小學(xué)讀后感18篇
當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)讀后感1
愛(ài)那動(dòng)人心魄的“樹(shù)林模特表演”。經(jīng)過(guò)精心挑選，眾人推薦風(fēng)為演奏師與歌唱家。唉！表演還未了，它就已經(jīng)累得筋疲力盡，腰酸背痛了。瞧，還沒(méi)喘氣，表演又開(kāi)始了。
在風(fēng)的一聲高歌下首先上臺(tái)的是梧桐小姐。她扭動(dòng)著矯健的腰身，得意洋洋地走向舞臺(tái)，好似一位亭亭玉立的少女，令人贊不絕口。突然，小不勝數(shù)的蝴蝶不約而同地從梧桐小姐頭上爭(zhēng)先恐后地紛紛飛落而下，有半黃半綠的，有土黃色的，有枯綠……令人眼花繚亂，目不暇接。無(wú)數(shù)只蝴蝶想一支歡快的舞蹈隊(duì)，眾星拱月般環(huán)繞在梧桐小姐身邊，真是“錦上添花”，令人刮目相看，臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的.掌聲。
楓樹(shù)小姐也不甘示弱。她欣喜地抖開(kāi)那火紅的紗裙，將自己多時(shí)修煉的精華，慷慨地?fù)]灑耗散殆盡。她那嬌媚的優(yōu)姿，那嫻熟完美、一絲不敬的動(dòng)作，至使臺(tái)下歡呼雀躍，她滿(mǎn)意地退臺(tái)了。
我愛(ài)金秋――
愛(ài)那綿綿的秋雨。她像一位慈祥的母親，用愛(ài)輕輕撫摸著大地；她像春蠶，奉獻(xiàn)自己而默默無(wú)聞地造福人間；它像蠟燭，不圖疲倦地?zé)òl(fā)著偉大的光芒，不圖回報(bào)地將光明贈(zèng)給人間；它像甜甜的吻，使
每個(gè)自暴自棄的人感到無(wú)言的溫暖，努力地握著生活的小船向前駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)讀后感2
每一樣事物都是有生命和靈魂的，并以其特有的方式存在著，當(dāng)它們的存在和我們的生活相適應(yīng)時(shí)，就會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
今天，我閱讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公蒂蒂爾和米蒂爾家里很貧窮，但他們并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而感到難過(guò)，這樣的精神品質(zhì)打動(dòng)了我，使我不禁想起了那個(gè)“冰花男孩”：那天，天空灰蒙蒙的，山上被群霧籠罩著，一個(gè)小小的身影在群霧中若隱若現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的`山程，這位頭頂白雪的“冰花男孩”終于到達(dá)了學(xué)校。他的手被凍得通紅，嘴里直吐白氣，但當(dāng)他拿出考卷時(shí)，考卷上那耀眼又鮮紅的“98”把我驚呆了，而他并不因?yàn)檫@樣而感到難過(guò)。我常常聽(tīng)到有人抱怨自己沒(méi)有足夠多的玩具，沒(méi)有漂亮的衣服……其實(shí)，我們的生活相較于山區(qū)的孩子已經(jīng)很幸福了。
若是你問(wèn)我幸福是什么？我會(huì)告訴你——幸福就是用心感受大自然的一切美好事物，幸福是一碗碗熱騰騰的飯菜，幸福是一張張?jiān)u優(yōu)的作業(yè)，幸福是遇到困難時(shí)小伙伴給予的幫助。幸福就是懂得感恩父母的付出，感恩師長(zhǎng)的諄諄教誨，感恩朋友們的幫助。
愿你我都幸福！
小學(xué)讀后感3
“小戰(zhàn)馬”是一只長(zhǎng)耳朵野兔的名字。
“小戰(zhàn)馬”跑得快，頭腦靈，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，他被抓住并送行跑狗場(chǎng)，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)力，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓受傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來(lái)，邁克趁亂救出了小戰(zhàn)馬歷盡艱辛，終于贏得了自由。
信鴿阿諾科斯卻在被愛(ài)情灼傷的同時(shí)，落入偷雞賊手中，趁機(jī)逃出來(lái)之后，又被槍手射中，被鷹隼啄食；大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)狗群和狼作戰(zhàn)，結(jié)果喪生于狼的利爪之下；溫妮伯湖的'狼不愿離開(kāi)充滿(mǎn)磨難的城市，只為陪伴愛(ài)過(guò)他的小吉姆。
西頓對(duì)勇敢的欽佩與贊美是不分種族的，人類(lèi)并不比動(dòng)物高貴，在與動(dòng)物的關(guān)系中，不講信任的，往往是人類(lèi)。
書(shū)中一個(gè)個(gè)凄美動(dòng)人的動(dòng)物故事告訴我們，動(dòng)物像我們?nèi)祟?lèi)一樣有著親情、愛(ài)情、友情；竭盡全力地生活、奮斗，直到走完一生。
小學(xué)讀后感4
書(shū)籍是沙漠的甘泉，是滄海的燈塔，是哺嬰兒的乳汁，是智慧的長(zhǎng)明燈。讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。我讀過(guò)不少書(shū)，其中印象最深刻的是那本充滿(mǎn)著傳奇色彩的《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》。這是一個(gè)讓我內(nèi)心一次次震撼，讓我一次次落淚的故事，那感人至深的情節(jié)在我腦海中始終揮之不去。
這本書(shū)主要講述的是在美國(guó)奧沙克山區(qū)有一個(gè)叫比利的'男孩，他為了得到兩只小獵犬，整整付出了兩年的幸勤勞動(dòng)。兩年后，比利如愿以?xún)數(shù)氐玫搅藘芍恍～C犬———老丹和小安。勇敢忠誠(chéng)的老丹、機(jī)敏睿智的小安與比利朝夕相處，結(jié)下了生死與共的情誼。在一次狩獵時(shí)，比利遭遇兇惡的山獅，生命受到威脅，危在旦夕。老丹為保護(hù)自己的主人與山獅奮力搏斗，用生命捍衛(wèi)了自己的職責(zé)與尊嚴(yán)。深情的小安不愿獨(dú)活于世，拒絕進(jìn)食，絕世而亡于老丹的墳?zāi)股�。比利搬家時(shí)，去老丹和小安的墳?zāi)垢鎰e，他驚喜地發(fā)現(xiàn)它們的墳頭長(zhǎng)滿(mǎn)了象征真愛(ài)、純潔，據(jù)說(shuō)只有天使才能播種的紅色羊齒草。
讀一本好書(shū)，就像品嘗一杯香濃的咖啡，品嘗得越久就會(huì)越來(lái)越回味無(wú)窮。這本書(shū)讓我品嘗到了伙伴之間那堅(jiān)不可摧的情誼，還有那頑強(qiáng)的毅力！朋友們，讓我們攜起手來(lái)實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的理想，共創(chuàng)祖國(guó)未來(lái)的美好時(shí)代！
小學(xué)讀后感5
老師今天介紹兒童文化館，里面有很多動(dòng)畫(huà)故事，看完了動(dòng)畫(huà)故事，我覺(jué)得小罐頭這部動(dòng)畫(huà)最讓我印象深刻，因?yàn)槲矣X(jué)得和我得遭遇一樣，心里想自己會(huì)失敗的人，我常常一個(gè)人躲起來(lái)想我想當(dāng)別人，但有許多同學(xué)鼓勵(lì)我，我才從陰影走出來(lái)。
有一個(gè)罐頭他嫌自己是菜心罐頭他總是羨慕別人，他常對(duì)自己說(shuō)為什么我不是牛肉罐頭？為什么我不是玉米罐頭位什么我不是魚(yú)罐頭？同學(xué)一直跟他說(shuō)不要灰心，但小罐頭還是一直灰心，這一天有一位客人改變他的命運(yùn)，阿強(qiáng)的媽媽對(duì)所有小罐頭說(shuō)誰(shuí)讓我家加阿強(qiáng)選擇他，她就是第一名，輪到小菜心時(shí)他心想我一定失敗的，但阿強(qiáng)選擇了他還說(shuō)菜心罐頭很營(yíng)養(yǎng)，讓他很喜歡，也讓小罐頭不再灰心。
閱讀完這本書(shū)我認(rèn)為世上,如果心想自己一定失敗那自己已經(jīng)輸了一半，好的鼓勵(lì)不嫌多，一定要相信自己跟自己的.命運(yùn)搏斗，唐朝詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò)天生我材必有用，只要相信自己一定能成功，貝多芬即使始耳聾了也努力堅(jiān)持下去，愛(ài)迪生從小被認(rèn)定為傻瓜但長(zhǎng)大就變成世紀(jì)大發(fā)明家，想成為偉人不困難只要努力一定可以成功，即使失敗也不灰心，俗話(huà)說(shuō)失敗為成功之母。
閱讀讓我語(yǔ)文能力增加，也能了解自己的個(gè)性，知道舒解壓力的方法，也可以提升能力，真是一舉數(shù)得。
小學(xué)讀后感6
《封神榜》是我最喜歡的古代長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)。里面講了姜子牙興周滅紂的故事。在通往朝歌的路上，遇到了數(shù)不清的困難，所以損兵折將。在眾神將的大力支援下，他們到了朝歌，滅了紂以后，姬發(fā)立了“周”。
這本書(shū)里有很多的人物，為保江山而喪命，其中就有聞仲和黃飛虎，他們都是虎將。這些感人、精彩、令人回味的故事，讓我想到了詩(shī)人曹植的一句詩(shī)：“今日赴國(guó)難，視死忽如歸�！�
我發(fā)現(xiàn)在那個(gè)時(shí)期，有些人的一句話(huà)就可以化敵為友。申公豹就是其中的一位，這人說(shuō)話(huà)“娓娓動(dòng)聽(tīng)”、“巧舌如簧”。就拿會(huì)土行術(shù)的土行孫來(lái)說(shuō)吧，申公豹只說(shuō)：“你一表人才，可以投奔鄧九公。為了以一對(duì)百，你可以去偷你師傅俱留孫的固仙繩，最好很多根……”，幾句話(huà)就搖動(dòng)了土行孫好奇無(wú)知的心，結(jié)果真偷了。申公豹非常聰明，他知道碧游宮門(mén)人沒(méi)有可以與周將拼命的'了，就花言巧語(yǔ)誘惑玉虛宮門(mén)人，然后一場(chǎng)帶有血腥的悲劇就上演了……
讀了這本名著，我知道了：如果是魯莽的大將可智取;聰明的丞相可硬攻，除非無(wú)其它名將。
小學(xué)讀后感7
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到了母親的偉大與無(wú)私。
作者梁曉聲1949年9月出生在黑龍江省哈爾濱市。父親是中國(guó)第一代建筑工人，常年在外到處奔走，母親是一個(gè)手藝不錯(cuò)的裁縫。在《慈母情深》這篇文章中，作者講述了自己的母親，在那個(gè)困難的歲月里，僅憑自己微薄的收入，供養(yǎng)七個(gè)孩子，吃飯生活都是問(wèn)題，可這位母親還是毫不猶豫的掏出錢(qián)讓作者買(mǎi)“閑書(shū)”。當(dāng)作者用這些錢(qián)孝敬母親，給母親買(mǎi)水果罐頭補(bǔ)身子時(shí)，母親竟數(shù)落了作者一頓，然后再給作者湊足了錢(qián)買(mǎi)書(shū)。
這篇課文讓我感觸頗深，讓我覺(jué)得，母愛(ài)是多么的偉大呀！這買(mǎi)書(shū)的1。5元不是錢(qián)，而是母親十幾天的辛勤的勞動(dòng)與濃濃的愛(ài)。梁曉聲母親為了讓兒子多長(zhǎng)知識(shí)，她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔。工作累成那樣，環(huán)境那般的差，雖然疲憊極了，但是還是堅(jiān)持努力工作，想盡量多掙點(diǎn)錢(qián)，供兒子看“閑書(shū)”！這是只有父母對(duì)子女才有的愛(ài)呀！我以后一定要好好孝敬父母！
讀了這篇課文。我不禁想起了我的.母親。在沒(méi)有我這個(gè)挑剔的小饞蟲(chóng)前，媽媽可謂“上得廳堂，下不得廚房”，幾乎每次都是爸爸做飯。可自從有我之后，為了讓我多吃點(diǎn)飯、讓我吃上可口的菜，媽媽開(kāi)始努力學(xué)做菜。今天還做了紅燒牛肉，牛肉里深藏的母愛(ài)使我胃口大開(kāi)，一下子吃了大半盤(pán)！
我現(xiàn)在只有一個(gè)念頭：“好好讀書(shū)，力爭(zhēng)長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人，回報(bào)父母！”
小學(xué)讀后感8
沉迷于書(shū)海，可聞到書(shū)香。
不知怎么的，突然迷上楊紅櫻阿姨的書(shū)。特別是笑貓日記。從第一次看到保姆狗的陰謀時(shí)，我就被深深的吸引住了。我也不知到怎么回事，感覺(jué)有一種神奇的力量像磁石般把我吸住了，從此一發(fā)不可收拾，找同學(xué)借、自己買(mǎi)，居然把笑貓日記系列現(xiàn)所有出版的書(shū)一口氣看完了�？磿�(shū)時(shí)，我感到一種愜意、童真，都來(lái)了。經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了自己要干什么。有一次，我為了學(xué)校發(fā)生的一件事而怎么也不能平靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我猛然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一本笑貓日記，拿起來(lái)就看，我深深地沉浸在書(shū)海中，聞著甜甜的`書(shū)香，完全忘了寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果，那天晚上，作業(yè)九點(diǎn)半才寫(xiě)完。我已經(jīng)不能自拔，沉浸在書(shū)海中。那一天逛書(shū)店時(shí)，發(fā)現(xiàn)了淘氣包馬小跳系列，又是一發(fā)不可收拾......
沉迷書(shū)海，不僅能使我感到快樂(lè)，也能使我獲得豐富的課外知識(shí)。
那一天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，咦？答案好象在哪見(jiàn)過(guò)。仔細(xì)一想，原來(lái)在我的課外書(shū)上。哈哈！
沉迷于書(shū)海，可聞到書(shū)香。
小學(xué)讀后感9
寒假里，我買(mǎi)了一本《快樂(lè)王子》，它的作者是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德�！犊鞓�(lè)王子》講述了一尊名叫“快樂(lè)王子”的雕像和一只燕子的故事。
快樂(lè)王子的眼睛是用兩顆藍(lán)寶石做的，渾身鑲滿(mǎn)了薄薄的黃金葉片，劍柄上嵌著一顆碩大的閃閃發(fā)光的紅寶石。有一天，一只燕子要飛向南方，它看見(jiàn)快樂(lè)王子流淚了，就問(wèn)：“你為什么流淚?”原來(lái)，快樂(lè)王子看見(jiàn)了窮苦的人們很可憐，王子請(qǐng)小燕子把自己的兩顆“眼睛”一顆送給了一個(gè)窮裁縫，一顆送給了一個(gè)又冷又餓的作家，把自己身上的黃金葉片送給在橋洞底下一群相互摟抱取暖的孩子，把劍柄上的紅寶石給了一位向人們乞討東西的'小女孩。最后，人們看快樂(lè)王子已經(jīng)不漂亮了，就把它毀了。
后來(lái)，有人問(wèn)快樂(lè)王子：你幫了別人，卻毀了自己，值得嗎?快樂(lè)王子毫不遺憾地說(shuō)：“只要我的付出，能給別人快樂(lè)，我也就快樂(lè)了。當(dāng)然值得。”
我覺(jué)得，王子和燕子把他們應(yīng)該做得都做了，我能深切地感受到他們樂(lè)于助人的美好心靈。可是，我做不到。我怕吃苦，怕付出。在學(xué)校大掃除中，我只完成老師教給我的工作，卻不愿去幫助的同學(xué)，共同完成那又累又臟的任務(wù)。平時(shí)，在勞動(dòng)中還挑挑揀揀，缺乏吃苦精神。在學(xué)習(xí)上也同樣，就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研。今天才真正感悟到：我平常的所謂的快樂(lè)與快樂(lè)王子的快樂(lè)有著本質(zhì)的區(qū)別。他的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
小學(xué)讀后感10
但當(dāng)我讀了《弟子規(guī)》一書(shū)中楚國(guó)時(shí)的孟宗泣竹，就是因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了上天，使冬天的土壤也能長(zhǎng)出竹筍來(lái)，完成母親的愿望；還有窮人董永，也是因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了九天仙女下凡，不但幫他還清了債務(wù)，還和他結(jié)為夫婦；三國(guó)時(shí)期的董遇，巧用“三余”時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，最終成為了一位知識(shí)淵博的人；東晉的車(chē)胤由于家里很窮，連點(diǎn)燈的油都沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，到了晚上他就靠螢火蟲(chóng)發(fā)出的光來(lái)讀書(shū)，最后也成為一位著名的大學(xué)者。還有很多如黃香溫席、劉備教子、交友之戒、賈逵求疑、曾子自省等等，這些前輩的故事，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)，在他們那個(gè)年代，無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境怎么惡劣，然而他們都能做到孝敬父母、勤學(xué)苦練，最終獲得成功。可我們現(xiàn)在的條件這么好，為什么不以他們?yōu)榭�，好好學(xué)習(xí)呢？在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸是船、媽媽是帆，將載著我駛向金色的彼岸，駛向美好的`明天！我想，我一定要用《弟子規(guī)》來(lái)嚴(yán)格約束自己，加倍努力、刻苦用功，用理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用淵博的知識(shí)來(lái)報(bào)效老師的辛勤勞動(dòng)。
小學(xué)讀后感11
在漫長(zhǎng)的暑假中,我選擇用讀書(shū)來(lái)充實(shí)我的暑假生活。期間我閱讀了《閱讀年選》這本書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,有感人肺腑的成長(zhǎng)故事,有給我們啟迪的生活故事…其中,《活下去的理由》讓我感受到戰(zhàn)勝一切的力量。
故事主要講述了主人公艾米一出生就患上了嚴(yán)重的肌肉萎縮癥,全身唯有一個(gè)指頭能動(dòng),連美國(guó)著名的科爾多瓦醫(yī)生都說(shuō)孩子沒(méi)救了,可是她的母親卡西卻立下誓言,一定要把他撫養(yǎng)成人。一年又一年,艾米與病魔之間進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的痛苦的抗?fàn)?漸漸地,艾米長(zhǎng)大成人,他嘗試用唯一能動(dòng)的手指頭移動(dòng)鼠標(biāo),在電腦上進(jìn)行動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作,終于成為家喻戶(hù)曉的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師,創(chuàng)造了生命的奇跡。
讀完這篇短文,我心中涌過(guò)一陣暖流,艾米的確創(chuàng)造了生命的奇跡,他的母親是位堅(jiān)強(qiáng)的女子,她經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)："我都從未選擇放棄,為什么你要選擇放棄自己呢?"的確,在漫漫人生路中,有很多不可預(yù)知的災(zāi)難,不管遇到什么困難都要樂(lè)觀去面對(duì),世界上沒(méi)有跨不過(guò)的山,沒(méi)有走不完的路,只要堅(jiān)強(qiáng)的`活下去,奇跡就會(huì)發(fā)生。就像艾米一樣,她雖身患?xì)埣?卻找到了支撐自己活下去的路由：請(qǐng)科爾多瓦醫(yī)生證明她和母親兌現(xiàn)了諾言。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)理由,卻讓他活出了生命的風(fēng)采。
這個(gè)醫(yī)學(xué)上的奇跡是由一對(duì)母子立志要讓誓言成真的信心和決心所造就的。當(dāng)誓言融入了真誠(chéng)和真愛(ài),它就能產(chǎn)生戰(zhàn)勝一切的力量,譜寫(xiě)生命的贊歌！
小學(xué)讀后感12
《孔乙己》這本書(shū)講述了在魯鎮(zhèn)，一位嗜酒的下層知識(shí)分子孔乙己，因貧窮和未取得功名遭到嘲笑。在這種情況下，孔乙己卻不思進(jìn)取，不想方法去謀生，而是進(jìn)行偷竊。最終因偷竊被人打斷了腿，悄無(wú)聲息的死去了。
讀完這本書(shū)，我有很多感受。封建禮教的可怕。但更多的.是，悲哀。對(duì)于孔乙己這個(gè)人，我“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，其實(shí)細(xì)想一下，造成他悲劇的原因便是他自己。他一直在固守著封建禮教，每天說(shuō)一些“之乎者也”的話(huà)。在時(shí)代發(fā)展的過(guò)程中，作為一個(gè)知識(shí)分子，他不但沒(méi)有開(kāi)拓思想，反而一直的固守舊的思想。被時(shí)代淘汰似乎成了必然。
不僅如此，在別人嘲笑他時(shí)，他從沒(méi)有反思過(guò)自己，每天都活在自己的世界中，貧困，卻從不想著去打工謀生，而是好吃懶做，進(jìn)行偷竊。這一切都說(shuō)明了這個(gè)人的不上進(jìn)，他的悲劇似乎也是必然的。試想一下，如果他能正當(dāng)工作，那么他的結(jié)局也定不會(huì)如此悲涼！
在這個(gè)故事中，我明白了，人不要一成不變，不要只活在自己的圈子里。不要在被時(shí)代拋棄了之后，才后悔，嘆息。一定要懂得變化，抓住時(shí)代的脈搏，尤其在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。
此外，一定要珍惜現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在這個(gè)美好的時(shí)代，一切皆有可能。
小學(xué)讀后感13
《追蹤小綠人》是金波寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇幻想小說(shuō)。這里面的主要人物是：小曉、小葉子、宮爺爺、爺爺和小綠人。在這本書(shū)中，我喜歡“爺爺”的綠園，這里有幾句話(huà)是描寫(xiě)綠園的：院子中心有一座假山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，假山的東面，靠墻種的是凌霄；墻根下面，背陰的地方種的玉蘭棒。假山的西邊，是一片月季花，兩棵石榴樹(shù)�？繅Ω�，長(zhǎng)滿(mǎn)了鳶尾蘭，還有一片盆景小園。
小曉是宮爺爺撿的，在小葉子家長(zhǎng)大，他們倆是一個(gè)聰明的孩子，他們還寫(xiě)過(guò)一首歌，我記得歌詞是這樣的：
走進(jìn)我們的綠園，像走進(jìn)一個(gè)童話(huà)，葉子向你招手，花朵向你說(shuō)話(huà)。我變成快樂(lè)的'小精靈，我有一個(gè)快樂(lè)的家，這綠園，美麗的綠園，也是神秘小綠人的家。也正是因?yàn)檫@首歌小葉子他們才發(fā)現(xiàn)了小綠人。緊接著小綠人“失蹤”了，這都怪小叔開(kāi)的餐館，因?yàn)槿藗儾煌５淖屝【G人斟酒，累得他們滿(mǎn)頭大汗，還吸煙，所以小綠人們就“失蹤”了。但是他們并不是真的失蹤了，而是變成了葉子藏在花叢中，但誰(shuí)也留不住他們。最后，他們還是走了，并且?guī)ё吡藢m爺爺和小曉，他們都去小綠人們真正的家了。
自從讀完這本書(shū)后，我就一直纏著媽媽讓她幫我買(mǎi)一部《又見(jiàn)小綠人》，說(shuō)不定它們就藏在花叢中呢！
小學(xué)讀后感14
讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人，雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看，但她的心底善良、有智慧，長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內(nèi)心惡毒，愛(ài)嘲笑別人，等到過(guò)一段日子，她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有，越長(zhǎng)越難看，小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì)變成“丑小鴨。
外表的美與丑只是人生很小的一部分。我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心，但它還是很堅(jiān)強(qiáng)的，它知道自己長(zhǎng)的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒(méi)有想：“既然我自己長(zhǎng)的那樣的`丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個(gè)世界上還有什么用�。 币俏沂俏恼轮械某笮▲�，那些小鴨子、小狗、小貓?jiān)俪靶ξ�，我�?huì)對(duì)它們說(shuō)“：雖然我長(zhǎng)的難看，但是我心底善良，堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)有人喜歡我的�！蔽覀円蛭恼轮械某笮▲唽W(xué)習(xí)，不管別人說(shuō)什么，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕言放棄，我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈�！�
小學(xué)讀后感15
讀了《中國(guó)驕傲》這本書(shū)，我了解到中國(guó)名人、偉人舉不勝舉，他們?yōu)槲覀儑?guó)家取得了許多榮譽(yù)。舊中國(guó)，外國(guó)人看不起我們中國(guó)人，嘲笑我們中國(guó)人。而現(xiàn)在，中國(guó)人處處讓外國(guó)人刮目相看。
讀了這本書(shū)，我知道了為我國(guó)體育事業(yè)的輝煌做出重大貢獻(xiàn)的劉翔出生于1983年，今年才滿(mǎn)24歲，但他獲得的榮譽(yù)卻舉不勝舉。還以12秒88的驚人成績(jī)，打破了沉睡了十三年之久的世界紀(jì)錄！讓那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)中國(guó)的外國(guó)人大跌眼鏡，讓我們中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。劉翔那么出色，并不是因?yàn)樗\(yùn)氣好，基礎(chǔ)條件好……其實(shí)他和普通人沒(méi)什么不同，只不過(guò)多了一種吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神！劉翔，我們中國(guó)人的驕傲！
國(guó)家和民族的驕傲中寫(xiě)了歷史上英雄和身邊的楷模和模范。神舟五、六號(hào)載人飛船的成功、青藏鐵路的建成、洪戰(zhàn)輝的感人故事、扎根農(nóng)村的青年志愿者徐本禹、“雜交水稻之父”袁隆平等等，讓我們深切感受到作為一個(gè)中國(guó)人的.光榮和驕傲。
現(xiàn)在我們的天職是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)我們的本領(lǐng)和才干。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能為我們未來(lái)的理想打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。任何一個(gè)成功者，都是通過(guò)學(xué)習(xí)才開(kāi)始走向成功的。所以我們現(xiàn)在要更加努力學(xué)習(xí)，要做一個(gè)成功者，要成為新時(shí)代的主人，要做中國(guó)的驕傲！
小學(xué)讀后感16
《泡泡野豬》這本書(shū)是我前幾天剛看完的，它的作者叫西頓，是一個(gè)很有名氣的作家。我最喜歡書(shū)里面的泡泡野豬了，小的時(shí)候它是一只機(jī)靈可愛(ài)的小野豬，長(zhǎng)大了他成了勇敢強(qiáng)壯稱(chēng)職的野豬爸爸。
《泡泡野豬》這本書(shū)的主要講了有只紅毛的小野豬用鼻子碰有毒的蟲(chóng)子吹出的泡泡沾滿(mǎn)了一臉，它就被稱(chēng)為‘泡泡野豬’。泡泡野豬雖然惹了很多的禍，但卻在危急時(shí)刻救了喜歡它的獵人和他女兒，這個(gè)場(chǎng)面讓想殺它的人放下了手上的槍。最能讓我們感覺(jué)到他的`勇敢，強(qiáng)壯，機(jī)智的故事，那就是他和黑熊的戰(zhàn)斗：泡泡為了保護(hù)心愛(ài)的妻子和孩子和黑熊打了起來(lái)，一開(kāi)始就兩敗俱傷，當(dāng)黑熊把泡泡壓在了身底下，就在他快要倒下的時(shí)候，野豬媽媽上來(lái)救了泡泡的命，兩個(gè)人聯(lián)手把一頭大黑熊殺了。
《泡泡野豬》這本書(shū)，你只要一打開(kāi)它就會(huì)被生命力量所感動(dòng)；閱讀它，你將與動(dòng)物的尊嚴(yán)同行�？赐赀@本書(shū)，讓我知道動(dòng)物也有喜怒哀樂(lè)，所有的動(dòng)物都鮮活的呈現(xiàn)在我的面前。在自然界中人和動(dòng)物是平等的。
小學(xué)讀后感17
要說(shuō)母親愛(ài)孩子，那可是理所應(yīng)當(dāng)。雖然母親的青春正在慢慢流逝，但愛(ài)依然永恒。我看智慧背囊后懂得了許多許多，千萬(wàn)個(gè)愛(ài)的故事縈繞耳畔！
我讀后最有感觸的是：不一樣的愛(ài)！雖然題目顯得非常平淡，但它卻飽含著一位母親對(duì)兒子深深的愛(ài)！內(nèi)容是：一位從小就愛(ài)亂花錢(qián)的孩子長(zhǎng)大后成就了一番事業(yè)，他母親卻月月要他的'十萬(wàn)日元。不給還要大發(fā)雷霆，說(shuō)他無(wú)用，敗家子……
十年……他的媽媽去世了，他高興萬(wàn)分。當(dāng)他走入母親的墳地時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面有一張仰躺在泥土上的紙條。寫(xiě)著：我怕你亂花錢(qián)，才向你要錢(qián)。我知道，以后你會(huì)不愛(ài)我，回家的次數(shù)也少了，我也很想告訴你這件事。但看著你事業(yè)有成的樣子，我寧愿自己受苦！兒子讀完信后，嚎啕大哭，在銀行卡上鏡存了幾千萬(wàn)日元。他恨自己，恨自己的良心！
我讀完后產(chǎn)生了同感，我的母親對(duì)我那么好。我卻調(diào)皮，讓母親為我操心！可憐天下父母心，其實(shí)每一位父母，都是為自己的兒子著想！我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也讓父母也享享福！我懂得了一個(gè)重要的道理：母親的愛(ài)是永恒的！
小學(xué)讀后感18
星期六，我?guī)蛬寢屖帐拔葑�，無(wú)意中找到原來(lái)買(mǎi)的一本書(shū)——《咕咚來(lái)了》。我翻開(kāi)它，再次把這個(gè)故事讀了一遍。
小兔子在池邊吃草，無(wú)意中聽(tīng)到“咕咚”一聲響，小兔子以為是大怪物，就驚慌地跑，邊跑邊大叫“大怪物”來(lái)了，并且繪聲繪色的描述“大怪物”的.可怕模樣，好象自己親身經(jīng)歷一樣，鬧得整個(gè)群體都慌亂開(kāi)來(lái)，一起逃跑。最后它們遇到了獅子，獅子不愧是“百獸之王”比較冷靜，并沒(méi)有被它們繪聲繪色的描述所嚇倒，反而帶領(lǐng)大家查明了事情的真相。
在這個(gè)故事里，兔子只是聽(tīng)到“咕咚”一聲，沒(méi)有思考和分析，還沒(méi)有做出正確判斷，就把自己的答案告訴了其他動(dòng)物。其他動(dòng)物也和兔子一樣，沒(méi)有弄清楚事情的原尾，就盲目地跟著兔子一起逃跑。而故事中的獅子恰恰和兔子他們相反，沒(méi)有盲目跟從，而是先弄清楚了情況才做出了適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>
生活中我們也有很多同學(xué)像兔子他們一樣不切實(shí)際，聽(tīng)風(fēng)就是雨。比如：老師說(shuō)這道題對(duì)了，同學(xué)們也說(shuō)這道題對(duì)了，當(dāng)老師問(wèn)這道題為什么是對(duì)的，班里鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都像漏了氣的氣球，“飛”也“飛”不起來(lái)了。原來(lái)同學(xué)們根本沒(méi)有自己做出思考，而是根據(jù)別人的判斷做出回答，人云亦云。
這個(gè)故事讓我知道了：做什么事情都要從客觀實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考才能做出正確的判斷，這樣我們才能不斷地走向成功。
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