珍珠讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的珍珠讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍珠讀后感1

　　小珍珠是一個(gè)很“有趣”的小女孩，她實(shí)在唱不出歌了，就唱了一首“綠油精歌”（綠油精，綠油精，爸爸愛用綠油精。“）她自己訂了一個(gè)不用電的”小珍珠“，卻一定要?jiǎng)e人退”小珍珠“。到最后還和自己的”小珍珠“斗起來(lái)了。！

　　而小珍珠的.弟弟”哭霸王“是一個(gè)”易受傳染“的小男孩，他在爸爸媽媽的吵架時(shí)玩小汽車，聲音自動(dòng)不見了，他看見爸爸媽媽訂做了”小珍珠“，他自己也訂做了一個(gè)。但他沒有錢，當(dāng)晚又要退回去。

　　”哭霸王“的小狗冰淇淋是一只搞笑的狗狗，它想要去貴賓狗美容院，它想要上正音班，但它最終還是想變普通。

　　我發(fā)現(xiàn)生活可以那么有趣，生活可以那么美好！

珍珠讀后感2

　　在五一放假期間，我讀完了《七色花》這本書。它的作者是蘇聯(lián)�？ㄟ_(dá)耶夫。其中《珍珠》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

　　這個(gè)故事主要講述的是有一條美麗的鯡鯉魚，它的`名字叫卡羅麗娜，她住在黑海岸附近，許多的生物都喜歡與它玩。后來(lái)有很多人向它求婚，卡羅麗娜都拒絕了。有一天它發(fā)現(xiàn)鰭下長(zhǎng)了一顆痘，而姑姑說(shuō)這是一顆珍珠，卡羅麗娜十分驚訝從此她不在和別人玩耍。慢慢就老了，又有很多人向她求婚，卡羅麗娜又拒絕了。它喜愛上一個(gè)王子，可螃蟹說(shuō)那是一顆瘤。當(dāng)王子與別人結(jié)婚時(shí)，它只好自己躲在角落里哭泣。

　　文中的卡羅麗娜聽了姑姑的話，真的認(rèn)為自己長(zhǎng)了一顆珍珠就自高自大，不再和別人玩耍，也看不起別人，放棄了好多機(jī)會(huì)。最后老了才知道那是一顆瘤，可已經(jīng)晚了，當(dāng)別人過(guò)幸福生活時(shí)它只好哭泣。同時(shí)也告訴我們，做什么事都不要自高自大，要踏踏實(shí)實(shí)的走下去，謙虛對(duì)待一切。

珍珠讀后感3

　　珍珠這本書是作者湯素蘭以純真、深刻、富含哲理的筆調(diào)，寫出的一部經(jīng)典成長(zhǎng)小說(shuō)。小說(shuō)上下貫穿著一種“包容，造就璀璨的珍珠；成長(zhǎng)，一種美麗的.疼痛”的主題。反映了主人公陽(yáng)子在成長(zhǎng)路上所遇到的各種酸甜苦辣。

　　陽(yáng)子曾經(jīng)有一個(gè)幸福的家庭，可是，有一天，一個(gè)突如其來(lái)的變故，改變了她，改變了她的命運(yùn)。

　　其實(shí)，成長(zhǎng)就是一根針，時(shí)不時(shí)就會(huì)扎你一下，讓你痛不欲生。但是，痛過(guò)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你收獲了許多，更進(jìn)步了許多。

　　每個(gè)人都應(yīng)該記住，凡是走過(guò)的地方，必定會(huì)留下足跡。成長(zhǎng)也是如此。在成功的背后，會(huì)有許多許多的足跡。而這些，就是疼痛的見證。

　　珍珠是怎樣形成的？石油幫孩子的疼痛和生命換來(lái)的。

　　然而，當(dāng)幫孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)有一顆璀璨的珍珠后，他高興的就不再是自己有了珍珠，而是珍珠照亮了自己的生命，照亮了海底……

珍珠讀后感4

　　讀了這篇文章后，我知道了噴泉也有各種各樣的名字，就像書上說(shuō)的那樣有“白馬泉”“犀牛泉”“雙泉”“燈籠泉”等等，好多好多哪！

　　春天到來(lái)的時(shí)候噴泉最好看，有的'噴的高高的，有的斜著噴，噴泉在噴射時(shí)還可以看到熱氣，還有的吹起小泡泡，噴的像一朵朵小花，落下來(lái)的時(shí)候非常的快，像泉水姑娘一樣，從這個(gè)泉眼里跳出，又從那個(gè)泉眼里鉆回來(lái)，非常有趣。

　　泉水不僅好看還有許多用處。泉水冬暖夏涼，還是釀酒、調(diào)配飲料的最佳水源，還能治療多種疾病，用來(lái)發(fā)電、取暖。在農(nóng)業(yè)上，可以用來(lái)浸種、育秧、等等用途。謝謝你泉水，你給我們帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了甜美，帶來(lái)了歡樂！

珍珠讀后感5

　　假期里我讀了《黑珍珠》這本書，它的作者是美國(guó)的'斯奧臺(tái)爾。這本書獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，是一本特別好看的書。

　　這個(gè)故事主要講：拉蒙在“惡魔魟魚”洞里采到一顆碩大無(wú)比的黑珍珠，轟動(dòng)了全城。但是他不知道該怎么辦，而是讓他父親做決定。很多人都想得到這顆珍珠，沒辦法，父親只能把黑珍珠獻(xiàn)給了圣母。采珠隊(duì)在海上遇到風(fēng)暴，由于他父親自持有圣母保佑，沒有及時(shí)躲避，整個(gè)船隊(duì)全部覆沒，僅采珠工的拉蒙生還，拉蒙遭此厄運(yùn)，以為“惡魔魟魚”作怪，所以他偷去珍珠準(zhǔn)備物歸原主。拉蒙在這次經(jīng)歷后成長(zhǎng)了大人，懂得了很多道理。他僥幸生還，并把珍珠還組了教堂，供大家欣賞，完成了爸爸的心愿。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了任何事情都要自己獨(dú)立地去完成，不能依靠任何人。

珍珠讀后感6

　　近幾天，我讀了《七色花》這本書。其中《珍珠》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

　　這個(gè)故事主要內(nèi)容講的是：從前，有一條美麗的鯡鯉魚很漂亮，引得別人都來(lái)向她求婚。但是卡羅利娜發(fā)現(xiàn)自己的鱗下長(zhǎng)了一顆珍珠。從此，她便變得不合群。之后她想要嫁給王子，可代價(jià)是必須賣掉那顆珍珠。之后她發(fā)現(xiàn)自己是上長(zhǎng)的，不是珍珠，而是一顆瘤，最后她只能沿街乞討。

　　文中的`主人公卡羅利娜是條驕傲自大的魚。她因自己身上長(zhǎng)了顆珍珠而驕傲，可卻發(fā)現(xiàn)那是一顆瘤。當(dāng)我們擁有一顆珍珠時(shí)，一定不能像她那樣驕傲，如果我們要把它賣了，就換成錢，捐就給那些貧困的人，給予他們溫暖，讓他們可以更好的生活。

　　我從這個(gè)故事中明白了，即使自己擁有比別人好的東西，我們也不應(yīng)該驕傲，要虛心，學(xué)會(huì)分享。也不能太過(guò)于貪心，要學(xué)會(huì)滿足。

珍珠讀后感7

　　今天，我讀了一本書，叫《黑珍珠》，可有趣了！

　　故事主要講的是拉蒙，賽拉查一家的故事，他長(zhǎng)大后，想和爸爸一起做“珍珠商”。爸爸就教他判斷珍珠的好壞、怎樣找到珍珠等。其中，最好的珍珠如果在陽(yáng)光下照，無(wú)條紋，一般珍珠有1——4條，最差的珍珠有5——10條，10條以上就不是珍珠了。

　　有一次，拉蒙，賽拉查去海底撿珍珠，碰到一個(gè)大海蚌。他用刀上下上下使勁弄，在第8次的時(shí)候，撿到了海蚌。這告訴我們，做事只要堅(jiān)持不懈，一次做到底，一定會(huì)成功的。

　　大海蚌里有一個(gè)比手還大的珍珠。拉蒙，賽拉查把它賣給了4個(gè)商人�？墒�，商人們又還給了他。最后，他把珍珠放到了教堂里，供人參觀。

　　讀完這本書，我知道了：成功不是一帆風(fēng)順的。無(wú)論是你想獲得幸福的生活、長(zhǎng)久的.友誼還是金錢、珠寶，都要付出許許多多的艱辛的努力。

　　我的今天，將會(huì)因?yàn)檫@本書而多姿多彩！

珍珠讀后感8

　　今天我們讀了《七色花》這本書，其中《珍珠》這個(gè)故事讓我記憶深刻。

　　故事主要講的是：從前大海里住著一條美麗的鯡鯉魚。許多人都十分喜歡她。一天，她發(fā)現(xiàn)了自己鰭下長(zhǎng)了一顆珍珠似的東西。別人告訴她這是珍珠，她變得十分驕傲，不接受所有人的求婚，還不愿意和其他的魚交朋友。最后，卡羅利娜想嫁給王子，便想要賣掉珍珠，但得知這是一顆瘤時(shí)，她只好沿街乞討了。

　　這篇文章中的`卡羅利娜一開始是一個(gè)有禮貌的魚，她生活得無(wú)憂無(wú)慮，但她知道自己擁有一顆珍珠時(shí)就變得十分驕傲，最后遭到了報(bào)應(yīng)。

　　這個(gè)故事告訴我們：不要聽信別人的謠言，要有辨別是非的能力；做人也不要驕傲，否則你的下場(chǎng)將很可怕。

珍珠讀后感9

　　今年寒假，我讀了《黑珍珠》，這本書讓我印象深刻，受益匪淺。

　　這本書主要講了黑珍珠是一個(gè)很珍貴的東西，擁有它會(huì)得到至高無(wú)上的榮耀，但是，只有心地善良，誠(chéng)懇的人才能擁有這顆珍珠。擁有它的人本來(lái)是一個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋，在天地的保佑下黑珍珠離開了他，落到了河里。這時(shí)有個(gè)心地善良的人路過(guò)這里時(shí)把這顆珍珠見了起來(lái)，當(dāng)?shù)谝谎垡姷剿�的時(shí)候，她就認(rèn)出了這就是擁有至高無(wú)上榮譽(yù)的黑珍珠。他想把珍珠獻(xiàn)到教堂去，讓它保佑大家。

　　我們也要做一個(gè)心地善良，為民著想的`人，不要一天只想著怎么算計(jì)別人，而是要想一想怎么才能幫助別人，我們要不要在哪一方面獻(xiàn)出自己的愛心，幫助沒有上學(xué)的小朋友上學(xué)，給缺血的同志獻(xiàn)血，我們要獻(xiàn)出自己的愛心，幫助更多的人。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，我們一定要多讀書，讀好書。

珍珠讀后感10

　　這本書主要講了主人公拉蒙在“惡魔缸魚”的洞里采到了一顆碩大無(wú)比的黑珍珠，轟動(dòng)了整個(gè)拉巴茲城。他父親勃拉賣珠不成，把黑珍珠獻(xiàn)給了圣母之后，他父親的船遇難了的'故事。

　　我覺得拉蒙很厲害，他自己一個(gè)人居然能找到這么大的黑珍珠，我也覺得他很勇敢，能和“魔缸魚”斗智斗勇，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勇敢。

　　在生活中，有許多人在面對(duì)困難的時(shí)候不夠勇敢。我們要學(xué)習(xí)馬提的勇敢，去面對(duì)困難。

　　我覺塞維利亞人實(shí)在可惡，竟然在海上劫持蒙，要把黑珍珠賣掉，結(jié)果在和“惡魔缸魚”捕斗中喪生，這就是上天對(duì)他的懲罰。

　　在生活中，有些人像塞維利亞人一樣，但他們始終會(huì)得到上天的懲罰。

珍珠讀后感11

　　五一假期，我看了一名叫《珍珠》的書，深深地感動(dòng)了我。

　　事情是說(shuō)：12歲的李陽(yáng)，擁有一個(gè)幸福的家，過(guò)著快樂的生活。然而有一天，生活發(fā)生了變故，一連串突如其來(lái)的厄運(yùn)來(lái)臨了。陽(yáng)子感到痛苦、迷惘。

　　我對(duì)書本的一個(gè)情節(jié)留下了深刻的印象，這是主人公陽(yáng)子的爺爺給他講的.一個(gè)故事：一天蚌孩子通過(guò)海螺知道了蚌會(huì)孕育出珍珠的事，海螺說(shuō)：“金燦燦的太陽(yáng)是大海的珍珠！”這時(shí)海螺走了。蚌孩子以為自己已經(jīng)有了小珍珠，它向大家打開了蚌殼，說(shuō)自己有了一顆小珍珠。“吹牛大王”里面什么都沒有，龍蝦用大鉗子鉗起了蚌孩子向遠(yuǎn)處拋去。蚌孩子摔得殼都打開了，進(jìn)了一粒大沙粒，蚌孩子被沙扎的很痛。如今沙成了珍珠。

　　我想說(shuō)：成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，我們要把“沙�！弊兂伞罢渲椤薄�

　　讀書名言：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！�—阮元

珍珠讀后感12

　　今天，我讀了河蚌與珍珠，我對(duì)河蚌媽媽無(wú)比佩服，對(duì)小珍珠簡(jiǎn)直是恨透了。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，小石子落進(jìn)了河蚌媽媽的身體里，河蚌媽媽收留了小石子，河蚌媽媽用它自己的身體內(nèi)的精華珍珠質(zhì)哺育著它，一年、兩年………小石子變成了一粒美麗的珍珠。河蟹對(duì)小珍珠說(shuō)：‘‘你比你媽媽漂亮多了�！�’小珍珠竟然說(shuō)跟它媽媽的哺育沒有關(guān)系，它還討厭它媽媽的`哺育。讀到這兒，我心里想：小珍珠也太氣人了，如果沒有它媽媽用身體內(nèi)的精華珍珠質(zhì)精心哺育它，它能變成如此美麗的珍珠嗎？我懷著一顆生氣的心情繼續(xù)往下看著，看到最后我讀到了這一句：河蟹非常生氣，用它的大鉗子狠狠的一夾，把小珍珠夾成兩半。這時(shí)，我心里想：這是小珍珠應(yīng)該得到的懲罰。如果，我是河蟹一定要把小珍珠夾的碎碎的。

　　讀了這一篇，我明白了，做人不要忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)，要學(xué)會(huì)感恩。我們要做一個(gè)善良、厚道的人，小珍珠不應(yīng)該把河蚌媽媽的養(yǎng)育之恩忘記。

珍珠讀后感13

　　珍珠泉這一課文里主要講了珍珠泉的位置、珍珠泉四周的景物和它的特點(diǎn)還有那一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡。寫到最后作者表達(dá)了對(duì)珍珠泉的喜愛和贊美之情。

　　好詞：鑲嵌——嵌入

　　樸素——樸實(shí)

　　沉積——堆積

　　綻開——綻放

　　好句子：那悄悄開放著的`花朵，給珍珠泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。

　　挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠��！

　　石板路的盡頭，有一眼清泉，叫珍珠泉。最有趣的當(dāng)然是水泡了。開始，水泡很小，搖晃這越升越高，越來(lái)越大，最后在水面上綻開了，在撲哧一笑中消失了。這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！

　　讀后感：這篇文章描寫了珍珠泉。描寫的很真實(shí)。讓人看了，準(zhǔn)會(huì)去那里玩耍。作者還寫了珍珠泉會(huì)冒水泡。讀者讀了后，一定會(huì)去調(diào)查。我也想去珍珠泉看看。

珍珠讀后感14

　　下午，老師第二次給我們講《珍珠鳥》這一課，這是我印象最深的一堂課。

　　現(xiàn)在我閉上眼睛就能想象出珍珠鳥的樣子，紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛、活潑伶俐。

　　使我感受最深的是珍珠鳥由原來(lái)很怕人樣子，在作者的照料與呵護(hù)下發(fā)生了巨大的變化。作者把一對(duì)珍珠鳥養(yǎng)在籠子里，為他們營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、溫暖的'生活環(huán)境，珍珠鳥活動(dòng)的范圍由籠里到屋里，從桌面到作者身上，落腳的地點(diǎn)從“柜頂”“書架”“燈繩”到“窗框”再到“書桌”“稿紙”甚至落到我的肩上。我一步一步地親近作者。他的膽子越來(lái)越大，神態(tài)也越來(lái)越自在、安詳。這告訴我們信賴往往創(chuàng)造出美好的境界，說(shuō)明了人和動(dòng)物是完全能和諧相處的!

　　這堂短暫的課，使我終身難忘，這一堂課是我一生中最難忘的一堂課。我們?nèi)祟愐院笠�做好保護(hù)動(dòng)物，熱愛環(huán)境的好習(xí)慣!

珍珠讀后感15

　　這本書是一本有關(guān)于人們的太過(guò)貪婪而受到懲罰的書。里面活靈活現(xiàn)的刻畫了故事里每個(gè)人的性格與他的兩面性。

　　拉蒙本書的主角，是一個(gè)敢作敢為的男孩。他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，擁有不屈向上的精神，并且十分謙遜。他最開始并不相信一些有關(guān)于惡魔魟魚的傳說(shuō)，認(rèn)為十分可笑。但是，到了后來(lái)，他便有一些半信半疑和畏懼以及尊敬了。這個(gè)過(guò)程也是對(duì)他意志力與精神上的磨練與考驗(yàn)。

　　加斯波路易斯是一個(gè)有一點(diǎn)貪婪與愛夸夸其談的塞維利亞人。雖然在故事開始時(shí)讓人覺得他顯得有一些愛吹牛與喜歡諷刺別人，但到最后他下定決心與惡魔魟魚同歸于盡時(shí)，又讓我佩服他那不畏困難，寧死不屈的'精神，我相信他的這個(gè)品質(zhì)是其他人物無(wú)人能比的。

　　這本書描寫了人們對(duì)金錢的渴望與狂熱，并且寫出了因人們的過(guò)度貪婪而受到的大自然的懲罰。這本書也想告訴大家一點(diǎn)對(duì)任何事物都不要太過(guò)渴望的得到。

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