讀頑童馴師記有感

　　那片被歲月浸染的土地上，依舊蕩漾著頑童們的歡聲笑語，空靈而又稚氣的童聲領我們和那片麥田一起回到了那段難以忘卻的老舊時光，時光穿梭間，那所獨踞在樹林間宛如一把手風琴的學校若隱若現(xiàn)，榆樹下的銅鐘又開始被一位黑臉總務主任敲響，回來了，一切都回來了！

　　靜坐窗邊，遠望碧綠的田野，夏天的鄉(xiāng)村在陽光的照射下猶如一位羞澀的小姑娘，綠瑩瑩的裙擺捎來絲絲涼意，粉紅的臉蛋似乎又對火熱的陽光感到不滿，可依舊比高樓聳立的城市涼快得多。低頭，望見了手上捧著的一本《頑童馴師記》，扉頁已被陽光照得雪白，隱約中僅僅模糊地顯現(xiàn)出了一句話：謝謝，小頑童與中頑童，和那些被馴服的歲月!我再一次翻開了這本書，再一次穿梭回那段令人回憶的時光。

　　穿過重重綠林，看見了那所略顯老舊的學校，透過褪色的窗欞，年輕時的作家龐余亮站在講臺后，憑著一米六二的個子吃力地板書，他是多么的認真！然而在另一面的講臺下，那些頑皮的孩子卻在另一個世界嬉戲，飛舞的紙飛機，閃爍著的光斑，心中默念的倒計時，每一顆不同的心里都裝著每一個不同的彩色繽紛的世界，每一個不同的孩子都活在一段令人難忘的鄉(xiāng)村時光，有時候，看到田野里奔跑著的野兔，內(nèi)心也會活躍起來，聽到古老厚重的下課鐘聲，不免想起那位皮膚黝黑的總務處主任，在那個年代，沒有真正的演奏家，只有那些吹著竹笛的少年，沒有真正的游樂場，只有那些壘得高高的稻草堆，作家龐余亮在對那些老舊時光的回憶里并沒有太多的感慨，則是對那些調(diào)皮可愛的孩子們進行了細致入微的描寫，把自己和孩子們的成長經(jīng)歷撰寫下來，把自己真摯的感情鐫刻上去，把那段時光比作一頭桀驁不馴的雄獅，而調(diào)皮天真的頑童卻是這獅子最服從的主人，他們總能在單調(diào)的時代下尋找出不單調(diào)的樂趣，徹底成為了那個時代的主人。

　　然而現(xiàn)在的我們又有誰真正能像他們那樣快樂呢，沒有了吹著竹笛的少年，只有冰冷舞臺上華麗的協(xié)奏曲，沒有了壘得高高的稻草堆，只有迪士尼樂園繽紛多彩的游樂項目。粗糙的外表是得到了升華，但是心靈歡樂純潔的本質(zhì)卻不斷地被磨損，只剩下一味地為自己的明天多加顧慮，因此，在很多人看來，時間都過得如此之快。而那些天真調(diào)皮的頑童們，那位小個子的同頑童一起成長的老師，他們能在同樣的三百六十五天中尋求到不同的樂趣，每一天都是不一樣的二十四小時，其實，他們只是有一顆比我們更有耐心更懂得享受的心靈，更能從不同的事物中看到可以體驗的樂趣，更能從不一樣的老舊時光里玩耍得如此歡樂，一個個年輕而充滿活力的影子，深深地倒映在了穿梭的時光里，成為作家龐余亮的那些忘不了的老舊時光。

　　所以，不管你所在的時代是否能讓你有時間停下腳步去觀賞每一件事物的美和樂趣，但是只要你能有一顆充滿活力的心，再古板的天空也會因你變得色彩繽紛，再單調(diào)的時代也會因你充滿樂趣。

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