有關(guān)讀后感的作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
《笑貓日記之一頭靈魂出竅的豬》講述了：黑旋風(fēng)能像馬一樣奔跑，像牛一樣拉車，像馬小跳一樣溜冰、玩滑板，像人一樣思考問題，像鳥一樣飛翔，像體操運(yùn)動(dòng)員一樣立定彈跳、在空中旋轉(zhuǎn)三個(gè)360度……這是一頭具有鮮明性格特征的豬——這是一頭很堅(jiān)強(qiáng)的豬，因?yàn)樗诘卣鸷蟮膹U墟里熬過了七天七夜，從三百多斤瘦到了一百多斤，終于從石縫中爬了出來。這是一頭勇敢的豬，為了生存，他敢于在亂石叢中從山上滾到山下，去吃“大紅大紫”的葡萄。為了救八頭小豬，他敢于從山頂往下跳。為了挑戰(zhàn)生命極限，他敢于從懸崖上跳下，開始激情漂流。這是一頭樂于助人的豬，因?yàn)樗麕鸵活^黑色的懷孕的母豬，生下了小豬。這不是一頭真正的豬，而是具有人類性格、智慧和品位的豬，也是一頭靈魂出竅的豬，外形是豬，而靈魂卻是人的靈魂。
讀了這本書，我很佩服黑旋風(fēng)，它的智商簡(jiǎn)直比珠穆朗瑪峰高。它什么的會(huì)，俗話說：“只有想不到的.，沒有做不到的�！蔽覀円蚝谛L(fēng)一樣，愛動(dòng)腦筋，遇事要多想辦法，盡可能的找到解決問題的答案。
讀后感的作文 篇2
讀完英國(guó)作家帕·林·特拉芙斯的《神奇的瑪麗阿姨》，我的心里久久不能平靜。
這個(gè)故事講述了：在仲夏前夜，是一年中最魔幻的一夜，在公園的人們開始不遵守公園的規(guī)矩，唯一還記得規(guī)矩的是公園管理員，他一會(huì)兒說那個(gè)別亂扔紙，一會(huì)又叫這個(gè)別抽煙�，旣惏⒁淌俏鍌�(gè)孩子的保姆，她帶著孩子們?cè)诠珗@野餐�，旣惏⒁虛碛凶屓瞬豢伤甲h的魔力，她讓獵戶座和大熊星座等星座從天上下來，和人們一起慶祝仲夏前夜，后來，公園管理員也不管規(guī)矩了，開始亂摘花，把紙撕成紙屑，然后到處亂扔，到了最后，大家一起手拉手唱著歌，歡送哪些星座離去。
讀完這本書我的感受頗多，我感受到了童話給我們的生活帶來的美好美滿。以及用燦爛的想象來照亮我們的童年。我還感受到了瑪麗阿姨會(huì)讓不可能的事情變?yōu)榭赡�。我們要相信自己的，我們也能像瑪麗阿姨一樣，我們也能�?chuàng)造出一個(gè)不可思議的奇跡，我們不能放棄自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想雖然離你可能有些遙遠(yuǎn)，但你不能放棄自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@是你希望做的，你必須努力地去靠近這個(gè)目標(biāo)，如果你失敗了，()也沒有關(guān)系，因?yàn)槟惚乇M努力了，也沒有放棄這個(gè)夢(mèng)想，我們都想擁有像瑪麗阿姨一樣的神奇魔力，可那種魔力在現(xiàn)事實(shí)根本不存在的，我們不能通過魔力來完成自己的夢(mèng)想，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，魔力不就等于努力嗎？考試是通過努力取得好成績(jī)的，恐怕沒有人是通過魔力來取的好成績(jī)的吧。在童話中的事情的'結(jié)局往往都是美滿的，在生活中可不一定會(huì)像童話里一樣，可能會(huì)不盡如人意，但我們也不要?dú)怵H，命運(yùn)終會(huì)眷顧到你的，好運(yùn)不會(huì)總會(huì)在一個(gè)人身上的。
讀完《神奇的瑪麗阿姨》我感受到了：我們要自己的夢(mèng)想，我們還必須努力的完成這個(gè)夢(mèng)想，只要努力就會(huì)！
讀后感的作文 篇3
又如往常一樣，我又拿起那本書，又翻著一張一張泛黃的書頁，看著同樣的故事情節(jié)，心中卻有了不同的觸動(dòng)。
那本書就是《媽媽請(qǐng)你原諒我》，主人公叫陸丹丹，非常叛逆，五年級(jí)，生活在一個(gè)單親家庭里。厭惡了整天被媽媽約束、嘮叨的生活，所以她經(jīng)常做出一些讓媽媽傷心的事。最終因?yàn)橐粋�(gè)契機(jī)，她學(xué)會(huì)了理解和體諒，真正的成長(zhǎng)起來。
看完這本書，我陷入了沉思，開始反思自己之前做過的種種錯(cuò)事，我不就跟陸丹丹是同一類人嗎？天下的母親都很無私，辛辛苦苦地把我們生下來，給了我們一個(gè)無與倫比的世界，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上無憂無慮的生活著，她們卻在背后背負(fù)著難以承受的負(fù)擔(dān)，盡管如此，她們從未說過一句怨言。而像書中這樣的一個(gè)單親母親，又何嘗不困難，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，自己承受著一個(gè)家庭的責(zé)任。常年的負(fù)擔(dān)迫使她把那種對(duì)孩子的溫柔化成了嚴(yán)厲，用另一種愛來對(duì)待陸丹丹。
但是，我又不何嘗理解陸丹丹呢？我從小就被父母嚴(yán)格要求，就如課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》一樣，有母親溫柔的愛和父親嚴(yán)厲的'愛，而這兩種愛都是對(duì)我們身心健康的重要因素。我知道，如果只有溫柔的愛，那么，這種愛就會(huì)慢慢惡化成溺愛，會(huì)讓一個(gè)健康活潑的孩子走向歪道；可如果只有嚴(yán)厲的愛，那么就會(huì)比溺愛更可怕，在嚴(yán)厲的愛生活下的那一個(gè)孩子會(huì)越來越內(nèi)向，直至得上抑郁癥，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)自殺的念頭。
總之，他們是希望我們長(zhǎng)大之后有出息，不辜負(fù)他們對(duì)我們的厚望，嚴(yán)厲了，這也于情于理。對(duì)于父母來說，孩子是比自己還重要的寶貝，是無人可以替代的！不管怎么樣，父母的出發(fā)點(diǎn)沒有其他的，就是為了孩子好。
翻完了最后的那一頁，我小心翼翼地把書放回了書柜，雖然忘記了一些書里的片段，但令我終身難忘的那一句話，卻是：學(xué)會(huì)珍惜與感恩的單親女孩，心中綻放出一朵美麗的花。
讀后感的作文 篇4
放暑假了，老師推薦我們讀《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書。我迫不及待的買來，如獲至寶地捧在手上準(zhǔn)備開始讀。媽媽對(duì)我說：“我也沒有讀過，我們一起讀好嗎？”我高興的說：“好呀！”于是我每天給媽媽讀《長(zhǎng)襪子皮皮》。
一天天的過去了，一個(gè)精靈古怪的皮皮慢慢的走到我身邊來。她的相貌相當(dāng)怪，頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條硬幫幫的小辮子直挺挺地豎著，特別有趣的是她又細(xì)又長(zhǎng)的`腿上穿的襪子一只是棕色的，另一只是黑色的。她的生活也很奇怪，在沒有爸爸媽媽的照顧下，過的也很快樂。
她的力氣非常大，可以舉起一匹馬，還可以把鯊魚拋到遠(yuǎn)處。她也非常大方，因?yàn)樗坏南竦膫�(gè)財(cái)神爺，經(jīng)常買許多糖果和玩具分給鎮(zhèn)上的孩子們；她滿腦子古怪的想法，經(jīng)常帶著她的朋友們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)或是去鉆空樹干。可是她非常無知，因?yàn)樗辉赶衿渌⒆幽菢由蠈W(xué)。
我和媽媽經(jīng)常一起討論皮皮，媽媽認(rèn)為如果皮皮去上學(xué)，有知識(shí)了，那一定會(huì)發(fā)生更多有趣的事。因?yàn)槠て?huì)明白在野外什么東西能吃，什麼東西不能吃，落在水里如何自救等各種各樣的道理。而我想如果皮皮有了豐富的知識(shí)和好的修養(yǎng)，就會(huì)像普通小孩子一樣，不會(huì)有這些古怪的想法和有趣的故事了。
我想又有知識(shí)又能夠像皮皮一樣盡情的暢想，那會(huì)有多好��！
讀后感的作文 篇5
寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，書中講的都是教育我們要懂的愛的各種故事。
其中一篇《嫉妒》讓我很受用。書中故事講了一次作文考試，代洛西得了一百分，榮獲了一等獎(jiǎng)，可是瓦梯尼以為自己是第一名，這讓他對(duì)代洛西產(chǎn)生了極大的嫉妒心理。瓦梯尼是一個(gè)嫉妒心很強(qiáng)的人，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)別人產(chǎn)生嫉妒。說一些不三不四的風(fēng)涼話。就連老師他也常常抱怨，只要老師表揚(yáng)了誰，他就抱怨老師偏心。瓦梯尼完全被嫉妒的毒蛇蒙住了心靈，成了人人討厭的'人�？墒亲詈笤诖逦鞯膶捜莅菹�，讓瓦梯尼醒悟了過來。
我也有過這樣的一回事。那是在一次小型測(cè)試后，我以為我考的成績(jī)應(yīng)該很好，可是老師公布成績(jī)時(shí)，我的分?jǐn)?shù)并不高，反而一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，比我考的還好。老師表揚(yáng)了他。我不但沒從自身找原因，還一度對(duì)他產(chǎn)生了嫉妒心。可是在沒有釀成大錯(cuò)前，我想起了瓦梯尼的故事。讓我放下了對(duì)他的嫉妒。我要要從自身找原因。以正確的態(tài)度，在學(xué)習(xí)上和他比賽。
這本書，給了我很大的幫助，讓我懂得了很多做人的道理。
讀后感的作文 篇6
今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，這篇課文讓我異常悲痛，我的心久久無法平靜。
這篇課文主要內(nèi)容講的是圓明園從開始擁有用金碧輝煌的殿堂，有雕刻精美的亭臺(tái)樓閣和各種奇珍異寶，直到英法聯(lián)軍入侵北京，毀滅圓明三園的故事。
當(dāng)我看到“1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了三天，煙云籠罩著整個(gè)北京城……“就這樣我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的'精華就這樣化為了一片灰燼。我無比悲憤，無比惋惜，心中好似燃燒起熊熊大火。侵略者在我們的土地上是多么的野蠻，他們犯下了滔天罪行，而這金碧輝煌但現(xiàn)已化為灰燼的圓明園就是鐵證。
圓明園的毀滅同羅巴帝國(guó)的衰敗是一樣的。要不是那時(shí)羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治乾整天無所事事，日漸荒淫無度，羅馬帝國(guó)怎么會(huì)從一個(gè)國(guó)家變成一座小城呢?同樣如此，那時(shí)的皇帝為了逃命，拋棄了北京城，為了保命，選擇了最愚笨的方法——求和，從而讓侵略者對(duì)我國(guó)虎視眈眈，讓圓明園走向了毀滅，讓人民置身于水深火熱之中!這是每個(gè)中國(guó)人心中的恥辱，也是每個(gè)中國(guó)人心中一個(gè)無法抹去的傷疤。
我們要時(shí)刻銘刻這段恥辱的歷史;記住這血與淚的教訓(xùn);記住落后就要挨打，貧窮就要受欺凌，只有國(guó)家強(qiáng)盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會(huì)得演!
讀后感的作文 篇7
高爾基寫的《童年》讀起來耐人深思，作者4歲時(shí)父親去世，和母親一起來到外祖父家，在這里他認(rèn)識(shí)了“守財(cái)奴”舅舅、火爆脾氣的外祖父、受盡欺凌的舅媽和了不起的外祖母。
讀過整本書，第四篇中的外祖母救火的那一段給我留下了深刻印象：一天晚上，家里著火了，外祖母沉著地指揮，忽然，她想起了什么，裹著一件馬被就往大火里沖，家人攔也沒攔住，人們都以為她完蛋。過了一會(huì)兒，外祖母捧著水桶大小的一瓶硫酸鹽出來了，有效地控制了火勢(shì)。火滅了后，外祖父對(duì)家人們說：“外祖母怎么樣?嗯?嗨，你們這幫人真不如她……”
這句話是對(duì)家人說的，也是對(duì)讀者我說的。外祖母冒著生命危險(xiǎn)控制火勢(shì)的`增長(zhǎng)，可舅舅卻在一旁不管不顧，一點(diǎn)也不關(guān)心外祖母。這一點(diǎn)讓我很不愉快，平時(shí)爸爸媽媽累了，我會(huì)給他們捶背，爸爸媽媽上班回來，我會(huì)主動(dòng)迎上去問候。我想，當(dāng)爸爸媽媽冒著危險(xiǎn)去干什么事時(shí)，我會(huì)大聲為他們加油，并提醒他們要小心謹(jǐn)慎：年二十九，我們吃過飯，在飯店門口放禮花，沒想到只有三響，爸爸沒找到第二個(gè)燃放地點(diǎn)，便決定再去那個(gè)地方燃放，他小心翼翼地前進(jìn)，我大聲對(duì)他喊：“老爸，小心一點(diǎn)兒呀!小心!”后來他成功點(diǎn)燃，而原先的禮花也沒有出問題。
讀過這篇文章，讓我看出親情的重要;讀過這本書，讓我懂得了親情的可貴。我想，我會(huì)更加珍惜這件濃濃的親情。
讀后感的作文 篇8
這世上總有那么一些人，看到別人比自己強(qiáng)，妒忌便油然而生，千方百計(jì)地去陷害別人，而不是加倍努力去追上別人。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生妒忌，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺弓箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支弓箭，諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只弓箭，提前七天完成了任務(wù)，再一次挫敗了周瑜的詭計(jì)。
讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯(lián)想到了自己。我以前不也有著很強(qiáng)的妒忌心嗎？如果某次考試我考砸了，我第一個(gè)做的不是去分析自己做錯(cuò)的原因，認(rèn)真改正，使下次不再出錯(cuò)，而是在心里詛咒那些考的比我好的'同學(xué)下次考試也出幾個(gè)大差錯(cuò)。這時(shí)雖然發(fā)生在以前，但回想起來，我是多么的不應(yīng)該呀！
妒忌這個(gè)東西，害人害己，所以，我們一定要從小杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。
讀后感的作文 篇9
《奔跑的放牛班》是作家楊紅櫻的一部?jī)和膶W(xué)作品，它讓我感受到了音樂無與倫比的神奇力量。
這本書講的是馬小跳和他的小伙伴們因?yàn)橄牧止囊粋�(gè)夢(mèng)而加入了慕容老師新創(chuàng)建的“放牛班合唱團(tuán)”，并受到電影《放牛班的春天》的`鼓舞，與合唱團(tuán)其他成員一起努力奮斗，最終在合唱比賽上異軍突起打破實(shí)驗(yàn)小學(xué)三連冠的故事。
音樂是個(gè)“萬能”的東西。音樂家們能用音樂表達(dá)自我，激揚(yáng)人生；普通人可以用它陶冶性情，放松身心。我會(huì)唱歌和拉小提琴，雖然并不專業(yè)，但它們卻是我生活中不可或缺的因素。每當(dāng)我遇到困難，遭受挫折時(shí)，盡管心里不好受，愁云密布，但總會(huì)不由自主地哼起臨時(shí)亂編的歡快小調(diào)，不一會(huì)便能把心情調(diào)整過來，云開日出。每當(dāng)我遇到麻煩，驚慌失措時(shí)，我也會(huì)拿起小提琴拉一段兒，把雜思亂想拋到九霄云外。
音樂也需要堅(jiān)持，貝多芬在失聰后依然能堅(jiān)持對(duì)音樂的熱愛，繼續(xù)寫出一篇篇不朽的樂章；而我的“偶像”呂思清也是每天都堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí)的練琴……和他們相比，我很汗顏。任何成就，都是汗水與心血鑄就的啊！
音樂的偉大力量大概就來自于熱愛它的人的堅(jiān)持吧！
讀后感的作文 篇10
今天，我看了一本書，名字叫《三個(gè)“虎崽”的故事》我想寫一下這本書的讀后感，紀(jì)念已經(jīng)被我們滅絕了的野生華南虎。
這個(gè)故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代湖南的一個(gè)小山村�！盎⑨獭痹臼且粋�(gè)瘦弱、膽小的小朋友，他養(yǎng)的一條獵犬也叫“虎崽”。當(dāng)時(shí)湖南全省在開展一場(chǎng)獵殺野生華南虎的運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)“虎崽”偶然遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，小虎崽成了一個(gè)“孤兒”。他們?cè)谏酱逍W(xué)明旺老師的指導(dǎo)下，決定采取行動(dòng)，救這只小虎崽。在救這只小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關(guān)愛生命，成為了一個(gè)勇敢善良的`小朋友。
讀了這本書，讓我想到了一件不久之前的事：一只流浪的母貓來到了我們的小區(qū)，被管理處的叔叔阿姨發(fā)現(xiàn)了，給它蓋了一間小木頭房子，給它做好吃的，在叔叔阿姨們的精心照顧下，這只母貓生下了四只可愛的小貓咪。讓我知道了人與動(dòng)物需要和諧相處，小貓小狗，花花草草，都有它的生命，都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円湎Ш蛺圩o(hù)它們。
這本書，也讓我知道了地球并不是人類的私有財(cái)產(chǎn)，而是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的星球上所有生命的共同家園。我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內(nèi)的華南虎的歷史悲劇重演，讓明天的地球變得美好。
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