǔ)習(xí)班上課,我明明知道答案,但是怕說(shuō)錯(cuò)了就不敢回答老師提問(wèn)問(wèn)題。

      從現(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)頂碗少年勇氣與毅力,這是我努力前進(jìn)目標(biāo)!

    《頂碗少年》讀后感13

      讀了《頂碗少年》這篇文章,我為少年感到驕傲和自豪!

      這是二十多年前的事了,我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演,一位英俊的少年頭頂了一疊瓷碗,在做難度較大的動(dòng)作時(shí),瓷碗掉了下來(lái),這樣重復(fù)了三次,觀眾們嘲笑他,甚至讓他下去。他又來(lái)了一次,這次非常成功,贏得了觀眾們熱烈的掌聲。頂碗少年那種處亂不驚、鎮(zhèn)定的精神,令人敬佩。不管觀眾怎樣嘲笑,頂碗少年仍然鎮(zhèn)定地表演了節(jié)目。一共表演了三次,第一次只是歉疚的微笑著,第二次少年緊張,有點(diǎn)不知所措了。但白發(fā)老人跟他說(shuō)了一些話后,少年處亂不驚重新表演著。

      這件事讓我想起了前不久的`一件事,那時(shí)我在姥姥家,媽媽把親朋好友都召集來(lái)了,看我表演彈琴,剛開始時(shí)我彈得很好,把他們?nèi)繋氲搅艘魳?lè)世界里,突然我忘記譜了,彈出一些不和諧的聲音,我想放棄了。這時(shí)媽媽悄悄地跟我說(shuō),沒(méi)事的,不要緊張,放輕松,和平時(shí)一樣。接下來(lái),我處亂不驚、鎮(zhèn)定的彈完了。頓時(shí)我談得很好,鴉雀無(wú)聲。我還以為我彈得不好呢!一會(huì)兒,掌聲如雨點(diǎn)般地落到我身上,我笑了。

      頂碗少年給我了很大的啟發(fā),我們遇到什么時(shí)候都要處亂不驚、鎮(zhèn)定還要學(xué)習(xí)頂碗少年那種百折不撓,不放棄的品質(zhì)!

    《頂碗少年》讀后感14

      今天我們學(xué)習(xí)了一篇很有意思的課文,那就是《頂碗少年》!

      這篇課文的作者是趙麗宏,是偉大的散文家、詩(shī)人,1951年出生于上海。

      他的散文續(xù)寫清新明麗,重視創(chuàng)造詩(shī)的意境和情調(diào),是一位有創(chuàng)造個(gè)性的散文作家。頂碗少年這篇文章就應(yīng)驗(yàn)了他的這些特點(diǎn)。

      這篇文章的主要描寫了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的'少年第一次是表演失敗了,他歉疚得向觀眾鞠了一躬,第二次表演時(shí),他又失敗了,第三次,這位少年在一位白發(fā)老者的鼓勵(lì)下表演成功了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

      這位頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我,我想起自己在日常的生活中遇到困難時(shí),不會(huì)迎面而上,而是退縮。

      讀了這篇文章后,我明白了一個(gè)道理那就是:無(wú)論遇到多少艱難曲折,也不要退縮只要堅(jiān)持下去就能獲得成功。

    《頂碗少年》讀后感15

      今天,我學(xué)了一篇叫《頂碗少年》的文章。文章主要講述了一位少年在劇院里給大家表演頂碗。第一次,不小心碗掉在了地上,但他朝大家鞠了一躬。第二次,他還是失敗了,但是他還是沒(méi)有灰心,像第一次一樣,還是朝大家鞠了一躬。第三次,他成功地把碗給頂起來(lái)了,那一刻,他微笑著看著大家,而臺(tái)下呢,則響起了雷鳴般的掌聲。文中的`頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗后,在第三次成功了,這正明了那句話,失敗乃成功之母。沒(méi)錯(cuò),不論是什么事,有了失敗才會(huì)成功,這是真理。

      在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,因?yàn)槲业捏w育差,每次考試只有B,所以媽媽讓我在家里練習(xí)體育。一次,我練習(xí)投籃。第一次,沒(méi)進(jìn)。第二次,還是沒(méi)進(jìn)。第三第四次……全沒(méi)進(jìn)。我灰心了,垂頭喪氣地坐在椅子上,不投了,可是,我想起了頂碗少年,他不是也是失敗了才成功的嗎?只要我努力練習(xí),我就一定會(huì)投進(jìn)去的!于是,我重新拿起了籃球,朝籃框里投去,這次,我只差一點(diǎn)點(diǎn)了。于是,我再拿起籃球,又把球向籃框投去,這次,我成功了!這一刻,我真正地體會(huì)到了失敗是成功之母這句話的含義。

      是的,只要你努力了,你就一定會(huì)成功,不要因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖《诡^喪氣,你要相信,失敗乃成功之母!

    《頂碗少年》讀后感16

      《頂碗少年》這篇課文描寫得很感人,很讓人深思。文中那位少年面對(duì)第一次和第二次失敗時(shí),他毫無(wú)動(dòng)搖之心;面對(duì)第三次失敗時(shí),他心灰意冷,失去了信心,但由于那位白發(fā)老者給予他鼓勵(lì),他重新站起來(lái),最后他終于成功了。當(dāng)我讀到他成功時(shí),不禁為他感到驕傲、自豪。

      文中最后一段寫得很深刻,寫出了每當(dāng)人失去了信心的時(shí)候,再堅(jiān)持一下,就會(huì)取得成功。這使我聯(lián)想到我們做事要有毅力,而毅力不是天生就有的,往往是從困難中磨煉出來(lái)的.。文中那位白發(fā)老者到底對(duì)那位少年說(shuō)了什么呢?我想可能是一些鼓勵(lì)吧!我敬佩那位少年,因?yàn)樗灰牭絼e人的鼓勵(lì)就能在跌倒后重新站起來(lái)。這又使我聯(lián)想到了學(xué)習(xí),爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí),但爺爺奶奶卻對(duì)我的學(xué)習(xí)毫不過(guò)問(wèn)。爺爺奶奶,每當(dāng)我傷心失望的時(shí)候,請(qǐng)您們別不理我,就算不安慰我,也不要不理我。這是我對(duì)你們的一個(gè)小小的要求,如果你們?cè)谖倚幕乙饫涞臅r(shí)候鼓勵(lì)我,當(dāng)我難過(guò)時(shí)安慰我,我就心滿意足了。

      那位頂碗少年給我的啟迪是:一次失敗,并不代表永遠(yuǎn)會(huì)失敗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我相信明天會(huì)更好。

    《頂碗少年》讀后感17

      讀了這篇課文,我很受震撼。

      這篇課文寫了一個(gè)少年在露天劇場(chǎng)表演頂碗的雜技節(jié)目。剛開始他表演得非常好,觀眾們都入了迷。但在最后一組動(dòng)作中,碗掉了下來(lái),可少年并沒(méi)有慌亂,又拿來(lái)一疊碗,在輕松的音樂(lè)聲中又開始了表演,緊張的觀眾又陶醉其中。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,碗又掉了下來(lái)。臺(tái)下有人在大聲起哄,頂碗少年有些不知所措了。這時(shí),一位老者走上臺(tái),交給了他一疊碗,對(duì)他說(shuō)了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來(lái),又一次開始表演,這一次他終于成功了。

      頂碗少年面對(duì)挫折,毫不退卻,堅(jiān)持不懈,最終獲得成功。想想他,再想想我,真是羞愧極了。平時(shí),我遇到稍難的題,也不認(rèn)真思考,要么空著不做,要么就胡亂寫個(gè)數(shù)填上?荚嚊](méi)考好,拿著卷紙呼天搶地,卻又能怪誰(shuí)呢?頂碗少年面對(duì)困難毫不氣餒、堅(jiān)持不懈的.精神令我十分欽佩。我一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。

    《頂碗少年》讀后感18

      今天我們學(xué)完了第一單元課文。里面有一篇課文,雖然是一篇簡(jiǎn)讀課文,但讓我過(guò)目不忘!

      主要講了:一個(gè)十分英俊的少年,他要表演雜技——頂碗。那個(gè)少年十分優(yōu)雅的做著動(dòng)作,一切都很順利,但是,在做一的難度十分大的.轉(zhuǎn)身時(shí),碗掉了!之后,少年十分歉意的向大家鞠一躬,又重來(lái)。但是又在那個(gè)動(dòng)作,碗又掉了。少年臉上寫著不安,開始不知所措。這時(shí),一位老人走出來(lái),在他耳邊說(shuō)幾句,少年冷靜下來(lái),一切重新開始。觀眾們叫少年下來(lái),表演下一個(gè)節(jié)目?,少年堅(jiān)持了下去,在那個(gè)動(dòng)作,碗沒(méi)有掉下來(lái)。他,成功了!他,堅(jiān)持了下來(lái)!

      我看完這篇文章,想到一個(gè)小段子。在一個(gè)美式足球比賽中,紅隊(duì)的比分跟白隊(duì)相差巨大,紅隊(duì)的跑鋒無(wú)論如何都無(wú)法突破白隊(duì)的跑鋒。當(dāng)紅隊(duì)準(zhǔn)備放棄時(shí),紅隊(duì)的跑鋒堅(jiān)持下來(lái),支撐了紅隊(duì)。紅隊(duì)的跑鋒一次又一次的前進(jìn),最后紅隊(duì)輸了,只差一分。但紅隊(duì)明白了堅(jiān)持!皥(jiān)持就是勝利!”這一句,鼓舞了多少人?纯催@兩個(gè)小故事,不是都是堅(jiān)持下來(lái)才成功的么?我自己做一件事沒(méi)多久就放棄了,如果當(dāng)初堅(jiān)持一下,說(shuō)不定結(jié)果跟現(xiàn)在截然不同。我會(huì)記住“失敗乃成功之母”。

    《頂碗少年》讀后感19

      在這個(gè)星期三,我們學(xué)了《頂碗少年》這篇文章。學(xué)完這篇文章,我的啟發(fā)是:只有敢于面對(duì)困難,才能成功。

      本文寫頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬之后重新開始表演;第二次碗又掉下來(lái),他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬;第三次他終于把碗穩(wěn)住了,贏得了全場(chǎng)暴風(fēng)雨般的掌聲。本文作者用回憶的方式,詳細(xì)描寫了頂碗少年三次的過(guò)程,說(shuō)明了這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演,表達(dá)了作者對(duì)頂碗少年不怕挫折,敢于拼搏的贊嘆之情。文中有些句子令我的印象十分深刻,同時(shí)也有著深沉的意思。比如:“這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!弊髡咧貜娜齻(gè)方面寫出了這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的.表演。

     。1)作者通過(guò)少年表演時(shí)的動(dòng)作,神態(tài)的描寫,說(shuō)明表演動(dòng)作難度大,技巧性強(qiáng)。

     。2)具體描寫了觀眾看表演時(shí)的反應(yīng),體現(xiàn)出表演扣人心弦。

     。3)運(yùn)用擬人的手法對(duì)碗進(jìn)行描寫,側(cè)面說(shuō)明了表演難度大,也烘托出了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。

      再比如“最后他騎在另一位演員身上,兩個(gè)人一會(huì)兒站起,一會(huì)兒躺下,一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身躺!眱晌谎輪T不斷變換姿態(tài),進(jìn)一步地表現(xiàn)了他們的技藝高超,表現(xiàn)精彩……

      我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無(wú)論面對(duì)多大的打擊,都不能輕言放棄。

    《頂碗少年》讀后感20

      今天我讀了我們課本上一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次,他堅(jiān)持不解,不怕嘲笑取得了最后勝力。

      我很敬佩頂碗少年堅(jiān)持不懈精神。第一次他失敗了他碗摔了下來(lái),第二次他沒(méi)有灰心沖摔倒地上爬了起來(lái),重新接著為大家表演,這是有一個(gè)新開始音樂(lè)又重新響了起來(lái),他仍然還做著剛在動(dòng)作但碗還是不聽話掉了下來(lái)又一次失敗但是他還是沒(méi)有灰心,有一次走上了舞臺(tái)。大家對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有了信心,不想看他在故技重演了,對(duì)頂碗少年來(lái)說(shuō)這又是一次驚心動(dòng)魄拼搏。他成功了全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾掌聲,觀眾不是在為他動(dòng)作鼓掌而是在為他精神鼓掌,三次拼搏讓他最終成功了。

      讀了這篇文章讓我感受很大,那位頂碗少年他一次又一次失敗了,但他有一次一次站了起來(lái),成功大門在為每一個(gè)人敞開,在奔跑路上可能會(huì)摔倒一跤也可能摔倒許多跤,有人放棄了,他認(rèn)為成功大門在很遠(yuǎn)地方需要走很長(zhǎng)路。有人沒(méi)有放棄,在路上他也許摔倒了無(wú)數(shù)跤但他自己摔下每一跤都站了起來(lái),他認(rèn)為成功大門很近就在前面但是需拼搏才能勝利,干什麼事都能成功,有耐心、信心、決心才能獲取最后成功。

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