- 《白鵝》讀后感 推薦度:
- 白鵝讀后感 推薦度:
- 《白鵝》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《白鵝》讀后感9篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的《白鵝》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《白鵝》讀后感1
小蘭家里養(yǎng)了一群可愛的大白鵝。暑期里的一天清晨,小蘭趕了鵝來到池塘邊。
她輕輕地把竹竿一抹,大白鵝都“撲、撲、撲”地跳下水。它們?cè)谒餁g樂地游玩,有的張開著潔白的翅膀昂起頭,“吭、吭、吭”地叫,響亮的聲音劃過了天空,有的緊緊地靠在一起,頭對(duì)頭,嘴對(duì)嘴,好像在親密地說一件事兒,有的`飛快地劃動(dòng)著腳掌,轉(zhuǎn)著身子急急忙忙地尋找它的弟弟,還有的在追趕著一只可愛的大白鵝,被追的那只大白鵝驚慌地逃著,展開翅膀用力地拍打著河水,還大聲地喊著:“快來救我啊!”
大白鵝在水中玩夠了,玩累了,拍打著翅膀,爬上了岸,搖搖擺擺地向小蘭走去。
《白鵝》讀后感2
今天,我閱讀了《白鵝》這篇課文。
課文中寫了白鵝是一個(gè)高傲的動(dòng)物,連雞、狗都敢咬,課文中有一處我非常清楚,附近的.狗都知道我們這位鵝老爺?shù)钠,每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺了。從這里我可以知道連狗也敢咬,真是厲害!
從課文中我知道這是一只架子十足的鵝!我希望大家多讀書,品味一篇文章,就像品味一種美食。
《白鵝》讀后感3
昨天,我去鄉(xiāng)下玩了。一到家,我就坐下來吃玉米。黃黃的玉米粒又大又甜,可香了。
“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……”什么聲音?我回頭一瞧,哈哈,后門那里站著一只大白鵝,正滴溜溜地看著我手上的玉米,好像在說:“我想吃玉米,能給我一點(diǎn)嗎?”看著它那可愛的'模樣,我趕緊剝下幾粒玉米給它。白鵝伸長(zhǎng)脖子,用扁扁的嘴巴碰碰玉米粒,又歪著腦袋“嘎嘎嘎”地叫起來。是嫌我給它太少了嗎?我一邊笑一邊又剝下些玉米粒丟給它。跟大白鵝分享玉米,我可是第一次哦,真開心!
《白鵝》讀后感4
媽媽的話:
《白鵝》這樣的大家散文,純熟淡然、質(zhì)樸平實(shí),要讀出其中的味道,對(duì)小學(xué)生來說并不容易。
給他這本書的時(shí)候,我停了其它新書的供應(yīng),讓他專心、靜心閱讀。第一天,他讀了二分之一,第二天他讀了剩下的三分鐘之二,余下的部分花了近一周才讀完。
讀完后,我們一起分享彼此的`看法,發(fā)現(xiàn)他對(duì)著名的“白鵝”沒什么感覺,最感興趣的話題是“作為父親的豐子愷”,他是怎樣的父親、他用什么方式愛兒女,他怎樣看待兒童等。
討論的比寫出來的多,口頭表達(dá)的比文字豐富。有些感受他還不曉得用怎樣的方式寫出來。
《白鵝》讀后感5
讀完了豐子愷與《白鵝》這本書后,我漸漸地喜歡上了白鵝。并對(duì)白鵝的步態(tài)、樣子、叫聲......都更加了解。其中,給我留下印象最深的是那只步態(tài)傲慢的白鵝。
《白鵝》的第4自然段的1、2兩句,更讓我了解到鵝的傲慢!谤Z的'步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相同,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)!焙鋈晃曳路鹂吹搅艘恢基Z,正向我大搖大擺的走來。
鵝吃東西更讓人奇怪。“先吃一口飯(冷飯),再喝一口水,然后到別處去吃一口泥和草。大約這些泥草也有各種可口的滋味!
我喜歡鵝,喜歡這雪白的“大鳥”。要是我家也有一只“大鳥”就好了。
《白鵝》讀后感6
今天上午,天氣有點(diǎn)冷,我問媽媽:“今天出去玩嗎?”媽媽說:“我們就去水池邊看鵝吧”!
我們到了池塘邊,看到三只白鵝,它們戴著黃色的帽子,伸著細(xì)長(zhǎng)的脖子,披著潔白的羽毛,在水中打鬧,互相追逐。有的亮出翅膀,把頭埋進(jìn)水里,一下就無影無蹤了。過了一會(huì)兒,又在另一個(gè)地方鉆出了水面,好像叼到一只魚在吞吃。三只鵝的`身后拖起三條長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋,又像三只風(fēng)箏,在空中飄搖,真希望那風(fēng)箏的線就在我的手中。
水面時(shí)時(shí)泛起一陣陣微波,構(gòu)成了十分美麗動(dòng)人的畫面,小池子也變得有生命了。
《白鵝》讀后感7
今天,我在網(wǎng)上讀了豐子愷的記敘文《白鵝》,在這篇文章中豐子愷生動(dòng)地描寫了鵝的步態(tài)、吃態(tài)和看守門院的姿態(tài)。他通過對(duì)鵝生活的一系列動(dòng)作的`描寫,并加入少量家人語(yǔ)言和自己心情的描寫,使一只白鵝活生生地站在了我們的面前。
其中,最有趣的就是鵝吃飯的時(shí)候了,這只鵝總要吃一口飯,喝一口水,又跑到很遠(yuǎn)的地方吃一口泥和草,每當(dāng)它離開時(shí),鄰家的雞、鴨、狗就跑來?yè)屗氖澄,如果它回來發(fā)現(xiàn)飯沒了,便大叫著埋怨主人看管不周,人們便要為它添飯,于是,每當(dāng)它吃飯時(shí),就要有一人在旁邊伺候,可愛極了。
通過這篇文章,我想,以后我也要細(xì)心觀察,認(rèn)真積累,在寫文章時(shí),也要把事務(wù)寫活,給人留下深刻的印象。
《白鵝》讀后感8
靜靜地讀完了 豐子愷先生的《白鵝》,讀了這本書,我回味無窮。
白鵝,不僅是給豐子愷老先生在苦悶的避難生活中帶來了樂趣和精神的寄托,也給我的童年帶來了快樂,它那可愛又可笑的行為,讓我從鵝身上體會(huì)到了盎然的生機(jī)和豐富的'情趣,成了獨(dú)特的“物外之趣”。
《白鵝》讀后感9
今天晚上我讀了《白鵝》故事,從故事中我知道了白鵝為什么是一只高傲的動(dòng)物,它的高傲表現(xiàn)在叫聲,走路的姿態(tài)和吃相上,最讓我搞笑的'是:鵝吃飯的樣子,它真的和別的動(dòng)物不一樣,鵝必須要三樣?xùn)|西才能下咽,水、泥、草、先吃一口冷飯?jiān)俸纫豢谒,再去找一口泥或草,我如果不看這個(gè)故事的話,根本不知道鵝原來是這樣進(jìn)食的。
【《白鵝》讀后感】相關(guān)文章:
大白鵝01-15
白鵝教案05-20
白鵝的教案06-18
《白鵝》教案01-23
《白鵝》的教案09-10
可愛的白鵝作文02-09
小白鵝作文02-22
大白鵝作文03-30
有關(guān)白鵝的作文03-13
白鵝教學(xué)實(shí)錄12-06