復(fù)興中華從我做起讀后感（通用31篇）
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的復(fù)興中華從我做起讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇1
在假期里我讀了《復(fù)興中華，從我做起》一書(shū)，這本書(shū)的共有15課，內(nèi)容很豐富，例如《偉大的祖國(guó)》《傳承文化》《為國(guó)爭(zhēng)光》等，但是我最喜歡還是《楷模在我心中》這一課。
冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫�！敝袊�(guó)已有五千多年的歷史，我想中國(guó)應(yīng)該處處都能聞到愛(ài)的氣息�！犊Ｔ谖倚闹小防镉幸粋�(gè)故事，故事的主人公叫張麗莉。在20xx年5月8日20時(shí)38分，部份在佳木斯第四中學(xué)借教室上課的第十九中學(xué)學(xué)生晚課結(jié)束后，同學(xué)們誰(shuí)也不知道有一場(chǎng)慘劇即將發(fā)生。那時(shí)負(fù)責(zé)接學(xué)生的.三輛客車(chē)停在路邊，但是最后一輛客車(chē)不知怎么了突然動(dòng)了起來(lái)，并且還撞上了第二輛客車(chē)，第二輛客車(chē)又向第一輛客車(chē)沖去。當(dāng)時(shí)正有幾個(gè)學(xué)生正在兩車(chē)的中間，眼看學(xué)生們就要被夾在中間了。就在這時(shí)，正在過(guò)馬路的張老師看見(jiàn)了，她想都沒(méi)想，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，她用屁股撞出了一個(gè)學(xué)生，用手把另一個(gè)學(xué)生推了出去，而她，卻被大客車(chē)撞到在地，雙腿被客車(chē)碾過(guò)，當(dāng)時(shí)就昏迷了。醫(yī)生們?yōu)榱送炀葟埨蠋煹纳荒芙o她做了雙下肢截肢手術(shù)！經(jīng)過(guò)四次大手術(shù)的張老師終于從死神的手里醒了過(guò)來(lái)，她沒(méi)問(wèn)自己現(xiàn)在怎么樣了，而是微笑著對(duì)醫(yī)生們說(shuō)：“謝謝你們。”
讀了這個(gè)故事，我陷入了沉思，張麗莉老師當(dāng)時(shí)才有28歲�。∪绻�(dāng)時(shí)不那么做，那她以后的人生道路會(huì)更好。反正撞到那幾個(gè)學(xué)生也跟她自己沒(méi)有關(guān)系，可是，她卻沒(méi)有那么做。她甚至沒(méi)想救了那幾個(gè)學(xué)生自己會(huì)發(fā)生什么事，而是想都沒(méi)想義無(wú)反顧地救下了那幾個(gè)學(xué)生，張老師舍己救人，在生死攸關(guān)的時(shí)候義無(wú)反顧地沖了上去，把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己。
我想，復(fù)興中華，我們小學(xué)生現(xiàn)在雖然不能做什么大事，但是我們可以從身邊的小事做起。張老師能舍己救人，我們也能傾其所能幫助別人；張老師能舍己救人，我們也能努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信；張老師能舍己救人，我們也能獻(xiàn)出一份愛(ài)，讓我們的祖國(guó)因愛(ài)而美，因愛(ài)而強(qiáng)。有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更加美好。我想，楷模在我們心中，愛(ài)在我們心中，為了復(fù)興中華，我們一定以張麗莉老師為榜樣，贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇2
美在哪里？法國(guó)藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，。”我從《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)找到了美，它告訴我美的真諦。它告訴我，生活中處處都是美。
這本書(shū)告訴我，美就是一顆熾熱的中國(guó)心。看電視上的劉翔、朗朗、劉洋······他們都為我們的祖國(guó)增添了許多光彩，讓我們的祖國(guó)更加光亮，讓每個(gè)中國(guó)人的臉上多了幾分自信，讓外國(guó)人對(duì)我們刮目相看，讓全世界都知道中國(guó)；許多人為了科學(xué)而犧牲了自己的時(shí)間和精力，有些時(shí)候差點(diǎn)失去生命！可他們卻不放棄，因?yàn)樗麄円屪鎳?guó)變得更強(qiáng)大，黃院士為了祖國(guó)而不管美國(guó)對(duì)他提出的優(yōu)厚待遇，巴爾為了采集河馬的血液而不顧危險(xiǎn)。他們都是為了科學(xué)而努力的！
他們是世界上最美的人。
這本書(shū)告訴我，美就是奉獻(xiàn)。吳斌，默默開(kāi)了10年長(zhǎng)途大巴，突然一塊鐵塊空中飛落嚴(yán)重砸傷了他，生死一分鐘，他承受著達(dá)到生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤(pán)。那一瞬間，他成為24位乘客的守護(hù)神，他成為“最美司機(jī)”。張麗莉，一名普通的`年輕教師，勇敢地用自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，身受重傷，無(wú)愧為一名“最美教師稱(chēng)號(hào)”。最美其實(shí)有很多，也許是爸爸，也許是媽媽?zhuān)麄冎皇切枰獧C(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
他們是世界上最美的人。
這本書(shū)告訴我，美就是不氣餒，自強(qiáng)不息�；艚鹪�21歲時(shí)就患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)。他一時(shí)間迷失了自我，放棄了學(xué)業(yè)，自暴自棄，妄自菲薄。最后，在妻子簡(jiǎn)的幫助與開(kāi)導(dǎo)下，克服了身患?xì)埣驳姆N種困難。他堅(jiān)持學(xué)習(xí)、探索，終于，獲得了喜人的成績(jī)。這種精神令人敬佩！還有一位叫黃美廉女博士，她從小就患上了腦性麻痹癥，醫(yī)生判斷她的生命只能到達(dá)六歲。但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。她用自己現(xiàn)在擁有的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)自己，也許這些優(yōu)點(diǎn)你早已習(xí)以為常，從未在意，但卻給她自信，給她斗志，讓她活得比誰(shuí)都精彩。
他們是世界上最美的人。
美的心靈，美的靈魂，美的細(xì)節(jié)，美的行為，生活中處處都是美。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇3
今天，我認(rèn)真品讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，其中，盲聾人作家海倫·凱勒和殘疾人科學(xué)家霍金·史蒂芬的事跡令我感動(dòng)不已。
這兩人的人生軌跡有很多相同的地方：都曾飽受病痛的折磨，都靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏書(shū)寫(xiě)了別樣的人生。
海倫·凱勒，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)猩紅熱病奪去了她的視力與聽(tīng)力，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、無(wú)法忍受的痛苦，然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服�？恐约簣�(jiān)強(qiáng)的意志和莎莉文老師的精心引導(dǎo)，海倫向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。
她開(kāi)始練習(xí)最簡(jiǎn)單的發(fā)音，用觸覺(jué)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴唇的運(yùn)動(dòng)，有時(shí)為了發(fā)一個(gè)音，一練就是一個(gè)小時(shí)。無(wú)數(shù)次的失敗曾使她心力交瘁，但她始終不愿放棄心中的夢(mèng)想，依然為此而付出艱辛的努力，最終，她的汗水沒(méi)有白流，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)從著名的哈佛大學(xué)畢業(yè)，后來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)作，成為了世界著名的盲聾人作家。她的代表作《假如給我三天光明》是一篇?jiǎng)?lì)志文章，感動(dòng)和鼓舞了無(wú)數(shù)的年青人。
多么堅(jiān)強(qiáng)的意志！多么精彩的人生！
如果說(shuō)海倫·凱勒是用身體和意志去詮釋人生，那么，史蒂芬·霍金就是用精神和意志去書(shū)寫(xiě)別樣的精彩。
史蒂芬·霍金，少年時(shí)代就患上了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，身體完全癱瘓，醫(yī)生說(shuō)他只能存活兩年半。在病魔面前，霍金努力抗?fàn)帲麑?duì)命運(yùn)說(shuō)：“隨你的便吧！時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！泵鎸�(duì)常人難以想象的艱難，他用自己的意志，用忘我的精神，頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�。在他的挑�?zhàn)面前，命運(yùn)好像作了退卻，一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著，并書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)人生奇跡，最終成為了世界上最偉大的天體科學(xué)家，他的`名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》影響巨大。
是什么力量支撐著霍金頑強(qiáng)地活著？是意志，是超乎常人的意志。
消沉的思想會(huì)毀掉一個(gè)人，而堅(jiān)強(qiáng)的意志可以成就一個(gè)人。海倫·凱勒和史蒂芬·霍金，他們兩人雖然身體殘疾，但意志堅(jiān)強(qiáng)。憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們戰(zhàn)勝病魔，挑戰(zhàn)人生，成就了他們的事業(yè)。
海倫·凱勒和史蒂芬·霍金以其自強(qiáng)不息的奮斗歷程告訴世人：沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，但只要意志堅(jiān)強(qiáng)，努力拼搏，就一定會(huì)書(shū)寫(xiě)一個(gè)別樣的人生。
作為學(xué)生的我，今后一定要從這兩位身殘志堅(jiān)的人物身上學(xué)習(xí)他們不向困難低頭、敢于挑戰(zhàn)人生的精神，堅(jiān)定信念，磨礪意志，為復(fù)興中華而努力奮斗！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇4
寒假里，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，里面的故事讓我深受感動(dòng)。其中講述的最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、春麗的故事和熱愛(ài)生活這幾個(gè)故事尤其讓我感動(dòng)。
《最美教師張麗莉》講述張麗莉老師不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)了就要被車(chē)撞上的學(xué)生，而她卻倒在了車(chē)輪下不得不面臨雙下肢截肢。張麗莉老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，她用生命詮釋了教師的愛(ài)心，用熱血見(jiàn)證了師德的高尚�！蹲蠲浪緳C(jī)吳斌》，他開(kāi)了十年大巴車(chē)，每天上下班默默無(wú)聞，在遭受突如其來(lái)的意外時(shí)，他承受著難以想象的劇痛，仍然像沒(méi)事一樣堅(jiān)持把車(chē)停在了安全位置，車(chē)上24位乘客的安危得到了保障，他卻因受傷太嚴(yán)重失去了生命。這兩則故事中的張麗莉老師、司機(jī)吳斌用自己的高尚行為證明了我們的社會(huì)熱心人常有，好人常在，“人間自有真情在”。
《春麗的故事》中，春麗是一匹日本賽馬，雖然它在賽場(chǎng)上從沒(méi)有贏過(guò)，但它卻是一匹從不氣餒的馬，每一次出場(chǎng)它都精神抖擻，從不灰心地奔跑。那時(shí)的日本經(jīng)濟(jì)很不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數(shù)超過(guò)三萬(wàn)人。春麗成了日本人學(xué)習(xí)的榜樣，它的'奮斗精神鼓舞了許多日本人，讓他們重新找回生活的勇氣�！稛釔�(ài)生活》中的霍金、黃美廉，他(她)們身殘志堅(jiān)，為人類(lèi)做出了不朽的貢獻(xiàn)，霍金在只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，創(chuàng)立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著名理論。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體沒(méi)有平衡感，手腳時(shí)常亂動(dòng)，她靠著頑強(qiáng)的意志，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她對(duì)別人說(shuō)：“我只看我所有的，不看我沒(méi)有的�！�(它、他、她)們是多么的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀啊!即使處在逆境，也毫不氣餒，永遠(yuǎn)不說(shuō)失敗，樂(lè)觀地面對(duì)生活，用自己的行動(dòng)證明，只要你努力，你就是生活的強(qiáng)者，你就會(huì)獲得人們的尊敬。
書(shū)中的故事讓我感動(dòng)，更催人奮進(jìn)。這些事跡激勵(lì)著我在今后的生活道路上，做一個(gè)品德高尚、心靈純潔的人，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。在遇到困難時(shí)，不輕易向困難低頭，努力去克服困難，永不氣餒，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我所生活的地方，一點(diǎn)一滴從自己做好。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇5
中華民族自古以來(lái)都是相親相愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美德贊歌中一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。近幾天，我們美麗校園的上空正飄蕩著動(dòng)人的音符。
前兩天，班主任張老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校三（5）班聰明伶俐的唐聰之得了很?chē)?yán)重的白血病，而且又復(fù)發(fā)了，生命是可貴的，面對(duì)如此的不幸，怎能忍心不聞不問(wèn)、聽(tīng)之任之呢？所以我們學(xué)校要舉辦一個(gè)捐款儀式�！�
這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧起來(lái)了，開(kāi)始激烈地討論起來(lái)了。
小丹難過(guò)地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)白血病非常嚴(yán)重，而且又復(fù)發(fā)了，我可真為他擔(dān)心啊！”
小天有點(diǎn)激動(dòng)了：“當(dāng)我們過(guò)著健康快樂(lè)的生活,享受生命樂(lè)趣的時(shí)候,我們都不敢想象我們身邊居然有同學(xué)正在與病魔進(jìn)行著垂死搏斗！”
多多同學(xué)說(shuō)：“我上次感冒打點(diǎn)滴都直喊疼。他每天都要打針、吃藥，肯定很疼的。他可真了不起，我們一定要一起來(lái)幫助他。”
這時(shí)，教室的討論聲更大了。
我不知道哪來(lái)的勇氣，沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的同意就站起來(lái)說(shuō)：“病魔無(wú)情，人間有愛(ài)，只要有希望，我們就不能放棄，這一刻，我們每個(gè)人的愛(ài)心都是與死神對(duì)抗的力量。我要把我所有的壓歲錢(qián)都捐給他，希望他能早日康復(fù)，快一點(diǎn)來(lái)上學(xué)�！�
張老師聽(tīng)了這些話，熱淚盈眶地說(shuō)：“聽(tīng)了你們的話，我很感動(dòng)。我知道你們長(zhǎng)大了，懂事了！也許一個(gè)人的捐款不多，但涓涓細(xì)水可以匯成大海，這些積少成多的愛(ài)心，就能換回他同你一樣帶有陽(yáng)光的笑容，換回他同你一樣健康的'身體，讓他同你一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當(dāng)他重返學(xué)校的時(shí)候，相信每一個(gè)幫助過(guò)他的人，都會(huì)為他感到欣慰的！”
這樣的捐款儀式，我覺(jué)得非常有意義，我似乎看到為了讓一個(gè)活潑鮮活的生命可以延續(xù)下去，我們每個(gè)人正在用愛(ài)筑起一條長(zhǎng)城，不，延續(xù)的僅僅是一個(gè)生命嗎？不是的。是用愛(ài)筑起了新中國(guó)永不倒的長(zhǎng)城！為了不重復(fù)昨天的屈辱，復(fù)興中華，刻不容緩，讓我們從自我做起，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇6
元旦放假期間，我在家讀了一本名叫《復(fù)興中華，從我做起》的書(shū)，使我感慨萬(wàn)千，收益多多。這本書(shū)并沒(méi)有講許多很深?yuàn)W的大道理，而是一些鮮活的就發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)故事，他們大多是一些平凡的人，但卻都是在極其平凡的崗位上做出了不同凡響的業(yè)績(jī)，為我們少年兒童樹(shù)立了不同層面的榜樣。他們就像一縷縷陽(yáng)光，照亮了我們前行道路上的光亮。特別是第6課“楷模在我心中”提到的一位最美麗的老師，她叫張麗莉。她只是一位很普通的老師，可卻在兩輛車(chē)即將碾過(guò)學(xué)生們時(shí)，她顧不上自己的個(gè)人安危，用屁股頂出被兩輛車(chē)擠在中間的學(xué)生，把另外幾個(gè)學(xué)生扯到路邊，但自己卻被無(wú)情的大客車(chē)撞翻在地，雙腿被車(chē)子直接碾過(guò)，腰椎骨折，骨盆骨折，雙下肢毀傷，并伴有視覺(jué)性休克，為了保全生命，只好截?cái)嗔穗p腿。她自己雖然落下了終身殘廢，可挽救了幾位年輕的.生命，值得！
此時(shí)，無(wú)論用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)都顯蒼白，她那舍己救學(xué)生，以學(xué)生生命為重，不顧個(gè)人一切，毫不猶豫地沖上前去救學(xué)生的英雄事跡，明明就是一曲動(dòng)人的生命贊歌，更是全天下所有老師的楷模。她的善心之舉時(shí)刻在讓我感動(dòng)，更激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那舍己救人的奉獻(xiàn)精神，感悟她那美好純潔的心靈。我們可能成不了“感動(dòng)中國(guó)十大人物之一”，也不一定能遇到那些驚心動(dòng)魄的大事，但只要從點(diǎn)滴做起，做一些力所能及的小事，就是一位稱(chēng)職的好公民。比如，主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生，幫助一些家庭困難的同學(xué)買(mǎi)本書(shū)，給災(zāi)區(qū)困難的學(xué)生捐贈(zèng)御寒的衣物等等，正如古人所說(shuō)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，竭盡所能地做一些好事，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)到處充滿(mǎn)溫情，用溫情編織起來(lái)的社會(huì)，每個(gè)人又都是共享者。這本書(shū)的每個(gè)故事我都認(rèn)真看了，是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠�。它教育我們，要擁有�?ài)心，善待他人，奮發(fā)作為，關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。大家都能做到像書(shū)中所提到的人物一樣，那么我們的國(guó)家就會(huì)蒸蒸日上，欣欣向榮，永遠(yuǎn)立于不敗之地。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇7
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《復(fù)興中華，從我做起》。這里面給我印象最深的一課是《興趣是最好的老師》，尤其是愛(ài)因斯坦那句名言：“我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師�！敝两�，這句話仍然清晰地回蕩在我的腦海。
作為新世紀(jì)的少年兒童，我也有非�！盁釔�(ài)”的東西，那就是畫(huà)畫(huà)，并且夢(mèng)想著有一天能成為舉世聞名的畫(huà)家。也許這樣的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)還有些渺茫，但我堅(jiān)信只要把這份夢(mèng)想埋在心底，通過(guò)自己的努力肯定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
從小我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要看到有筆有紙，都會(huì)情不自禁地去伸手畫(huà)一畫(huà)。有時(shí)候，一畫(huà)就是一兩個(gè)小時(shí)。就算累得手疼了，眼睛酸了，也不會(huì)停下?lián)]舞著的畫(huà)筆。當(dāng)我用那五顏六色的彩筆在雪白的紙上描繪出一朵朵美麗的花兒，在湛藍(lán)的天空上畫(huà)出淡淡白云，再添上幾只抖動(dòng)彩翼的小鳥(niǎo)。這時(shí)再看，一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)展現(xiàn)在了眼前，此時(shí)此刻，心中洋溢著的只有快樂(lè)。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，國(guó)畫(huà)、水粉、鉛筆畫(huà)、素描、動(dòng)漫，一樣不差地學(xué)了下來(lái)。從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦，也沒(méi)有叫過(guò)累，而是把這個(gè)過(guò)程當(dāng)作是一種享受。
通過(guò)《復(fù)興中華，從我做起》，我還認(rèn)識(shí)了一位叫劉路的'哥哥。他初二那年，偶然接觸到了美國(guó)數(shù)學(xué)家M·克萊因的著作《古今數(shù)學(xué)思想》。正因?yàn)檫@本書(shū)，影響了他的一生，后來(lái)竟然成了數(shù)學(xué)教授。說(shuō)句真心話，在這里我要感謝一位影響過(guò)我的姐姐，她是我上素描班時(shí)遇到的。當(dāng)時(shí)我的繪畫(huà)水平只處于中級(jí)階段，可我卻有點(diǎn)沾沾自喜了，總認(rèn)為我的畫(huà)是最好看的。每次把老師布置的任務(wù)做完后，就開(kāi)始顯擺我的動(dòng)漫畫(huà)。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，還不時(shí)發(fā)出贊嘆，當(dāng)時(shí)我心里那叫一個(gè)得意。直到有一天，那位姐姐進(jìn)到我們班來(lái)，她也學(xué)過(guò)動(dòng)漫。當(dāng)她把她的畫(huà)拿出來(lái)時(shí)，我們都驚呆了，她畫(huà)的是那么好看。對(duì)比之下，我才發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)是多么可笑，同學(xué)們也不再來(lái)看我的畫(huà)了。于是，我化“悲憤”為力量，天天都在努力臨摹。這期間真正的領(lǐng)教了齊白石的“不教一日閑過(guò)”。不到一星期，我的畫(huà)有了很大的進(jìn)步。所以，我真感謝那位激勵(lì)過(guò)我的姐姐，那位讓我進(jìn)步的姐姐。
讀這本書(shū)書(shū)讓我堅(jiān)信——只要我們每個(gè)少年兒童朝著自己的夢(mèng)想一直努力下去，大家的夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。那個(gè)時(shí)候，我們的中華民族也會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的復(fù)興！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇8
今年寒假，我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)，帶給我很大的啟發(fā)。這本書(shū)中主要寫(xiě)了我們祖國(guó)的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛。從中我感受到了祖國(guó)日新月異的變化，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。
其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》這一課。我國(guó)近百年來(lái)的歷史涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)氣貫長(zhǎng)虹，光輝人間，感動(dòng)中國(guó)，激勵(lì)后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地，流芳百世的道德楷模，他們是建設(shè)祖國(guó)，復(fù)興中華的民族英雄！我們歌頌，敬仰他們，我們要弘揚(yáng)他們的精神，像他們那樣為國(guó)家富強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！
其中，張麗莉這位偉大的老師給了我很大的震動(dòng)。在一輛客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿(mǎn)29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱(chēng)為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的`愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。
張麗莉老師對(duì)學(xué)生想媽媽一樣的慈愛(ài)，純潔無(wú)私的大愛(ài)，并不只是閃現(xiàn)在救人的一瞬間，她在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是一種正義行動(dòng)，源于平時(shí)的情感積累，形成于長(zhǎng)年累月的行為習(xí)慣。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，雖難不是很遠(yuǎn)大，偉大，但是我還是愿意當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，他可以拯救人的生命，沒(méi)有什么比生命更重要的了，所以我覺(jué)得很光榮。
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們?cè)谧母魑荒芊窦缲?fù)起時(shí)代的重托。我們要樹(shù)立正確的榮辱觀，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇9
假期，我看了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)。我通過(guò)書(shū)里一個(gè)個(gè)的故事，逐漸了解了中華民族五千年悠久的歷史。
我們的祖先不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且創(chuàng)造了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)。指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四大發(fā)明，不僅體現(xiàn)了中國(guó)人的智慧，還為世界文明發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我們中華民族不僅勤勞、智慧，還在五千年的發(fā)展歷程中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心價(jià)值的民族精神。我們國(guó)家在危難時(shí)，總會(huì)涌現(xiàn)出許多愛(ài)國(guó)志士，屈原、文天祥、岳飛都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。
可是，由于近代的閉關(guān)保守和政府的腐敗無(wú)能，西方列強(qiáng)用裝配著指南針和火藥的堅(jiān)船、大炮轟開(kāi)了我們的國(guó)門(mén)。自此，華夏大地成為了西方列強(qiáng)瓜分的獵物，成為了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，中華民族歷經(jīng)著被殖民的屈辱，中國(guó)人民經(jīng)受著戰(zhàn)亂的.折磨。直到共產(chǎn)黨率領(lǐng)中國(guó)人民奮起抗?fàn)帲品恕叭笊健钡膲浩�，建立了新中�?guó)，中華民族開(kāi)始播下復(fù)興的種子。
改革開(kāi)放以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)歷經(jīng)三十年余的奮斗和快速發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的發(fā)展和進(jìn)步。從“神舟”航天飛船進(jìn)入太空到“蛟龍”載人潛水器深入海底，偉大的中華民族實(shí)現(xiàn)了“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉；從北京奧運(yùn)會(huì)到上海世博會(huì)，中華民族又向世人展現(xiàn)了改革開(kāi)放取得的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民素質(zhì)的提高。
看這本書(shū)時(shí)，我好奇地問(wèn)爸爸，什么是復(fù)興中華，我該做些什么呢？爸爸對(duì)我說(shuō)：“復(fù)興中華就是，中華民族從近代屈辱的歷史中走出來(lái)，中華兒女充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)情懷，努力工作、學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新、發(fā)展，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛，人民過(guò)上更加富裕、安康的生活。那么你作為個(gè)學(xué)生，想想自己能做些什么實(shí)際的小事，為這個(gè)夢(mèng)想做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”
我想，雖然夢(mèng)想很偉大，我個(gè)人很微不足道，可每個(gè)人只要把自己的事情做好，提高自己的能力，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，關(guān)心我們的家園，這個(gè)偉大的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。我就把這個(gè)夢(mèng)想落實(shí)到自己的每一天吧！在學(xué)校里我要認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)科學(xué)文化，與同學(xué)和睦相處，幫助同學(xué)，熱愛(ài)班集體；從在家里要孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，承擔(dān)起自己力所能及的責(zé)任；在社會(huì)上要愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守秩序，講文明、懂禮貌。我們每個(gè)人從小做起，從點(diǎn)滴做起，一起實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華這個(gè)偉大的夢(mèng)想吧！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇10
寒假里，我讀了《復(fù)興中華從我做起》。這本書(shū)共有１５課，每一課雖篇幅不長(zhǎng)，但都意義深刻，每一課雖內(nèi)容不同但都讓我心生感觸，博大精深的中華文化讓我自豪，為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)的人物讓我崇敬，在平凡的崗位上用自己不平凡的行動(dòng)來(lái)詮釋大愛(ài)的普通人更讓我感動(dòng)。
最美教師張麗莉在危險(xiǎn)瞬間，奮不顧身推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢；最美司機(jī)吳斌被鐵塊砸中后拼盡最后一點(diǎn)力氣，把車(chē)停穩(wěn)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，并掙扎著對(duì)乘客說(shuō)出了他平生的最后一句話：“不要亂，一個(gè)一個(gè)下，站在路邊�！比缓蠊鈽s地倒在了自己的工作崗位上。
在飛來(lái)橫禍的面前，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們勇敢地用自己的血肉之軀為他人撐起了一片大愛(ài)的.天空，他們用自己的行動(dòng)證明了熱心人常有，好心人常在！他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣。雖然我現(xiàn)在無(wú)法做到像他們那樣偉大，但我可以盡自己的能力幫助身邊需要幫助的人，我不想讓山東小悅悅的事件再在我們身邊發(fā)生。
說(shuō)到這，讓我想起去年夏天到福利院看望孤寡兒童的事。那天上午，我們陽(yáng)光中隊(duì)成員與家長(zhǎng)一行十幾人帶著禮物一起去福利院探望那里的孩子。在接待室里，我見(jiàn)到了一部分孩子。他們有的走路一瘸一拐，有的皮膚甚至連頭發(fā)都是雪白的，媽媽告訴我她得了白化病，有的已經(jīng)六七歲了可是個(gè)頭卻只有正常兩三歲孩子那么高……
一開(kāi)始，他們不愿意和我們說(shuō)話，只顧竊竊私語(yǔ)，并不時(shí)地瞧我們一眼。我們都很納悶，后來(lái)聽(tīng)院長(zhǎng)介紹后我們才知道其中的原因。原來(lái)每年到了學(xué)雷鋒日那段時(shí)間就不斷有人來(lái)“探望”兒童，人來(lái)了之后，說(shuō)是來(lái)幫忙打掃衛(wèi)生，可是一塊抹布都不帶，還沒(méi)弄一會(huì)兒，就忙著拍照走人。孩子們覺(jué)得他們被利用了，所以對(duì)外人他們有時(shí)會(huì)抱著戒備的心態(tài)。聽(tīng)到這里，我覺(jué)得很氣憤，怎么能拿孩子們的自尊來(lái)作秀呢？他們需要的不是表面的形式，而是心靈的慰藉。
聽(tīng)完這些，我們主動(dòng)走過(guò)去和他們說(shuō)說(shuō)話聊聊天，并邀請(qǐng)他們一起聽(tīng)紅軍老爺爺講殺敵的故事，氣氛很快就融洽了。我們還一起參觀了他們很快就要搬遷的新家，那里環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，他們個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。一想到這，我就不禁為他們高興，我想他們現(xiàn)在正在那里過(guò)著幸福的日子……
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，只要人人都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！伸出愛(ài)的雙手，你我不再孤單！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇11
寒假中，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，感觸很深。
書(shū)中向我們介紹了祖國(guó)的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛，弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，闡述了道德修養(yǎng)在中華民族偉大復(fù)興事業(yè)中的重要性。
全書(shū)分為四個(gè)單元，共十六課。其中令我印象最深的是第二單元第九課《做陽(yáng)光少年》中的《知感恩、思奮進(jìn)的汶川少年》這篇故事。故事中向我們介紹了在5·12汶川特大地震中涌現(xiàn)出的那些抗震救災(zāi)的英雄少年在災(zāi)后的4年中的生活變化。
那個(gè)被救出來(lái)，喊著要喝可樂(lè)的“可樂(lè)男孩”薛梟，如今已是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生了。盡管在地震中他失去了右手，但他沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力，努力學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活�！翱蓸�(lè)男孩”現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一名自覺(jué)肩負(fù)特殊使命的、有社會(huì)責(zé)任感的青年。
全國(guó)抗?fàn)幘葹?zāi)優(yōu)秀少年張博，地震中親眼目睹了舍生忘死的軍人。高考填報(bào)志愿時(shí)，他全部填報(bào)了軍校。2008年，他踏入了裝甲兵工程學(xué)院。在這期間，他多次獲得了許多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我們看到他正一步一個(gè)腳印地朝著一名真正的軍人方向前進(jìn)著。
這些英雄少年的故事還有很多很多……雖然所處的環(huán)境不同、經(jīng)歷不同，但他們卻有著許多共同的精神財(cái)富。與他們相比，我們大多數(shù)的孩子，可以說(shuō)是在蜜罐子里長(zhǎng)大的，我們要學(xué)習(xí)他們的.陽(yáng)光、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)！
人人都喜歡明媚的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼰o(wú)與倫比的燦爛，因?yàn)樗肋h(yuǎn)散發(fā)著溫暖。有了它，陰云黯然遁形，黑夜倉(cāng)皇逃竄。有陽(yáng)光才會(huì)有健康，有健康才會(huì)有美麗。所以，我要做一個(gè)陽(yáng)光少年！我要追尋金色的陽(yáng)光，追求純真的理想。假如跌倒，我會(huì)爬起來(lái)，揉一揉流著血的膝蓋，抹掉眼角的淚花，微笑著前行！以歡樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)，用微笑面對(duì)，只有這樣，我們才能快樂(lè)地活著。
是的，真正的強(qiáng)者是那些用微笑來(lái)面對(duì)生活困境的人。讓我們做勇敢自信的陽(yáng)光少年，迎難而上，挑戰(zhàn)自我，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的中華民族復(fù)興事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇12
元旦假期，我讀了一本書(shū)，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》。這本書(shū)主要講了為祖國(guó)建設(shè)出力的一些人。有些小學(xué)生也在其中。它告訴我們：每個(gè)人都要做好帶頭作用，祖國(guó)就是一個(gè)大家，而我們都是其中的一份子。
其中的故事都讓我很感興趣。最令我難忘的文章是一段對(duì)于“黃美廉”這個(gè)人物的描寫(xiě)。從介紹中，我了解到：黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，這不但使她的肢體失去了平衡，吐詞不清，連模樣也十分怪異。醫(yī)生曾診斷她活不過(guò)6歲，而她卻頑強(qiáng)樂(lè)觀地活了下來(lái)，竟考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位，擁有許多的學(xué)生。讀到這里，我大為震驚，一個(gè)身患不治之癥的人，竟能憑借自己的意志力存活下來(lái)，并一步步前進(jìn)，獲得令人矚目的`榮譽(yù)，這是多么的不容易，需要多大的力量��！但往下再讀了一些后我才發(fā)現(xiàn)，黃美廉的輝煌，離不開(kāi)她樂(lè)觀的心態(tài)。在一次演講上，有學(xué)生問(wèn)她怨恨過(guò)自己?jiǎn)�？黃美廉依舊微笑，寫(xiě)下了這幾行字：一、我好可愛(ài)；二、我的腿很長(zhǎng)很美；三最后，她以一句話總結(jié)：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！我怔住了——我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。她和霍金一樣，不都是靠著自己樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈的努力，才獲得了種種榮譽(yù)嗎？像他們這樣的人都不輕言放棄，那我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，又有什么資格，輕易放棄呢？
讀了這么多，也聯(lián)想了這么多，我不禁想到了自己。記得有一次語(yǔ)文考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待老師下發(fā)分?jǐn)?shù)。但一拿到考試卷我就傻了眼：��？88、5分？我驚呆了。90分以上的那么多，一向語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)的我，這次怎么只得了這么一個(gè)分?jǐn)?shù)？！我感覺(jué)自己快要哭出來(lái)了，同學(xué)們投來(lái)的目光都被我認(rèn)為是嘲笑。我垂頭喪氣地想：唉，都這樣努力了，都考不好，肯定沒(méi)救了！而我卻沒(méi)有想到，雖然分?jǐn)?shù)不高，卻足以讓我看清自己的不足，加以鞏固，取得更好的成績(jī)。我不禁紅了臉：以后不管什么事我都要樂(lè)觀去看待，一直堅(jiān)持不懈，總會(huì)有好結(jié)果的。只有心態(tài)好，努力學(xué)習(xí)，才能有所成就，有了成就，才能有個(gè)好的未來(lái)。
復(fù)興中華，從我做起，可不是嘴上說(shuō)說(shuō)。像我們這樣的小學(xué)生，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)、學(xué)習(xí)，才能有資本去為祖國(guó)拼一把！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇13
中國(guó)！一只昂頭挺胸的雄雞，一條翻山越嶺的巨龍。我們應(yīng)該為我們是中國(guó)人而驕傲，而自豪。復(fù)興中華是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任與義務(wù)，復(fù)興中華，從小事做起，從我們做起！
這學(xué)期我們搬進(jìn)了新的教學(xué)樓上課，坐在現(xiàn)代化的教室里學(xué)習(xí)，真的非常幸運(yùn)。我想：作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)該不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，讓校園變得更綠色，更環(huán)保。
瞧！班級(jí)的綠化角是一道亮麗的風(fēng)景線，里面擺放著許多盆花，一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣清香。我是班內(nèi)的“小小節(jié)電員”，我每天都關(guān)注著班級(jí)內(nèi)的用電情況。教室內(nèi)共有三排日光燈，同時(shí)開(kāi)出來(lái)一共有十幾只燈亮著。在天氣晴朗時(shí)，班級(jí)內(nèi)的能見(jiàn)度比較高，我堅(jiān)決不開(kāi)電燈。在陰雨天時(shí)，我總是負(fù)責(zé)開(kāi)好邊上的兩排燈。在光線不夠亮的早上或放學(xué)前，我就開(kāi)中間一排燈。如果要到操場(chǎng)上做廣播操或到專(zhuān)用教室上課，我就及時(shí)地把教室內(nèi)的所有燈關(guān)掉。每天的放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備回家，我總會(huì)習(xí)慣性地看一下電燈，如果電燈還是亮著，我就會(huì)馬上關(guān)掉。假如我看到別的'班級(jí)有“無(wú)人燈”的現(xiàn)象，我也會(huì)毫不猶豫地去關(guān)掉，我想：一個(gè)同學(xué)都不在教室，那么多電燈亮著，該要浪費(fèi)多少電��！
下課休息時(shí)，我去水池邊洗手。有幾個(gè)低年級(jí)的小朋友，洗好手后就不關(guān)水龍頭了，水還在“嘩嘩”地流著，有的小朋友沒(méi)有把水龍頭擰緊就轉(zhuǎn)身要離開(kāi)了。我看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去關(guān)閉了開(kāi)關(guān)，并且對(duì)他們說(shuō)：“你們洗完后一定要把水龍頭關(guān)緊，這么多水白白浪費(fèi)掉，難道不可惜嗎？我們地球上的水資源越來(lái)越少了，我們要節(jié)約用水呀！”他們聽(tīng)了我的話，慚愧地低下了頭。第二天，我發(fā)現(xiàn)在水池上面的墻上貼了一句很醒目的宣傳語(yǔ)：“請(qǐng)不要讓水娃娃掉眼淚！”通過(guò)幾個(gè)星期的觀察，同學(xué)們洗完手后都很自覺(jué)地關(guān)緊水龍頭，我心里喜不勝收。
校園內(nèi)的低碳到處可見(jiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們彎下腰隨手撿起地上的一張廢紙；你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做到了不浪費(fèi)紙張、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品；你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谑程脙?nèi)靜靜地用餐，做到了不浪費(fèi)糧食；你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有喝瓶裝水和飲料，而是攜帶了水杯……
復(fù)興中華并不在于你做多少驚天動(dòng)地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。我們是中國(guó)未來(lái)的主人翁，復(fù)興中華，就是我們的責(zé)任，讓我們一起為復(fù)興中華出力吧！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇14
我讀了《復(fù)興中華，從我做起》以后，受到很大的教育。
復(fù)興中華，人人有責(zé)。2012年，無(wú)數(shù)普通人的名字，感動(dòng)著我們，溫暖著我們，激勵(lì)著我們：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌，“最美司機(jī)”吳斌用76秒的堅(jiān)守詮釋了責(zé)任，“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動(dòng)他人……平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美，用自己微薄的力量擔(dān)當(dāng)社會(huì)的責(zé)任。
復(fù)興中華，從小事做起。我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的'理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。文明在口中：不隨地吐痰，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話粗話。言語(yǔ)文明，對(duì)人禮貌，“你好、謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)時(shí)常掛在嘴邊。文明在手中：不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)、不亂牽亂掛、不損壞公共設(shè)施、不亂折亂采。對(duì)需要幫助的人，伸手扶一把；對(duì)問(wèn)路者，熱心伸手指一下；對(duì)未關(guān)閉的水龍頭、電燈、電扇，伸手關(guān)一下。文明在腳下：不亂穿馬路、不闖紅燈、提醒父母不亂道行駛、不亂停亂放、自覺(jué)排隊(duì)等公交車(chē)、不亂穿亂插隊(duì)。
復(fù)興中華，從我做起�？５牧α渴蔷薮蟮�，每個(gè)人都應(yīng)該向身邊的楷模學(xué)習(xí)。把他們作為自己心目中的偶像，用他們的力量來(lái)增強(qiáng)自己的精神力量，用他們的精神來(lái)豐富自己的精神世界，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。沒(méi)有楷模的世界是不完整的，楷模立足于現(xiàn)實(shí)生活，用自己的行為塑造時(shí)代的道德生活，為人們樹(shù)立起一座精神豐碑。所以，我們要如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇15
讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)以后，我就決定要做一個(gè)像這本書(shū)上寫(xiě)的那些人一樣有志氣，熱愛(ài)奉獻(xiàn)，為他人著想的人。
這本書(shū)主要是為了告訴我們一個(gè)道理。它是通過(guò)了一件件發(fā)生在我們身邊的感人事例，從中激發(fā)讀者內(nèi)心對(duì)復(fù)興中華的決心與肯定。如杭州的一名司機(jī)吳斌，被一塊突如其來(lái)的鐵片砸中。在生命即將結(jié)束的緊要關(guān)頭，忍著痛，盡職盡責(zé)的'安全疏散群眾。在這樣的情況下，他首先想到的不是自己，而是車(chē)上乘客們的安危。再比如，一個(gè)普通的小女孩孟佩杰。父母去世后，她堅(jiān)定的擔(dān)當(dāng)起了每天照顧養(yǎng)母而又不耽誤上學(xué)的責(zé)任。這本書(shū)通過(guò)這些事要告訴我們，一個(gè)國(guó)家一旦落后就要挨打，然而，要想復(fù)興中華，就要從身邊的小事做起。
其中，最好看的一篇是”最美教師張麗莉“。這一篇文章主要寫(xiě)了在一輛車(chē)將要撞上幾個(gè)學(xué)生時(shí)，張老師毫不猶豫的用自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生。她這種在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉和那種舍己為人的精神是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。讀了這本書(shū)以后，我決定一定要好好學(xué)習(xí)，在家里做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，在學(xué)校做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，想那些說(shuō)普通卻又不普通的人學(xué)習(xí)。以前我很自私，并且還很膽小怕事，一遇到困難就想逃。但自從看完這本書(shū)以后，我就為以前的自己而感到羞愧了。有一次，我遇到了一個(gè)難題，而我并沒(méi)有去認(rèn)真的思考這道題，而是就把那道題空在那里，不管了�，F(xiàn)在，我一定要改正缺點(diǎn)，做一個(gè)好孩子，為復(fù)興中華出一份力。
《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)你們也看看吧!
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇16
一條條公路修起來(lái)了，一幢幢高樓建起來(lái)了，一座座城市靚起來(lái)了……人們的物質(zhì)生活和精神生活發(fā)生了巨大的變化，這巨大的變化都是我們的先輩用智慧和汗水創(chuàng)造的。
在讀了這本《復(fù)興中華。從我做起》的書(shū)之后，才發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的存亡與每個(gè)人有關(guān)，就如顧炎武說(shuō)的那句話“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們偉大的祖國(guó)給了我們數(shù)之不盡的`燦爛文化，我們?cè)跄懿桓屑の覀兊淖鎳?guó)？同樣，“愛(ài)國(guó)是一條光明的道路”
民族復(fù)興，首先是文化復(fù)興，文化是民族的血脈，是大家的精神家園。我們是龍的傳人，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，龍的形象是一種符號(hào)，我們的文化程度與中華的復(fù)興息息相關(guān)。我們的先輩給我們留下了無(wú)數(shù)的藝術(shù)文化，我們要用火紅的忠心，傳承傳統(tǒng)文化。
我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，生命有限，時(shí)間有限，終點(diǎn)一樣。世界上最美好東西是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是陽(yáng)光。大自然里的陽(yáng)光溫暖，猶如一個(gè)活潑開(kāi)朗的少年；而我正是那個(gè)少年，我像陽(yáng)光一樣，找到了自己美麗的彩虹，做個(gè)陽(yáng)光少年真好！讓我們一起做陽(yáng)光少年，為更多需要幫助的人做一些力所能及的事，為自己的生活增添一份光彩，讓自己的人生更有價(jià)值。
大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這樣一件事——一個(gè)小鎮(zhèn)取消了紅綠燈，而卻減少了。是不是不可思議？其實(shí)有沒(méi)有紅綠燈并不重要，關(guān)鍵是在于人們遵不遵守交通規(guī)則。文明行車(chē)、文明停車(chē)、舉止文明、言語(yǔ)文明……這些都跟我們的生活有著巨大的關(guān)系，做一個(gè)文明少年，復(fù)興中華，從一點(diǎn)一滴做起。
我們作為新一代的小學(xué)生，對(duì)于復(fù)興中華，重任在肩，我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的感激之情；我們要用智慧和汗水，讓華夏燦爛的歷史再創(chuàng)新的輝煌，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)！
復(fù)興中華，從我做起；復(fù)興中華，從小事做起！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇17
最近，我讀了一本名叫《復(fù)興中華，從我做起》的課外書(shū)。這本書(shū)主要以革命家或在各界取得成就的工作者為例，講述他們成功背后的感人故事，書(shū)中共有十五個(gè)課時(shí)，介紹了祖國(guó)的文化與成就，突出了我國(guó)同胞團(tuán)結(jié)一致的民族精神，同時(shí)，書(shū)中每課還搭配著一些關(guān)于祖國(guó)和生活的小知識(shí)，使我讀得津津有味。
《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)中有個(gè)故事令我非常感動(dòng)：一枚一分錢(qián)硬幣在馬路中央被人流踩踏致滿(mǎn)身污垢。一名小男孩看到后將他撿起。周?chē)娜艘⒆影雅K兮兮的一分錢(qián)扔掉。但是，那個(gè)小男孩卻用手帕將他擦凈，大聲地告訴大家：這上面印有國(guó)徽，作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。多么稚嫩的臉龐，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，賦予了愛(ài)國(guó)最真切的內(nèi)涵。
什么是愛(ài)國(guó)呢？愛(ài)國(guó)是一種信仰，是一種力量，是一個(gè)源泉。因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻精忠報(bào)國(guó)；因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每天只睡兩小時(shí)；因?yàn)閻?ài)國(guó)，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國(guó)參加建設(shè)；還是因?yàn)閻?ài)國(guó)，我國(guó)各條戰(zhàn)線的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。
今天，在眾多愛(ài)國(guó)人士的努力下，祖國(guó)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們?cè)鯓幼鍪菒?ài)國(guó)呢？我們?cè)鯓蛹缲?fù)起復(fù)興中華的光榮使命呢？我覺(jué)得：千里之行，始于足下。我們要從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。
復(fù)興中華，從我做起。今天，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。落后就要挨打，這是中華民族百余年屈辱史留下的深刻啟示。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。我們必須要有危機(jī)感和緊迫感，自覺(jué)肩負(fù)起民族復(fù)興的崇高使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，只爭(zhēng)朝夕，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己；同時(shí)，注重在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，磨礪品質(zhì)，強(qiáng)化本領(lǐng)，成為德才兼?zhèn)�、可堪大用、能�?fù)重任的棟梁之才。
復(fù)興中華，從小事做起。我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的`理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的小幫手；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做個(gè)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的小主人。
總之，復(fù)興中華，人人有責(zé)！少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于新時(shí)代的少年能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。所以我們要銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇18
最近這幾天我看了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)。
這本書(shū)有很多關(guān)于中華民族的故事。其中有一篇故事，名叫《周總理給將軍們上禮儀課》。讓我對(duì)“禮儀”這個(gè)詞有了新的見(jiàn)解。在上世紀(jì)50年，周恩來(lái)總理前去機(jī)場(chǎng)歡送西哈努克親王離京，前往送行的還有羅瑞卿，劉亞樓等高級(jí)將領(lǐng)。巧的是，飛機(jī)起飛之際，先農(nóng)壇體育場(chǎng)正有場(chǎng)足球出現(xiàn)比賽，是中國(guó)隊(duì)對(duì)印尼隊(duì)。這些送行的.高級(jí)將軍使有些心神不寧，一心想著送客千萬(wàn)別耽誤了自己看球過(guò)把癮。坐著西哈努克親王的飛機(jī)剛起飛，將軍們就迫不及待地向機(jī)場(chǎng)門(mén)口走去。周恩來(lái)就叫秘書(shū)把他們?nèi)冀谢貋?lái)，將軍們回來(lái)后，周恩來(lái)給他們上了一節(jié)十五分鐘的禮儀課，耽誤了他們看球賽，讓他們深深地記住這個(gè)教訓(xùn)。我明白了：禮儀是一種素質(zhì)，是一種習(xí)慣，是一種修養(yǎng)。
我繼續(xù)往下“探索”，了解到了我們祖國(guó)這幾年的進(jìn)步與發(fā)展，2012年6月27日，中國(guó)“蛟龍”號(hào)奔赴馬里納海溝區(qū)域，在706268米的海底，再次刷新了“中國(guó)深度”，充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的偉大壯舉，一種自豪感從我心中出現(xiàn)，我又一次的感受到了我們偉大祖國(guó)的變化和強(qiáng)盛！
要復(fù)興中華，就得靠我們這一代！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇19
寒假里，我讀了《復(fù)興中華從我做起》。這本書(shū)共有１５課，每一課雖篇幅不長(zhǎng)，但都意義深刻，每一課雖內(nèi)容不同但都讓我心生感觸，博大精深的中華文化讓我自豪，為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)的人物讓我崇敬，在平凡的崗位上用自己不平凡的行動(dòng)來(lái)詮釋大愛(ài)的普通人更讓我感動(dòng)。
最美教師張麗莉在危險(xiǎn)瞬間，奮不顧身推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢；最美司機(jī)吳斌被鐵塊砸中后拼盡最后一點(diǎn)力氣，把車(chē)停穩(wěn)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，并掙扎著對(duì)乘客說(shuō)出了他平生的最后一句話：“不要亂，一個(gè)一個(gè)下，站在路邊�！比缓蠊鈽s地倒在了自己的工作崗位上。
在飛來(lái)橫禍的面前，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們勇敢地用自己的血肉之軀為他人撐起了一片大愛(ài)的天空，他們用自己的行動(dòng)證明了熱心人常有，好心人常在！他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣。雖然我現(xiàn)在無(wú)法做到像他們那樣偉大，但我可以盡自己的能力幫助身邊需要幫助的人，我不想讓山東小悅悅的事件再在我們身邊發(fā)生。
說(shuō)到這，讓我想起去年夏天到福利院看望孤寡兒童的`事。那天上午，我們陽(yáng)光中隊(duì)成員與家長(zhǎng)一行十幾人帶著禮物一起去福利院探望那里的孩子。在接待室里，我見(jiàn)到了一部分孩子。他們有的走路一瘸一拐，有的皮膚甚至連頭發(fā)都是雪白的，媽媽告訴我她得了白化病，有的已經(jīng)六七歲了可是個(gè)頭卻只有正常兩三歲孩子那么高……
一開(kāi)始，他們不愿意和我們說(shuō)話，只顧竊竊私語(yǔ)，并不時(shí)地瞧我們一眼。我們都很納悶，后來(lái)聽(tīng)院長(zhǎng)介紹后我們才知道其中的原因。原來(lái)每年到了學(xué)雷鋒日那段時(shí)間就不斷有人來(lái)“探望”兒童，人來(lái)了之后，說(shuō)是來(lái)幫忙打掃衛(wèi)生，可是一塊抹布都不帶，還沒(méi)弄一會(huì)兒，就忙著拍照走人。孩子們覺(jué)得他們被利用了，所以對(duì)外人他們有時(shí)會(huì)抱著戒備的心態(tài)。聽(tīng)到這里，我覺(jué)得很氣憤，怎么能拿孩子們的自尊來(lái)作秀呢？他們需要的不是表面的形式，而是心靈的慰藉。
聽(tīng)完這些，我們主動(dòng)走過(guò)去和他們說(shuō)說(shuō)話聊聊天，并邀請(qǐng)他們一起聽(tīng)紅軍老爺爺講殺敵的故事，氣氛很快就融洽了。我們還一起參觀了他們很快就要搬遷的新家，那里環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，他們個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。一想到這，我就不禁為他們高興，我想他們現(xiàn)在正在那里過(guò)著幸福的日子……
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，只要人人都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！伸出愛(ài)的雙手，你我不再孤單！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇20
這學(xué)期我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)，受到很大鼓舞。這本書(shū)主要寫(xiě)了我們祖國(guó)的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛。
從書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事里，我知道了我國(guó)有五千年的文化積淀，是世界文明最璀璨的一顆明珠，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明—指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)，還在思想、藝術(shù)、制造、教育等各領(lǐng)域遍地開(kāi)花，取得了令世界矚目的`輝煌成就。了解到了我們祖國(guó)近幾年的發(fā)展和進(jìn)步。從1967年6月17日，中國(guó)第一顆氫彈終于爆炸成功，2003年10月15日9時(shí)神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空，到2008年8月8日第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在中國(guó)首都盛大舉行，這些都表示了我們祖國(guó)國(guó)力的強(qiáng)盛。從“中華之光”朱光亞，為國(guó)奪金的“飛人”劉翔，“中國(guó)莫扎特”之名的郎朗，有標(biāo)志中國(guó)也能飛上太空的楊利偉，到最美女教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，涌現(xiàn)出了無(wú)感動(dòng)中國(guó)、激勵(lì)后代的優(yōu)秀兒女，他們是建設(shè)祖國(guó)、復(fù)興中華的民族英雄！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為一名小學(xué)生，雖然我不能像奧運(yùn)健兒一樣為國(guó)爭(zhēng)光，也不會(huì)造原子彈震撼世界，但是我現(xiàn)在可以為振興中華而努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)出一份力，把祖國(guó)的明天建設(shè)地更加美好！更加強(qiáng)大！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇21
讀完了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)后，我心中感慨萬(wàn)千。
中華民族擁有五千年的光榮歷史，中國(guó)的發(fā)展，每一個(gè)中國(guó)人都看在眼里。從古至今，中國(guó)出現(xiàn)了許多值得我們驕傲的人或事，身為一個(gè)中國(guó)人，我由衷地為之感到驕傲。
俗話說(shuō)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。在我讀完了《復(fù)興中華 從我做起》這本書(shū)后，腦海中就浮現(xiàn)出了這樣的一句話。
復(fù)興中華，看上去是一件遙不可及的事，就好像我們做不了什么，但其實(shí)恰恰相反，復(fù)興中華，是一件關(guān)系到每個(gè)人的事。
國(guó)家就好像是一個(gè)集體，生活在這個(gè)集體中的每個(gè)人，都應(yīng)該為它做出貢獻(xiàn)，而每個(gè)人對(duì)于這個(gè)集體來(lái)說(shuō)，都是重要的。無(wú)論是工人、老板還是領(lǐng)導(dǎo)人，都有著自己的作用，都是不可缺少的，我們學(xué)生當(dāng)然也一樣。
祖國(guó)的建設(shè)，需要我們每個(gè)人的`努力。而我們學(xué)生的職責(zé)，就是好好學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打上一個(gè)良好的基礎(chǔ)，在未來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，建設(shè)祖國(guó)。
讀完了這本書(shū)，我為我身為一個(gè)中國(guó)人而驕傲，同時(shí)也為祖國(guó)的迅速發(fā)展感到驕傲。從古時(shí)的四大發(fā)明，到今天的天宮一號(hào)，這是中國(guó)不可否認(rèn)的進(jìn)步。這期間包含著許多人的淚水與艱辛，他們?yōu)樽鎳?guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)，應(yīng)成為我們每一個(gè)人的榜樣。
復(fù)興中華，從我做起。在以后的日子中，我一定把這句話牢記于心，努力奮斗。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇22
寒假，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)。
書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了朱光亞，這是一位杰出的科學(xué)家，我國(guó)核科學(xué)事業(yè)的主要開(kāi)拓者之一，他為中國(guó)科學(xué)事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)；了解了蘇步青，他是我國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為“數(shù)學(xué)之王”，為祖國(guó)的教育事業(yè)他奉獻(xiàn)了畢生的精力……讀了他們的故事后，我深深地感受到他們熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的精神。
中華民族的五千年悠久歷史創(chuàng)造了數(shù)之不盡的燦爛文化，發(fā)明了世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明——指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)，還在思想、藝術(shù)、制造、教育等各領(lǐng)域遍地開(kāi)花，取得了令世界矚目的輝煌成就。商朝時(shí)期的司母戊大方鼎是當(dāng)時(shí)青銅器制造的巔峰之作； 祖聰之是世界第一個(gè)把圓周率的'數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后的第七位的人；華佗創(chuàng)造的“麻沸散”是醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉······這一個(gè)個(gè)成就，讓中華兒女們深感自豪！
未來(lái)，復(fù)興中華的重任將靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)。作為小學(xué)生的我們現(xiàn)在又如何去愛(ài)國(guó)呢？
我想，其實(shí)愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單，只要我們每天從小事做起，從你我做起，這就是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)。
有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去快兩年了，但在我的記憶里卻怎么也無(wú)法抹去。那是前年的“五一”節(jié)，我們?nèi)沂苎ケ本┑木司思彝妗１本┦俏覀冏鎳?guó)的首都，是我向往已久的地方，而到天安門(mén)廣場(chǎng)觀升旗儀式則是我夢(mèng)寐以求的事情。所以，到了北京的第二天一早，我就隨全家人一起去了天安門(mén)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上聚集著來(lái)自世界各地的人們，伴隨著雄壯的國(guó)歌義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗在護(hù)旗手的注目禮中冉冉升起，每一位在這里的中國(guó)人，仰望著國(guó)旗升起，內(nèi)心充滿(mǎn)了自豪。
莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，人們各自散去，可就在這時(shí)，我環(huán)顧四周，卻看見(jiàn)一幅令我、令每一位中國(guó)人臉紅的情景——滿(mǎn)地的廢紙，到處是口香糖污跡！一位不知是哪一個(gè)國(guó)家的年輕人看到此情此景輕輕地?fù)u了搖頭。當(dāng)時(shí)，我的腦子里只有三個(gè)字：丟人��！
任何小事都是大事，我們不能有“以善小而不為，以惡小而為之”的觀念。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，從身邊的小事做起，這就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
愛(ài)國(guó)，讓我們從細(xì)節(jié)做起，從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。在家庭中做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)做熱愛(ài)公共場(chǎng)所愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一名熱愛(ài)祖國(guó)的小學(xué)生。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇23
同學(xué)們，你們一定都讀過(guò)《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)吧，而我在這本書(shū)里感受到了人們對(duì)科技的向往，對(duì)窮困人們的幫助，學(xué)到了許多的知識(shí)，也明白了許多關(guān)于我們祖國(guó)的事。
打開(kāi)中國(guó)的歷史畫(huà)卷，許多愛(ài)國(guó)偉人不勝枚舉。因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”；因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每天只睡兩小時(shí)；因?yàn)閻?ài)國(guó)，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國(guó)參加建設(shè)；還是因?yàn)閻?ài)國(guó)，我國(guó)各條戰(zhàn)線的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。所有這一切都充分說(shuō)明，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)美麗的國(guó)家。
在我們這個(gè)溫暖的社會(huì)主義大家庭，到處都活躍著“熱心人”：他們幫助老人、照顧兒童、維持秩序，參與環(huán)保；他們活躍在許多遇上厄運(yùn)的現(xiàn)場(chǎng)，活躍在北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館，活躍在街頭巷尾……他們都有一個(gè)共同的名字叫“志愿者”。“志愿”二字，更凸顯了他們高尚的品質(zhì)，他們自覺(jué)自愿用善舉，打破人與人之間的樊籬；用微笑融化心與心之間的堅(jiān)冰。在他們心中有個(gè)美好的夢(mèng)想，就是希望國(guó)家和諧美好，人民相親相愛(ài)。被貴州山區(qū)里的`人稱(chēng)為“最美深圳女孩”的孫影，為了山里的孩子，她忍受的不僅僅是孤獨(dú)。在山區(qū)奔波了幾年，她累壞了身體，患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每逢雨天，手腕膝蓋骨就疼痛難忍，但并沒(méi)有難倒她，當(dāng)?shù)睾⒆觽兤D苦求學(xué)，他們渴望學(xué)到知識(shí)，于是她暗下決心，不管遇到什么困難，一定要幫這些孩子。最終她也如愿以?xún)斄恕?/p>
復(fù)興中華，從我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們就要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德----勤儉節(jié)約。比如，做到人走燈熄；洗手時(shí)，不要把龍頭開(kāi)得很大，節(jié)約糧食，不亂花錢(qián)等。雖然這些小事微不足道，但是如果人人都能養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣，就能為國(guó)家節(jié)約很多能源，小溪足以匯成江河。我們大家一定要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇24
最近，老師讓我們讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)，這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到復(fù)興中華民族是我們每一個(gè)中國(guó)人的理想和責(zé)任。書(shū)中介紹了一些值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的人 ， 有為國(guó)家制造出第一顆氫彈的”中華之光“朱光亞；為了救學(xué)生受傷的老師；烤羊肉串賺錢(qián)幫助貧困學(xué)生的新疆”好巴郎“ …… 正是因?yàn)檫@些人，我們的國(guó)家才能站起來(lái)，成為世界強(qiáng)國(guó)！宋慶齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”總有一天，東亞睡獅的吼聲將會(huì)震驚世界！“這就需要我們一代代國(guó)家的'接班人的不懈努力！
現(xiàn)在，由于那些先輩們的努力，我們的生活有了很大改善，不愁吃穿衣物，還有課外書(shū)可以閱讀，有調(diào)節(jié)疲勞娛樂(lè)的電視、電腦 …… 正是因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件很好，我們理應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母給我們這么好的生活環(huán)境。但有些人開(kāi)始癡迷電腦游戲，漫畫(huà)小說(shuō)，開(kāi)始天天游手好閑，不務(wù)正業(yè)；甚至現(xiàn)在還有很多大學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常翹課，通宵上網(wǎng)玩游戲等。這種種行為都是不對(duì)的，既愧對(duì)先人，也對(duì)不起我們自己。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多讀一些有益于我們的書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；看電視也不要老是看動(dòng)畫(huà)片，電影等，可以看一些新聞，了解一下國(guó)家時(shí)勢(shì)；用電腦可以來(lái)收集資料，在網(wǎng)上寫(xiě)作文，看電子書(shū)等，不要把電腦當(dāng)成游戲機(jī)。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！復(fù)興中華是我們的責(zé)任，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，成為新一代國(guó)家的棟梁之才！為創(chuàng)造屬于我們的美好明天而努力！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇25
那一天，我有幸讀到了一本名叫《復(fù)興中華，從我做起》的課外讀物，讀完之后，我被書(shū)中的精彩內(nèi)容迷住了。
這本書(shū)主要講述了一些為國(guó)爭(zhēng)光，熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的人的偉大事跡，比如說(shuō)：數(shù)學(xué)家蘇步青，飛人劉翔，鋼琴家郎朗，慈善家阿里木，最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，氣象學(xué)家黃榮輝……這些都是為祖國(guó)努力奮斗的人，里面不但有這些，書(shū)中還有一些愛(ài)國(guó)歌曲和名言警句，主題活動(dòng)等等呢！
在這本書(shū)中，最讓我感到印象深刻的故事就是美國(guó)的動(dòng)物學(xué)家布拉迪巴爾博士的采集河馬汗液行動(dòng)了。由于他要研究一種新型防曬乳，需要采用河馬的汗液，于是他便只做了一個(gè)近90斤的”河馬裝“。除此之外，博士還在河馬裝上涂上了許多的河馬糞便，然后，巴爾博士便悄悄地混入了河馬群中。為了采取河馬汗液，他除了要忍受38度的高溫。還要忍耐住讓人流出眼淚的河馬糞便，而且?guī)нM(jìn)去，一待就是六個(gè)小時(shí)。不過(guò)，他很快就陷入了泥沼。但是他沒(méi)有泄氣，仍然一次一次地實(shí)驗(yàn)，直到他第四次陷入泥沼。才不得不放棄了這次行動(dòng)。
聽(tīng)了布拉迪巴爾博士的故事后。我發(fā)現(xiàn)他雖然放棄了。但是他身上有著堅(jiān)持不懈的精神，可是我對(duì)照了一下我的`日常生活，然我覺(jué)得十分慚愧。有一次，我中午回家后，便趴在了自己的課桌上寫(xiě)中午老師留的課堂作業(yè)，不過(guò)�？赡苁亲鳂I(yè)臺(tái)多的原因，我總是覺(jué)得寫(xiě)也寫(xiě)不完，當(dāng)時(shí)，我心里好像有兩個(gè)”我“在爭(zhēng)吵，第一個(gè)我說(shuō)：”作業(yè)一點(diǎn)兒都不多，肯定會(huì)做完的！“另一個(gè)我說(shuō)：”哎呀，沒(méi)事，作業(yè)這么多，不寫(xiě)也罷�？梢缘綄W(xué)校問(wèn)同學(xué)嘛。“我最后還是聽(tīng)了懶惰我的話，一溜煙去外面玩去了。想想很后悔，應(yīng)該更有堅(jiān)持不懈的精神。
怎么樣？這本書(shū)不錯(cuò)吧！趕快來(lái)看看吧！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇26
最近，貢老師向我們推薦了一本好書(shū)，書(shū)名是《復(fù)興中華從我做起》。
我利用假期的空暇時(shí)間認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了好幾遍。書(shū)中大量地講述了愛(ài)我中華和復(fù)興中華的故事。其中令我感觸最深的是偉大的祖國(guó)和和諧自然我行動(dòng)這兩個(gè)篇章。
中華之光朱光亞老先生為了偉大祖國(guó)的富強(qiáng)獨(dú)立，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件，回到了一貧如洗的祖國(guó)與鄧稼先、周光召等老一輩科學(xué)家們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、克服重重困難，最終為祖國(guó)的核武器事業(yè)做出的'杰出的貢獻(xiàn)，使新中國(guó)的脊梁更加的堅(jiān)挺。
朱昌藏是一個(gè)全職的民間環(huán)保志愿者。他一手創(chuàng)立了綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)——目的就是為了保護(hù)自然、保護(hù)野生動(dòng)植物。有一次，四只天鵝停在福鼎桐山溪畔，可是有人獵殺了其中的一只，朱昌藏和綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)聽(tīng)到后馬上趕過(guò)去，輪流照顧其余的三只受到驚嚇的天鵝，三只天鵝在綠眼睛和朱昌藏的無(wú)私關(guān)心和呵護(hù)下，又展翅繼續(xù)向南飛去。
書(shū)中所講述的這些偉人和平凡人，無(wú)論他們身在何方、處在何地，心中都裝著自己的祖國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻都在為復(fù)興我們偉大得中華民族而不懈奮斗著，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，把他們的事跡化作實(shí)踐的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，掌握復(fù)興中華的本領(lǐng)，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇27
今天，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，受益匪淺。知道了中華民族光輝的文化歷程，是科技的發(fā)展使人類(lèi)有了這嶄新又美好的生活�；厥走^(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鰲頭；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外。科技是人類(lèi)智慧的偉大結(jié)晶，創(chuàng)新是文明進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
21世紀(jì)的今天，我們的生活飛速上升，創(chuàng)造文明和諧的生活環(huán)境是我們共同的心愿，這愿望的實(shí)現(xiàn)需要我們大家的共同努力，但總有一些與之不協(xié)調(diào)。出行也好，旅游也罷，不難看出現(xiàn)在嚼口香糖的人越來(lái)越多了，嚼沒(méi)味兒了就隨口一吐。你知道嗎？環(huán)衛(wèi)工人清理一塊口香糖需要好多步驟呢。先要到溶液，再用鏟刀把口香糖表面鏟碎，然后再倒溶液，再用刷子刷，周而復(fù)始直到干凈為止，非常辛苦。讀完這本書(shū)，我作為一名小學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我建議同學(xué)們以后盡量不吃口香糖，如果吃請(qǐng)把吃完的`口香糖用紙包好，丟進(jìn)垃圾桶里，用正確的方法處理。
舉止文明是一粒最有生命力的種子，只要心里播下這里種子，它就會(huì)在我們精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果。那么，我們的社會(huì)就會(huì)更美好！
文明從小事做起，文明從我做起！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇28
這幾天，我包含著愛(ài)國(guó)情懷細(xì)心品味了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)。雖然只有薄薄的一本，卻令我感觸頗深。
翻開(kāi)目錄，15課的標(biāo)題出現(xiàn)在我的面前，每一課的標(biāo)題都有一個(gè)主題，有偉大的祖國(guó)、傳承文化、光輝的十年、中華一家親和舉止文明我?guī)ь^等等。但最讓我印象深刻的，卻是書(shū)中那些最美的人，他們感動(dòng)著我，溫暖著我，激勵(lì)著我：“最美教師”張麗莉，一名普普通通的中學(xué)教師，卻用她那柔弱的身軀為學(xué)生抵擋住了突如其來(lái)的車(chē)禍，譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌，用熱血見(jiàn)證了師德的高尚；“最美司機(jī)”吳斌用76秒的堅(jiān)守詮釋責(zé)任，把生的希望留給了全車(chē)的乘客，自己卻光榮地犧牲了……
擦掉不知不覺(jué)滑落在臉頰上的淚花，我把書(shū)本翻到了第九課《發(fā)現(xiàn)生活中的美》：黃美廉，一個(gè)患上了腦性麻痹癥的女子，肢體失去了平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過(guò)6歲。然而，她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，靠著頑強(qiáng)的毅力，考上了美國(guó)著名的.加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。最后，她說(shuō)了這么一句話——“我只看到我所有的，不看我所沒(méi)有的！”那一刻，她是最美的！
……
法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊鳛橐幻傧汝�(duì)員，我們不能抱怨生活的艱辛，應(yīng)該擦亮雙眼，去尋找心目中最美的人，把他們當(dāng)做心中的楷模，從身邊平凡的小事做起，堅(jiān)定信念，熱愛(ài)生活，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇29
我的中國(guó)夢(mèng)：將來(lái)為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。今天讀完《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)后，我心中洶涌澎湃，更加堅(jiān)定自己的中國(guó)夢(mèng)，更清楚地明白只有愛(ài)才能成就我的中國(guó)夢(mèng)。
讀著科學(xué)家朱光亞的故事，從他的一聲”祖國(guó)在向我們召喚，五千年的光輝在向我們召喚，祖國(guó)在迫切地等待我們“，我被他的愛(ài)國(guó)熱情感染;讀著”飛人“劉翔的故事，”12秒87“這個(gè)數(shù)字印在了每一個(gè)中國(guó)人的腦海中，他用愛(ài)立下堅(jiān)定的誓言——為國(guó)爭(zhēng)光;讀著中國(guó)的”數(shù)字十年“，我深深地感到，這不平凡的十年靠的是每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)!是愛(ài)，讓每一個(gè)人有了一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。
最美教師張麗莉用自己的雙腿為學(xué)生的生命安全撐起了一片天空，她用純潔無(wú)私的大愛(ài)向世人宣告：中國(guó)的年青一代是值得信賴(lài)、堪當(dāng)重任的一代;吳斌——中國(guó)最美司機(jī)，在生死一分鐘，他承受著劇痛，左手牢牢地抓住方向盤(pán)，瞬間成為24位乘客的保護(hù)神;最美少先隊(duì)員邱小二，5年來(lái)用自己瘦弱的脊背滿(mǎn)足小伙伴趙夢(mèng)雅上學(xué)的心愿。是愛(ài)，讓我們的.祖國(guó)大地變得更加美麗!
”一個(gè)會(huì)愛(ài)父母的人，將來(lái)才會(huì)更好地愛(ài)別人，愛(ài)生活，愛(ài)這個(gè)世界�！摆w靜波老師說(shuō)得真對(duì)。我應(yīng)該像孟佩杰姐姐從愛(ài)自己的父母開(kāi)始，關(guān)心家人，愛(ài)護(hù)家人，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子;在學(xué)校里，熱愛(ài)讀書(shū)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生;在社會(huì)上，熱愛(ài)祖國(guó)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的好市民……
感謝《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，它讓我用愛(ài)去一步步實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)!
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇30
最近，我讀了《復(fù)興中華 從我做起》這本書(shū)。合上書(shū)，一句句名人名言仿佛就在耳邊，一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事仿佛就在眼前，我深深地感受到了小小的我也是中華民族的一份子，我的一言一行不光主宰著我自己的命運(yùn)，也是中華民族未來(lái)的希望。
書(shū)中最吸引我的內(nèi)容是第10課《陽(yáng)光少年》。文中講述了我國(guó)著名的體操健將李小鵬是如何煉成16個(gè)世界冠軍的的故事。李小鵬16歲就獲得了世錦賽的冠軍，2000年收獲男子團(tuán)體和雙杠兩枚奧運(yùn)金牌。但是在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上男團(tuán)遭遇了滑鐵盧，使他的信心受到了嚴(yán)重影響，動(dòng)作接連失誤，他只拿到一枚銅牌。2005年，當(dāng)他備戰(zhàn)2008年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，命運(yùn)又跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑，他接連受傷做手術(shù)。但他憑借著頑強(qiáng)的毅力，重返賽場(chǎng)，并以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得雙杠金牌。當(dāng)網(wǎng)友問(wèn)他之前兩年挫折不斷，是什么給他動(dòng)力，重出江湖一展身手時(shí)，他說(shuō)：“從哪跌倒了，我們就從哪爬起來(lái)，而且希望能夠站得更高遠(yuǎn)�！�
李小鵬叔叔的.事跡，還有他說(shuō)的那句話深深地打動(dòng)了我，我在心中不由得為他豎起了大拇指，暗暗地說(shuō)：“小鵬叔叔，你真是好樣的!”我又想到了去年在電視上看到的《中國(guó)達(dá)人秀》節(jié)目當(dāng)中的劉偉哥哥。劉偉十歲時(shí)因一次意外，從此便失去了雙臂。在醫(yī)院里的他哭了三個(gè)月后，才明白自己應(yīng)該做些什么。他重新站起來(lái)，12歲學(xué)會(huì)了游泳，14歲便已經(jīng)拿到了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的冠軍。當(dāng)他正滿(mǎn)懷信心，準(zhǔn)備迎接奧運(yùn)的挑戰(zhàn)時(shí)，命運(yùn)再次給予他沉重一擊——他患上了嚴(yán)重的過(guò)敏性紫癜，不能劇烈運(yùn)動(dòng)。對(duì)此，劉偉并沒(méi)有放棄追求生命的價(jià)值，他毅然選擇了用腳趾彈鋼琴，19歲的劉偉便踏上艱辛的鋼琴之路，他堅(jiān)持每天不少于7個(gè)小時(shí)的練琴。一天7個(gè)小時(shí)練琴，這對(duì)于用腳趾彈鋼琴的他來(lái)說(shuō)，是多少分鐘的煎熬啊!在李小鵬叔叔、劉偉哥哥的面前，我覺(jué)得自己太渺小了!跟他們相比，我真是很慚愧，一年級(jí)時(shí)，我還在學(xué)鋼琴。為了爭(zhēng)取玩的時(shí)間，我常以各種理由逃避彈琴，而且怨聲不斷，練習(xí)時(shí)心不在焉，最終放棄了學(xué)鋼琴�，F(xiàn)在，我正在學(xué)古箏，隨著難度的加大，我也常常有逃避、放棄的念頭，有時(shí)還千方百計(jì)地減少練琴時(shí)間�，F(xiàn)在想想，哪能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄?哪能因?yàn)榭菰锓ξ毒吞颖?
有小鵬叔叔和劉偉哥哥做榜樣，我也明白了一個(gè)人哪怕遭遇困難，也可以主宰自己。有些事情既然不得不面對(duì)，那不如保持自己陽(yáng)光的心情，做陽(yáng)光少年。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇31
今天，我看了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)。沒(méi)想到剛看了第一章，我便愛(ài)不釋手，一口氣把它讀完了。
這本書(shū)寫(xiě)了我們偉大的祖國(guó)一些事跡，還有我們小學(xué)生應(yīng)該要擁有的一些品質(zhì)，比如要為國(guó)爭(zhēng)光、團(tuán)結(jié)一心、關(guān)愛(ài)伙伴……，這些內(nèi)容都令我感觸很深，讀完這本書(shū)后，對(duì)我的啟發(fā)相當(dāng)之大：
一、2012年6月16日18時(shí)37分時(shí)，神舟九號(hào)搭載著3名航天員，載著中國(guó)人民對(duì)”神舟九號(hào)“的夢(mèng)想，向宇宙飛去;同年6月27日，中國(guó)”蛟龍“號(hào)在西太平洋馬里亞納海溝，下潛了7062.68米……讀到這里，我發(fā)現(xiàn)，這幾年來(lái)是我們中國(guó)人圓夢(mèng)的幾年，2008年5月12日，汶川大地震又把我們帶入一種巨大的痛苦中;同年的1月份，全國(guó)的冰災(zāi)給我們?cè)O(shè)置了一條攔路的紙老虎……看到此處，我發(fā)現(xiàn)，近幾年來(lái)是我們中國(guó)人不怕困難，堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)。既有甜又有苦的故事交織在一起，讓我感嘆祖國(guó)的偉大。
二、我為祖國(guó)感到驕傲，一種濃濃的愛(ài)國(guó)情感在我的'心中油然而生，一個(gè)有著面向未來(lái)的社會(huì)主義的中國(guó)，正屹立在世界的東方。從第一顆原子彈爆炸，到一顆氫彈爆炸，從可上九天攬?jiān)碌纳裰劬盘?hào)，到可下五洋捉鱉的”蛟龍“號(hào)潛水器;從”最美司機(jī)“吳斌，到”最美教師“張麗莉……實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是多少億萬(wàn)中華兒女的理想，是每個(gè)中國(guó)人不可推卸的責(zé)任。
復(fù)興中華，要從平凡的小事做起，做文明守紀(jì)的”小標(biāo)兵“，做愛(ài)護(hù)環(huán)境的”小衛(wèi)士“，做國(guó)家未來(lái)的”小主人“。
復(fù)興中華的任務(wù)，交到了我們這一代人的手中，我們要牢記國(guó)家給我們的使命。只要”團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉節(jié)約、文明禮貌、遵紀(jì)守法、自強(qiáng)自立“，就能實(shí)現(xiàn)心中的理想。復(fù)興中華，我永記心中!
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