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    《青銅葵花 》讀后感

    時(shí)間:2023-04-24 17:44:30 專(zhuān)題讀后感 投訴 投稿

    《青銅葵花 》讀后感

      讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的 《青銅葵花 》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

     《青銅葵花 》讀后感

    《青銅葵花 》讀后感1

      這本書(shū)是著名的文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的,這是一個(gè)男孩與女孩的故事,讀《青銅葵花》有感550字。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹自稱(chēng)的朋友,它們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在地方。

      我非常喜歡這本書(shū)中的兩個(gè)小主角青銅和葵花,他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛(ài)、機(jī)靈、有愛(ài)心、有孝心。而且整本書(shū)都是由青銅和葵花清苦、樸素,并且快樂(lè)的生活小事累積而成的,每當(dāng)看到使我感動(dòng)的`地方,我還會(huì)流下激動(dòng)的淚。

      記得那一次狂風(fēng)暴雨后,青銅的家沒(méi)有了,大家只能在沒(méi)有燈的棚子里生活,到了晚上,乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè),結(jié)果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表?yè)P(yáng),后來(lái)同學(xué)們由于嫉妒,還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了,葵花只能借著月光寫(xiě)作業(yè),讀后感《讀《青銅葵花》有感550字》。這事被青銅知道了,他非常心疼自己的妹妹,花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲(chóng),放在十朵未開(kāi)始的南瓜花里,幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈?吹竭@兒,我的心跟著葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來(lái),嘴巴笑得合不攏了。心想:青銅真是個(gè)肯開(kāi)動(dòng)腦筋的機(jī)靈鬼,別看他是個(gè)啞巴,但是他有好多別人比不上的地方,還有,他喜愛(ài)的葵花的心也是別人都比不上的呀!而葵花是個(gè)可愛(ài)、漂亮、樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習(xí)。

    《青銅葵花 》讀后感2

      今天,我看完了《青銅葵花》,讓我十分震撼,使我想到了很多很多。

      這本書(shū)主要講了葵花很小的時(shí)候失去了母親,七歲的時(shí)候,跟著藝術(shù)家爸爸來(lái)到大麥地來(lái),爸爸要?jiǎng)趧?dòng),葵花就到河邊玩,在一次意外中,葵花認(rèn)識(shí)了青銅,有一天,爸爸去坐船到大麥地去畫(huà)葵花,船被龍卷風(fēng)掀翻而淹死在大麥地。在這情況下,青銅一家用自己的愛(ài)從嘎魚(yú)一家那里得到了葵花的撫養(yǎng)權(quán)。我認(rèn)為青銅一家在葵花父母雙亡的情況下,來(lái)背負(fù)起養(yǎng)育葵花的重?fù)?dān)。日子雖然過(guò)得有些艱苦,但青銅一家很快樂(lè)。在葵花十二歲的.時(shí)候,城里人幾次和村長(zhǎng)與青銅一家商量好后,葵花含淚離開(kāi)了大麥地。自從葵花接到城里之后,青銅每天坐在三層樓高的大草垛上,遙望著以前葵花經(jīng)過(guò)的地方。

      葵花是幸運(yùn)的,因?yàn)榍嚆~家給了她愛(ài),讓她從失去父親的陰影里走出來(lái),重新面對(duì)生活和未來(lái);也正是因?yàn)榭,不辭辛苦的教青銅寫(xiě)字和識(shí)字,讓青銅與正常孩子一樣活著,這些奇跡都是靠葵花和青銅的友愛(ài)創(chuàng)造出來(lái)的。愛(ài)!創(chuàng)造出了讓人難以置信的一切!

      這時(shí)候,我想起了一個(gè)故事:一對(duì)母子倆,爸爸早就去世了。有一天,母親病倒了,她說(shuō):“只要把竹筍給我吃一些,我的病才有可能好!笨墒,現(xiàn)在是冬天,到處都是積雪,怎么會(huì)有竹筍長(zhǎng)出來(lái)呢?于是,在竹林里哭了起來(lái),就這樣,他感動(dòng)了天地,在雪地里長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)竹筍。兒子把竹筍給母親吃了,沒(méi)過(guò)幾天病就好了。這也是愛(ài)創(chuàng)造的奇跡!

      讀了《青銅葵花》,是我明白了一個(gè)道理:“愛(ài),能創(chuàng)造一切!币?yàn)閻?ài),創(chuàng)造出了奇跡,才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話!我們?cè)谏钪幸喽嗟睦脨?ài),這樣才會(huì)有更多的正能量。

    《青銅葵花 》讀后感3

      高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,因此,我特別喜歡看書(shū)。幾天前經(jīng)老師的推薦,我看了一本名叫《青銅葵花》的長(zhǎng)篇小說(shuō),看完后我不禁潸然淚下,這是一本多么感人的書(shū)啊!它講述的是城里女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人的小故事。

      我感動(dòng)于青銅對(duì)葵花的愛(ài)。

      為了掙錢(qián)給葵花拍照,青銅賣(mài)掉了唯一的蘆花鞋;為了讓葵花看書(shū),還捉了一只只又大又亮的螢火蟲(chóng),做了一盞盞南瓜燈……最令我感動(dòng)的`是,青銅為了讓葵花站在舞臺(tái)能夠漂漂亮亮的,用雙手融化冰塊,串聯(lián)成冰項(xiàng)鏈。夜晚,這條項(xiàng)鏈顯得美麗、純潔、神秘又華貴,它之所以如此美,全都源自于青銅對(duì)葵花的愛(ài),因?yàn)閻?ài),讓青銅打造了世界上第一無(wú)二的項(xiàng)鏈。如果我有這樣的一個(gè)哥哥,那該有多好啊!當(dāng)你傷心時(shí),他會(huì)安慰你;當(dāng)你被責(zé)罵時(shí),他會(huì)和你一起分擔(dān);當(dāng)他有快樂(lè)的事時(shí),他會(huì)和你一起分享;當(dāng)你哭時(shí),他也會(huì)和你一樣傷心……多么好的一個(gè)哥哥啊!葵花與青銅的兄妹情我們永遠(yuǎn)也比不上。

      我感動(dòng)于大麥地人的堅(jiān)強(qiáng)。

      人的一生,沒(méi)有不經(jīng)歷痛苦的,只有正視痛苦,尊敬痛苦,隨之而來(lái)的就是你意想不到的快樂(lè)。大麥地人在各種天災(zāi)中堅(jiān)強(qiáng)地活著,這讓我想到了在牢獄中編寫(xiě)《史記》的司馬遷,想到了談遷面對(duì)20年嘔心瀝血寫(xiě)成的《囯榷》被盜,拖著病弱的身子振作精神,從頭寫(xiě)起……多么頑強(qiáng)的人啊!

      愛(ài)是美麗的,痛苦也是美麗的!

    《青銅葵花 》讀后感4

      在寒假期間,大家一定讀了不少書(shū),最近,我讀了一本凄美的小說(shuō)——《青銅葵花》。

      這本書(shū)講述了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅的故事?ǜ概畞(lái)到大麥地的干校。一次偶然的機(jī)會(huì),7歲的葵花以父親去世而寄住在了青銅家里,和青銅成為了兄妹,展開(kāi)了一系列溫馨、凄美的動(dòng)人故事。 其中我最喜歡的'就是第五章——《金茅草》了。房子被毀,只好搭起窩棚暫時(shí)住住。夜晚,沒(méi)有燈照明,為了不讓家里人操心、花錢(qián),葵花只能到翠環(huán)、秋妮家寫(xiě)作業(yè)。而這兩個(gè)女孩一個(gè)愛(ài)使喚人,一個(gè)小心眼,葵花乖巧、自覺(jué)地在一旁寫(xiě)作業(yè),最終還是被別人趕了出來(lái)。一次,青銅出來(lái)找葵花,卻聽(tīng)見(jiàn)了兩位媽媽在批評(píng)翠環(huán)和秋妮,頓時(shí)明白了一切。他劃船到湖心,捉了許多螢火蟲(chóng),包在南瓜花里,做成了一盞盞燈。這燈正如書(shū)中所描繪,“這是大麥地最亮最美麗的燈”!

      這本書(shū)上有三段話,內(nèi)容提要的最后一小節(jié)、《美麗的痛苦(代后記)》的倒數(shù)第二個(gè)小節(jié)和封底曹文軒的一段話。其中,內(nèi)容提要的那一小節(jié)最能概括書(shū)上所包含的感情。“作品寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情誼”。我想,如果你也用心讀了這本書(shū),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多比這還好的體會(huì)的!

    《青銅葵花 》讀后感5

      寒假里我讀了《青銅葵花》這本書(shū),令我感慨萬(wàn)千。

      《青銅葵花》講述了這樣一個(gè)催人淚下的男孩和女孩的故事:男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣——葵花的爸爸因?qū)ふ遗畠郝渌,讓城市葵花和鄉(xiāng)村青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。青銅雖然不能說(shuō)話,卻是一個(gè)好哥哥,不管妹妹要什么,他都滿足她。他們一起生活,一起抗?fàn)庁毟F,一起長(zhǎng)大。12歲那年,像一團(tuán)黑云似的壞消息傳到了大麥地---命運(yùn)又將女孩葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望女孩所在的地方……書(shū)中有一小段最讓我感動(dòng):“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的,分明就是葵花,青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久,他醒來(lái)了。他張開(kāi)嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵---花!’”青銅竟然能說(shuō)話了。我知道,這是兄妹倆之間的純潔的友情感染了他,是愛(ài)的力量讓青銅終于說(shuō)話了!

      這本書(shū)中最觸動(dòng)我心靈的是:他們?cè)谀敲蠢Э嗟沫h(huán)境下,竟然有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志,把那苦難的日子過(guò)得那么純美、快樂(lè)。他們竟能將遭遇的.困難綻放成一朵朵美麗的花。

      生活中,苦難幾乎是不可避免的,它會(huì)突然而來(lái),又會(huì)突然而去,讓我們也許無(wú)法接受。如果一個(gè)人遇到困難就后退,一步步地往后退,最后苦難就一定會(huì)把他推到絕境中去;如果遇到大苦難的時(shí)候敢于站立起來(lái),擊退困難,那痛苦中就也有歡笑和甜蜜,F(xiàn)在,讓我們站立,做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

    《青銅葵花 》讀后感6

      這幾天我一直在看著這本書(shū)。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。

      十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回到她的城市。男孩青銅從此常常搖望葦蕩盡頭,遙望葵花所在的地方.....這本書(shū),把我們帶進(jìn)雖然苦澀卻甘甜的,雖然清冷卻溫馨的一個(gè)沁人心脾的純美境界。

      青銅一家是大麥地最窮的人家,收養(yǎng)了葵花后,使原本貧窮的青銅家。生活跟加艱難。正因?yàn)榧依锔F,青銅失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),讓葵花一人上學(xué),當(dāng)葵花做作業(yè)時(shí),青銅總喜歡在她身邊坐著,聚精會(huì)神的看她寫(xiě)字,他的眼睛里充滿了羨慕與渴望。

      記得有一次葵花的學(xué)校終于要舉行期末考試了,葵花已經(jīng)做好了充分的'準(zhǔn)備了?删驮谶@一天,青銅的奶奶病了,病的特別的嚴(yán)重,可是家里沒(méi)有錢(qián),有一些還是讓葵花在下學(xué)期接著讀書(shū)的錢(qián),所以爸爸媽媽特別無(wú)奈,可是葵花為了奶奶她考的特別不好,所以老師就讓她退學(xué)。媽媽知道后,并沒(méi)有罵葵花,而只有抱頭痛苦。我讀到這里以后特別感動(dòng),感動(dòng)葵花的這種精神,不為自己而為他人,這種精神我也要在生活能用到它。

      葵花,我特別感謝你,感謝你使我在這段平常無(wú)奇的日子里獲得了心靈的感動(dòng)和震撼。你的經(jīng)歷也讓我貧瘠的心靈富有了起來(lái):學(xué)會(huì)在苦難中堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),學(xué)會(huì)穿透苦難的外衣去感受世間最深的親情。

    《青銅葵花 》讀后感7

      “苦難是人生的磨刀石,一個(gè)人的人生是否能散放光彩,就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪!倍嗾鎸(shí)的一句話呀!最近我讀了《青銅葵花》這本書(shū),使我對(duì)這句話有了更深刻的理解。

      書(shū)中給我留下最深印象的是:主人公葵花——一個(gè)純真美麗而懂事的女孩;青銅——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話但勤勞善良的男孩,他們的相遇,注定了他們不同尋常的經(jīng)歷……你瞧,面對(duì)天災(zāi)人禍時(shí),他們同心協(xié)力,從容面對(duì),一家人相濡以沫,艱辛卻又快樂(lè)地生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。這些災(zāi)難對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一次一次的打擊和考驗(yàn)。而在面對(duì)這些考驗(yàn)時(shí),他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來(lái)吃;他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚(yú)吃;在苦難來(lái)臨時(shí),他們能去樂(lè)觀地面對(duì),他們依然能在逆境中奮起。

      那再想想自己,英語(yǔ)單詞背不出,就逃避;語(yǔ)文作業(yè)多一點(diǎn),就偷懶;遇到難題打退堂鼓,總愛(ài)抱怨這抱怨;學(xué)騎車(chē)、學(xué)輪滑摔疼了,就不想學(xué)了……在面對(duì)生活中一次又一次小小的挫折時(shí),我們往往只會(huì)怨天尤人,只會(huì)抱怨上天的不公,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要在絆倒的地方爬起來(lái)。其實(shí),挫折是我們每個(gè)人一生的.寫(xiě)照,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹?現(xiàn)在,我一定要努力改掉我的壞毛病,遇到困難不再“繞”著走,我要像青銅葵花那樣毫不畏懼,勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn)……要知道挫折的背后就是成功!

      讀了《青銅葵花》這本書(shū),我感慨萬(wàn)千,從書(shū)中我也明白了很多成長(zhǎng)過(guò)程中的道理。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)“不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼!钡拇_,迎著困難前進(jìn),是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。所以,我們一定要勇敢積極地面對(duì)挫折,那是我們每一次真正的成長(zhǎng)!

    《青銅葵花 》讀后感8

      讀完《青銅葵花》,書(shū)中那至深的愛(ài)把我打動(dòng)了。在人世間,有多少人懂得感恩呀!感恩,其實(shí)很簡(jiǎn)單,平常的一聲“謝謝”、一聲祝福、一個(gè)微笑、一杯水……

      《青銅葵花》這本書(shū)雖然我已讀很多遍,但百讀不厭。故事里的青銅哥哥雖然是個(gè)啞巴,但他那固執(zhí)的面孔永遠(yuǎn)留在我心中,他能和葵花用心靈溝通,并且盡自己最大的努力保護(hù)著葵花,真是太不容易了。他們時(shí)常在田埂上,時(shí)常在蘆葦蕩,時(shí)常在茨菰田里……大麥地沒(méi)有他們沒(méi)去過(guò)的地方,在大麥地里,青銅和葵花就像生活在天堂里一樣!

      青銅家很窮,可這家人并不把葵花當(dāng)作負(fù)擔(dān),他們把葵花當(dāng)作了家中的一員。他們無(wú)微不至地照顧她?ㄊ且粋(gè)知道感恩的孩子。她教會(huì)了啞巴哥哥青銅寫(xiě)字;為了給奶奶省錢(qián)治病,她甚至想要放棄讀書(shū);在假期中她為了奶奶,孤身一人隨著大船到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的江南去撿銀杏,掙了“很多很多”錢(qián),葵花在用自己的愛(ài)去感恩。

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的.成長(zhǎng);小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間。我感恩老師,因?yàn)樗齻円恢蹦刂С治摇⒐膭?lì)我,讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn),不斷超越。我感恩父母,因?yàn)樗麄兒寥憧喟盐規(guī)Т螅翢o(wú)怨言,每天送我上學(xué),接我放學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。在遇到困難時(shí),鼓勵(lì)我勇敢面對(duì);在取得成績(jī)時(shí),提醒我不要驕傲。這本書(shū)教會(huì)了我如何去感恩,如何去理解并報(bào)答別人的愛(ài)。我要謝謝它!

      懂得感恩,才會(huì)懂得付出。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人。別人給予的幫助,哪怕是一點(diǎn)一滴,我們都應(yīng)當(dāng)永懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

    《青銅葵花 》讀后感9

      感恩身邊的人每一個(gè)人都會(huì)感恩,只是有人是在讀書(shū)中學(xué)會(huì)的,有人是在生活中學(xué)會(huì)的,有的人是在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)的,有的人是在 ......總之,學(xué)會(huì)感恩的途徑很多。

      我最近讀了《青銅葵花》。它講了女孩葵花的父親再一次意外中落河身亡,青銅一家本來(lái)就不富裕,但是每個(gè)人都很善良,他們見(jiàn)葵花很可憐就收養(yǎng)了她,把她當(dāng)做親生女兒一樣,無(wú)論生活怎么困難都堅(jiān)持讓她讀書(shū),葵花為了感恩,她把所學(xué)的知識(shí)都教給了啞巴哥哥青銅,一個(gè)夏天的傍晚獨(dú)自一人葵花坐著輪船去了離家很遠(yuǎn)的地方,只是為了掙錢(qián)給奶奶治病。

      她和青銅一家共同生活了兩年,一同經(jīng)歷了好多的'苦難,同時(shí)也留下了美好的回憶。兩年以后葵花被她爸爸的好友接回城里生活,當(dāng)葵花過(guò)了好多年再回到大麥地的時(shí)候,一直等著葵花的青銅突然大聲喊出了葵花的名字。

      青銅葵花兄妹兩感情很深,當(dāng)時(shí)葵花是青銅一家唯一的希望,青銅十分疼愛(ài)她的葵花妹妹,當(dāng)看到他們分別時(shí)的那一段,我想到了兄妹情深何忍別。兄妹在一起的時(shí)光那么美好,但是天下沒(méi)有不散的宴席,與自己經(jīng)歷再多苦難的朋友也會(huì)有分別得那一天,只是有早有晚罷了,對(duì)自己有恩惠的人,我們永遠(yuǎn)都要記住他們,去報(bào)答感恩。

      在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們要懂得知恩報(bào)德,同時(shí)也要盡自己所能盡量去幫助有困難的人。

    《青銅葵花 》讀后感10

      痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

      一個(gè)單調(diào)的大麥地,村莊,來(lái)了一位名叫葵花的孩子,給村子增添了一份光彩。這女孩失去了爸爸、媽媽?zhuān)疫\(yùn)的是,一個(gè)異常的機(jī)緣,讓青銅與葵花成為了兄妹相稱(chēng)的的朋友,他們一齊生活,一齊長(zhǎng)大。可正當(dāng)他們高興的時(shí)候,不幸的來(lái)臨了,當(dāng)葵花12歲時(shí),命運(yùn)又將她召喚回城市,哥哥青銅從此一向遙望蘆蕩的盡頭,遙望妹妹葵花所在的地方,不管刮風(fēng)下雨、雷電交加,不管冰天雪地,大雪紛紛,他——青銅一天都看著那座屹立在東方的.大城市……

      痛苦是不可避免的當(dāng)你痛苦時(shí),想想開(kāi)心的事……

      我羨慕葵花,他有疼愛(ài)她的爸爸、媽媽、奶奶,助她,喜歡她的哥哥——青銅,還有每一天迎接她牛,?偸亲屗吒咴谏;我憐憫她,她那么小,就是失去了父母,成了孤兒,我又有如此幸福的的生活,有父愛(ài),有母愛(ài),我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的幸福生活,她最終連家人都失去了,來(lái)到了一個(gè)陌生的大城市生活,這種痛苦,不是一般人能理解的;我多謝她,她讓我明白了:痛苦只是暫時(shí)的,當(dāng)你找回幸福,請(qǐng)丟去痛苦。如果你丟不掉痛苦,聽(tīng)我的,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),找到她的克星——幸福!有了痛苦,就必須會(huì)有幸福,幸福是痛苦家淚水打磨之后的成果,這個(gè)成果必須會(huì)另你驚訝不比……

      那是一份純粹圣潔的感情,那是觸動(dòng)心底的感覺(jué),無(wú)言的交流,真摯的眼神,無(wú)一不撥動(dòng)人心,命運(yùn)卻總是捉弄人,他們之間的純真牽動(dòng)人心,無(wú)法忘懷!

    《青銅葵花 》讀后感11

      “清純的目光越過(guò)大河,那便是聲音。”這是曹文軒在《青銅葵花》一書(shū)中提到的。《青銅葵花》主要寫(xiě)了小女孩葵花在和爸爸進(jìn)村的過(guò)程中,父親不幸去世。后來(lái)青銅一家收養(yǎng)了他,在這個(gè)過(guò)程中,發(fā)生了許多溫馨而又令人感動(dòng)的`事。

      黃宗羲說(shuō)過(guò):“骨肉之間,多一分渾厚,便留一分親情,是非上不必太明!倍嚆~一家對(duì)葵花不是親人,而勝似親人的感情感動(dòng)到我。青銅一家把葵花當(dāng)成自己的女兒,而葵花也十分懂事,從不給家里帶來(lái)一絲困難。相對(duì)于葵花的懂事,我們是不是應(yīng)該反省自己?面對(duì)親情是不是得重新思考?

      《青銅葵花》告訴我,要樂(lè)觀面對(duì)生活中的一切苦難。就像風(fēng)雨后的彩虹,不經(jīng)風(fēng)雨怎能遇見(jiàn)?也像書(shū)中說(shuō)的,大難不死必有后福。要去面對(duì)困難,直視困難,解決困難,這樣才能成就更好的自己。如若選擇放棄面對(duì)困難,逃避困難,到最后只有艱難的處境。正如羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)當(dāng)正視困難,尊重痛苦!

      《青銅葵花》告訴我,人們要善良,要真誠(chéng)的去待人接物,別人也會(huì)以同樣的態(tài)度對(duì)你。文中青銅一家雖然貧窮,但是他們以赤子之心對(duì)待鄉(xiāng)親們,也贏得了全村人的尊重。盧梭說(shuō)過(guò):“慈善的行為比金錢(qián)更能理解別人的痛苦。”所以,在葵花選擇去留時(shí),選擇了青銅一家,在那段時(shí)間里葵花也成為了一個(gè)更好的女孩兒。

    《青銅葵花 》讀后感12

      每次讀曹文軒的書(shū),都好像有一股無(wú)形的力量,深深的吸引著我。今天,我又閱讀了他的另一本書(shū)《青銅葵花》。書(shū)的主人公是“青銅”和“葵花”。居住在大麥地上的.青銅一家心地善良,盡管日子過(guò)的很艱難,但是他們還是收養(yǎng)了城里的女孤兒“葵花”。

      青銅到上學(xué)的時(shí)候了,但是考慮到葵花,青銅一家陷入了深思。但是最后青銅一家決定讓葵花去上學(xué),可是青銅也非常想去上學(xué),但是家里的生活條件很艱苦,不能供兩個(gè)孩子上學(xué),于是葵花就想到自己學(xué)完了就去教哥哥青銅,這樣青銅就也可以學(xué)習(xí)了。讀著一個(gè)個(gè)感人的故事,我?guī)状伪桓袆?dòng)的淚水漣漣。我同情青銅一家,當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收了,可以緩緩家里的困境時(shí),卻被突如其來(lái)的蝗蟲(chóng)吃了個(gè)精光。蝗蟲(chóng)在大麥地里橫行霸道,把所有看得見(jiàn)的綠色全都吃光了,使本來(lái)就不富裕的青銅一家陷入了絕境。讀到這兒,我感覺(jué)我自己也在與他們一起挨餓。

      我羨慕青銅一家,盡管生活貧窮,可是一家人相互關(guān)心,互相鼓勵(lì),再窮再苦也不放棄,一直堅(jiān)持著自己的原則,活的坦蕩。他們窮的有骨氣,令人敬佩。讀完了這本書(shū),我學(xué)到了很多,他門(mén)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)上不了學(xué)很傷心,可是,我們現(xiàn)在生活得這么幸福這么美好,我們都還不認(rèn)真學(xué)習(xí),只知道玩這真不應(yīng)該。以后我要向青銅和葵花學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課,好好學(xué)習(xí),不只想著玩。現(xiàn)在我對(duì)苦難有了新的認(rèn)識(shí)?嚯y是一種體驗(yàn),是一種錘煉,經(jīng)歷了苦難的磨練,我們的人生才會(huì)更精彩。

    《青銅葵花 》讀后感13

      今天的閱讀課上,我又一次讀了《青銅葵花》這本書(shū)。還是被里面的男孩與女孩的故事所感動(dòng)了!

      《青銅葵花》是曹文軒的作品,也是我最喜歡的。書(shū)中講的是一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,它們中一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩所在的地方,終于,有一天,他仿佛看到了葵花的影子,并開(kāi)口叫出葵花的名字……

      這次讀,我是粗讀的,我首先通過(guò)看書(shū)中的目錄回顧每章的`內(nèi)容。共有九章:第一章小木船,第二章葵花田,第三章老槐樹(shù),第四章蘆花鞋,第五章金茅草,第六章冰項(xiàng)鏈,第七章三月蝗,第八章紙燈籠,第九章大草垛。我最喜歡的是蘆花鞋和冰項(xiàng)鏈這兩章。

      今天我還摘抄了一些好詞,如:舍不得、紅潤(rùn)、九霄云外、淹沒(méi)、依依不舍、愣了一陣、文談、情不自禁、余暉、眺望……

      我也記錄了好多佳句:

      一船茅草,簡(jiǎn)直就像一船金子。

      演出是在打谷場(chǎng)上,此時(shí)早已人山人海!

      葵花很不好意思,臉上一陣發(fā)燒。

      這時(shí),他用跟手指將它高高地挑起:一條冰項(xiàng)鏈便在夕陽(yáng)的余暉里出現(xiàn)了

      ……

      讀了這本書(shū),我感覺(jué)到,我們應(yīng)該向書(shū)中的他們,應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦!正所謂“凡能體味他們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜!

    《青銅葵花 》讀后感14

      這個(gè)星期我剛剛讀過(guò)了一本書(shū),它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》。這本書(shū)十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩,他曾在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火中失去了語(yǔ)言能力。而葵花則是指一位三歲時(shí)就沒(méi)了媽媽?zhuān)邭q時(shí)父親又淹死在河中,從此成為了一個(gè)孤兒的女孩。

      青銅的家境雖然十分貧苦,但看到成為孤兒的葵花,還是好心地收留了她。從此,青銅和葵花就成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友,他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。

      失去了語(yǔ)言能力的青銅,把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。再鬧蝗災(zāi)時(shí),全家人吃不飽,穿不暖可還要下地干活,拼命地掙錢(qián)供葵花上學(xué)?梢(jiàn)青銅的一家怎么不善良呢?葵花也是如此的知恩圖報(bào),她也在為這個(gè)家盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病,葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦就去打工掙錢(qián),掙來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療奶奶的病。但通過(guò)這件事足可見(jiàn)她的.一份孝心,是非常令人感動(dòng)的。

      他們?cè)谠庥隽嘶稹⑺、蝗蟲(chóng)等的災(zāi)難,在風(fēng)、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂(lè)地成長(zhǎng),他們就是那讓人憐惜,又討人喜愛(ài)的青銅葵花兩兄妹。

      然而快樂(lè)卻是短暫的,在葵花12歲那年,城里來(lái)人把葵花接走了,情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著分離的痛苦,傷心的青銅用了生平最大的力氣,口齒不清地大聲喊出了:“葵——花”這個(gè)名字。強(qiáng)而有力的聲音震撼了每一個(gè)人的心靈。

      這本書(shū)表現(xiàn)了朋友之間的友誼,家人之間的親情和愛(ài),讀了這本書(shū)我才真正知道了什么是身在福中不知福,懂得了生活中沒(méi)有什么真正過(guò)不去的坎。

    《青銅葵花 》讀后感15

      我讀過(guò)曹文軒的許多作品,有讓人著迷的《山羊不吃天堂草》、讓人忍俊不禁的《細(xì)米》、風(fēng)味有趣的《草房子》……但讓我最難忘,最感動(dòng)的卻是《青銅葵花》。

      這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。他們一個(gè)是來(lái)自己城市的,另一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下,雖然這樣,但是他們成了兄妹相稱(chēng)的家人。并且他們一起生活,一起在鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大。這樣的日子可沒(méi)過(guò)多久,葵花被市長(zhǎng)帶回了城里,離開(kāi)了生活了五年的村莊和青銅一家。自從青銅看著自己的妹妹被帶走后,他從此就一直坐在海岸邊的草堆上,一直盼望著葵花的來(lái)到……

      讀完這本書(shū),許多地方讓我深受啟發(fā),比如青銅和葵花的美好感情,兩人不是親兄妹,確勝似親人,從不吵架,從不取笑;讀到這時(shí),讓我想起平時(shí)生活中和弟弟的一些場(chǎng)景,總喜歡打罵他,時(shí)不時(shí)把他逗哭。比如書(shū)中還寫(xiě)了青銅和葵花在貧窮的'鄉(xiāng)下幫家人辛勤地干活,在貧困面前幸福地生活著。青銅還努力地向葵花學(xué)習(xí)寫(xiě)字。我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),每天幫媽媽干些活,做媽媽的小幫手。自己在學(xué)習(xí)上也不能偷懶,上課認(rèn)真地學(xué),作業(yè)及時(shí)完成。

      反復(fù)讀了《青銅葵花》好幾遍,我仿佛被它帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,一個(gè)充滿愛(ài)的世界!它將照亮我以后學(xué)習(xí)和生活前進(jìn)的道路。

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